【合集】我想對你說作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想對你說作文 篇1
老師，這件事已經壓在我心里很久了，現在我想把它告訴您。
我在我們愛鄉(xiāng)讀一年級的時候，剛開學第一周，我就把右手跌斷了，老師教寫字時，我沒能練著，只是在一邊聽，雖然沒有落下一天課，但我還是沒能練好寫字。
二年級我轉到這里學習，您一直說我的字寫不好。我心里不服氣，每天的家庭作業(yè)都一筆一劃地寫，往往二十分鐘的作業(yè)我就要寫上一個小時。第二天，我盼著老師早一點發(fā)作業(yè)本，一拿到我的作業(yè)本，我就迫不及待地打開作業(yè)，我看見一個大大的“A”字，可后面就是沒有“+”。每次我都感到很委屈，我這么努力了，老師您還是這么小氣，連個小小的“+”字都不給我。
到了上個暑假，我終于忍不住了，就讓爸爸給我報了一個寫字的補習班，我跟補習班的老師從握筆開始，一點、一橫、一豎。一直到裝字，整整一個暑假我都沒胡休息一天，每天都在苦練寫字，我決心一定要把字練好，讓您刮目相看。
功夫不負有心人，現在半個學期過去了，看著作業(yè)本上的一個個“A+”在向我微笑，我的心花怒放，老師，您終于大方了。
難忘師恩
老師，自古以來，您一直是廣大學子們崇拜和敬仰的對象。有人愿意把您比作蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人;有人愿意把您比做園丁，終年耕耘，只收獲一個秋天;我愿把您比作母親，給予我生命和愛……
老師，我想對您說：“你的.音容笑貌、舉手投足時時縈繞在我的腦海里;你的諄諄教導、循循善誘使我永遠銘記于心。您的一切一切歷久彌香，令我久久不能忘懷……”
老師，我想對您說：“在我成功時，您給我加油;在我失敗時，您給我鼓勵;在我驕傲時，您教我謙虛;在我灰心時，您給我信心。您的一切一切導引著我的方向，讓我這只漂泊的小船不要隨波遠航……”
老師，我想對您說：“您是施放神奇的魔法師，托起我們一個個初升的太陽;您是純潔的天使，為我們播種憧憬與希望;您是辛勤的園丁，讓我們這些幼小的樹苗在陽光的照耀下快樂的滋長……”
老師，我們永遠不會忘記您辛勞的身影;我們永遠不會忘記您溫暖的言語;我們永遠不會忘記您的孜孜不倦、諄諄教導……老師啊，老師!就讓我們這些稚嫩的幼苗在您的保護與培育下健康成長，再度譜寫詩意輝煌!
我想對你說作文 篇2
小明，我們倆是一對好朋友，平時一起玩耍一起學習。朋友之間要取長補短，共同進步。但上周五你做錯了一件事，做為朋友的我必須提醒你，希望你能改正，這樣你才會變得越來越優(yōu)秀。
星期五下午，最后一節(jié)是體育課，我們吵吵嚷嚷地從教室里走出來排隊，準備站好隊去上課。走廊上頓時炸開了鍋，大家各說各的，早把站隊的事兒忘到九霄云外。特別是身后的你，像廣播臺里的播音員一樣，口若懸河、面紅耳赤，講到激動的時候，還會張牙舞爪。我眉頭一緊，心想：秩序這么亂，一直都在講話，等會兒一定會受罰，怎么去上課？于是，我拍了拍你的肩膀，小聲地對你說：“還有兩分鐘就要上課了，難道你不想打籃球嗎？”你立刻挺直了腰，笑嘻嘻地說：“我這樣站可以了吧？”還沖我扮著鬼臉，我一轉身，你又開始滔滔不絕地講起來，竟然對我的話充耳不聞，以前乖巧、懂事的.你這時變成一個頑皮的“小丑”了。我嘆了口氣，悶悶不樂地呆在那兒�！岸６６！鄙险n鈴聲響了，接著又是一陣“吧嗒吧嗒”的腳步聲，原來是熊老師，因為我們違反了班規(guī)---站不好隊就不能上體育課，所以我們要回到教室上課。同學們歡天喜地的心情瞬間被毀掉了，大家沮喪地回到教室。
小明，我想對你說說心里話。我知道我們都喜歡上體育課，更喜歡在一起打籃球，所以你興奮成那樣我們也能理解，但你不能不顧別人的感受，只顧自己高興。班規(guī)是讓我們一起來遵守的，試想如果全班每人都耽誤一分鐘，那兩節(jié)課都不夠用。只有大家都講秩序、守紀律，互相提醒，才會共同進步，才能上好每一節(jié)體育課。另外，做為好朋友我也非常失望，你根本不聽我真誠的勸告，一意孤行，只會讓你犯的錯越來越多。我多么希望你能像以前一樣，碰到難題咱們一起商量一起解決，有什么高興的事第一個和我分享，多么希望操場上有我們敏捷的身影，矯健的步伐，個個生龍活虎，神采飛揚。
“忠言逆耳利于行”，朋友，通過這件事情，請你重新認識自己，勇敢面對自己的錯誤，相信你會變得更棒，我一定會為自己擁有你這樣一位朋友而感到自豪！
我想對你說作文 篇3
朋友，也許只是生命中的一個過客。但是，他卻會隨著緣起緣落使我們的青春變得美麗。即使沒有將來，那又何懼，至少我們擁有過。
朋友，我想對你說，時間沖淡一切，只有你仍然在我心扉。每當寂寞吞噬靈魂，在那不眠的夜晚，是我們的回憶來讓我安心。還記得我們當時最愛的音樂么？那首總是帶著淺淺淡淡的悲歌，或許這對我們來說，就是遺憾的美。我的好朋友，你知道么？我一直沒有勇氣問你：這些年過的好么？我害怕，我怕聽到你帶著幸福的回答，我怕你早已把我忘掉，我怕你否認曾經說過的話。也許是我太傻，把這份情努力隱藏，用笑來偽裝瀟灑。
朋友，我想對你說，你還記得我們的聚會嗎？聽著許久沒聽到的`旋律，仿佛又回到了以前那種不可一世的年代。我再次翻開青春年少的我們曾寫過的日記，重溫了我們的過去�？吹侥切┛湎潞？诓回撠煹脑�，現在想想，總是覺得有些無知。年少時的我們總是很夸張，你知不知道，分開后的每個夜晚總是很想你。在那段一起走過的日子里，每每想起，我便會很感激，謝謝，我的朋友。
朋友，我想對你說，有些情緒很那表達，我們越來越融洽，習慣了彼此有牽掛。經過了風雨，才了解所謂的友情。今后的歲月，讓我們一起了解，多少天長地久，多少海誓山盟，有幾回細水長流？我們是對方，特別的人，我們對彼此不是一般的認真。是的，我們都不容易，坎坷用淚水沖洗，你們是我最大的動力。時間還在繼續(xù)，回憶曾經的不期而遇。志同道合讓我們走在了一起，請別忘記我們相約相聚笑過的日子。
朋友是一碗水，君子之交談如水，朋友是一壺茶，細品慢咽有滋味；朋友是一杯酒，讓你敞開關閉已久的胸懷；朋友是一首歌，讓你噴用出內心最深處的激情；朋友是心酸的眼淚，勾起對往事的回憶。
春天醒了，冬天睡了，又是一年過去了。時光走著它的路，路過青春的腳步，心中有悲也有喜。我想讓你盡情起舞，放心的追逐。如果可以，我愿把我的一切獻給你，只要你喜歡。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友，你過得還好嗎？
我想對你說作文 篇4
時光荏苒，歲月如梭。還記得剛進校門時同學們那稚嫩的臉龐、充滿童真的笑容，如今我們都已成長為青春挺拔的少年，小學階段的學習就快要結束。我們在不久的將來可能會去到不同的中學，開始新的學習生涯。作為同桌我想對你說：袁鑫晨，請你改掉不做作業(yè)、怕讀書的壞毛病。
小學一、二年級我們分在一個班。那時候作業(yè)不多，你的書面作業(yè)也都能完成，但是回家后的.讀書、背誦之類的軟作業(yè)，你經常完成的不好，課文背不熟、生字詞默寫錯誤多都是常事。因此，你的學習成績一直上不去，分數都在八、九十分徘徊。
我們也挺有緣，三、四年級分開后，五年級分班我們又分在同一個班，而且成為了同桌。我發(fā)現隨著年齡的增長，你的學習態(tài)度不僅沒有改善，反而還不如以前。一如既往的不讀書、怕背誦，更嚴重的是現在就連書面作業(yè)都常常遲交、做不全。老師對你苦口婆心的教導，你也是左耳進、右耳出，根本不往心里去。結果，考試成績常常只有六、七十分。
你還記得那一次嗎？那一天，你的英語作業(yè)又沒有做，早晨到了學校急急忙忙開始補《課課練》。英語科代表程晗看見了，就過來把你的作業(yè)放到教室后面的柜子上，讓你站著補，好長長記性�？赡銋s把好心當作驢肝肺，不僅不聽他的，還一把推開他，怪他多管閑事。老師知道這件事后，狠狠地批評了你，你卻毫不在乎，老師剛一走，又繼續(xù)和別人打鬧去了。
其實你身上也有很多優(yōu)點。你幽默風趣，在課間同學們都喜歡圍著你談笑風生；你樂于助人，誰有困難你總是第一個沖上去幫忙；你聰明伶俐，腦筋急轉彎、猜謎語這些，誰都不是你的對手。我想，只要你下決心端正自己的學習態(tài)度，認真完成老師布置的作業(yè)、按要求完成讀背內容，以你那聰明的腦瓜學習對你來說并不是難事，肯定能取得好成績。
我們即將步入初中，老同學我要對你說：請你改掉不做作業(yè)、怕讀書的壞毛病，讓我們以一個全新的面貌去迎接初中生活吧！
我想對你說作文 篇5
吉利，我的小狗，你知道嗎？在你走丟后，我曾哭了三天三夜。雖然你離開我已經快一個月了，我還是非常想念你。
吉利，你知道你是怎樣來到我們家的嗎？我很喜歡小狗，一直渴望養(yǎng)一只小狗，看到小狗我眼睛都發(fā)亮。那天，我和媽媽去上街，很幸運的碰見了你。當時的你是多么的可愛：雪白雪白的毛，水汪汪的大眼睛，四肢雖然短小，但強壯有力。看到你的'第一眼，我就暗下決心一定要把你買回家，所以就哭喊著求媽媽買下你，直到媽媽被吵煩了，討價還價買下你。
吉利，你還記得第一天回到家的情景嗎？回到家，我先給你洗了個熱水澡，還精心為你準備了一個漂亮而溫暖的窩。害怕你會餓，還給你泡牛奶、麥片，拿出骨頭讓你吃……看你吃得很香的樣子，我心里很高興。從此，你也就把我當成你最親的主人。
吉利，你還記得我們在一起相處的日子嗎？每天我放學回到家，你就高興地使勁搖尾巴，蹭蹭我的小腳丫，我就會把你抱起親親你。每當我要睡覺的時候，你就知道靜靜地呆在床邊不吭聲，第二天，你就會早早的叫我起床，似乎在說：“小主人，快起床，上學要遲到了�！�
吉利，后來發(fā)生的事，其實也怪你自己，怪你自己不爭氣。因為你經常亂拉大小便，加上爸爸媽媽很怕臟，雖然我心里很是舍不得，但一個月后我們還是不得不把你送到奶奶家�？扇f萬沒想到的是，到奶奶家沒多久，你就走丟了。當時，我傷心大哭了一場，還狠狠責備了爺爺奶奶一頓，責備他們怎么那么不小心把你丟了。但是這又有什么用呢？其實這事也怪你，你怎么就這么笨，找不到回家的路呢？我后悔當初真不該把你送走。但是，所有這些都已經太遲了。從此，我對你無比地思念，也無比地內疚……
我的吉利，我的狗狗，你在哪里，你現在還過得好嗎？你還會想我嗎？你快回來吧，我一直在等你——你聽到了嗎？！
我想對你說作文 篇6
返校的日子到了，寂寞了一個假期的校園又開始熱鬧起來。這不，樹林里百鳥爭鳴，各種花兒也趕趟似的爭奇斗艷。江中確是個好地方，宿舍的后面就是一個樹林，每天早起，呼吸新鮮空氣，聽鳥兒撲哧的聲音，微和的春風送來縷縷奇花異草的芬芳，然而好景不長。
星期四的早晨，我發(fā)現后山前面多了一個大黑塑料包，一位拿著蛇皮袋的阿姨把它打開來，挑出幾個塑料膜，還有幾張廢紙，就轉身離開了，留下一堆廢物在那，孤零零地。于是，它發(fā)出了魔力召喚來它的同伴。
星期五中午，宿舍大清潔，各種大包小包橫空出世，紛紛向后山飛去。不多時便成了一個垃圾俱樂部。當然也會有撿垃圾的阿姨光顧一會，帶走一些可塑之材，不致讓它墮落在垃圾堆里。
這時，那些高中剩丟得更起勁了，他們互相配合，宿舍的這頭丟一個，阿姨走過去撿，宿舍的那頭又拋出一個，阿姨又跑過去撿。如是者往返了不下幾十回，撿垃圾的阿姨似乎很開心，那些丟垃圾的似乎丟得也更歡了，并發(fā)出陣陣歡呼，似乎在歡慶新學期的開始。當然，其中也有不少看客，他們表情麻木，他們也在鼓掌歡呼。宿舍生活苦啊，新時代的學子，真會苦中取樂，更甚者，把垃圾從地層帶上頂層，他們物理成績極佳，知道爬得越高，平拋時間越長；還有把廢紙撕碎做節(jié)日彩紙撒的。嗚呼，雪白的紙片飄飄灑灑，似乎舉行著盛大的葬禮，是的，他們把衛(wèi)生埋沒了。
這就是初升的太陽，祖國的`未來，民族的希望，社會主義現代化的建設者和接班人！我不敢再想，高中生啊，有知識、有文化、有修養(yǎng)！可是，它們都去了哪里了呢？這難道就是我們新時代的高中生？其實，在我看來，跟小學生并沒什么兩樣。你們還有羞恥嗎？你們還有理智嗎？學校是你們的家，你就不愛惜自己的家？再說，這里又根本都不是你們的家，你在人家的地方亂撒野，你問過別人了嗎？
想著想著，眼前走過一個拎著垃圾桶的同學走進我們宿舍，一會兒又拎空桶出來，他倒垃圾不去下面的垃圾斗，卻從底層跑上來，進我們的宿舍，干什么？他的垃圾哪去了？但愿，他倒進我們的垃圾桶里了。
我想對你說作文 篇7
地球，我想對你說：對不起！
因為我們虧欠你的太多，而且虧欠至今還在繼續(xù)，地球我的母親我們還能為你做些什么！
對不起，藍天。因為現在你已經不再像以前那么湛藍。那是因為人類開許多大型的工廠，弄的每天外面濃煙滾滾；世界上有多少輛汽車，每天那些汽車要排出多少尾氣。我想現在霧霾這么嚴重也許就是因為這些吧。但是我們人類現在已經發(fā)現了這個問題，并想出了許多解決方法，比如：汽車限單雙號出行、推出新型電能汽車、提倡綠色出行、并大量投放公共自行車供大家方便使用。
對不起，海洋。原來你是那樣的清澈見底，可現在因為好多人亂扔垃圾污染環(huán)境，許多魚也都死掉了。知道么！一粒紐扣電池能污染600m3的水，相當于一個人一生的飲水量。如果一個人每年扔一塊電池，想想對這個世界會有多大的影響�。∥衣牭竭^一個新聞：中國的抹茶河和日本的櫻花河，這樣的`對比可以看出中國人的素質問題有多么嚴重。不過現在也有所好轉，大街上每個垃圾箱都有一個小孔上面寫著電池回收站。
對不起，大地。因為人類的貪婪，他們只想得到他們眼中所謂的金錢而沒有想到這對您來說傷害有多么的大！那些煤老板和石油開發(fā)者們只看到了眼前的利益，去挖這里的煤去抽那里的油，然后導致一些路面坍塌。有這樣一個電影讓我記憶深刻：《私人訂制》其中有幾個鏡頭就是演一群人為了改掉自己的壞習慣去世界各地對她說對不起。
對不起，動物們。暑假剛過又有一則新聞被人們關注：一頭北極熊的尸體在水里泡著，下面還寫著這樣一句話人類救救我們吧。導致發(fā)生這樣的事件是什么原因呢！是人類經常開著空調使北極的冰大量融化，北極熊無家可歸，所以才變成了今天這副模樣。
人類啊！你看到你生活的地球成為這樣你會高興嗎？現在的沙塵暴、海嘯、龍卷風等自然災害一定是地球對人類的懲罰。地球，對不起。我們一定要讓您變得更美好！地球母親6月22日是您的生日，相信之后的每一天世界人民不會再讓您受傷，讓您流淚。我們要讓山嶺更綠、讓天空更藍、讓河流更清、讓環(huán)境更美。
人類，我們共同努力將最美的姿態(tài)還給地球母親吧！
我想對你說作文 篇8
小時候，當我被鄰家孩子欺負時，媽媽您會幫我擦眼淚；當我在冬天渾身瑟瑟發(fā)抖時，媽媽您會為我織厚厚的毛衣；當我在學習上遇到困難時，媽媽您會對我循循善誘……
聽婆婆說，以前家里很窮，連吃飽飯都難以保證，您17歲那一年就離開老家，去了好多地方打工，最后來到南京，在南京結識了爸爸，于是我們就有了一個”安樂窩”。
后來我出世了，您就更奮力了，爸爸身體不好，你就用柔弱的`肩膀扛起生活的重擔，我的腿從小就有殘疾，您為了多賺些錢為我治病，每天騎個吱吱響的破舊三輪車早出晚歸，走街串戶地收廢品。為了能多收一點，您不怕路途遙遠，大冬天里還穿著單鞋。有一次爸爸還告訴我，有一天您實在累極了，就靠在三輪車上睡著了，可是廢品卻被別人都拿走了，你為了把這些損失補回來，直到半夜才回來。他抱著我眼巴巴地盼望著。從那次起您就發(fā)誓一定讓我們過上好日子，不管有多辛苦。
媽媽，記得剛升初一的第一天，我磨磨蹭蹭地不想到學校，您大發(fā)脾氣，還打了我。我頓時惱火道：“你打我，我受不了了，從法律上來講《未成年人保護法》就可以讓你坐牢了！”當聽到這一番話時，你失聲痛哭起來。看到了您的眼淚，我懺悔之極。您為了我，為了我們一家，付出了那么多，我卻這樣說您。我太不懂事了！
媽媽，你從那一次起，你沉默了，不再對我發(fā)脾氣，也從來沒有打過我。但是怪了，我感覺這仿佛是對我最大的懲罰。終于有一天，我忍不住跑到您面前說：”你批評吧！沒有你的呵責，我感覺就像失去了靈魂！”
媽媽，你知道嗎？
因為有你，上小學時，別人嘲笑我瘸子，我把眼淚硬生生地咽了回去；
因為有你，到醫(yī)院看病時，醫(yī)生檢查很痛，我咬緊了牙，依然燦爛地對你笑；
因為有你，我的世界充滿陽光，不管將來遇到什么困難，我都會笑對一切！
我想對你說作文 篇9
在學校里，你可是�；ǎ驗槟悴坏芷�，各方面成績都好，是你們學校的第一名。
你不僅身材苗條，長得也人見人愛，花見花開。大大的亮晶晶的大眼睛，一眨一眨的。小巧玲瓏的櫻桃小嘴，總能說出一些人聽了都非常喜愛的話來。你的皮膚白白的，。配上那你天天愛穿的白色紗裙，就更像天女下凡了。你雖成績好，但從不驕傲，在同學問你問題時，你也耐心解答，總要使別人聽懂了才罷休。就這樣，老師喜歡你，同學也喜歡你，連我自己都自豪有一個這樣的'姐姐。
可是最近你總是拿著手機，問你在干什么，你也每次都說在查資料，因此，你的成績在退步，現在已經倒數第三名了。記得那一次，我們到奶奶家過年。大伙都在聊天，趁飯還沒準備好，你就躲在墻角里拿出手機。我看見你兩眼放出光，有時嘴里還喊出："太棒了！"有時則氣得雙腿在沙發(fā)上用力蹬著。我很好奇，跑過去一看，嘿！是。我們班男生們愛玩的游戲！這時，奶奶在廚房里大喊："吃飯啦！"。轉眼間，飯菜早已端在桌上。大伙都準備好了，只有你還在墻角玩手機。大姨喊："婉婷，吃飯了！"。但是喊了好幾遍都沒有用，最后他實在忍不住了，吼道："你看人家嵉鈺多聽話，你再看看你呢？"。你只好不情愿地走下來，端起飯，大口大口地吃起來。雖然你來吃飯了，但是你的表情總是不對勁，陰沉著臉。大伙都在討論成績，問你時，你總支支吾吾的，不正面回答。我非常奇怪，原來吃飯磨磨蹭蹭的，今天怎么了？吃完飯后，你又到墻角打起游戲。家里人勸你多吃點，你卻頭也不抬。全家人都說你變了，變得冷淡了，不聽話了。
姐姐，我想對你說：“姐姐，曾經的你，多令人驕傲��！你的一切都要我羨慕不已。可是現在呢？在別人問你成績時，你就不想像原來那樣依然自豪地回答嗎？姐姐，你能回到原來的你嗎？回到那個品學兼優(yōu)，出類拔萃的你嗎？如果是我選擇，我會選擇原來的你，當一個我們弟弟妹妹的好榜樣呀！"
我想對你說作文 篇10
春天，一個充滿希望的名字!從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她都會與我有個約會。
站在河岸上，看著結了冰的小河，好像河里的各種生物都仍處在“睡眠”狀態(tài)。其實不然，只要你仔細觀察，就會發(fā)現，在厚實的冰層下面，已經有生命開始活動了。什么都阻擋不了春的到來，“嘎吱”幾聲，冰面上裂開了幾道小裂縫，春風又鼓足了勁，猛地吹起來，“呼———”“蹦!”“蹦!”伴隨著春風的氣息，冰面上出現了一個很大的豁口，小河又復蘇了，奔流不息的河水順著河道，一刻不停地向前奔涌，也許它急著去推動水車，也許是去灌溉莊稼，使田園重新煥發(fā)生機，或許，它還有更宏偉的想法，它要匯入大海，游歷整個世界!
春姑娘的腳步來到田野上，冰雪消融。太陽出來了，它把萬縷金光灑在多日未見的大地上，小草冒出了綠綠的芽，雖然只是一小點兒不起眼的綠，但是我堅信，“野火燒不盡，春風吹又生”，過不了幾天，這里肯定就是一片綠意盎然，生機勃勃的景象了�？蓯鄣男÷槿竾\嘰喳喳的，挺著個大肚子，嘴巴尖尖的，有著一對黑色的小眼睛，它們站在離我們不到半米遠的.地方，歪著頭瞧我，又互相“嘰嘰”了幾句，說著悄悄話，我真想也上前與它們交流一下，可惜我不懂他們的語言。
不知不覺間就來到了花園中。這時，玉蘭花已經綻放，芬芳、純潔，空氣中散發(fā)著一種淡淡的清香，我不禁深深地陶醉在大自然的鳥語花香里……
“你在想什么，為什么不理我?”陣陣微風輕柔地拂過我的面頰，打斷了我的思緒。抬頭向遠方望去，藍藍的天空下，伴隨著太陽溫暖的光芒，幾只云雀你追我趕，追逐著一只“老鷹”，“老鷹”搖搖晃晃，最后“落”到了小草的身上，我走過去一看。哦，原來是一只斷了線的風箏，難道它知道了我與春天約會的秘密?那么它是來偷聽，還是來加入我們的行列呢?
每年，春天都會帶著我，走遍所有春暖花開的地方。
我想對你說作文 篇11
像小河里的流水，你嘩啦啦地流向遠方；像鋒利的刻刀，你不經意間在眼角留下魚紋尾；像天空下的風，你任性地掠過每雙手�？v然楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的燕子。
你匆匆地行走，年復一年，任誰也無法使你挽留。你帶走了我的童年，又即將帶走我的花季，將來，你還會帶走我的老年。我伸出手想遮掩時，你又從我遮掩的雙手中蹓走。紅了櫻桃，綠了芭蕉，黃了梧桐，白了發(fā)梢。我多想將你留住，可你總是笑著逃開。你打我的生命走過，給我快樂，給我憂傷。你是個過客，注定不會為誰停留，可卻撥動了我的心弦。你在我的手表里行走，一刻也不停歇；你在我的發(fā)絲間行走，一刻也不逗留；你在我的青春里行走，留給我一串回憶的水晶。我時常拿出它來想念時，你卻又從我凝然的雙眼中蹓過。
你是青春的百花，你是夏夜的.涼風，你是秋霜里的圓月，你是冬季里的白雪，可我卻沒有珍惜，直到現在才后悔莫及。你絲毫不給我懺悔的機會，匆匆地走過我歲月的年輪。你是海綿里的水，我卻從沒擠過，你似乎生氣了，將我無情地拋棄在命運的關頭。于是，我重新認識了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜這青春剩下的歲月，揮灑汗水，迎接彩虹。你要我抓緊你，積極地面對生活中的挫折與困難，沒忘過去的榮譽和失利，迎接另一個晨曦。哦，可愛的你。
和你一起走過的十幾載，讓我無法用得失二字去輕易地衡量。得也罷，失也罷，都在你的尾巴后邊，你從來都是向前奔跑著，似乎在告訴我一切都會過去。喜歡你刻畫的樹葉，喜歡你留下的雪泥雞爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你總是在不停地雕刻這萬物的模樣，你總是在忙著，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以讓擁有你的人實現夢想，你可以讓事物恢復本質，你也可以剝開生命的價值。
像一條小溪，你不舍晝夜；你一泓清泉，你洗盡鉛華；像一片大海，你包容萬物。哦，可愛的，可敬的你。
我想對你說作文 篇12
深秋，飄零的落葉，他們在空氣中亂舞，雜亂無章卻似有規(guī)律可循。很美，死寂與靈動，凋零與不朽，生與死，似乎就在這一剎那了。
此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？
紅葉最多情，又不自覺想到了你。念安小白。
自分別以來已是有兩個年頭了，你還好嗎？
彼時的我非常困頓，非常消極，自認為看清生活的本質而痛恨生活，從而將無所作為認作理所當然。
你不一樣，你非常正能量，熱情，愛笑。你熱愛風景，癡迷于山水。你說最美的從來不是旅途的終點，而是沿途的風景本身。
你總會為這些細碎的美好所感動，為這些遍地可見的'草木而動情，為這些如畫的江山而感慨萬千。
課間，放學后你總會帶著我游歷校園的每一個角落，湖亭內，樓閣中，花草邊，你為這些花草樹木而沉醉，而我，也不禁隨你感受到這天地縱橫之間真切的情感。
你說：“風景很美，可以讓人忘記憂愁。”
是啊，倔強生長的春草，仲夏夜飛舞的蝶影，秋日飄零的落葉，寒冬皚皚的白雪。
似乎每個季節(jié)都會帶來驚喜呢。
草長鶯飛，冬去春來，似乎也帶來了新的希望。
你說：“最美好的風景總會讓眼睛習以為常�！�
草，木，山，水，很美，浮云，朝露，遠山和夕陽，很值得一看。
你喜歡廣闊的田野，巍峨的山巒，似火的驕陽，寧泊的江河。冬日的銀裝革履，冰雪漫天，遼闊的天地之間，單一的冬在你眼中也是平添了許多種風情。
你不止一次的說生活其實很是簡單，世界很是單純。藍天，綠草，淡薄而清新的空氣，一切都是那么寧靜，而溫柔。
圓月，星火漫天，萬家燈火之上是久逢的滿月，映照之下，繁星像是每時每刻都在隕落，卻又每時每刻不斷地新生。
多情自古傷離別。你卻不以為然。我們就像漂泊的野草，這終不會是我們的歸宿。
浮云游子意，落日故人情。
又是落葉，我揮出一片。“未來啊，請善待我們吧�！�
“野草不會忘記陽光，希望你的腳步也永遠不會失去方向�！蹦畎残“�，念安，小白，念你安好。我還想說更多，但一瞬間又哽咽了。
我想對你說作文 篇13
失敗，我想對你說，因為你讓我知道“陽光總在風雨后”，你讓我知道在成功的道路上有許多的挫折等待我去挑戰(zhàn)；失敗你還讓我知道要想取得最終的勝利必須經歷無數次的風雨和無數次的嚴峻的考驗。下面就讓我給大家講一講我這一生中最難忘的經歷吧。
記得在五年級下學期的'一天，那天上午數學考試，正好下午要開家長會，老師要把卷子發(fā)給家長，并讓家長看后帶回家。那天爸爸去開家長會，我在家里忐忑不安，等待考試結果。終于爸爸開完家長會回來了，他打開門，興奮地說：“兒子，你數學考了100分。”我高興地跳了起來，心里樂滋滋的，后來媽媽回來知道我考了100分后對我說：“兒子，不要得意忘形，下次考試如果不好好復習的話就可能保不住第一名哦�！蔽彝蝗幌肫鹦瞧谌忠獢祵W考試，但我又想：不就是簡單的測試嗎，才多大點兒事兒啊。就跑去找我的伙伴們玩去了。結果可想而知， 94分！氣得我差點跳起來，還有更可氣的呢，數學 鄔 老師在發(fā)卷子的時候對我說：“原題都要錯，給我抄一遍卷子！”我很后悔，后悔為什么當初不好好復習，現在可好了，要抄一遍卷子，回家還要被媽媽“無情”地訓一頓�；丶液笪蚁驄寢屨J錯，媽媽用“輕蔑”的語氣對我說：“看吧，輸了吧，哈哈哈哈，一個不小心第一名就不屬于你了。”我無言以對，只好垂頭喪氣地回了自己的房間，躺在床上我想：盡管這次我失敗了，但只要努力下次就一定能成功的。
兩周后又一次數學考試，老師剛發(fā)下試卷，我迫不及待將試卷通看了一遍，心里很高興，因為幾道難題我都做過，交完卷我想：我能不能重新奪回第一名呢？“功夫不負有心人”，最終我成功了，驕傲地贏回了我的第一名。
因此，我要感謝你，失敗，因為你教會了我要想成功必須經歷挫折和考驗，在戰(zhàn)勝挫折和考驗的過程中吸取教訓，增大力量，看到最美麗的陽光和彩虹。
我想對你說作文 篇14
媽媽，我想對您說：“媽媽。您就像一顆蒼天大樹一樣，護著我這還未發(fā)芽的種子，您為我擋風擋雨，每當您有困難的時候，我都馬上來幫助您，可您卻害怕我累著，就果斷的拒絕了我，自己一個人杠了下來。
你還記得嗎？那年我才剛滿9歲，我還記得您答應過我，我到9歲的時候就允許我?guī)椭姆謸ぷ�，可是您為了我再次失信了�?/p>
那天是一個平常的下午，太陽發(fā)出炎熱的光芒，烤著大地，我坐在我的房間里看書，突然，你來到我的房間，順手就拿起兩袋資料向家門口走去，我這時才從書的海洋中浮了起來，我連忙問：“媽媽，你去哪？”您停了下來，把手中的資料放下來，轉過身來對我說：“我去送東西�！蹦阋徽f完就走了。我還沒有來得及說出口，你就消失在我的視野了，我馬上追了上去，“媽媽，我來幫你吧，我積極的說道�？赡銋s毫不猶豫拒絕了我，我很不高興地說可你答應過我的�！薄安恍�，這個很重。你提不起來的�！澳惴瘩g道，我只好垂頭喪氣的走了。媽媽，為什么您總是默默地承擔著一切，而忽視了我已經長大了，可以幫助你這個事實呢？。我的心情跌到了谷底，久久不能從谷底里爬起來。突然我聽到一個聲音：“��！“我心想，不會媽媽出了什么事情吧，我沖了過去！只見您裝出一副若無其事的樣子。對我說：“沒事的，我只是不小心摔了一下，這點輕傷，傷不了我的，你快回去看你的書吧�！粗诖哪抗�，我只好回去了，我不是不知道你傷了腳，我不是不想扶您，可我知道您怕耿誤我學習，肯定不肯讓我扶的，我也知道，此時，只有我認真看書，才是對你最大的安慰，我看著您走下樓梯的'身影，我的淚水在我的眼眶里打轉，忍不住的流下了下來，從您摔倒的那一刻，我的心如刀刮般的痛。正是那一刻起，我就決定我一定要和您共同進退。
媽媽，我想對您說：“媽媽，我已經長大了，我可以幫助您分擔許多事了，您不用一個人扛下那么多，要不然我會心痛的。”
我想對你說作文 篇15
在我四余年的學習生活中，有許多老師至今令我難以忘懷�？闪钗矣∠笞钌畹囊晃焕蠋熓悄�。施老師，我想對您說——謝謝。
經過一輪緊張激烈的女足后，我的腳負傷成了“黃金腳”。因為這只腳，引起了我和周慧恬的矛盾。
記得那天足球比賽結束后，同學們個個都與自己的好伙伴回味著剛才驚心動魄的場景，而我卻一手拿著衣服，一手扶著一旁的扶手，一步步艱難地往上走，每走一步，腳踝處都像被針刺了般地生疼生疼。我好不容易回到了教室，一瘸一拐地走向座位，心里怨恨著周慧恬手下不留情！面對著害我受傷的周慧恬，我情不自禁地與她吵了起來，我對周慧恬說：“是你和我搶球時，用手把我一推，我還沒反應過來，就被你推到在地上，腳就崴了�！薄拔腋揪蜎]推你�！敝芑厶穹瘩g道：“我清清楚楚地記得我沒有推你！”就在我們吵得不可開交的時候，您對我說：“周慧恬可能是無意識地推到你的。你們倆都為了自己隊的勝利才去拼命搶對方球的，在這種情況下，這樣說周慧恬是不是錯怪她了呢？”聽了您的話后，我心想：可能大家都太投入比賽了，為了奪下這個球，她是無意把我推倒的，而且既然是玩男孩子玩的游戲，受點傷不是什么大不了的事。于是，我撐著桌子，勉強站了起來，對周慧恬說：“對不起，我不該錯怪你�！贝藭r周慧恬也看著我說：“對不起，我推倒你還把你的腳弄崴了，可我不是故意的。對不起�！闭f完，她再也抑制不住自己，把所有的委屈化作晶瑩的淚花從眼睛里流淌下來。那時，我也好想哭，可我竭力抑制住自己，心想：我要把那淚水倒回心田，讓它們滋潤我與周慧恬的友誼之花。
老師是明亮的`路燈，指引我們前進的方向，老師是辛勤的園丁，幫我們修剪多余的枝條，在同學鬧矛盾時，用那幾句簡短的話語，循循善誘，打開我們的心扉，教導我們人與人之間要用寬容的心與最真摯的微笑去原諒他人，這就是您——施老師。
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