老師，我想對您說作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師，我想對您說作文1

尊敬的程老師：

　　您好!

　　我是那一位學(xué)習(xí)不好而嗓門沙啞的學(xué)生——李京京。您應(yīng)該有印象吧?

　　老師，今天，我想敞開心扉和您談?wù)勑模�說說心里話，您愿意嗎?雖然平日里天天見面，但是，我覺得沒有比這樣的書信來得坦白……

　　首先，我要向老師您道歉。希望老師您能原諒我在公課上沒有經(jīng)過您的同意，而擅自舉手要來朗讀課文。同時(shí)，我也要感謝老師您最終能讓我起來朗讀，甚至允許我讀完整篇文章。正是您的允許成為了我的動(dòng)力，促使我有勇氣有感情地讀完了那一些文字。說起來，至今我還很激動(dòng)呢!

　　老師，我從鄉(xiāng)下來城里的，他們都叫我外來工的孩子呢。在鄉(xiāng)下，我爺爺每次都給我講故事，而且我還能跟妮兒玩!有時(shí)，我們一起爬樹、玩耍，過著無憂無慮的`生活。其實(shí)我在城里過得并不是很幸福。相反地，我并沒有嘗到家溫暖的滋味。我爸媽經(jīng)常打架，一打架，媽媽就是拿我出氣，一邊哭一邊打呢。我很不喜歡現(xiàn)在的家，我是多么想回鄉(xiāng)下去，那里有我的爺爺，還有伙伴妮兒。哎，不知他們怎么樣了，也不知他們有沒有想我呢!

　　之前我三番五次地向您申請要參加朗讀，還有公開課時(shí)我拼命地舉手，并非我想出風(fēng)頭，或者想讓您難堪，而是因?yàn)椤斗部ā分械摹胺部ā迸c我多么的相像，我是多么地像凡卡，凡卡的處境我是多么的理解，包括他當(dāng)學(xué)徒工所遇到的痛苦，我都能理解，特別是他有一個(gè)爺爺和好伙伴，我發(fā)現(xiàn)我們是多么的相像，甚至連我們渴望鄉(xiāng)下的爺爺來接回家竟然也是一樣的。老師，我居然感覺我完全有能力朗讀，甚至是多么有感情地朗讀啊!

　　我知道，您不讓我朗讀是因?yàn)槲姨焐�嗓門沙啞，您怕我的朗讀給學(xué)校帶來不好的聲譽(yù)。這我能理解，我也明白您的苦衷。這并不排除您是個(gè)優(yōu)秀的老師，不然公開課怎么會(huì)在我們舉行呢?但是，老師，您那聲“不行”簡直滅了我的理想，滅了我的希望。那時(shí)，我是多么希望老師您能給我個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好表現(xiàn)的。那天，您真的……真的給我機(jī)會(huì)了，并且讓我讀完全部。您也許不知，讀著讀著，我竟然掉下了眼淚，好在沒人發(fā)現(xiàn)，沒給您出丑，呵呵!

　　老師，讀完以后，我突然很想大聲大聲地對著遠(yuǎn)方——我鄉(xiāng)下的家說：爺爺，妮兒，我是多么想你們啊!你們聽到了嗎?不過，老師，您可別見怪哦!對了，以后能再跟您聊聊嗎?

　　祝您

　　幸福!

　　學(xué)生：李京京

老師，我想對您說作文2

　　都說老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。是呀，就像一朵花，人們只注意到芬芳艷麗的花朵兒，柔嫩的綠葉和翠綠的莖兒，但誰又能注意到埋在地下的根呢?花之所以開得艷麗，是因?yàn)楦�源源不斷地給它輸送養(yǎng)分。我們就是那美麗的花朵，而老師就是那默默奉獻(xiàn)的根。

　　我們都知道老師很辛苦，每天為我們不停地奔波，卻從不埋怨。老師是那么的平凡，卻又那么的偉大;就是我們的第二個(gè)母親,愛著我們，不辭辛勞。但是老師，您可否知道我們的苦衷呢?

　　這時(shí)候，您一定會(huì)說：“我們也是從你們這個(gè)年齡過來的，怎么會(huì)不知道你們心里想什么呢?”有時(shí)候，您可能也會(huì)嘟囔道：“這一代的孩子怎么這么淘氣，這么不好管呢?”其實(shí)并不是我們不乖，不是我們不尊敬您，是因?yàn)槲覀兿牒煤帽憩F(xiàn)，讓老師以我們的智慧而感到驕傲。但是我們表達(dá)的方式不太恰當(dāng)，才讓您以為，我們很頑皮，不聽老師的話。

　　有的的同學(xué)在坐軍姿的'時(shí)候亂動(dòng)，即使多次提醒，也做不到標(biāo)準(zhǔn);每到自習(xí)課的時(shí)候，總有同學(xué)在竊竊私語。這時(shí)候，老師您總會(huì)很生氣，因?yàn)槲覀兊膲拿�病而感到氣惱。但是，我們真的不是不乖，也不是做不到，我們只是不適應(yīng)。畢竟，我們這些孩子還處在小學(xué)到初中的過渡階段。凡事都要慢慢來，經(jīng)過時(shí)間的磨煉，相信我們，一定能做到。

　　充滿現(xiàn)代氣息的90后，是朝氣蓬勃、充滿好奇心的。有時(shí)候，當(dāng)您回到教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上的教案被弄得亂七八糟，教室里搞得一片狼藉，還有的同學(xué)夾著籃球，大汗淋漓、邁著大步走進(jìn)來。這時(shí)候老師您一定會(huì)批評我們，苦口婆心地與我們長談一番。老師您千萬不要生氣，這是我們朝氣蓬勃的一種體現(xiàn)。有時(shí)候，您正在辦公室里休息，總會(huì)有同學(xué)進(jìn)來找您，不是因?yàn)橛腥舜蚱屏嘶ㄆ�，就是因�(yàn)橛腥伺獕牧怂�桶，這時(shí)候，老師您一定會(huì)愁眉苦臉，但是您千萬不要生氣，這只是我們充滿了好奇心的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)出我們富有探索精神，我們希望通過自己的實(shí)踐得到結(jié)果，我們也是無心犯的錯(cuò)。

　　充滿現(xiàn)代氣息的90后，聰明好學(xué)。但是現(xiàn)在繁瑣的學(xué)習(xí)，壓得我們喘不過氣來，也許是我們不適應(yīng)吧，好不容易挨到周末，家長們卻又心血來潮，買了很多練習(xí)冊，我們被囚禁在小小的書房希望老師能多多體諒我們，理解、寬容我們。不過，嚴(yán)師出高徒，只有通過老師的嚴(yán)格教誨，我們才能從稚嫩的幼苗長成國家的棟梁之才。

老師，我想對您說作文3

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”每當(dāng)談起老師，我的腦海就會(huì)出現(xiàn)這首歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。的確，老師們那勤勞的身影，默默奉獻(xiàn)的精神是無人能及、無物可攀的，老師們的教誨就像灑下了春風(fēng)雨露使我們茁壯成長。他們在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血，就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們�？吹嚼蠋熌蔷吞淼陌櫦y，心里不禁感到心酸。老師們那無私的奉獻(xiàn)，難道我們只唯有平�？创�，無動(dòng)于衷嗎？老師，我想對您說：“您辛苦了！”

　　老師，最近您消瘦了，眉頭鎖得那樣緊，一臉的嚴(yán)肅，很難見到您的笑臉�？赡芷綍r(shí)我們在考試時(shí)成績差吧，可能是我們上課死氣沉沉吧，也可能是我們不太懂事，不聽話吧，是不是？看到您這個(gè)樣子，我們既害怕您又為您難過。為了我們能學(xué)懂掌握知識要點(diǎn)，您一而再，再而三地講解給我們聽、找資料，批改作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)。您太辛苦了，太累了。盡管這樣，我們這些無知的小家伙，卻在您上課時(shí)，不認(rèn)真聽課、常常打瞌睡，甚至有時(shí)把您當(dāng)透明，直接就一睡睡了整節(jié)課，真是對不起，有時(shí)您看到這種情況，只是無可奈何地嘆氣，真是有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的味道。

　　平常在您印象中很認(rèn)真、很好學(xué)的我們也在課堂上開小猜、打呼嚕，當(dāng)您看到我們這樣時(shí)，您總用著難以言說的眼神來看著我們，我們理解您的心情，可是您知道我們?yōu)槭裁创蝾�睡嗎�?/p>

　　每天，我們感到很累，6點(diǎn)鐘天亮了，整理好一切上學(xué)的東西，就要趕回學(xué)校，生怕遲到�？赡苣芪覀兲厥恻c(diǎn)吧，音樂班，每天下午要上舞蹈課直到6點(diǎn)10分才可以回家，晚上的兩節(jié)晚修又要排練�？赡軐τ趧e人眼里并不覺得是什么勞累的.事情，但我覺得什么空余時(shí)間也沒有了，畢竟，有付出就有收獲，經(jīng)得起風(fēng)雨就能見彩虹。平時(shí)，我們真的不想打瞌睡，也很希望有充足精神去上好每一堂課，這樣收獲的知識才更牢固。

　　老師，我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間，去發(fā)展自己的愛好。我多想您松開那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛的面容，和我們談?wù)勑模�談�(wù)勎覀兊奈磥�！老師，讓我們都輕松一下，好么？

老師，我想對您說作文4

　　袁老師，我想對您說的第一句：“袁老師，您辛苦了，感謝您多年來對我的關(guān)心和指導(dǎo)�！彼坪跻仓挥羞@句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸，俗話說，樹根離不開土，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘；那么我們一代代少年兒童，同樣也離不開辛勤耕耘的老師們！

　　袁老師您對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注，記得我背書十分困難，您教我怎么背，您就教我：“熟讀成誦�！边�親自給我背書，我每次背書沒背完時(shí)，您總把我留下來，一直陪我把書背出來為止，沒時(shí)間區(qū)照顧您的孩子和家人，對我要求十分嚴(yán)格，我知道老師是對我好才這樣做的。有時(shí)候，我寫的作文寫的不好，總是離題或者廢話很多，您就教我怎樣才能把作文寫好，在您的指導(dǎo)下，我的寫作有所進(jìn)步。袁老師您不僅學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求，還對我的生活十分關(guān)心。

　　記得又一次，夏天的一個(gè)早上，黑云密布像打翻的墨水，狂風(fēng)怒吼像一只剛睡醒的雄獅。我穿著雨衣，背著書包，奶奶騎電動(dòng)車送我去上學(xué)。從地下室到出口，有一個(gè)既很陡、又旋轉(zhuǎn)的一段路，這個(gè)坡度很大，奶奶的車子力量不足，只能讓奶奶先一人騎著車爬上去，我跟著車子后面跑。我快速地奮力地跑向前去，由于心里著急，書包又重，一不小心腳一滑重重地摔倒在地上。

　　奶奶聽到我倒地的聲音，立馬把車停了下來，把我從地上扶起。這時(shí)，我的眼鏡碰到地上裂了幾道裂痕，鼻子搓在水泥地上，皮都搓破了，還流著血。手掌心硬撐著地，手像沒了知覺似的，疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我，我們冒雨趕到學(xué)校。當(dāng)我來到教室時(shí)，您已坐在講臺上，看到我狼狽的'樣子，便問道：“怎么了？”我聽了您的問話，眼淚又流了出來�！罢l有濕紙巾？”我的好朋友葛安琪吧濕紙巾拿給您，您拿出濕紙巾輕輕地替我擦去臉上、手上、鼻子上的血跡和臟物。您的手很柔軟，我的心感到暖暖的，臉上、手上的疼痛減輕了許多。您關(guān)切地說：“你還疼不疼了？下次走路要多加小心。”您還讓同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室涂了藥水。

　　老師，您是一首歌，一首唱不夠的美妙的歌；老師，您默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的愛心和精力，不圖名，不圖利，培養(yǎng)褚一代代新人，誰能說您的品質(zhì)是平凡的呢？

　　老師，我對您的贊美和崇敬，是用千言萬語也表達(dá)不出來的。

　　老師，我只能在深情地說一句：“老師，謝謝您的關(guān)心，您辛苦了！”

老師，我想對您說作文5

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光如同白駒過隙，我馬上要從我的親愛的母校畢業(yè)了。真舍不得我美好的的小學(xué)時(shí)光，真不舍得我親愛的學(xué)校，真不舍得我親愛的老師們啊。我心中有千言萬語，想對我最敬愛的老師說……

　　感謝老師對我學(xué)習(xí)上的幫助。升入三年級以后我們重新分班，我第一次見到您。您是一位有資歷的優(yōu)秀教師，帶我們班的數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績不好，我見到您時(shí)很不自信，上課回答問題也不積極。經(jīng)過幾節(jié)課的接觸，發(fā)現(xiàn)您對我很有耐心，即使做錯(cuò)了題也積極的鼓勵(lì)我，告訴我錯(cuò)了沒關(guān)系，下次認(rèn)真聽講，多思考，搞明白弄懂了就好。您沒有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好對我有偏見，這讓我很感激。由于您平時(shí)講課能夠做到深入淺出，生動(dòng)有趣，我慢慢對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。您敏銳的察覺到了我細(xì)微的變化，不斷的鼓勵(lì)我，讓我的數(shù)學(xué)成績慢慢地趕了上來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師，謝謝您！

　　感謝老師對我生活上的照顧。您對我們每一個(gè)同學(xué)都關(guān)懷備至，像對待自己的.孩子一樣。不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。有一次放學(xué)后突然下雨了，我的家長因事耽擱沒來接我，您發(fā)現(xiàn)后把傘借給了我，接著又忙于把其他同學(xué)交到家長的手中。等其他同學(xué)都被接走了，您把我?guī)У剿�的辦公室，一邊給我倒水一邊聯(lián)系我的家人。大約一個(gè)小時(shí)后我媽才來接我。您一直陪著我，耐心的陪我聊一些學(xué)習(xí)上的事，安慰我不要著急。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。老師，謝謝您！

　　感謝老師教會(huì)了我很多做人的道理。您時(shí)常教導(dǎo)我們，不僅僅要努力學(xué)習(xí)，還要孝敬父母，懂得感恩，誠實(shí)守信，互幫互助……這所有的一切，我都牢記在心里。班主任的工作細(xì)碎繁瑣，但您事無巨細(xì)，面面俱到。在您的帶領(lǐng)下，我們班在很多活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績，成為我校的優(yōu)秀班集體，讓我們六年級八班的每個(gè)人都感到驕傲和自豪。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我學(xué)習(xí)到：無論做什么事情都要腳踏實(shí)地，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，都要全力以赴。桃李不言，下自成蹊。老師，謝謝您！

　　老師，您的教育將會(huì)影響我一生。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)牢記您的教誨，用更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，更優(yōu)異的成績來會(huì)回報(bào)您，我要努力成為您的驕傲！

　　我不是在最好的時(shí)光遇見了您，而是遇見了您，才有了這段最好的時(shí)光！老師，謝謝您！

老師，我想對您說作文6

　　老師！您是教會(huì)我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中，您是對我最好的一個(gè)老師。我非常佩服您！您的這個(gè)職位很偉大，教書育人。您總說您只是我們生命中的一個(gè)過客，雖說過客，但您卻在我的生命中畫下了濃墨重彩的一筆，這徹底改變了我做事的態(tài)度。

　　老師，是您教會(huì)我很多東西，其中對我感觸最深的是您讓我愛上閱讀。有段時(shí)間，我非常喜歡看紀(jì)錄片，根本就不想看書，每一次我做完作業(yè)差不多剛好是紀(jì)錄片的播放時(shí)間，我不知道到底是要先看書還是看紀(jì)錄片，我躺在床上舉著書沒心思看，腦海里浮現(xiàn)出紀(jì)錄片里的野生動(dòng)物，直到媽媽走過了，看到我，叫了我一聲，我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說我要多看課外書，不要老想著紀(jì)錄片，可是一想到看課外書我就頭皮發(fā)麻。我就向您請教，您告訴了我一個(gè)方法，你說：“喜歡看紀(jì)錄片就看唄，不要勉強(qiáng)自己去看課外書，這樣反而會(huì)事得其反，不如先把紀(jì)錄片看完了再看書，等我慢慢覺得紀(jì)錄片已經(jīng)不吸引我胃口了，再慢慢適應(yīng)看課外書�！蔽矣弥�您告訴我的方法，后來真的.喜歡上了課外書，甚至欲罷不能。老師您的這個(gè)方法真的很有效。

　　我感覺比以前大不相同。以前，考試的課外閱讀我根本不行，好多題都是瞎懵的�，F(xiàn)在，自從看了課外書，寫課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培！

　　還有一次是寫字課，您走到我旁邊，看了看我寫的字，無奈的搖搖頭說：“你寫的字還是不好看，我來教你寫吧。”說完，您握住我的手，輕輕的一筆一筆的教我寫，嘴里還說著：“你寫字時(shí)要注意給字‘減減肥’不能寫太胖不然不好看哦！”您帶著我寫完了，看了看字，比我的好看多了，我試著老師您教我的寫，果然，我的字變得更好了一些，我看了看您，您微微的笑了。后來，我天天按照您告訴我的方法寫，一天比一天好，連我的媽媽也開始夸我的字寫的比以前好看多了。我心想：就算以后我和您分開了，只要看看我寫的字，就能想到老師您教我寫字的畫面。

　　謝謝您，老師！是您改變了我，是您讓我離我喜歡的樣子又進(jìn)了一步。遇見您就是我人生的起點(diǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！在我的小學(xué)里有過這么一個(gè)優(yōu)秀的老師！

老師，我想對您說作文7

　　老師，我想對您說，暑假有哪些進(jìn)步，老師，我想說，我暑假有哪些好的表現(xiàn)，老師，我想說，暑假里我成長了。

　　老師，我想對您說，我這幾天尤其進(jìn)步了許多，可以做好許多許多的事情。比如現(xiàn)在更懂事一下，被爸爸媽媽表揚(yáng)，而且作業(yè)也是比較快比較好了。昨天爸爸還在表揚(yáng)我認(rèn)真的去寫字了，好好的去做作業(yè)了，這就是因?yàn)槲胰ヅ�力了。老師，這個(gè)暑假我也是去經(jīng)歷了好多事情，表現(xiàn)比原先好的多。我能夠去很快的做好我事情。

　　在平時(shí)我多多的去觀察別人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。努力把我的'事情給做好，去認(rèn)真的做。我知道只有多動(dòng)腦，才能夠把事情好好的去完成。只要我堅(jiān)持和認(rèn)真的做了，就一定能夠做好，我相信我自己，這平時(shí)我也是需要自覺，主動(dòng)去做某一件事，不用家長和老師的督促，做作業(yè)的時(shí)候趕緊把作業(yè)都給做完，然后再去玩兒。

　　我知道了為什么錯(cuò)，您為什么來找我們，我們應(yīng)該如何去做，讓我們能夠進(jìn)步的更快，有時(shí)候我們?nèi)プ鍪碌臅r(shí)候，可能因?yàn)樽约旱拿�糙沒有把事情給做好，大人們會(huì)大發(fā)雷霆，吵我們說。我們也知道了哪一點(diǎn)沒有做好，然后我們及時(shí)去改正，希望下一次做好。

　　我想對您說，王老師，我喜歡您，您在平時(shí)也是比較溫柔的。平時(shí)能夠去溫柔地給我們講課，講課的同時(shí)，有時(shí)一些提問的內(nèi)容，也是讓我們能夠思考出來的，有時(shí)候因?yàn)槲覀兯伎疾怀鰜�，沒有做好，您應(yīng)該批評我們，有時(shí)是因?yàn)槠綍r(shí)有些事做的不太好，有時(shí)是我們不聽您的話，課堂上搗亂，這導(dǎo)致了您會(huì)很生氣。

　　老師，我想對您說，現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢的改變了，您也可以看到進(jìn)步了，我也希望您一直來教著我們，讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)更多的語文知識，在這之間，我通過您的課堂可以獲取到許多好有趣和有用的知識，在快樂中度過這一堂課。在您的課堂中，我可以學(xué)到許許多多的詞語和典故，在朗讀的時(shí)候呢，您也是對我們一絲不茍，沒有絲毫的放松，我們也是一直聽您的話，您有時(shí)候是很溫柔的，有時(shí)候又是很嚴(yán)厲嚴(yán)厲的。

　　我們從中也感受到了您對我們的愛意，我知道老師您是非常喜歡我們這一群調(diào)皮可愛的孩子。王老師，我想對您說，想請您繼續(xù)為我們教課，我們一定會(huì)好好的聽課的，我在課堂上也會(huì)好好的去學(xué)。不像原先那樣調(diào)皮。王老師，我也會(huì)動(dòng)員其他同學(xué)讓他們上課認(rèn)真的聽講，爭取不再惹您生氣，您說什么話我們也就好好的聽聽。

　　老師，我想對您說，我愛您，我在課堂上一定會(huì)努力的去表現(xiàn)好。希望您能更嚴(yán)格的要求我，我爭取做的比以前更好。

老師，我想對您說作文8

　　過幾天就是教師節(jié)了，那時(shí)候我感覺你的辦公室里，一定會(huì)有很多五彩斑斕的花，擺放在桌子上。那么，親愛的老師，讓我悄悄滴把心里話說給您聽。

　　想想我剛來二中的時(shí)候，還是一個(gè)什么都不知道的少年，我記得第一節(jié)上的是語文課。在走廊里，聽見了：啪啪啪的腳步聲。在教室門的外面，看見了你：頭發(fā)不算長，身材好，戴著粉色框的眼鏡，一件黑白相間的小方格連衣裙，樸實(shí)大方又得體。

　　同學(xué)們也議論紛紛，您走進(jìn)來了，面帶著微笑，站到了講臺上。您向我們做自我介紹，溫和而洪亮的聲音傳入我的耳朵，歡迎同學(xué)們來到二中，有幸陪大家度過你們?nèi)松�中美好的青春時(shí)光，相信我們一定合作愉快！我想：沒有講各種規(guī)矩，條條框框，這個(gè)老師不一般！

　　很快，我們愉快地上完了第一節(jié)課，我得知您是我們的語文老師。幾天后一次小測試，這兩天我的.心情不好，再加上上課走神，導(dǎo)致考試沒考好。分下來了！我從課代表手里接過自己的試卷，看到上面寫著大大的找老師，嚇得一哆嗦！我會(huì)受到怎樣的處罰呢？忐忑的神曲在我耳邊循環(huán)著。我被請到了您的辦公室。

　　在路上，我還在想該怎么對您說，急出了我一身汗。到了辦公室門口，我遲遲不敢進(jìn)，但暴風(fēng)雨總會(huì)來的，總歸還是要去的，我鼓足勇氣，推開了門，老師您把我叫了過去，沒有想象中的批評指責(zé)，挖苦諷刺。您溫和地給我說哪個(gè)地方需要修改，需要加什么，怎么改。您最后說：好好學(xué)習(xí)，聽見了嗎？沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，只有細(xì)心的教導(dǎo)，使我如沐春風(fēng)。我感激地點(diǎn)頭：嗯。心里的大石頭頓時(shí)就落下來了。

　　我愿意上您的課，看您的微笑。你引領(lǐng)著我們在唐詩宋詞的海洋里徜徉，您為我們指點(diǎn)迷津，您傾聽我們的發(fā)言贊許地點(diǎn)頭。因?yàn)槟�，我愛上了語文。每到下課時(shí)，同學(xué)們在操場上玩耍，總看到您在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，我想對您說：老師，您要注意身體，不能總這樣辛苦��！

　　老師，你領(lǐng)我們開啟了知識大門，是您讓我明白了做人的道理。我想對您說：老師，您辛苦了！在這里，我祝您節(jié)日快樂，工作順利，永遠(yuǎn)開心快樂！

老師，我想對您說作文9

　　親愛的老師，不知您可否記得我，我卻仍深深想念著您�；蛟S我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最尊敬的老師。在這里的每一天，總有一顆思念您的心……

　　有千言萬語想對您訴說，卻又不知該從何說起�，F(xiàn)在想跟您說一句：老師，您真好！和藹可親、平易近人是您最大的優(yōu)點(diǎn)；盡職盡責(zé)有愛心、有耐性是您的教學(xué)原則�，F(xiàn)代的學(xué)生有著新的思想觀念，對周圍事物的看法也帶有不同的眼光。對此，您就是我最好的知音，我得到您的信任與理解，平時(shí)閑談，您獻(xiàn)給我的金玉良言就是最好的證明！平時(shí)向您提出某些不足，您總會(huì)很樂意地接受；平時(shí)向您請教問題，您也總是很耐心地為我講解。啊，老師！您是希望與幸福的播種人，是愛心凝結(jié)的'石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登！

　　同時(shí)，也衷心地向您說一聲謝謝。如果沒有您生動(dòng)具體的講課，就沒有我在語文課上的投入；如果沒有您的細(xì)心教導(dǎo)，就沒有我語文成績的提高；如果沒有您當(dāng)初的支持和鼓勵(lì)，就沒有今天重拾自信的我；如果沒有您當(dāng)初的理解和開導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在這個(gè)樂觀開朗的我；如果沒有認(rèn)識您，我就不會(huì)獲得如此的教導(dǎo)。啊，老師！無論如何，我感謝您！雖然我總犯一些這樣或那樣的過錯(cuò)，但現(xiàn)在請您原諒。我會(huì)用行動(dòng)證明：自己將是您最好的學(xué)生！

　　最后，還深表歉意地對您說一聲：對不起！您對我的期望很大，每次考試都想我獲得最優(yōu)異的成績。但有時(shí)，我令您失望了。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)想：老師的付出，沒有得到滿意的回報(bào)，是多么的失望！而我自己也是多么的難過。盡管您總是對我說：“盡力了嗎？盡力了就應(yīng)該無悔！”但我知道，您內(nèi)心一定不好過。啊，老師！您能否用您最大的包容原諒我？我保證，在以后的日子里，一定會(huì)做得很好，絕不令您失望！

　　想對您說的，即使有千言萬語也難以說盡，但是要告訴您：您給予我的一切，我都記住了。因?yàn)槟鷮ξ业膼郏�給了我溫暖，給了我勇氣，給了我力量；您的一個(gè)眼神就是一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑就是一次肯定，一句話就是一份關(guān)愛。這些一切對我來說是無價(jià)的，我會(huì)把它們好好珍藏，直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　無論將來如何，我都會(huì)緊緊記�。涸谖易x初一的時(shí)候，有一位語文老師，她很好、很好……

老師，我想對您說作文10

　　蔚藍(lán)的天空正因?yàn)橛辛锁B兒，才充滿色彩；碧波粼粼的大海，正因?yàn)橛辛唆~兒的襯托才顯得充滿生機(jī)；大地，是因?yàn)橛辛瞬輧�，才顯得朝氣篷勃，充滿活力……；我們，是因?yàn)槔蠋�，是因�(yàn)槔蠋熑杖找挂梗�不辭勞苦的教導(dǎo)，才收獲了知識,明白了做人的道理，懂得了……。

　　一月前，當(dāng)我抬起腳，第一次踏進(jìn)42中的校門時(shí)，思緒萬千：我升入初中了！在初中，我會(huì)學(xué)習(xí)好嗎？我的表現(xiàn)會(huì)使老師滿意嗎？……。正當(dāng)我埋頭苦想時(shí)，是老師，是您給了我們?nèi)�班同學(xué)一個(gè)肯定的回答：只要肯努力，一切皆有可能！老師，我想對您說一聲：“謝謝！”

　　老師，雖然我們相處的時(shí)間不長，但我總是對您充滿了一種敬佩之情。從第一次您給我們?nèi)�體同學(xué)發(fā)您自己熬夜寫的家長信時(shí)，從您在我們軍訓(xùn)時(shí)，一直在我們身旁不辭勞苦的陪伴我們時(shí)，從您在開學(xué)以來，為我們買桌牌時(shí)，我就意識到了，您是一位好老師，是一心為了我們好，為了班級榮譽(yù)，以身作則的好老師！

　　老師，自開學(xué)以來，我們考了十幾次試了，多數(shù)是您給我們考的，考完后，又是您督促我們改錯(cuò)的，有時(shí)我們考不好，您沒有發(fā)火，而是讓各科的老師，為我們復(fù)習(xí)，或同位檢查，直到我們熟練掌握為止。

　　老師，我喜歡您用那獨(dú)特的聲音給我們講課，那些疑難問題到了您的口中，卻變成了悅耳動(dòng)聽的故事，令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般，深深地把我們吸引。我們有時(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們一道溫暖的火，讓我們永不熄滅。老師，在您給我們上歷史課時(shí)，不光是給我們講書本上的東西，還穿插著將一些小故事，因此，每當(dāng)您上課時(shí)，同學(xué)們的注意力會(huì)比平時(shí)高出幾倍。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們，而且教會(huì)我們做人的'道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。

　　老師，您就是人類靈魂的工程師，希望把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成國家的棟梁，希望我們能有所成就。老師，您就是那藍(lán)藍(lán)的天，我們就是在天上展翅飛翔的小鳥，我們永遠(yuǎn)都在天空媽媽的懷抱中成長。是天空媽媽，把我們撫養(yǎng)長大;在我們每個(gè)人的成長道路上，都會(huì)遇的許多坎坷，挫折，是老師，是您，一次次向我們伸出雙手，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

　　我想說一聲：老師，謝謝您！我們一定不辜負(fù)您的希望，一定會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)您的恩情！

老師，我想對您說作文11

　　歲月匆匆忙忙，花開花謝。一眨眼，六年的小學(xué)生活將要畫上一個(gè)極致的句點(diǎn)。這時(shí)，應(yīng)對無話不說的同學(xué)，應(yīng)對平易近人的老師，一股倦戀之情禁不住涌來的心中，青絲萬語得話要想述說，永無止盡的愛要想表述。

　　六年來，我們在我的母校的一點(diǎn)一滴都離不了老師的視野。一日從師，終生為父同學(xué)是數(shù)無舉不勝舉的，而老師對我的思念確是獨(dú)一無二的。它即具備母親一樣的溫柔，又具備爸爸一樣的嚴(yán)苛。在這里六年里，老師不為人知的為大家無私奉獻(xiàn)，不辭辛勞的為大家批作業(yè)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到難點(diǎn)時(shí)，她又變成了一位錦上添花的'人，及時(shí)讓我們解釋。每日她都會(huì)普普通通的課堂教學(xué)職位上做著非凡的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的將自身的聰慧一點(diǎn)一滴地教授給大家，教大家人生道理，遵守紀(jì)律、嚴(yán)苛守律的好工作作風(fēng)。大家都說父母是大家的第一任老師，那麼老師便是第二任父母。大家每日都會(huì)她的懷里中吸吮專業(yè)知識，在她的指責(zé)下糾正不良習(xí)慣，在她的引導(dǎo)下邁向燦爛的人生

　　王老師，您是一片陽光，是黑云抵擋不住的太陽；您的小雨滴，滋養(yǎng)著大家健康成長。你不是一個(gè)著名的演員，但它吸引了每個(gè)人的目光。你不是一個(gè)歌手，但是讓專業(yè)知識的山泉直接響起，唱出美麗動(dòng)人的音樂。你不是雕刻家，而是創(chuàng)造了一批靈魂。你的心很深。它包含了清潔工人的心，也包含了一點(diǎn)污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心，總是關(guān)心風(fēng)頻和航線。它包含了母親的最愛新萌的職責(zé)，老孩子的純真，一切都是為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心。

　　王老師，你的觀念，你的話，充滿詩情畫意，有生活哲理，看起來很奇怪，在我的腦海里，他們曾經(jīng)激發(fā)過多少美麗的漣漪！大家的考試成績中凝固著您的不辭辛勞汗液，在成長的過程中也是您在為大家導(dǎo)航欄，嚴(yán)格的責(zé)怪是爛泥扶不上墻的關(guān)心，誨誨教育也是望形成龍的愿望，大家怎會(huì)不懂您呢？課堂教學(xué)上走神的大家，操場亂串亂竄的大家，一些壞習(xí)慣的我們在一天天長大了，大家已不總是確保，只是要用行動(dòng)證實(shí)自身將是您的優(yōu)秀生。有些人說，師恩如山，由于大山巍峨，讓人尊崇。你在學(xué)員心中，是真的種子，好的太陽龍寶寶，美麗的旗子。

　　王老師，你是寒冬的碳火，是炎熱的陰涼滲流中的墊腳石，是霧海中的航空障礙燈你用火一般的感情溫暖了每一位同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被你牽扯得波瀾壯闊，連你孤獨(dú)的背影也凝聚著滾熱的目光。

　　――老師啊，您以身作則，教書育人有策，甘為人梯，肩負(fù)職責(zé)所在。祝你們：萬事大吉，每天都是有好心態(tài)！

老師，我想對您說作文12

　　老師，我想對您說，在跟您相處的這短短的幾周里，我還不能完全的了解您，但是我知道，您是一個(gè)能給我們帶來歡笑的人，不管是上課還是下課，您都能給我們帶來無盡的歡樂，您走到哪里，哪里就會(huì)有一片歡聲笑語。聽別的老師說，您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，我希望我也能成為其中的一個(gè)。

　　老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心田；您像一位神秘的魔法師，使知識的泉水叮咚的流淌……您說話的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡您。我們喜歡您上課時(shí)輕快的語調(diào)，像一泓清水滋潤我們的心田；

　　我們喜歡在您沒事的時(shí)候，和我們坐在一起拉家常；我們特別喜歡圍在您的周圍，看您批改作業(yè)。如果用上了好詞或好句，您會(huì)用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，而這一條一條帶圈的波浪線，在我們的`心里就像天上的彩虹一樣美麗。記得有一次，我們班上有幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)，被您領(lǐng)到了講臺上，您那時(shí)的樣子可真嚇人，那幾個(gè)同學(xué)都不感直視您。他們的心都繃得緊緊的，怕老師您的懲罰�？墒悄�不但沒有懲罰他們，并且還親切地說：“下一次不要再做小動(dòng)作了，要認(rèn)真聽講，我相信你經(jīng)過努力一定能成為一個(gè)好學(xué)生的。”

　　誰都知道，會(huì)有哪個(gè)老師愿意體罰自己的學(xué)生呢？無非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。這件事情過后，那幾個(gè)同學(xué)都不約而同的對我說：“老師可真是和藹可親啊�！彼�以，老師，我認(rèn)為您就像我們的第二個(gè)母親，因?yàn)椋�雖然您沒有哺育我們?nèi)橹�，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。老師，我要感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的生字；感謝您，那在課堂上最美麗的語言……晨老師，您像春蠶，卻比春蠶奉獻(xiàn)的還要多，您像蠟燭，卻比蠟燭還要明亮。老師，我想對您說，您的每一個(gè)學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵，都是您的宇宙里最明亮的星星，我希望自己從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，一定要成為花園里最美麗的一朵花兒，成為宇宙媽媽懷里最耀眼的一顆星星！

老師，我想對您說作文13

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，我又想起了我小學(xué)時(shí)的班主任老師。她那和藹的語調(diào)，絢爛的微笑，又浮現(xiàn)在我眼前。

　　老師，感謝您！是您牽引著我們的成長，和我們一起感受生活的樂趣，是您教會(huì)我們做人的道理，是您引領(lǐng)我們走向知識的`海洋。

　　還記得三年級時(shí)，我剛從人民小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過來。開學(xué)第一天，進(jìn)入新學(xué)校，進(jìn)入新班級，遇到新老師，看到新同學(xué)，一切都是那么的陌生，我內(nèi)心怯生的感覺油然而生，是您第一個(gè)向我投來了鼓勵(lì)的目光，信任的目光，那么的親切，那么的和藹，使我一下溫暖起來，感覺信心倍增，力量倍增，膽子也大了起來，不由自主地站起來，勇敢地走向講臺，向同學(xué)們作了一下自我介紹。一等我講完，臺下就響起了熱烈的掌聲，大家都表示歡迎，愿意和我交朋友，使我很快就融入了新集體，并且在以后的四年小學(xué)生活中您給了我更多的關(guān)心和教導(dǎo)。

　　老師，我也想對您說聲對不起。

　　在您的幫助下，我學(xué)習(xí)日益進(jìn)步，四年級被同學(xué)們高票選為班長，可我卻由于自己的不懂事，也做了一些讓您生氣的事。比如，我沒經(jīng)過您的同意私自在黑板上寫東西；安排運(yùn)動(dòng)員名單時(shí)讓您為難；上課有時(shí)在下面和您頂嘴……其中我記憶最深的是六年級時(shí)我對班級管理方面有意見，和您頂嘴，還給您寫了一封信，提出了自己不成熟的意見。那時(shí)的我，自以為很偉大，卻忘了可能會(huì)傷了您的心。現(xiàn)在想起來，覺得自己很幼稚�？赡鷧s依然很平靜地對我，裝作沒事一樣，老師，真的很感謝您那段時(shí)間對我的寬容。

　　老師，您是一個(gè)好老師。您不僅對我好，對其他“尖子生”好，您對“后進(jìn)生”更好。您一有空余時(shí)間就找“后進(jìn)生”溝通，諄諄教導(dǎo)他們。在教室里、在辦公室里，經(jīng)常有您對“后進(jìn)生”輔導(dǎo)功課的身影，您給他們耐心分析題目，仔細(xì)講解，不厭其煩，讓人感動(dòng)。

　　新一年的教師節(jié)又要來臨了，我們20多個(gè)同學(xué)相約一起去看望了您。我發(fā)現(xiàn)您頭上又添了幾根白發(fā)，額上又多了幾絲皺紋。啊，老師，您辛苦了，我想對您說，老師，感謝您！您辛勤工作的同時(shí)可別忘了注意自己的身體哦！

老師，我想對您說作文14

尊敬的老師：

　　您好！

　　有人把您比喻為辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。而我更認(rèn)為您是人類靈魂的工程師，把我們一個(gè)個(gè)培育成祖國的棟梁。每當(dāng)我聽到您諄諄善誘的聲音，看見您伏案忘我批改的情景，想起您串街訪家的身影，我都感動(dòng)不已。但您在把知識傳授給我們的同時(shí)，也不知不覺地犯了一些錯(cuò)，我想給你提一點(diǎn)建議。在給您提建議前，我先給您講個(gè)小故事吧：

　　從前，有個(gè)人養(yǎng)了一條獵犬看門。一次，一個(gè)壞人想進(jìn)去偷東西，結(jié)果被獵犬趕走了。主人見它看家有功，便加倍珍惜它，每天給它吃得飽飽的。慢慢地對狗形成了溺愛�？梢哉f，是放在手里怕壞了，含在嘴里怕化了。又一次，主人全家出遠(yuǎn)門，那個(gè)小偷又來了。

　　因?yàn)橹魅嗣刻斓膶檺�，使獵犬漸漸地失去了捉賊、看門的.本領(lǐng)。它一見到那個(gè)小偷還不斷地?fù)u尾巴。結(jié)果，那個(gè)小偷把家里所有的財(cái)物偷走了。 看了這個(gè)故事，您也許會(huì)說：“這個(gè)人太笨了，獵狗應(yīng)該讓它自己去尋找食物，使它在種種環(huán)境中鍛煉自己，不應(yīng)該整天讓它在家里吃得飽飽的，使它失去捉賊的本領(lǐng)�！笔茄�！可老師您何嘗又不是那位主人呢？整天把我們“喂”得飽飽，課本那練習(xí)題做了一遍又一遍，課文抄了一篇又一篇。有的同學(xué)還編出了一首詩呢：三科老師車輪戰(zhàn)，長年讀寫算；本本資料厚如磚，神仙也疲倦；下課鈴響方寸亂，老師安如山；怎把苦惱托過雁，到仙島，尋歡樂。瞧，這首詩正說出我們的心底話。好不容易捱到星期天，原來想輕松一下，誰知數(shù)學(xué)老師說：“數(shù)學(xué)要多計(jì)算，多做題，才能提高數(shù)學(xué)成績，XX練習(xí)題，XX集題都不錯(cuò)，星期六星期日玩夠了再做吧！”玩夠了？唉！

　　我們剛才的欣喜心情此刻卻無影無蹤，留下的只是深深的嘆氣：別了，我的乒乓球；別了，可喜可悲的電視��；別了，內(nèi)容豐富的少年報(bào)；別了…… 老師，您整天“喂”我們課本知識，可我們也要“吃”些課外知識呀，我們只是個(gè)五年級的小學(xué)生，需要用課外知識來幫助消化一下呀！整天的讀寫算使我們根本沒有時(shí)間參加“第二課堂”。到如今，許多同學(xué)還不能辨別什么是公牛，什么是母牛。

　　老師，暑假快到了，我多么希望您能少布置點(diǎn)作業(yè)，給我一多一點(diǎn)空間，讓我們參加自己喜歡的課外活動(dòng)，讓我們回到那個(gè)活潑的少年時(shí)光吧。

　　老師，師“喂”徒的方式應(yīng)該改一改了，這是我對您小小的要求，您能答應(yīng)嗎？我現(xiàn)在就寫到這里，希望您能給我一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　祝您身體健康 工作順利！

老師，我想對您說作文15

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這兒，我祝所有的老師身體健康、萬事如意。我甚至希望我的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去園丁您雙鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！

　　老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的'喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　感謝您——您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子里，再次獻(xiàn)上我們深深的祝福！

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