我的一天作文【經(jīng)典15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的一天作文1

　　“叮咚，叮咚，叮咚"伴隨著鬧鐘的聲音，我開(kāi)始了新的一天，我沒(méi)有賴床的習(xí)慣，聽(tīng)得鬧鈴一響，趕緊隨手一關(guān)，起床整理被褥，將床上物品整理整齊以后，上廁所，刷牙和洗臉，吃罷媽媽提前準(zhǔn)備的早餐，穿上鞋子就去上學(xué)了，心中會(huì)想這一天一定要過(guò)好。

　　從我家到學(xué)校要路過(guò)平時(shí)里最繁華的街道，不過(guò)在繁華的街道也頂不過(guò)早晨的安靜，街面上只有打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)阿姨，沒(méi)有來(lái)往的`車(chē)輛，我騎車(chē)自行車(chē)飛馳而過(guò)。馬上就到了學(xué)校大門(mén)，門(mén)衛(wèi)大爺已經(jīng)早早的將大門(mén)打開(kāi)了，現(xiàn)在一旁像是等待騎士歸來(lái)。說(shuō)起門(mén)衛(wèi)大爺，他真是個(gè)樂(lè)觀的人，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他沮喪，我明天看見(jiàn)他都是笑臉相迎。

　　和大爺打了招呼，放好自行車(chē)，我徑直向教學(xué)樓走去。我路過(guò)了很多班級(jí)，教室里面已經(jīng)來(lái)了三三兩兩的人，有的在吃早餐，有的在背書(shū)。不經(jīng)意之間就到了我的教室，我放下書(shū)包拿出書(shū)本就開(kāi)始背誦古詩(shī)了"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"。

　　教室人越來(lái)越多，讀書(shū)聲也越來(lái)越重，當(dāng)然也會(huì)有吵鬧聲。上課鈴聲響起，老師來(lái)到教室，前兩節(jié)是語(yǔ)文課。老師在昨天安排了背誦任務(wù)，現(xiàn)在抽人起來(lái)背誦。突然叫到我的名字，我心中竊喜，還好我早有準(zhǔn)備，所以背誦的時(shí)候自然行云流水一般的輕松，背誦完之后就開(kāi)始上課了。三四節(jié)是數(shù)學(xué)課，我數(shù)學(xué)還可以，所以在數(shù)學(xué)課上不會(huì)走神，聽(tīng)起課來(lái)也很輕松。下午是英語(yǔ)課，我不太喜歡英語(yǔ)，因?yàn)槲页煽?jī)不太理想。

　　最后是晚自習(xí)，是我最喜歡的，因?yàn)槲覀兛梢宰鲎约旱淖鳂I(yè)，可以看看課外書(shū)。我是一個(gè)閱讀狂，從小就喜歡看書(shū)，至今已經(jīng)閱讀了很多書(shū)籍了，自然也會(huì)有所收獲。

　　很快一天就結(jié)束了，我騎車(chē)單車(chē)，再次飛馳而過(guò)那個(gè)街道，街道也褪去了白天的繁華，只剩下喧鬧的影子。就這樣結(jié)束了我的一天。

我的一天作文2

　　看，這是一張我們?cè)谏虾Ｂ糜螘r(shí)的全家福，背后是東方明珠、我、爸媽、姑父以及姑姑，弟弟妹妹也在里面�？伤麉s在照片中露了半張臉，這個(gè)故事說(shuō)起來(lái)還真是有趣……

　　在我上六年級(jí)的一個(gè)暑假中我們一家人去了上海，第一次坐飛機(jī)的我無(wú)比的激動(dòng)，在飛機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，一個(gè)莽莽撞撞的人向我跑了過(guò)來(lái)，他皮膚深黃、帶著一個(gè)黑邊方眼鏡，在鏡片下的一雙眼睛顯得格外驚慌，雨點(diǎn)大的汗滴止不住的往下流，我不知道他要干嘛應(yīng)該是遇到了麻煩，可他確看了看我又跑走了……

　　我們下了飛機(jī)后已是夜晚，原本人山人海的機(jī)場(chǎng)只剩下屈指可數(shù)的幾人，我一眼就看到了一個(gè)人，他穿著一身黑衣服顯的有些落魄，在經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)順便看了他一眼，�。∵@不是那在沒(méi)出發(fā)前遇到的叔叔嗎？我的心突然緊了一下，既然到了上海還能遇到，也許是感覺(jué)到很神奇吧！不知什么時(shí)候，姑父卻上前問(wèn)道：“你怎么了？”那個(gè)叔叔連忙抬起頭，抹了一下眼角的淚水，身體還有些顫抖的說(shuō)：“我……我的`行李丟了�！甭�(tīng)到這話我們都小聲的“啊”了一下，可是我們心里都在想“要不要幫他”。

　　我眼望了一下四周空無(wú)一人便和爸媽們說(shuō)：“要不我們帶他走吧�！痹谇巴�賓館的路上，我得知原來(lái)他是北京人在寧夏工作，要從上海轉(zhuǎn)到北京去，但卻在寧夏丟了行李，但為了回家，不得不先來(lái)了上海。在我們游玩的這幾天里，他都和我們?cè)谝粔K，上海它再熟不過(guò)了，他說(shuō)以前他在上海工作過(guò)，哪都去過(guò)。本來(lái)就毫無(wú)規(guī)劃的我們，這下還找到了一個(gè)“導(dǎo)游”。在與他的相處中，我看出他是一個(gè)善良、老實(shí)的人。

　　時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去，姑父的工作也忙完了，我們也是該與他分別的時(shí)候了，雖舍不得，但也該走了，于是就在這東方明珠之下，他有些不好意思，于是勉強(qiáng)和我們拍了一張照片，只露出了半張臉。

　　可能他在機(jī)場(chǎng)就是要問(wèn)我行李這件事吧……

我的一天作文3

　　我們的每一天，都是不一樣的。在五彩斑斕的人生里，有愉快的一天，有傷心的一天，有幸運(yùn)的一天，有委屈的一天……這多彩多姿的每一天，組成了我們精彩的人生。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝皇�光照進(jìn)屋子里時(shí)，新的一天便開(kāi)始了，匆忙而愉快又充實(shí)。拉開(kāi)窗簾，閉上眼睛感受陽(yáng)光的溫暖，呼吸新鮮的空氣，多么自在啊！

　　雖然是周末，但今天的事情多著呢�？纯催@數(shù)字10兄弟給出的一道道數(shù)學(xué)題，看著簡(jiǎn)單做著難，一題更比一題難，讓我的思緒絞成一團(tuán)亂麻，等著我清理它們。正當(dāng)我冥思苦想，一道清脆的'聲音傳來(lái)：“崽崽，今天天氣那么好，我?guī)�你去個(gè)好地方吧�！眿寢屢徽f(shuō)完，我立刻從椅子上彈起來(lái)，馬上穿好衣服梳好頭發(fā)整裝待發(fā)。

　　原來(lái)，傳說(shuō)中的好地方，就是圖書(shū)館。一下車(chē)，看到的便是一道宏偉大氣的大門(mén)，這圖書(shū)館大得讓人震憾。從臺(tái)階走上去，仿佛腳踩知識(shí)的云梯帶我通向博學(xué)的山巔。還沒(méi)完全踏進(jìn)大門(mén)，一陣陣撲鼻的書(shū)香縈繞在我身旁。進(jìn)到館里，發(fā)現(xiàn)雖然節(jié)假日人很多，但整個(gè)圖書(shū)館卻出奇地安靜，仔細(xì)聽(tīng)，仿佛掉一根針掉落都能聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)人都沉浸在知識(shí)的海洋中不能自拔。書(shū)架上的書(shū)籍是那么錯(cuò)落有致，各種書(shū)籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是幽默有趣的漫畫(huà)小說(shuō)、抒情感人的散文、還是富有哲理的科學(xué)名著，讀者都能自由選擇。

　　在這里我享受到心靈的洗禮，我漫步在書(shū)架之間，對(duì)每本書(shū)都愛(ài)不釋手，一雙眼睛都不夠用了。媽媽提醒到：“別拿那么多，看不完的，以后還有很多機(jī)會(huì)來(lái)看�！蔽易筇羰�挑，好不容易才定下來(lái)先看哪幾本。我迫不及待席地而坐，不一會(huì)就徜徉在知識(shí)的海洋里，時(shí)間的快速流逝也毫不察覺(jué)，這種沉浸在書(shū)海的感覺(jué)多么美妙��！

　　在圖書(shū)館里的一天很快就過(guò)去了，我戀戀不舍地離開(kāi)，手上捧著借來(lái)的兩本書(shū)，心滿意足地對(duì)媽媽說(shuō)：“這里好棒！以后要常來(lái)。”這真是美好的一天！

我的一天作文4

　　清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時(shí)間的長(zhǎng)短都一樣。每一天都在與我的心境，有時(shí)短暫，有時(shí)而又漫長(zhǎng)。近短遠(yuǎn)長(zhǎng)，都是生命，但它有所不同。

　　美好的清晨從視頻會(huì)議開(kāi)始，遲到的生命與早到的生命，有什么不同呢？視頻會(huì)議開(kāi)始后，也許就是同學(xué)在準(zhǔn)備時(shí)，你在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)；也許又是同學(xué)在認(rèn)真時(shí)，你忐忑進(jìn)入。

　　準(zhǔn)備時(shí)，我翻看沒(méi)有進(jìn)入視頻的列表，原來(lái)有的同學(xué)不止是未接通；認(rèn)真時(shí)，我調(diào)整鏡頭好好復(fù)習(xí)，原來(lái)有的同學(xué)不只是遲到。

　　舒適的中午從記筆記開(kāi)始，未提交筆記的生命與提交筆記的生命，有什么差別呢？下課了，也許就是同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后提交筆記作業(yè)時(shí)，你還在想怎么找筆記，因?yàn)槟銢](méi)記；也許又是在同學(xué)們開(kāi)始做自己的美好規(guī)劃時(shí)，你還在想神筆在哪里，因?yàn)槟銢](méi)時(shí)間了。

　　未提交時(shí)，我在奮筆疾書(shū)，心里不由得的羨慕那些記完的同學(xué)；提交時(shí)，我在課后鞏固，心里總想把自己變得更好。

　　忙碌的傍晚從寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始，慵懶的生命與勤勞的生命，有什么區(qū)別呢？晚飯后，也許就是同學(xué)們?cè)谧屑?xì)的思考時(shí)，你在想為什么發(fā)明了作業(yè)；也許就是同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)在暗自竊喜時(shí)，你在想為什么作業(yè)這么難。

　　慵懶時(shí)，我在無(wú)意中觀景，趁著現(xiàn)在好時(shí)光；勤勞時(shí)，我在規(guī)劃著自己的未來(lái)，步入社會(huì)又會(huì)怎樣。

　　你一天中的`度日如年，是我不可替代的一天，也可能是任何一個(gè)人的歡欣愉悅的一天。我的每一天，都是生活教會(huì)我的道理時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙；珍惜時(shí)光，珍愛(ài)生命。過(guò)好我的一天，哦！每一天。

我的一天作文5

　　今天周末在家里，爸爸在為我補(bǔ)習(xí)功課，我拿著作業(yè)本在書(shū)桌上寫(xiě)著，爸爸拿著我的課本在旁邊看著，媽媽有時(shí)候會(huì)拿著切好的水果進(jìn)來(lái)，有時(shí)候會(huì)拿兩杯牛奶進(jìn)來(lái)，我怎么感覺(jué)媽媽比我還忙啊……

　　正當(dāng)我開(kāi)小差的時(shí)候，爸爸就咳嗽了一聲，然后說(shuō)老師有安排背誦課文的'作業(yè)，問(wèn)我有沒(méi)有背，然后我就說(shuō)背了，爸爸就說(shuō)要抽查，說(shuō)是能背誦完，就可以讓我休息兩個(gè)小時(shí)，然后我就開(kāi)始背，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在學(xué)校的時(shí)候我都已經(jīng)背熟了，所以這兩個(gè)小時(shí)玩耍的時(shí)間就是我的啦。

　　之后我便出了門(mén)，去找我的好朋友玩，我們住的并不遠(yuǎn)，就是隔了一條街，我從小巷子過(guò)去幾分鐘就到了，我在他家樓下喊著他的名字，老半天了才看見(jiàn)他從窗外探出一個(gè)腦袋，丟了一串鑰匙下來(lái)給我，讓我自己開(kāi)門(mén)進(jìn)去，他家是住在三樓，下面是所有住戶放電動(dòng)車(chē)的地方，我得開(kāi)了大門(mén)才能上樓。

　　我進(jìn)到他家，發(fā)現(xiàn)叔叔阿姨也在，叔叔阿姨在客廳看電視，我跟他們打了聲招呼，就跑去房間找我朋友了，我看見(jiàn)他正好在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，他悄悄地跟我說(shuō)，班主任向他爸媽打小報(bào)告了，說(shuō)他的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，所以這個(gè)周末他爸媽不讓他出去玩了，我就在他房間坐了十幾分鐘，也不好意思打擾他了，就自己回去了。

　　回到家里，媽媽出門(mén)了，爸爸一個(gè)人在家里看電視，還好奇的問(wèn)我怎么這么快就玩回來(lái)了，我把事情說(shuō)了一遍，爸爸就說(shuō)我應(yīng)該幫助他，和他一起學(xué)習(xí)。后來(lái)我想了一下，本來(lái)我語(yǔ)文成績(jī)就比他好一些，剛才我應(yīng)該和他一起討論學(xué)習(xí)才對(duì)，可是現(xiàn)在我又不好意思再過(guò)去了，所以我就在客廳陪著爸爸一起看電視咯。

我的一天作文6

　　今天早上，一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我趕忙穿好衣服、褲子，然后，我快速的洗口洗臉，爸爸已經(jīng)在樓下等我了。我急急忙忙的下了樓，之后找到爸爸的車(chē)，上了車(chē)，爸爸的手表上顯示7：05分，我催爸爸快點(diǎn)，我今天還要做清潔呢!

　　到了學(xué)校，早餐已經(jīng)送到教室里了，我便慌慌張張的吃完早餐，連忙拿掃把到樓梯口掃地。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在打鈴時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)小A叫走上講臺(tái)管紀(jì)律。老師來(lái)了，看見(jiàn)班上很安靜，就表?yè)P(yáng)了全班，還說(shuō)我們班比其他班聽(tīng)話些……“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們紛紛跑出教室到走廊上去玩。

　　第二節(jié)課是語(yǔ)文課，上課鈴一響同學(xué)們快速跑進(jìn)教室，教室里很安靜。老師來(lái)了，她首先說(shuō)“上課!”班長(zhǎng)隨后喊起立，老師又說(shuō)“同學(xué)們好!”我們說(shuō)“老師好!”班長(zhǎng)又喊“坐下!”我們這堂課是學(xué)習(xí)古詩(shī)誦讀——舟夜書(shū)所見(jiàn)。

　　第三四節(jié)課都是我最喜歡的美術(shù)課，今天是畫(huà)機(jī)器人這一課。老師說(shuō)“這一課畫(huà)一個(gè)幫你做事的機(jī)器人，女生可以畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。”老師的話音剛落，我就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，老師也在黑板上畫(huà)。

　　到了中午吃飯的時(shí)候，食堂的工作人員把飯菜送來(lái)，老師說(shuō)“小A你上來(lái)點(diǎn)名�！毙�A第一個(gè)點(diǎn)我吃飯。我快速吃完飯，拿著掃把去掃地了。中午，是同學(xué)們看書(shū)和休息的'時(shí)間，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在打瞌睡。

　　下午第一節(jié)課是品德與社會(huì)課，主要是講身邊的一些環(huán)境。下午第二節(jié)課是音樂(lè)課，我們只是復(fù)習(xí)了前面學(xué)的歌曲。最后一堂課是英語(yǔ)課，只是默寫(xiě)了26個(gè)字母，很簡(jiǎn)單。

　　放學(xué)了，我回到了家中，快速寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯，然后又在網(wǎng)上看了《守護(hù)甜心》這部動(dòng)畫(huà)片。晚上9點(diǎn)，我洗完澡，就上床睡覺(jué)了。我這一天就是這么過(guò)的，非常快樂(lè)!

我的一天作文7

　　清晨時(shí)分，天空飄起了小雨�！皾�(rùn)如酥”的小雨落得大地一片濕潤(rùn)，也不過(guò)半個(gè)時(shí)辰，這場(chǎng)清晨的雨就停了下來(lái)。

　　等到雨停下后，我懷著一顆探尋的心走進(jìn)了濕潤(rùn)潤(rùn)的小公園。裝飾著小公園的花草樹(shù)木，它們的枝葉花朵上還懸掛著欲滴的純露，我欣賞著小公園里的景象。在這一場(chǎng)清晨的雨后，小公園像是浴了一個(gè)澡，干凈清爽，令人難忘。

　　隨著時(shí)間漸漸走過(guò)，天空上的那輪太陽(yáng)也從云層后努力鉆了出來(lái)。瞬間，天空亮了，地面也亮了，緊隨著我們的心情也都跟著愉悅了。

　　我的一天過(guò)得極為的愉快，我感受到陽(yáng)光照耀大地時(shí)，樹(shù)枝丫間的鳥(niǎo)兒的興奮，它們唱著無(wú)比歡快的歌兒。這一首首歌頌著陽(yáng)光的曲目，響在我的耳畔，頓時(shí)令我也都高興了起來(lái)。隨著天氣慢慢變得晴朗，來(lái)小公園里散步的人也都越發(fā)的多了起來(lái)。

　　原本濕潤(rùn)潤(rùn)的小公園，在逐漸升高的氣溫之下變得干爽。枝葉花朵上的那些小水珠也都默默的消失不見(jiàn)，取而代之的是在陽(yáng)光下綠出了光暈的樹(shù)葉，以及燦爛綻放的花朵。

　　美麗的景色在雨后的陽(yáng)光下進(jìn)入了每一個(gè)路人的眼眶，然后鉆進(jìn)了每一個(gè)人的回憶。當(dāng)我從小公園里出來(lái)后，我哼著小歌，邁出的步子都格外的輕快。

　　一天的時(shí)間過(guò)得很快，雨過(guò)天晴的這一天，傍晚的天空上還鋪滿了晚霞。晚霞橙黃橙黃的光芒給大地也都帶上了不一般的'色彩。今天的一天很美麗，不管是清晨的小雨，還是接下來(lái)明亮的陽(yáng)光，亦或傍晚時(shí)分的晚霞，還有夜晚閃閃的天空，今天的美好也在預(yù)示著明天的美好。今天我的一天結(jié)束了，明天在我美好的期待中慢慢走來(lái)，或許明天我一睜眼就又能看到另一個(gè)今天了。

我的一天作文8

　　回家的路總是很遠(yuǎn)，但是一路上的風(fēng)景卻是美不勝收，我想這漫漫長(zhǎng)路是想告訴游子們回家不易，且行且珍惜吧！

　　小城的夏天總是能夠榨干你所有的活力，出了名炎熱，今年也不列外時(shí)常溫度徘徊在三十五攝氏度左右。路上的人總是不愿意停留太久，就像是路面的太燙腳一樣，一不小鞋子就融化！好不容易才到了休息日，可是外面的溫度卻讓我打消了出去玩玩的想法。我和爸爸坐在沙發(fā)上吹著空調(diào)，感嘆著這天氣的炎熱，后面他說(shuō)以前在家最喜歡的就是夏天，他們會(huì)三五個(gè)好友相約去河里面洗澡，捕魚(yú)，岸上會(huì)有很多櫻桃樹(shù)，累了餓了就會(huì)去岸上扯櫻桃吃……他說(shuō)他記憶里面的夏天不是炎熱的。說(shuō)著說(shuō)著我對(duì)他說(shuō)的風(fēng)景越來(lái)越來(lái)感興趣，他好像有洞察一切的能力。他說(shuō)“我?guī)�你回去看看吧！”，說(shuō)罷我們便歡天喜地的出門(mén)了。

　　爸爸的老家距離我們家有一百來(lái)公里，平時(shí)里面我們不輕易回家，基本爺爺奶奶沒(méi)事就不回家。我們迫不及待的直驅(qū)去目的地而去，不曾浪費(fèi)一點(diǎn)的時(shí)間，不到兩個(gè)小時(shí)我們就到了目的地。到了目的地我就看到爺爺奶奶的在門(mén)口等待著，一副慈祥的面容。但是我發(fā)現(xiàn)讓我感興趣的東西，成熟的櫻桃壓彎枝頭，一顆顆櫻桃圓潤(rùn)，通紅，像極了紅色的珍珠，我干凈跑到樹(shù)下，不由自主的扯下櫻桃往嘴里面送，已讓忘記了是否需要清洗。

　　一天就快要結(jié)束了，我們?cè)谀棠痰耐炝粢幌�，吃了晚飯才�?dòng)身回去，再回去的時(shí)候爸爸去的地方不是來(lái)時(shí)的路。但是我不作聲。不久爸爸穩(wěn)穩(wěn)的.停下車(chē)，到了一條小河邊，這顯然就是以前爸爸說(shuō)過(guò)的河，只不過(guò)是沒(méi)有往日滾滾河水了。沒(méi)過(guò)多久我們上車(chē)就走上了回去的路，我看著他好像有些失落，好像是物是人非，總不似少年的感慨。

　　回去的路上，我打開(kāi)車(chē)窗，伸出腦袋外面的可真的涼快，就這樣一天結(jié)束了？

我的一天作文9

　　暑假里的一天，我好不容易登上x(chóng)x山，站在xx山的頂峰，整一個(gè)蕭然大地盡收眼底。我們的xx山真美麗！

　　先向東看，一座座高樓大廈拔地而起。嘿，那不是我們xx山的火車(chē)站嗎！一群群的人在門(mén)里門(mén)外穿梭著，我仿佛看見(jiàn)了售票大廳那人山人海的場(chǎng)面，售貨員正在忙碌地賣(mài)票剪票，還有人為了買(mǎi)不到票而發(fā)愁……＂嗚——＂，一陣轟鳴聲打斷了我的幻想。一列火車(chē)出發(fā)了！這一列火車(chē)再一聲長(zhǎng)吼后，又拌著一聲又一聲的＂轟隆�。⒌暮敖新暢霭l(fā)了。它載著一車(chē)的乘客們還有乘客們所帶的物品，沿著蜿蜒的鐵路駛向遠(yuǎn)方。是去xx，xx，還是……我不知道，但我知道，這火車(chē)是xx山發(fā)展的產(chǎn)物，是xx山富裕的`鑒真！我還看見(jiàn)了商業(yè)城，各種衣服，雨具，食品……的商店應(yīng)有盡有！人海在商業(yè)城里緩緩地移動(dòng)，一輛又一輛滿載貨物的貨車(chē)接連不斷地駛進(jìn)商業(yè)城又接連不斷地駛出商業(yè)城……好一派繁榮昌盛的景象！

　　再往南望，是我們xx山的老城區(qū)。別看它叫老城區(qū)，只不過(guò)年代長(zhǎng)了一點(diǎn)而已。在xx山政府的改革下，老城區(qū)已經(jīng)脫胎換骨，成了一個(gè)現(xiàn)代化的老百姓的安居樂(lè)業(yè)的大家園。看呀，一座又一座的六七層的民房五顏六色，有淡藍(lán)色的，有粉紅色的，有的還摻了許多白點(diǎn)，甚是好看！老城區(qū)里還有許許多多的商店：有大大小小的飯店，有百貨具全的超市，還有各種各樣的小百貨……為居民的生活創(chuàng)造了方便。

　　眺望東邊，是與老城區(qū)有一山之隔的新城區(qū)。一座座高樓大廈拔地而起，一座座工廠整齊的排列著。一條條馬路縱橫交錯(cuò)，一輛又一輛的汽車(chē)在上面奔馳。xx名都，xx大廈……聳立在新區(qū)。那一條xx江在陽(yáng)光的照耀下像一條金絲帶緩緩地流動(dòng)著。

　　最后，看西方的xx園！看，那高大的摩天輪緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，＂F1賽車(chē)＂上不斷有人上去，又不斷滑下來(lái)……讓人看了就眼饞。xx，這一顆＂xx山明珠＂在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗及了。

　　xx山真美麗，我愛(ài)我們的xx山！

我的一天作文10

　　肆虐的秋風(fēng)刮在綠色的海洋里，金黃鋪滿大地，本是蕭條的景色，可偏偏又展露生機(jī)。

　　題記

　　考試之后

　　滿懷期待走進(jìn)考場(chǎng)，想著幾天的努力，覺(jué)得應(yīng)該可以考出一個(gè)好成績(jī)。靜靜的教室充斥著簽字筆在試卷上行走的聲音，單調(diào)而沉悶。

　　窗外刮起了風(fēng)，第一片紅葉落在窗口，誰(shuí)都沒(méi)有注意到它。它小心地窺探著室內(nèi)的一切，靜靜地望著我們。

　　呼，終是考完了。拖著一身疲憊，站在窗口，讓秋風(fēng)的吻密密地落在我臉上。煩躁地捏碎了窺探我們一個(gè)上午的楓葉，隨意丟進(jìn)了垃圾桶。心，就像窗外凌亂飛舞的紅葉子，撓得人心煩意亂，像一點(diǎn)就炸的爆竹，煩悶得不行。突然在此刻，好想看點(diǎn)希望的綠色，但沒(méi)有。周?chē)�的景象不知不覺(jué)中都褪去了綠色，告別了青春。什么時(shí)候？不記得了。

　　林蔭小道

　　下午不上學(xué)了。我就這么背著沉重的書(shū)包，走在蕭條的林蔭小道上。從前，我很喜歡這里；如今，我討厭這里。為什么秋天會(huì)如此蕭條啊。

　　春天的綠色很嬌很明很亮，嫵媚動(dòng)人；夏天的綠色很盛很繁很深，堅(jiān)實(shí)挺拔。獨(dú)獨(dú)秋天，沒(méi)有一點(diǎn)新意，悲涼蕭條，容易勾起人悲傷的.情緒，心理的煩悶又加深了一層。悶著頭走，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的東西砸到了我。

　　我徹底暴怒了，怪周?chē)�的一切，目光定格在遠(yuǎn)處那個(gè)小東西上哦，這是一顆熟透了的果實(shí)，不知道是什么毛果子，卻神奇地讓我的心寧?kù)o下來(lái)。

　　這算是樹(shù)給我的啟示嗎？秋天，果實(shí)成熟的季節(jié)，落葉發(fā)出了過(guò)冬做準(zhǔn)備的信號(hào)，也是為了下一次生命的綻放。它并不蕭條，它只是一種保護(hù)自己的本能。樹(shù)就是如此慷慨，即使是生命的最后，也奉獻(xiàn)一道明麗景色。

　　獨(dú)愛(ài)秋

　　金黃色不再暗沉，它明麗充滿活力；秋不再是蕭條的代表，它是無(wú)私明智的象征，是歲月沉淀的累積。

　　肩頭的書(shū)包不再沉重，心也不再因分?jǐn)?shù)而下沉，一次失敗不算什么。因?yàn)槲抑�道，失敗，是為再一次成功而默默積蓄的力量。

　　晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，宋周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，我，獨(dú)愛(ài)秋。

我的一天作文11

　　隨著疫情嚴(yán)重的發(fā)展，我成了標(biāo)準(zhǔn)型的不下“繡樓的宅男，”不過(guò)“宅”在家里每一天都非常充實(shí)。

　　早上從來(lái)就沒(méi)有睡足過(guò)，七點(diǎn)鐘強(qiáng)迫自己揉開(kāi)睡惺惺的眼睛，趕緊起床洗漱，吃點(diǎn)簡(jiǎn)單的早飯，進(jìn)行我一天的作業(yè)行程，從簡(jiǎn)單到繁瑣，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，再后面的就是預(yù)習(xí)四副課，

　　英語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)，根據(jù)英語(yǔ)王老師的要求，先把英語(yǔ)第一單元課文里的句子單詞讀熟，單詞要會(huì)背會(huì)默寫(xiě)，把聽(tīng)寫(xiě)好的單詞發(fā)到英語(yǔ)群里，再打開(kāi)英語(yǔ)易楓軟件上的練習(xí)題做一遍，達(dá)到預(yù)習(xí)知識(shí)和語(yǔ)法能實(shí)踐運(yùn)用。第二項(xiàng)作業(yè)就是數(shù)學(xué)，這學(xué)期我們班換了個(gè)新數(shù)學(xué)老師一張老師，雖然還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但通過(guò)數(shù)學(xué)微信群可以看出她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，所以她安排的作業(yè)我不敢有一點(diǎn)懈怠和馬虎，先翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本看看上面的習(xí)題，在與洋蔥學(xué)院里講解視頻結(jié)合一下，把知識(shí)點(diǎn)讓自己消化消化，把所掌握的知識(shí)點(diǎn)一一寫(xiě)在數(shù)學(xué)積累本上，拍照發(fā)數(shù)學(xué)群里，張老師還要查看每個(gè)學(xué)生的`積累情況，最后在洋蔥學(xué)院軟件上把練習(xí)題實(shí)際操練操練，得知自己的預(yù)習(xí)情況值。看似簡(jiǎn)單的任務(wù)用時(shí)間慢慢計(jì)算除去吃飯，自己生活的必須需求，兩項(xiàng)科目耗費(fèi)了大半天的時(shí)間。

　　下午活動(dòng)活動(dòng)疲憊的四肢，開(kāi)始語(yǔ)文作業(yè)，語(yǔ)文比較零碎，每一天都背會(huì)李白的一首詩(shī)，要把背會(huì)的詩(shī)寫(xiě)到積累本上，整理詞典上20頁(yè)四字詞語(yǔ)必須完成。字貼兩張，英語(yǔ)字貼兩張，隨筆一篇。不知不覺(jué)時(shí)間老人從明亮的早上轉(zhuǎn)到了夜幕降臨的晚上。右手累的酸疼，還好緊緊張張的一天，把基本該寫(xiě)的完成了，剩下的就是讀課外書(shū)，和預(yù)習(xí)歷史，政治，生物，地理四門(mén)課，但頭昏腦漲的一天，四副課的內(nèi)容有點(diǎn)記不住，十點(diǎn)半休息，一個(gè)忙碌的二十四小時(shí)就這樣翻了過(guò)去。

　　雖然宅在家里學(xué)習(xí)，老師線上布置作業(yè)，自己也不敢懈怠，不敢偷懶，自律保證每一項(xiàng)作業(yè)都要完成。

我的一天作文12

　　“自己動(dòng)手，豐衣足食”老爸老媽非常忙所以我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，自己動(dòng)手做早餐；做家務(wù)，幫助他人，自己也可以得到回報(bào)�！�—題記

　　小事之一：早餐

　　當(dāng)我知道有一句名言叫“早餐吃得像個(gè)皇帝，午餐要吃得像個(gè)平民，晚飯要吃得像個(gè)乞丐”之后我就開(kāi)始學(xué)做各式各樣的早餐。早上老爸上班了，老媽叫醒我后也去上班了。只剩下我一個(gè)孤零零的在家，我只好自己煮碗面，我快速把水倒入鍋中，開(kāi)燃?xì)庠�，接著拿出一個(gè)碗來(lái)，放入辣椒、鹽、豬油和醬油，水燒開(kāi)了，配好湯，然后放入刀削面，用我的快煮絕招快速煮熟。一碗香噴噴面上桌了！雖然我的面沒(méi)有老媽那么多配料吃起來(lái)卻像蜜一樣甜。

　　小事之二：家務(wù)

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是干活的小能手，干起活來(lái)又快又好……”上午剛做完作業(yè)的我又開(kāi)始干活了，只見(jiàn)吸塵器樂(lè)樂(lè)呵呵地吸起地來(lái)，不一會(huì)兒吸塵器的肚子裝地滿滿的。地吸好了我又開(kāi)始拖地，我拖、我拖……地被我拖地一塵不染，都可以當(dāng)鏡子用了。

　　小事之三：幫助

　　“王王，過(guò)來(lái)幫我拼一下”下午去奶奶家時(shí)，周雨晴大老遠(yuǎn)就叫我去拼裝她從長(zhǎng)沙“快樂(lè)嗨玩節(jié)”贈(zèng)送的玩具獎(jiǎng)品“這么小的零件再加上已經(jīng)散架的盒子還有掉了的零件。真難拼裝��！”開(kāi)始我先拼簡(jiǎn)單的低板，它是由一個(gè)火力十足的.高射能量炮和簡(jiǎn)單的低座組成。我又開(kāi)始拼裝復(fù)雜的頭部，“咦下巴怎么拼？”說(shuō)明書(shū)上好像沒(méi)寫(xiě)�！芭叮�對(duì)了不是我手上這個(gè)嗎？”不一會(huì)兒復(fù)雜的頭部也被我組裝完成。在我火力組裝中，只有它瘦小的身子沒(méi)拼了，在我慢慢的拼裝下，一個(gè)威武霸氣的鋼鐵俠就誕生了。

我的一天作文13

　　我從小學(xué)生升為初中生，能明顯體會(huì)到：我不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、年少無(wú)知的小屁孩了。我剛上初中，就感覺(jué)一切壓力都向我迎面撲來(lái)。

　　早上，火辣辣的太陽(yáng)毫不猶豫地直照在我的臉上。我不得不起床上學(xué)，草地刷牙、洗臉，隨后拾起早餐在車(chē)上吃。如果在家吃，上學(xué)就會(huì)遲到，遲到就會(huì)被老師批評(píng)，批評(píng)之后還要寫(xiě)檢討。我提早地頗感疲乏，但腳步加快了許多。不過(guò)，我回到學(xué)校，一切都不再疲乏，我能量十足地回來(lái)了教室。正當(dāng)我交作業(yè)時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)落在家里了。這回我可慘啦！我該怎么辦�。∥覒阎�著急又擔(dān)憂又害怕的心情，好不容易挨到了中午。

　　中午的時(shí)候，語(yǔ)文老師終于召見(jiàn)我了，我懷著忐忑不安的心情，小心地一步一步向著老師的辦公室走去，旁人見(jiàn)了我，會(huì)覺(jué)得十分滑稽，真像是一只做了虧心事的小老鼠。我前腳剛踏進(jìn)辦公室的門(mén)，恰好撞到語(yǔ)文老師，我本以為她是要發(fā)怒的，可沒(méi)想到她十分耐心地問(wèn)我怎么不交作業(yè)。這可真的出乎人的意料，因?yàn)樗�是出了名的“�?yán)格女王”。我此時(shí)像一位老師，用極其生動(dòng)的.語(yǔ)言、表情、動(dòng)作坦白地告訴老師我把作業(yè)落在家里了。出乎意料的是，老師居然沒(méi)有懲罰我，甚至沒(méi)有絲毫批評(píng)的語(yǔ)氣。她示意我出去，我連忙飛奔出老師的辦公室。這事雖然有點(diǎn)離奇，但給我?guī)��?lái)的難免會(huì)有一點(diǎn)小激動(dòng)。

　　可是，我總覺(jué)得漏了什么？忘記了什么？究竟是什么呢？

　　到了下午放學(xué)，“耶”！我不禁地喊了出來(lái)，終于可以回家放松了，誰(shuí)知數(shù)學(xué)科代表叫我去找數(shù)學(xué)老師，我無(wú)可奈何地去了趟辦公室，老師開(kāi)口就訓(xùn)：”你搞什么，怎么沒(méi)交作業(yè)，全班都交了啦！”老師循循教導(dǎo)我N個(gè)小時(shí)，終于肯放虎歸山啦！這一天，我心情十分低落。回到家了，善解人意的媽媽來(lái)安慰我，這一天總算平息了。

　　雖然初中生的一天令人疲憊、失落、甚至自暴自棄，可我深知：只要我能準(zhǔn)備好一切，加倍用心，一切的“小問(wèn)題”都能夠迎刃而解！

我的一天作文14

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們度過(guò)的每一天都是非常珍貴的，每一天都會(huì)經(jīng)歷不同的事情。隨著太陽(yáng)從地平線上升起，叮鈴鈴的鬧鐘聲將我從床上吵了起來(lái)。本來(lái)好不容易可以度過(guò)一個(gè)好好的周末，沒(méi)想到媽媽竟然給我報(bào)了一些培訓(xùn)班。我不得不拖著自己疲憊的身體洗漱完之后，沒(méi)精打采的吃完早餐坐上了爸爸的車(chē)。打開(kāi)車(chē)窗一陣陣微風(fēng)從我的面頰吹過(guò)，兩旁的景象飛速的向后跑去。

　　當(dāng)我來(lái)到培訓(xùn)班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面竟然有好幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。一開(kāi)始的時(shí)候班級(jí)里面還是比較吵鬧的，可是當(dāng)老師來(lái)到的時(shí)候突然變得鴉雀無(wú)聲。今天上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是關(guān)于作文寫(xiě)作，對(duì)于作文近一點(diǎn)，我一直都是有很大的缺點(diǎn)的經(jīng)常把握不住其中的主題。在考試的時(shí)候從綜合成績(jī)來(lái)看，作文這一項(xiàng)已經(jīng)成為了拉我分?jǐn)?shù)的主力軍，所以對(duì)于媽媽給我報(bào)了這個(gè)作文培訓(xùn)班，我一點(diǎn)也不會(huì)感到稀奇，我甚至還會(huì)感到有一點(diǎn)羞愧。隨著老師的講解越來(lái)越多，我也逐漸的理解了其中的內(nèi)涵對(duì)以后寫(xiě)作文有著非常大的幫助，以前不明白的地方或者是無(wú)法把握主題思想的地方也豁然開(kāi)朗起來(lái)。中午的時(shí)候和幾個(gè)好友在一間小餐館里面隨意的點(diǎn)了幾個(gè)飯菜，菜色非常的美味而且里面的營(yíng)養(yǎng)很豐富。

　　下午的`時(shí)候我要去參加一些藝術(shù)培訓(xùn)班，我看了一下課程表今天的藝術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容是鋼琴。媽媽從小就想讓我學(xué)會(huì)彈鋼琴，在家里面的還有一個(gè)專門(mén)供我練習(xí)的鋼琴。我已經(jīng)練了好幾年的鋼琴了，一些基本的也逐漸熟練所以經(jīng)常會(huì)在培訓(xùn)班里得到老師的表?yè)P(yáng)。夜幕慢慢的降臨爸爸開(kāi)車(chē)帶我回家，我的一天就這樣平淡度過(guò)了但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是學(xué)會(huì)了許多東西。

我的一天作文15

　　人生總會(huì)有精彩的幾天，而那幾天則會(huì)給人到來(lái)一絲不可言說(shuō)的絢麗光彩，那一天點(diǎn)亮我的人生之旅。

　　“給，這是向日葵的種子�！蹦赣H攤開(kāi)雙手，“自己拿去種吧！”我欣然接過(guò)種子，說(shuō)是種子，倒不如說(shuō)是瓜子呢！

　　吐槽歸吐槽，事還是要做的。我和姐姐收拾好工具就出發(fā)了，我們要去“沖”里，在哪里大多都是我家的地盤(pán)。

　　到達(dá)目的地后，當(dāng)然是要選著合適的“地段”啦！地方選定了，是一個(gè)朝東的小山坡。我與姐姐一人拿一個(gè)小鋤頭，面積不是很大，大概可以躺四個(gè)現(xiàn)在的我，可對(duì)于當(dāng)時(shí)8歲的'我和12歲的姐姐是一個(gè)不小的問(wèn)題，尤其是我。

　　就這樣我們一點(diǎn)一點(diǎn)的把土翻了一遍，再用一個(gè)舀子在旁邊水溝舀了一小勺，姐姐力氣比我大，一揮雙手就將水均勻的灑了出去，土地微潤(rùn)了一片。我們開(kāi)始放種子了，別以為播種子是多么容易的，種子輕輕放好后要微微蓋上土，外婆說(shuō)：“土不能蓋多，在5厘米左右厚就好了，不然種子就長(zhǎng)不出來(lái)了！

　　正專心播種的我聽(tīng)到姐姐大聲喚我，笑著問(wèn)我向日葵的花語(yǔ)是什么。當(dāng)時(shí)我一臉懵，呆呆的站著發(fā)窘。

　　“它是我最喜歡的花，沒(méi)有之一�！苯憬闾�起頭，望著西邊已火紅的太陽(yáng)接著說(shuō)：“向日葵的花語(yǔ)有沉默的愛(ài)、沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)，這個(gè)花語(yǔ)是來(lái)源希臘的兩則神話。但現(xiàn)在更多的是代表一種信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)與愛(ài)慕，它代表追逐陽(yáng)光，向往美好！”

　　那一刻，我覺(jué)得姐姐就是一朵燦爛的向日葵，她的眼睛一直緊盯著太陽(yáng)的方向。

　　種子播完了，天已黃昏，我與姐姐伴著夕陽(yáng)走在回家的路上，相約要做一個(gè)有信念有夢(mèng)想并像這向日葵一樣勇于追逐向往的人。

　　在8歲的這一天，我在地里種下一片向日葵種子，也在心里種下了一顆向往陽(yáng)光、追逐美好的種子。

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