以朋友為題的作文4篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以朋友為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以朋友為題的作文 篇1

　　《在沒有同桌的日子里》在沒有同桌的日子里 在沒有同桌的日子里，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。 ———題記 近日上課開小差，成績(jī)一落千丈，由原來(lái)的18名跌到49名，要知道，全班只有62人�。±蠋煵畈欢嗵焯煺椅艺勑�，我也沒當(dāng)一回事，依然天天自己搞自己的，管她呢。

　　老師見我爛泥扶不上壁，干脆把我編到第一位自己坐，讓我在她的眼皮下乖乖學(xué)習(xí)。那天，我沒說(shuō)過(guò)一句話，在62種充滿譏笑聲中獨(dú)自把桌椅抬到第一位，我強(qiáng)忍著淚，不讓淚就著樣無(wú)辜地落下，心里默念：“不許哭，有什么好哭的，你給我把頭抬起來(lái)�！眮�(lái)到第一位，要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。在旁邊，是班上最頑皮的男生，后面是倆個(gè)性格古怪的女孩，一個(gè)是班上學(xué)習(xí)最好的，不過(guò)，她好像沒有特別好的朋友，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而在她旁邊的女孩也是生性傲慢的，每次考試的一二名總是她倆的專利。

　　上課鈴響了，第一堂課就是班主任的課，我頭也不抬地叫：“老師好�！蔽矣X得她上的課很悶，本來(lái)我就很恨數(shù)學(xué)，沒逢考試都得30幾分，要是得70分以上的就是抄別人的，哎，又在講那沒完沒了的勾股定理了。 第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們叫完“老師好”后，我剛坐下來(lái)，就叫我起來(lái)，背勾股定理，幾乎每一個(gè)老師都喜歡用這一招來(lái)檢查不聽課的學(xué)生，我也不差，幸好我昨天我有復(fù)習(xí)，一字不差地背了出來(lái)。她好像很滿意地笑了笑，天哪，了那滿意的笑，讓我背完成本數(shù)學(xué)書的公式我也愿意。 從那以后，我已經(jīng)下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜老師給我的最后一次機(jī)會(huì)。

　　但問題是，自己一個(gè)人坐，難免會(huì)受到班上愛說(shuō)是非的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，還有，她們很喜歡在我座位旁打鬧，一不小心，把我的桌子弄翻了，“對(duì)不起”不說(shuō)也就算了，還拍手叫好，說(shuō)：“活該”揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我獨(dú)自收拾地上的書，沒有人可憐我，我默不作聲，強(qiáng)忍著淚，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)：“不會(huì)讓淚就這么輕易地落下�！蔽覜]有怨言，也沒有生氣，我只有強(qiáng)忍。 上課鈴響了，英語(yǔ)課，聽寫，平時(shí)聽寫都是抄同桌的，現(xiàn)在同桌沒了，抄不到了，作弊？第一位，能不被老師發(fā)現(xiàn)嗎？這次考試，我只有靠平時(shí)的積累寫了幾個(gè)容易的單詞。交上去后，我暗暗發(fā)誓：以后一定要記好單詞。我知道，不了被老師嗅一頓，從此，背單詞，背公式，背文言文成了我每天必須做的一件事，英語(yǔ)的聽寫由“C”到“B”到“A”，聽寫分?jǐn)?shù)的提高讓老師很是高興，又找我談心，說(shuō)我很用心記單詞，向成功邁進(jìn)了一大步，但還是方法不對(duì)，要我不恥下問，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)

　　學(xué)習(xí)。老師就是這樣，你乖時(shí)，夸夸你；你犯錯(cuò)誤時(shí)，說(shuō)說(shuō)你，要是說(shuō)你你不聽，下次也懶得說(shuō)你。 接近期中考試了，政治老師發(fā)了許多的試卷給我們做，做完同位交換改，“我沒有同位”我不禁脫口而出，班上一陣哄笑，七嘴八舌地開始議論：“不改了，同位也沒有，要是我沒有同位我死了算了”哈哈哈……我心里難受極了，我想，當(dāng)時(shí)我的面色一定難看死了。就在我不知怎么辦時(shí)，我后面的那個(gè)女孩說(shuō)：“我?guī)湍愀陌�！”我很感謝她幫我在這尷尬的時(shí)刻幫我脫圍，我把試卷遞過(guò)去，下課后，我接過(guò)她幫我改的試卷，發(fā)現(xiàn)上面寫著一行行整整齊齊的紅字，她說(shuō)：“讓我?guī)湍惆桑∠嘈盼��！蔽耶?dāng)時(shí)真的很感動(dòng)。把當(dāng)時(shí)我對(duì)她的第一印像忘得……一干二凈。 那天晚上，我有一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想向她請(qǐng)教，我不經(jīng)意地過(guò)頭來(lái)，她在做作業(yè)，我這讓會(huì)打擾她嗎？她可是深受老師喜歡的學(xué)生�。�

　　我這樣問她，會(huì)讓老師誤會(huì)我和她聊天嗎？老師會(huì)因?yàn)檫@而責(zé)備她嗎？我就不敢問了，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，她問我：“有什么須要我?guī)兔�嗎？”我把作業(yè)本遞了過(guò)去，不悔為一二名的專屬者，她看了看，在草稿上比了比，就開始講了……我聽了一次，還是一頭霧水，她看我好像不懂，就講了第二次，第三次，直到第四次，我才明白，她毫無(wú)怨言，我真是太感動(dòng)了，因?yàn)橛辛怂�的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一度上升。

　　期中考試快到了，她利用課余時(shí)間把書本的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)檫@一次的成績(jī)代表著我這一個(gè)月的努力。成績(jī)讓我感到很安慰，語(yǔ)文在班上排第二，排第一的是我后面的那個(gè)女孩，腦子真的好的要命。我并沒有因排第一而感到很自豪，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有懷疑過(guò)我的語(yǔ)文水平，不過(guò)，班上的許多同學(xué)都說(shuō)我是抄我后面的'那個(gè)同學(xué)的，我只是淡淡的說(shuō)：“你教我抄呀！你不知道老師就在我的面前�！彼齻儫o(wú)言而對(duì)，不過(guò)，我并不在乎，因?yàn)�，我早已看透了這一切，嘴巴長(zhǎng)在別人那里，說(shuō)什么是她們的自由，與我無(wú)關(guān)，我只是一心一意地學(xué)好習(xí)。在那一段沒有同位的日子，我終于以我的堅(jiān)強(qiáng)熬了過(guò)去，過(guò)了幾個(gè)月，我也就習(xí)慣了。

　　前幾天，老師找我聊天，說(shuō)我的自制力強(qiáng)了，可以讓我挑一個(gè)有同位，我當(dāng)時(shí)不知道是腦子里哪根線短路了，我很堅(jiān)定地說(shuō)：“我不需要，我習(xí)慣了！”天知道我當(dāng)時(shí)的平靜。 自己一個(gè)人坐的日子里，是我生平最坎坷的路，我走了過(guò)去，回首往事的是候，讓我感慨萬(wàn)千，在成長(zhǎng)的路上又多了一些回憶。 如果你也是一個(gè)人自己坐，請(qǐng)不要灰心，你應(yīng)該抬起頭，向前走去�？傆幸惶�，陽(yáng)光會(huì)照到你身上。

以朋友為題的作文 篇2

　　日久不一定能夠生情，但一定能夠見人心。記住身邊真正對(duì)你好的那個(gè)人，并且用自己的真心去對(duì)他。時(shí)間會(huì)帶走一切虛無(wú)的東西，只留下真實(shí)在那里。

　　通訊錄里的電話號(hào)碼雖然多，但都是一些家長(zhǎng)同事的號(hào)碼。能說(shuō)上話的人卻很少，除了父母親人同哥哥就同幾個(gè)閨蜜經(jīng)常有電話聯(lián)系，其他的根本就是擺設(shè)。從小我就是個(gè)性格內(nèi)向的人，朋友比一般人少，雖然我的朋友少但只要我有事，不管多遠(yuǎn)或多久沒聯(lián)系，他們都會(huì)送上一句問候。

　　雖然小時(shí)候朋友也不多，但那時(shí)并不覺得孤單和寂寞。可是隨著時(shí)間人慢慢長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)自言自語(yǔ)的機(jī)會(huì)少了，能在一起說(shuō)話的人更少了，那種能夠交心的朋友就好像被限制出售了。

　　可能是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，想法變得復(fù)雜了，想要的東西也多了，所以才不會(huì)像小時(shí)候那樣天真的去相信每一個(gè)人。我們對(duì)于朋友的要求越來(lái)越高，總是希望寧缺毋濫。

　　簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，到了這個(gè)年齡，我們想要的不僅僅是一個(gè)玩伴而已，而是那種能夠真正交心，互相幫助，互相鼓勵(lì)的朋友。

　　其實(shí)不是我們變得冷漠了，而是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，身邊的人來(lái)了又走，淘汰掉了那些并沒有太多真心的，留下了真心的而已。

　　這些朋友，能夠在關(guān)鍵的時(shí)刻給我力量，能夠在平凡的'日子中給我關(guān)心，能夠讓我在悲傷和痛苦的時(shí)候振作起來(lái)。

　　真正的友誼，不是什么甜言蜜語(yǔ)，而是在你掉落懸崖時(shí)伸出手拉你的人。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠(yuǎn)離，實(shí)際上時(shí)刻關(guān)注著你的人，在你快樂的時(shí)候，不去奉承你；在你需要的時(shí)候，默默為你付出、關(guān)心你的人，那才是真正的朋友!

　　在這個(gè)社會(huì)上，都說(shuō)能遇見的都是朋友，但是看你過(guò)得好就默默離開，你落魄了就會(huì)在背后幫你的人真的少之又少。

　　好朋友不需要多，有一個(gè)能交心的就好。在這漫長(zhǎng)的歲月里，你一定要有一個(gè)真的朋友，只有這樣，才不算白活了一場(chǎng)。

以朋友為題的作文 篇3

素不相識(shí)的朋友：

　　你好！

　　收到我的信你一定會(huì)很奇怪吧。我叫陳小芳，我們雖然未曾謀面，但是我想和你交朋友，可以嗎？我是一個(gè)非常友好的女孩，今年已經(jīng)12歲了，我現(xiàn)住在素有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的連江，這里風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈，讓我給你介紹一下吧！

　　連江在古時(shí)侯稱溫麻，不過(guò)又因?yàn)槌怯蛐嗡普钩崮巷w的鳳凰，又稱鳳城。這里名人輩出，有宋代的陳弟、唐代的鄭思肖還有黃如論，就連快男冠軍李緯也出生在這里，這里的名人可多了。

　　走進(jìn)連江，這是一個(gè)海產(chǎn)盛地。這里海域遼闊，有各種各樣的海鮮，可美味了！有大黃魚、鱸魚、丁香魚、蝦、螃蟹、花蛤、海蠣……真是說(shuō)也說(shuō)不完呀！如果你來(lái)到了這里，一定會(huì)大飽口福的。

　　走進(jìn)連江，這里有不少風(fēng)景名勝。有青芝山、寶華山和覆釜山。在這里，一定要欣賞文筆云煙、玉山聽泉，還有云居觀日，如果你來(lái)到了這里，一定會(huì)然你大吃一驚，流連忘返。

　　這兒可美了！是一個(gè)人間仙境，到處都有紅花，到處都有綠樹，一棟棟高樓如雨后春筍般拔地而起……你覺得這兒美嗎？

　　還有我的學(xué)�！�—連江縣教師進(jìn)修校附屬小學(xué)。這是一座省級(jí)示范校，是一個(gè)美麗的大花園，到處綠樹如茵，花木成畔，時(shí)不時(shí)還有幾只小鳥在樹上快樂地鳴唱著，每天清晨的時(shí)候，總有層層薄霧籠罩著我們的學(xué)校，就像仙女撒下的輕紗，可漂亮了！

　　我們的`學(xué)校本來(lái)只有兩棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，現(xiàn)在又因?yàn)閷W(xué)生太多，正在新建一棟教學(xué)樓，你的學(xué)校那里有幾棟教學(xué)樓呢？我們學(xué)校的綜合樓里，還有音樂室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電腦室、風(fēng)雨活動(dòng)室……來(lái)供我們開展各種各樣的活動(dòng)與課程。

　　我所在的班級(jí)是五年（3）班，我的班級(jí)里有多媒體，還有圖書角和學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地上張貼著同學(xué)們制作的手抄報(bào)，寫出的作文。不過(guò)班級(jí)里最顯眼的還是我們班的宣傳委員一起努力做出來(lái)的優(yōu)質(zhì)班刊。我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，考試經(jīng)常名列前茅。我相信，你的學(xué)習(xí)也一定不錯(cuò)吧！

　　我特別喜歡打羽毛球、畫畫和寫作文你的愛好是否和我相同呢？我真心的想要和你做朋友！

　　祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步！心想事成！

　　陌生朋友：陳小芳

　　20xx年3月1日

以朋友為題的作文 篇4

　　我的好朋友——xxx是一個(gè)活潑可愛，樂于奉獻(xiàn)，給別人一個(gè)甜甜微笑的陽(yáng)光男孩。我跟他是“生死兄弟”，上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍。可是我跟他鬧過(guò)一次小矛盾。原因是我不該把他送進(jìn)了“虎口”。

　　那件事發(fā)生在9月23日，正在上課。

　　同學(xué)們正舉著手，在回答問題。突然“叮鈴鈴”下課了，我和xxx去上廁所。我跟他來(lái)了個(gè)“生死時(shí)速”，看著xxx馬上就要趕上我了。正在這緊要關(guān)頭。突然，神不知，鬼不覺的.不知道從哪鉆出來(lái)一個(gè)老師�！澳銈儌z個(gè)，過(guò)來(lái)！”她怒吼道�？粗�她兇猛的樣子，我立馬知難而退，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。立馬跑進(jìn)了教室的墻角邊。xxx看見我往回跑，還以為我腦袋短路呢！見此機(jī)會(huì)，他就又加速了，雙腿像兩個(gè)“風(fēng)火輪”。

　　忽然，有人抓住了他，他雙腿著不了地。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一看是一位值周老師，胸著掛著個(gè)牌子，頭發(fā)在風(fēng)中盡情擺動(dòng)。好似一位俠女，威風(fēng)凜凜，鐵骨柔情。她氣得火冒三丈高，頭發(fā)都豎起來(lái)了。充滿怒火的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著他�！盀槭裁匆�奔跑，尖叫？”“那位同學(xué)在追我。”xxx用手指向我說(shuō)。他（她）們倆正在互相反駁著，最后xxx激怒了那位女老師。女老師正想把xxx拉到她的辦公室時(shí)。

　　突然，“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)。女老師說(shuō)：“原諒你一次，還有變本加厲的情況出現(xiàn)。立馬進(jìn)行批評(píng)”。于是，那位女老師說(shuō)著就放了xxx。xxx氣沖沖地走進(jìn)教室。他輕聲對(duì)我說(shuō)：“我們絕交吧！”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。不管他原不原諒我，我都認(rèn)為是自己錯(cuò)了。因?yàn)樗�是你的好朋友，就�?yīng)該在他有困難的時(shí)候挺身而出，生死兄弟就應(yīng)該‘同生死，共患難’。

　　可我沒做到，我真像一個(gè)縮頭烏龜。下次如果還有這樣的事，我一定會(huì)‘奮不顧身，挺身而出’，承擔(dān)自己的責(zé)任和過(guò)錯(cuò)。

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