實施方案經(jīng)典（3篇）
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的實施方案3篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一、課程目標
1、以培養(yǎng)學生傳統(tǒng)文化中“正義”為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有社會主義公民道德的公民。
2、班級課程建設以“節(jié)日”為載體，以“班級活動”為實施路徑，充分發(fā)揮班級的“教育”功能。
3、創(chuàng)建班級特色，提升班級文化內涵，增強班級的凝聚力和向心力。
二、課程內容
1、初三三班班級課程建設依靠“節(jié)日”為出發(fā)點，挖掘與“正義”有關的素材，開展學生活動，進行德育教育。
2、以“法制教育安全日”組織“班級中那點違紀事搜集”活動、“法制監(jiān)督員” 評選活動、“法制監(jiān)督”感悟演講活動、“自覺遵紀、貢獻力量”倡議活動，培養(yǎng)學生在日常生活中維護學校紀律，從自身做起的意識。
3、以“清明節(jié)”組織觀看“愛國影片”活動、開展“我心中的英雄”征文活動、“我的中國心”手抄報比賽活動，通過緬懷先烈，認識正義，培養(yǎng)學生愛國感情。
4、以“端午節(jié)”組織開展搜集“屈原事跡”活動、開“屈原做法”辯論會、舉行主題班會活動，通過屈原的愛國情懷，讓學生認識正義，感悟愛國情環(huán)。
5、以“國慶節(jié)”組織開展“新中國”的誕生史主題班會、“正義與愛國”演講比賽、“祖國頌”小合唱比賽，通過新中國的成立，認識正義與邪惡的'斗爭，培養(yǎng)學生正義感。
三、課程實施
1、以“正義”為切入點積極確定由班主任和班級教育委員會科學引導，班級學生共同參與的班級課程建設思路。
2、依據(jù)學校方案總體要求，以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育和人格教育為重點，升華內涵，拓展外延，豐富班級課程建設的呈現(xiàn)形式。
3、充分利用各種活動平臺，全方位實現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化與班級課程建設的結合和統(tǒng)一。
四、課程評價
1、開展“演講之星”“征文之星”等活動的評選，促進學生參與活動的積極性。
2、對于比賽類活動開展“一、二、三等獎”評選，對參與積極，表現(xiàn)突出的同學予以獎勵。
3、對于團體類活動，對于表現(xiàn)積極的小組進行“優(yōu)秀小組”的評選。
實施方案 篇2
根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（20xx年版）》、《預防接種服務規(guī)范》文件要求，結合我社區(qū)實際情況，為確保計劃免疫工作順利開展，特制訂本方案。
一、主要目標
通過免疫規(guī)劃項目的實施，為0-6歲適齡兒童提供安全、有效、免費、均等化的國家免疫規(guī)劃疫苗和擴大免疫規(guī)劃疫苗的預防接種服務，有效預防和控制疫苗針對傳染病，保護兒童身體健康。
二、實施辦法
1、服務對象
轄區(qū)內0～6歲兒童。
2、服務內容
�。ㄒ唬﹥和A防接種證（卡）管理。及時為轄區(qū)內所有居住滿3個月的0～6歲兒童建立預防接種證和預防接種卡等兒童預防接種檔案。
�。ǘ└鶕�(jù)國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序，對適齡兒童進行常規(guī)接種。根據(jù)傳染病控制需要，開展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗強化免疫、查漏補種和應急接種工作。
�。ㄈ┎扇☆A約、通知單、電話、手機短信、口頭、等適宜方式，通知兒童監(jiān)護人，告知接種疫苗的種類、時間、地點和相關要求。適度增加門診開放的頻率和服務時間等，提供便利的接種服務。
�。ㄋ模┙臃N前的工作。接種工作人員在對兒童接種前應查驗兒童預防接種證（卡、�。�，核對受種者姓名、性別、出生日期及接種記錄，確定本次受種對象、接種疫苗的'品種。詢問受種者的健康狀況以及是否有接種禁忌等，告知受種者或者其監(jiān)護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應以及注意事項，可采用書面或（和）口頭告知的形式，并如實記錄告知和詢問的情況。
�。ㄎ澹┙臃N時的工作。接種工作人員在接種操作時再次查驗核對受種者姓名、預防接種證、接種憑證和本次接種的疫苗品種，核對無誤后嚴格按照《預防接種工作規(guī)范》規(guī)定的接種月（年）齡、接種部位、接種途徑、安全注射等要求予以接種。
（六）接種后的工作。告知兒童監(jiān)護人，受種者在接種后應留在留觀室觀察30分鐘。接種后及時在預防接種證、卡（簿）上記錄。與兒童監(jiān)護人預約下次接種疫苗的種類、時間和地點。
�。ㄆ撸┨幚怼蟾婧偷怯浺伤祁A防接種異常反應。如發(fā)現(xiàn)疑似預防接種異常反應，接種人員應按照《預防接種工作規(guī)范》的要求進行報告和處理。同時應及時向區(qū)疾控報告，并填寫疑似預防接種異常反應報告卡。
實施方案 篇3
關于開展
假期學校組織相關人員召開專題會議，進一步強調此項工作的重要性和嚴肅性，并對假期中如何開展此項工作作出詳細分工和布置如下：
一、清查時間及任務：
定為7月15日至7月19日召開各小學負責人會議，布置固定資產(chǎn)清查有關事宜，準備清查固定資產(chǎn)相關的數(shù)據(jù)，包括打印固定資產(chǎn)管理軟件中的各學校的.結存帳，協(xié)調核算中心打印歷年固定資產(chǎn)入賬情況，準備清查用的有關表格等。8月28日至9月15日對照帳清查實物，形成清查報告。
二、清查分工及步驟：
二類“教學儀器和標本模型”：
部門管理員王慧春負責，組織有關人員進行清查；
三類“電教設備”：
部門分管理員：楊宏軍，協(xié)助林曉斌；
四類“醫(yī)療器械”：
部門分管理員：李祥娟，分管領導：杜紅梅；
七類“圖書”：
部門分管理員：王忠娟；
八類“辦公事務設備及家具”：
部門分管理員：張升高、周愛玲、孫洪海，組織各辦公室、各班級進行清查、登記。
九類“音體美勞設備”：
音樂分管理員：王磊靜
體育分管理員：顧英才
美術分管理員：王雪艷
清查步驟： 固定資產(chǎn)各類分管理員與相應分管領導分攤進行，以帳查物進行清點，要求全面、徹底，確保到邊到位，不留死角。
清查過程中要求部門分管理員，邊清查邊填寫完相應部門的“固定資產(chǎn)清查表”上的內容，清查人員最后簽字，再交由總管理員、總務主任簽字后并上交保存；物資徹底清查完成后，由部門分管理員如實填寫相應的“固定資產(chǎn)盤盈（盤虧）表”上的所有內容，并簽字后交由總管理員、總務主任、校長簽字后由學校存檔備查；期間由清查小組將盤點結果與賬面記錄進行仔細核對，以查明賬實是否相符。對盤盈、盤虧的資產(chǎn)應查明原因，落實責任后按照規(guī)定進行賬務處理。
【實施方案】相關文章：
實施方案【精選】11-02
[精選]實施方案10-25
實施方案(精選)10-06
實施方案[經(jīng)典]10-04
【精選】實施方案10-07
實施方案(經(jīng)典)09-03
[經(jīng)典]實施方案08-10
實施方案08-02
實施方案[精選]10-30
實施方案【經(jīng)典】11-11