（集合）描寫(xiě)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文 篇1
星期五那天，我跟往常一樣，換上球鞋和球隊(duì)的人一起去踢球，可是操場(chǎng)上不像平常那么空曠，而是放了幾個(gè)標(biāo)志筒和一根大粗繩子，那邊一位正在忙碌的老師告訴我，今天的足球訓(xùn)練取消了，有集體活動(dòng)。
我天真的以為這個(gè)活動(dòng)就是跳繩操，所以急急忙忙的跑回教室去拿我的跳繩，還在三樓的樓道口碰到了我們班的隊(duì)伍，沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，就回教室拿跳繩去了。
回到教室，發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，并且每一個(gè)人都沒(méi)有拿自己的跳繩，我趕緊跑出教室去找自己班級(jí)的隊(duì)伍，可是，他們已經(jīng)離開(kāi)了。
我追到操場(chǎng)一看，到處都是整齊的隊(duì)伍，鮮艷的紅領(lǐng)巾和一模一樣的校服，我再也找不到自己的班了。我像一只迷失方向的小鳥(niǎo)，到處亂飛。問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)有人告訴我這一次到底搞的是什么活動(dòng)，只隱隱約約的聽(tīng)到，今天是三八婦女節(jié)，這個(gè)活動(dòng)也是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日而舉行的。
我很不甘心，又回到了教室�？墒墙淌依镆廊豢湛杖缫玻挥幸桓K在陪伴著我，我拿出了這學(xué)期的必讀書(shū)目《西游記》準(zhǔn)備讀一下，可是我的'心中始終在好奇操場(chǎng)上到底在干什么，于是我又跑回了操場(chǎng)。
這時(shí)，操場(chǎng)已經(jīng)沸騰起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)歡呼聲、口哨聲和“加油”的聲音，我站在人群后面什么也看不見(jiàn)，急得我在后面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可就是擠不進(jìn)去，也找不到自己班的隊(duì)伍。
無(wú)奈，我又回到了教室，拿出《西游記》，可眼睛盯著書(shū)本卻根本讀不進(jìn)去，因?yàn)槲业男臎](méi)有放在認(rèn)真讀書(shū)上，而是留在了操場(chǎng)上，和那根忽左忽右，忽上忽下的大粗繩子拴在了一起。我拿著《西游記》，站在四樓的窗戶(hù)邊，希望自己能離操場(chǎng)更近一些，伸長(zhǎng)了耳朵，希望可以搜索到自己班級(jí)歡呼的聲音。
過(guò)了好一會(huì)兒，大家開(kāi)開(kāi)心心的從操場(chǎng)回來(lái)了。同學(xué)們有說(shuō)有笑，談?wù)撝诓賵?chǎng)上發(fā)生的有趣的事情，看著大家洋溢著歡樂(lè)和幸福的臉，我傷心的都快哭了。多虧了我的表弟趙延謖，給我講了很多拔河比賽的細(xì)節(jié)，我才算腦補(bǔ)了這場(chǎng)精彩、緊張、刺激而又歡樂(lè)的比賽。雖然我們年級(jí)的老師只遺憾地得了第二名，但大家一點(diǎn)兒也不難過(guò)，因?yàn)楸荣惖倪^(guò)程才是重要的。
最遺憾的還是我這個(gè)錯(cuò)把三八婦女節(jié)當(dāng)成足球社團(tuán)日的“糊涂鬼”，就這么錯(cuò)過(guò)了這次精彩刺激、緊張而又歡樂(lè)的拔河比賽。
描寫(xiě)的作文 篇2
到了長(zhǎng)壽湖，跨進(jìn)大門(mén)，公路兩旁高大挺拔的樹(shù)木在微風(fēng)的吹拂下不斷向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)長(zhǎng)壽湖游玩”。我和爸爸、媽媽朝前走去就看見(jiàn)一個(gè)又長(zhǎng)又寬的大壩，站在大壩中間放眼望去，是一個(gè)偌大的湖，這就是我們所說(shuō)的長(zhǎng)壽湖，綠瑩瑩的湖水映出了紅樓、小島；映出了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空；映出了鼓苞的.桃花；映出了一張張容光煥發(fā)的笑臉。
偶爾吹來(lái)一陣涼爽的輕風(fēng)，湖面上泛起一層層微波，太陽(yáng)照在上面，閃出點(diǎn)點(diǎn)金光，好像一顆顆發(fā)光的寶石。極目遠(yuǎn)眺，湖色與天光爭(zhēng)輝，綠水與青天斗碧，這真是一派好景象。
瞧，湖中那一點(diǎn)點(diǎn)白色的是什么呢？哦，原來(lái)是游人們劃著小船到湖中的豬兒島上去玩，你知道它為什么叫豬兒島嗎？告訴你吧，是因?yàn)檫@個(gè)島的形狀像豬，島上不但有奇花異草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而且還有供人們娛樂(lè)的場(chǎng)地，真是美麗極了。
我和爸爸、媽媽也經(jīng)不住誘惑，租了一條小船，在湖中蕩漾著。我坐在船頭，盡情的欣賞著這美麗的景色，眼睛忍不住再往遠(yuǎn)望去，就是連綿不斷的山峰，倒映在平靜的湖水中，形成了一幅美麗的山水畫(huà)，令人陶醉。
描寫(xiě)的作文 篇3
前幾天，我們發(fā)現(xiàn)有一盆花已不再發(fā)芽了，反而漸漸枯萎了，到底是什么原因?qū)е碌哪兀吭谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我被爸爸的“求援”聲驚醒，原來(lái)爸爸找到“病因”了，正在等待我的“支援”。我立馬翻身下床，跑上樓去，問(wèn)：“是什么東西？”爸爸回答：“有青蟲(chóng)，已經(jīng)被我捉出了五條了，不知道里面有沒(méi)有了�！蔽叶紫聛�(lái)仔細(xì)地看了起來(lái)，卻絲毫看不出來(lái)。后來(lái)媽媽也蹲下來(lái)一起看，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一粒黑色的小東西掉了下來(lái)，這不是青蟲(chóng)的`糞便嗎？于是，我著重觀察那里，但還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。忽然，媽媽驚叫一聲，我問(wèn)道：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“你看，頭探出來(lái)了！”我定睛一看，果然有小手指大小的青蟲(chóng)，我馬上用尖刀將他們剪死。媽媽被嚇跑了，我便認(rèn)真地觀察。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)悠閑的身影，正在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去，一副傻樣，總覺(jué)得也有點(diǎn)可愛(ài)，我還真舍不得殺它了，但它畢竟是害蟲(chóng)，我還是一刀結(jié)束了它的生命
我想，要是青蟲(chóng)不吃植物，去吃一些對(duì)我們沒(méi)有價(jià)值的東西，那就好了。
描寫(xiě)的作文 篇4
龍，就是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”，多少個(gè)日日夜夜，中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個(gè)歲歲年年，中國(guó)人把自我叫做“龍的傳人”。
人們都說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，于就是九州大地上留下了龍的.傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)叮琵埰�，龍門(mén)寺。關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關(guān)龍的傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō)，“小白龍的故事”：
泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�(gè)白龍池，據(jù)說(shuō)小白龍從前住在那里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛(ài)結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫忙下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還就是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽(tīng)到傳聞后，不相信，追問(wèn)丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無(wú)奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒�。之后人們�(yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現(xiàn)實(shí)，可這個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂(lè)的品質(zhì)。
我們就是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的潛力。龍，雖然不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)！
龍，在中國(guó)人心中就就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來(lái)賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個(gè)角落！
【描寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的作文12-06
描寫(xiě)的作文09-07
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08