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以我的為題的作文

時(shí)間:2025-06-09 10:31:32 題作文 我要投稿

(精選)以我的為題的作文20篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的(精選)以我的為題的作文20篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)以我的為題的作文20篇

  以我的為題的作文1

  本學(xué)期開學(xué)前,爸爸托人情讓我來德威書院上學(xué)。剛開始,我的心里直打退堂鼓,可經(jīng)過短短兩個(gè)月的時(shí)間,我已經(jīng)完全改變了之前的看法。現(xiàn)在,我更加喜歡我們這所氣派又不失溫馨的學(xué)校。它的每一個(gè)地方都讓我贊嘆,讓我忍不住去夸獎(jiǎng)!

  高高大大的大門上豎著德威國(guó)際書院醒目的.大字!兩邊迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗和兩面校旗威風(fēng)凜凜地守護(hù)著這個(gè)莊嚴(yán)而美麗的校園。

  書院四周有樹有草,有花有香。正對(duì)面是一座淡黃墻壁,青綠瓦建成的高樓潤(rùn)澤樓。這里是學(xué)校開展培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好、特長(zhǎng)的搖籃。

  在潤(rùn)澤樓的右邊,是一座五層高的回形樓養(yǎng)志樓。我想,養(yǎng)志樓顧名思義,就是培養(yǎng)有遠(yuǎn)大志向的人才的地方。在這里,同學(xué)們像小蜜蜂一樣,每天都在知識(shí)的花海里采花釀蜜,汲取營(yíng)養(yǎng)。

  教學(xué)樓后面是半圓形狀的百味園學(xué)校餐廳。餐廳窗明桌凈,寬敞明亮,同時(shí)可容得下三千多人就餐。早上、晚上有包子、花卷、雞蛋和各種粥,中午有米飯、蒸面條、炒飯,配上兩三樣可口的葷素菜,有時(shí)還有餃子和串串香這樣的生活雖然比不上大酒店里的飯菜那么高檔,但色香味俱全。哎呦,提起這些飯菜我肚子里的饞蟲都開始咕咕作怪了,哈哈哈

  我們宿舍就在潤(rùn)澤樓的左后方,被設(shè)計(jì)師美其名曰雅蘭閣。每當(dāng)夜幕降臨,我們排著隊(duì),唱著歌或背誦著經(jīng)典國(guó)學(xué)走進(jìn)寢室,簡(jiǎn)單洗漱完畢,就可以盡情的讀著自己喜歡的書籍,當(dāng)休息鈴聲響起,大家都鉆進(jìn)暖暖的被窩。雅蘭閣就像媽媽一樣,張開她溫暖的雙臂,把我們緊緊摟在懷里,帶入美夢(mèng)中去。

  最后,去操場(chǎng)看看吧!四百米的紅色環(huán)形跑道,中間是綠草油油的足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。我們?cè)谶@兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)。在這里,一整天都會(huì)飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  瞧,這就是我們引以自豪的學(xué)校。我愛我的學(xué)校德威國(guó)際書院。我愛我的學(xué)校,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),讓學(xué)校因我而自豪!

  以我的為題的作文2

  我的老師

  小學(xué)就要畢業(yè)了,六年以來,我所遇到的老師中,給我印象最深的,莫過于教我六年級(jí)語(yǔ)文的蘇老師了。

  六年級(jí)快開學(xué)了,當(dāng)報(bào)名回來的同學(xué)告訴我班主任就是蘇老師時(shí),我欣喜若狂。匆匆忙忙收拾好書包,催著媽媽趕快帶我去報(bào)名,恨不得馬上見到蘇老師。到了學(xué)校,我終于見到了蘇老師,她扎一束馬尾松,顯得有點(diǎn)亂,頭發(fā)很黑,很亮,穿著淡雅脫俗。她一見到我就像見到了老朋友一樣,向我問好:“你就是班長(zhǎng)小霞吧!怎么現(xiàn)在才來呀!我還以為你轉(zhuǎn)學(xué)了呢!快,快來注冊(cè)!”幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),我的心激起了一陣暖流,一下子就喜歡上了她。心想:原來我在蘇老師心目中的地位這么重要。

  第一節(jié)語(yǔ)文課,蘇老師就讓我感到了她的幽默和風(fēng)趣。那天,她讓我們讀一遍第一課,可讀了一會(huì)兒,她就叫我們停下來了,幽默地說:“我是在教一年級(jí)嗎?”我們都感到莫名其妙,明明我們是六年級(jí),怎么變成一年級(jí)了呢?當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí),不禁哈哈大笑,原來我們的讀書水平還在一年級(jí),不是朗讀,而是唱歌。蘇老師不厭其煩地指導(dǎo)我們?cè)鯓硬庞懈星榈乩首x,長(zhǎng)的句子怎么停頓,哪里需要讀重音。然后,蘇老師范讀了一遍,她并不拿書,但一連讀了三個(gè)自然段,我們居然找不到一個(gè)錯(cuò)漏的地方。同學(xué)們都瞪大了眼睛,她那抑揚(yáng)頓挫的聲音至今令我難以忘懷。“叮呤呤呤呤呤……”下課了,我和同學(xué)們都愣住了,一向覺得四十分鐘很漫長(zhǎng)的'我們,為什么會(huì)變得如此短暫呢?

  現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,我真想對(duì)蘇老師說:“蘇老師,不管我今后是上中學(xué),上大學(xué),還是踏上工作的崗位,到啥時(shí)也忘不了您。”

  以我的為題的作文3

  每個(gè)人童年都有很多難忘的時(shí)光,說起趣事,一定能勾起你腦海里那一段段美好的記憶,那件有趣的事,就發(fā)生在那一天

  記得那時(shí)我才五歲,那天晚上,我走進(jìn)我的小臥室,關(guān)上燈,正要睡覺,就在我剛要趟下的時(shí)候,突然枕頭邊噼噼啪啪傳來一陣傳來一陣細(xì)小的聲音,我一轉(zhuǎn)眼,看見一道道紫藍(lán)色的電光。

  那一道道電光好像在向我挑釁:小孩兒,一個(gè)人睡覺害怕吧!我來和你作伴吧!

  我心里想:這一定是怪獸,想趁著爸爸媽媽不在我身邊的時(shí)候,攻擊我,怪不得我的身上麻酥酥的呢。哼,不要小看我,怪獸我也不怕,我要打敗你!想到這里,我拿起玩具金箍棒,學(xué)著孫悟空的樣子大呵一聲:閃電怪,吃你‵孫爺爺‵我一棒!。說著拿起棍子亂打一通,直打到枕頭露出了枕心了,我才放下了棍子,然后哈哈大笑著說怪物現(xiàn)出原形了吧!哈哈哈!這時(shí)爸爸聽見聲音走了過來,打開燈,看見床上一片狼藉,問道:小梵,怎么了?這時(shí)的我,雙手高舉金箍棒仿佛是一個(gè)拯救了世界的超級(jí)英雄?墒,爸爸不僅沒贊揚(yáng)我,還臭罵了我一頓。

  第二天,我看電視時(shí)看到一個(gè)動(dòng)畫片中的主角和我一樣,在睡覺的時(shí)候被閃電擊中,那竟然激發(fā)了他的自身潛能,主角因此而成為了超級(jí)英雄,原來是這樣,不僅一出拳頭可以電閃雷嗚,而且一抬腳就可以產(chǎn)生電流。這太神奇了,我心想:這人身上發(fā)生的`事跟我一樣,難道我也可以成為超級(jí)英雄?。

  我立即跑進(jìn)我的臥室里,用頭和身體在我的被子上,枕頭上反復(fù)的汲取能量,然后,我又跑了出來,為了試驗(yàn)我有沒有動(dòng)畫片里主角的神力,我慢慢走進(jìn)正在沙發(fā)上看電視的爸爸,跟動(dòng)畫片里一樣,我伸出拳腳,對(duì)著爸爸,用盡全力,拳打腳踢?墒前职謪s安然無恙,反而用極其嚴(yán)厲的目光驚訝地瞪著我。

  我十分不解地看著自己的小拳頭,心想:神力不見了。爸爸見我這樣就無可奈何地問我:小梵,怎么了?你沒發(fā)燒吧!我把自己的想法原原本本地跟爸爸說了一遍,爸爸聽了哈哈大笑,他告訴我說那是靜電,因?yàn)槎焯鞖飧稍铮挛锬Σ林,十分容易產(chǎn)生靜電。

  童年的時(shí)光慢慢流去,美好的記憶如晶瑩的寶石沉落進(jìn)時(shí)光的河里。童年是難忘的,那美好的時(shí)光之中發(fā)生的有趣的事更是數(shù)不勝數(shù)。這是我的童年趣事,你呢?

  以我的為題的作文4

  我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠。它長(zhǎng)得很可愛,也非常有趣,F(xiàn)在,就請(qǐng)跟著我一起來認(rèn)識(shí)一下他吧。

  小倉(cāng)鼠是咖啡色的,毛茸茸的身子像一個(gè)小毛球,摸起來非常舒服。我還會(huì)經(jīng)常將他倒立起來,撓他癢癢。它四腳朝天,手腳亂舞著,嘴也咧著,像遇到了什么開心事。突然,它翻一個(gè)身,鉆到轉(zhuǎn)輪旁,坐在上面搖晃個(gè)不停。他的眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)著,像在思索著什么。耳朵響兩片半月牙掛在頭上,為他增添了幾分情趣。

  倉(cāng)鼠剛買來是性情溫順,膽子小。我第一次見到他時(shí),就想用手去摸一摸,可還沒碰到他,他就已經(jīng)逃到木質(zhì)“蟲洞”中去了。別看倉(cāng)鼠膽子不大,他玩起來可是很帶勁。一次,他閑著無聊,就爬到轉(zhuǎn)輪上“呼哧呼哧”地跑起來,轉(zhuǎn)輪也隨著迅速旋轉(zhuǎn)?尚}(cāng)鼠見怎么也跑不到盡頭,就越發(fā)用力地向前跑。我當(dāng)時(shí)看到他那個(gè)模樣,不禁哈哈大笑。他可真滑稽呀。

  倉(cāng)鼠吃食的時(shí)候也非常有趣。它最愛吃的是花生米,只要我一將花生米放進(jìn)籠子內(nèi),他就會(huì)立馬跑過來,迫不及待地狼吞虎咽起來。他先將花生米剝開,再用嘴巴咬住,左一口,右一口,吃得精光為止。它不僅僅喜歡吃花生米,還喜歡癡其他東西。 怎么樣,我家的`小倉(cāng)鼠是不是很有趣呀?它不僅僅是一個(gè)活潑可愛的小精靈,而且是我生活中的“開心果”。我愛這只小倉(cāng)鼠。

  以我的為題的作文5

  我真想能夠時(shí)光倒流,讓這個(gè)錯(cuò)誤不再出現(xiàn)。

  昨天,我回到家中。因?yàn)樽鳂I(yè)少,我在外面玩了很長(zhǎng)時(shí)間,已經(jīng)很晚了。我拿出在外面玩時(shí)偷寫的作業(yè)和主科書,準(zhǔn)備拿出要簽字的東西。翻了書本,又轉(zhuǎn)身拿出文件袋,找找看。找了文件袋,我又轉(zhuǎn)身去書包中翻,左翻右翻“這個(gè)不是”………“那個(gè)是以前的.”……“對(duì)了!在這里!”我找到了回執(zhí)與21天。21天下方有一個(gè)很破的紙。我抽出來一看:“!怎么回事?五年級(jí)上冊(cè)?”我一拍腦袋:“哎呀!忘記在學(xué)校里了!”

  我把要簽字的先給老媽看,再把關(guān)于試卷的事告訴老媽。老媽大吼道:“你又沒帶!上次是英語(yǔ)書,這次又是試卷,你這孩子啥時(shí)候才能改掉丟三落四的小毛病呢?”老爸聽到了走了過來,把我輕聲訓(xùn)了一頓:“下次再這樣,看電視的時(shí)間要減少了……”(此處省略650字)

  被爸媽訓(xùn)了一頓后,我便開始思考怎么辦:呀,學(xué)校保安不知道有沒有走,走了我進(jìn)去肯定會(huì)被認(rèn)為是小偷,那不就完了嗎?不拿肯定要寫反思。游過“暴風(fēng)雨”,要是一不心“溺水”,不就完了嗎?

  我想了一會(huì)兒,最后決定先讓媽媽說試卷沒帶,再去代簽,這不就行了嗎!

  第二天,老師似乎看出了端倪,問我是誰(shuí)簽的,我回答是老媽簽的。老師半信半疑去問了家長(zhǎng),才知道我在騙人。在被發(fā)現(xiàn)騙人后,我像植物人一樣站在那里,一動(dòng)不動(dòng)心緊張到了極點(diǎn),耳朵聽不到一點(diǎn)聲音,腦袋沒有了思想,聽著老師與老媽在說話。

  唉,要是時(shí)光能夠倒流就好了,這樣,我可以說沒帶,可以避開暴風(fēng)雨,可以不會(huì)變成一個(gè)騙人的孩子。我可不想被“逼上梁山”,做老師眼中那個(gè)騙人的壞孩子!

  以我的為題的作文6

  幼年的我天天盼望著星期六,星期天的到來,而長(zhǎng)大的我則討厭周末的到來,恨不得它們不來才好。

  這是為什么呢?小時(shí)候,放假一做完作業(yè)便可以爽快地玩,長(zhǎng)大了,實(shí)習(xí)班把我搞得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

  媽媽總是認(rèn)為我處處不如別人,所以把我周末塞得“滿滿”的。我真想痛快地玩一場(chǎng),唉,你幫我瞧瞧。

  星期六上午,那天空一碧如洗,晴空萬里。正是郊游的好日子,而我卻偏偏被鎖在家里做著討厭的作業(yè),如同被鎖在籠中的小鳥,不能隨心所欲。還必須做得又快又好,看看我倒霉吧!

  再看看,那星期六的`下午,做啥呢?我在聽講作文,幸好遇到了一位幽默的老師,內(nèi)容生動(dòng)有趣。我可真是:“狗糞遇到玫瑰”。≡偾魄颇切瞧谔,還不能偷個(gè)懶,早早地起床,去被數(shù)學(xué),在那凍死人的冬天,寒風(fēng)凜冽地刮著,車上到處結(jié)滿了薄薄的霜。本應(yīng)該在被窩里享受一下溫暖,而我卻直打著哆嗦挺著去學(xué)有趣味的數(shù)學(xué)。為了學(xué)數(shù)學(xué)我不怕冷,不怕凍。本來快快樂樂地回家,卻只聽奶奶不停地念叨著使我心煩。

  星期下午,終于到?jīng)]課了,卻被洗澡“拘束”住了,洗完澡都三四點(diǎn)鐘下午的大部分時(shí)間都流逝了,還能去哪兒呢?

  我被這煩人的周末,給“拘束”著,卻從中明白了,一個(gè)個(gè)難得的道理。在我最討厭的事中,卻能收獲一個(gè)個(gè)快樂。

  真希望媽媽不要再這樣安排我的周末,令我覺得痛苦。

  以我的為題的作文7

  暑假的時(shí)候爸爸媽媽帶我和哥哥去海邊,我們兩個(gè)高興地一蹦三尺高。晚上,我在床上躺著激動(dòng)得睡不著。

  早上,媽媽叫我起床,我一骨碌就從床上爬了起來,生怕他們不帶我去。我們準(zhǔn)備了漂亮的游泳衣,帶上了好吃的餅干,還帶了好喝的酸奶等食物,便開心地出發(fā)了。剛走出門,我就聽見小鳥嘰嘰喳喳的,好像在唱著一首動(dòng)聽的歌,蝴蝶在旁邊飛來飛去,好像跳起了美麗的舞姿。哇!太陽(yáng)公公也這么早起來,真棒!

  快了!就要到海邊了,我聽見海浪嘩嘩的聲音了!好像在歡迎我們呢!我高興極了。下了車,我們就已經(jīng)站在大海邊上了。展現(xiàn)在眼前的大海是遼闊的、一望無際的.。海水有的深綠,有的淺紅,色彩奇特,五彩繽紛。一陣陣微微的涼風(fēng)撲面而來,真涼快。我們歡蹦亂跳地來到了海灘上,脫下鞋子,沙子軟綿綿的,真舒服。心情格外舒暢。我看到小魚、小蝦,我想抓,可是怎么也抓不到,我有些失望,誰(shuí)知海浪竟然把一只小螃蟹沖上了沙灘,我把它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里了。我和哥哥穿上游泳衣,拿上了自己的游泳圈,在大海里學(xué)游泳?粗切┰诤I涎鲇镜娜,隨著海浪一上一下的搖擺,就像是躺在搖籃上一樣,真是羨慕不已。

  時(shí)間過得真快,一眨眼就到了下午,我們依依不舍地踏上了回家的路途。我大聲地告訴大海:我們還會(huì)再回來的!

  以我的為題的作文8

  舉頭望明月,李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》,蘇軾吟誦出了“明月幾時(shí)有”……那一輪明月,勾起了我心中一些往事,使我沉醉在這月光的遐想中。

  月亮,是思念的象征。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”每讀到蘇軾的詩(shī)句,我總想起我的爺爺。雖然,他不在了。但是他的精神卻一直活在我心中。

  爺爺是一位農(nóng)民。記得有一年大旱,他每天清早就去挑水。用將來的水澆地里的西瓜?粗鞴弦惶焯扉L(zhǎng)大,我和爺爺心里有著說不出的喜悅?墒,好景不長(zhǎng),地里的西瓜每天都少一個(gè),本來我和爺爺以為是過路的路人摘的?梢恢边B續(xù)少瓜,我爺爺也覺得不對(duì)勁了。于是,我和爺爺打算在夜里去逮住那個(gè)偷瓜的賊。

  夜來了,月亮出來了,亮亮的。正好給我和我的爺爺當(dāng)路燈。我和爺爺一起躲在一塊大石頭后面,我正等得昏昏欲睡,“咔嚓”一聲輕響,連忙把要睡的我驚醒了。“噓!”爺爺示意我不要?jiǎng)。他自己悄悄的潛伏向小賊靠近,小賊絲毫不知,依舊在摸瓜!班!”爺爺翻身而起,轉(zhuǎn)眼,小賊便被爺爺擒住了,“哇,爺爺萬歲!”我蹦蹦跳跳跑到爺爺那兒,用力敲了敲小賊的腦袋:“叫你偷我們的瓜!”小賊愣是被我敲哭了:“我也不想的,可我媽媽生病了,她什么也吃不下,后來她說她想吃西瓜,可我們家沒種西瓜,只好來偷你們的了!甭犕辏夷弥蛛娡惨徽,原來是隔壁李家小李,頓時(shí),我也不知如何處理,我茫然地看著爺爺!澳弥!睜敔敯咽种械墓线f給他:“這個(gè)瓜熟了,其他瓜還不太熟,拿去給你媽媽吃吧!

  “爺爺,這!”我驚訝極了。

  “老爺爺,我錯(cuò)了,可這,這怎么使得……”小李驚訝的連話也說不清了。

  “拿著,同是一個(gè)村的,互相幫襯著也是應(yīng)該的,拿去吧!闭f著,爺爺把瓜遞給了小李……

  從那以后,那“小賊”專門到我家去,不過卻不是偷東西了,他總是送些他娘做的吃的給我,還幫著我爺爺吆喝賣瓜……

  每每想到那個(gè)夜,那個(gè)亮亮的'月亮,還有那個(gè)小賊,我總是忍俊不禁。爺爺雖然過世了,但他的故事,他的精神,一直在我的心里。

  又是一個(gè)夜,又是一個(gè)同樣的月亮。我和大家一起坐在院前的小桌上吃著媽媽做的月餅,不禁想到爺爺,于是說道:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”大家笑了笑,卻誰(shuí)也沒有開口說話……

  以我的為題的作文9

  每個(gè)人都認(rèn)為老師一定是學(xué)識(shí)淵博、誨人不倦的,可是我卻受一只蜘蛛所教,那只蜘蛛交給我的比學(xué)校的老師還深刻,讓我終生受益。

  記得那是一個(gè)陰雨天,窗外大雨傾盆,積成一個(gè)又一個(gè)小水洼。我目光渙散地坐在桌邊,一只手撐著耷拉下來的腦袋,心中想著:為什么我每次那么努力地去復(fù)習(xí)都沒法考好呢?這已經(jīng)是第幾次考砸鍋了,我也記不清了。我已經(jīng)毫無斗志,不再癡心妄想一個(gè)理想的成績(jī)。現(xiàn)在就連在我心中那一絲陽(yáng)光也被烏云遮擋得無影無蹤了。

  我的目光無助地在房間里瞟來瞟去。突然,它們輕盈地一躍定格在了房間的一角,那兒有一只蜘蛛正躍躍欲試,準(zhǔn)備織網(wǎng)。今天,我不知為什么,竟不再害怕得大叫一聲,反倒饒有興趣地想看看這弱小的生命是怎樣完成它們自己的“互聯(lián)網(wǎng)”。

  只見小蜘蛛爬到離墻角不遠(yuǎn)的一個(gè)地方,用尾部向墻角發(fā)射出了一根富有彈性的蛛絲,這根蛛絲像一條銀蛇飛快地咬向目標(biāo)?墒鞘屡c愿違,天公不作美,一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)屋中,把這根承載著小蜘蛛希望的蛛絲垂落到了地上,落在了歲月的塵埃中,再也尋不著。我替小蜘蛛惋惜,可小蜘蛛一點(diǎn)兒也不畏懼困難,一次又一次地射出蛛絲,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),絲毫不為一次又一次失敗而喪失信心。終于,一根細(xì)小的蛛絲射到了墻上。有了第一塊墊腳石,就能夠步步向上攀登,小蜘蛛終于靠它那堅(jiān)韌的意志力連成了它的.“互聯(lián)網(wǎng)”。

  看到這里,我情不自禁地感嘆道:世上無難事,只怕有心人!就連弱小的蜘蛛都能不畏困難,獲得成功,更何況自稱高級(jí)動(dòng)物的人類呢?

  人生中的老師很多很多,可是像蜘蛛這樣讓我們終生受益的老師卻很少。我永遠(yuǎn)記得它給我上的這一課!

  以我的為題的作文10

  我的母親是一個(gè)平凡而又偉大的人,養(yǎng)育一個(gè)健康的小孩,已經(jīng)實(shí)屬不易。何況要養(yǎng)育一個(gè)患有疾病的孩子,那得付出了比常人還要多的心血。我生下來就有先天性的疾病,她從來不會(huì)嫌棄我,反而悉心照顧我,因此我都不缺吃少穿,對(duì)任何我想買的.東西,可以說是有求必應(yīng)。小時(shí)候,母親給我喂藥,我總是容易吐出來,但母親依然沒有放棄,十年如一日。

  從我咿咿呀呀開始學(xué)說話起,母親就讓我坐在小板凳,給我讀古詩(shī)、唱兒歌,那時(shí)的我還小,根本不理解古詩(shī)中,所表達(dá)的情感、意義,母親就對(duì)照書上的插圖,給我講解。漸漸地,我上了小學(xué),成為了一名小學(xué)生。每每有不懂的題目,都是母親仔細(xì)地教導(dǎo)我。記得有一次,我被罰抄數(shù)學(xué)公式一百遍盡管我抄到九點(diǎn)三十分,也依然沒有寫完,此時(shí)我已經(jīng)很困倦了,那天母親睡得很晚,我也不知道是什么原因,還好作業(yè)可以在下午上課的時(shí)候交,沒想到我中午回家,作業(yè)已經(jīng)全部抄寫完了。

  我這才明白,作業(yè)是母親替我寫完了。十歲之后,我雙腿的行走能力急速下降,完全靠藥物維持,自然母親肩上的擔(dān)子也加重了不少,我的日常生活無一不要母親來料理,可母親依然把我照顧得周周到到,就這樣勉強(qiáng)撐過了初一的第一個(gè)學(xué)期。我幸運(yùn)的,不僅僅是出生在這個(gè)家庭,而是擁有一位疼愛我、事事以我為先的母親,如果沒有母親,我現(xiàn)在會(huì)是什么,是孤兒、是乞丐,或許我早就死了。母親對(duì)我的恩惠我用千言萬語(yǔ)也寫不完。

  以我的為題的作文11

  初中生活一個(gè)月,開始了緊張的生活,可我煩惱重重,生活在壓抑的世界里。

  語(yǔ)文老師是個(gè)很負(fù)責(zé)體貼的老師;數(shù)學(xué)老師上課時(shí)熱血奔騰,慷慨激昂。上了初中,語(yǔ)文老師就給我一個(gè)班長(zhǎng)的“頭銜”,可是在我看來一點(diǎn)也不高興,我反而很苦惱。

  小學(xué),我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我很好,可是我卻在六年級(jí)的期末考試發(fā)揮失常了,數(shù)學(xué)才得了96,而且錯(cuò)的全是最簡(jiǎn)單的計(jì)算題!這讓我自責(zé)了好一段時(shí)間。初中,按照成績(jī)分班,按名次分學(xué)號(hào),我分在了16號(hào),可是老師還把班長(zhǎng)這個(gè)頭銜給了我。那時(shí)候同學(xué)都用驚異的眼光望著我,那種滋味讓我很不自在,他們肯定在想:排名在16的竟讓會(huì)擔(dān)任班長(zhǎng)?促使我每天都在問自己,自己是否能擔(dān)任這個(gè)“重大的.任務(wù)!

  我當(dāng)班長(zhǎng)很苦惱。有一次,老師在回答問題時(shí)看見沒有人舉手,就說:“班長(zhǎng)是誰(shuí)?起來回答。”我當(dāng)時(shí)緊張極了,因?yàn)槲乙膊粫?huì)做,被老師點(diǎn)起來很長(zhǎng)時(shí)間都沒有回答出來,有些同學(xué)又用鄙夷的眼光望著我,我害羞的低下頭,老師也搖搖頭說:坐下坐下。隨后,我轉(zhuǎn)身拿草稿本,卻被老師誤認(rèn)為是轉(zhuǎn)過去講話,把我點(diǎn)了起來,痛罵了一頓。下課后,我在樓道遠(yuǎn)眺,有些同學(xué)輕蔑的說:她可是班長(zhǎng)啊!怎么會(huì)這樣呢?“你們給我住嘴,信不信我扣你們操行分?”他們立馬住嘴了,我真的覺得我真的很沒用,我只有用操行分來恐嚇同學(xué),其實(shí)自己什么也沒有,我得到的只是一個(gè)虛偽的名譽(yù),是不真實(shí)的。

  我當(dāng)班長(zhǎng)也有很多的壓力。成績(jī)必須有帶頭作用,要有淵博的知識(shí),必須是德智體美全面優(yōu)秀,要在沒有同學(xué)舉手回答問題的情況下主動(dòng)起來回答問題。我知道老師給我當(dāng)班長(zhǎng)是信任我,可我真的可以“值得信任嗎?”

  當(dāng)上了班長(zhǎng)我很苦惱,如果我撤職我不是沒臉見人了嗎?可是我當(dāng)班長(zhǎng)有很自卑,我到底該怎么班?

  “小小少年,很多煩惱……”

  以我的為題的作文12

  我一直幻想著有一個(gè)屬于自己的小屋,不要太大,太豪華,只要有家的溫馨,又搖籃的舒適,有生活的甜美,有生命的活力就夠了。

  我的小屋不大,但是必須有一個(gè)陽(yáng)臺(tái),這樣就可以站在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空的安謐,呼吸陽(yáng)光的新鮮,汲取雨水的晶瑩。房間呈長(zhǎng)方形,大約高2。5米,寬4米,長(zhǎng)6米。屋子里有兩扇玻璃窗,一個(gè)在東邊,一個(gè)在北邊。太陽(yáng)從東邊升,東邊的窗子提醒著我要早點(diǎn)起床,在屋子的東邊有著一條潺潺的溪流,“叮咚,叮咚”,充滿了生機(jī)。屋子的北邊是一塊大草坪,草坪上有著孩子們的打鬧聲,嬉戲聲,歡笑聲,所以,我在北面開了一塊玻璃窗,看著孩子們?cè)诒M情的嬉戲,無憂無慮的打鬧,開心的大笑,我就會(huì)覺得生活,就像盒子里的巧克力糖,甜蜜,幸福,美好,充滿想象。

  盡管屋子不是很大,但是,屋內(nèi)的擺設(shè)卻透露出一股大方、優(yōu)雅。最引人注目的是房子的天花板,是我最愛的'藍(lán),深藍(lán),濃濃的深藍(lán),充滿憂郁的濃濃深藍(lán),天花板上有著許多小燈,不規(guī)則地布在上面,中間則是一盞大燈,月亮形的大燈。打開燈,小燈們就像一顆顆閃亮的星星,閃爍出微弱但可愛的光芒;大燈,就像月亮一樣幽美,寧?kù)o,和諧,那澄黃色的光,就像是月光一樣,柔和,慈愛,愜意。燈與天花板相融合,勾勒出了一個(gè)恬謐的月夜,溫馨,優(yōu)美,憂郁,浪漫,可憐。深藍(lán)的夜,與深藍(lán)色的被蓋相輝映,更是顯得安逸,舒適,優(yōu)雅。兩邊的墻也是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,因?yàn)閴ι蠏熘覀円患业恼掌,出去旅游的?/p>

  以我的為題的作文13

  在我初2的第2學(xué)期。有一天,我睡過頭了,一起來看到了鬧鐘,就是7點(diǎn)多了,我不斷的喊著"糟了,一定要遲到了,怎么辦啊!一定要給老師批評(píng)拉了。"我剛停下來,我就聽到我身后有聲音,那是爸爸的聲音,他和藹地對(duì)我說"快點(diǎn)洗臉,我載你到學(xué)校,一定不會(huì)遲到的"我說"你昨晚不是很晚才誰(shuí)嗎,你行嗎?他說"沒關(guān)系的"于是我立刻洗臉。然后爸爸立刻載我到學(xué)校,真的沒有遲到,我下車的時(shí)候,爸爸對(duì)我說"我說了不會(huì)遲到的,記得有努力學(xué)習(xí)哦!"講完后我就飛奔

  到教室。到了早讀課的時(shí)候,我才想起我沒帶校卡,而且我的校卡還在昨天的衣服里,那衣服已經(jīng)全濕透了,我擔(dān)心我的校卡被弄壞,于是我打電話回家,我叫我媽媽把我的校卡拿上來,我媽媽聽得不太清楚,以為我叫她把?玫綄W(xué)校給我。所以媽媽等爸爸回來的時(shí)喉告訴爸爸說我望了帶校卡,于是爸爸就立刻把?玫綄W(xué)校給我。

  到了學(xué)校爸爸還不知道我在哪間教室,于是他就到處問人,最終他終于找到了我的學(xué)校,我同學(xué)告訴我我的爸爸來了,當(dāng)時(shí)我驚訝得走到爸爸跟前,我望著他,我知道他是很累的,但他還對(duì)我露出溫和的笑容,當(dāng)我看著他的`背影,我有一種說不出的感受。

  回到家的時(shí)候,我聽到媽媽說爸爸到處問人,而且給我的?ㄈ丝矗衣犃,我覺得人沒面子。我說"你為什么要拿給我。∵到處問人,你知不知到我很沒面子啊,"爸爸沒有出聲。于是我人氣地就出去了。

  現(xiàn)在我才知道,沒面子的不是我,而是我爸爸,我覺得我自己真很不孝,我當(dāng)時(shí)很恨我自己,直到先在我都沒有跟父親道歉。

  我只好在這里說"爸爸,對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我當(dāng)初的任性,原諒我對(duì)您所做的一切"

  爸爸我愛你!

  以我的為題的作文14

  水果是人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚氖称罚彩侨藗冏钕矏鄣乃,其中,蘋果是我的最愛。

  蘋果產(chǎn)自黃土高原、渤海灣、黃河故道和西南冷涼高地四大產(chǎn)區(qū),根據(jù)氣候和生態(tài)適宜標(biāo)準(zhǔn),西北黃土高原區(qū)和渤海灣產(chǎn)區(qū)是中國(guó)最適蘋果發(fā)展產(chǎn)區(qū)。

  蘋果外形很美觀,它的外衣有紅的、綠的、紅黃的。紅蘋果的外衣上還有許多黃色的斑點(diǎn),而綠蘋果卻沒有和紅黃蘋果的果肉偏黃,綠蘋果的.果肉是白色的。

  蘋果味甜,口感爽脆,且富含豐富的營(yíng)養(yǎng)。打開蘋果,映入眼簾的是兩顆黑色的籽,它們像兩個(gè)小寶寶似的,懶洋洋地躺在果肉里,咬一口果汁就從果肉里擠出來,甜中還帶一點(diǎn)兒酸,特別可口。蘋果可以榨成蘋果汁味道更好哦!

  蘋果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),比如蘋果酸,極易在水中溶解,易被人體吸收。這種神奇的蘋果酚具有七種功效:一是抗氧化作用,可保持食物新鮮;二是消除異味,可去魚腥口臭;三是預(yù)防蛀牙;四是能抑制黑色素、酵素的產(chǎn)生;五是能抑制活性氧發(fā)生,可預(yù)防因活性氧引起的各種生活習(xí)慣;六是能抑制血壓上升,預(yù)防高血壓;七是能抑制過敏反應(yīng),有一定的抗敏作用。蘋果中含有多種果酸,可以幫助食消化等功效,蘋果還有許多豐富的營(yíng)養(yǎng)。

  蘋果的營(yíng)養(yǎng)多著呢!所以人們要多吃蘋果對(duì)身體有許多好處。

  蘋果,我的最愛。

  以我的為題的作文15

  我的同桌叫“安慕希”。她頭扎爽朗的馬尾,左眼皮單,右眼皮雙,她開玩笑似的說:一個(gè)遺傳她爸,一個(gè)遺傳她媽。眼睛旁邊有個(gè)痣,聽奶奶說,眼上有痣容易哭,可她是大班長(zhǎng),在班上她說了算,只有別人哭的份兒,沒她哭的時(shí)候。一個(gè)小小的鼻子,再配上一張大大的嘴巴,很漫畫。

  她今天上身穿著大紅色的衣服,兩邊的衣袖上有一圈黃色的花邊,右手戴護(hù)寶星的手表;下身穿著黑色的褲子,雙手斜插在紅色的口袋里;腳上穿著黑色的鞋子,底邊白色,后面還有個(gè)紅色方格,鞋帶系成蝴蝶形。

  五月的一個(gè)下午,我們還在為六一兒童節(jié)排練舞蹈《浪人琵琶》。練著練著,我的扇子在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候壞了,我一下急哭了,怕回去媽媽會(huì)罵我,因?yàn)槭菋寢屝列量嗫鄴甑腻X買的!鞍材较!弊吡诉^來,拿起我的扇子看了看然后跑回教室,又氣喘吁吁地跑回來了。這時(shí),她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子,一邊安慰我:“不要著急,我會(huì)粘好的!笨此氖址,也是不太熟練,看著粘好了上面,又收緊眉頭,我問她怎么了,她說:“沒事,我有辦法!敝灰娝謴臅锬贸鲆话蜒b訂機(jī),把斷了的那三根和上面的訂起來。還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的`顏料,輕輕涂上去,使銀色的裝書釘不再那么扎眼!昂昧耍彼淇斓卣f,“你不要嫌棄,我可是心靈手不巧哦!

  “當(dāng)然不會(huì)!”我早已經(jīng)眉開眼笑了。

  “安慕希”是我的好同桌,更是我的好朋友,她幫了我的大忙!

  以我的為題的作文16

  冷冰冰的北風(fēng),每年都會(huì)把外出的人的鼻子,捏的好疼好疼?墒遣徽摫憋L(fēng)再怎么頑皮,我都會(huì)在每年冬天,冒著冷風(fēng)外出,到我阿姨家一起品嘗那溫暖幸福的滋味。

  我出生于圣誕節(jié)前兩天,親友們總是把我比作我父母圣誕節(jié)的小驚喜。照理說,我的生日,應(yīng)該會(huì)有很盛大的慶祝會(huì),可是媽媽為了省錢,我的生日蛋糕總是被當(dāng)成圣誕蛋糕,蠟燭也是被我哥哥霸占,我連許愿和收禮物都不準(zhǔn)。阿姨知道后,刻意再我七歲那年,偷偷買一個(gè)巧克力比奶油還多的黑森林蛋糕,并在我放學(xué)后,把我接到阿姨家。當(dāng)我看到八吋大的黑森林蛋糕時(shí),高興到哭了出來,弄得滿臉都是鼻涕和眼淚。那一天,我第一次吹生日蠟燭,許了只屬于自己的愿望,并收到我第一份生日禮物,也體會(huì)了幸福的.滋味。

  在我吃那塊黑森林蛋糕時(shí),我第一次體會(huì)到幸福的滋味。那滋味就像巧克力一樣甜甜細(xì)細(xì)的,像蛋糕一樣綿綿軟軟的,也像是鮮奶油那樣香香滑滑的。但是還是最像我阿姨的心,那樣溫柔體貼。那顆心在寒冷的北風(fēng)中,彷佛一杯熱可可,讓人依路暖到腳跟去。是我永遠(yuǎn)也忘不了的幸福滋味。

  只是,阿姨養(yǎng)的小貓,咪咪,在我正要吹蠟燭時(shí),突然跳了上桌子,打翻了我的果汁,又跳進(jìn)我的懷中。阿姨要抱它下來,可是咪咪不肯。我就一直抱著她,直到我吃完蛋糕時(shí),她突然親了我的嘴角一下,之后立刻跑走,看它跑走的樣子,我忍不住笑了出來。咪咪的那個(gè)吻,就是我的第一個(gè)生日禮物,也是令我感到最幸福的禮物。在我幸福的滋味中,增添了幾分逗趣。

  以我的為題的作文17

  我的家鄉(xiāng)柘汪鎮(zhèn)位于贛榆縣東北部,總面積為72.3 平方公里,海岸線11公里,43個(gè)自然村,24個(gè)行政村。由于緊挨黃海,柘汪自古以來就受到人們的重視,因此留下了許多美好的故事。

  你們知道柘汪的由來嗎?老師讓我們回家上網(wǎng)查資料或者回家問爺爺奶奶,不問不知道柘汪還有一個(gè)悠久的歷史傳說,下面就讓我給你們講講柘汪的由來吧。

  傳說元末。明朝年間,姑蘇(現(xiàn)在蘇州)昌門外有個(gè)大地主叫張煌,不僅擁有千畝土地,還在南京、蘇州開珠寶店,成了百里方圓無人不知的大財(cái)主。但是明太祖北征的消息使張煌聞風(fēng)喪膽。丟下了萬貫家財(cái)和家人,只攜帶三個(gè)兒子來到現(xiàn)在的柘汪鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)這里只有幾戶人家,也無莊名,雖如此,這里卻有山有海,又遠(yuǎn)離朝廷。故張煌四人就在這里安了家。一個(gè)夏天的早晨,太陽(yáng)剛剛露出海面,張煌去地里看看,回來時(shí)路過莊北的一個(gè)荷花塘旁,只見一棵大樹,枝繁葉茂,卵形的樹葉,紅色的花果,令張煌流連忘返,以至忘了吃早飯,家人四處尋找,來到樹下,張煌仍看著樹,笑著向家人問:“此乃何樹?”有兒子回答:“此乃柘樹”張煌想,這棵樹之所以旺盛,還不是臨近汪塘的`緣故?看來柘(樹)汪(塘)不可分也。想到此,張煌一拍大腿說:“何不把這莊稱為柘汪呢?”于是柘汪的名字就流傳下來。

  據(jù)推理張土成是蘇州王,反對(duì)朱元璋,張煌是張土成的同宗。(也許柘汪張姓是蘇州移民)

  通過這次回家的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)不僅柘汪名字的由來有悠久的歷史,還有好多村名的由來也很神奇,每一個(gè)村名都有一定的來歷,有的與歷史人物有關(guān),有的與歷史事件有關(guān),有的與環(huán)境特點(diǎn)有關(guān)。這次調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了很多的知識(shí),我相信柘汪會(huì)變得越來越好。

  以我的為題的作文18

  我最最害怕的是莫過于奶奶的嘮叨了,無論是在晴天的早晨還是陰天的早晨,奶奶從未間斷過對(duì)這種嘮叨,這種“動(dòng)聽”的嘮叨!

  記憶里,從我上一年級(jí)開始,就喜歡賴床,早上,清脆悅耳的鬧鐘聲一響起,奶奶絕對(duì)會(huì)按時(shí)起床。但是,我卻只是睜一只眼,閉一只眼,也就是從那時(shí)開始,奶奶的嘮叨便無休無止的開始了。

  “起床啦,起床啦,趕緊起床,再不起,上學(xué)就遲到了”,奶奶高聲叫道,“澳”,我應(yīng)聲答道,聲音比蚊子還小,眼睛半瞇半睜,接著,困意襲來,眼皮不由自主的有合住了,真想把耳朵也關(guān)閉住呀!“起床啦,起床啦,趕緊起床”,奶奶又叫了一遍,聲音似乎又大了一倍。“哎呀,知道啦”,我應(yīng)聲答道。最后無奈之下,奶奶終于來推我啦,但臉上始終帶著甜蜜的笑容,這激起了我的怒火,大吼了一聲,奶奶卻始終在叫著起床啦這句話,無休無止,反反復(fù)復(fù),像機(jī)器人一樣的機(jī)器化的叫著。就這樣,我實(shí)在是服了奶奶的毅力了,起床了。

  奶奶就是這樣一個(gè)對(duì)我永遠(yuǎn)嘮叨的人!

  奶奶現(xiàn)在仍然是一個(gè)嘮叨的人,經(jīng)過無數(shù)次的堅(jiān)持,奶奶的嘮叨似乎成為了一種生活習(xí)慣,一種性格了。但就算是這樣,奶奶換來的,總是我生氣的.面孔,厭惡的眼神,但奶奶的嘮叨的技藝卻正在上升。

  每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,奶奶又是一邊接一遍的嘮嘮叨叨,不管我煩不煩,奶奶卻總是嘮嘮叨叨,講道理。也就是嘮叨的奶奶叫了我許許多多的道理,

  有一次,雨下得很大,那時(shí)的我,雖很小,卻也已經(jīng)自己走回家了,那次也一樣,我打著傘慢悠悠地走回家但奶奶卻去找我了,奶奶找不到我只好給爸爸媽媽打電話,當(dāng)奶奶滿臉憂愁的回到家時(shí),見到我正在做作業(yè)時(shí),差點(diǎn)沒哭出來。

  從那以后,一到什么惡劣天氣,奶奶總是告訴我不要亂跑等等。總是嘮嘮叨叨的反復(fù)好幾遍,、直到我不耐煩。

  其實(shí)在奶奶的嘮叨里,包含了奶奶對(duì)我無私的愛。

  我愛我那嘮叨的奶奶!

  以我的為題的作文19

  100分肯定是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事,我也不例外,不過我成績(jī)平平無奇,能全部考上90分,我都謝天謝地了?晌业臄(shù)學(xué)成績(jī)還是很不錯(cuò)的,基本能穩(wěn)定在95左右,可我每次都和100分擦肩而過。

  上學(xué)期期中考,我考了96,就因?yàn)橐粋(gè)數(shù)字看錯(cuò)了,扣了四分啊!要是那個(gè)數(shù)字看清楚了的話,我就能考100分了!我覺得差點(diǎn)考100分,可又和100分擦肩而過的感覺比考差了還要難過。到了上學(xué)期期末,我想我一定要好好復(fù)習(xí),我要考100分。成績(jī)發(fā)下來了,一看分?jǐn)?shù),94,錯(cuò)題竟然是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤。啊!如果計(jì)算不錯(cuò)的話,我就可以考100分了,為什么?為什么總是和100分擦肩而過?

  吸取前兩次的教訓(xùn),我決定了,要認(rèn)真讀題,不能再看錯(cuò)數(shù)數(shù)字了。這次考試我一定要考100分,老師把卷子發(fā)下來,我一看題目這么簡(jiǎn)單,應(yīng)該能考100分了吧?我開始認(rèn)真答題,每一道題都仔細(xì)的'算過,做完后,我開始檢查了,我想一般我錯(cuò)的都是填空題或者計(jì)算題解決問題,幾乎不會(huì)錯(cuò),我把前面的填空題和計(jì)算題都檢查好了,就交卷了。

  到了第二天,老師已經(jīng)把試卷批完了,老師走上講臺(tái),我滿臉期待的望著老師,老師說:“這次考試,100分的只有一個(gè),”我瞪大眼睛看著老師,等待著老師說出我的名字。老師繼續(xù)說:“這個(gè)人就是……應(yīng)鈺欣!卑?這個(gè)人不應(yīng)該是我嗎?怎么會(huì)是應(yīng)鈺欣?老師接著說:“接下來報(bào)95以上的人有……胡思程……"。我趕緊拿過試卷,只見試卷上大大的96分,我一看前面都對(duì),翻到背面一個(gè)紅紅的扣四進(jìn)入我的眼睛。唉!這次竟然是單位寫錯(cuò)了!!如果我檢查應(yīng)用題的話,我單位就不會(huì)寫錯(cuò)了,如果我單位不會(huì)錯(cuò)的話,后面就不會(huì)理解錯(cuò)誤了,如果后面沒有理解錯(cuò)誤的話,我就可以考100分了!

  晚上應(yīng)鈺欣給我打電話說,因?yàn)樗剂?00分,她媽媽還給他買了好多東西。唉,我也好想要!為什么我每次都考不到一百分呢?我真想考一百分!

  以我的為題的作文20

  我的爸爸是一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)工作更敬業(yè)的人。以前我的爸爸在荊州市長(zhǎng)江河道管理局工作,現(xiàn)在調(diào)到石首市武顯廟村上班,正在執(zhí)行精準(zhǔn)扶貧的工作。

  爸爸跟我說:“我要去幫助貧困戶脫貧致富和幫助貧困戶家里的小朋友有學(xué)上!蔽译m然不知道爸爸在做些什么,但我只知道每個(gè)星期一,我還沒醒爸爸就出發(fā)去石首了,星期五他回家的時(shí)候,我都睡著了。所以,只有周末他才有空陪我。爸爸工作很忙,每天都要工作到晚上十一、二點(diǎn),才能睡覺,早上五、六點(diǎn)就得起來。

  又一個(gè)周末,爸爸躺在沙發(fā)上,一副疲憊不堪的樣子,我問爸爸:“你咋這么累呀?”,爸爸叫我坐到他身邊來,拉著我的手,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你還不了解爸爸的工作吧?精準(zhǔn)扶貧工作可是我們國(guó)家一項(xiàng)浩大的'工程,到20xx年,全國(guó)所有的貧困人口要全部脫貧,這是國(guó)家向全世界做出的莊重承諾!闭f到最后一句時(shí),只見爸爸眉頭緊鎖,心情很沉重的樣子,“那你跟我說說,具體都做些什么?”我忍不住問道!斑@可不是一句兩句能講清楚的,比如:給農(nóng)民宣講國(guó)家的扶貧政策,給他們送米送油,送衣送被,讓他們不愁吃穿,讓他們的子女都上德起學(xué),給他們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),讓他們科學(xué)種田,總之,要做的事很多很繁瑣,你現(xiàn)在還小,不懂,爸爸希望你好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  爸爸的工作雖然很辛苦,但是他從不叫苦叫累,笑容時(shí)刻掛在臉上。爸爸和他的同事都喜歡苦中作樂,他們看到農(nóng)民一家家脫貧致富,感到由衷的高興,我也不由得對(duì)這些戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的工作者們油然而生一種敬佩之情。

  我的爸爸為國(guó)家能有更好的發(fā)展做出了自己微乎其微的貢獻(xiàn)。我為有這樣的爸爸感到自豪!

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