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校園的樹作文精品[8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的校園的樹作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
我愛校園,愛操場(chǎng),愛教學(xué)樓,我更愛校園里的大樹。
校園里有法國(guó)梧桐樹,也有泡桐樹。當(dāng)它們長(zhǎng)出一片片新葉,讓我們看到了點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠意,它們告訴我們:春天來了!泡桐樹開出粉紅色或淡紫色的花朵,像一個(gè)漂亮的小姑娘,戴上了美麗的花卡子。夏日,陽光透過大樹重重疊疊的枝葉,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,顯得格外美麗。我們?cè)跇涫a下乘涼、游戲,歡樂的笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛揚(yáng)。
夏天過去了,隨著第一只金色的手掌從梧桐樹上飄然而下,我們感受到了秋天。一片片樹葉在空中翩翩起舞,那是一場(chǎng)盛大的.、無聲的、優(yōu)美的舞蹈,在向大地獻(xiàn)出它們最后的熱情……在冬天的風(fēng)雪中,我們穿上了厚厚的羽絨服,戴上了手套和口罩,可還是被凍得直打哆嗦。而梧桐樹卻一如既往地屹立在風(fēng)雪中,勇敢地同寒風(fēng)做斗爭(zhēng),期待著春天的來臨。
校園里的大樹給了我們陰涼,也帶給我們歡樂。我也要做像大樹一樣的人。
校園的樹作文 篇2
在白色的教學(xué)樓前,寬闊的操場(chǎng)東側(cè),有一排高大挺拔的白楊樹,在藍(lán)天、白云的`映襯下,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
在這幅畫卷里,白楊樹一棵挨著一棵,像一個(gè)個(gè)兄弟,緊密的團(tuán)結(jié)在一起,為一小守護(hù)著,守護(hù)著一小的安寧。
這排白楊樹高大挺拔,筆直筆直的,向周圍伸展著它的枝干,有彎的,有直的… …它的樹干非常粗,要一個(gè)人張開雙臂才能抱得過來。
微風(fēng)拂過,你閉上眼聽,樹葉沙沙地響著,好象在說:“歡迎來到一!”
摘下一片葉子,放到嘴里仔細(xì)地品嘗,微微有點(diǎn)苦,也有一點(diǎn)軟,口感不錯(cuò),味道欠佳。
你再聞一聞,一股清香撲鼻而來,沁人心脾,使人神清氣爽。
白楊樹裝點(diǎn)著美麗校園,我愛校園的白楊,更愛美麗的校園。
校園的樹作文 篇3
我們校園里有許多梧桐樹,它們個(gè)個(gè)高大粗壯,像一個(gè)個(gè)士兵一樣守護(hù)著我們的校園。它們的葉子是深綠色,樹干上有年輪,樹干是深棕色的,和深綠色搭配非常好看,是樹變得更加好看,美觀。
春天,梧桐樹長(zhǎng)出了小小的嫩芽,像剛出生的嬰兒,嫩綠嫩綠的,水靈靈的,看起來可愛極了,這個(gè)小小的嫩芽越長(zhǎng)越大........
夏天,梧桐樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了,綠油油的梧桐樹像一把撐開的太陽傘,為我們遮陰。
秋天,樹葉慢慢變紅了,變黃了。這時(shí)候,一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹上的葉子一片片的落下來,像一個(gè)個(gè)的小巴掌。
冬天,白雪覆蓋了大地,大地白茫茫的一片,一棵棵梧桐樹銀裝素裹,像一個(gè)個(gè)守護(hù)在邊防的戰(zhàn)士,矗立在風(fēng)雪中。下課鈴響了,同學(xué)們不約而同的'來到校園里,有的堆雪人,有的打雪仗,奔跑著,追逐著,一片歡聲笑語。你看,那一棵棵梧桐樹在風(fēng)雪中也露出了甜美的微笑.......
你看,我們的校園在梧桐樹的襯托下是不是更加美麗。我愛你,梧桐樹,我愛你美麗的校園。
校園的樹作文 篇4
南屏學(xué)校---一所百年名校,它歷經(jīng)滄桑,卻活力依舊。塑膠跑道上那一棵棵蒼勁的雪松見證了學(xué)校的發(fā)展。
記得在上一年級(jí)的時(shí)候,我們住的是舊學(xué)校,一片低矮的平房,坑凸不平的泥地面,一切是那樣的舊。因?yàn)橛辛搜┧,學(xué)校充滿了生機(jī)。早晨,在陽光的撫弄下,雪松顯得格外嬌嫩,青翠欲滴。每當(dāng)這時(shí),我和小伙伴便在雪松下玩丟手帕的游戲,盡情享受童年的快樂;中午,暴烈的太陽當(dāng)空照,這時(shí)的雪松伸展出挺拔的肢軀,恰似慈母一般,將過路客攬入她的懷中;傍晚,太陽下山了,微風(fēng)吹拂著雪松,發(fā)出輕輕的呢喃,好似在說:“小朋友,回家吧!路上要小心!”
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入二年級(jí),在大家的期盼聲中,在聲聲爆竹聲中,我們迎來了敬愛的楊洪康伯伯,他自愿出資千萬新建南屏小學(xué)。在學(xué)校新建時(shí),傳出雪松可能要被伐木工人砍掉。正當(dāng)我們?yōu)檠┧傻拿\(yùn)擔(dān)憂時(shí),老師告訴我們一個(gè)好消息:楊洪康伯伯建議保護(hù)雪松,提出為雪松營(yíng)造一個(gè)更好的棲息地,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即行動(dòng)安排建筑工人為雪松筑成一個(gè)個(gè)花崗巖鋪成的.小花壇。每當(dāng)上活動(dòng)課時(shí),我們總會(huì)圍坐在雪松旁邊玩“你拍一,我拍一”的游戲。
有了雪松,烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,這些光斑有的像老虎,有的像一朵云,有的像蜘蛛``````我們?cè)谘┧上驴催@些光斑,覺得又有趣有涼爽。
雪松,你見證了我們的成長(zhǎng),你為我們的童年增添了多少喜和憂……
校園的樹作文 篇5
我們的學(xué)校有梧桐樹、楓樹,但我最喜歡的還是梧桐樹。
春天,梧桐樹發(fā)芽了,抽出新的`枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。過了一段時(shí)間,梧桐樹開花了,白色的小花一朵、兩朵,非常美麗!小燕子從南方飛回來了,落在梧桐樹上,唧唧喳喳地叫著,好像在說:“我回來了!”
夏天,梧桐樹葉子長(zhǎng)大了,校園成了綠色的海洋,同學(xué)們?cè)跇涫a下乘涼,快活地做游戲!
秋天,一陣陣秋風(fēng)吹過,一片片葉子像喝醉了的小伙子左右搖擺,最后投入大地的懷抱。
冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,梧桐樹披著銀裝,到處一片潔白。同學(xué)們?cè)谖嗤渑远蜒┤、打雪仗,玩得可高興了!
我喜歡梧桐樹,更喜歡這個(gè)多彩多姿的校園!
校園的樹作文 篇6
我們的校園里有許許多多形態(tài)各異的樹木:有四季常青的香樟樹,有清香誘人的桂花樹,有葉片奇特的銀杏樹,有高大挺拔的棕櫚樹……它們以不同的姿態(tài)裝點(diǎn)著校園的每一個(gè)角落。而我最喜歡的'是桂花樹。
桂花樹的枝干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),摸上去很粗糙。春天桂花樹長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子,在陽光照耀下顯得光彩照人。夏天,樹上長(zhǎng)滿了密密麻麻的枝葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一把綠油油的大傘。桂花樹的葉子葉面光滑,呈橢圓形,旁邊還帶著尖尖的小齒輪呢。秋風(fēng)送爽,星火樓前的桂花開了,整個(gè)校園彌漫著淡淡的清香。走近細(xì)看,桂花有幾朵小花串在一起,小花有四五個(gè)瓣兒,只有米粒大小。別看小,其實(shí)它非常香,把鼻子靠近點(diǎn)聞,一股香氣就撲面而來,令人心曠神怡?烧媸枪饦浠ㄩ_十里香哪! 桂花不僅好看還有許多用處呢!桂花能做成桂花糕、桂花茶,還能制造化妝品和入藥呢!我愛美麗的校園,我更愛飄香的桂花樹!
校園的樹作文 篇7
在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊,有六顆高大挺拔的泡桐樹,它們的樹干比較粗,要兩個(gè)人才合抱得過來,春天一到,太陽放出了燦爛的光芒,每顆泡桐樹的頂端,就開滿了一朵朵美麗的泡桐花,它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠,也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色,一種是白中帶點(diǎn)黃,一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀,但它卻像真的喇叭一樣,唱著快樂的歌,告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的'小點(diǎn)點(diǎn),我把泡桐花拿到鼻子前,聞了聞,一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點(diǎn)點(diǎn),不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊?粗@泡桐花,我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花,在微風(fēng)中翩翩起舞。
看!樹枝上長(zhǎng)出了幾片樹葉,嫩綠嫩綠的,真好看!這一片片綠葉,似乎是小朋友送給春姑娘的信。我愛校園的泡桐樹!
校園的樹作文 篇8
在我們四季如春的校園里,有著各種各樣的花卉,在大松樹的旁邊還種有一棵石榴樹呢!
春天,石榴樹在陽光的照耀下,盡情的享受著溫暖的陽光。沒過多久,它們就開出了火紅的小花,就像一簇簇火焰。
夏天,石榴樹貪婪地吮吸著雨水,為孕育做著準(zhǔn)備。慢慢的,石榴樹結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí),剛開始還是淡綠色的,大小就像一個(gè)圓圓的.乒乓球。過了幾天,他們又變大了,有點(diǎn)像我們小朋友的小拳頭那么大。慢慢的,果實(shí)變成深綠色的了,又過了幾天,果實(shí)變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí),它們就要成熟了!
過完暑假在回到校園,石榴真的熟了。你看,它正朝著我們笑呢!石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒,在太陽光的照射下閃閃發(fā)光,就像一顆顆美麗的紅寶石。
冬天,大雪給石榴樹穿上了銀白色的衣裳,看,石榴樹多么漂亮!
我們的學(xué)校有了這棵石榴樹的裝扮,就顯得更加美麗了!
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