描寫(xiě)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿鑼�(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的作文 篇1
廈門(mén)的海灘干凈又整潔，美麗而壯觀。
這一天下午，我們來(lái)到了環(huán)島路的海灘上踏浪。我們來(lái)到海灘上，放眼望去，那遼闊的海面在陽(yáng)光下波光粼粼，“嘩嘩”這美妙的.聲音一直在我耳邊流淌著，仿佛大海唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，對(duì)我們表達(dá)著歡迎之情，遠(yuǎn)處海鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)地在空中翱翔。
接下來(lái)，我們脫下鞋子，一腳踩進(jìn)了冰涼的海水里。海浪見(jiàn)我們把腳踩進(jìn)了海水里，便立即變成了一位熱情又溫柔的小姑娘，她熱情地涌上前來(lái)，輕柔地?fù)崦业哪_趾，讓我感到?jīng)隹煸S多�？墒撬龘崦业哪_趾不足半秒鐘，又立刻變成了害羞又膽小的小女孩，她膽怯又迅速的把手給縮了回來(lái)，然后害羞地把頭埋進(jìn)了海里，一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。海浪真像個(gè)兩面派，“變臉”速度可真夠快!
我們上岸了，這時(shí)候，平靜的海面上一個(gè)海浪越卷越大，“嘩”地向海岸涌來(lái)，大浪終于來(lái)了!這時(shí)的海浪更像是一名將軍騎著駿馬，威武地帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”呼嘯而來(lái)，他們向海岸發(fā)動(dòng)猛烈地攻擊，隆隆的吼聲震耳欲聾。海浪重重地拍打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一簇簇白花，微雨似的落在海水里，場(chǎng)面極其壯觀。
看著看著，不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)不早了，我依依不舍地和大海道了別，離開(kāi)了海灘。環(huán)島路的海浪真美啊!希望會(huì)一直這樣美下去。
描寫(xiě)的作文 篇2
我，只是一叢普通的翠竹，靜靜地佇立在校史館旁，屹立于紅墻磚瓦前。金黃的銀杏葉簇?fù)碇�，借助微風(fēng)每日低吟淺唱……
回顧我的一生，充滿(mǎn)奮斗的歡樂(lè)。初春，在堅(jiān)硬冰冷的泥土里，積攢了一整個(gè)冬天的力量，我終于頂出地面，開(kāi)啟生命的征程。生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷的春天，迎春花拼命地?fù)]舞亮黃色的手臂，吸引蜂蝶流連忘返；桃花身穿粉白色的長(zhǎng)裙在枝上起舞，活像春日里的仙子；高大、威猛的松柏用厚實(shí)、茂盛的手臂樹(shù)立自己的王權(quán)。而我呢？我只有不起眼的.一點(diǎn)幽綠，一根瘦弱樸素但筆直向上的竹竿，青綠色弱不禁風(fēng)的葉片�？蛇@又如何呢？也許我命中注定比別人卑微，但我要盡我所能活出自己的精彩。我為自己定下了目標(biāo)，吸收養(yǎng)分，蓄力生長(zhǎng)，不顧玉蘭的嘲笑，不怕碗公花的擁附。我深深扎根于土壤，以極快的速度生長(zhǎng)，竹干愈長(zhǎng)愈粗，仿佛是矗立的鐵柱，在陽(yáng)光下閃耀著綠寶石的光芒，我從未放棄過(guò)自己的目標(biāo)——活出屬于自己的精彩。
知了的鳴噪取代了生機(jī)勃勃的春日，夏來(lái)了。此時(shí)我已是個(gè)健壯、有力的小伙子，竹葉婆娑，在小徑上形成一片陰涼，為路過(guò)的行人帶來(lái)幾絲清涼。也許他們從未注意過(guò)我，也未曾給我澆水施肥。但我已很知足，能從瘦小的春筍變成叢叢翠竹，并在炎炎夏日奉獻(xiàn)陰涼，這是多么有意義的一生。
太陽(yáng)不再像以往一樣暴怒無(wú)常，烘烤金黃色的大地，楓葉送走了悶熱的空氣。秋來(lái)了。石榴樹(shù)、海棠樹(shù)紛紛掛滿(mǎn)了紅紅火火的果實(shí)，枝條已被壓彎了腰。而我，仍然是單調(diào)的竹竿、纖細(xì)的葉片，我沒(méi)有果實(shí)懸掛枝頭，卻也毫無(wú)羨艷之心。相反，我由衷地為他們感到高興！這是努力的成果，付出的回報(bào)。
冬日的西北風(fēng)侵襲了校園，花園里一片蕭瑟。曾經(jīng)爭(zhēng)芳斗艷的玫瑰花早已消失無(wú)蹤，只留下枯黃的根莖，富貴的牡丹已化為泥土，就連高大的梧桐也屈服于嚴(yán)寒的權(quán)威，樹(shù)葉掉落在地，只留下光禿禿的樹(shù)干。而我，始終如一，一身樸素的綠衣青衫，竹竿在寒風(fēng)中依然筆直向上，竹葉依舊是樸素深沉的綠，在北風(fēng)中抖動(dòng)、沙沙作響，竹身在斑駁的光影下，給人一種剛強(qiáng)的美感。在這蕭瑟凋零的校園里，紅墻磚瓦前的我成為校園的一道風(fēng)景�？蛇@又如何呢？我不會(huì)就此報(bào)復(fù)嘲笑過(guò)我的玫瑰，也不會(huì)為自己的幸存而沾沾自喜，我要把根扎得更深更牢，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，對(duì)抗冬日的寒風(fēng)，防御風(fēng)雪的侵襲。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)超凡脫俗的竹林七賢，也知道古往今來(lái)有許多文人墨客歌頌、贊揚(yáng)過(guò)我。但我不會(huì)因?yàn)槭廊说馁潛P(yáng)而忘記根本，我要保留那份樸質(zhì)，做最真實(shí)的自己，不如人時(shí)，努力奮斗，優(yōu)越于人時(shí)，沉穩(wěn)低調(diào)，追逐只屬于自己的夢(mèng)，便是活出屬于自己的精彩。
描寫(xiě)的作文 篇3
我們班就是全校的一個(gè)“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個(gè)好班長(zhǎng)——滕芳瑩
滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的'大眼睛，讓人一看就很喜歡，她每一科目的成績(jī)都蟬聯(lián)級(jí)部第一呢。
她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候，老師說(shuō)的重點(diǎn)，她都記在書(shū)本上。每次老師要同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，她總高高舉起她的手，回答問(wèn)題的聲音很洪亮，讓人聽(tīng)起來(lái)心情舒暢。
她也有很多的特長(zhǎng)，比如說(shuō)，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語(yǔ)……她還參加活動(dòng)了校合唱團(tuán)，跟著合唱團(tuán)四處比賽。還獲得了全國(guó)CBT英語(yǔ)大賽的金獎(jiǎng)呢。
她還是市三好學(xué)生和大隊(duì)長(zhǎng)呢，她每一次干起活來(lái)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師布置什么任務(wù)她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說(shuō)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)，比如說(shuō)，捐一點(diǎn)膠帶什么的。她盡職盡責(zé)地做好班長(zhǎng)該做的事。
滕芳瑩就是一個(gè)好班長(zhǎng)，她十分的盡職盡責(zé)。
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