我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)――“胡椒粉中取硬幣”，實(shí)驗(yàn)太神奇了，為什么硬幣取出來(lái)沒(méi)有沾上胡椒粉呢？我興奮極了，迫不及待地要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一碗清水、一枚硬幣、一些胡椒粉和洗潔精。接著，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把硬幣放入清水中，硬幣直接沉入水中，安逸地躺在水底。隨后，我往水中撒上一層胡椒粉，霸氣的胡椒粉一下子就占領(lǐng)了整塊水域！它們?cè)谒袞|奔西跑、上竄下跳、自由自在地巡游。
怎樣才能把硬幣成功地取出，而不讓手指沾上胡椒粉呢？這時(shí)該輪到洗潔精大顯身手了！我把一點(diǎn)洗潔精擠在手上，再把手伸進(jìn)水里，神奇的`一幕出現(xiàn)了：剛剛還在水面上威風(fēng)凜凜的胡椒粉，這時(shí)迅速讓路，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，嚇得落荒而逃。最后我成功地把硬幣從水中取出，而且手上沒(méi)有沾上一丁點(diǎn)胡椒粉。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，我不僅體會(huì)到了科學(xué)的力量，學(xué)到了知識(shí)，而且在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中得到了不少快樂(lè)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天我看到曾老師給我們發(fā)了很多，關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還有實(shí)驗(yàn)過(guò)程。我覺(jué)得非常有趣！我也試過(guò)做了好幾個(gè)，也都成功了！
我就說(shuō)一說(shuō)其中的一個(gè)吧！就是一根筷子怎么會(huì)能把裝滿滿的一杯米提起來(lái)的'？
我準(zhǔn)備一根筷子和一杯米。先把米倒入杯里必須要是滿滿的，再用手指按壓幾下，在用筷子從手指的縫隙中扎進(jìn)去。再慢慢的提起筷子，沒(méi)想到居然成功。
我表示很震驚，看了老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，才知道原因。原來(lái)是：“由于杯子里面的米�；ハ鄶D壓，把空氣都擠出去了，杯子外的壓力大于杯子內(nèi)的壓力，使筷子和米粒結(jié)合在一起。”就能將裝米的杯子給提起來(lái)。
這就是筷子的神力啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時(shí)我心想為什么降落傘可以讓整個(gè)人慢慢降落下來(lái)呢？于是我報(bào)著好奇的心情準(zhǔn)備親手做一個(gè)。
首先，要準(zhǔn)備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個(gè)袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開(kāi)始啦！先把A4紙折成一個(gè)正方形方框，再用貼紙把袋子的四個(gè)角粘在方框的`四個(gè)邊上，最后可以在袋子或方框的四個(gè)邊上畫(huà)上一些裝飾的圖案，這樣一個(gè)蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！
現(xiàn)在做好了降落傘，到了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進(jìn)行放飛。在放飛的同時(shí)我們可以看到剛開(kāi)始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實(shí)驗(yàn)，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實(shí)證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達(dá)到逐步落地的效果。
科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大啊！也希望通過(guò)更多的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)更多的事物讓社會(huì)發(fā)展可以越來(lái)越好！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)——燒手絹�！�
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個(gè)寬廣的`沒(méi)有人的地方，也沒(méi)有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了�！�
最后老師讓我們課下在家里做實(shí)驗(yàn)�；氐郊椅艺绽蠋煹姆椒ㄗ觯檬纸佋谒薪�，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點(diǎn)燃。過(guò)了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無(wú)損，真是太神奇了！
其實(shí)這個(gè)我在網(wǎng)上查過(guò)，火把酒精燒干了，而水在里面保護(hù)著手絹，手絹才會(huì)毫發(fā)無(wú)損。
完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理，我開(kāi)心極了！我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
我很喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天我給大家介紹的實(shí)驗(yàn)是空氣滅火。
我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實(shí)驗(yàn)材料有點(diǎn)多，一共有8個(gè)，分別是白醋、小蘇打、量杯一個(gè)，蠟燭一個(gè)，滴管、打火槍、矮塑料杯一個(gè)、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開(kāi)，然后將蠟燭放入杯中用點(diǎn)火槍點(diǎn)燃了火，奇妙的時(shí)刻到了，這將是實(shí)驗(yàn)的'最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應(yīng)后二氧化碳會(huì)暫時(shí)停留在杯底，由于二氧化碳會(huì)使可燃物與空氣隔絕，火焰會(huì)因?yàn)楸桓艚^的空氣而熄滅。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我的收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)科學(xué)�？茖W(xué)是一本無(wú)窮無(wú)盡的百科全書(shū)，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
首先準(zhǔn)備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球，把高腳杯放在一起，最好面對(duì)著自己，接著把乒乓球放進(jìn)靠自己近一點(diǎn)的高腳杯里，最后再往乒乓球吹氣，注意是在乒乓球的'上方吹氣哦，從不同的角度會(huì)使乒乓球很難跳出來(lái)，如果按照了步驟做的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)從原來(lái)的高腳杯里挑出來(lái)，力度要是掌握的好，乒乓球還會(huì)從原來(lái)的高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯。
你知道為什么乒乓球能從一個(gè)高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯里嗎？因?yàn)閷?duì)著乒乓球的上方吹氣時(shí)，球上方的壓力變小，下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了，一直吹的話乒乓球就會(huì)越升越高。最終“跳”出去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)做過(guò)并成功了，你成功了嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
老師帶了一個(gè)雞蛋來(lái)了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是干什么呢？
“我們要把這個(gè)雞蛋立起來(lái)�！崩蠋熞徽f(shuō)，很多人都不相信。
雞蛋剛發(fā)下來(lái)，。它是橢圓形的，兩頭尖尖的`，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說(shuō)不能弄破。
我用大拇指、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開(kāi)。不過(guò)雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來(lái)。之后，我試了很多次都沒(méi)成功。天啊！這雞蛋跟我有仇嗎？
不出意料的是大家都沒(méi)讓雞蛋立起來(lái)。
只見(jiàn)老師請(qǐng)來(lái)了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結(jié)果雞蛋立起來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來(lái)雞蛋真的能立起來(lái)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天上午，我一個(gè)人在家里感覺(jué)很無(wú)聊，想起了哥哥說(shuō)過(guò)的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，他說(shuō)木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來(lái)，再到我的書(shū)房里找來(lái)一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來(lái)了。我激動(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)哥哥說(shuō)的'是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機(jī)查找資料，原來(lái)，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的正電荷與負(fù)電荷數(shù)相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負(fù)電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學(xué)依據(jù)的物理現(xiàn)象。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
有一天，我在一本書(shū)上看到了蠟燭可以升水，我怎么也不相信蠟燭可以升水，蠟燭在水里不就滅了嗎？我準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這是正確還是錯(cuò)誤的`。
首先我們要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，一支蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和半盤(pán)子水。我先讓蠟燭先生和盤(pán)子先生登上舞臺(tái)，讓蠟燭先生站在半盤(pán)子水上面。開(kāi)始的時(shí)候，蠟燭啪啦啪啦地響，好像在說(shuō)：“好冷……��！”我以為蠟燭就快要熄滅了，但是蠟燭先生好像還在堅(jiān)持�？吹竭@里，我就準(zhǔn)備進(jìn)行下一步了。下一步有請(qǐng)玻璃杯先生登上舞臺(tái)。玻璃杯要做的就是，把蠟燭先生給罩起來(lái)。蠟燭先生很快就覺(jué)得沒(méi)有氧氣了，他只好憋住氣，可是不久，他就一點(diǎn)也憋不住了。他開(kāi)始慢慢地，慢慢地，只剩下一點(diǎn)小火苗了。
最后，實(shí)驗(yàn)成功！蠟燭熄滅了，半盤(pán)子水都被玻璃杯吸進(jìn)去了，我高興得跳了起來(lái)，我把聽(tīng)說(shuō)變成了眼見(jiàn)為實(shí)的答案。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
要問(wèn)我最喜歡做什么，悄悄得告訴你，我最喜歡的是吹泡泡。那天，科學(xué)老師教了我們配泡泡水。
當(dāng)天中午一放學(xué)，我就急忙趕回家，把書(shū)包往床上一扔。找來(lái)一個(gè)水瓶，往里面加上水，在放一些洗衣液和洗衣粉，擰緊瓶蓋，使勁搖晃，直到出現(xiàn)白沫。拿出一根吸管，沾了一些使勁一吹，只見(jiàn)一串串五顏六色的泡泡就產(chǎn)生了，看著五顏六色的泡泡我忍不住用手去接，泡泡一接觸到我的手就碎了，真是太脆弱了！我又沾了一些使勁吹，泡泡就飄散開(kāi)來(lái)，有大有小，大的乒乓球，小的像珍珠一樣，有的'升上天空，有的飛到我的鼻尖和我做游戲。微風(fēng)吹過(guò)，它們漫天飛舞，好看極了。
我喜歡泡泡，因?yàn)樗娴暮苊馈?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
不去實(shí)踐還真的不知道科學(xué)是多么神奇有趣！
有一次，我跟朋友在聊天時(shí)，她無(wú)意中說(shuō)了句：“我聽(tīng)說(shuō)你不用手就能讓筷子自己轉(zhuǎn)動(dòng)，這是真的嗎？”我打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
實(shí)驗(yàn)的材料有：一個(gè)光滑的蓋子、圓的瓶子、一根衛(wèi)生筷、一根吸管和一張面巾紙。先把衛(wèi)生筷放在瓶子上，然后用面巾紙快速的摩擦吸管，直到發(fā)熱為止，最后把吸管靠近衛(wèi)生筷。神奇的一幕發(fā)生了，衛(wèi)生筷跟著吸管轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，好像它們?cè)谔枘亍?/p>
為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢？原來(lái)啊，當(dāng)面巾紙和吸管摩擦?xí)r，會(huì)產(chǎn)生靜電。吸管本來(lái)沒(méi)有電荷，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了面巾紙的'摩擦，才有了負(fù)電荷，衛(wèi)生筷上有了正電荷。所以當(dāng)吸管靠近衛(wèi)生筷時(shí)，衛(wèi)生筷就會(huì)舞動(dòng)起來(lái)。這就是正負(fù)相吸的關(guān)系。
科學(xué)真是不看不知道，一看嚇一跳呀。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
晚上，我脫衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我聽(tīng)到了“噼里啪啦”的聲音，第二天早上，我起床問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這叫靜電，媽媽還說(shuō)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)里面包含靜電，我想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備的.實(shí)驗(yàn)材料有：尺子，小紙片，布，首先拿布把尺子擦一擦，要用塑料的尺子，再把尺子放到小紙片上方，可是我做失敗了，做第二次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候還是失敗了，第3次又失敗了。失敗了三次，我很不開(kāi)心，我有點(diǎn)灰心喪氣不想再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)要抓緊尺子，快速摩擦，時(shí)間要長(zhǎng)一些，我按照媽媽說(shuō)的方法再來(lái)一次，我竟然做成功了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天上午我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。
以前我也看過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是都沒(méi)有去做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，今天我就來(lái)親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先需要準(zhǔn)備的材料是一個(gè)杯，雞蛋、鹽、勺子、自來(lái)水。先在杯里倒入半杯的自來(lái)水，然后不斷往杯里面加鹽，直到鹽差不多了，就用勺子在杯子里攪拌，然后再放入雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“媽媽，媽媽雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)？”媽媽拍拍著我的肩膀說(shuō)：“因?yàn)辂}的`密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋可以浮起來(lái)”。我又問(wèn)媽媽：“什么叫做密度？”媽媽笑著說(shuō)：“是物品的質(zhì)量和體質(zhì)的比值叫做物質(zhì)密度．”媽媽還告訴我以后上初中會(huì)學(xué)到的。我高興地說(shuō)：“好的”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做得非常成功，我很有成就感。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
有一天，我和好朋友一起玩，其中一個(gè)朋友說(shuō)：“我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！”“好！”大家異口同聲地大叫。“我們就做一個(gè)氣球能不能吸在身體上的'實(shí)驗(yàn)吧！”
我們首先先分為2組，一組男，一組女，男生找打氣筒和氣球，女生去找桌子。
首先拿出一個(gè)氣球，檢查一遍是否有洞？
其次再往里面打氣，要打滿，但不要太滿；
然后將氣球的口子用線把它綁好，系在手上；
最后，將氣球靠近身體，然后輕輕蹭一蹭，看會(huì)不會(huì)吸在身體上？
這次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氣球是可以吸在身體上的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的題目是：會(huì)跳舞的鹽或者是糖。
我們要準(zhǔn)備的材料是保鮮膜，鹽或糖，碗。
首先我們要把保鮮膜貼在碗的'上面，記住：保鮮膜貼在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把鹽或者糖灑在薄膜上面，最后我們對(duì)著鹽或者糖大叫就行了。
你一定會(huì)說(shuō)這是假的！剛開(kāi)始我也是半信半疑，但是當(dāng)我親自做過(guò)之后，當(dāng)我親眼看到上面的鹽在不停地跳動(dòng)是，我才相信這是真的。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)，我才明白這里面還有一個(gè)科學(xué)原理呢！
其實(shí)，每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是有一個(gè)原理的，會(huì)跳舞的鹽或糖，也是有一個(gè)原理，那個(gè)原理就是上面保鮮膜的下面是空的，你大聲叫，保鮮膜就會(huì)發(fā)生震動(dòng)，上面的東西就會(huì)跳起來(lái)，如果你叫的聲音特別特別的大聲，上面的東西也就會(huì)跳得越快，如果你叫的很小聲，他會(huì)跳得很慢，或者是跳不起來(lái)不跳。
這就是我今天做的實(shí)驗(yàn)，是不是很有趣呢？如果你喜歡，也可以試一下喲！
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