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優(yōu)秀畢業(yè)生活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的 優(yōu)秀畢業(yè)生活動方案，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀畢業(yè)生活動方案1
為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統(tǒng)之一的“學生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進素質教育，培養(yǎng)一批合格加特長的'優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質，經(jīng)校務會研究決定，開展第x屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：
一、活動主題：快樂成長感恩母校感恩老師
二、活動對象：完小六年級全體師生
三、活動時間：20xx年4月
四、活動組織：xxx處
五、活動程序：
1.優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生。
2.首先由各班推選12名品學兼優(yōu)的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。
3.文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內，學生準備才藝展示的內容及項目，并將展示的內容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。
六、獲獎及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學生獎勵人民幣50-20元，并頒發(fā)證書，指導教師獎勵人民幣50-20元。
七、其他未盡事宜以德育處通知為準
優(yōu)秀畢業(yè)生活動方案2
一、活動前言
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我們要畢業(yè)了，我們要就業(yè)了，我們要創(chuàng)業(yè)了，經(jīng)歷了三年的大學生活，體驗了生活酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實。
相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，那開心的往事，那快樂的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀，進入這間學校之前，我們滿懷著憧憬，為了滿足對知識的渴求，從各方走到一起，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識，培育了友誼，在這燦爛而又忙碌的季節(jié)里留下我們永恒的記憶，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章，從那我們又信步走向社會。20xx年的夏天，我們希望每一位同學惟念三年情份，積級參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。讓同學們能夠在短暫的時光中盡情暢談美好的未來，交流彼此感悟、大家相互鼓舞。同學們，當接近畢業(yè)時，我們都各有千秋，分道揚鑣，當為了就業(yè)，為了租房，又是忙碌，經(jīng)濟又是緊張時，要說一時半會組織個畢業(yè)旅游，交出這般昂貴費用談何容易?考慮大家的時間，經(jīng)濟問題，我們提前準備，分期付款，一來，時間不會太倉促，二來費用問題又可以解決，為了保障這次旅游的順利進行，特擬訂本活動策劃書。
二、活動目的
如果只是想圖個省心省事省力，那就失去這次活動的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們僅有一次的大學畢業(yè)，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當?shù)陌才�，在短暫時間內達到促進全面交流和溝通的目的。三年間僅有的一次畢業(yè)旅游，要搞就要搞得有聲有色，所以大家為了讓同學們興致而來，滿意而歸。為了保障同學旅游活動有條不紊。為了這次活動的.圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加。
三、活動對象
20xx屆游戲開發(fā)班的全體同學。
四、活動時間
根據(jù)旅游團來定。
五、活動地點
xxx。
六、參加方法
1、通過群內通知(具體的時間，集合地點群內會有通知)。
2、通過聯(lián)系負責人。
七、負責人的具體分工
1、機構設有指揮部、組織組、財務組、通訊組、攝影組和安全組。
2、設會長，組織組長、財務組長，通訊組長、攝影組長和安全組長各一名，其中，會長是指揮部的一員，指揮活動的整個流程。
3、負責人職責：
指揮部：負責統(tǒng)籌活動的各相關事宜。
(1)會長：負責帶領大家組織旅游活動和各項活動的大局方面，并為各活動負責人提供指導意見。對于各組負責人交上的資料做好總結，向大家反映活動大局的基本動態(tài)，促進整個旅游的活動順利開展，圓滿結束。還有就是加強同學聯(lián)系交流，創(chuàng)造和諧關系的責任。
各小組：負責落實好各項具體工作
(2)組織組：協(xié)助會長做好組織工作，聯(lián)系旅游社，確定好旅游的具體出發(fā)時間跟集中地點，安排好相關旅游流程
(5)財務組：主要協(xié)助負責會長統(tǒng)計好參加的人數(shù)并登記好每個人所交的費用，每個月公布同學所交的費用。對于組織組組長聯(lián)系旅游社所發(fā)生的費用給以報銷，要做好登記并付清。旅游結束后，把財務清單列出來，傳上群共享。
(6)通訊組：主要協(xié)助會長負責及時傳遞關于旅游的最新信息，比如出好時間更改，旅游社團更改等，確保每個同學都知道。對于新加入的還沒上交費用的同學要做好聯(lián)系方式登記工作。負責清點集中地所有成員是否已經(jīng)到齊
(7)攝影組：主要協(xié)助會長負責旅游全過程的攝影工作，旅游結束后整理相片，收齊照片，傳上群相冊。(要求事先準備好相機或可以照相的手機)
(8)安全組：主要協(xié)助會長，負責旅游全程的安全工作，還有維持紀律，確保活動的順利進行。負責人名單：
1、會長：xx。
2、組織組：組長：xx。
3、財務組：組長：xx。
4、通訊組：組長：xx。
5、攝影組：組長：xx。
6、安全組：組長：xx。
八、前期工作安排
1、通過各種方法各種途徑宣傳，可帶自己的伴侶或朋友。
2、xx月xx號之前，確認參加的人數(shù)，并公布所需費用。
3、實行分期付款制，即每個月付一次，到畢業(yè)前少交多退。
4、其它相關事宜在群里公布和通知。
九、中期工作安排
1、旅游團安排的整個過程(組織組負責)。
2、為了旅游不會那么枯燥，我們自己出節(jié)目，到時候，所有負責人共同協(xié)商。
十、后期工作安排
1、整理通訊錄，在群空間里發(fā)布，便于同學相互聯(lián)系和后續(xù)交流。(通訊組)
2、合照的電子照片可以放到群共享空間，以供下載。其它照片由通訊組收集整理，打包上傳網(wǎng)絡空間，以非公開形式僅對同學提供下載。(攝影組)
3、把剩下的錢退還給每一位同學，在群里論壇公布費用使用情況(財務組負責)。
十一、活動要求
1)按照旅游團的行程安排，統(tǒng)一進行活動。提高時間觀念，服從會長，各組長的領導。
2)每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次活動辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的畢業(yè)盛會，留下一個美好的回憶。
3)最重要的，希望大家都能來參加，人生就這么一次畢業(yè)，真的很難得。而且既然答應了要來的報名了的，希望到時候能按時參加，提前準備這次的活動就是為了讓大家能做好理財觀念，跟有一個心里準備，不至于太唐突。
十二、費用開支預算
我們決定去xxx所需的經(jīng)費大慨xx元/人左右，由于經(jīng)費是分期付款原則，那么更必須做好每項收取費的登記，每人每個月需要上交xx元(這個由財務組負責，但每項支出必須跟會長商量，并且經(jīng)過會長同意后方可實施)
優(yōu)秀畢業(yè)生活動方案3
又逢四年一次的教學能手大賽，經(jīng)過一輪輪激烈的競爭，我有幸代表z市參加了z省體育教學能手的比賽。在經(jīng)過了幾個月既漫長又愉悅的等待之后，終于圓滿結束了。回首來時路，不由感慨萬分，收獲良多.
xx年9月17日-24日一行六人來到z省濰坊市z區(qū)參加及參觀省教學能手的評選活動。以前看見電視頒獎晚會上的獲獎者總是千篇一律的說著感謝的話，覺得沒新意，甚至有些不理解�，F(xiàn)在我終于有了切身的感受，雖然還不知結果如何，卻想說許多感謝的話，想說過程比結果更美麗。
在整個的準備過程中，我的學校，我的領導，我的同事無一不給予我大力的支持。到了賽場，所有與我同行的老師（欒老師于老師z小學的齊老師z小學的馬老師）、市教研員孫z老師都給了我無私的幫助和悉心的指導，毫無保留也毫不客氣的對我的教學設計“口誅筆伐”，從整體到局部，再到每個細節(jié)都一一進行了探討與斟酌。根據(jù)當?shù)氐慕虒W情況和學生的本身素質，在經(jīng)過了一次次從立到破，從破到立的過程之后，終于定稿了。
這個過程對于教者而言，無疑是一個痛苦的心路歷程，但當一節(jié)課在四十分鐘這么短的時間里終于以一個比較好的形式呈現(xiàn)出來時,這個過程又是如此的'珍貴，是一次難得的歷煉過程。當我站在參賽的育華學校的體育館里的時候，我早已把個人的利益拋之腦后，我是心懷感激走上去的，我是充滿信心走上去的，我已不再是我，“我”已變成“我們”。
雖然參賽的前一夜我?guī)缀鯊匾刮疵撸覄e無選擇，我要盡力以最佳的狀態(tài)展示我們集體的智慧，我的心中充滿了豪情，我覺得自己像一個出征的勇士。結果已不再重要，重要的是這個過程本身。我只感到幸福溢滿我的全身，我感謝培養(yǎng)了我的學校，我為生活在一個團結奮進有著共同理想和追求的體育教研組里而感到驕傲，為有著一群志同道合的良師益友而感到幸運。我現(xiàn)在只想說：過程比結果更美麗，“我們”比“我”更有力。
收獲與反思
（一）思路清晰，層次鮮明，一心治學，以微笑面對學生。
�。ǘ﹦�(chuàng)設了平等和諧的課堂氛圍
�。ㄈ┰诮虒W過程中注重了師生互動。
（四）儀表儀態(tài)從容自信
�。ㄎ澹⿲W生反饋給老師的是：想學愿學好學，學生臉上一直掛著燦爛的笑容。在課結束后學生還愿意和我交流，我也非常感謝這些孩子們，一直把他們送出體育館。
盡管這節(jié)課非常投入，還在關鍵處加上了肢體語言。但是還存在著許多不足，如對學生的關注度不夠，預設還不夠全面，對課堂臨時生成處理不夠及時，自己感覺有一些小小的遺憾。不過成功也好，失敗也罷，到現(xiàn)在已然不再重要，重要的是通過這一次活動，我看到了更多，也感悟到了更多，相信我的業(yè)務水平又得到了一次很大的提升。
今后的努力方向：
●多讀書，增加文化底蘊�！案褂性姇鴼庾匀A”教師必須是文人。
●精心錘煉語言。語言的生動流淌著智慧，我在這方面還需多下功夫。
●多看課，多學習，多實踐。
優(yōu)秀畢業(yè)生活動方案4
一、活動主題
母校培養(yǎng)我成才，我為母校添光彩。
二、活動時間
x月x日至x月xx日
三、活動內容
1、“心系畢業(yè)生，關愛宿舍行”活動
組織學院領導、輔導員、班主任深入畢業(yè)生宿舍，與畢業(yè)生談心交流，加深與畢業(yè)生的感情，關心畢業(yè)生的思想狀況，關注畢業(yè)生就業(yè)情況，滿腔熱情地幫助他們解決思想問題和實際困難，讓畢業(yè)生再次感受母校的關心、師長的關懷，使他們能夠舒心愉快的離開母校。
2、“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題教育活動
大學畢業(yè)，是人生重要的里程碑!但是，由于畢業(yè)生在求職就業(yè)等方面存在著種種困難和壓力，少數(shù)畢業(yè)生還不能正確面對，導致產(chǎn)生自卑、失落等各種情緒，有些甚至不愿參加自己的畢業(yè)典禮，為自己的人生留下無法彌補的遺憾。因此，各班要加強對畢業(yè)生參加畢業(yè)典禮、畢業(yè)合影等活動重要意義的教育宣傳，教育引導畢業(yè)生不在校園內抽煙、喝酒、燃放煙花爆竹，要正確看待、積極面對暫時的困難，鼓勵畢業(yè)生親身“感受精彩的一刻”，自豪地“為我的畢業(yè)喝彩”，開展“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題團日活動以及召開“站好最后一班崗，樹立文明畢業(yè)生形象”主題班會等活動。
3、“游子吟——畢業(yè)季”系列活動
由學院團委統(tǒng)一制定計劃，畢業(yè)班團支部組織進行，一是“成長記憶”畢業(yè)生微語征集，鼓勵畢業(yè)生抒發(fā)對大學生生活的感言、對人生的感悟，表達對學校的真摯情感和美好祝福。二是“丁香校園”新老生座談會，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告或座談，傳承好的學習經(jīng)驗、工作方法、處世態(tài)度和成長經(jīng)歷等。三是“飲水思源”最喜愛的老師拜訪，引導畢業(yè)生以獨特的創(chuàng)意和形式向恩師表達謝意與感激。四是“手留余香”寫給下一屆入住學生的信，通過對學習生活的總結來引導教育低年級學生。五是“雁過留痕”愛心捐贈，表達畢業(yè)生對學弟、學妹及社會的關愛和幫助，傳承良好的學習風氣。六是“學長風范”志愿者服務活動，通過義務勞動和為師生服務活動一道畢業(yè)生牢記母校培育之恩。七是“心系母校”意見征求，引導畢業(yè)生關心母校發(fā)展，為母校的發(fā)展建設建言獻策。
4、“跳蚤市場、非常義賣”活動
畢業(yè)生在離校之際，有一些不便攜帶的物品，學校會組織“跳蚤市場”，方便畢業(yè)生將一些物品進行處理。另外還將在“跳蚤市場”上設立捐助臺，鼓勵畢業(yè)生將義賣的金額以及有用的學習用品捐助低年級的特困生，用實際行動表達對學弟、學妹的關愛。
5、“我的大學”電子作品展示
以班級為單位，通過電子雜志、flash、dv、電子相冊及ppt等電子形式展示班級成員的大學生活、記錄成長過程中酸甜苦辣、回憶校園生活的點點滴滴。展現(xiàn)新一代大學生良好的精神風貌。
6、“時間都去哪了”畢業(yè)季微視頻活動
你們即將完成學業(yè)，離開母校，接受祖國的挑選，步入新的人生旅程。有句歌詞叫“請不要離別得這樣匆忙”，在此我們希望你們在離開母校的時候，走得從容一些、高尚一些、美好一些，讓畢業(yè)的日子成為生命中最燦爛的回憶。在離別之際，穿一身整潔的校服，仰望飄揚在校園的國旗，從心里說一聲“我的明天一定更美好，祝母校蒸蒸日上，祝祖國繁榮富強”!對你的'老師說一聲“謝謝”，并認真地記住他現(xiàn)在或曾經(jīng)給你的人生經(jīng)驗與忠告。
用dv記錄下你們在大學中的點點滴滴，回顧你們在大學中美好記憶，“如果大學可以重來”你想說些什么?可以是對學弟學妹們的忠告，可以是對學校、學院的建議，可以是對食堂、圖書館、教師、舍友、社團、操場等留念，可以是對某位老師的感謝，可以是對同學友情、愛情的流露，只要是有感而發(fā)、真情流露的話，都讓我們把它記錄下。
四、組織領導
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xx。
五、活動要求
做好畢業(yè)生文明離校工作是學校和諧校園建設和學風、校風建設的重要內容，各班級要高度重視，精心設計，認真組織，切實加強畢業(yè)生文明離校工作。要根據(jù)以上活動內容，結合具體活動方案，全面開展文明離�；顒印�
1、要堅決抵制和杜絕損壞公物、擾亂校園秩序、亂扔東西、亂喊亂叫等不良行為。
2、學院實行畢業(yè)生文明離校責任追究制度，對在畢業(yè)生離校工作過程中因工作失誤造成不良影響和后果的班級和個人，將追究其責任。
3、對于在離校過程中有破壞公物等違反校紀、校規(guī)的畢業(yè)生，將按有關規(guī)定進行嚴肅處理，并將處分決定裝入本人檔案。
4、各小組在走訪畢業(yè)生宿舍時，要認真了解學生就業(yè)、生活等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時溝通、疏導，并將信息匯總及時反饋學院。
優(yōu)秀畢業(yè)生活動方案5
一、活動背景意義
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的.老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題
夢想在這里啟航
三、活動時間
20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動地點
二樓階梯教室
五、參加人員
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言
4、詩歌朗誦
5、制作學生小學生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）
8、學生給母校獻禮（書畫作品）
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
優(yōu)秀畢業(yè)生活動方案6
為傳承舜德文化，弘揚道德學術，倡導誠信忠孝，營造良好學風，培養(yǎng)仁德英才，獎掖青年才俊，舜德大學籌備會陳大絡教授個人捐資10000元，聯(lián)合舜文化研究基地、湖南科技學院圖書館共同舉辦第一屆“舜德學子”評選活動。
一、 評選條件：
凡在湖南科技學院學習達到五個學期以上，生活儉樸，道德高尚，誠實守信，為人忠厚，遵紀守法，孝敬父母，學習認真，成績優(yōu)秀的同學皆可以申報參評，尤以家庭困難而又品學兼優(yōu)者優(yōu)先。
凡申請者必須提交申請表，個人學習生活匯報材料，以及相關業(yè)績的佐證材料。申請表請到圖書館辦公室領取或直接到圖書館網(wǎng)頁中的.“舜文化研究”子網(wǎng)頁里下載。
為了讓更多的優(yōu)秀學子有獲得榮譽與獎勵的機遇，凡已獲得國家、省級獎學金、助學金的同學，本次活動原則上不再重復獎勵。
二、 評選辦法：評選過程分兩個階段進行。
第一階段：4月7日至5月5日，以系為單位進行初評，每個系推薦1-2名，并在20xx年5月5日前將名單與相關證明材料報送到圖書館辦公室。
第二階段：5月6日至6月1日，活動組委會將邀請教務處、學生處、招生就業(yè)處、團委等部門組織評審組，對各系部報送的材料進行集體評議，并公布評定結果。
三、 獎勵名額與頒獎時間
本次活動獎勵名額為10名，獎金額度為每名1000元。
頒獎時間：20xx屆畢業(yè)典禮會上頒發(fā)。
優(yōu)秀畢業(yè)生活動方案7
為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統(tǒng)之一的“學生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進素質教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質，經(jīng)校務會研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：
一、活動主題：快樂成長 感恩母校 感恩老師
二、活動對象：xx完小六年級全體師生
三、活動時間：XX年4月
四、活動組織：xx完小德育處
五、活動程序：
1.優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案，規(guī)劃方案《優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案》。
2.首先由各班推選12名品學兼優(yōu)的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。
3.文化考試后，德育處對進入才藝展示的.學生進行公示，公示時間內，學生準備才藝展示的內容及項目，并將展示的內容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。
六、獲獎及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學生獎勵人民幣50-20元，并頒發(fā)證書，指導教師獎勵人民幣50-20元。
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