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感受的作文300字

時間:2023-12-02 15:22:07 感作文 我要投稿
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感受的作文300字5篇(實用)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的感受的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

感受的作文300字5篇(實用)

感受的作文300字 篇1

  一個周末,爸爸媽媽帶我去了長興島,在幾個有趣的活動項目中,我覺得最吸引我的還是“攀巖”這個項目。攀巖可不是件容易的事,我使出渾身的'力氣才爬到中間。媽媽稱贊我已經(jīng)不錯了,因為我雖然人小但我很努力,比我大的兩個哥哥也沒有我爬得高。我覺得自己還可以努力一下,爬得再高一點。

  攀巖的過程中,我覺得很吃力,越往上爬,我的腿就抖得越厲害。雖然保險繩綁在我身上,但我覺得好象沒有綁一樣,我的心“撲通撲通”跳得很快,我害怕我會從高處掉下來,雖然那不是真正的懸崖,但我感覺就象在真正的懸崖上攀爬。

  攀巖的時候手和腳一定要協(xié)調(diào),而且注意力要非常集中,如果開一點小差,就會隨時掉下來。攀巖很消耗體力,如果沒有足夠的力氣就不能爬到頂端;攀巖還需要很堅強的意志,不能輕易放棄,而是要堅持到底,克服困難。

  雖然攀巖只有短短幾分鐘,但它卻讓感受到很多,我會用“攀巖”的精神去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中、生活中的每一個困難!

感受的作文300字 篇2

  每時每刻,我們可以感受到許多,那一刻,我感受到了友情的珍貴。但是,在那一刻,我真正感受到了友情的珍貴。

  那是一個周末,我和我的好朋友在我家一起玩。我們一起玩電腦游戲,由于我們是兩個人,所以,只能玩雙人的,我們在每一項游戲中,每一項挑戰(zhàn)中,都配合得很默契,我們兩個人不用說,就可以明白對方的意思,所以玩得很開心。

  我們玩完電腦游戲之后,又做了一會兒周末的家庭作業(yè),在做作業(yè)的時候,我們有不會的'題目互相交流。這時,我想:如果沒有朋友,該有多寂寞,有游戲,沒有辦法玩,有不會的題時,沒有人幫我們講解,而如果我們有了朋友,這些事情我們都可以做,而且還會增加許多快樂!我不由得感嘆,有朋友真好,友情真可貴。

  那一刻,我感受到了友情的珍貴。

感受的作文300字 篇3

  當(dāng)我在小學(xué)的時候,我經(jīng);孟氤踔械纳睢3踔械纳钍鞘裁礃拥'?我有10,000次猜測。

  可以進入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬個猜想完全不同,今天,我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點,并與你分享。

  主題:當(dāng)我在小學(xué)的時候,只有五個主題,但是當(dāng)我在初中的時候,有七個。每個科目都有兩本練習(xí)本,F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊。如果我想學(xué)好,我必須加倍努力。

  體育:當(dāng)我在小學(xué)的時候,我沒有任何標(biāo)準(zhǔn)的測試。太簡單了。但是在初中,什么樣的男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來了。當(dāng)他們跑完時,他們并不都坐在輪椅上。

  辦公室:初中辦公室很大。除了音樂、體育、藝術(shù)和政治老師,所有的初中老師都在一個辦公室里。他們進辦公室時害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時,他們嚇得屁滾尿流。

  還有,初中算了,說了那么多,明天晚上還說不完,預(yù)測事情會怎樣發(fā)展,聽下一章。

感受的作文300字 篇4

  今天,父親母親帶我去了烈士陵園,當(dāng)我看到那些為祖國而犧牲的英雄們,我真想高喊:“學(xué)生們,難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎?”

  在那一張張烈士的臉上,流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好像在說:“學(xué)生們,好好讀書吧,長大了做一個對國家有用的.人!”那一個個英雄們,也只不過都是20出頭,卻為了我們,獻出了他們那寶貴的生命。

  今天,有許多學(xué)生在家長的陪同下,來到了烈士陵園,我想:他們應(yīng)該都和我一樣,對這些烈士表示深切的敬意!

  學(xué)生們,我們要好好的珍惜今天的幸福生活,如果沒有那一些烈士們與敵人頑強拼搏,也就沒有我們今天的幸福生活!所以,我呼吁:學(xué)生們,現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),長大了做一個對國家有用的人,讓烈士們在九泉之下得以安息!

感受的作文300字 篇5

  新學(xué)期開始了,同學(xué)們看著一疊疊新書,興奮得多快坐不住了;有的禁不住說起了悄悄話啊!這么有這么多書呀!有的伸長了脖子,高興得手舞足蹈,急切地盼望著早點拿到新書

  開始發(fā)新書了,教室里頓時變得雅雀無聲,窗外風(fēng)過樹梢的聲音都聽得見。老師把書一本本的傳下來,精美的課就好像磁鐵,一下子把我們吸引住了。同學(xué)們一會兒看書里面精美的插圖,一會又看看旁邊的文字,看得津津有味,再也不肯放下

  我也拿到了新書,雙手捧著書,輕輕地翻書,又怕翻的'太重了,一不小心會將撕破?赐炅艘槐,又拿起一本,這可是我最喜歡的美術(shù)書!我聚精會神地瀏覽

  直到新書發(fā)完,才聽見老師對我們說,書是我們的好伙伴,我們要好好保護它。老師又說這個學(xué)期多了一門課是科學(xué)課。耶同學(xué)們都叫了起來,因為我們都很喜歡科學(xué)。

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