實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃10篇(經(jīng)典)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)：
一、班級(jí)情況分析
1、本學(xué)期本班人數(shù)總共45名幼兒，男孩28名、女孩17名，其中新插班生7人，有上過(guò)幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。本班幼兒身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識(shí)四遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)、一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。特殊情況如：符翰寧，不太喜歡與幼兒交往。黃子航小朋友有輕度的哮喘，不能長(zhǎng)時(shí)間做劇烈運(yùn)動(dòng)，星宇小朋友身上有大面積的燙傷，自尊心強(qiáng)，志涵口語(yǔ)表達(dá)不夠完整流暢，義強(qiáng)發(fā)音不大清楚。
2、經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步如：自己吃飯、穿衣、穿鞋、系鞋帶、自己上廁所、飯前便后洗手等等，其他各方面的能力都有了不同水平的提高進(jìn)步。幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在音樂(lè)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作組合，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè)，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng)。美術(shù)方面繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少，而且能大膽的利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極的與同伴交流，大多數(shù)的孩子語(yǔ)言比較完整、流暢，一些孩子還學(xué)會(huì)用大量的詞語(yǔ)成語(yǔ)進(jìn)行描述�？茖W(xué)方面在一些操作活動(dòng)中小部分的幼兒還不會(huì)主動(dòng)運(yùn)用多種感官有順序地去觀察事物。大部分
幼兒能以語(yǔ)言與成人或同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，小部分幼兒能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。能按兩個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)、排序，大部分幼兒能在教師幫助下，歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)從不同角度，不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。幼兒能主動(dòng)、積極地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的解答，幼兒會(huì)較條理地?cái)[放、整理活動(dòng)材料。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，能做到自己的事情自己做，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。但也存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的.主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。
3、家長(zhǎng)情況：由于經(jīng)過(guò)兩年的相處，老師與家長(zhǎng)有了一定的默契，能一致的教育孩子。對(duì)于班級(jí)活動(dòng)、園內(nèi)活動(dòng)家長(zhǎng)都能積極支持配合，還提供收集了許多的活動(dòng)材料。家教中碰到難處，也及時(shí)與老師反饋商量，共同商討教育的良方。
二、班級(jí)工作重點(diǎn)
1、班級(jí)分工：主[劉薇]副[陳莉莉]生活[薛愛(ài)芳]三位老師共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓
幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周五開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議，反饋總結(jié)本周的班級(jí)工作情況指出不足之處，及時(shí)調(diào)整安排好下階段的工作重點(diǎn)。主班教師平時(shí)協(xié)調(diào)好三位教師的關(guān)系，指導(dǎo)好配班教師、生活教師全面做好班級(jí)工作、家長(zhǎng)工作，做到以班為家、愛(ài)園、愛(ài)班、分工不分家，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自己的工作，隨時(shí)溝通，隨時(shí)交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成大班的各項(xiàng)工作，并寫(xiě)好每月工作小結(jié)。
2、教育工作：1、搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期拼音和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)比較重，同時(shí)又開(kāi)展了特色課程珠心算、吉的堡英語(yǔ)、字寶寶樂(lè)園、情景互動(dòng)式數(shù)學(xué)課程的教學(xué)工作，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對(duì)這一情況，我們?cè)趫@要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容2、根據(jù)本班情況開(kāi)展專(zhuān)題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，并做好特色課程珠心算、吉的堡英語(yǔ)、字寶寶樂(lè)園、情景互動(dòng)式數(shù)學(xué)課程的教學(xué)工作和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，利用家長(zhǎng)資源幫助開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流、交往，提高解決問(wèn)題的能力。針對(duì)個(gè)別幼兒，采取特殊有效的教育措施。
3、保教工作：1、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理。做到常觀察、勤動(dòng)手，細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作，減少孩子疾病發(fā)生，落實(shí)幼兒伙食到口，保證進(jìn)食量，改善偏食現(xiàn)象。2、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，同時(shí)本學(xué)期班級(jí)搬到了四樓，這就需要對(duì)幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。
三、本學(xué)期[20xx、9—20xx、2]月工作計(jì)劃安排如下：
第一階段（九月份）
主要目標(biāo)：
1、健康：情緒愉快，積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)
活動(dòng)，能自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)則，會(huì)學(xué)著互相合作，有一定的責(zé)任感。
2、語(yǔ)言：能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的講話，不打斷別人，理解別人說(shuō)話的意思，清楚連貫的進(jìn)行語(yǔ)言表述，有初步的語(yǔ)言概括能力。
3、社會(huì)：認(rèn)識(shí)并能調(diào)控自己的情緒、情感，對(duì)于他人他人的情緒情感，做出積極的反應(yīng)。
4、科學(xué)：對(duì)周?chē)挛�、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能運(yùn)用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。
5、藝術(shù)：能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美，大膽地用繪畫(huà)、制作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。
具體措施：
1、在認(rèn)字的基礎(chǔ)上，提供筆、練習(xí)本，老師逐一的指導(dǎo)，糾正，使幼兒正確書(shū)寫(xiě)自己的姓名。
1、據(jù)幼兒的心里特點(diǎn)、年齡特征設(shè)計(jì)幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容材料的多樣性，挑戰(zhàn)性�；顒�(dòng)中幼兒有進(jìn)步老師給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增加其積極性和自信心，通過(guò)材料的提供，老師對(duì)材料的介紹，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己興趣，已有的經(jīng)驗(yàn)自選活動(dòng)的內(nèi)容。
2、通過(guò)游戲“錄音機(jī)”，培養(yǎng)幼兒集中注意力，耐心傾聽(tīng)他人講話。以小組、集體或個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒與同伴教師交流，從而幫助幼兒提高傾聽(tīng)能力。
3、開(kāi)展“中秋家家樂(lè)”“迎國(guó)慶”的主題活動(dòng)，小朋友討論，讓小朋友參與環(huán)境的策劃、布置。充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4、創(chuàng)設(shè)各個(gè)區(qū)域環(huán)境，把英語(yǔ)、字寶寶樂(lè)園等與各領(lǐng)域相結(jié)合起來(lái)。
5、利用故事引導(dǎo)等形式鼓勵(lì)幼兒活動(dòng)材料物歸原處，并根據(jù)標(biāo)記擺放整齊。
（家長(zhǎng)社區(qū)工作）
1、更新家園之窗的欄目?jī)?nèi)容，讓家長(zhǎng)了解最新的育兒以及保教方面的動(dòng)態(tài)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，針對(duì)本班幼兒具體的情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)建議，使家園教育步調(diào)一致。
3、填寫(xiě)幼兒家園手冊(cè)，并進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
促成教師堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，
二、發(fā)展目標(biāo)
積極落實(shí)教育理論學(xué)習(xí)，把讀書(shū)活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使理論學(xué)習(xí)“務(wù)實(shí)高效、生動(dòng)活潑”。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，更新自己的教育觀念，用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新，從而提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
三、自我規(guī)劃
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．繼續(xù)探索"生活化、情境化"的創(chuàng)設(shè)方法，掌握"生活化、情境化"的課堂風(fēng)格。
3．具備一定的教學(xué)科研能力。
應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸�，將影響學(xué)生的終生。
所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
四、閱讀以下著作：
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學(xué)》、美國(guó)的莫里斯?比格著的《學(xué)習(xí)的基本理論與教學(xué)實(shí)踐》研讀專(zhuān)著：《教育新理念》、《給教師的'一百條新建議》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》等。
五、自我目標(biāo)的達(dá)成
1、爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、認(rèn)真閱讀每月的教育期刊雜志，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
5、通過(guò)和學(xué)生談心、座談、開(kāi)干部會(huì)議等形式增加對(duì)學(xué)生的了解，通過(guò)家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。
6、每天至少擠出1小時(shí)的閱讀時(shí)間。
六、對(duì)實(shí)踐的提升
1、積極參與教研組的課題計(jì)劃，為大家出謀劃策，提高自身的組織能力。
2、參加教育碩士的學(xué)習(xí)，吸取海內(nèi)外各家的先進(jìn)教育理論，不斷提高教育修養(yǎng)。
3、每學(xué)期力爭(zhēng)寫(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
4、讓自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、 班級(jí)情況分析
本學(xué)期，本班幼兒共有19名，男孩9名，女孩10名。本班教師共3名。都是新入園的幼兒，對(duì)于幼兒園的生活都很陌生，所以哭鬧的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，2名幼兒有托兒所集體生活的經(jīng)驗(yàn)，其余大多有祖父母或外祖父母領(lǐng)養(yǎng)，少數(shù)有去早教中心的經(jīng)驗(yàn)。所有幼兒都沒(méi)有長(zhǎng)期離家生活的經(jīng)驗(yàn)。大部分幼兒愿意開(kāi)口和老師說(shuō)話，并能聽(tīng)懂老師的簡(jiǎn)單要求。多數(shù)幼兒對(duì)幼兒園中的玩具和活動(dòng)有較大的興趣，并在老師的引導(dǎo)下愿意嘗試參與活動(dòng)。對(duì)兒歌、音樂(lè)等有節(jié)奏的活動(dòng)十分感興趣，樂(lè)意跟著老師講講、跳跳。孩子們以前從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家，所以都不愿意到幼兒園來(lái)，分離焦慮比較嚴(yán)重。幼兒雖有自己進(jìn)餐的愿望，但大多數(shù)的幼兒吃飯需要老師喂。幼兒較缺乏規(guī)則意識(shí)，自我中心意識(shí)嚴(yán)重，還常有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象。幼兒受動(dòng)作能力發(fā)展的.制約，動(dòng)作較遲緩，（如穿脫衣服、如廁所等）需老師、成人幫助。
二、 指導(dǎo)思想
根據(jù)新《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式，有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到保中有教、教中有保、注重個(gè)體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類(lèi)活動(dòng)的興趣，發(fā)展其基本動(dòng)作，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；建立融洽的師生關(guān)系、家園關(guān)系；以培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力為重點(diǎn)，使他們喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡小朋友；在集體中健康、活潑地成長(zhǎng)。我們班將從幼兒安全、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作及家長(zhǎng)工作，這四方面展開(kāi)工作。
三、 班級(jí)重點(diǎn)工作
（一） 幼兒安全方面
1、新生入園，教師要讓幼兒了解幼兒園的一日生活，隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不可以
到處亂跑，要始終跟隨老師。
2、不去危險(xiǎn)的地方，不摸危險(xiǎn)的東西。
3、注意活動(dòng)室內(nèi)玩具家具的使用安全。
4、隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，做好交接工作。
5、要在幼兒午睡前進(jìn)行檢查。
措施：
1、教師以游戲的形式引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內(nèi)、室外環(huán)境，以免幼
兒走失。
2、教育幼兒要相互友愛(ài)，發(fā)生任何事情都要告訴老師。
3、在幼兒活動(dòng)和游戲時(shí)，懂得互相謙讓?zhuān)兄刃�、不擁擠。
4、隨時(shí)查找并記錄班內(nèi)的安全隱患，并及時(shí)進(jìn)行排除。
�。ǘ� 教育教學(xué)
1、按本班幼兒年齡特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。
2、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的室內(nèi)環(huán)境和區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)的興趣。
3、根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。
措施：
1、我們把常規(guī)中的環(huán)節(jié)都變成簡(jiǎn)單易記的兒歌，讓幼兒方便記憶。
2、我們利用各種材料，創(chuàng)設(shè)圖書(shū)區(qū)、建筑區(qū)及娃娃家等。
3、每周集體備課一次，進(jìn)行互聽(tīng)、互評(píng)、互議取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。
4、搜集多份優(yōu)秀教案，仔細(xì)推敲，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出適合本版幼兒特點(diǎn)的教育活動(dòng)。5、隨時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和自我評(píng)價(jià)，以便在反思中成長(zhǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。
（四） 衛(wèi)生工作
1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、溫馨的生活游戲環(huán)境。
2、玩具、桌椅等用具保持清潔，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
措施：
1、每天用濃度適當(dāng)?shù)南舅潦瞄T(mén)、窗、床、柜等，每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、定期消毒玩具、桌椅、床鋪、廁所。
3、幼兒衣物隨臟隨洗。
4、保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間。
5、保證室內(nèi)及時(shí)通風(fēng)，溫度適中。
6、引導(dǎo)幼兒每天多喝水，做到隨渴隨喝。
7、做到一摸二看三問(wèn)四查，發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題找醫(yī)生。
（五） 家長(zhǎng)工作
1、學(xué)期前進(jìn)行家訪，特殊幼兒進(jìn)行家長(zhǎng)約談，積極在班級(jí)論壇交流。
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，隨時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)喝建議。
3、根據(jù)安排組織半日開(kāi)放，家長(zhǎng)也可以來(lái)園體驗(yàn)生活。
4、利用家長(zhǎng)園地，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳正確的教育觀念、方法。
四、
每月工作重點(diǎn)：
九月份：
1． 介紹老師、同伴的名字，使他們互相熟悉。通過(guò)點(diǎn)名活動(dòng)，會(huì)說(shuō)自己的名字并知道同伴的姓名。
2． 注意觀察幼兒的情緒變化、和生理變化，及時(shí)做出相應(yīng)處理。
3． 使嬰幼兒知道有便意的時(shí)候要入廁，有困難可以找老師。
4． 召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)和具體工作，以便更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。
十月份：
1． 節(jié)后來(lái)園，做好情緒安撫工作。
2． 逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒逐漸適應(yīng)集體生活。
3． 收集手指游戲，體育游戲，音樂(lè)游戲等。
4． 建立初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸、不能玩，哪
些事情不能做。
十一月份：
1． 讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手、擦臉?lè)椒ǎ?jīng)常用有關(guān)兒歌進(jìn)行提示。
2． 指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)之后將玩具寶寶送回家，要愛(ài)護(hù)玩具。
3． 創(chuàng)設(shè)美工角，激發(fā)幼兒愿意用工具進(jìn)行涂涂畫(huà)畫(huà)。
4． 投放《嬰兒畫(huà)報(bào)》等兒童繪本，聽(tīng)老師講故事，指導(dǎo)幼兒從封面開(kāi)始閱讀。
十二月份：
1. 在美工角中投放各種紙，學(xué)習(xí)撕不同質(zhì)地的紙。
2. 創(chuàng)設(shè)不同的游戲情景，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中堅(jiān)持用普通話與同伴、老師交流。
3. 觀察幼兒的興趣點(diǎn)，了解有關(guān)冬天的故事。
4. 整理幼兒成長(zhǎng)檔案。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
本學(xué)期，我校將繼續(xù)細(xì)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園安全、紀(jì)律教育與校園文化建設(shè)，全面營(yíng)造和諧、向上的育人環(huán)境，提升學(xué)校辦學(xué)品位，朝著“辦人民滿意的學(xué)�！边@一目標(biāo)努力前進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持“以愛(ài)育人，用心教書(shū)”的辦學(xué)理念，樹(shù)立“良好習(xí)慣成就人生，有效教學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的思想；全面貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生幸福成長(zhǎng)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1。突出“一個(gè)重點(diǎn)”，即以“立德樹(shù)人”為育人重點(diǎn)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2。搞好 “兩項(xiàng)活動(dòng)”，一是組織好六一節(jié)文娛匯演；二是開(kāi)展軍校共建活動(dòng)。
三、主要工作及措施、要求
（一）管理工作
1。繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)“文化引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛(ài)”的管理理念，進(jìn)一步完善績(jī)效考核方案，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持依法治校、依法治教，以情育人，構(gòu)建“人文校園”。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
2。深入落實(shí)管理責(zé)任制，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)管理制度和考核辦法。
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本學(xué)期德育工作以“立德樹(shù)人”為宗旨。實(shí)現(xiàn)：“按時(shí)進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)人問(wèn)聲好；立正升國(guó)旗，集合快靜齊；課間不沖撞，走路靠右行；垃圾不亂扔，人人講文明”目標(biāo)。構(gòu)建文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明校園。
1。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升全員德育意識(shí)。
�。�1）堅(jiān)持德育為首，要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查制度，做到隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨人隨事地引導(dǎo)教育。
�。�2） 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。把班主任工作做到細(xì)致化、制度化。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)（班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人），培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。
�。�3）強(qiáng)化德育意識(shí)，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。上好開(kāi)學(xué)第一課，本學(xué)期要求班主任精心準(zhǔn)備認(rèn)真地上好開(kāi)學(xué)第一課“德育課”（學(xué)校常規(guī)要求、行為習(xí)慣、安全教育、心理健康等）。
（4） 真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的教育理念，以育人為工作中心，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，以校園文化建設(shè)、升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)生早操、班級(jí)文化建設(shè)等為重點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)和心智成長(zhǎng)的過(guò)程，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展。
2。狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)文明學(xué)生。
�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》教育，學(xué)期開(kāi)展兩次“學(xué)守則遵規(guī)范”專(zhuān)題教育。確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。
�。�2）夯實(shí)“一二三八”活動(dòng)，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話，輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過(guò)形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡，形成良好的行為習(xí)慣。
�。�3）抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。上下樓梯自覺(jué)排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3。豐富校園文化，提高德育實(shí)效。
�。�1）深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。開(kāi)展好“我們的節(jié)日”三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)系列主題教育活動(dòng)，少先大隊(duì)要利用國(guó)旗下講話、廣播、宣傳欄和板報(bào)等各種形式，開(kāi)展一月一主題教育活動(dòng)。
�。�2） 扎實(shí)有效開(kāi)好每周二的班會(huì)，杜絕晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象。布置黑板，寫(xiě)出主題。（每月第一周：行為習(xí)慣、學(xué)校常規(guī)要求；第二周：安全、健康；第三周：中華傳統(tǒng)美德、孝·雅文明；第四周：根據(jù)班級(jí)所需自行安排（要有主題）。
�。�3）加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè)，打造“溫馨教室”， 樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，營(yíng)造良好的校園和班級(jí)氛圍。
�。�4）加強(qiáng)心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作為德育教育工作的重點(diǎn)。常抓不懈，持之以恒，貫穿到整個(gè)學(xué)期。通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講、國(guó)旗下講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、安全應(yīng)急演練和實(shí)地參觀等形式，增強(qiáng)學(xué)生的'自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。
4。密切家校聯(lián)系，積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的作用，共同構(gòu)建良好的育人環(huán)境，使家校教育形成共識(shí)，讓家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。
5。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是學(xué)生的先鋒陣地，少先隊(duì)是學(xué)生自己的組織，也是學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為此加強(qiáng)少先隊(duì)的工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理、自強(qiáng)意識(shí)。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會(huì)日查周總月評(píng)的管理模式，更好的起到管理和約束學(xué)生行為的作用。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
繼續(xù)營(yíng)造幸福校園，全力打造有效課堂。變“教本課堂”為“學(xué)本課堂”，變被動(dòng)的接受為主動(dòng)地進(jìn)行“自主、合作、探究”。
1。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為
�。�1）開(kāi)足開(kāi)齊課程。指導(dǎo)教師認(rèn)真做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五環(huán)節(jié)工作。嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，學(xué)校堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。努力做到“五個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習(xí)、有效組織實(shí)驗(yàn)、有效實(shí)施評(píng)價(jià)。組織各類(lèi)掛牌課，做到天天有牌掛，堂堂有人聽(tīng)。
�。�2）嚴(yán)禁教師在課堂教學(xué)中體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)校行政將通過(guò)多種方式進(jìn)行定期和不定期隨堂聽(tīng)課，并針對(duì)相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)，以促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
（3）落實(shí)課題研究，營(yíng)造良好教研氛圍。
本學(xué)期，將充分利用本校兩個(gè)課題組成員有利條件，做好以點(diǎn)帶面工作，以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。
�。�4）夯實(shí)特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期將開(kāi)展書(shū)香校園的建設(shè)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)走出第一步。堅(jiān)持落實(shí)好每周1節(jié)的讀書(shū)時(shí)間；各班級(jí)做好圖書(shū)的借閱工作；通過(guò)各種讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，形成博覽群書(shū)的濃郁氛圍。根據(jù)不同的年級(jí)的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
3。育人為本，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
（1）繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織推進(jìn)“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的輻射作用。本學(xué)期要求各班背誦校本教材中要求背誦的古詩(shī)詞，學(xué)期末進(jìn)行檢查。開(kāi)展一、二年級(jí)講故事大賽一次，三、四年級(jí)古詩(shī)賽一次，五、六年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽一次。
（2） 寫(xiě)字教學(xué)目前是我校教學(xué)工作的弱項(xiàng)。為了全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加大寫(xiě)字教學(xué)力度，我校將繼續(xù)開(kāi)展以“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的寫(xiě)字目標(biāo)。規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能。學(xué)校將加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)管力度，及時(shí)通報(bào)批評(píng)隨意占用寫(xiě)字時(shí)間和不認(rèn)真組織學(xué)生練字的教師。
4。畢業(yè)班工作。面向全體學(xué)生，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，收集有效信息，整合自身資源，努力轉(zhuǎn)困促優(yōu)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生，采取切實(shí)可行的措施培養(yǎng)優(yōu)秀生、激勵(lì)邊緣生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
（四）體藝衛(wèi)工作
1。規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，實(shí)施體育質(zhì)量提升工程。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。開(kāi)齊上好體育課。本學(xué)期開(kāi)展早操比賽、跳繩比賽各一次。
2。每天做好兩次的眼保健操；按要求開(kāi)足開(kāi)齊健康教育課程。
3。兼任音體美老師要積極參與學(xué)校第二課堂教學(xué)。體育教師負(fù)責(zé)廣播操和大型課間活動(dòng)，組建開(kāi)設(shè)乒乓球和跳繩興趣小組，一名教師負(fù)責(zé)一個(gè)興趣小組；音樂(lè)教師承擔(dān)學(xué)校各類(lèi)文藝匯演活動(dòng)，組建舞蹈興趣小組，快板興趣小組；美術(shù)教師負(fù)責(zé)組建手工興趣小組。各興趣小組任課教師根據(jù)學(xué)生年齡特征制定訓(xùn)練計(jì)劃，使學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)展。
4。積極開(kāi)展“小樂(lè)器進(jìn)課堂”教學(xué)活動(dòng)。我們本著“以學(xué)生發(fā)展為本”這一宗旨，讓學(xué)生享有最美好的童年，給學(xué)生打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。落實(shí)好豎笛，快板小樂(lè)器的教學(xué)。
5。普及衛(wèi)生防治工作。各班應(yīng)做好教室打掃和衛(wèi)生保持工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。
�。ㄎ澹┬@安全工作
認(rèn)真規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí)，提高安全防范和自護(hù)自救能力，創(chuàng)建平安校園。
1。全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制
強(qiáng)化安全主體責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任
2。完善學(xué)校安全管理制度
進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作分析會(huì)，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度。
3。扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)
�。�1）檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。上個(gè)學(xué)期末及本學(xué)期初，組織相關(guān)人員開(kāi)展兩次安全工作大排查。特別加強(qiáng)對(duì)電路、消防、照明和體育設(shè)施的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。
�。�2）切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。開(kāi)學(xué)第一天，就利用開(kāi)學(xué)式講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并將品德教育、法紀(jì)教育和安全教育納入教育內(nèi)容，落實(shí)到位。提高師生的安全防范和自救能力。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，上下學(xué)路上要排好路隊(duì)，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車(chē)的監(jiān)督和管理，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”教育。
�。�4）在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。
（5）加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視校舍消防安全，加強(qiáng)防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。
�。�6）嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。
4。協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊安全環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與學(xué)校周邊居民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С�。加�?qiáng)警校共建工作，嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。
5。開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)，提高安全水平。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
�。�1）交通安全教育活動(dòng)一次。
�。�2）安全知識(shí)專(zhuān)題講座一次。
�。�3）每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。
�。�4）安全工作與優(yōu)良班集體評(píng)比活動(dòng)及教職工考核緊密結(jié)合，促進(jìn)安全工作的全面展開(kāi)。
（5）采取多種形式開(kāi)展生動(dòng)活潑的安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新安全宣傳教育的內(nèi)容，定期刊出安全知識(shí)宣傳板報(bào)2次。
（6）搞好5。12應(yīng)急演練。
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樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的積極性，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等管理制度。加強(qiáng)校園花草樹(shù)木管理，抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保環(huán)境凈化、綠化、美化。加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材，控制辦公費(fèi)用，降低辦學(xué)成本，建立良好的后勤管理秩序，努力開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面。
總之，本學(xué)期潯頭小學(xué)將以創(chuàng)新的思維，高昂的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，快捷的步伐，不斷深化內(nèi)涵、腳踏實(shí)際、突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，確保實(shí)現(xiàn) 20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期的奮斗目標(biāo)，為辦好人民滿意的學(xué)校而努力。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹國(guó)家教育部“學(xué)校要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。
二、分析現(xiàn)狀：
我們組決定從提高教師素質(zhì)為第一目標(biāo)，只有有了優(yōu)秀的教師力量才會(huì)培養(yǎng)出出色的學(xué)生�？茖W(xué)的安排課堂內(nèi)容，做好這學(xué)期幾項(xiàng)體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊(duì)訓(xùn)練等。
首先：對(duì)教研組情況分析，如下表：
姓名性別年齡學(xué)歷畢業(yè)院校任教
學(xué)科周課時(shí)數(shù)備注
張義榮男53專(zhuān)科杭州大學(xué)體育系體育12邱海龍男29本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14組長(zhǎng)
陶建鋒男27本科浙江大學(xué)體育學(xué)院體育14
邱云海男31函本寧波師院體育系體育10何宏明男33專(zhuān)科寧波師院體育系體育14朱高男25本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14
通過(guò)上表可以看出，我們體育組共6位
4人達(dá)到本科學(xué)歷。年齡和教齡按老中青結(jié)合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)資料，努力提高教師自身的'專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力樹(shù)立崇高的的師德，創(chuàng)造教育新風(fēng)。
三、工作任務(wù)：
1.開(kāi)學(xué)第一周：教研組工作計(jì)劃制訂。
2.開(kāi)學(xué)第二周：與政教處、學(xué)生會(huì)體育部共同整頓兩操兩活動(dòng)。
3.開(kāi)學(xué)第三周：體育中考訓(xùn)練模式、工作量計(jì)算、獎(jiǎng)金制度探討。
4.開(kāi)學(xué)初，學(xué)校體育器材增添特別籃球架子4副中考項(xiàng)目。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年多的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的`一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
馬上就要上初三了，我會(huì)快馬加鞭，好好努力。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
1、申報(bào)表上傳時(shí)間：3月12日前
2、班級(jí)特色文化活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：3月15——5月15日
2、學(xué)校評(píng)估時(shí)間：5月15日——6月15日
一、情況分析：
�。�1）在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒能積極嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。其次，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過(guò)各種形式的集體游戲，孩子們的基本動(dòng)作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則。
�。�2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨(dú)立生活的能力。通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、快樂(lè)，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng)，能做到愛(ài)護(hù)玩具、物歸原處。
�。�3）在學(xué)習(xí)方面，孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話，能助動(dòng)地與同伴交流，協(xié)商，表達(dá)自己的的.主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。同時(shí)通過(guò)各種各樣的計(jì)算游戲，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字，形成了一定的時(shí)間概念（今天、昨天、明天等）和對(duì)多種圖形的辨別，分類(lèi)等。孩子對(duì)自然事物充滿好奇心，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況并做簡(jiǎn)單的記錄。在主題活動(dòng)中，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。
�。�4）在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力。
（5）通過(guò)觀察、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動(dòng)中，孩子生成問(wèn)題的能力還較為薄弱，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
�。�6）個(gè)別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問(wèn)題，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫助，在個(gè)別幼兒的問(wèn)題上，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo)，并注重家園的共同配合。
(7) 家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)情況：本班幼兒的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來(lái)接送的，因此，對(duì)于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少，所以，有必要通過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”，要求全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作思路，配合少先隊(duì)工作，讓少先隊(duì)成為學(xué)生德育的主陣地，使全體少先隊(duì)員在健康優(yōu)良的德育氛圍中成長(zhǎng)。
二、學(xué)生情況分析
本班這學(xué)期轉(zhuǎn)出一名學(xué)生，轉(zhuǎn)入三名學(xué)生，全班現(xiàn)有學(xué)生37人。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)學(xué)生積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助。但仍有幾名學(xué)生作業(yè)經(jīng)常性拖拉，不能及時(shí)的完成各科作業(yè)。還有個(gè)別學(xué)生比較好動(dòng)，任課老師常有反應(yīng)上課比較活躍，不認(rèn)真的現(xiàn)象。因此本學(xué)期，我將針對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教，期望改正一些不良習(xí)慣，樹(shù)立更好的.班級(jí)風(fēng)貌。
三、工作重點(diǎn)
1.根據(jù)“好習(xí)慣”評(píng)比內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理及常規(guī)工作。
2.針對(duì)班級(jí)中的不良現(xiàn)象進(jìn)行強(qiáng)化教育，樹(shù)立良好班風(fēng)。
3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，加深對(duì)學(xué)生的全方位了解。
四、具體安排
九月份：
1.板報(bào)：推廣普通話。
2.班級(jí)班干換屆選舉。
3.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。
4.招募“家長(zhǎng)義工”、“學(xué)生義工”。
5.科普周系列活動(dòng)。
十月份：
1.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”、“建隊(duì)節(jié)”、“建黨九十周年”開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
2.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。
3.舉行大隊(duì)委員換屆選舉工作。
4.舉行三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
十一月份：
1.參加校心理節(jié)活動(dòng)。
2.舉行火災(zāi)逃生演練。
3.組織三、四年級(jí)開(kāi)展歡樂(lè)社區(qū)行活動(dòng)。
4.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。
5.舉行科技節(jié)系列活動(dòng)。
十二月份：
1.舉行班級(jí)讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。
2.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展法制講座。
3.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。
一月份：
1.一月份及學(xué)期好習(xí)慣優(yōu)勝班、合格班評(píng)比；星級(jí)學(xué)生評(píng)定。
2.優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生等評(píng)先工作。
3.進(jìn)行假期安全教育。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們科學(xué)教研組以線上線下教學(xué)的有效銜接為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，扎實(shí)有效開(kāi)展科學(xué)學(xué)科教學(xué)研究，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)科學(xué)的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使科學(xué)課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)科學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
三、主要工作
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
�。�1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。
�。�1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
（2）抓緊抓好備課工作，教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力放在首位。
�。�3）加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。
�。�4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平
�。�1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。
�。�3）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
四、活動(dòng)安排：
四月份：
1、第一次線上主題研討。
2、年級(jí)段集體備課。
五月份：
1、第二次線上主題研討。
2、年級(jí)段集體備課。
六月份：
1、第三次主題研討。
2、“1+X”聯(lián)讀研討活動(dòng)。
七月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教研組工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一．指導(dǎo)思想
以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，以新綱要為依據(jù)，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平，規(guī)范管理。
二．主要工作和措施。
�。ㄒ唬┳龊酶黜�(xiàng)常規(guī)工作。
1．及時(shí)備課，每周四.五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時(shí)進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5.定期對(duì)各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查。
三．重視家園共育。
1．各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系窗。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2．教師在本學(xué)期內(nèi)向家長(zhǎng)上一次公開(kāi)課。
3.在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)幼兒的`情況。
4.在學(xué)期中及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系和交流。
四．每月具體安排
2月份：1、各班制定計(jì)劃，安定幼兒情緒。
2．各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議。
3月份：1各班進(jìn)行曬被子活動(dòng)
2.檢查幼兒個(gè)人檔案
4月份：1組織幼兒進(jìn)行秋游
2.小、中、大班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3.教師現(xiàn)場(chǎng)教案評(píng)比
5月份：1.慶祝五一，讓幼兒學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)的人們，愛(ài)勞動(dòng)。
2.準(zhǔn)備六一節(jié)目
6月份：1.慶祝六一兒童節(jié)
2.檢查幼兒個(gè)人檔案
3.各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
4.教師學(xué)期考核。
5.各班做好期末結(jié)束工作（學(xué)期總結(jié)、幼兒生活評(píng)估）
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