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英語優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的英語優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
英語優(yōu)秀作文1
We shuld sta health.Staing health is iprtant.But hw can we sta health?If we want t sta health,we shuld eat a lt f fruit and vegetables.If we want t sta health,we shuld drin enugh water ever da.If we want t sta health,dn't frget exercise.We shuld exercise regularl ever da.In fact,we can sta health in an different was.Fruit,vegetables,water and enugh exercise are useful t help us t sta health.We als shuld have gd habits.I used t eat a lt f sweets.But nw I dn't eat t an sweets an lnger.Nw I' health and teeth are health,t.S if u have bad habits,u shuld change bad habits quicl.If u want t sta health,it will be iprtant t change bad habits.Let's sta health,shall we?
英語優(yōu)秀作文2
星期四下午，我們要上一堂公開課。在一樓大教室里，因為許多其它學校的老師要來聽課。
我們來到教室“叮叮�！泵烂畹纳险n鈴響了。精神抖擻的Miss Wang快步走進教室，要帶我們?nèi)ニ膆ome，Miss Wang的家。大家都很興奮。Miss Wang在講臺上提問，同學們踴躍舉手發(fā)言，教室里的氣氛越來越熱鬧了。
Miss Wang說：“我們來做個小游戲。”大家都躍躍欲試“嘰嘰喳喳這是小鳥的叫聲”我一聽就知道是living room客廳，便舉手。另外的.同學也不甘示弱把手舉得高高的。Miss Wang問：“l(fā)iving room？”“yes!”大家大聲說，似乎前面有一只巨大的烤雞，要撲上去吃。電視上果然是客廳�！皔es!” “對了!”一聲聲的歡呼聲猶如解放軍打了勝仗，凱旋而歸一樣�！�1、2、3！”Miss Wang喊到，“3、2、1！”大家馬上坐好，眼睛睜得大大的，似乎是找到了蛛絲馬跡一樣。我們聽著。每一次都說對了，一陣陣歡呼聲從教室里傳出來。我們情不自禁地溶入到這個快樂的氣氛中去。
時間不知不覺的過去了。下課鈴聲響了，大家高高興興地又戀戀不舍地下課了。這節(jié)課不僅有互動，我還記住了許多單詞。希望以后還有這樣快樂的公開課。
英語優(yōu)秀作文3
在我的眼中，我的初中英語老師是一個穿梭于課堂之中幽默的化身。
我的初中英語老師身材瘦小，一頭卷發(fā)，頭發(fā)上總是喜歡戴發(fā)夾。夏天，她喜歡穿休閑裙，下面往往搭配一雙阿迪達斯的板鞋。
我的'初中英語老師很嚴格。每當早讀時，她一走進教室，我們便知道今天要聽寫英語單詞了。我們拿本子的速度很慢，她就會說：“快點嘛！真的是，叫你們不把自己的聽寫本放好�！眴卧~聽寫完后，我們總是要討論自己聽寫得如何。這時她就會說：“你們能不能安靜一點，再不安靜的人，我就扣操行分了！”但是每次說完話后，總是會有同學還要說話，只不過把音量調(diào)小了很多。可是老師的耳朵尖，每次都能聽見，便生氣地說：“A和B，我用語言告訴你們不要說話，你們偏不聽，你們是不是需要我付出行動？”A和B同學就使勁搖頭，老師看見后會說“你們話多，上課時就多回答問題吧！”上課時，每當有同學太活潑，老師就會十分嚴厲地說：“X同學禁言十分鐘！”
我的初中英語老師很幽默。記得有一次，老師教我們讀“沙灘”的英語單詞，老師教的很認真，說：“記住，要讀長音。”我當時并沒有搞懂長音和短音的區(qū)別，老師請我起來朗讀時，班上許多同學都在笑，我十分茫然。老師說：“你讀錯了�！边�告訴我，如果讀成了短音，就變成了另外一個單詞——“母狗�！比绻f“我要去沙灘”人家外國人就會聽成“我要去母狗”！聽到這里，我的臉刷一下就變紅了。從此以后，我明白了短音和長音區(qū)別很大，英語發(fā)音很重要。
親愛的初中英語老師，您用您的幽默教會了我更多的知識，您用您的嚴格讓我做更好的自己。
英語優(yōu)秀作文4
Hello, everybody! My name is Michael. I'm a happy boy. Because I laugh every day. I have a big family. There are three people in my family, my mother, my father and I.
My parents are managers and I'm a student. I study in Grade Seven, Class Eleven, Dongzhou Middle School. It's a nice place. There are many students in my class. I have a good teacher, Miss Jiang.
My favorite lessons are English and Maths. I like dogs very much. I have only one dog. Its name is Doudou. It's a pretty dog.
Oh, I forgot to tell you something about my old friend. His name is Tad. His hobby is playing basketball. So he is taller and stronger than I. He has two big eyes and long hair. He is my best friend.
This is me, a happy boy!
英語優(yōu)秀作文5
一、三段成文，段段緊扣主旨
考研英語大作文一般為圖畫作文，可安排為三段式結(jié)構(gòu)，每個段落都為圖中所表達的中心主旨服務(wù)。
1.第一段：考生應(yīng)根據(jù)所給的漫畫的文字敘述內(nèi)容，提煉漫畫的主題。漫畫的主題來源于漫畫中展現(xiàn)的內(nèi)容及解釋漫畫的文字敘述。根據(jù)要求擬定文章提綱，確定文章結(jié)構(gòu)以及思想。第一段的主要內(nèi)容為圖畫描述以及全篇文章的中心主旨句。
2.第二段：分兩至三個分論點，文中可以附加例子來對中心論點進行論證和照應(yīng)。
3.第三段：總結(jié)作者獨特觀點，在此深化印章中心論點，并提出建議、建議的原因以及解決措施。
二、段首點睛，寫好中心主旨句
各個段首是做文章最重要的句子，一方面句首一般為段落的中心主旨句，在對圖畫進行整體和細節(jié)的描述之后，對整個段落進行總結(jié)，提煉出中心主旨句。另一方面，段首是閱卷老師首先看到的句子，閱卷老師的“第一眼”直接決定了考生的`作文成績。閃光的段首句可以畫龍點睛，從而提高整體的作文分數(shù)。
三、尾句升華，完美展現(xiàn)功底
結(jié)尾句與段首句同樣重要，有一個好的結(jié)尾總述段落，回扣全文的中心主旨，是一篇文章結(jié)構(gòu)完成與否的重要前提。同樣，段尾句也是閱卷老師落眼的“寶地”，漂亮的結(jié)尾是能讓考生英語功底良好的展現(xiàn)出來。要寫好段落結(jié)尾句，首先應(yīng)該做到?jīng)]有語病，其次是語言表述夠新穎，最后，做到升華主旨，讓文章完美收官。
英語優(yōu)秀作文6
考研結(jié)束，對金翅來說是不平凡的一年。這里對英語的作文說一說我的感悟，可能不是最適合你的，但希望你能從中有所收獲。各位看官請上座，且聽金翅一一道來個中玄機。
在我看來英語的作文，有點像古代的那種八股文，每一段寫的東西都很模式化的，都很固定。有的同學說了，我都不知道怎么寫。寫完Asisvividly就不知道寫什么了，憋半天憋出一個Ibelieve，后邊又沒詞了。相信你看完我這篇文章之后，會有“文思如尿崩，誰與我爭鋒”的
趕腳。話糙理不糙，閑言少敘，咱們直入主題~~
英語大作文一共分為三種。積極類，比如文化融合，合作，點一盞心燈等等，都可以用積極類的模板。另一種是消極類的，比如11的環(huán)境污染，溫室花朵，過量捕魚這是一類。還有一類就是中性類，自信啊，網(wǎng)絡(luò)利與弊啊，這類的'。
但是這三種模板的三段謀篇布局是一樣一樣的。描述圖片+解釋圖片+我們該怎么辦。有時候他會讓你舉一個人物的例子，這就更簡單了，都是提前準備好的。別著急，后面都會說到，先說說這第一段。
第一段的話，80%的作文書，第一句準是asvividly+你看到圖中的東西，都用爛了的，咱們不用，咱們的宗旨就是與眾不同。第一句怎么寫，咱們先不說，先說第二句。第二句一般會寫，這個東西對我們的生活產(chǎn)生深遠的影響。
英語優(yōu)秀作文7
20xx年12月25日，我們的英語課本來是要過圣誕節(jié)的，但是由于“圣誕老人”工作太忙，就沒有來跟我們過圣誕節(jié)，我們的圣誕節(jié)活動就沒有舉行。但是我們照樣玩了游戲，吃了好吃的。我們之間還發(fā)生過一次關(guān)于圣誕老人的爭議，我們的英語老師說：“我們是這個星期舉行呢？還是下個星期舉行呢？如果是這次舉行就不會有‘圣誕老人’了，就只是做做游戲，吃點兒零食。如果是下次課上就能有‘圣誕老人’，可以多一個抽獎游戲，還能和‘圣誕老人’合影留念�！苯Y(jié)果有一半同學要下次舉行，還有一半同學要這次就舉行，“不過要是這次不舉行，但是還可以玩兒一些英語游戲然后下節(jié)課考完試就可以和‘圣誕老人’玩了�！庇⒄Z老師突然來了一句。一下子，幾乎全班同學都同意下節(jié)課舉行圣誕節(jié)了。我們上了半節(jié)課，下半節(jié)課就是在游戲和零食中度過的。
上半節(jié)課，我們把課文復習完了就在讀句子的時候我們班的一個男同學，鬧了一個笑話，把“穿上你的襯衫”，讀成了“穿上你的狗屎”，讓我們哈哈大笑，我們英語老師也很無語了。我們笑了半天也停不下來，好不容易的停下來了，那位男同學又來了一個“穿上你的`心臟”，我們?nèi)嘤幸淮伪Α?/p>
我們開始完了，我們總共玩兒了三個游戲。第一個：老師說坐我們就站著，老師說站著我們就坐著；第二個：老師說嘴巴就指嘴巴，老師說一只眼睛就指一只眼睛，說兩只眼就指兩只眼睛；第三個：先剪子包袱錘，誰贏了誰就左右隨便指一個方向，那個輸了的人必須要用頭擺向相反的方向（老師都是用英語來說的）。我們這節(jié)課玩兒的特別歡。
英語優(yōu)秀作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”唉，可真是煩人。在美好的星期天早上，無情的鬧鐘在七點的時候準時響了起來。在以前，早上我總是睡到八點�？涩F(xiàn)在，七點多就要起床了。朋友，告訴你吧，我不只是不能好好休息，還有一件事更讓我懊惱，下面就聽我一一道來：
就在上個星期天的早上，媽媽六點半的時候就把我叫了起來。理由是因為媽媽要參加執(zhí)法考試，我便匆匆洗漱，吃了點東西就要飛奔至英語班。媽媽開著車，很快就把我送到了英語班。上課的時候，不知怎么了，我的眼皮開始打架了，腦袋也變沉了。我心里打著小鼓：“咚咚咚，千萬不要睡著了�！笨墒呛髞砻悦院木谷凰�！不知過了多久，同桌拍拍我的肩頭說：“馮怡欣！快醒醒！”我這時半睡半醒的，心里想：“這是夢，是周公給我開的玩笑。”這時老師走來，拍拍我說：“忍一下，下課再睡吧�！边@時，我心里一驚，暗叫不妙，猛的.抬起頭，這時老師就在我旁邊，而班上的二十幾個人早已笑成了一片，我那時快要羞死了，當時腦袋一片空白。我就這樣混過了一上午，放學后我逃似的回了家，媽媽一看見我就面露不悅，說：“欣欣，你是不是上課睡覺了！”我一聽，只好承認“媽，對不起�！眿寢寘s說：“不用說對不起，你給我回房間好好反省一下自己的行為。”雖不是什么嚴厲的批評，但眼淚還是止不住的往外流。
媽媽，女兒真的很累，我知道你是想提高我的成績，但我的英語成績還可以，并不需要上補習班，每到周末，我就比上學時還忙。媽媽，女兒真的不想英語班！
英語優(yōu)秀作文9
“叮鈴鈴'，一位老師踏著鈴聲走進教室，清了清嗓子，喊道："Standup�！睕]錯，他就是我可愛的英語老師。他有一顆宛如“光頭強”一般的锃亮的腦袋，兩個眼睛不大不小，卻因太過疲勞，帶上了一對“迷你車輪”，他身材偏瘦，也不是太高，但看上去卻很精神。
英語老師上課搞笑，幽默，卻又令我們受益匪淺。瞧，他又開始講作業(yè)了�！皩�，下一題。”他話音未落，我便開始插嘴了：“does，does，does。”我興奮地大叫三聲，一臉興奮地望著老師，而他卻一言不發(fā)，快步走到我身邊，眼睛瞪得銅鈴大小，望著我：“再說一遍�！边�好我經(jīng)驗豐富，看到他似笑非笑的眼神，立馬改口：“哦，不對不對，是is，is�！薄昂簦瑖標牢伊�，幸虧我反應(yīng)快，要不就掛了。”我心中暗想道。
“哈哈哈……”，但還沒等我喘口氣，周圍便傳來了一陣哄笑，瞬間一種不好的`感覺遍布全身，后背也不自覺地出了一身冷汗。只見老師一只手朝我臉伸來，輕輕捏住我的右眼皮，慍怒道：“呵，你自己好好看看�！闭f完，便把手縮了回去，輕拍了一下我的腦袋：“看清楚再回答。”唉，又錯了。
有了剛才的教訓，我便乖乖地把嘴巴閉起來，一言不發(fā)。不一會老師便注意到我的情況，又開玩笑說：“這會學乖了，不插嘴了？被揪一下就不敢說了，真是膽小。”我聽了，鼓起勇氣，又積極回答起來。就這樣，英語課就在一陣又一陣歡笑聲不知不覺地度過了。
這，就是我的英語老師了，一位幽默風趣而又善于開導學生的老師。
英語優(yōu)秀作文10
看到其他同學都在上英語課，我覺得我的英語不可能比別人差，所以也報了英語班。
去年下半年報了一個英語班，是師大保潔隊二樓。我上的是三年級的課，我四年級的一些朋友也在那里上四年級的課。上學一個學期，感覺不夠。
這學期跟著我的好朋友去他的英語班聽了一節(jié)課。這個英語班叫Gatt英語。當我去那里的時候，我發(fā)現(xiàn)我的兩個好朋友在那里。老師也是女老師。課堂上使用新概念英語（青年版）。老師用英語授課，講音標。因為是換班，雖然有些人不太懂，但我就是聽了一節(jié)課，喜歡上了這門英語課。
這門英語課的課堂氣氛非常生動有趣，學習音標可以讓我們學習單詞的發(fā)音更加容易和規(guī)范。現(xiàn)在大概能拼讀不認識的字了！
班里也有小活動，但是每個班都不一樣，有時候是轉(zhuǎn)圖打分，有時候是在瓶子上打撲克，有時候是在白板上畫貓捉老鼠綜上所述，模式層出不窮。
這個英語班每個班不超過十個人，因為有同學沒來，我就插隊了，我只有九個同學。每周兩次課，星期四17：00；18：30；周六18：30；20：30 。課前課后會有一對一的.檢查輔導，沒課的日子會有電話輔導。老師還會給我們發(fā)一張背書獎卡和一張學科獎卡，可以兌換一些小獎品，比如英語書、鉛芯等。
Gatt英語的目標是讓學生在聽、說、讀、寫、唱、情景故事等有趣的課堂教學中學以致用，徹底告別啞巴英語，提高學生的綜合能力。
上了幾節(jié)課，爸爸說我的英語有了明顯的進步，我會繼續(xù)努力，彌補以前學的東西，爭取更優(yōu)秀的成績。
英語優(yōu)秀作文11
終于考完試放假了，本想睡個懶覺，沒想到明天上午還要參加學校組織的英語沙龍活動。幾個好朋友都不去，我也不想去，可是媽媽對我說：“你不去的話，暑假的電腦游戲全Pass！”我一聽，急了，為了電腦游戲，我還是犧牲一下吧，不然暑假的游戲就全泡湯了。
第二天一早媽媽喊醒了我，我磨磨蹭蹭地來到學校。等我來到沙龍會場，活動已經(jīng)開始了，同學們個個臉上洋溢著興奮的表情。主持人胡老師先教我們唱了《You and me》和《Bingo》這兩首英文歌曲�！禮ou and me》這首歌讓我回想起去年的暑假，我激情澎湃地收看2008年北京奧運會時的情景，我耳邊仿佛又聽到了劉歡和莎拉·布萊曼合唱這首歌時的`天籟之聲，似乎又看到了運動員在奪取金牌時全世界人民的熱情歡呼……我們都認真地跟著學唱，老師說我們唱得非常好。
接下來又舉行了拉歌比賽。我們四個班拉歌水平不分上下，比賽進行地異常激烈。2班的同學不停地舉手，唱的時候由于激動和緊張一個個面紅耳赤。我們班的同學也不甘示弱，不停地舉手，大聲地歌唱著英文歌曲，獲得了許多積分。由于我們齊心協(xié)力，最終與2班打成平手，都以得分最高而勝出，得到了獎品。
活動最后是放松的時間，我們看了英文電影《機器人總動員》，非常好看。臨走時，胡老師還給我們每人發(fā)了一支冷飲，這么熱的天還需要防暑降溫呢，最后我們依依不舍地回家了。
這真是一個美妙的上午！這么好的活動，要不是媽媽的堅持我還差點錯過了呢！
英語優(yōu)秀作文12
這學期我們班來了一位新的英語老師，就是那位年輕又漂亮的女老師-------許老師。許老師平常對我們非常和藹，上課時一般都用英語跟我們對話，還經(jīng)常給我們做游戲。瞧！我們班的同學正津津有味地玩著呢！
昨天，許老師讓我們帶毛絨玩具，我們也不知道為什么，就糊里糊涂地帶了一兩個毛絨玩具到學校，交給許老師。這時上課鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室，“哇”講臺上放著五顏六色的毛絨玩具，而且還標上了價錢，整個教室像毛絨玩具商場一樣。
我心里一陣驚喜，又可以做游戲了。果然，不出我所料，許老師開始帶我們做游戲了。先是兩位同學到講臺上說買東西的對話，他們都說得非常好。許老師又帶我們玩第二個游戲：把整個班分為四個商店，每個商店選一個營業(yè)員，別的.同學用“假幣”買毛絨玩具。規(guī)則講完了，許老師宣布游戲開始，“嘩”教室里像炸開了鍋，同學們早就等不及了，他們把自己最喜歡的毛絨玩具買回去玩，整個過程同學們都要用英語對話，你瞧，平時不愛說話的同學這時已經(jīng)忘了怯場了，正在和營業(yè)員用英語討價還價呢！
“叮呤呤”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，同學們都意尤未荊我們在這樣活潑的英語環(huán)境中，既學到了新的知識，又練習了口語。你也想來嗎?反正我們都在期待著下一堂英語課呢。
英語優(yōu)秀作文13
去年過年的時候，爸爸買了一只淺藍色的虎皮鸚鵡送給我，我非常喜歡它。
每次回家，我都向它問好：“Howareyou?”有一天，我剛走進家門，竟然聽到“Howareyou?”這個句子。我抬頭一看，竟然是鸚鵡在說話呢!這只鸚鵡竟然會說英語了!我連忙將這天大的.喜訊告訴了爸爸媽媽。
我下決心當鸚鵡的英語老師，過一把教師的癮。我走到鸚鵡跟前，對它說：“Goodmorning.”可是我等了半天，還是不見鸚鵡張嘴。我親切地說：“乖學生，我說一句，你跟我念一句，好嗎?”我又說了一遍，可是小家伙還是沒理我。我耐心地做它的思想工作：“學習不要怕吃苦，要有信心，只要你認真練習，你一定會成為鸚鵡明星的�！蔽冶M量將英語的句子說慢一點：“Good——morning.”可是小家伙竟然懶得看我一眼，開始悠閑地梳理起羽毛了。
我氣得滿臉通紅。媽媽見我的樣子，就說：“臉紅得跟猴腚似的，跟誰生氣呢?”我和媽媽說明了事情的經(jīng)過。媽媽一聽樂了：“鸚鵡要像你一樣聰明，還不跟你一起上學去?教它說英語，你得有耐心�！�
對呀，鸚鵡學會第一句英語不是用了好幾個月嗎。我天天堅持教它學，它準能學會好多英語句子。
經(jīng)過四個月的努力，它終于會說“Goodmorning.”�？墒撬鼘W會了這個句子，竟然又不會說“Howareyou?”了。
我輕輕點著它的腦袋說：“你真笨!”
“你真笨!”喲，這句它倒是學得蠻快的!
英語優(yōu)秀作文14
I'm a happy girl.my english name is kitty.are you happy? i'm very happy.I have a good friend.her name is cheng xin ting.She has a pair of big eyes.I like her.
我是一個快樂的女孩，我的英文名字叫kitty。你快樂嗎？我很快樂！我有一個好朋友，他叫陳欣。她又一雙大大的.眼睛，我喜歡她。
I like english.my birthday is in november.I'm a good girl.I'm ten years old.I'm in class seven grade one.My teacher's name is yao hui feng.she is a good teacher!i like her.
我喜歡英語。我的生日在11月份。我是個好女孩，十歲。我在一年級七班。我的老師叫姚慧芬。她是個好老師，我喜歡她。
what color do you like?I like pink and perple.I want a rabbit for my birthday.I like to eat hambuger.I like to go to shool.
你喜歡什么顏色？我喜歡粉紅色和紫色。我想要個兔子作為我的生日禮物。我喜歡吃漢堡。我喜歡上學。
I have a good mother.i have a good father.
我有一位好媽媽，我有一位好爸爸。
英語優(yōu)秀作文15
“叮鈴鈴”上課了，課代表在那邊領(lǐng)讀著英語。一個高大的身影在窗外向教室門口走來——英語老師。大家都叫她Miss gao。只見她一手拿著教材書，一手拿著一個章。高老師很高也有點胖，在她的課堂是不允許講話、做小動作的，十分嚴肅。高老師先放了一個英語版的歌，氣氛一下子達到了高潮。接下來每個人都膽戰(zhàn)心驚。高老師先把卡片放在胸前。一邊指著，一邊教我們讀。高老師的眼光一下子注視到我們組。把卡片放在胸前，一邊指著，一邊教我們讀。高老師眼光一下子注視到我們組。把卡片拿著，一個一個的讀出來。快到我了，怎么辦，緊張到極點。前面的同學坐下來了，該我站起來了。我頓時卡了喉，從脖子熱到了臉上。高老師嚴厲的眼光盯著我，我感覺到了四周所有充滿期待的.眼睛正盯著我，死死的不跟放。這使我更難抬起頭。高老師又把單詞讀了一遍，示意讓我讀。我張開了嘴，讀了出來。教室里一片笑聲。我知道這些笑聲是在嘲笑我。我的臉更熱了。低下了重重的頭。眼眶里頓時擠滿了淚水。我努力讓眼眶里的淚流回原處，可眼淚卻大滴大滴滴下來。滴在我的英語書上。同學們還在笑，老師立刻讓同學們停止笑聲�！翱奘裁囱剑《嗑殠妆榫蜁�，坐下！”老師安慰道，“你們笑別人，自己就很好嗎�。俊睖I水還是不停地流淌在臉頰。立即有好心的同學遞來了紙。
課還是要上下去的的，老師也還是要教下去的，人還是要活下去的。這件事一直使我不能忘記，這堂課使我更加堅強。
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