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小木船作文15篇【精選】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小木船作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小木船作文15篇【精選】

小木船作文1

　　我和陳明是好朋友，每天，我們都在一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業(yè)……形影不離。

　　有一天，同學(xué)們回家了，只有我們倆在教室里打掃衛(wèi)生，我們便把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。

　　“瞧，我做的小木船多漂亮啊！”我得意洋洋地說。陳明接過我的小木船，看了又看，眼里滿是羨慕。正在陳明看得入迷時(shí)，忽然腳下一滑，摔在地上，小木船摔壞了，我氣得火冒三丈，說：“你為什么要摔壞我的'小木船！”說著，便推了陳明一把，陳明往后退了幾步，腳踩在了摔壞了的小木船上，我心愛的小木船碎了，心也碎了�！拔�、我不是故意的！”“不是故意的？誰(shuí)會(huì)相信，我不認(rèn)你這個(gè)朋友了！”說完，我便拿起陳明的小木船，狠狠地摔在地上，背著書包回家了。

　　三天過去了，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，一個(gè)學(xué)期過去了，我和陳明都沒有說話。放完暑假，我鼓足了勇氣和陳明道歉�？墒牵蠋熣f，陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，到了外國(guó)的一所學(xué)校。聽到這個(gè)消息，我后悔極了。

　　幾年后的一天，我一個(gè)人走在街上，忽然，看見一個(gè)熟悉的面孔坐在車上，咦？那不是陳明的媽媽么？我一路跑，一路叫，沒想到那輛車竟駛到了墓園！我一路跟著陳明媽媽，她在一個(gè)墓碑前停了下來(lái)，�。∈顷惷鞯哪贡�！陳明媽媽認(rèn)出了我，說：“其實(shí)，幾年前明明就因?yàn)榈昧私^癥死了，他讓我告訴老師他出國(guó)了，不要大家傷心……”我再也聽不清阿姨又說了些什么，因?yàn)槲铱匆娫陉惷鞯哪古�，一只精美的小木船正靜靜地躺著……

小木船作文2

　　我和陳明是好。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩，但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船，心痛著，崩潰著，一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，并大聲對(duì)他說：“從現(xiàn)在開始，我們友盡了！”“好啊，我們當(dāng)不成了，你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺，整天稱兄道弟的換來(lái)的卻只是這樣！”說完，我與他便在校門口分手了。

　　以后，余怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把關(guān)在的屋里，痛哭著。漸漸地，我冷靜了下來(lái)，回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們，回想曾經(jīng)那些的時(shí)光，我不經(jīng)感嘆道：曾經(jīng)的我們是那樣，我為我們的友誼感到，感到自豪。我以為我們的友誼比天還高，比海還深，以為什么都破壞不了我們之間的，沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱�。�

　　后來(lái)，我仔細(xì)地反省了一下，覺得自己做得確實(shí)太過分了，應(yīng)該向陳明道歉，但是我也是個(gè)愛面子之人，這該怎么辦呢？正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的'時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，打開門后，我驚呆了，那個(gè)人竟然是陳明！我看見他手中拿著我的木船�！皩�(duì)不起，那天，我不是故意的！”他解釋道�！罢f對(duì)不起的應(yīng)該是我，那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的！對(duì)不起！”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎？”他問道�！拔蚁耄欢ㄊ堑�！”我們互相看著對(duì)方，最后，地笑了！

小木船作文3

　　我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船

　　聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流�！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任！再說是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的`時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來(lái)說嗎？難道非要以武力來(lái)解決問題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對(duì)我們說：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。

小木船作文4

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看見我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我“��！”的叫了一聲，花了一節(jié)課的小木船就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅著臉說：“對(duì)不起，我不是—”她的話還沒說完，我就使勁的向她一推，她沒站好，往后退了一步，一腳踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一節(jié)課的`小木船就這樣被踩了個(gè)粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過了她小木船，狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳，接著就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書包就走了，離開教室時(shí)，我看見陳明哭著，一點(diǎn)一點(diǎn)的把小木船碎片撿起，我心里很高興，想著：活該，誰(shuí)叫她把我的小木船摔碎，哼！

　　晚上我在床上翻來(lái)覆去的睡不著，一直在想：我是不是做得太過分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。

　　第二天，我的課桌抽屜里多了一個(gè)嶄新的、精致的小木船，我一回頭，看見陳明不好意思的看著我，之后對(duì)我說：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我自己重新做了一個(gè)小木船，晚上太困了，沒做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充滿了血絲，也變成了標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”一定是太晚沒睡吧。我走過去，把一只手搭在她的肩膀上，說：“昨天我也不對(duì)，謝謝你�！薄澳�......那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠(yuǎn)的好朋友！”

　　直到現(xiàn)在，那艘小木船還在我的房間里擺著，因?yàn)�，那是一個(gè)友情的見證。

小木船作文5

　　我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。

　　我當(dāng)時(shí)氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時(shí)說不出話來(lái)。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來(lái)，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無(wú)光，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來(lái)。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。

　　第二天，我走在上學(xué)的'路上，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué)，可因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾……唉！忽然，我看見了前面一個(gè)熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。

　　有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來(lái)了一家是非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現(xiàn)在，送給你！”當(dāng)我接過小木船時(shí)心里十分慚愧，因?yàn)槲野阉男∧敬獕牧�，我沒有賠給他。

　　這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！

小木船作文6

　　我和陳明是一對(duì)好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把桌子一移，我的小木船下了地，五馬分尸了!我尖叫一聲:“啊，你把我的小木船摔壞了。你看怎么辦?”我推了他一下，把他推倒了。陳明又把它壓了個(gè)粉身碎骨。本來(lái)我想他說兩聲對(duì)不起就算了，他還來(lái)個(gè)火上澆油。我一生氣把他的小木船重重地摔在地上，又故意壓了幾下，拍了拍灰就走了。

　　第二天，我早早地起了床。因?yàn)槭切瞧诹�，所以我做完了作業(yè)就獨(dú)自坐著看電視，覺得也很無(wú)聊。于是我打算出去玩一會(huì)兒，看見陳明在和其他人玩什么。我還在生昨天的氣，沒去理睬他，一直在蕩秋千。他主動(dòng)過來(lái)給我道歉。陳明低下頭說: “對(duì)不起，弄壞了你那么精致好看的'小木船，對(duì)不起……”他連說了很多個(gè)對(duì)不起，我還是沒有原諒他。我大步走向回家的路。到了家我想我是不是太過分了?我也有錯(cuò)呀!怎么能只怪他一個(gè)人呢?明天道歉去吧!

　　第三天，我生病了。媽媽說陳明會(huì)過來(lái)，我就有說不完的激動(dòng)，自己也不知道為什么�？赡苁且环萦颜x的力量吧!陳明來(lái)了，把一個(gè)很精致的小木船給了我。他說:“這算是一種補(bǔ)償吧!”我感動(dòng)得哭了!緊緊握住他的手。

　　從此，我和他走得更近了。

小木船作文7

　　學(xué)校的展覽館里擺著一只精致的小木船，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起一件難忘的事。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地朝地上摔去。原本兩只惟妙惟肖、栩栩如生的小木船瞬間變成一堆破木頭。

　　看著躺在地上散了架的小木船，陳明沉默了，我卻沒好氣地說道：“這下我們扯平了�！标惷鳉獾眠o拳頭，我也不甘示弱地瞪大眼珠，空氣仿佛凝固了，兩道閃電般的眼神惡狠狠地盯著對(duì)方�！笆澜绱髴�(zhàn)”馬上就要爆發(fā)了，同學(xué)們聞聲紛紛趕來(lái)勸架。陳明突然蹲在地上，輕輕撫摸著他的小木船，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)�？吹竭@情景，我轉(zhuǎn)身回到教室，可是卻沒有心思聽課。我心神不寧，腦海里總是浮現(xiàn)出陳明撫摸小木船的情景。我開始后悔，剛才自己太沖動(dòng)了。手工評(píng)比大賽馬上就要開始了，這下誰(shuí)也別想拿獎(jiǎng)了，我心里抱怨著�；氐郊液螅疫€是不禁想起白天的事，難道我們的友誼就因?yàn)檫@只小木船破壞了？不，絕不！我決定向他道歉，第二天一早我就拿著自己的零用錢去商店挑選了一款特別的.木船模型。來(lái)到陳明家，他看到我十分驚訝，我遞上模型真誠(chéng)道歉，他也慚愧地低下了頭。我們決定在這個(gè)雙休日一齊把模型拼好去參賽，并給它取名為“兄弟號(hào)”。在比賽中它為我們奪得了大獎(jiǎng)，當(dāng)我和陳明共同捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我們相視一笑從此成為一對(duì)形影不離的好朋友。

　　每當(dāng)看到小木船，我就會(huì)想起我們那段珍貴的友誼，小木船也成了我倆友誼的最好見證。

小木船作文8

　　我奪過小木船用力向窗外扔去，氣的拿起書包走了。我們的友誼從此斷裂了。

　　幾天后，我又去上學(xué)，突然陳明走在我面前，把一只美麗的小木船遞給我說：“上次是我不好，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒，這一只小木船是我還你的'。我聽了他的話，心里酸酸的，有一種說不出來(lái)的感受。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。她哭了，把小木船塞到我手里后就傷心的的走了。”你回來(lái)“。我也不知道我為什么要這么說�！蔽乙沧龅貌粚�(duì)，也對(duì)不起你，以后我們還是好朋友好嗎“我說�！倍鳎覀冞€是好朋友。“他笑著說，眼角里閃動(dòng)著淚水。這時(shí)，我心里一酸淚水忍不住的流了出來(lái)。

　　以后，每當(dāng)我看見這只小木船就會(huì)想起那件不愉快的事，他時(shí)刻提醒著我，無(wú)論做什么事都不能莽撞。沖動(dòng)。

小木船作文9

　　小制作是鍛煉同學(xué)動(dòng)手能力和思考能力的重要方式。為提高我們的實(shí)踐水平，韓老師讓我們?cè)诤俑鶕?jù)各自情況，制作一件小作品。關(guān)于這個(gè)作品，我想了很長(zhǎng)時(shí)間。直到我的表哥來(lái)我家后，我才有了靈感：那就是制作一艘小船，載著我的夢(mèng)想，駛向成功的彼岸。于是我和哥哥開始了我們的木匠生活。

　　我們先到儲(chǔ)藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫好圖稿，就用鋸子認(rèn)認(rèn)真真的鋸了起來(lái)，我鋸啊鋸、據(jù)啊鋸，可就是鋸不動(dòng)，于是，我就喊來(lái)了哥哥幫忙，哥哥有經(jīng)驗(yàn)，鋸了一會(huì)兒，就據(jù)了一半，又過了一會(huì)兒，木板就鋸?fù)炅恕?/p>

　　據(jù)萬(wàn)兩塊木板后，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當(dāng)船艙，這樣，一個(gè)穿的外形就做好了。

　　我又拿來(lái)了，吃雞柳和骨肉相連的三根木棒，插到了海綿上，用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線連了起來(lái)，最后，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。

　　我和哥哥覺得一條白船不怎么好看，就把一個(gè)粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺的這艘船少了一件東西，一看，原來(lái)是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的后面。這樣，一艘可愛的'小船就完成了

　　我和哥哥看著這艘送可愛的小船，心里有說不出的高興，通過這次制作，我體會(huì)到了木匠的辛苦，以后，我還要制作更多的小船。

小木船作文10

　　我和陳明是好朋友�？墒墙鼛滋�，由于那件事的發(fā)生，我和陳明之間的關(guān)系分裂了。

　　一天，陳明他想看看我親手做的小木船。他左看右看，忽然一失手把我的小木船給摔壞了。我看著自己的小木船被五馬分尸了。我十分氣憤，在于他的爭(zhēng)執(zhí)當(dāng)中，陳明又把它給踩壞了。看著我心愛的小木船已不成樣子，我便輕輕撿起了“尸體”，淚珠像斷了線的珠子往下掉。陳明在一旁連聲道歉。我并沒有理他，只向家的.方向默默地走去。

　　就這樣，我失去了陳明這個(gè)朋友。直到那天，我與他才又重歸于好。

　　那天放學(xué)，我和陳明一同出門。他叫住了我，我并沒有理他。他跑上前來(lái)攔住我，說：“那天是我的不對(duì)，這個(gè)是我和我爸爸在昨晚加工制成的。我把它還給你�！敝灰娝p手捧著一個(gè)精致的小木船。他雙眼充滿了乞求。我看著他，心中涌起一股暖流，這股暖流是甜蜜的，濃濃的，濃濃地糊在心頭。

　　失去一個(gè)朋友十分簡(jiǎn)單，但想擁有一個(gè)朋友卻很難�，F(xiàn)在，我和陳明可是鐵哥們。讓我們珍惜身邊每一個(gè)朋友吧！

小木船作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把美術(shù)課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我氣憤得把他往后一推，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩個(gè)粉碎。

　　陳明坐回座位上，我也坐回座位上。大家都沒有說話，誰(shuí)也沒理誰(shuí)。就這樣，一連幾個(gè)星期，我們一見面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)，我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的`，我竟然這樣對(duì)他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語(yǔ)中說，我相信你一定能搞好你和陳明之間的關(guān)系。我決定向陳明道歉。

　　沒想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著；“對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？”我轉(zhuǎn)過身對(duì)他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。

　　我和陳明都決定，這小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，要把小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證。

小木船作文12

　　陳明從小就是我最好的朋友，一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)。

　　一天，在復(fù)習(xí)完功課后，我和陳明拿出了我們?cè)谑止に囌n上最喜歡的木船。當(dāng)陳明看到我做得如此精致時(shí)，他握住愛的.手，把它翻過來(lái)看。沒想到，他一不小心“啪啪”一聲，小木船掉在地上摔碎了。看到的時(shí)候，我辛辛苦苦做出來(lái)的小木船被扔進(jìn)了一個(gè)“四異”。我急了，說：“你出錢！”“我不是故意的！”陳明興奮地分辨。誰(shuí)叫你不小心，快付錢！”我生氣地說，使勁推了他一下。陳明絆了一跤，踩到了一艘小木船上，把它壓碎了。著急的時(shí)候，我把他的小木船扔到地上，抬腳使勁踩，然后抓起書包不顧陳明回家了。我和陳明的友誼被一分為二了。過了兩個(gè)多月，還是不理陳明愛。放學(xué)后，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷看了一眼陳明，卻看到陳明拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的紅色袋子三步并兩步地向我走來(lái)。陳明興奮地把紅色袋子塞到我手里：“那天我不是弄壞了你的木船嗎？現(xiàn)在我會(huì)付錢給你，原諒我！”我激動(dòng)得說不出話來(lái)，但我緊緊地握著陳明的手。

　　事件發(fā)生后，我和陳明又成了形影不離的朋友。

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它也踩壞了。后來(lái)，我們倆打了起來(lái)。

　　圍觀的同學(xué)都不喜歡我和陳明，不過，他們更恨陳明，便對(duì)我說“往死里打，打不過，哥幫你！”于是，我們倆更用力地打了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們倆都兩敗俱傷。

　　想到這，我不由得嘆了一口氣。還記得那年的`冬天，我和陳明是同班同學(xué)，，同學(xué)們都看不起我們倆，還異口同聲得叫我們“二害”。我們因此認(rèn)識(shí)了，從此，我們便“相依為命”、情同手足，我們每天都在一起，有吃的一起吃，有喝的一起喝，有玩的一起玩，都是非常要好的朋友，誰(shuí)都不離開誰(shuí)。想到這兒，我心痛了，以往那么多的“磨難”我們都度過了，這次既然因?yàn)橐粋€(gè)小木船而破壞了我們的感情，大打出手，真是有些不該啊！

　　最近我發(fā)現(xiàn)陳明放學(xué)總是很早回家，不跟我說話，我也沒理他。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)他朝我走來(lái)，手里好像拿著一個(gè)東西。我以為他又要打我了，沒想到他拿的是一只精致的小木船，他向我說“對(duì)不起，是我不好，不小心把你的小木船弄壞了，這不，我給你做了一只小木船，以志歉意”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接受了小木船。我們笑了，笑得是那樣的甜，那樣的香！

　　雖然他已經(jīng)回老家多年，但是，那只小木船我還留著，因?yàn)�，那是我�?duì)他的牽掛，每當(dāng)看到了它，我就想到了我永遠(yuǎn)的朋友陳明！

小木船作文14

　　看了這章《小木船》，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動(dòng)：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺得船似乎在漂動(dòng)，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹上散開了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的，拖在小船的后頭。她緊緊張張地跑到船上，毫無(wú)意義地收著纜繩。終于知道毫無(wú)意義之后，她手一松，纜繩又掉入水中，不一會(huì)，又變成都變成了一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩，一個(gè)十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。日后，葵花知道了他的名字。嘎魚。嘎魚轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢，從里面拖出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，這竹篙大概是船的.主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。嘎魚小船追去，作出要將竹篙扔給葵花的樣子。

　　就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來(lái)，這葵花非常可憐，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會(huì)幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對(duì)，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過不難過，這一段太讓我感動(dòng)了。