20xx年汛期將至，為進一步加強安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生，堅決杜絕重特大事故發(fā)生，按照近期全國、省、市、區(qū)安全生產(chǎn)工作會議精神要求，在我鄉(xiāng)立即開展汛前安全生產(chǎn)大檢查。特制定如下工作方案：

　　一、工作目標(biāo)

　　通過此次大檢查活動，扎實推進安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實，及時排查發(fā)現(xiàn)存在的隱患和突出問題，督促各村(居)委會、鄉(xiāng)級各單位、各企業(yè)落實責(zé)任，及時整改，建立長效機制，努力減少一般事故，有效防范較大及以上事故的發(fā)生，確保今年汛期安全平穩(wěn)。

　　二、檢查時間

　　即日起至20xx年4月20日。

　　三、檢查范圍

　　此次安全生產(chǎn)大檢查的`范圍是全鄉(xiāng)村(居)委會、鄉(xiāng)級各單位、各企業(yè)安全領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真排查安全隱患，落實限時整改和復(fù)查驗收。重點檢查非煤礦山、地質(zhì)災(zāi)害點、塘庫堰、道路交通、水上交通、危險化學(xué)品、建筑施工、消防、教育、等重點行業(yè)(領(lǐng)域)的企業(yè)。

　　四、工作要求

　　(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。村(居)委會、鄉(xiāng)級各單位、各企業(yè)要充分認(rèn)識此次安全生產(chǎn)大檢查工作的重要意義，精心制定工作計劃，周密安排，細化任務(wù)，落實責(zé)任，改進方式方法，增強針對性和實效性，確保大檢查全面徹底、不走過場。

　　(二)突出重點，狠抓整改。檢查中，要認(rèn)真、嚴(yán)格、過細，不留死角，及時發(fā)現(xiàn)是個隱患特別是重大隱患，能當(dāng)場整改的當(dāng)場整改，當(dāng)場整改不了的，發(fā)出整改指令書限期整改，并安排安監(jiān)部門、專人跟蹤落實，確保汛前整改到位;對隱患嚴(yán)重的，要責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓，確保安全度汛。

　　(三)明確目標(biāo)，有效防范事故。有效防范遏制較大以上事故，減少一般事故，是現(xiàn)階段我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作最主要的任務(wù)，也是檢驗這次安全生產(chǎn)大檢查是否切實有效的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(四)加強值守，及時總結(jié)。各村(居)委會、鄉(xiāng)級各單位、各企業(yè)要進一步完善落實應(yīng)急預(yù)案，建立快速反應(yīng)機制，一旦發(fā)生險情或事故，要及時組織力量進行搶險救援和妥善處置，并按程序、按規(guī)定如實上報。

　　開展汛前安全生產(chǎn)大檢查，為加強我鄉(xiāng)防汛工作力度，動員各村駐村干部、村兩委、安監(jiān)員帶頭，成立檢查小組對各村進行安全隱患排查，對多發(fā)塌方、落石路段及剛修建的道路、正在新建的道路進行排查，將排查結(jié)果登記在冊備案，對存在隱患的及時上報，并針對隱患的類別，制定相應(yīng)的解決方案，防止事故發(fā)生。落實汛期工作責(zé)任制。成立汛期防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實汛期值班制度，汛期值班人員必須24小時在崗在位，手機保持24小時暢通，隨時報告聯(lián)系汛期各個區(qū)域的動態(tài)情況，一旦發(fā)生汛情立即上報，并啟動應(yīng)急機制，以確保汛期安全。

安全方案 篇3

　　活動目的：

　　通過本次主題隊會，懂得有關(guān)交通安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　活動準(zhǔn)備:

　　確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目

　　活動過程:

　　第一項：全體起立，行隊禮，出隊旗！

　　第二項：唱隊歌。

　　第三項：中隊長宣布活動主題（中隊長：本次中隊活動主題是“心系交通安全” ,現(xiàn)在我宣布本次中隊活動正式開始�。�

　　第四項：活動開始：

　　一、主持人講話引出：

　　主持甲：安全是一種文化。重視安全、尊重生命，是先進文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。我們?nèi)粘Ｒ姷降拇罅堪踩�警示語、標(biāo)示牌就是一種文化，大家都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文化，提高安全意識。

　　主持乙：安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態(tài)。當(dāng)人談到幸福時，有誰會聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活？有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證？

　　主持甲：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系我們的生活質(zhì)量。每一次重大事故都會促使人反省自身行為，總結(jié)教訓(xùn)，研究對策，發(fā)明新技術(shù)，預(yù)防同類事故重復(fù)發(fā)生。我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富。

　　主持乙：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系我們的祖國。無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài)，否則就要受到法律的制裁與懲罰。

　　主持甲：安全是一個永恒的話題，在科技迅猛發(fā)展的今天，安全捍衛(wèi)著我們的生命，維護著我們的利益，安全為我們注入了無窮的力量。

　　二、小隊活動展示：

　　主持甲：在我們身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果稍不注意，就會釀成大禍。請看第一小隊的小品《闖紅燈的.后果》。

　�。▽W(xué)生表演小品）

　　1．小品《闖紅燈的后果》

　　故事梗概：幾個小學(xué)生小剛、小武、小平、小紅、上學(xué)的途中玩耍，后來發(fā)現(xiàn)上課時間快到了，就拼命地跑向?qū)W校。經(jīng)過紅綠燈的時候，紅燈亮了。小剛看到?jīng)]人，便想闖紅燈。

　　小武、小平、小紅、小麗勸他別闖紅燈，但小剛不聽，直接沖過馬路，被飛快開來的兩輛車撞到，當(dāng)場死亡。小武的父母、爺爺痛不欲生。

　　主持甲：紅燈短暫而生命長久，同學(xué)們你們知道造成交通事故的原因嗎？（議一議）

　　主持乙：安全是一種文明。我們一定要珍視安全，請聽第二小隊的《安全拍手歌》。

　　2．《安全拍手歌》。

　　交通安全很重要， 交通規(guī)則要牢記；

　　從小養(yǎng)成好習(xí)慣， 不在路上玩游戲。

　　行走應(yīng)走人行道， 沒有行道往右靠。

　　天橋地道橫行道， 橫穿馬路離不了。

　　一慢二看三通過， 莫與車輛去搶道。

　　騎車更要守規(guī)則， 不能心急闖紅燈；

　　轉(zhuǎn)彎車速必減慢， 搶行猛拐釀車禍。

　　乘車安全要注意， 遵守秩序要排隊；

　　手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。

　　主持甲：交通法規(guī)是生命之友；交通安全是全社會的焦點。同學(xué)們，我們還應(yīng)該了解更多的交通安全知識，我們現(xiàn)在來個問答競賽，看誰了解的最多。

　　3．交通安全知識問答競賽

　　主持乙：首先進行的必答題，然后選擇題。選擇題游戲規(guī)則：在聽清題目后，以手指數(shù)表示選擇的答案。回答正確人數(shù)較多的小組得分。

　�。ㄟx擇題比賽，乙讀題，甲公布答案）

　　主持甲：下面進行的是搶答題的比賽。游戲規(guī)則：在聽清題目后，先舉手取得回答權(quán)，點名后方可回答問題，否則無效�；卮鹫�確則加分，錯誤則倒扣分。

　　(搶答題競賽，乙讀題或出示交通安全標(biāo)志，甲公布答案)

　　題目參考：

　　一．必答題：

　　1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？（綠燈）

　　2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）

　　3．過馬路必須走什么？（人行橫道）

　　4．可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎？（不可以）

　　5．放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對？為什么？（不對，很危險）

　　6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）

　　7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛？（不準(zhǔn)）

　　8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

　　費：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學(xué)配合一下，不要把答案說出來，謝謝！

　　二、選擇題：

　　1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：（ ）

　　a、11歲以下兒童 b、12歲以下兒童

　　2、乘車時較為安全的行為（ ）

　　a、上車時爭先恐后 b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

　　3、過馬路時我們應(yīng)該：

　　a、直接穿行 b、走斑馬線

　　4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（ ）

　　a、右側(cè)路邊行走 b、左側(cè)路邊行走 c、隨心所欲地走

　　5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

　　a、紅燈行 b、綠燈行

　　6．媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛：

　　a、非機動車道 b、機動車道

　　7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：

　　a、穿越護欄過去 b、繞到人行橫道上再過去

　　8．綠燈還剩2秒時，應(yīng)該怎么做：

　　a、等下一個綠燈再過馬路 b、趕緊沖過馬路

　　費：交通安全的保障，一要靠設(shè)立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺的遵守和維護交通法規(guī)。我們每一個小朋友都應(yīng)該熟悉常用的交通法規(guī)、交通標(biāo)志，要和交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識它們嗎？下面我們進行搶答題，答對的小隊得一面小紅旗。

　　三、交通標(biāo)志知識搶答：

　　主持乙：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的社會變得更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。請聽xx小隊帶來的有關(guān)安全的詩歌朗誦《呼喚安全》

　　4. 《呼喚安全》

　　隱患是暗藏的恐怖殺手，

　　事故是突發(fā)的悲慘災(zāi)難。

　　機械設(shè)備無防護，

　　電氣設(shè)施無絕緣；

　　職業(yè)病，

　　危險源，

　　隱患時刻在身邊。

　　交通 煤礦 建筑……

　　事故頻頻不斷；

　　多少肢體殘缺，

　　多少家庭破碎不團圓。

　　安全！ 安全！安全！

　　有了安全工作才能平平安安！

　　有了安全我們的生活才會陽光燦爛！

　　有了安全才能確保和諧社會來實現(xiàn)！

　　主持甲：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

　　主持乙：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

　　主持甲：下面請輔導(dǎo)員講話,大家歡迎.

　　主持合：最后讓我們唱響安全之歌，祝大家平平安安，順順利利。

　　第五項：輔導(dǎo)員講話。

　　主持甲：下面有請輔導(dǎo)員講話！

　　同學(xué)們，生命對我們來說只有一次，是沒有重復(fù)的機會的，我們不能因為一時的疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常的生活中，在每時、每分、每秒，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。因此，我希望我們每一個同學(xué)能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定將屬于你。

　　第六項：呼號

　　呼號：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 時刻準(zhǔn)備著

　　第七項：退旗、敬禮、奏樂

　　主持乙：現(xiàn)在我宣布，本次中隊活動圓滿成功！

　　活動總結(jié)：本次主題隊會以小見大，樸實無華，貼近學(xué)生的日常生活。主題明確，有時代感，以一個小主題反映一個大問題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識一些交通安全知識，懂得交通安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與人合作的意識，體驗合作的快樂，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。活動過程具有針對性和實效性。許多的學(xué)生通過此次的主題隊會，上學(xué)、放學(xué)都懂得注意安全，家長也反映孩子的安全意識比以前強多了。

安全方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1：向家長展示一堂蒙氏課程

　　2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

　　3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮

　　活動準(zhǔn)備：

　　1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）

　　2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體C組）（幾何立體組）

　　3：小墊子若干

　　4：走線音樂

　　5：預(yù)備教室（家長說明會）

　　6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

　　活動過程：

　　1：家長說明會

　　（1）家長集中到多功能教室進行手指游戲等內(nèi)容

　�。�2）活動開始由宋園長進行家長說明會

　　說明會內(nèi)容：

　　（1）：歡迎大家

　�。�2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

　　我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子；所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子

　�。�3）優(yōu)惠政策

　�。�4）按照年齡段分班上課

　　2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課

　�。�1）教室提出上課的要求并說明目的

　　（2）走線2-3遍音樂

　�。�3）正常上課

　　（4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

　　3：游戲環(huán)節(jié)

　�。�1）摸出精彩

　　游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對最多者為勝利者

　�。�2）搭建夢想

　　游戲規(guī)則：分隊進行比賽

　　每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建，最后壘的最高者為勝利者

　�。�3）快樂拼搏

　　游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者

　　分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）

　�。�4）大象姐姐考考你

　　游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題

　　問題1：請你找出最大的？

　　問題2：請你找出最高的？

　　問題3：哪一個不見了？

　　問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？

　　活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進行咨詢

　　有柄插座圓柱體C組

　　1：通過視覺和觸覺了解粗細

　　2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

　　3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力

　　4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

　　延伸：記憶練習(xí)

　　56 活動目標(biāo)：

　　1：向家長展示一堂蒙氏課程

　　2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

　　3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮

　　活動準(zhǔn)備：

　　1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）

　　2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體C組）（幾何立體組）

　　3：小墊子若干

　　4：走線音樂

　　5：預(yù)備教室（家長說明會）

　　6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

　　活動過程：

　　1：家長說明會

　　（1）家長集中到多功能教室進行手指游戲等內(nèi)容

　�。�2）活動開始由宋園長進行家長說明會

　　說明會內(nèi)容：

　　（1）：歡迎大家

　�。�2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

　　我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子；所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子

　　（3）優(yōu)惠政策

　�。�4）按照年齡段分班上課

　　2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課

　�。�1）教室提出上課的要求并說明目的

　�。�2）走線2-3遍音樂

　　（3）正常上課

　�。�4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

　　3：游戲環(huán)節(jié)

　　（1）摸出精彩

　　游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對最多者為勝利者

　　（2）搭建夢想

　　游戲規(guī)則：分隊進行比賽

　　每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建，最后壘的最高者為勝利者

　�。�3）快樂拼搏

　　游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者

　　分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）

　�。�4）大象姐姐考考你

　　游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題

　　問題1：請你找出最大的？

　　問題2：請你找出最高的？

　　問題3：哪一個不見了？

　　問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？

　　活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進行咨詢

　　有柄插座圓柱體C組

　　1：通過視覺和觸覺了解粗細

　　2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

　　3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力

　　4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

　　目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的.時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 活動五：

　　1、游戲名稱：投球

　　2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

　　3、參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

　　4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

　　5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

　　活動六：夾豆子比賽:

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

　　5、為幼兒及家長頒獎

　　6、活動結(jié)束。

　　活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

　　幼兒園親子活動方案

　　猜爸爸媽媽（４－６歲）

　　目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

　　玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

　　注意： １：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 ２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　大西瓜、小西瓜（５－６歲）

　　目標(biāo)： 增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

　　玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。 注意：

　�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號，家長和孩子一起做。

　　２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

安全方案 篇5

　　一、活動目的

　　1、通過活動，讓學(xué)生了解和把握更多的安全常識、自護知識，建立自護意識。

　　2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有益于他們的健康成長。

　　二、活動預(yù)備

　　1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及練習(xí)班會主持。

　　三、活動進程

　　主持人：

　　同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有很多需要我們留意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食品中毒、溺水、等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎樣辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和把握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！

　　（一）“自護”能力表演和知識比賽：

　　1．舞蹈小品《我們?nèi)ミh足》

　　事故：效游途中，一位同學(xué)不謹(jǐn)慎擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者沒必要包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最經(jīng)常使用方法是把繃帶的尾端對半剪開， 而后打結(jié)。

　　（2） 不謹(jǐn)慎碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明聰明解決了題目，保護了自己。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　�。�3）（繼續(xù)表演）：遠足中一個同學(xué)不謹(jǐn)慎燙傷了手……

　　處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　（4） 天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

　　救護方法：立行將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽***，也可用涼水輕輕地噴灑。

　�。�5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”

　�。ǘ�）知識問答

　　（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

　�。�2）路口的交通指揮信號有哪些

　　（3）假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

　　（4）假如你在炒菜時，油鍋忽然起火，在你眼前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為甚么

　�。ㄈ�） 主持人：

　　同學(xué)們都很聰明，面對危險的時候，知道自救自護。當(dāng)我們獨安閑家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——

　　小品表演：劇2

　　c1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班， 我可自由啦！

　�。ㄅd奮地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時候，傳來敲門聲）誰呀？

　　d：我，你李叔叔。

　　c1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀！

　　d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

　　c1：（開門，讓d進來）

　　d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

　　c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿甚么東西？

　　d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

　　c1：（大吃一驚）

　　d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的`小命，動作快點。

　　c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

　　下面，我們再來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

　　小品表演：劇3

　　c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時候，傳來敲門聲）誰呀？

　　d：我，你李叔叔。

　　c2：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀？

　　d：噢， 我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

　　c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是甚么樣兒。

　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

　　c2：有落腮胡子嗎？

　　d：沒有。

　　c2：戴眼鏡了嗎？

　　d：戴了。

　　c2：哦，你是來拿公文包的吧。

　　d：是的。

　　c2：那你等著，我去拿。

　　d：哎，你開門呀！

　　c2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天凌晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

　　師問：看了這兩個表演后，你以為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？假如的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

　　小結(jié)：獨安閑家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真使人興奮，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　（三）結(jié)束語

　　時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，平常生活中一定要留意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

安全方案 篇6

　　為貫徹落實市住建局《關(guān)于開展采用標(biāo)準(zhǔn)化、工具化防護設(shè)施預(yù)防建筑施工高處墜落事故專項整治行動的通知》(常建通〔20xx〕17號)、《落實建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任年工作方案》(常建通〔20xx〕61號)，結(jié)合我縣建筑領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作實際，決定從20xx年5月15日起至20xx年12月底在全縣范圍內(nèi)開展建筑施工安全生產(chǎn)專項整治工作。

　　一、總體要求

　　按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的總體原則，深入開展施工現(xiàn)場起重機械、腳手架、深基坑、支模架、臨時用電、現(xiàn)場消防等重大危險源的檢查整治工作，做到突出現(xiàn)場、查漏補缺、排查隱患，切實提升我縣建筑施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過深入開展建筑施工安全生產(chǎn)專項整治工作，督促建筑施工企業(yè)進一步落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，及時消除施工現(xiàn)場存在的安全生產(chǎn)隱患，有效遏制和防范建筑施工起重機械、深基坑、腳手架和模板支撐系統(tǒng)等倒塌、坍塌事故，確保全縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)。

　　三、實施范圍

　　房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程。

　　四、重點內(nèi)容

　　1.安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實情況。建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計、施工總承包、專業(yè)分包、勞務(wù)分包，鋼管扣件租賃，建筑起重機械租賃、安裝、使用等單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實情況;各方責(zé)任主體項目負責(zé)人安全責(zé)任落實情況。

　　2.從業(yè)人員持證上崗情況。施工單位主要負責(zé)人、項目負責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員持有安全生產(chǎn)考核合格證書情況;建筑起重機械司機、安裝拆卸工、司索工、架子工、電工、焊工等特種作業(yè)人員持證上崗情況。

　　3.安全專項施工方案管理情況。對危險性較大的分部分項工程，施工單位開展專項方案編制、審核、專家論證及現(xiàn)場實施情況;監(jiān)理單位開展專項方案審核、施工現(xiàn)場監(jiān)理和工程驗收情況;建設(shè)單位在安全報監(jiān)時提供清單情況。

　　4.深基坑工程安全管理情況20xx年建筑安全月活動方案20xx年建筑安全月活動方案。深基坑(槽)開挖的防護情況，包括周邊防護欄桿、工人專用梯道、同一垂直作業(yè)面上下層之間的隔離防護等;深基坑(槽)和邊坡作業(yè)的合規(guī)性情況，包括支護、降(排)水、放坡、安全監(jiān)測等。

　　5.模板支撐系統(tǒng)安全管理情況。模板支撐系統(tǒng)搭設(shè)前材料及基礎(chǔ)驗收、安全技術(shù)交底、模架搭設(shè)、搭設(shè)后檢查驗收，使用與檢查、混凝土澆筑、現(xiàn)場安全監(jiān)測、模架拆除以及監(jiān)督管理等制度執(zhí)行情況。

　　6.起重機械安全管理情況。建筑起重機械產(chǎn)權(quán)備案(注銷)、安裝(拆卸)告知、安全檔案建立、檢驗檢測、安裝驗收、使用登記、定期檢查維護保養(yǎng)等制度執(zhí)行情況、機械類專職安全生產(chǎn)管理人員配備情況以及企業(yè)是否具有相關(guān)資質(zhì)和安全許可證情況。

　　7.腳手架安全管理情況。材料送檢及方案編審情況，首層腳手架驗收制度執(zhí)行情況，剪刀撐的`設(shè)置情況，連墻件數(shù)量、位置及連接方式等設(shè)置情況。

　　8.臨時用電及現(xiàn)場消防管理情況。施工及監(jiān)理單位、人員的履職情況，施工組織設(shè)計的編審及執(zhí)行情況，三項基本安全技術(shù)原則的執(zhí)行情況，外電線路及配電線路執(zhí)行規(guī)范情況，使用及維護情況等;消防制度的建立及落實情況，消防設(shè)施及水源的配置情況，動火審批執(zhí)行情況，安全通道的設(shè)置及管理情況等。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立全縣建筑施工安全生產(chǎn)專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由蔡業(yè)知副局長任組長，安監(jiān)站站長甘小劉、建安站站長游琪、質(zhì)監(jiān)站站長郭愛軍、監(jiān)察隊隊長李平任副組長，各站(隊)工作人員為成員開展整治工作，辦公室設(shè)在局安監(jiān)站。各企業(yè)均應(yīng)成立相應(yīng)的檢查督導(dǎo)小組，認(rèn)真履行對各項目部的指導(dǎo)、督導(dǎo)職責(zé)，切實抓好此次行動。

　　六、時段安排

　　(一)部署啟動階段：20xx年5月中旬。各單位結(jié)合本企業(yè)建筑施工安全生產(chǎn)的實際情況，認(rèn)真分析安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,制定專項整治實施方案，并做好相應(yīng)的部署落實工作。

　　(二)自查自糾階段：20xx年5月底。全縣建筑施工企業(yè)及工程項目部、監(jiān)理部學(xué)習(xí)宣傳及貫徹落實建筑施工安全專項整治有關(guān)要求，認(rèn)真開展自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題要立即建立隱患治理臺帳，并安排專人落實整改。

　　(三)檢查督導(dǎo)階段：20xx年5月至11月底。建筑施工安全生產(chǎn)專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組按照“四不兩直”方式對全縣所有在建項目進行同步檢查。

　　(四)總結(jié)分析階段：20xx年12月。建筑施工安全生產(chǎn)專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本次整治工作情況進行全面總結(jié)分析，形成工作總結(jié)報告，并上報局安委及市住建局20xx年建筑安全月活動方案活動方案。

　　七、工作要求

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

　　各企業(yè)要充分認(rèn)識開展專項整治工作的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，認(rèn)真部署，把安全責(zé)任落實到崗位、落實到人頭，確保專項整治行動取得實效。

　　(二)突出重點，狠抓落實。各企業(yè)要將專項整治工作全面覆蓋所有在建項目，突出夏季高溫、汛期、重大節(jié)假日，施工高峰期等重點時段，對各類園區(qū)、工礦企業(yè)廠區(qū)、市政基礎(chǔ)設(shè)施工程項目和非法違法建設(shè)項目等事故多發(fā)工程，以及差別化管理項目進行重點監(jiān)控。

　　(三)做好信息報送。各單位要做好相關(guān)信息的匯總和報送工作，發(fā)生事故的，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及時報送。

　　免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。

安全方案 篇7

　　一、教育目標(biāo)

　　3月28日是第XX個全國中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項活動，提高活動的實效性，增強師生安全意識，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

　　二、具體內(nèi)容及要求

　　（一）社會活動

　　1、醫(yī)生家長進課堂

　　目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材

　　形式：通過談話、操作活動來達到目標(biāo)。

　　2、安全逃生

　　目標(biāo)：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。

　　形式：模擬著火時的情景，進行演習(xí)。

　　3、安全用剪刀

　　目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

　　形式：談話的方式進行教育。

　�。ǘ�）健康領(lǐng)域

　　1、安全玩滑滑梯

　　目標(biāo)：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

　　形式：出去活動時教育。

　　2、有序上廁所

　　目標(biāo)：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。

　　形式：實踐練習(xí)。

　　3、排隊喝開水

　　目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。

　　形式：通過談話及家園共育來達到目標(biāo)。

　�。ㄈ�）語言活動

　　1、去醫(yī)院看病

　　目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。

　　形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

　　2、大狗醫(yī)生

　　目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。

　　形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。

　�。ㄋ模┚o急疏散演練

　　疏散演練方案附后

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。

　　1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。

　　2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的.危險事故。

　　3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。

　　四、家長工作

　　1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

　　2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。

　　五、具體措施

　　1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

　　2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

　　3、了解在活動中掌握保護五官的方法。

　　4、學(xué)會一些意外事故的簡單處理方法。

　　5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護自己。

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