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描寫(xiě)的植物作文

時(shí)間:2023-11-26 16:40:11 關(guān)于植物的作文 我要投稿

描寫(xiě)的植物作文[合集14篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的植物作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)的植物作文[合集14篇]

  描寫(xiě)的植物作文 篇1

  石蓮花是多肉植物的一個(gè)屬性,而姬蓮就是其中的最有名的品種之一。它們一般長(zhǎng)得像蓮花一樣端莊可愛(ài),也如“姬”這個(gè)詞體現(xiàn)的美艷。我是一名地地道道的多肉粉,也養(yǎng)了一盆姬蓮,就放在陽(yáng)臺(tái)上。

  我這盆姬蓮就在干燥松軟的土壤中生活。它以前長(zhǎng)得特別玲瓏小巧,現(xiàn)在它長(zhǎng)得就好象要把養(yǎng)育它的瓷盆撐開(kāi)了一樣,儼然是一位朝氣蓬勃的“少年”。它長(zhǎng)得翠綠翠綠,在葉肥多汁的葉片邊兒還鑲上了一層新生兒般嫩紅的粉色—那是陽(yáng)光賦予它的。它的葉片就和池塘中的睡蓮一樣,葉片的大小長(zhǎng)度從外到內(nèi)慢慢遞減、縮小,顯得很有層次感。

  仔細(xì)端詳姬蓮的大葉片,如天然礦洞中的寶石一樣,又像劍的樣子,還有那看著就忍不住想捏一捏的“肥肉葉片”。而姬蓮的小葉片中,就和大葉片有不一樣的韻味了:小葉片的綠不似大葉片的'老綠、深綠,而是新生的淺綠,透露出新萌發(fā)的氣息。它們的葉邊還沒(méi)有陽(yáng)光賦予它們的嫩紅色,但是隱隱約約能夠看見(jiàn)一抹可愛(ài)的粉。

  這盆姬蓮正如“姬“一般,悄然在綻放,美艷而又矜持。它又是那么可愛(ài),盡管它生長(zhǎng)得那么緩慢,但是它的樣貌卻永遠(yuǎn)充斥著生命力。我每一次看見(jiàn)它,都會(huì)覺(jué)得世界上的事物總是如此奇妙,竟然會(huì)有這么美的植物,在我家中,盡情享受著與我的生活。

  描寫(xiě)的植物作文 篇2

  路過(guò)溢滿清水的池塘,一瞬間,目光便被池塘里嬌嫩的荷花吸引,還有那碧綠的荷葉。這里一朵,那里一朵,荷花散開(kāi)來(lái),散開(kāi)來(lái),留下許多空隙被荷葉給填滿了。滿池的荷花,散發(fā)這迷人的清香,好像美術(shù)室里那幅彩墨畫(huà)。

  有一次和媽媽一起回家,正好經(jīng)過(guò)這個(gè)滿是荷花的池塘。夕陽(yáng)下,荷花隨清風(fēng)舞動(dòng),清風(fēng)帶著荷花的幽香拂過(guò)我們的臉頰。我用力嗅了嗅,多么清新的香味。≮s忙跑到池塘邊,指著荷花對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)炜!這里就是我和你提過(guò)的'池塘。你看,這里有好多荷花!”

  媽媽跟著小跑過(guò)來(lái)“真的有這么漂亮嗎?”

  “真的,真的!你快看!”

  “哇!真的很美。我們摘一朵帶回家吧!

  “怎么可以!”

  “哈哈,我逗你玩呢!我們回家吧!

  “好,走吧!

  夕陽(yáng)西下,一對(duì)母女在池塘邊走著,晚霞親吻著池塘里的每一朵荷花。即使沒(méi)人欣賞,它們?nèi)匀徽宫F(xiàn)出最美的一面。風(fēng)吹,鳥(niǎo)鳴,蟬聲,都洋溢著無(wú)限生機(jī)。池塘里的水仿佛更清了,路邊的花仿佛更艷了,荷花仿佛更嬌了。

  天空拉上了幕布,一切靜悄悄的。夜色中,荷花格外夢(mèng)幻。

  描寫(xiě)的植物作文 篇3

  “小苗啊小苗啊,你一定要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"一個(gè)小女孩歡笑說(shuō)道。她的眼睜得大大的,眼眸中充滿了期待與天真。

  那個(gè)小女孩就是我,那是我藏在心底深處的.一段記憶。那一年,我爸媽都很忙,我便被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶很愛(ài)養(yǎng)花,家門(mén)口擺了許多我都叫不出名字的花。一次,我在吃一包瓜子,吃膩了,把剩下的隨手一扔,沒(méi)想到竟掉進(jìn)了花盆中。

  過(guò)了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)出了幾株小苗。我跑去問(wèn)奶奶這是什么苗,奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長(zhǎng),能夠長(zhǎng)成向日葵,給我吐出瓜子,我欣喜得都不知怎么表達(dá)了。我每天繞著瓜子苗轉(zhuǎn),給他們澆水、施肥。還不忘交代:“小苗小苗,你要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"奶奶見(jiàn)了笑道:“孩子,別傻了,這苗馬上會(huì)枯死的,不要浪費(fèi)時(shí)間了!蔽蚁耄翰挪粫(huì)呢,小苗肯定會(huì)長(zhǎng)大的,變出很多很多瓜子的。

  一天,我跟小伙伴玩;貋(lái),立馬沖到花盆里看我的瓜子廟。我定睛一看,卻發(fā)現(xiàn)小苗全不見(jiàn)了,只剩下一個(gè)個(gè)小坑了。我連忙跑去問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō)道:“那些苗啊,會(huì)妨礙花的生長(zhǎng),我把它們鋤了。”晴天霹靂啊,我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前;ㄒ琅f那么美,落日依舊那么絢麗,可我的瓜苗卻已經(jīng)香消玉殞了。

  不管生命是不是短暫微小,我想,誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利,剝奪他們的生存權(quán)。

  描寫(xiě)的植物作文 篇4

  馬蘭頭是一種綠色草本植物,它可以用來(lái)吃,算是一種野菜吧!

  2月23日,媽媽想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意:"我們一家人去剪馬蘭頭吧!"我們異口同聲地答道:"好嘞!”不一會(huì)兒,我們就來(lái)到荒野的一片空地上,遍地綠草油油。到底怎么的野草就是馬蘭頭啊?我睜眼望著遍地綠草,疑惑得這樣自己?jiǎn)栕约?

  “顏色是綠的,葉子呈橢圓形,跟帶有點(diǎn)粉色!眿寢尲羝鹨豢媒涛冶嬲J(rèn)。

  我一看媽媽手中的馬蘭頭,不用說(shuō),我就很輕松得從草叢里找到和媽媽手中一樣的馬蘭頭了。我弓腰剪起了一棵馬蘭頭給媽媽看。媽媽看了一眼:“不錯(cuò),馬蘭頭就是這個(gè)!”

  馬蘭頭的性味為辛、苦、寒。有清熱解毒、散瘀止血、消積的功效?芍委煾忻鞍l(fā)燒、咳嗽、急性咽炎、扁桃體炎、流行性腮腺炎、小兒積疳、腸炎、痢疾、吐血、崩漏、月經(jīng)不調(diào)等外用治療瘡癤腫癰、乳腺炎及外傷出血等。常吃馬蘭頭不但可以預(yù)防這些這些毛病的'發(fā)生,還可以起到治療的效果。

  馬蘭頭耐熱能力很強(qiáng),在30多度的高溫下能正常生長(zhǎng),在零下6度能安全越冬。馬蘭頭適應(yīng)性非常廣。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)剪了一個(gè)上午的馬蘭頭了。爸爸叫我們回家吃午飯了,可我說(shuō)還想再剪一會(huì)兒……

  許多人都覺(jué)得馬蘭頭并不好吃,但是,馬蘭頭可以防病、治病。我建議大家還是可以適當(dāng)多吃一點(diǎn)兒的。

  描寫(xiě)的植物作文 篇5

  “山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!边@句古詩(shī)是一句家喻戶曉的名句。講的意思是,在無(wú)計(jì)可施的`情況下,突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。

  還記得一次語(yǔ)文課,葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“著節(jié)課考試,把書(shū)包架起來(lái)!薄翱荚!完了!蔽以谛睦锲矶\,卷子不要太難呀!卷子發(fā)到了我面前,我連忙抓起來(lái)大概的瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)不怎么難,我便抓起筆,寫(xiě)了起來(lái)。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后,翻到第二面的古詩(shī)部分時(shí),“橫眉冷對(duì)千夫指”,下一句。這句沒(méi)有學(xué)過(guò)呀,這怎么寫(xiě)?不管了,先做后面的吧。 我把后面做完后,看了看手表,發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了,我還有一題沒(méi)寫(xiě)呢,怎么辦呀?我扶著腦袋想了一會(huì),這個(gè)我好想在哪里看到過(guò),可就是想不起來(lái)了!皶r(shí)間到,組長(zhǎng)收卷!薄暗鹊,馬上就好。”組長(zhǎng)快收到我的時(shí)候,我突然想了起來(lái),“俯首甘為孺子牛。”

  等她收到我這時(shí),我已經(jīng)寫(xiě)好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的意思。

  描寫(xiě)的植物作文 篇6

  其實(shí),我們天天習(xí)以為常的風(fēng)景中,往往會(huì)藏著讓人意想不到的驚喜。

  在天天都必將會(huì)經(jīng)過(guò)那么一兩次的教學(xué)樓拐角,有那么一大叢郁郁蔥蔥的八角金盤(pán),他們的葉子一片疊著一片,一張挨著一張,爭(zhēng)著,鬧著,努力的想要遇到陽(yáng)光,葉子底下是粗壯的莖,正是因?yàn)橛辛四切┣o的支撐,葉子才可以肆意的在陽(yáng)光下生長(zhǎng),努力的向上,再向上。

  墨綠色的葉子在陽(yáng)光下散發(fā)著刺眼的光澤,遠(yuǎn)眺望去,仿佛是太陽(yáng)在那個(gè)地方降落了,若是將頭低下,在葉子底下仰望天空,會(huì)發(fā)現(xiàn)邊邊角角的地方仿佛有些透明了。

  若是仔細(xì)去數(shù)數(shù)葉子,會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都是奇數(shù),例如,5片,7片,這個(gè)發(fā)現(xiàn),倒還真是奇妙呢,看來(lái)大自然中,有著太多太多的'學(xué)問(wèn),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  其實(shí)八角金盤(pán),他和學(xué)校和其他的花木一樣,雖然平凡,但他仍舊努力的想為這個(gè)世界獻(xiàn)上他的一抹色彩,他仍舊想在這個(gè)世界留下他存在過(guò)的痕跡,一年四季他都在那兒,不聲不響。

  世間有很多植物,他們?cè)跒檫@個(gè)世界默默奉獻(xiàn)自己,不求回報(bào),春夏秋冬,一年四季,他們不聲不響的站在那兒,絲毫不張揚(yáng),或許我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們的那種品質(zhì)吧。

  描寫(xiě)的植物作文 篇7

  我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。咦,荷花哪去了?走近一看,哦,原來(lái)都在岸上“聚會(huì)”呀! 這些荷花有粉紅的,有白色的;有的花瓣又長(zhǎng)又白、有的又寬又短,還有的'又長(zhǎng)又寬。有些荷花怒放爭(zhēng)艷、有些含苞待放,如同害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)。長(zhǎng)而青綠的荷葉向四周展開(kāi),像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí),吹來(lái)一陣微風(fēng),有的荷花迎風(fēng)舞動(dòng),散發(fā)出一股股清香;有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照;還有的荷花在跟蜻蜓訴說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)呢!正當(dāng)我們陶醉在這動(dòng)人的景色之中時(shí),一道閃電劃過(guò)天邊,然后雷聲大作,緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上,荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯,里面盛滿了聚會(huì)用的“白酒”,接著它們就大口大口的喝起“酒”來(lái)。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛,有些花瓣被打落到水中,像一只只潔白如玉的小船一樣,揚(yáng)帆而去。 一會(huì)兒,大雨終于停了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

  描寫(xiě)的植物作文 篇8

  一進(jìn)入九月,整個(gè)城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂樹(shù)葉子像一朵綠色的云,從大地上升起,我向桂花樹(shù)走去。

  走近樹(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子,形態(tài)各異-你找不到兩片相同的.葉子。

  每一朵桂花都有四片花瓣,像一個(gè)個(gè)在夜晚閃亮的四個(gè)角的小星星,又像陽(yáng)光的碎片落在樹(shù)上。你挨著我,我挨著你,一片片,一叢叢,一團(tuán)團(tuán),像在“擠油”,分散開(kāi)的呢,像在玩“捉迷藏”,躲到這里,躲到那里。桂花樹(shù)的葉子大大的,花兒小小的,像是士兵在保護(hù)美麗的公主。又像害羞的小姑娘,躲在媽媽的身后。

  桂花的香味兒,像一只無(wú)形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,緊緊地纏繞著我。它是一片香海,滾滾的香氣波濤不斷涌來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍住。

  起風(fēng)時(shí),花瓣紛紛落下,像在下花瓣雨。下雨時(shí),小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風(fēng)颯颯,雨瀟瀟,桂花一點(diǎn)兒都不害怕。

  桂花能做桂花糕,還可以泡茶喝,還能做桂花圓子。

  即使它凋謝了,甜甜的香味還留在我心里。

  描寫(xiě)的植物作文 篇9

  漢字是人類(lèi)愚昧與文明的分水嶺。漢字是人類(lèi)無(wú)知與智慧的分界線。是它,是它,構(gòu)建了中華民族的精神帝國(guó)。

  當(dāng)漢字最初在倉(cāng)頡書(shū)寫(xiě)時(shí),它們覆蓋著無(wú)盡的含義,傾訴著人們的喜怒哀樂(lè),代表著人類(lèi)的一舉一動(dòng),笑著笑著,也暗示著欣欣向榮的自然......

  所以杜甫的詩(shī)充滿了淚水,李白的詩(shī)充滿了想象,納蘭性德的文字令人痛心,蘇東坡的文字令人振奮。

  花瓣像眼淚一樣落下,孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒歌唱著他們的悲傷。難過(guò)!難過(guò)!“飛降三千尺,疑銀河墮九天”。壯觀!宏偉!“風(fēng)越來(lái)越大,雪越來(lái)越大,做夢(mèng)都不可能。這是祖國(guó)的聲音!被臎觯”!“巖石崩裂,云朵落下,岸邊波濤洶涌,成千上萬(wàn)堆積雪卷起”。激情!勇敢!

  漢字在這些文人的作品中變得生動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)這些文人沒(méi)有借助漢字的`力量來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受呢?這就是漢字的魅力之一——內(nèi)涵。

  漢字的第二個(gè)魅力——形式。

  顏真卿楷書(shū)渾厚渾厚,王羲之書(shū)法委婉含蓄,優(yōu)美健康;蘇草書(shū)雄渾壯麗。

  漢字在這些書(shū)法家的作品中成了靈氣和活力,但如果沒(méi)有漢字,他們會(huì)寫(xiě)出這么好的字嗎?

  美麗的漢字,永恒的中華文化。

  描寫(xiě)的植物作文 篇10

  今天,我和媽媽一起去公園看花,那里的花五彩繽紛,但是我最喜歡水仙花了。

  春天到了,許多種子發(fā)芽了。

  夏天到了,百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷,它們穿上了美麗的衣服,好像在比誰(shuí)是美麗花王,有些人看了都豎起了大拇指。

  到了秋天,一陣秋風(fēng)吹過(guò),花兒們脫掉了那美麗的衣服凋謝了,我想以后冬天就看不到美麗花了。

  我回到家里看見(jiàn)一盆水仙花,它改變了我的想法,我問(wèn)媽媽為什么水仙花在冬天開(kāi)花呢?媽媽說(shuō):“因?yàn)樗诖禾靸?chǔ)備養(yǎng)份,在夏天它休眠,在秋天的時(shí)候它發(fā)芽,在冬天它開(kāi)花!蔽矣謫(wèn)媽媽為什么水仙花在水里生長(zhǎng)?媽媽笑呵呵的說(shuō):“因?yàn)樗菬o(wú)土栽培不用肥料。”我又問(wèn)媽媽為什么在水里放上石子?媽媽說(shuō):“為了讓它固定住啊!

  它的莖白白的、圓圓的像毛線團(tuán),它原來(lái)的葉子短短的、細(xì)細(xì)的、直直的。慚慚的它長(zhǎng)大了,它的.葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的、寬寬的、直直的,它長(zhǎng)出了花骨朵,在它的花骨朵兒上長(zhǎng)了一件透明的衣服,它慚慚的開(kāi)花了,上面透明的衣服就脫掉了,它長(zhǎng)出了六片花瓣,白白的像一個(gè)托盤(pán),上面還長(zhǎng)出了一個(gè)黃黃的像金色的茶杯一樣的東西,金色的茶杯里面還有三片金色的茶葉。

  我很喜歡水仙花,即使秋天美麗的花掉落了,但是還有水仙花觀看。

  描寫(xiě)的植物作文 篇11

  今天上午,我來(lái)到王愉懷家,阿姨拿來(lái)一個(gè)熟透了的西紅柿,讓我們觀察。

  因?yàn)槲骷t柿剛從冰箱里拿出來(lái),所以外面濕濕的,一個(gè)個(gè)小水珠連在了一起,變成一大粒水珠后,往下流。整體上看,西紅柿顏色想血一樣紅,像紅色的鮮花那樣艷麗,也像火的`顏色,樣子像個(gè)紅著臉的胖娃娃。從下面看,西紅柿像個(gè)大蘋(píng)果,又像柿子。從側(cè)面看,那些綠葉像西紅柿的綠頭發(fā),還像西紅柿的綠草帽。葉子有8片,里面是淺綠色的,越往外顏色越深,最外面卷卷的。輕輕把皮剝開(kāi),可以看見(jiàn)皮是透明的,而且薄如蟬翼,果肉是紅色的,看起來(lái)水分很多。

  把西紅柿切開(kāi)時(shí),西紅柿流了好多汁,露出兩橢圓形的果肉,這兩個(gè)果肉像人的肺,果肉里有一粒一粒的東西,這可能就是它的種子,中間綠綠的連著連著兩條莖絲,像人的下半身,阿姨切了兩小片,給我和王愉懷吃,我嘗了嘗,情不自禁地說(shuō):“啊,西紅柿好美味,酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉懷那呆呆的表情好好笑哦。

  以前沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)西紅柿覺(jué)得西紅柿沒(méi)什么意思,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)西紅柿真可愛(ài)啊!

  描寫(xiě)的植物作文 篇12

  植物是我們?nèi)祟?lèi)的好伙伴,我也是個(gè)愛(ài)植物的人,比如:我見(jiàn)過(guò)芬芳撲鼻的菊花,高大的萬(wàn)年青,生命頑強(qiáng)的小草。而讓喜愛(ài)的還是一顆仙人球。

  這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買(mǎi)來(lái)放在電腦旁邊吸叫輻射用的。這顆仙人球是圓形的,共有28個(gè)點(diǎn)在它的身上,每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺,每一根大刺都有三根小刺,仙人球是綠色的',它開(kāi)的花是紅色的,它的刺尖尖的在它的身上,仿佛在說(shuō):“誰(shuí)敢碰我,我就刺它!彼晕覀兗叶疾桓胰ッ卤凰痰。

  仙人球的生命力非常的強(qiáng),有一次暑假,我們一家到昆明表弟家玩,我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十才回去,在回家的路我想仙人球一定死了,我嘆了一口長(zhǎng)氣,沒(méi)想到

  我們回去,仙人球不僅沒(méi)有死,還活得好好的,我很驚訝,我被仙人球這種精神所感動(dòng),我想植物都如此強(qiáng)的力量,我們?nèi)烁羞@種頑強(qiáng)的精神,不要做弱者,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑強(qiáng)的人。

  一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球,你默默的在我們家的電腦旁,你帶給我們家的不僅是新鮮空氣,而且你還教會(huì)了我做人的道理,!你是我的一個(gè)好朋友。

  描寫(xiě)的植物作文 篇13

  我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。咦,荷花哪去了?走近一看,哦,原來(lái)都在岸上“聚會(huì)”呀!這些荷花有粉紅的,有白色的;有的花瓣又長(zhǎng)又白、有的又寬又短,還有的又長(zhǎng)又寬。有些荷花怒放爭(zhēng)艷、有些含苞待放,如同害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)。長(zhǎng)而青綠的荷葉向四周展開(kāi),像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí),吹來(lái)一陣微風(fēng),有的荷花迎風(fēng)舞動(dòng),散發(fā)出一股股清香;有的'荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照;還有的荷花在跟蜻蜓訴說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)呢!正當(dāng)我們陶醉在這動(dòng)人的景色之中時(shí),一道閃電劃過(guò)天邊,然后雷聲大作,緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上,荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯,里面盛滿了聚會(huì)用的“白酒”,接著它們就大口大口的喝起“酒”來(lái)。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛,有些花瓣被打落到水中,像一只只潔白如玉的小船一樣,揚(yáng)帆而去。一會(huì)兒,大雨終于停了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

  描寫(xiě)的植物作文 篇14

  前一段日子,媽媽信了網(wǎng)上的帖子,一時(shí)鬼迷心竅,買(mǎi)回了許多花。

  瞧!她前天買(mǎi)回了一盆君子蘭,昨天買(mǎi)回了一盆綠蘿,今天又買(mǎi)了一盆木蘭花回來(lái)?傊褪琴I(mǎi)!買(mǎi)!買(mǎi)!我們家的陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)被花擠占了,我和爸爸房間的一大部分,也擠滿了各種各樣的花。毫不夸張地說(shuō),我們家已經(jīng)變成一個(gè)小花園了!

  如果你來(lái)到我房間,會(huì)發(fā)現(xiàn)一盆多肉被我慎重地放在了桌子上。它養(yǎng)在一個(gè)小豬模樣的瓷器里,顯得很可愛(ài)。它就像一朵綻放的`花,只不過(guò)是綠色的,而且葉子很厚。我曾試著摘下一片來(lái),發(fā)現(xiàn)它的尖尖上有一點(diǎn)粉紅色,剝開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)皮,里面是白色的,有點(diǎn)粘手,就像蘆薈膠。

  這盆多肉,意義非凡!它是我的鄰居優(yōu)優(yōu)搬家時(shí)送給我的。我和她是很好的朋友,從小玩到大。她要搬走時(shí),我非常舍不得,送了她禮物。她要搬到了長(zhǎng)沙去,不方便把多肉帶過(guò)去,就送給我養(yǎng)著。她告訴我這盆多肉是她最?lèi)?ài)的植物!一直以來(lái)她都是好好照顧的,F(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始懷念我們?cè)谝黄鹜娴娜兆恿。我們(cè)黄鸱棚L(fēng)箏、玩滑板……有了這盆多肉,我就會(huì)感覺(jué)她隨時(shí)都在我的身旁。

  多肉要隔幾天再澆水,不然會(huì)淹死,但是時(shí)間太久才澆水,它又會(huì)枯干。有一次我去鄉(xiāng)下玩了幾天,突然想起來(lái)多肉還沒(méi)澆水,趕緊打電話給媽媽?zhuān)屗龓臀覞菜?只有我去了鄉(xiāng)下,爸爸媽媽都沒(méi)去)。直到她回答說(shuō)“澆了”我才長(zhǎng)吁一口氣。

  我家有許多香氣迷人、外形秀氣的花,可我還是覺(jué)得我的多肉最可愛(ài)!

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