學期計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的學期計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學期計劃 篇1

　　指導思想

　　認真貫徹落實學校新學期工作意見，以學校辦學目標為指針，以"創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理"和"創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育"為目標，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學生創(chuàng)新意識的提高，著力于教師和學生自主發(fā)展機制的建立，加強語文教學流程管理，深化語文課堂教學改革，健全質量調控機制，切實提高語文教學質量。

　　基本情況：

　　本年級組共有老師四人，分別是黃曉梅、何小玲、曹水蓮、徐秋姬。全組教師為適應新課程改革，努力提高自身素質，積極參加業(yè)務學習。且本組教師有年青充滿活力的，有年長富有經驗的。在課改中，我們將齊心合力，集體備課，鉆研教材，互相聽課、評課，爭取在課改中有所成就。

　　工作要點

　　1.繼續(xù)抓好教育教學理論的學習，創(chuàng)設濃郁的'學術氛圍，不斷提高教師的自身素質。組織教師閱讀教育經典著作，通過閱讀增強教師文化底蘊，每兩周為一個周期組織交流。鼓勵教師寫教學隨筆、教后記、教學論文等。

　　2.重點抓好教學常規(guī)管理，進一步增強教師自主創(chuàng)新意識，全面提高教學質量。

　　3.組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動，使學生在實踐活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。配合教研組和學校文學社共同開展好“書香校園”“讀書能手”等語文實踐活動，以增強學生的閱讀、積累和運用的興趣。

　　4.改進教研活動的形式、方法和內容，提高教師教學科研能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀學科組。繼續(xù)圍繞校省級課題制定自己的子課題。通過對子課題的探究，形成良好積極的探討氛圍。并通過對典型課例進行互動研討。

學期計劃 篇2

　教學工作

　　本學期根據XX區(qū)小學教育教學工作要點，結合我校實際，在教學管理工作中將做到“抓好常規(guī)，突出重點，發(fā)展特色”三個方面的工作。

　　（一）抓好常規(guī)工作

　　1、加強日常教育教學工作的巡查和規(guī)范管理，分管領導要經常深入分管年級和教研組了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。分管教學工作的領導要加強對備課、上課、業(yè)務學習、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩(wěn)步開展，扎實開展。

　　2、抓好日常各項工作的開展

　　（1）做好每月底的各單項檢測活動。

　　（2）單元檢測按進度進行并做好及時的分析。

　　（3）組織召開教研組長的教學質量分析會。

　　（4）做好期初、期中、期末三次教案檢查。

　　（5）做好期中的閱讀檢測、英語百詞比賽及作業(yè)抽查。

　　（6）做好期末的五項技能比賽。

　　（7）落實好《寫字》校本課程及“國學”地方課程

　�、賹懽终n、國學課專時專用，做好教學記錄。

　�、诿總�教研組每學期進行1-2次寫字競賽，以展板形式展出。

　�、蹖W生能按要求背出國學課本中的相關的篇目，學校將不定期的抽查。

　　（8）聽推門課。

　�。�9）建立教師個人檔案，做好各項教育教學資料的收集與整理，留下教師一學期工作情況的原始資料。

　　（10）做好cmis的更新與錄入工作。

　�。ǘ�）突出重點工作

　　實行校本教研制度，研究教育教學重點、難點問題，提高課程計劃實施質量和單位時間內教學效率是教學管理的重點工作。具體要做好以下幾個方面的工作：

　　1、立足課堂，開展“課堂教學實效性的研究”，加強集體備課，發(fā)揮團隊資源整合的優(yōu)勢，在共同研究中提高教師的業(yè)務水平，提高課堂教學質量。

　�。�1）抓實教學研討課活動。

　　本學期的研討課活動分三個階段進行

　　第一階段：學科組教師的引路課（9月19日——9月23日，學科組承擔）

　　第二階段：教研組教師獻課

　　a.學科安排：語文學科：李睿、張培、劉文靜、陳璐、嚴培英、董鳳英、馮琴、張金娥、馮興榮；數學學科：任琛琛、張帆、李紅華、馬瑩、付艷民、郭靜、李曉晨、王欣、崔凱歌、侯昉、劉麗濤、王淑英。

　　內容要求：每人講授不同的內容。

　　研究形式：集體共同研究備課。（即：個人主備說思路，組內教師副備，提補充意見，目的是加強研究的氛圍，）

　　聽課形式：每人至少聽8節(jié)課，語文課不少于4節(jié)，數學不少于4節(jié)，其中本年級的課必聽；

　　時間安排：

　　略

　　評課形式：每人至少評兩節(jié)課，寫兩份有質量的反思（一節(jié)數學，一節(jié)語文），科任教師任選兩節(jié)。

　　匯報與展示（10月25—29日）：分學科選出校級展示課，全體教師觀摩。（授課人說授課思路，年級組教師評課，全體教師交流評課）

　　需上交的材料：教學設計一份，個人教后反思一份，評課稿兩節(jié)，評價量化表每人至少8份，教學課件一個。

　　第三階段：青年教師的匯報課。（12月初）

　�。�2）加強“常態(tài)”課堂的關注。

　　分管領導要經常深入課堂聽課（推門課、組內研究課——語文學科包括閱讀課、略讀課、作文課；數學重點課包括概念、計算、空間與圖形、解決實際問題等、期末復習課）

　�。�3）深入開展“國學誦讀活動”，提高國學課堂實效。

　　a.確定11月份為“國學誦讀月”，開展“國學課”教學研究。（形式：古詩詞教學說課競賽；參加人員：班主任及國學課兼任教師）

　　b.開展學生誦讀情況抽查。

　　2、抓實校本教研工作。

　�。�1）校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以“主題教研、集體備課、反思交流、理論學習”等活動為基本形式的校本教研制度。

　�、僦黝}教研：以教學中的問題或困惑為研究內容，教研組確立一個教研主題進行研究，組內每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課，再選擇這一單元中的重點內容進行上公開課，通過說課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

　�、诩�體備課：以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設計，經過大家討論形成共識，再進行上課。

　�、鄯此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內的.教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

　�、芾碚搶W習：圍繞教學主題組內教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學 。

　　（2）校本教研業(yè)務學習制度

　�、倜吭聝纱渭�中業(yè)研。一次是教研組長組織的本教研組的集體業(yè)研活動；一次

　　教學干部組織的主管年級段的大業(yè)研活動。（活動內容：可以是集體備課、

　　評課、觀看教學光盤、業(yè)務理論講座等）要求教研組長、主管領導要有書面的

　　研訓活動方案或內容安排，教師要做好研訓活動記錄。(記在研訓活動記錄本上)

　�、谌握n教師讀書、理論學習每月自學兩次，要求有學習筆記，有心得體會，每篇學習筆記不少于20xx字。（記在教師讀書筆錄上）

　　③ 任課教師每學期至少寫一篇論文或教學案例。

　�、苊繉W期任課教師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，并做好聽課記錄。

　　3、本學期，還要切實加強六年級的統(tǒng)測工作，進一步提高統(tǒng)測成績。

　　4、提供保障，協(xié)助師慧杯參賽選手做好參賽準備工作。

　�。ㄈ�）發(fā)展特色工作

　　抓好學校的“學習型”組織建設。

　　1、學科組的重建。（語文、數學、英語、科任學科）學科組負責人挑選

　　2、各學科組要明確研究主題，建立有效的學習機制，走出有自己特色的研究之路。

　　各月教學工作安排：

　　九月份：

　　1、 布置本學期工作計劃。

　　2、 各教研組制定教學工作計劃、集體教研活動計劃。

　　3、 組建學科組。

　　4、 學科組引路課。

　　5、 聽推門課。

　　6、 期初教案檢查。

　　7、 教研組長教學質量分析。

　　8、 案例交流評選。

　　9、 各單項比賽。

　　十月份：（教學研討月）

　　1、 各教研組開展教學研討活動。

　　2、 分學科進行聽評課活動。

　　3、 各單項比賽。

　　十一月份：（國學誦讀月）

　　1、班主任國學兼職教師進行“古詩詞教學”說課比賽；

　　2、抽查各班學生的誦讀情況。

　　3、期中的閱讀檢測、英語百詞比賽。

　　4、期中作業(yè)抽查。

　　5、各單項比賽。

　　十二月份：

　　1、聽推門課及期末復習課。

　　2、青年教師匯報課。

　　3、期末的五項技能比賽。

　　4、期中、期末教案檢查。

　　5、做好六年級的統(tǒng)測工作。

　　6、做好期末檢測、分析與登統(tǒng)工作。

　　體育工作

　　1、學校體育工作要切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。

　　2、全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的準確性，保證《學生體質健康標準》數據按時直報國家數據庫的工作，提高上報數據的質量和數量。

　　3、深入開展多彩的體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽，力爭取得優(yōu)異成績。

　　衛(wèi)生工作及健康教育。

　　1、落實《衛(wèi)生常規(guī)工作條例》措施具體，檢查到位，反饋及時。

　　2、做好衛(wèi)生的宣傳與疾病的預防工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。

　　3、加強對衛(wèi)生保潔員的管理，確保校園環(huán)境整潔。

　　后勤、安全保衛(wèi)工作。

　　1、健全完善后勤管理制度，加強后勤工作的責任制。

　　2、增強服務意識，提高服務質量，做好教育教學后勤保障工作。

　　3、加強財產保管工作的落實，加強安全保衛(wèi)工作的責任制。

　　4、加強門衛(wèi)值班，來訪登記，認真履行門衛(wèi)的崗位職責。

　　5、認真辦好食堂，做好食堂飲食衛(wèi)生及安全措施，防止食物中毒。

　　6、貫徹執(zhí)行“一費制”依卡按程序收費，做到收支兩條線，進一步規(guī)范收費行為。

　　7、樹立節(jié)約意識，合理使用能源。

　　8、完善學籍檔案及圖書的管理。

學期計劃 篇3

　　1、進一步加強硬件建設，完善數學化校園的基礎建設。

　　完成好高一年級和本部初中的多媒體教學設備，建設好六樓無線網絡和南區(qū)教工宿舍的網絡，新建一個網絡教室，采購好新教師的筆記本電腦。

　　2、加強資源建設，進一步加化文件庫的`建設

　　在部門資源建設成功的基礎上，加強對各類教學資源、課程資源和班級管理資源的積累和建設，各備課組和班主任完成好本職的信息管理，同時加強校外版、校內版、電視臺等資源建設工作，逐步形成“存儲用文件夾、交流用郵件、發(fā)布用WEB”的信息習慣。

　　3、積極開展課題研究工作，做好結題工作

　　9月底完成國家級課題的結題工作，年底完成省立項課題和兩個常州市級課題的研究工作，對網絡環(huán)境下的探究性學習模式和校本課題開發(fā)、學生信息素養(yǎng)的研究形成一批較有影響的成果。

　　4、應用信息技術，促進學校管理方式的改革，

　　積極籌劃學校各種管理平臺的建設與應用，研究教學管理平臺，教職工個人信息庫、學生管理系統(tǒng)、資產管理系統(tǒng)等，逐步加強信息技術在學校管理中的運用，提高管理的效率與水平。

　　5、加強現(xiàn)代教育技術隊伍建設，提升服務的水平

　　通過開展各種培訓與研究，提高現(xiàn)代教育隊伍的服務意識與水平，加強技術的研究與設備的管理，解決各種應用中的問題，為廣大教師一個良好的信息技術應用的環(huán)境。

學期計劃 篇4

　　經過上學期的招新和干部培訓工作，秘書部的工作已經有序地進行。在做好自己的本分工作之余，本部門還配合好學生會其他部門的工作，與各班級緊密溝通，致力于為同學服務的精神。在即將到來的下學期，秘書部將根據本部門的特色開展各種各樣的活動，以豐富同學的課余生活，以彰顯經濟系的特點，推動經濟系學生會有進一步的發(fā)展。本部門對下學期的工作計劃

　　一、開學之初

　　1、負責收齊各部門在本學期的工作計劃書和活動策劃書，并做好審批工作，總結好本學期我系各部門將舉行的活動。

　　2、積極參與院系舉行的秘書部交流大會，了解院學生會和各兄弟系學生會的秘書部本學期的工作計劃，加深彼此的了解，增加互動，增進友誼，并在交流中學習其經驗，吸收其精華，從而更好的提高工作質量和效率，并加強彼此合作的空間。

　　二、重點工作

　　為響應學院學風建設號召，豐富同學們的課余生活，凝聚本系班級的凝聚力，特意舉辦以班級為單位的班風競賽活動。本部門將對各部門的活動開展給予積極地配合，使班風競賽能夠順利地經行。

　　2、為了迎接亞運會的到來，我系秘書部將與生活部在班風競賽的活動中共同承辦部門特色活動——廢品利用，各班以班級為單位自由參與，團結一致合力完成作品。

　　3、本部門繼續(xù)秉承經濟系的傳統(tǒng)，凸現(xiàn)我系的特點，為同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，將與其他各部門共同承辦新一屆的模擬商品交易會。統(tǒng)籌好各項工作的分配，將把這一特色活動舉辦得有聲有色。

　　4、在本系學生會中建立量化考核機制，由本部門制定量化考核表，對整個學生會的`成員進行考核，以提高學生會的整體素質，提高學生會的工作效率。

　　三、日常工作

　　負責我系各部門所舉辦的活動以及各項會議的具體時間、地點、內容的通知，積極配合和協(xié)助各部門的工作，做好上傳下達的工作，監(jiān)督各部門工作并加強自身建設，提高本部門各成員的工作能力和素質，培養(yǎng)良好的工作作風，做到團結、協(xié)作、自強、自立。

　　2、適時的開展部門會議，做好各項工作的計劃、總結和討論，以增加各部門間的交流和合作，提高各種工作的透明度，更好地展現(xiàn)學生會的“大家庭”性質，形成團結協(xié)作的作風習慣，發(fā)揚為廣大師生的宗旨。

　　以上是經濟系秘書部對下學期工作的初步計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況為準。同時，我們也對下學期的工作有一個美好的展望，相信在秘書部各成員的通力合作和廣大師生的支持下，必能把工作做得高效、高素質，使我系學生會成為一支更強大的隊伍。以上是秘書部對今后工作的展望和計劃，請領導審閱。

　　國際經濟貿易系學生會秘書部

　　二〇xx年一月二十七日

學期計劃 篇5

　　一：班級情況分析及幼兒發(fā)展評估

　　目前，我班幼兒人數 40名，其中男 名，女 名，插班新生 5 名，希望這5名小朋友能盡快地融入新的集體。經過二年的幼兒園集體生活，幼兒已養(yǎng)成健全的體魄和健康的心理，有良好的語言表達能力和認知能力，形成了優(yōu)良的品德和一定的社會能力，特別是經過中班階段的訓練，大大縮短了個別差異，整體素質良好。下面從四個方面分析評估：

　　(一)動作發(fā)展和健康

　　我班幼兒對體育活動和早鍛煉興趣濃厚，基本動作協(xié)調、準確、會正確使用各種活動器械，使身體動作協(xié)調發(fā)展。同時有良好的衛(wèi)生習慣和初步的安全自我保護意識，生活自理能力較強，大部分幼兒已經學會自己疊被子，但在整理自己的衣物上還有待加強，自己的東西管不好，本學期將對這些加以督促，指導。

　�。ǘ�）語言和認知能力

　　本班幼兒能積極參加各類語言活動，喜歡聽故事、看圖書，能積極愉快地參加文學活動，愿意在集體面前大膽講述，通過一些活動，幼兒的創(chuàng)編故事能力很強。多數幼兒經過語言訓練和雙語學習，已經認識許多漢字和英語，并且能大膽地看單詞編故事，但發(fā)展不是很平衡，新的學期里我們要因勢利導，使每個幼兒都能積極主動地獲得發(fā)展。

　�。ㄈ�）品德和社會能力

　　本班幼兒能用禮貌用語與他人交往，并且產生了初步的情感能力，能對某些事物表示同情，并以表情、語言、動作來表示內心的情緒。幼兒經過二年的集體生活，交往能力大大提高，能用正確的交往方式與同伴相處，但是也發(fā)現(xiàn)不好的地方，就是出現(xiàn)“小幫派”問題，在本學期內我們決定消除這種現(xiàn)象，讓幼兒與每一個同伴都能成為好朋友。

　　二、教育目標：略

　　三、工作重點：

　　1、加強安全教育，根據我班實際，切實加強

　　幼兒的自我保護意識，不論是上下樓梯還是戶外活動，都要把安全放在首位，教給孩子安全知識和自我保護的技能。

　　2、發(fā)揚我園的教育特色，繼續(xù)進行實驗繪畫和雙語教學的教育探索。

　�。�1）、現(xiàn)代幼兒實驗繪畫經過胡雨心教授一年的教學，本班幼兒對色彩的感覺有了明顯的提高，構圖日漸大膽，還積累了豐富的圖形。本學期我們將繼續(xù)開展現(xiàn)代幼兒實驗繪畫，讓孩子舒展無暇的天性，創(chuàng)造一個五彩繽紛的美術世界。創(chuàng)設“實驗繪畫作品展”欄，展示每位幼兒的作品，使幼兒在成功的基礎上互相觀察學習，自我提高。同時有目的在平時做一些知識和技能的準備工作，使幼兒更好地運用這獨特的表現(xiàn)技巧，發(fā)揮想象，表現(xiàn)感受，不斷地提高感受美和表現(xiàn)美的能力。同時將實驗繪畫的特色教學方法融入日常美術教學活動。

　　（2）、雙語教學，我班經過兩年的雙語教學已取得良好的效果，幼兒對雙語學習始終興趣濃厚，學會了大量的單詞和一些簡單的句子，并且能在日常生活中得到應用。在此基礎上我們繼續(xù)開展雙語教學的探索，創(chuàng)設一個圖文并茂的雙語環(huán)境，進一步激發(fā)幼兒學習雙語的興趣與愿望，不斷吸取各種雙語教學的新經驗，積極探索雙語教學的最佳教學方法，使雙語教育在新起點上有新的突破。

　　3、為了培養(yǎng)幼兒良好的社會化行為、自主交往能力及合作能力，我們努力為孩子創(chuàng)設與教育相適應的.環(huán)境，利用午睡室、走廊等空間繼續(xù)開設自主游戲角（區(qū)域活動），使幼兒通過區(qū)角活動，激發(fā)幼兒的學習興趣，促進能力發(fā)展。

　　4、切實抓好德育工作，加強幼兒常規(guī)和品德教育，注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)，并滲透于幼兒一日生活之中，隨機教育，因勢利導。同時通過節(jié)日教育（教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等），培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、尊敬老師、長輩、關愛同伴。

　　5、扎實開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，

　　幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。

　　6、加強幼小銜接，為幼兒入小學打好基礎。本學年是幼兒在園的最后一年，為了讓幼兒能順利進入小學，我們將認真做好幼小銜接工作。首先要求幼兒每天按時入園，自覺遵守課堂紀律，保持正確的坐姿，能安靜傾聽，積極思維，大膽發(fā)言，養(yǎng)成良好的學習習慣。其次要求幼兒做事有耐心、專一，安靜地把一件事做完。最后要求幼兒有一定的自我服務能力，如：系鞋帶、自己整理玩具、自己整理學習用品等。

　　7、為加快教育現(xiàn)代化的步伐，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育媒體的作用，提高自己的實際操作能力，大膽探索幼兒電腦教學的方法，使課堂教學效率進一步提高。

　　四、具體措施：

　　隨時對幼兒進行生活常規(guī)、行為習慣、學習常規(guī)的教育及安全教育。

　　九月份：

　　1、迎接老生、新生入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學活動。

　　2、師幼共同創(chuàng)設良好的教育、活動環(huán)境，開設評比欄。

　　3、積極投放材料，布置好區(qū)域角。

　　4、召開家長會，做好家長問卷工作。

　　5、配合保健員，做好幼兒期初三項檢查。

　　6、結合教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，讓幼兒了解有關知識，參加一系列舉辦的活動。

　　十月份：

　　1、十月一日國慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒進一步了解節(jié)日的含義，對幼兒進行愛國教育。

　　2、認真學做團體操。

　　十一月份：

　　1、幼兒秋游活動，通過

　　活動，能講出自己有所收獲的地方。

　　2、幼兒團體操比賽，培養(yǎng)幼兒的競賽意識和集體榮譽感。

　　十二月份：

　　1、配合保健員，做好幼兒期末三項檢查。

　　2、大班幼兒行為習慣達標活動。

　　3、向家長舉行藝校開放及成果展示。

　　一月份：

　　1、舉行慶元旦活動，迎接新年的到來。

　　2、幼兒匯報單的書寫。

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