[經(jīng)典]勇氣的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的勇氣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣的作文 篇1

　　人生需要金錢，智慧，誠信，誠實(shí)，力量等。但我認(rèn)為最需要的是勇氣。

　　我和趙清是好朋友，但有一次，我跟他鬧著玩，趁他不注意，我在背后推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生氣了。使勁撞我，我被他撞倒在地上。我氣壞了，趁趙清出去玩的時(shí)候，我把他的書包仍到了花壇里，還踩了好幾腳泄憤。

　　趙清回來看見自己的書包被扔到了花壇里了，便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室，怒氣沖天的問：“是誰把趙清的書包仍到了花壇里了？”教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人承認(rèn)。我心里想：活該，誰叫他撞我。但是，看到趙清著急和委屈的樣子，我有點(diǎn)心軟：我也有不對(duì)的地方，是我先打他的，我到底承不承認(rèn)是我干的'。如果我承認(rèn)了，會(huì)被挨一頓揍，如果我不承認(rèn)，心里會(huì)憋得慌，怎么辦呢？

　　最后，我終于做出了決定，我要承認(rèn)是我做的，即使挨揍也值。我鼓起勇氣，站起來說：“對(duì)不起，老師，這件事是我做的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)非常生氣，所以把他的書包扔到了花壇里了。”班主任聽了，笑著說“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是一件好事，回去把他的書包洗干凈就行了�！壁w清看見我主動(dòng)承認(rèn)竟然沒有怪我。

　　人生需要勇氣，尤其是在自己的錯(cuò)誤面前，如果沒有勇氣，就不會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。

勇氣的作文 篇2

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。

　　曾幾何時(shí)，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國家面臨衰敗之時(shí)，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們?yōu)榱吮Ｈ�自己的國家，�?zhàn)勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會(huì)勝利；有了它，我們才會(huì)有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。

　　“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復(fù)漢室，正如他所說的：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來由二十又一年以�！彼�用他過人的膽識(shí)去北定中原。勇氣，是對(duì)他興復(fù)漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會(huì)進(jìn)入“人類”的世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢(mèng)的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮�！都偃缃o我三天光明》的心靈的呼喚。

　　文天祥的`“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的信念：蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。

　　但我們每個(gè)人擁有勇氣并心手相連時(shí)，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現(xiàn)——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風(fēng)景線。

勇氣的作文 篇3

　　我來問你，你對(duì)小草的看法是什么樣的？大多數(shù)人都認(rèn)為，雖然小草給大地添加了幾分色彩，但是,小草的生命很脆弱，一腳踩上去，生命就這樣悄悄地溜走了。

　　但是,我的看法卻不同，從表面上看,小草可能已經(jīng)死了，但事實(shí)上并不是這樣的。

　　有一天，一陣狂風(fēng)吹過，下起了比黃豆粒還要大的雨。雨后，我趕緊到草坪上看了看小草，哎呀！小草有的歪歪斜斜，有的緊貼在地上，已經(jīng)奄奄一息。但是，太陽公公出來了，把小草的身體擦干了,，小草依然站得那么直，沒有向暴風(fēng)雨屈服，還是抬頭挺胸的仰望著天空。

　　小草雖然沒有花的美麗,也沒有花的清香，但它卻默默地奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)你躺在軟綿綿的草地上感覺是多么舒服的時(shí)候,你是否想到,是誰給了你舒服的”床”？是小草呀！當(dāng)你看到滿地翠綠，環(huán)境如此優(yōu)美的'時(shí)候，你是否想到有小草的一分功勞。

　　我敬佩小草生存的勇氣，即使被人踐踏得五體投地，也不妥協(xié)；即使被烈火焚燒，也能獲得重生。小草，你真了不起！

勇氣的作文 篇4

　　“轟隆隆……叮當(dāng)當(dāng)……”馬蹄聲，刀矛碰撞聲，在群山環(huán)繞中，在彌漫大霧里，在卷起的黃沙中，一聲接著一聲，就像一股擰起的毀滅性的力量，朝諸葛亮固守的城池沖去。

　　這毀滅性的力量是司馬懿的十萬大軍，司馬懿和諸葛亮是互為敵人，所以司馬懿想趁現(xiàn)在置諸葛亮于死地。當(dāng)十萬大軍兵臨城下時(shí)，司馬懿的兒子仰望城樓，忽然大喊一聲：“父親，你看！”

　　在被茫茫霧氣包裹的城樓上，一個(gè)拿著扇子的'人出現(xiàn)了，司馬懿仔細(xì)一看，真是諸葛亮！只見諸葛亮手里的扇子慢慢扇動(dòng)，俯視著司馬懿的十萬大軍，嘴角微微揚(yáng)了揚(yáng)，一副不屑的樣子。

　　見到此景，司馬懿不解了，心想：“這諸葛亮怎么回事？見我十萬大軍不跑，還在這兒得瑟，不要命了？”正想著，城池的大門“忽”地打開，司馬懿和十萬大軍都嚇了一跳，不約而同地往后退了幾步。司馬懿緊張地拔出劍，士兵們見狀，也紛紛舉起了長槍，可是，從城墻大門走出來的卻不是蜀軍，而一群牧羊人和農(nóng)民。只見牧羊人趕著羊，若無其事地讓羊吃著城墻下的青草，對(duì)司馬懿的大軍看都不看一眼，更不用說逃跑了。那幾個(gè)農(nóng)民呢，一個(gè)個(gè)在地上灑水，掃地，毫無懼怕之意。

　　司馬懿和十萬大軍都看蒙了。這時(shí)，司馬懿的兒子對(duì)司馬懿說：“父親，等什么呢？殺進(jìn)去抓住諸葛亮，不好嗎？”這時(shí)，司馬懿的另一個(gè)兒子也嚷道：“就是！怕什么？沖進(jìn)去！”

　　司馬懿慢慢搖了搖頭：“不行！等一下�！苯又�，他抬頭望向城樓，諸葛亮身邊的兩個(gè)童子搬來了一張小桌和一張琴，接著，童子扶諸葛亮坐下，兩個(gè)童子一人拿著劍，一人拿著拂塵，站在諸葛亮的兩旁。再看諸葛亮，只見他微微扯起袖子，優(yōu)閑地彈起琴來，聲音在霧中、山中、黃沙中，綿延不斷，聲音冷靜又高沉。

　　司馬懿在城下閉上了眼睛，靜聽著這美妙的琴聲，他再看看諸葛亮，臉上的表情越來越平靜。這時(shí)，司馬懿的兒子忍耐不住了，就說：“父親，您聽出什么來了嗎？”司馬懿睜開眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“曲調(diào)優(yōu)閑歡快，時(shí)而輕飄似云，時(shí)而細(xì)膩如雨，時(shí)而輕快響亮，可見諸葛亮心中十分有把握，一點(diǎn)都不怕我們這十萬大軍�！�

　　司馬懿的兒子更不解了：“我們可是有十萬大軍呀！還怕他不成！”司馬懿笑了一笑，自認(rèn)為看透了諸葛亮的計(jì)劃：“大門打開，內(nèi)有平民在掃地，所以諸葛亮定有埋伏，我們一進(jìn)去，必中其計(jì)！”

　　忽然，城樓上響起了“呯”的聲音，原來是諸葛亮將一根琴弦撥斷了。司馬懿大驚失色，臉色從紅到白，又從白到紅，眼睛里立馬流露出恐懼之色，大叫：“不好！這是進(jìn)攻的暗號(hào)！伏兵要來了！傳我令，快撒！”說著司馬懿就掉轉(zhuǎn)馬頭。

　　司馬懿的兩個(gè)兒子也驚慌失措，十萬大軍一下子散亂起來，不一會(huì)兒，司馬懿帶領(lǐng)十萬大軍，倉皇地逃得無影無蹤。

　　諸葛亮坐在城樓上，摸著斷了的琴弦，嘴里說：“險(xiǎn)計(jì)，險(xiǎn)計(jì)�。　�

　　紅紅的夕陽從山中落了下來，紅光照映著整片黃沙，似乎也在贊嘆諸葛亮的智慧與勇氣。

勇氣的作文 篇5

　　“抓緊，抓緊，不能分心！”這是我第三次自言自語了，“今天可一定要寫完，明天可就要競選班干部了！”寫這次的競選稿，可花費(fèi)了我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間�。⌒南耄骸拔乙呀�(jīng)有了兩年半當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，只要能改正我的不足，就能管理好班級(jí)的，加油！”

　　“叮鈴鈴……”星期四最后一節(jié)班隊(duì)課開始了，在大家開始做眼保健操的時(shí)候，許嘉璐就和俞老師開始寫主題詞了。隨著眼保健操的“完”字，俞老師說出了我期待已久的七個(gè)字：“民主競選會(huì)開始！”話音剛落，教室里一片寂靜，就連同學(xué)們咽口水的聲音都能聽得清清楚楚。但沒過一會(huì)，還是由膽子最大的周炬鋒當(dāng)了領(lǐng)頭羊。周炬鋒簡短地講了要競選的職位，就笑瞇瞇地走下了講臺(tái)，結(jié)果，被俞老師要求重新講一遍。

　　雖然我覺得第二的位子不太好，但還是抱著一種平靜的心態(tài)完成了演講，因?yàn)槲抑�道，如果排在后面�?話，同學(xué)們就會(huì)漸漸地降低了對(duì)我的信心。

　　我在演講稿中還寫出了我的人生格言——絕對(duì)不能做違背自己良心的事，還有一句非常真實(shí)的話：“雖然我不是十全十美，但也不是一無是處�！彪S著我和周炬鋒的演講，競選大賽也漸漸地進(jìn)入了熱潮，同學(xué)與同學(xué)之間的競選演講，沒有一點(diǎn)空隙，就連平時(shí)都不太敢說話的趙玉婷和壽韓吉，今天也大聲地說出了當(dāng)選班干部的理由。

　　每當(dāng)俞老師說一聲“快下課了”，都有兩三個(gè)同學(xué)上講臺(tái)。終于，隨著一聲優(yōu)美的音樂，結(jié)束了這次民主競選會(huì)。一直繃著神經(jīng)的我，總算松了一口氣。

　　其實(shí)，這次“勇氣的考驗(yàn)”的真正勝利者就是——“四（2）班”！

勇氣的作文 篇6

　　“別欺負(fù)我”少年一個(gè)勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒辦法的，爸爸媽媽是不會(huì)來救我的。這樣的他對(duì)孤獨(dú)敏感而恐懼。因?yàn)樯倌陼r(shí)的他，被勇氣所討厭了；向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說著：“你不會(huì)欺負(fù)我吧？我們交個(gè)朋友吧，不用言語。好想聊天啊”悲劇正等待著；這樣的我。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中，任性的少年跳了下去。

　　我聽到了，聲音響亮地，敲擊著，我閉鎖的大腦�！澳羌一锖芘K”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。

　　“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來，孤獨(dú)之網(wǎng)的噪音，將這樣的代價(jià)，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責(zé)備著我。但少年沒有死去。

　　可以盜取別人的心理，誰都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因?yàn)樵谶@里的話，連呼吸都已困難。避開街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個(gè)地方跑了出去。闖進(jìn)了森林，對(duì)這樣無處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰正在等待著，他聽到了：“今天也在等待著，淡然描繪的.今天。不管是誰求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞�。∧菬�惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門�！焙ε聝�(nèi)心嗎？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒有這回事！“這樣想著，他輕輕地慎重地打開了門。里面蹲坐著的少女說著：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡簡單單就崩潰了，我每天都做著這樣的夢(mèng)“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好�！毕窭L本一樣，有人能救出我的話就好了！“少年笑了笑對(duì)她說：”即使這樣，也沒問題的。別哭呀�！爸灰獙�憂慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話，你就會(huì)開心里吧？少年這樣想著。以後度過的每一天，少年也如今天一樣平凡。門外的聲音，已經(jīng)聽不見了。

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