就這樣慢慢長(zhǎng)大作文【常用4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
就這樣慢慢長(zhǎng)大印象中的許多時(shí)刻在時(shí)間的洗刷下歷久彌新,過(guò)去的歲月在時(shí)間的打磨下變淡變淺,我也在時(shí)間的洗滌下慢慢長(zhǎng)大。
還記得十多年前的此時(shí),我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ),看著媽媽一字一頓的嘴型,聆聽(tīng)那熟悉而又陌生的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)背誦駱賓王的《詠鵝》,初次聽(tīng)我背誦的,會(huì)因?yàn)槲业囊ё植磺宥±锖俊?/p>
幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面,做一個(gè)聽(tīng)老師話的好孩子,每日學(xué)習(xí)這老師教授的'簡(jiǎn)單唐詩(shī)。李白寫的“床前明月光,疑是地上霜”可能都要背上一兩個(gè)小時(shí),每日搖頭晃腦地學(xué)習(xí)古詩(shī)已成為一種見(jiàn)怪不怪的習(xí)慣,是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑進(jìn)教室,構(gòu)成我那溫馨幼稚的時(shí)光。
走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習(xí)時(shí)光——小學(xué)時(shí)期。在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,杜牧的“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”,“靜坐長(zhǎng)思己過(guò),閑談莫論人非”。對(duì)中華文明產(chǎn)生萬(wàn)分感慨的同時(shí),一些奇奇怪怪的問(wèn)題也不約而同地冒了出來(lái),它們不得不被我存進(jìn)問(wèn)題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯,老師會(huì)告訴我們它的譯文。漸漸地,這種特殊的文化浸入我的骨髓,使我喜歡上了她。
如今,我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》,卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟,聽(tīng)到作者從內(nèi)心深處發(fā)出的最真實(shí)的聲音。第一次親密接觸宋詞,了解才女豪杰李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!逼纷x她的顛簸曲折的人生,透過(guò)宋詞看到她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)小曲,旋律優(yōu)美,而印象非同一般。
時(shí)光的隕石無(wú)聲無(wú)息地灑落在天際中,指引我的腳印一次又一次登上古詩(shī)詞的又一階梯,悄無(wú)聲息地使我在詩(shī)詞的海洋中暢游,成熟長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
我固執(zhí)地甩開(kāi)你的手,卻忽視了你眼底深處的溫柔!}記
天色逐漸黯淡下來(lái),沉郁的氣氛在空氣中彌漫著。我漫無(wú)目的地在大街上游蕩著,心中的陰郁久久無(wú)法釋懷。
一個(gè)小時(shí)之前,你從我的書(shū)包里翻出了一本漫畫(huà)書(shū),將它生氣地摔在桌子上,隨著“啪”的一聲,我駁道:“你干什么。 蹦惆欀碱^:“整天除了看這些破玩意兒,有什么用嗎?剛買的復(fù)習(xí)資料不能看嗎?”“資料!資料!有那么重要嗎?”我氣得跟你爭(zhēng)得面紅耳赤!澳恪蹦阒钢揖拐f(shuō)不出話來(lái)。“你你你,你什么你!”我瞪了你一眼。接著,“哐當(dāng)”一聲,門被我重重地關(guān)上。我一頭沖進(jìn)外面灰色的陰霾。你在家門口大聲呼喊!安挥媚愎!”我冷冷地甩下一個(gè)單薄的背影。
“刷——”地一聲,天空像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子,急速而來(lái)的暴雨抽打著地面,天地間迷蒙一片。雨打濕了我的衣服,我不由裹了裹身子,這時(shí)候你總會(huì)為我撐傘,可惜現(xiàn)在……風(fēng)雨侵襲,絲絲寒冷扶搖直上,我打了一個(gè)響亮的噴嚏。
忽然,我的目光被一對(duì)母女吸引住了——母女倆只帶了一把不大的雨傘,勉強(qiáng)可以遮住一個(gè)人的全身。孩子踮起腳尖,努力地將雨傘舉到了母親的頭上,母親卻把雨傘推向女兒。就這樣,來(lái)來(lái)去去,母親最終將女兒一手抱了起來(lái),一手撐傘,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了女兒,但母親的.后背卻已經(jīng)濕透了……霎時(shí)間,眼前這幅畫(huà)面急速放大,漸漸與我腦海中的一幕相重合,那個(gè)躲在母親懷抱中的女兒不就是我嗎?我的鼻子溜過(guò)一酸,眼淚止不住地流下。我釋然了,頂著風(fēng)雨往家的方向奔去……
在家門口,我看見(jiàn)了面容疲憊,樣子焦急的你。你駐足的身影,讓我放下了內(nèi)心所有的情緒,沖進(jìn)了你的懷抱。你輕柔地?fù)崦业念^發(fā),嘴里喃喃:“怎么衣服都濕透了,感冒了就不好了,快去換掉……”我小聲地啜泣著,緊緊擁著你,說(shuō)不出任何話……
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖我的身心;母愛(ài)是一座燈塔,照亮我的前程;母愛(ài)是一股甘泉,滋潤(rùn)我的心田。
就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
青蔥歲月里花開(kāi)花謝,一年一年我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大!}記
在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大
我的眼眶已然濕潤(rùn),忽然間,看到歲月的風(fēng)沙早已襲擊了父母。他們高昂著頭將我藏在最秘密的角落。任憑時(shí)光壓彎了脊梁,可是我再也抱不直他們彎曲的身體,只能任憑流水洗凈鉛華,在感激中溫習(xí)著那些成長(zhǎng)回憶的真情。
是誰(shuí),在失敗中給我安慰,我問(wèn)歲月,歲月說(shuō)是父母;是誰(shuí)在最寒冷的時(shí)候給我溫暖,我問(wèn)年華,年華說(shuō)是父母;是誰(shuí)在我叛逆的時(shí)候給我諒解,我問(wèn)時(shí)光,時(shí)光說(shuō)是父母。父母?父母?是的,是父母,他們的眼神,他們的臉頰,他們的叮嚀都在我的腦海中閃爍。時(shí)光一分一秒的失去,打落記憶中淪落的過(guò)往。我想起在那個(gè)早上,媽媽幫我蓋好被子后留在我臉頰上的親吻,頓時(shí)一陣暖意襲遍全身,從指尖到心底,蕩漾著感動(dòng)。我記得,在那個(gè)午后,爸爸對(duì)我說(shuō)的那一些話,他說(shuō):爸媽不在身邊,你要堅(jiān)強(qiáng),要長(zhǎng)大,要試著獨(dú)立,要在成長(zhǎng)中完成自己的蛻變。我哭了,是的,我懂了,我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在墨色生香中成長(zhǎng)
我們家什么都不多就書(shū)多,《意林》《讀者》……堆滿了書(shū)柜。每每翻開(kāi)一本書(shū),便聞到那熟悉的墨香味,我這顆浮躁喧囂的'心便會(huì)靜下來(lái)。在一燈如豆,一書(shū)如帆時(shí),書(shū)本便把我送到文學(xué)的門口,我窺見(jiàn)那門內(nèi)的筆峰回轉(zhuǎn),那門里的精辟辭藻,門里的笙簫,門里的別離。青山隱隱,綠水迢迢,我站在文學(xué)的門口,駐足癡望。我知道門里門外截然不同,終有一天我將會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂。欣賞文字別樣的乾坤,勾勒出生命別樣的風(fēng)貌!
長(zhǎng)大并不是轟轟烈烈,排山倒海,氣勢(shì)恢弘的。它在每一個(gè)一點(diǎn)一滴的積蓄中,在每一個(gè)微不足道的細(xì)微里。搖擺著時(shí)間的沙漏,反反復(fù)復(fù),沉淀,積蓄。忽然,在某個(gè)爆發(fā)性的時(shí)刻,我們就這樣慢慢的,長(zhǎng)大了!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
成長(zhǎng)是一杯咖啡,只有細(xì)細(xì)的品嘗,細(xì)細(xì)的飲,才能嘗出成長(zhǎng)的甜蜜,品出它的苦澀。在這甜與苦的縈繞下就這樣慢慢長(zhǎng)大。
清晨,手捧一杯咖啡,淡淡的芬香撲鼻而入,輕輕的品嘗,細(xì)細(xì)的甜蜜蔓延。童年失去的歡樂(lè)不正如這杯咖啡嗎?那時(shí)我還是一個(gè)天真無(wú)暇的孩子,嬉戲的歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)色的天空,時(shí)常飄蕩著我們那清脆的笑聲;碧綠的草坪上有著我們和小鳥(niǎo)的合唱;田野里,有著我們用那粉紅的小手握著鉛筆,一筆一筆畫(huà)的童年的美麗;小河邊,有我們小心翼翼放在水里帶著夢(mèng)想與希望的小船……在我們的歡呼中,順流而下,無(wú)憂無(wú)慮,就這樣我在童年的甜蜜中慢慢長(zhǎng)大。
午后,桌上擺著的那一杯苦咖啡,輕抿上一口,完全沒(méi)有了那清甜,代替它的卻是濃濃的憂郁感泌入心脾,可是喝多了,苦中卻又滲透羞淡淡的甜,可謂是苦中帶甜。剛步入初中的`我,已拋下了童年的面具,不再貪玩,而是一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),日復(fù)一日的進(jìn)行著三點(diǎn)一線--家、學(xué)校、家。每天那繁忙的課程與堆積如山的作業(yè)一次又一次的把我壓倒,緊接著就是考試那塊沙漠領(lǐng)地。而那些童年時(shí)期的歡樂(lè),圖畫(huà)還有那帶著夢(mèng)想與希望的小船,卻一個(gè)又一個(gè)消失在我的生活中。有時(shí)候拿起那塵封的鉛筆卻無(wú)法畫(huà)出那美麗的圖畫(huà),折好的小船還沒(méi)被小溪帶走就被揉成一個(gè)個(gè)紙團(tuán)扔了出去。嘲笑著當(dāng)年的無(wú)暇與天真,只有拿到滿意的成績(jī)那一刻,心中才會(huì)涌出久違的欣喜和甜蜜。
就這樣,我在初中時(shí)期的苦與樂(lè)下慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)是一杯咖啡,有苦也有樂(lè),不管是苦還是樂(lè),都將成為我的美好回憶,伴隨在我身邊慢慢長(zhǎng)大。
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