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（集合）有你在我身后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的有你在我身后作文，歡迎閱讀與收藏。
題記：如果我是雨滴，你就是一把傘；如果我是困難，你就是我的救星；如果我是荒地，你就是我的水源。你的身影隨我左右，和我一起度過(guò)美好時(shí)光。
“大家好，我叫許方方，很高興能來(lái)到這個(gè)大家庭，以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。”第一次見(jiàn)面，我就被大方、直爽的許方方折服了。
冬日的早晨，有點(diǎn)冷，樹(shù)枝上還有懸掛的冰晶，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，顯得特別耀眼。“何澤倩，你的練習(xí)冊(cè)呢？”一聲呼喚，我轉(zhuǎn)過(guò)身，把練習(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。
“吶，這是我給你總結(jié)的數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，下個(gè)星期就要考試了，你晚上抽空把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真看一遍哈。”一縷陽(yáng)光照在她的身上，投下明亮的光影。
“好，好，好！我知道了�！笨吹胶窈竦谋咀樱矣悬c(diǎn)不耐煩，寫(xiě)得這么多還叫要點(diǎn)？莫非用你的課堂筆記本給我充數(shù)？我搓了搓手取暖，但是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
下早讀課，我回過(guò)頭，輕輕拍了拍她的桌子：“許方方，你有新的練習(xí)本嗎？我都忘帶了�！�
“有，等下給你哈�！钡却g，我發(fā)現(xiàn)她的中指有點(diǎn)腫：“你的手指怎么了？怎么腫了？”
“沒(méi)事，可能昨晚給你趕寫(xiě)知識(shí)要點(diǎn)握筆太用力的原因吧。沒(méi)事的，我的手經(jīng)常還長(zhǎng)凍瘡呢。哎，你記得把我給你整理的那個(gè)知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好啊，里面有老師課堂上講解的各種題型和解題技巧呢！”說(shuō)著邊從書(shū)包里掏出練習(xí)本給我。
我開(kāi)始不安起來(lái)。我們每天這么多的作業(yè)，這么冷的天氣，她還給我趕寫(xiě)知識(shí)要點(diǎn)？！數(shù)學(xué)差，是我不爭(zhēng)的事實(shí)，我努力過(guò)，刻苦過(guò)，但始終沒(méi)有效果，數(shù)學(xué)我已沒(méi)有任何奢望。當(dāng)許方方說(shuō)幫我提高數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我不以為然，以為她說(shuō)大話(huà)，沒(méi)想到，許方方竟然來(lái)真的。
冬夜，我增加了一項(xiàng)“作業(yè)”就是看許方方給我整理的知識(shí)要點(diǎn)，做許方方幫我設(shè)計(jì)的題型，看許方方給我總結(jié)的解題技巧。太好了！許方方就像是我肚子里的蟲(chóng)似的，我哪個(gè)知識(shí)要點(diǎn)不懂，她就寫(xiě)那個(gè)要點(diǎn)給我。
因?yàn)樵S方方的幫助，我上課輕松了，作業(yè)輕松了。考完試，成績(jī)公布了，我的數(shù)學(xué)96分，比原來(lái)進(jìn)步了16分。我開(kāi)心地抱起許方方轉(zhuǎn)圈：“許方方，真的太感謝你了！沒(méi)有你的幫助，就沒(méi)有我今天的進(jìn)步！”“謝什么？誰(shuí)跟誰(shuí)呀！其實(shí)，你更應(yīng)該感謝自己的努力呀！”
許方方，有你在我身后，是我的福氣！
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