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(精選)以我的為題的作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的(精選)以我的為題的作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我的為題的作文1
本學(xué)期開學(xué)前，爸爸托人情讓我來德威書院上學(xué)。剛開始，我的心里直打退堂鼓，可經(jīng)過短短兩個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)完全改變了之前的看法。現(xiàn)在，我更加喜歡我們這所氣派又不失溫馨的學(xué)校。它的每一個(gè)地方都讓我贊嘆，讓我忍不住去夸獎(jiǎng)！
高高大大的大門上豎著德威國(guó)際書院醒目的.大字！兩邊迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗和兩面校旗威風(fēng)凜凜地守護(hù)著這個(gè)莊嚴(yán)而美麗的校園。
書院四周有樹有草，有花有香。正對(duì)面是一座淡黃墻壁，青綠瓦建成的高樓潤(rùn)澤樓。這里是學(xué)校開展培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好、特長(zhǎng)的搖籃。
在潤(rùn)澤樓的右邊，是一座五層高的回形樓養(yǎng)志樓。我想，養(yǎng)志樓顧名思義，就是培養(yǎng)有遠(yuǎn)大志向的人才的地方。在這里，同學(xué)們像小蜜蜂一樣，每天都在知識(shí)的花海里采花釀蜜，汲取營(yíng)養(yǎng)。
教學(xué)樓后面是半圓形狀的百味園學(xué)校餐廳。餐廳窗明桌凈，寬敞明亮，同時(shí)可容得下三千多人就餐。早上、晚上有包子、花卷、雞蛋和各種粥，中午有米飯、蒸面條、炒飯，配上兩三樣可口的葷素菜，有時(shí)還有餃子和串串香這樣的生活雖然比不上大酒店里的飯菜那么高檔，但色香味俱全。哎呦，提起這些飯菜我肚子里的饞蟲都開始咕咕作怪了，哈哈哈
我們宿舍就在潤(rùn)澤樓的左后方，被設(shè)計(jì)師美其名曰雅蘭閣。每當(dāng)夜幕降臨，我們排著隊(duì)，唱著歌或背誦著經(jīng)典國(guó)學(xué)走進(jìn)寢室，簡(jiǎn)單洗漱完畢，就可以盡情的讀著自己喜歡的書籍，當(dāng)休息鈴聲響起，大家都鉆進(jìn)暖暖的被窩。雅蘭閣就像媽媽一樣，張開她溫暖的雙臂，把我們緊緊摟在懷里，帶入美夢(mèng)中去。
最后，去操場(chǎng)看看吧！四百米的紅色環(huán)形跑道，中間是綠草油油的足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。我們?cè)谶@兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)。在這里，一整天都會(huì)飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
瞧，這就是我們引以自豪的學(xué)校。我愛我的學(xué)校德威國(guó)際書院。我愛我的學(xué)校，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)校因我而自豪！
以我的為題的作文2
我的老師
小學(xué)就要畢業(yè)了，六年以來，我所遇到的老師中，給我印象最深的，莫過于教我六年級(jí)語(yǔ)文的蘇老師了。
六年級(jí)快開學(xué)了，當(dāng)報(bào)名回來的同學(xué)告訴我班主任就是蘇老師時(shí)，我欣喜若狂。匆匆忙忙收拾好書包，催著媽媽趕快帶我去報(bào)名，恨不得馬上見到蘇老師。到了學(xué)校，我終于見到了蘇老師，她扎一束馬尾松，顯得有點(diǎn)亂，頭發(fā)很黑，很亮，穿著淡雅脫俗。她一見到我就像見到了老朋友一樣，向我問好：“你就是班長(zhǎng)小霞吧!怎么現(xiàn)在才來呀!我還以為你轉(zhuǎn)學(xué)了呢!快，快來注冊(cè)!”幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，我的心激起了一陣暖流，一下子就喜歡上了她。心想：原來我在蘇老師心目中的地位這么重要。
第一節(jié)語(yǔ)文課，蘇老師就讓我感到了她的幽默和風(fēng)趣。那天，她讓我們讀一遍第一課，可讀了一會(huì)兒，她就叫我們停下來了，幽默地說：“我是在教一年級(jí)嗎?”我們都感到莫名其妙，明明我們是六年級(jí)，怎么變成一年級(jí)了呢?當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí)，不禁哈哈大笑，原來我們的讀書水平還在一年級(jí)，不是朗讀，而是唱歌。蘇老師不厭其煩地指導(dǎo)我們?cè)鯓硬庞懈星榈乩首x，長(zhǎng)的句子怎么停頓，哪里需要讀重音。然后，蘇老師范讀了一遍，她并不拿書，但一連讀了三個(gè)自然段，我們居然找不到一個(gè)錯(cuò)漏的地方。同學(xué)們都瞪大了眼睛，她那抑揚(yáng)頓挫的聲音至今令我難以忘懷。“叮呤呤呤呤呤……”下課了，我和同學(xué)們都愣住了，一向覺得四十分鐘很漫長(zhǎng)的'我們，為什么會(huì)變得如此短暫呢?
現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我真想對(duì)蘇老師說：“蘇老師，不管我今后是上中學(xué)，上大學(xué)，還是踏上工作的崗位，到啥時(shí)也忘不了您。”
以我的為題的作文3
每個(gè)人童年都有很多難忘的時(shí)光，說起趣事，一定能勾起你腦海里那一段段美好的記憶，那件有趣的事，就發(fā)生在那一天
記得那時(shí)我才五歲，那天晚上，我走進(jìn)我的小臥室，關(guān)上燈，正要睡覺，就在我剛要趟下的時(shí)候，突然枕頭邊噼噼啪啪傳來一陣傳來一陣細(xì)小的聲音，我一轉(zhuǎn)眼，看見一道道紫藍(lán)色的電光。
那一道道電光好像在向我挑釁：小孩兒，一個(gè)人睡覺害怕吧！我來和你作伴吧！
我心里想：這一定是怪獸，想趁著爸爸媽媽不在我身邊的時(shí)候，攻擊我，怪不得我的身上麻酥酥的呢。哼，不要小看我，怪獸我也不怕，我要打敗你！想到這里，我拿起玩具金箍棒，學(xué)著孫悟空的樣子大呵一聲：閃電怪，吃你‵孫爺爺‵我一棒！。說著拿起棍子亂打一通，直打到枕頭露出了枕心了，我才放下了棍子，然后哈哈大笑著說怪物現(xiàn)出原形了吧！哈哈哈！這時(shí)爸爸聽見聲音走了過來，打開燈，看見床上一片狼藉，問道：小梵，怎么了？這時(shí)的我，雙手高舉金箍棒仿佛是一個(gè)拯救了世界的超級(jí)英雄�？墒�，爸爸不僅沒贊揚(yáng)我，還臭罵了我一頓。
第二天，我看電視時(shí)看到一個(gè)動(dòng)畫片中的主角和我一樣，在睡覺的時(shí)候被閃電擊中，那竟然激發(fā)了他的自身潛能，主角因此而成為了超級(jí)英雄，原來是這樣，不僅一出拳頭可以電閃雷嗚，而且一抬腳就可以產(chǎn)生電流。這太神奇了，我心想：這人身上發(fā)生的`事跟我一樣，難道我也可以成為超級(jí)英雄？。
我立即跑進(jìn)我的臥室里，用頭和身體在我的被子上，枕頭上反復(fù)的汲取能量，然后，我又跑了出來，為了試驗(yàn)我有沒有動(dòng)畫片里主角的神力，我慢慢走進(jìn)正在沙發(fā)上看電視的爸爸，跟動(dòng)畫片里一樣，我伸出拳腳，對(duì)著爸爸，用盡全力，拳打腳踢�？墒前职謪s安然無恙，反而用極其嚴(yán)厲的目光驚訝地瞪著我。
我十分不解地看著自己的小拳頭，心想：神力不見了。爸爸見我這樣就無可奈何地問我：小梵，怎么了？你沒發(fā)燒吧！我把自己的想法原原本本地跟爸爸說了一遍，爸爸聽了哈哈大笑，他告訴我說那是靜電，因?yàn)槎焯鞖飧稍铮挛锬Σ林�，十分容易產(chǎn)生靜電。
童年的時(shí)光慢慢流去，美好的記憶如晶瑩的寶石沉落進(jìn)時(shí)光的河里。童年是難忘的，那美好的時(shí)光之中發(fā)生的有趣的事更是數(shù)不勝數(shù)。這是我的童年趣事，你呢？
以我的為題的作文4
我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠。它長(zhǎng)得很可愛，也非常有趣�，F(xiàn)在，就請(qǐng)跟著我一起來認(rèn)識(shí)一下他吧。
小倉(cāng)鼠是咖啡色的，毛茸茸的身子像一個(gè)小毛球，摸起來非常舒服。我還會(huì)經(jīng)常將他倒立起來，撓他癢癢。它四腳朝天，手腳亂舞著，嘴也咧著，像遇到了什么開心事。突然，它翻一個(gè)身，鉆到轉(zhuǎn)輪旁，坐在上面搖晃個(gè)不停。他的眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)著，像在思索著什么。耳朵響兩片半月牙掛在頭上，為他增添了幾分情趣。
倉(cāng)鼠剛買來是性情溫順，膽子小。我第一次見到他時(shí)，就想用手去摸一摸，可還沒碰到他，他就已經(jīng)逃到木質(zhì)“蟲洞”中去了。別看倉(cāng)鼠膽子不大，他玩起來可是很帶勁。一次，他閑著無聊，就爬到轉(zhuǎn)輪上“呼哧呼哧”地跑起來，轉(zhuǎn)輪也隨著迅速旋轉(zhuǎn)�？尚}(cāng)鼠見怎么也跑不到盡頭，就越發(fā)用力地向前跑。我當(dāng)時(shí)看到他那個(gè)模樣，不禁哈哈大笑。他可真滑稽呀。
倉(cāng)鼠吃食的時(shí)候也非常有趣。它最愛吃的是花生米，只要我一將花生米放進(jìn)籠子內(nèi)，他就會(huì)立馬跑過來，迫不及待地狼吞虎咽起來。他先將花生米剝開，再用嘴巴咬住，左一口，右一口，吃得精光為止。它不僅僅喜歡吃花生米，還喜歡癡其他東西。 怎么樣，我家的`小倉(cāng)鼠是不是很有趣呀？它不僅僅是一個(gè)活潑可愛的小精靈，而且是我生活中的“開心果”。我愛這只小倉(cāng)鼠。
以我的為題的作文5
我真想能夠時(shí)光倒流，讓這個(gè)錯(cuò)誤不再出現(xiàn)。
昨天，我回到家中。因?yàn)樽鳂I(yè)少，我在外面玩了很長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)很晚了。我拿出在外面玩時(shí)偷寫的作業(yè)和主科書，準(zhǔn)備拿出要簽字的東西。翻了書本，又轉(zhuǎn)身拿出文件袋，找找看。找了文件袋，我又轉(zhuǎn)身去書包中翻，左翻右翻“這個(gè)不是”………“那個(gè)是以前的.”……“對(duì)了！在這里！”我找到了回執(zhí)與21天。21天下方有一個(gè)很破的紙。我抽出來一看：“��！怎么回事？五年級(jí)上冊(cè)？”我一拍腦袋：“哎呀！忘記在學(xué)校里了！”
我把要簽字的先給老媽看，再把關(guān)于試卷的事告訴老媽。老媽大吼道：“你又沒帶！上次是英語(yǔ)書，這次又是試卷，你這孩子啥時(shí)候才能改掉丟三落四的小毛病呢？”老爸聽到了走了過來，把我輕聲訓(xùn)了一頓：“下次再這樣，看電視的時(shí)間要減少了……”（此處省略650字）
被爸媽訓(xùn)了一頓后，我便開始思考怎么辦：呀，學(xué)校保安不知道有沒有走，走了我進(jìn)去肯定會(huì)被認(rèn)為是小偷，那不就完了嗎？不拿肯定要寫反思。游過“暴風(fēng)雨”，要是一不心“溺水”，不就完了嗎？
我想了一會(huì)兒，最后決定先讓媽媽說試卷沒帶，再去代簽，這不就行了嗎！
第二天，老師似乎看出了端倪，問我是誰(shuí)簽的，我回答是老媽簽的。老師半信半疑去問了家長(zhǎng)，才知道我在騙人。在被發(fā)現(xiàn)騙人后，我像植物人一樣站在那里，一動(dòng)不動(dòng)心緊張到了極點(diǎn)，耳朵聽不到一點(diǎn)聲音，腦袋沒有了思想，聽著老師與老媽在說話。
唉，要是時(shí)光能夠倒流就好了，這樣，我可以說沒帶，可以避開暴風(fēng)雨，可以不會(huì)變成一個(gè)騙人的孩子。我可不想被“逼上梁山”，做老師眼中那個(gè)騙人的壞孩子！
以我的為題的作文6
幼年的我天天盼望著星期六，星期天的到來，而長(zhǎng)大的我則討厭周末的到來，恨不得它們不來才好。
這是為什么呢？小時(shí)候，放假一做完作業(yè)便可以爽快地玩，長(zhǎng)大了，實(shí)習(xí)班把我搞得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
媽媽總是認(rèn)為我處處不如別人，所以把我周末塞得“滿滿”的。我真想痛快地玩一場(chǎng)，唉，你幫我瞧瞧。
星期六上午，那天空一碧如洗，晴空萬里。正是郊游的好日子，而我卻偏偏被鎖在家里做著討厭的作業(yè)，如同被鎖在籠中的小鳥，不能隨心所欲。還必須做得又快又好，看看我倒霉吧！
再看看，那星期六的`下午，做啥呢？我在聽講作文，幸好遇到了一位幽默的老師，內(nèi)容生動(dòng)有趣。我可真是：“狗糞遇到玫瑰”�。≡偾魄颇切瞧谔�，還不能偷個(gè)懶，早早地起床，去被數(shù)學(xué)，在那凍死人的冬天，寒風(fēng)凜冽地刮著，車上到處結(jié)滿了薄薄的霜。本應(yīng)該在被窩里享受一下溫暖，而我卻直打著哆嗦挺著去學(xué)有趣味的數(shù)學(xué)。為了學(xué)數(shù)學(xué)我不怕冷，不怕凍。本來快快樂樂地回家，卻只聽奶奶不停地念叨著使我心煩。
星期下午，終于到?jīng)]課了，卻被洗澡“拘束”住了，洗完澡都三四點(diǎn)鐘下午的大部分時(shí)間都流逝了，還能去哪兒呢？
我被這煩人的周末，給“拘束”著，卻從中明白了，一個(gè)個(gè)難得的道理。在我最討厭的事中，卻能收獲一個(gè)個(gè)快樂。
真希望媽媽不要再這樣安排我的周末，令我覺得痛苦。
以我的為題的作文7
暑假的時(shí)候爸爸媽媽帶我和哥哥去海邊，我們兩個(gè)高興地一蹦三尺高。晚上，我在床上躺著激動(dòng)得睡不著。
早上，媽媽叫我起床，我一骨碌就從床上爬了起來，生怕他們不帶我去。我們準(zhǔn)備了漂亮的游泳衣，帶上了好吃的餅干，還帶了好喝的酸奶等食物，便開心地出發(fā)了。剛走出門，我就聽見小鳥嘰嘰喳喳的，好像在唱著一首動(dòng)聽的歌，蝴蝶在旁邊飛來飛去，好像跳起了美麗的舞姿。哇！太陽(yáng)公公也這么早起來，真棒！
快了！就要到海邊了，我聽見海浪嘩嘩的聲音了！好像在歡迎我們呢！我高興極了。下了車，我們就已經(jīng)站在大海邊上了。展現(xiàn)在眼前的大海是遼闊的、一望無際的.。海水有的深綠，有的淺紅，色彩奇特，五彩繽紛。一陣陣微微的涼風(fēng)撲面而來，真涼快。我們歡蹦亂跳地來到了海灘上，脫下鞋子，沙子軟綿綿的，真舒服。心情格外舒暢。我看到小魚、小蝦，我想抓，可是怎么也抓不到，我有些失望，誰(shuí)知海浪竟然把一只小螃蟹沖上了沙灘，我把它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里了。我和哥哥穿上游泳衣，拿上了自己的游泳圈，在大海里學(xué)游泳�？粗切┰诤Ｉ涎鲇镜娜�，隨著海浪一上一下的搖擺，就像是躺在搖籃上一樣，真是羨慕不已。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍地踏上了回家的路途。我大聲地告訴大海：我們還會(huì)再回來的！
以我的為題的作文8
舉頭望明月，李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》，蘇軾吟誦出了“明月幾時(shí)有”……那一輪明月，勾起了我心中一些往事，使我沉醉在這月光的遐想中。
月亮，是思念的象征。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”每讀到蘇軾的詩(shī)句，我總想起我的爺爺。雖然，他不在了。但是他的精神卻一直活在我心中。
爺爺是一位農(nóng)民。記得有一年大旱，他每天清早就去挑水。用將來的水澆地里的西瓜�？粗鞴弦惶焯扉L(zhǎng)大，我和爺爺心里有著說不出的喜悅�？墒�，好景不長(zhǎng)，地里的西瓜每天都少一個(gè)，本來我和爺爺以為是過路的路人摘的�？梢恢边B續(xù)少瓜，我爺爺也覺得不對(duì)勁了。于是，我和爺爺打算在夜里去逮住那個(gè)偷瓜的賊。
夜來了，月亮出來了，亮亮的。正好給我和我的爺爺當(dāng)路燈。我和爺爺一起躲在一塊大石頭后面，我正等得昏昏欲睡，“咔嚓”一聲輕響，連忙把要睡的我驚醒了。“噓！”爺爺示意我不要?jiǎng)�。他自己悄悄的潛伏向小賊靠近，小賊絲毫不知，依舊在摸瓜�！班�！”爺爺翻身而起，轉(zhuǎn)眼，小賊便被爺爺擒住了，“哇，爺爺萬歲！”我蹦蹦跳跳跑到爺爺那兒，用力敲了敲小賊的腦袋：“叫你偷我們的瓜！”小賊愣是被我敲哭了：“我也不想的，可我媽媽生病了，她什么也吃不下，后來她說她想吃西瓜，可我們家沒種西瓜，只好來偷你們的了�！甭犕辏夷弥蛛娡惨徽�，原來是隔壁李家小李，頓時(shí)，我也不知如何處理，我茫然地看著爺爺�！澳弥��！睜敔敯咽种械墓线f給他：“這個(gè)瓜熟了，其他瓜還不太熟，拿去給你媽媽吃吧�！�
“爺爺，這！”我驚訝極了。
“老爺爺，我錯(cuò)了，可這，這怎么使得……”小李驚訝的連話也說不清了。
“拿著，同是一個(gè)村的，互相幫襯著也是應(yīng)該的，拿去吧�！闭f著，爺爺把瓜遞給了小李……
從那以后，那“小賊”專門到我家去，不過卻不是偷東西了，他總是送些他娘做的吃的給我，還幫著我爺爺吆喝賣瓜……
每每想到那個(gè)夜，那個(gè)亮亮的'月亮，還有那個(gè)小賊，我總是忍俊不禁。爺爺雖然過世了，但他的故事，他的精神，一直在我的心里。
又是一個(gè)夜，又是一個(gè)同樣的月亮。我和大家一起坐在院前的小桌上吃著媽媽做的月餅，不禁想到爺爺，于是說道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟��！”大家笑了笑，卻誰(shuí)也沒有開口說話……
以我的為題的作文9
每個(gè)人都認(rèn)為老師一定是學(xué)識(shí)淵博、誨人不倦的，可是我卻受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交給我的比學(xué)校的老師還深刻，讓我終生受益。
記得那是一個(gè)陰雨天，窗外大雨傾盆，積成一個(gè)又一個(gè)小水洼。我目光渙散地坐在桌邊，一只手撐著耷拉下來的腦袋，心中想著：為什么我每次那么努力地去復(fù)習(xí)都沒法考好呢？這已經(jīng)是第幾次考砸鍋了，我也記不清了。我已經(jīng)毫無斗志，不再癡心妄想一個(gè)理想的成績(jī)。現(xiàn)在就連在我心中那一絲陽(yáng)光也被烏云遮擋得無影無蹤了。
我的目光無助地在房間里瞟來瞟去。突然，它們輕盈地一躍定格在了房間的一角，那兒有一只蜘蛛正躍躍欲試，準(zhǔn)備織網(wǎng)。今天，我不知為什么，竟不再害怕得大叫一聲，反倒饒有興趣地想看看這弱小的生命是怎樣完成它們自己的“互聯(lián)網(wǎng)”。
只見小蜘蛛爬到離墻角不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，用尾部向墻角發(fā)射出了一根富有彈性的蛛絲，這根蛛絲像一條銀蛇飛快地咬向目標(biāo)�？墒鞘屡c愿違，天公不作美，一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)屋中，把這根承載著小蜘蛛希望的蛛絲垂落到了地上，落在了歲月的塵埃中，再也尋不著。我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一點(diǎn)兒也不畏懼困難，一次又一次地射出蛛絲，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，絲毫不為一次又一次失敗而喪失信心。終于，一根細(xì)小的蛛絲射到了墻上。有了第一塊墊腳石，就能夠步步向上攀登，小蜘蛛終于靠它那堅(jiān)韌的意志力連成了它的.“互聯(lián)網(wǎng)”。
看到這里，我情不自禁地感嘆道：世上無難事，只怕有心人！就連弱小的蜘蛛都能不畏困難，獲得成功，更何況自稱高級(jí)動(dòng)物的人類呢？
人生中的老師很多很多，可是像蜘蛛這樣讓我們終生受益的老師卻很少。我永遠(yuǎn)記得它給我上的這一課！
以我的為題的作文10
我的母親是一個(gè)平凡而又偉大的人，養(yǎng)育一個(gè)健康的小孩，已經(jīng)實(shí)屬不易。何況要養(yǎng)育一個(gè)患有疾病的孩子，那得付出了比常人還要多的心血。我生下來就有先天性的疾病，她從來不會(huì)嫌棄我，反而悉心照顧我，因此我都不缺吃少穿，對(duì)任何我想買的.東西，可以說是有求必應(yīng)。小時(shí)候，母親給我喂藥，我總是容易吐出來，但母親依然沒有放棄，十年如一日。
從我咿咿呀呀開始學(xué)說話起，母親就讓我坐在小板凳，給我讀古詩(shī)、唱兒歌，那時(shí)的我還小，根本不理解古詩(shī)中，所表達(dá)的情感、意義，母親就對(duì)照書上的插圖，給我講解。漸漸地，我上了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生。每每有不懂的題目，都是母親仔細(xì)地教導(dǎo)我。記得有一次，我被罰抄數(shù)學(xué)公式一百遍盡管我抄到九點(diǎn)三十分，也依然沒有寫完，此時(shí)我已經(jīng)很困倦了，那天母親睡得很晚，我也不知道是什么原因，還好作業(yè)可以在下午上課的時(shí)候交，沒想到我中午回家，作業(yè)已經(jīng)全部抄寫完了。
我這才明白，作業(yè)是母親替我寫完了。十歲之后，我雙腿的行走能力急速下降，完全靠藥物維持，自然母親肩上的擔(dān)子也加重了不少，我的日常生活無一不要母親來料理，可母親依然把我照顧得周周到到，就這樣勉強(qiáng)撐過了初一的第一個(gè)學(xué)期。我幸運(yùn)的，不僅僅是出生在這個(gè)家庭，而是擁有一位疼愛我、事事以我為先的母親，如果沒有母親，我現(xiàn)在會(huì)是什么，是孤兒、是乞丐，或許我早就死了。母親對(duì)我的恩惠我用千言萬語(yǔ)也寫不完。
以我的為題的作文11
初中生活一個(gè)月，開始了緊張的生活，可我煩惱重重，生活在壓抑的世界里。
語(yǔ)文老師是個(gè)很負(fù)責(zé)體貼的老師;數(shù)學(xué)老師上課時(shí)熱血奔騰，慷慨激昂。上了初中，語(yǔ)文老師就給我一個(gè)班長(zhǎng)的“頭銜”，可是在我看來一點(diǎn)也不高興，我反而很苦惱。
小學(xué)，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我很好，可是我卻在六年級(jí)的期末考試發(fā)揮失常了，數(shù)學(xué)才得了96，而且錯(cuò)的全是最簡(jiǎn)單的計(jì)算題!這讓我自責(zé)了好一段時(shí)間。初中，按照成績(jī)分班，按名次分學(xué)號(hào)，我分在了16號(hào)，可是老師還把班長(zhǎng)這個(gè)頭銜給了我。那時(shí)候同學(xué)都用驚異的眼光望著我，那種滋味讓我很不自在，他們肯定在想：排名在16的竟讓會(huì)擔(dān)任班長(zhǎng)?促使我每天都在問自己，自己是否能擔(dān)任這個(gè)“重大的.任務(wù)�！�
我當(dāng)班長(zhǎng)很苦惱。有一次，老師在回答問題時(shí)看見沒有人舉手，就說：“班長(zhǎng)是誰(shuí)?起來回答。”我當(dāng)時(shí)緊張極了，因?yàn)槲乙膊粫?huì)做，被老師點(diǎn)起來很長(zhǎng)時(shí)間都沒有回答出來，有些同學(xué)又用鄙夷的眼光望著我，我害羞的低下頭，老師也搖搖頭說：坐下坐下。隨后，我轉(zhuǎn)身拿草稿本，卻被老師誤認(rèn)為是轉(zhuǎn)過去講話，把我點(diǎn)了起來，痛罵了一頓。下課后，我在樓道遠(yuǎn)眺，有些同學(xué)輕蔑的說：她可是班長(zhǎng)啊!怎么會(huì)這樣呢?“你們給我住嘴，信不信我扣你們操行分?”他們立馬住嘴了，我真的覺得我真的很沒用，我只有用操行分來恐嚇同學(xué)，其實(shí)自己什么也沒有，我得到的只是一個(gè)虛偽的名譽(yù)，是不真實(shí)的。
我當(dāng)班長(zhǎng)也有很多的壓力。成績(jī)必須有帶頭作用，要有淵博的知識(shí)，必須是德智體美全面優(yōu)秀，要在沒有同學(xué)舉手回答問題的情況下主動(dòng)起來回答問題。我知道老師給我當(dāng)班長(zhǎng)是信任我，可我真的可以“值得信任嗎?”
當(dāng)上了班長(zhǎng)我很苦惱，如果我撤職我不是沒臉見人了嗎?可是我當(dāng)班長(zhǎng)有很自卑，我到底該怎么班?
“小小少年，很多煩惱……”
以我的為題的作文12
我一直幻想著有一個(gè)屬于自己的小屋，不要太大，太豪華，只要有家的溫馨，又搖籃的舒適，有生活的甜美，有生命的活力就夠了。
我的小屋不大，但是必須有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，這樣就可以站在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空的安謐，呼吸陽(yáng)光的新鮮，汲取雨水的晶瑩。房間呈長(zhǎng)方形，大約高2。5米，寬4米，長(zhǎng)6米。屋子里有兩扇玻璃窗，一個(gè)在東邊，一個(gè)在北邊。太陽(yáng)從東邊升，東邊的窗子提醒著我要早點(diǎn)起床，在屋子的東邊有著一條潺潺的溪流，“叮咚，叮咚”，充滿了生機(jī)。屋子的北邊是一塊大草坪，草坪上有著孩子們的打鬧聲，嬉戲聲，歡笑聲，所以，我在北面開了一塊玻璃窗，看著孩子們?cè)诒M情的嬉戲，無憂無慮的打鬧，開心的大笑，我就會(huì)覺得生活，就像盒子里的巧克力糖，甜蜜，幸福，美好，充滿想象。
盡管屋子不是很大，但是，屋內(nèi)的擺設(shè)卻透露出一股大方、優(yōu)雅。最引人注目的是房子的天花板，是我最愛的'藍(lán)，深藍(lán)，濃濃的深藍(lán)，充滿憂郁的濃濃深藍(lán)，天花板上有著許多小燈，不規(guī)則地布在上面，中間則是一盞大燈，月亮形的大燈。打開燈，小燈們就像一顆顆閃亮的星星，閃爍出微弱但可愛的光芒；大燈，就像月亮一樣幽美，寧?kù)o，和諧，那澄黃色的光，就像是月光一樣，柔和，慈愛，愜意。燈與天花板相融合，勾勒出了一個(gè)恬謐的月夜，溫馨，優(yōu)美，憂郁，浪漫，可憐。深藍(lán)的夜，與深藍(lán)色的被蓋相輝映，更是顯得安逸，舒適，優(yōu)雅。兩邊的墻也是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，因?yàn)閴ι蠏熘覀円患业恼掌�，出去旅游的�?/p>
以我的為題的作文13
在我初2的第2學(xué)期。有一天，我睡過頭了，一起來看到了鬧鐘，就是7點(diǎn)多了，我不斷的喊著"糟了，一定要遲到了，怎么辦啊！一定要給老師批評(píng)拉了。"我剛停下來，我就聽到我身后有聲音，那是爸爸的聲音，他和藹地對(duì)我說"快點(diǎn)洗臉，我載你到學(xué)校，一定不會(huì)遲到的"我說"你昨晚不是很晚才誰(shuí)嗎，你行嗎？他說"沒關(guān)系的"于是我立刻洗臉。然后爸爸立刻載我到學(xué)校，真的沒有遲到，我下車的時(shí)候，爸爸對(duì)我說"我說了不會(huì)遲到的，記得有努力學(xué)習(xí)哦！"講完后我就飛奔
到教室。到了早讀課的時(shí)候，我才想起我沒帶校卡，而且我的校卡還在昨天的衣服里，那衣服已經(jīng)全濕透了，我擔(dān)心我的校卡被弄壞，于是我打電話回家，我叫我媽媽把我的校卡拿上來，我媽媽聽得不太清楚，以為我叫她把�？玫綄W(xué)校給我。所以媽媽等爸爸回來的時(shí)喉告訴爸爸說我望了帶校卡，于是爸爸就立刻把�？玫綄W(xué)校給我。
到了學(xué)校爸爸還不知道我在哪間教室，于是他就到處問人，最終他終于找到了我的學(xué)校，我同學(xué)告訴我我的爸爸來了，當(dāng)時(shí)我驚訝得走到爸爸跟前，我望著他，我知道他是很累的，但他還對(duì)我露出溫和的笑容，當(dāng)我看著他的`背影，我有一種說不出的感受。
回到家的時(shí)候，我聽到媽媽說爸爸到處問人，而且給我的�？ㄈ丝矗衣犃�，我覺得人沒面子。我說"你為什么要拿給我�。∵�到處問人，你知不知到我很沒面子啊，"爸爸沒有出聲。于是我人氣地就出去了。
現(xiàn)在我才知道，沒面子的不是我，而是我爸爸，我覺得我自己真很不孝，我當(dāng)時(shí)很恨我自己，直到先在我都沒有跟父親道歉。
我只好在這里說"爸爸，對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我當(dāng)初的任性，原諒我對(duì)您所做的一切"
爸爸我愛你！
以我的為題的作文14
水果是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚氖称罚彩侨藗冏钕矏鄣乃�，其中，蘋果是我的最愛。
蘋果產(chǎn)自黃土高原、渤海灣、黃河故道和西南冷涼高地四大產(chǎn)區(qū)，根據(jù)氣候和生態(tài)適宜標(biāo)準(zhǔn)，西北黃土高原區(qū)和渤海灣產(chǎn)區(qū)是中國(guó)最適蘋果發(fā)展產(chǎn)區(qū)。
蘋果外形很美觀，它的外衣有紅的、綠的、紅黃的。紅蘋果的外衣上還有許多黃色的斑點(diǎn)，而綠蘋果卻沒有和紅黃蘋果的果肉偏黃，綠蘋果的.果肉是白色的。
蘋果味甜，口感爽脆，且富含豐富的營(yíng)養(yǎng)。打開蘋果，映入眼簾的是兩顆黑色的籽，它們像兩個(gè)小寶寶似的，懶洋洋地躺在果肉里，咬一口果汁就從果肉里擠出來，甜中還帶一點(diǎn)兒酸，特別可口。蘋果可以榨成蘋果汁味道更好哦！
蘋果含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，比如蘋果酸，極易在水中溶解，易被人體吸收。這種神奇的蘋果酚具有七種功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鮮；二是消除異味，可去魚腥口臭；三是預(yù)防蛀牙；四是能抑制黑色素、酵素的產(chǎn)生；五是能抑制活性氧發(fā)生，可預(yù)防因活性氧引起的各種生活習(xí)慣��；六是能抑制血壓上升，預(yù)防高血壓；七是能抑制過敏反應(yīng)，有一定的抗敏作用。蘋果中含有多種果酸，可以幫助食消化等功效，蘋果還有許多豐富的營(yíng)養(yǎng)。
蘋果的營(yíng)養(yǎng)多著呢！所以人們要多吃蘋果對(duì)身體有許多好處。
蘋果，我的最愛。
以我的為題的作文15
我的同桌叫“安慕希”。她頭扎爽朗的馬尾，左眼皮單，右眼皮雙，她開玩笑似的說：一個(gè)遺傳她爸，一個(gè)遺傳她媽。眼睛旁邊有個(gè)痣，聽奶奶說，眼上有痣容易哭，可她是大班長(zhǎng)，在班上她說了算，只有別人哭的份兒，沒她哭的時(shí)候。一個(gè)小小的鼻子，再配上一張大大的嘴巴，很漫畫。
她今天上身穿著大紅色的衣服，兩邊的衣袖上有一圈黃色的花邊，右手戴護(hù)寶星的手表；下身穿著黑色的褲子，雙手斜插在紅色的口袋里；腳上穿著黑色的鞋子，底邊白色，后面還有個(gè)紅色方格，鞋帶系成蝴蝶形。
五月的一個(gè)下午，我們還在為六一兒童節(jié)排練舞蹈《浪人琵琶》。練著練著，我的扇子在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候壞了，我一下急哭了，怕回去媽媽會(huì)罵我，因?yàn)槭菋寢屝列量嗫鄴甑腻X買的�！鞍材较！弊吡诉^來，拿起我的扇子看了看然后跑回教室，又氣喘吁吁地跑回來了。這時(shí)，她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子，一邊安慰我：“不要著急，我會(huì)粘好的�！笨此氖址�，也是不太熟練，看著粘好了上面，又收緊眉頭，我問她怎么了，她說：“沒事，我有辦法�！敝灰娝謴臅锬贸鲆话蜒b訂機(jī)，把斷了的那三根和上面的訂起來。還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的`顏料，輕輕涂上去，使銀色的裝書釘不再那么扎眼�！昂昧耍彼淇斓卣f，“你不要嫌棄，我可是心靈手不巧哦�！�
“當(dāng)然不會(huì)！”我早已經(jīng)眉開眼笑了。
“安慕希”是我的好同桌，更是我的好朋友，她幫了我的大忙！
以我的為題的作文16
冷冰冰的北風(fēng)，每年都會(huì)把外出的人的鼻子，捏的好疼好疼�？墒遣徽摫憋L(fēng)再怎么頑皮，我都會(huì)在每年冬天，冒著冷風(fēng)外出，到我阿姨家一起品嘗那溫暖幸福的滋味。
我出生于圣誕節(jié)前兩天，親友們總是把我比作我父母圣誕節(jié)的小驚喜。照理說，我的生日，應(yīng)該會(huì)有很盛大的慶祝會(huì)，可是媽媽為了省錢，我的生日蛋糕總是被當(dāng)成圣誕蛋糕，蠟燭也是被我哥哥霸占，我連許愿和收禮物都不準(zhǔn)。阿姨知道后，刻意再我七歲那年，偷偷買一個(gè)巧克力比奶油還多的黑森林蛋糕，并在我放學(xué)后，把我接到阿姨家。當(dāng)我看到八吋大的黑森林蛋糕時(shí)，高興到哭了出來，弄得滿臉都是鼻涕和眼淚。那一天，我第一次吹生日蠟燭，許了只屬于自己的愿望，并收到我第一份生日禮物，也體會(huì)了幸福的.滋味。
在我吃那塊黑森林蛋糕時(shí)，我第一次體會(huì)到幸福的滋味。那滋味就像巧克力一樣甜甜細(xì)細(xì)的，像蛋糕一樣綿綿軟軟的，也像是鮮奶油那樣香香滑滑的。但是還是最像我阿姨的心，那樣溫柔體貼。那顆心在寒冷的北風(fēng)中，彷佛一杯熱可可，讓人依路暖到腳跟去。是我永遠(yuǎn)也忘不了的幸福滋味。
只是，阿姨養(yǎng)的小貓，咪咪，在我正要吹蠟燭時(shí)，突然跳了上桌子，打翻了我的果汁，又跳進(jìn)我的懷中。阿姨要抱它下來，可是咪咪不肯。我就一直抱著她，直到我吃完蛋糕時(shí)，她突然親了我的嘴角一下，之后立刻跑走，看它跑走的樣子，我忍不住笑了出來。咪咪的那個(gè)吻，就是我的第一個(gè)生日禮物，也是令我感到最幸福的禮物。在我幸福的滋味中，增添了幾分逗趣。
以我的為題的作文17
我的家鄉(xiāng)柘汪鎮(zhèn)位于贛榆縣東北部，總面積為72.3 平方公里，海岸線11公里，43個(gè)自然村，24個(gè)行政村。由于緊挨黃海，柘汪自古以來就受到人們的重視，因此留下了許多美好的故事。
你們知道柘汪的由來嗎？老師讓我們回家上網(wǎng)查資料或者回家問爺爺奶奶，不問不知道柘汪還有一個(gè)悠久的歷史傳說，下面就讓我給你們講講柘汪的由來吧。
傳說元末。明朝年間，姑蘇（現(xiàn)在蘇州）昌門外有個(gè)大地主叫張煌，不僅擁有千畝土地，還在南京、蘇州開珠寶店，成了百里方圓無人不知的大財(cái)主。但是明太祖北征的消息使張煌聞風(fēng)喪膽。丟下了萬貫家財(cái)和家人，只攜帶三個(gè)兒子來到現(xiàn)在的柘汪鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)這里只有幾戶人家，也無莊名，雖如此，這里卻有山有海，又遠(yuǎn)離朝廷。故張煌四人就在這里安了家。一個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)剛剛露出海面，張煌去地里看看，回來時(shí)路過莊北的一個(gè)荷花塘旁，只見一棵大樹，枝繁葉茂，卵形的樹葉，紅色的花果，令張煌流連忘返，以至忘了吃早飯，家人四處尋找，來到樹下，張煌仍看著樹，笑著向家人問：“此乃何樹？”有兒子回答：“此乃柘樹”張煌想，這棵樹之所以旺盛，還不是臨近汪塘的`緣故？看來柘（樹）汪（塘）不可分也。想到此，張煌一拍大腿說：“何不把這莊稱為柘汪呢？”于是柘汪的名字就流傳下來。
據(jù)推理張土成是蘇州王，反對(duì)朱元璋，張煌是張土成的同宗。（也許柘汪張姓是蘇州移民）
通過這次回家的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)不僅柘汪名字的由來有悠久的歷史，還有好多村名的由來也很神奇，每一個(gè)村名都有一定的來歷，有的與歷史人物有關(guān)，有的與歷史事件有關(guān)，有的與環(huán)境特點(diǎn)有關(guān)。這次調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了很多的知識(shí)，我相信柘汪會(huì)變得越來越好。
以我的為題的作文18
我最最害怕的是莫過于奶奶的嘮叨了，無論是在晴天的早晨還是陰天的早晨，奶奶從未間斷過對(duì)這種嘮叨，這種“動(dòng)聽”的嘮叨!
記憶里，從我上一年級(jí)開始，就喜歡賴床，早上，清脆悅耳的鬧鐘聲一響起，奶奶絕對(duì)會(huì)按時(shí)起床。但是，我卻只是睜一只眼，閉一只眼，也就是從那時(shí)開始，奶奶的嘮叨便無休無止的開始了。
“起床啦，起床啦，趕緊起床，再不起，上學(xué)就遲到了”，奶奶高聲叫道，“澳”，我應(yīng)聲答道，聲音比蚊子還小，眼睛半瞇半睜，接著，困意襲來，眼皮不由自主的有合住了，真想把耳朵也關(guān)閉住呀!“起床啦，起床啦，趕緊起床”，奶奶又叫了一遍，聲音似乎又大了一倍。“哎呀，知道啦”，我應(yīng)聲答道。最后無奈之下，奶奶終于來推我啦，但臉上始終帶著甜蜜的笑容，這激起了我的怒火，大吼了一聲，奶奶卻始終在叫著起床啦這句話，無休無止，反反復(fù)復(fù)，像機(jī)器人一樣的機(jī)器化的叫著。就這樣，我實(shí)在是服了奶奶的毅力了，起床了。
奶奶就是這樣一個(gè)對(duì)我永遠(yuǎn)嘮叨的人!
奶奶現(xiàn)在仍然是一個(gè)嘮叨的人，經(jīng)過無數(shù)次的堅(jiān)持，奶奶的嘮叨似乎成為了一種生活習(xí)慣，一種性格了。但就算是這樣，奶奶換來的，總是我生氣的.面孔，厭惡的眼神，但奶奶的嘮叨的技藝卻正在上升。
每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，奶奶又是一邊接一遍的嘮嘮叨叨，不管我煩不煩，奶奶卻總是嘮嘮叨叨，講道理。也就是嘮叨的奶奶叫了我許許多多的道理，
有一次，雨下得很大，那時(shí)的我，雖很小，卻也已經(jīng)自己走回家了，那次也一樣，我打著傘慢悠悠地走回家但奶奶卻去找我了，奶奶找不到我只好給爸爸媽媽打電話，當(dāng)奶奶滿臉憂愁的回到家時(shí)，見到我正在做作業(yè)時(shí)，差點(diǎn)沒哭出來。
從那以后，一到什么惡劣天氣，奶奶總是告訴我不要亂跑等等。總是嘮嘮叨叨的反復(fù)好幾遍，、直到我不耐煩。
其實(shí)在奶奶的嘮叨里，包含了奶奶對(duì)我無私的愛。
我愛我那嘮叨的奶奶!
以我的為題的作文19
100分肯定是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事，我也不例外，不過我成績(jī)平平無奇，能全部考上90分，我都謝天謝地了�？晌业臄�(shù)學(xué)成績(jī)還是很不錯(cuò)的，基本能穩(wěn)定在95左右，可我每次都和100分擦肩而過。
上學(xué)期期中考，我考了96，就因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)字看錯(cuò)了，扣了四分啊！要是那個(gè)數(shù)字看清楚了的話，我就能考100分了！我覺得差點(diǎn)考100分，可又和100分擦肩而過的感覺比考差了還要難過。到了上學(xué)期期末，我想我一定要好好復(fù)習(xí)，我要考100分。成績(jī)發(fā)下來了，一看分?jǐn)?shù)，94，錯(cuò)題竟然是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤。啊！如果計(jì)算不錯(cuò)的話，我就可以考100分了，為什么？為什么總是和100分擦肩而過？
吸取前兩次的教訓(xùn)，我決定了，要認(rèn)真讀題，不能再看錯(cuò)數(shù)數(shù)字了。這次考試我一定要考100分，老師把卷子發(fā)下來，我一看題目這么簡(jiǎn)單，應(yīng)該能考100分了吧？我開始認(rèn)真答題，每一道題都仔細(xì)的'算過，做完后，我開始檢查了，我想一般我錯(cuò)的都是填空題或者計(jì)算題解決問題，幾乎不會(huì)錯(cuò)，我把前面的填空題和計(jì)算題都檢查好了，就交卷了。
到了第二天，老師已經(jīng)把試卷批完了，老師走上講臺(tái)，我滿臉期待的望著老師，老師說：“這次考試，100分的只有一個(gè)，”我瞪大眼睛看著老師，等待著老師說出我的名字。老師繼續(xù)說：“這個(gè)人就是……應(yīng)鈺欣�！卑�？這個(gè)人不應(yīng)該是我嗎？怎么會(huì)是應(yīng)鈺欣？老師接著說：“接下來報(bào)95以上的人有……胡思程……"。我趕緊拿過試卷，只見試卷上大大的96分，我一看前面都對(duì)，翻到背面一個(gè)紅紅的扣四進(jìn)入我的眼睛。唉！這次竟然是單位寫錯(cuò)了！��！如果我檢查應(yīng)用題的話，我單位就不會(huì)寫錯(cuò)了，如果我單位不會(huì)錯(cuò)的話，后面就不會(huì)理解錯(cuò)誤了，如果后面沒有理解錯(cuò)誤的話，我就可以考100分了！
晚上應(yīng)鈺欣給我打電話說，因?yàn)樗剂?00分，她媽媽還給他買了好多東西。唉，我也好想要！為什么我每次都考不到一百分呢？我真想考一百分！
以我的為題的作文20
我的爸爸是一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)工作更敬業(yè)的人。以前我的爸爸在荊州市長(zhǎng)江河道管理局工作，現(xiàn)在調(diào)到石首市武顯廟村上班，正在執(zhí)行精準(zhǔn)扶貧的工作。
爸爸跟我說：“我要去幫助貧困戶脫貧致富和幫助貧困戶家里的小朋友有學(xué)上�！蔽译m然不知道爸爸在做些什么，但我只知道每個(gè)星期一，我還沒醒爸爸就出發(fā)去石首了，星期五他回家的時(shí)候，我都睡著了。所以，只有周末他才有空陪我。爸爸工作很忙，每天都要工作到晚上十一、二點(diǎn)，才能睡覺，早上五、六點(diǎn)就得起來。
又一個(gè)周末，爸爸躺在沙發(fā)上，一副疲憊不堪的樣子，我問爸爸：“你咋這么累呀？”，爸爸叫我坐到他身邊來，拉著我的手，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你還不了解爸爸的工作吧？精準(zhǔn)扶貧工作可是我們國(guó)家一項(xiàng)浩大的'工程，到20xx年，全國(guó)所有的貧困人口要全部脫貧，這是國(guó)家向全世界做出的莊重承諾�！闭f到最后一句時(shí)，只見爸爸眉頭緊鎖，心情很沉重的樣子，“那你跟我說說，具體都做些什么？”我忍不住問道�！斑@可不是一句兩句能講清楚的，比如：給農(nóng)民宣講國(guó)家的扶貧政策，給他們送米送油，送衣送被，讓他們不愁吃穿，讓他們的子女都上德起學(xué)，給他們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，讓他們科學(xué)種田，總之，要做的事很多很繁瑣，你現(xiàn)在還小，不懂，爸爸希望你好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸的工作雖然很辛苦，但是他從不叫苦叫累，笑容時(shí)刻掛在臉上。爸爸和他的同事都喜歡苦中作樂，他們看到農(nóng)民一家家脫貧致富，感到由衷的高興，我也不由得對(duì)這些戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的工作者們油然而生一種敬佩之情。
我的爸爸為國(guó)家能有更好的發(fā)展做出了自己微乎其微的貢獻(xiàn)。我為有這樣的爸爸感到自豪！
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