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就這樣長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2023-12-02 18:21:54 大作文 我要投稿

就這樣長(zhǎng)大作文[熱]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的就這樣長(zhǎng)大作文,希望能夠幫助到大家。

就這樣長(zhǎng)大作文[熱]

就這樣長(zhǎng)大作文1

  時(shí)間如流水,彎下腰想要用力握住它,而它卻只是頑皮的沖你笑笑,便從指縫中溜走了。你以為它在和你玩捉迷藏,等感覺(jué)到它的流逝時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,媽媽總是在我床頭放幾本童話書(shū),睡前無(wú)論是纏著媽媽也好,自己讀也罷,只有在童話書(shū)的陪伴下才能安然入睡。帶著滿滿的成就感,第二天我總要特意去找小伙伴炫耀一下,每每看到小伙伴一臉崇拜的看著我,心中就升起幾分驕傲。

  小學(xué)時(shí),只要聽(tīng)到媽媽提起“四大名著”、“作文全解”這類書(shū),我就下意識(shí)的跑開(kāi)。四大名著厚得像四塊磚頭,作文全解對(duì)我來(lái)說(shuō)不知所云。和伙伴交流時(shí),原來(lái)不止我一人不愛(ài)這些書(shū)!邁進(jìn)了初中的大門(mén),我卻開(kāi)始近乎瘋狂的'閱讀四大名著和作文書(shū),有時(shí)看到別人有好作文書(shū)我沒(méi)有,就纏著別人一連幾天也要借到。當(dāng)我有一天心血來(lái)潮收拾家時(shí),偶爾在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)小時(shí)候最鐘愛(ài)的童話書(shū)時(shí),我悲哀的發(fā)現(xiàn),那里似乎寫(xiě)滿幼稚,當(dāng)年它帶給我的自豪和驕傲蕩然無(wú)存。原來(lái),我在長(zhǎng)大,書(shū)的內(nèi)容也在隨之加深。

  小時(shí)候,初學(xué)寫(xiě)字都是一筆一畫(huà)的,也許是為了老師讀寫(xiě)的好的人有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)時(shí),能有一個(gè)不太亮眼的位置屬于我。而現(xiàn)在,寫(xiě)作業(yè)越來(lái)越不走心,老師的批評(píng)也毫不在意。原來(lái),我在長(zhǎng)大,卻丟失了最初的認(rèn)真!

  小時(shí)候,自己有一個(gè)愛(ài)玩的性子,每天都在想怎么玩。上了初中,我變了,滿腦子學(xué)習(xí)。生怕有一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到。下課了絲毫不敢放松,預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識(shí),溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,有時(shí)候想去呼吸新鮮空氣,卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的靜,仿佛動(dòng)一下椅子就會(huì)破壞這種寧?kù)o的氣氛,我只能無(wú)可奈何的坐下繼續(xù)看書(shū)。原來(lái),我長(zhǎng)大了,懂得了勤奮!

  匆匆間,時(shí)鐘滴答,我想捂住鐘面不再讓時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)秒針還在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng),“滴答—滴答—”我在慢慢長(zhǎng)大!

就這樣長(zhǎng)大作文2

  我們從一出生就會(huì)哭,而且剛出生的嬰兒哭聲越大越有生命力。可以說(shuō),人的第一次哭標(biāo)志著一個(gè)新生命的到來(lái)。而初為父母的雙親聽(tīng)到哭聲卻笑了——放心了。

  第一次喊爸爸或者媽媽時(shí),父母卻又開(kāi)心地哭了。哦!我們完成了第一件大事,而父母的眼中滿是希望的淚花。

  學(xué)走路時(shí),我們扶著墻壁不敢亂動(dòng),腿只能勉強(qiáng)地站著。在另一頭的父母卻鼓勵(lì)著我們,我們邁出了第一步,卻摔倒了。我們哇的一聲哭了出來(lái),二父母鼓勵(lì)聲卻更大聲了,我們又艱難地站起來(lái)扶著墻壁一步一步走,走到了父母懷抱里,父母笑得很開(kāi)心,看著他們笑得很開(kāi)心,我們也笑了,只不過(guò)眼角有著殘余的金豆子。

  上幼兒園時(shí),我們也漸漸懂事了。在家我們是父母眼中的乖寶寶,但到了學(xué)校就調(diào)皮起來(lái),一會(huì)兒東進(jìn),一會(huì)兒西出,很不安分。一個(gè)不小心,撞倒了其他人,我們便和對(duì)方會(huì)坐在地上大哭起來(lái),稍大一點(diǎn)兒的孩子來(lái)安慰我們,過(guò)了一會(huì)兒,我們又飛奔在每一個(gè)角落,笑聲也散布在每一個(gè)角落。

  上小學(xué)了,我們有了更多的朋友,學(xué)校里洋溢著我們的笑,偶爾在玩游戲時(shí)耍次懶,金豆子就立馬出來(lái)了,但是只要稍微哄一哄,就不哭了,不過(guò)還會(huì)抽噎,再給一顆糖就雨過(guò)天晴了。小孩子就是這樣——天真。

  慢慢地,我們是小學(xué)畢業(yè)生了。我們漸漸的笑得多哭得少了,但也有幾個(gè)愛(ài)哭鼻子的女生,因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有考好而哭,因一些事情被搞砸而哭,也因一些煩惱而哭。在我們這個(gè)年齡笑聲遍布我們的生活,但笑聲中猶如水滴般的哭聲。

  初一時(shí),笑聲似乎減少了,哭聲不變。因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué),新朋友轉(zhuǎn)來(lái),空氣中彌漫著絲絲甜味和苦味,我們不言而喻,知道那是成長(zhǎng)的味道,我們笑了。

  其實(shí),孩提時(shí)代的笑是純真的哭是心里情緒的`緊張、不安造成的。少年時(shí)代的笑是快樂(lè)的,哭是壓抑已久的。不管哭或笑代表著什么,他們都是成長(zhǎng)的一份子,哈哈的笑聲,滴答的“水滴聲”記錄著我們成長(zhǎng)的模樣。

就這樣長(zhǎng)大作文3

  成長(zhǎng),是一塊打磨石,把我的心智打磨的更加光滑。在這樣的過(guò)程中,我收獲了堅(jiān)持,慢慢長(zhǎng)大。

  我很小的時(shí)候就學(xué)古箏了,小時(shí)的我被這21根粗細(xì)不同的弦所迷住了。有時(shí)能呆呆的坐一下午,看著弦,頭腦中回放著老師教給我的.曲目,一遍遍在腦海里放映,我以為我能就這樣一直癡迷下去。

  但事與愿違,隨著時(shí)光的流逝,我對(duì)古箏的喜愛(ài)沒(méi)有增加反倒減小了?梢韵胂,當(dāng)一個(gè)小女孩為了一個(gè)復(fù)雜的指法苦苦練琴時(shí),樓下小伙伴們嬉戲聲傳進(jìn)你的耳朵里,你是多么的渴望。因?yàn)榫毲,我不知道伙伴們(cè)谡務(wù)撌裁矗麄冏蛱焱媪耸裁从螒,今天要去干什么,我再也做不到?dāng)年對(duì)琴的迷戀和堅(jiān)持了。我覺(jué)得正是因?yàn)榭菰锏木毲,我才失去了童年。練琴時(shí),我開(kāi)始煩躁,我不再歡天喜地的學(xué)琴,老師留的曲目壓迫著我。但這并沒(méi)有使我有更多的玩耍時(shí)間,而更多的時(shí)間消耗在“練”與“不練”的斗爭(zhēng)中,消耗在與母親的“對(duì)抗”中,我疑惑了,為什么會(huì)這樣呢?

  轉(zhuǎn)眼,時(shí)光駐足在六年級(jí),我最終沒(méi)有放棄古箏。六年級(jí)時(shí),我考過(guò)了十級(jí),拿到十級(jí)證書(shū)。我突然無(wú)限感慨,感嘆當(dāng)年的無(wú)知,我不是錯(cuò)過(guò)了童年,而是擁有了一個(gè)不一樣的童年,一個(gè)充滿優(yōu)雅琴聲的童年。感謝母親,讓我懂得了堅(jiān)持的意義。感恩堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,不僅讓我收獲了十級(jí)證書(shū),更讓我收獲了戰(zhàn)勝自己的意志力。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已八年級(jí)了。這兩年并沒(méi)有繼續(xù)學(xué)琴,但堅(jiān)持卻融入到了我的各個(gè)方面。我能堅(jiān)持研究一道題了,我能堅(jiān)持跑完800米了,我能堅(jiān)持樂(lè)觀的情緒,使自己進(jìn)入最好的狀態(tài),我能堅(jiān)持靜下來(lái)了。這樣堅(jiān)持做事,使我更加理解了長(zhǎng)大的意義!

  堅(jiān)持是成長(zhǎng)中最漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要幾年甚至幾十年的等待才能有所收獲。而我愿意一直在有所堅(jiān)持中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣長(zhǎng)大作文4

  挫折,成功,快樂(lè),失敗……都是為了我們的成長(zhǎng)鋪路,讓我們從懵懂慢慢走向成熟!}記

  在淚中成長(zhǎng)。

  “叮鈴鈴……”午休鈴打響了,今天是我值日,但是我今天的心情很糟糕。同學(xué)們從外面陸陸續(xù)續(xù)回到班級(jí),坐回座位后,很多人還在嘰嘰喳喳地談?wù)撝,我喊了一聲:“安靜!”沒(méi)人聽(tīng),我拍了拍講臺(tái)再次喊道:“午休了,安靜!”這才起了一點(diǎn)效果?珊镁安婚L(zhǎng),他們又開(kāi)始吵了起來(lái)。我忍無(wú)可忍,火氣蹭蹭往上升,他們見(jiàn)我快發(fā)火了才安靜了一會(huì)兒。但是這里安靜了,那邊又吵了起來(lái)。我的自信受挫,算了,我不管了。我找人代我管紀(jì)律,獨(dú)自一人去陽(yáng)臺(tái)整理情緒,吹風(fēng)。

  門(mén)被輕輕推開(kāi)了,她悄悄地走了進(jìn)來(lái),輕輕地拍了拍我的肩膀,問(wèn):“怎么了?不開(kāi)心是嗎?”我一下子就哭了。當(dāng)一個(gè)強(qiáng)撐著不哭的人有人安慰時(shí),她便再也忍不住眼淚了,我把心中的煩惱、傷心事全都告訴了她,她靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完,說(shuō):“你有什么煩心事、傷心事全都可以和我說(shuō)啊!

  我的心溫暖了,我懂得了什么是朋友。

  在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  我喜歡不被人管束,喜歡自由,于是我每次午餐后都在食堂里最后走,因?yàn)槲乙獧z查桌子衛(wèi)生。他吃得慢,也是最后走,每次我檢查完后都要等他。食堂的`工作人員要我們幫忙抬一下桶,慢慢地,我們習(xí)慣性地在那里幫忙,我們有說(shuō)有笑,那里的人也很親切,我們很快樂(lè)。

  我變得有愛(ài)心了,我懂得了樂(lè)于助人。

  在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。

  在新開(kāi)學(xué)的七年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中,老師讓我擔(dān)任了班里的勞動(dòng)委員,負(fù)責(zé)督促女生打掃班級(jí),我逐漸地認(rèn)識(shí)了班里的所有女生,她們都很好,我又交到了新的朋友。

  就這樣,我慢慢長(zhǎng)大,懂得了什么是朋友,懂得了了樂(lè)于助人,懂得了交際。

就這樣長(zhǎng)大作文5

  從來(lái)沒(méi)有想過(guò),不能再和你牽手。委屈的時(shí)候沒(méi)有你陪伴我心痛,一切都是我太過(guò)驕縱。以為你會(huì)懂,為什么?為什么幸福會(huì)這樣讓人難過(guò)?曾經(jīng)許諾要給我幸福的你,為什么現(xiàn)在又要離我遠(yuǎn)去?就這樣在糾結(jié)中迎接一個(gè)個(gè)朝晴暮雨。

  我也曾經(jīng)努力過(guò),從開(kāi)始的害怕面對(duì),到后來(lái)又勇氣聽(tīng)到你當(dāng)面的拒絕;從一味地感到疲乏無(wú)力,到振作起來(lái)想要重新生活。我是努力過(guò)的。我努力地默默告訴自己要開(kāi)心,努力地想要擁有從前單純的微笑,努力地?cái)[脫長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)你停留在我心中的影子?墒侵钡酱丝涛医K于發(fā)現(xiàn),我才是你手中的那個(gè)氣球,被你用細(xì)線緊緊拽在手心里。無(wú)論自身如何努力呀,都無(wú)法做到徹底忘記你。表面的東西從來(lái)容易偽裝,只是心底的聲音怎么樣也做不到欺騙。真的這么好嗎?那樣自在飛翔于廣闊天空的感覺(jué),甚至值得讓人放棄曾經(jīng)許下的諾言,而我,能夠感受到內(nèi)心自由的時(shí)刻,究竟什么時(shí)候才會(huì)到?那么,已經(jīng)自由的你,要怎樣做才能得到屬于自己的天空。

  因?yàn)檫^(guò)去太美好,所以失去的時(shí)候就更加覺(jué)得突兀和難以接受。相愛(ài)的人一去不回頭了,剩下孤單的自己還留在原地張望,帶著不明原因而被拋棄的不舍與不甘心。只不過(guò)是想要他回頭再望一眼的渴求!到了分別的時(shí)候卻成為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢求。到現(xiàn)在我才突然明白,當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)決定不再愛(ài)你之后,那么在他的眼神中你就變得如同那些過(guò)期的糖果盒上精心的點(diǎn)綴了吧,可有可無(wú)的甚至多余。因?yàn),我們的`愛(ài)情早就已經(jīng)在內(nèi)里變質(zhì)了。

  直到今天,我終于明白的時(shí)候,你卻已經(jīng)不在身邊了。

  是!那些來(lái)不及的愛(ài),來(lái)不及表達(dá)的歉意,來(lái)不及的最后擁抱——我們總以為時(shí)間會(huì)允許我們從頭再來(lái),其實(shí)我們唯一能夠做得到的只不過(guò)是在來(lái)得及的時(shí)候,小心呵護(hù)手中的瑰寶,一刻也不要放棄。

就這樣長(zhǎng)大作文6

  每個(gè)生命體,從呱呱落地,睜眼見(jiàn)新奇的世界到慢慢長(zhǎng)大,看得見(jiàn)的是光明,看不見(jiàn)的是幸社;看得見(jiàn)的是父母,感觸不到的是父母及親對(duì)我的愛(ài)……

  呱呱落地——我伴隨著一聲接而一聲嘹亮的哭蹄聲出生了!父母,親人們臉上露出的欣喜,快樂(lè)讓我也第一次笑了。隨之父母給我取了一個(gè)有意義的名字?吹靡(jiàn)的是父母的冥思苦想,看不見(jiàn)的是他們的用心!

  呀呀學(xué)語(yǔ)——我在與父母生活中,學(xué)會(huì)了說(shuō)話。獲許不標(biāo)準(zhǔn)的,但父母往往能感受到我的內(nèi)心,了解到我表達(dá)到的意思。隨之,他們也呀呀地學(xué)我說(shuō)起話來(lái)?吹靡(jiàn)的是父母的童趣,看不到的'是父母對(duì)我們的疼愛(ài)!

  跌跌走路——我在與父母的伴隨下,學(xué)會(huì)了走路。獲許不是很流順,但是父母卻總用大大手伸向我們,把我的小手緊握在他們掌心。似拉似放地教會(huì)我走路,還一遍又一遍地叮囑小心?吹靡(jiàn)的父母做事的小心,看不見(jiàn)的是他們?yōu)槲覀兊膿?dān)憂,教會(huì)我不要過(guò)分依賴!

  滿頭白發(fā)的時(shí)光老人,無(wú)情地帶走我的嬰兒時(shí)期,以糖果為誘,將我引到幼兒時(shí)期。父母將我送進(jìn)幼兒園,我嚎啕大哭,父母也只是無(wú)動(dòng)于衷?吹靡(jiàn)的是父母的無(wú)情,看不見(jiàn)是父母對(duì)我的百般不舍!

  駝了背的時(shí)光老人,悄然帶走我的幼兒時(shí)期,用一招長(zhǎng)梯,將我引入知識(shí)的殿堂。我進(jìn)入學(xué)習(xí)期間。又是這種相似而不是的情形,父母無(wú)顧慮地放開(kāi)我的心,但我不再哭泣,而是認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看得見(jiàn)的是父母在放養(yǎng)我們,看不見(jiàn)的是父母對(duì)我們的愛(ài)!

  時(shí)間在流逝,我還在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)著,就這樣幸福地長(zhǎng)大,伴隨著這幾部曲長(zhǎng)大。我感受到了!感受到了生活得多么幸福,父母又是多么愛(ài)我!

就這樣長(zhǎng)大作文7

  坐在人生的列車(chē)上,偶爾回首,人生的軌跡或深或淺,而始終陪伴著我的,是母親一聲聲的叮嚀。

  百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里,剛學(xué)會(huì)走路的我,被母親抱在懷里,欣賞戶外美麗的景色。蝴蝶圍著花兒翩翩起舞,好不漂亮。我邁著小短腿,屁顛屁顛地跑向蝴蝶!芭椤币宦暰揄,我華麗麗地摔倒了!皢鑶琛蔽覀牡乜蘖似饋(lái)。母親扶起我,為我撣撣灰塵,牽著我的手,一步一個(gè)腳印“別急,慢慢來(lái)”

  驕陽(yáng)似火的一日里,我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。突然,卷子上出現(xiàn)了一只“攔路虎”,弄得我束手無(wú)措。怎么辦?我絞盡腦汁可還是想不出答案來(lái)。望著地上成堆的紙團(tuán),我垂頭喪氣。“吱呀——”一聲,母親輕輕地推開(kāi)了門(mén)。母親遞給我一杯涼開(kāi)水“別急,慢慢來(lái)!

  萬(wàn)里無(wú)云的天氣里,經(jīng)不住我軟磨硬泡的母親,終于答應(yīng)了我?guī)胰メ烎~(yú)。魚(yú)竿,水桶,蚯蚓,一切準(zhǔn)備就緒,可以出發(fā)了。我們來(lái)到河邊,母親幫我安裝好魚(yú)餌,甩好魚(yú)鉤,可以開(kāi)始釣魚(yú)了。我坐在岸邊,左瞧瞧花花草草,右瞅瞅蝴蝶蜜蜂,好不安分。猛然發(fā)覺(jué)魚(yú)標(biāo)動(dòng)了一下,心急之下,我迅速把線收回。結(jié)果發(fā)現(xiàn),魚(yú)沒(méi)釣著,魚(yú)餌也被吃了。母親重新為我裝上魚(yú)餌“別急,慢慢來(lái)!

  寒風(fēng)凜冽的冬夜里,我因睡不著覺(jué)起來(lái)倒杯水喝,偶然發(fā)現(xiàn)母親房間的燈還亮著,好奇心促使著我偷偷打開(kāi)了母親房門(mén)一條縫。只見(jiàn)母親點(diǎn)著昏黃的`床頭燈,坐在床頭,戴著一副老花鏡,手中正為我織著圍巾。我心里說(shuō)不出是什么滋味,走進(jìn)房屋,坐在母親身旁,“媽,怎么還沒(méi)睡。俊蹦赣H笑著說(shuō):“最近不是轉(zhuǎn)冷了嘛,怕你凍著,特地為你織條圍巾!蔽易屑(xì)地凝視著母親,發(fā)現(xiàn),母親的貌美,抵不過(guò)時(shí)間的摧殘,齊肩的青絲中夾雜著幾縷白發(fā),皺紋爬上了她的額頭,而她的背,也不似以往的挺直。我的鼻頭不禁有些泛酸,略帶哭腔地?fù)湎蚰赣H的懷抱“別急,慢慢來(lái)。”

  我就在母親一聲又一聲不厭其煩的叮嚀聲中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣長(zhǎng)大作文8

  失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步,成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

  ——題記

  記得七年級(jí)有一次考試,一向前三的我排在了第四。當(dāng)我看到成績(jī)的時(shí)候,心里特別復(fù)雜,有驚訝,有不甘,有苦澀也有——懊悔。回想起自己之前的情況,雖然上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好了筆記,但周末竟從未認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)。這樣的我,以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試,有怎么指望獲得一個(gè)好成績(jī)呢?

  我一個(gè)星期都感覺(jué)特別沉重,可能是因?yàn)槔⒕,也可能是因(yàn)閾?dān)心。因?yàn)槲野謰屘貏e注重我的學(xué)習(xí),我擔(dān)心回去被教訓(xùn),又覺(jué)得有些對(duì)不起他們,因?yàn)樗麄儗?duì)我的期望很高?墒俏矣帜茉趺礃幽?我是一個(gè)人,不是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,更不是一個(gè)神,我不可能事事都做到完美無(wú)缺吧?再說(shuō)了,大家同樣學(xué)習(xí),我在努力學(xué)習(xí),別人也同樣在努力呀,又不是說(shuō)我能考好別人就不能。不管怎么說(shuō),大家都在努力,效果不一樣很正常。

  回到家里,果不其然,我被爸媽教育了一頓,并且還不準(zhǔn)我碰電腦和手機(jī)了。

  我不禁憋屈了,可轉(zhuǎn)念一想父母是一定不會(huì)害我的.,他們所做的一切都是為我好啊,可能有時(shí)候他們的方法是有一點(diǎn)過(guò)激了,但是畢竟是我不對(duì),他們就算是打我,罵我,那都是應(yīng)該的。

  通過(guò)后來(lái)的努力,我終于再次進(jìn)了前三,但我不會(huì)就此停留,我會(huì)更加努力的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷失敗,作為養(yǎng)料,它培養(yǎng)了成功,這不正是成長(zhǎng)所要經(jīng)歷的嗎?成長(zhǎng),就應(yīng)有擔(dān)當(dāng),承擔(dān)失敗,承擔(dān)責(zé)任,我相信,我會(huì)更加成熟。

就這樣長(zhǎng)大作文9

  長(zhǎng)大是每個(gè)人的人生之中都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,長(zhǎng)大這個(gè)詞說(shuō)大很大,說(shuō)小很小。大到一個(gè)青少年成為成年人,小到從一個(gè)剛出生的嬰兒變成一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒。長(zhǎng)大這個(gè)詞在幾千個(gè)人心中有幾千種看法,對(duì)于我來(lái)說(shuō)長(zhǎng)大就是學(xué)會(huì)照顧別人、關(guān)心別人,懂得孝順自己的雙親。

  在那個(gè)寒冷的冬天過(guò)后,我長(zhǎng)大了。

  那天我依舊像往常一樣去上學(xué),可是天氣卻不像往常一樣,異常的寒冷。媽媽也像往常一樣送我去上學(xué),不過(guò)不一樣的是,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天天氣很冷,多穿點(diǎn)衣服!笨赡苁且?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較小吧,我并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,而是等到媽媽真正發(fā)脾氣時(shí)才乖乖地穿上了毛衣。等到出門(mén)時(shí)我坐在媽媽后面,凜冽的寒風(fēng)呼呼的割著我的臉,我不禁說(shuō)了聲:“冷!眿寢屄(tīng)到后馬上把她的外套套在我的身上,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較小吧,我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,卻不知媽媽那天夜里發(fā)高燒。

  心靈經(jīng)歷了歲月的磨礪,轉(zhuǎn)眼間不知道多少個(gè)春夏秋冬過(guò)去了,我變成了一個(gè)十二歲的青少年了。又是一個(gè)寒冷的冬天,媽媽還是提醒我要穿毛衣,這時(shí)我沒(méi)有像幾年前那樣不耐煩,而是自己穿毛衣,媽媽送我去學(xué)校時(shí)凜冽的寒風(fēng)打在我臉上時(shí),媽媽給我她的'外套時(shí),我沒(méi)有穿。而是反問(wèn)媽媽:“媽媽,我的外套給你穿。”這時(shí)媽媽露出欣慰的表情說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!边@時(shí)仿仿佛凜冽的寒風(fēng)變成溫暖的春風(fēng)了。

  長(zhǎng)大,對(duì)于我就是天上的星星,遙不可及;可又像身邊的花草,近在眼前。不管怎么說(shuō)長(zhǎng)大是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的過(guò)程。

  讓我們一起慢慢長(zhǎng)大吧!

就這樣長(zhǎng)大作文10

  一個(gè)人的成長(zhǎng)是從懵懵懂懂走向成熟,在此期間有不同的感受。受到親人的呵護(hù),受到師長(zhǎng)的教誨,受到同伴的啟迪,受到書(shū)香的熏陶,生活中的.一切挫折,我們都遇到過(guò),讓我們慢慢走向成熟......

  六年前的一個(gè)暑假,我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。

  當(dāng)時(shí)我們臨近考試,全班同學(xué)都露出那種不知被什么東西驚嚇過(guò)度的表情,但還是老師把這個(gè)氣氛給打破,并且公布了一件令全班歡天喜地的事件,老師說(shuō):“距離考試還有五分鐘的時(shí)間,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,還有我還有一些事情要去處理,你們自己好好考!”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的連手都不知道放哪里,找到一位鄰座的“學(xué)霸”用三寸不爛之舌將他給說(shuō)服了,我告訴他,如果同意幫我做一些比較難的題,并且不告訴老師,我不會(huì)虧待他的,同時(shí)他也不會(huì)的,我也借他抄,他同意了。

  考試時(shí)間一到,全班立即肅靜,等待課代表把卷子拿來(lái),卷子發(fā)我后,我們倆使了個(gè)眼色,便埋頭苦干,我只聽(tīng)見(jiàn)四周刷刷刷的聲音,如同印刷機(jī)一般。

  不一會(huì)兒我遇到了難題,我朝他看去,我發(fā)現(xiàn)她也在看我,我倆小聲說(shuō)答案,我正抄的起勁,考試時(shí)間到了,我卻還沒(méi)做完,我朝他卷子看去,我真佩服他,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜,我把卷子從他手里一奪放在桌子上,使勁抄,這一舉動(dòng)正好被老師望見(jiàn),收好卷子,我倆被叫到辦公室......

  “你怎么可以抄同學(xué)的卷子?你不知道這是一種很不好的行為嗎?”老師怒氣沖沖的朝我大聲說(shuō),"我不是故意的!"我低著頭,小心的說(shuō),"還有你也是,怎么可以借同學(xué)?你這是在害他!”“哦———”他以小聲的說(shuō)。老師說(shuō)完我們后,還給我們講了很久的大道理,使我們知道自己有多么不應(yīng)該!

  老師的那一番話,我一直銘記于心,知道做人不能拿并不屬于自己的東西,讓我改過(guò)自新,時(shí)時(shí)提醒我自己。

就這樣長(zhǎng)大作文11

  人的一生,總會(huì)有千百個(gè)問(wèn)題,這些問(wèn)題的起因,就是因?yàn)橐活w好奇心,我也不例外,總會(huì)冒出一些令人費(fèi)解的問(wèn)題。

  當(dāng)然,有一個(gè)問(wèn)題兒子,就會(huì)有一個(gè)善于解答問(wèn)題的父母,回答問(wèn)題往往不能只從最直觀的方面去思考,那樣就像跳進(jìn)了一個(gè)坑一樣,永遠(yuǎn)找不到答案。就像上次,我問(wèn)爸爸一個(gè)流傳已久的問(wèn)題:“是先有雞還是先有蛋,我心想,爸爸一定回答不了,可哪知爸爸肯定的回答了一句:“先有蛋,”我正準(zhǔn)備得意洋洋的反問(wèn)爸爸一句:“沒(méi)有雞哪來(lái)的蛋呢?”可還不等我將話說(shuō)出,爸爸就補(bǔ)充道:“雞是近幾千年才出現(xiàn)的動(dòng)物,而早在遠(yuǎn)古之時(shí),就已經(jīng)有了恐龍和各種爬蟲(chóng)的蛋了,所以當(dāng)然是先有蛋了!”爸爸說(shuō)完,臉上帶有一種打了勝仗的感覺(jué),而我,只有像一個(gè)泄了氣的皮球,真是偷雞不成,倒蝕一把米呀!但經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn),我懂得了事情中往往是有陷阱的.,從不同的角度看事,會(huì)有不一樣的結(jié)果。

  還有一次,我在閱讀古文,從中得知孔子的后代和老子的后代是朋友,孔子的后代去拜訪老子的后代,讀到這,我心中又涌起了一個(gè)問(wèn)題,既然孔子是老子的學(xué)生,那為什么儒家學(xué)派和道家學(xué)派格格不入呢?既然孔子和老子的學(xué)派格格不入,那又為什么他們的后代是朋友呢?我百思不得其解,便去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我,她剛從于丹的著作《論語(yǔ)心得》中得知,孔子和老子只是學(xué)派不相同,但還是朋友,彼此都十分寬容,都具有優(yōu)秀的品質(zhì),我恍然大悟,明白了信仰和有良好的友誼并互不干擾。

  幾乎每周我都會(huì)冒出幾個(gè)這樣奇怪的問(wèn)題,爸爸媽媽也自然就習(xí)慣解答了,我們一家人的知識(shí)也就越來(lái)越豐富了。

  有一句話說(shuō):“好奇心是探索的開(kāi)始!敝挥袚碛辛撕闷嫘,才會(huì)了解更多的事,才會(huì)讓我的知識(shí)更豐富,帶領(lǐng)我走向成功。

就這樣長(zhǎng)大作文12

  回憶雖好,但終究只是回憶,轉(zhuǎn)頭回望過(guò)去,那份幼稚、迷茫盡顯其中,而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  初一的時(shí)候,因一時(shí)貪玩,就沒(méi)顧及到作業(yè)。

  夜黑風(fēng)高,一份孤寂慢慢爬上了玻璃窗前,而我正在埋頭用功!澳阏炀椭劳,作業(yè)沒(méi)來(lái)得及做,真不曉得說(shuō)你什么好!”媽媽伴著一張可怕的臉對(duì)我吼道。

  我知道我這次做得不對(duì),但我心中還是有一股莫名的爐火!安灰愎!”說(shuō)完把媽媽推出自己的房間,把門(mén)反鎖起來(lái)。

  漸漸的,我心里越來(lái)越委屈,淅淅瀝瀝的,窗外下起了毛毛細(xì)雨,“噠噠”仿佛在演奏著一曲悲傷的交響曲,而我就是那唯一的聽(tīng)眾……望著窗外那一對(duì)母女,她們?cè)谟曛屑贝俚刈咧,打著一把不大的雨傘,母親緊緊地?fù)ё∽约旱呐畠。想要把她揣進(jìn)自己的心窩里去,這樣的場(chǎng)景是多么的和諧,母親的手已經(jīng)被雨水浸透地發(fā)白,后背被凍得瑟瑟發(fā)抖,但她依然緊緊的摟住她的女兒,生怕她被一滴雨碰到。

  我的'眼睛跟著這毛毛細(xì)雨濕潤(rùn)起來(lái),淚水已泛濫成疾,一滴滴的跟著雨的落下而落下。回想過(guò)去,在我得肺炎住院時(shí),一下晚自習(xí)就來(lái)吊水的時(shí)候,是母親每夜地照顧我,一熬就熬到半夜,但她從不說(shuō)什么……

  沉思了半刻,我走到媽媽的房門(mén)口,敲了敲房門(mén),接著她應(yīng)了一聲,我羞愧的走到她的跟前,“媽……媽,……對(duì)……不起,我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣!蔽疫煅实卣f(shuō)道,想要控制住自己的淚水,但它們很不聽(tīng)話,一個(gè)勁的往下落!皼](méi)事的,不過(guò)媽媽還是要跟你說(shuō),玩也是要的,但要有個(gè)度,我們應(yīng)該先把作業(yè)完成才能放松!闭f(shuō)完,她用手輕輕地抹去了我的淚水。

  媽媽對(duì)我們的愛(ài)是不能夠用語(yǔ)言表出來(lái)的,我們也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,從調(diào)皮變得懂事,從懵懂走向成熟……

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  如果沒(méi)有那段痛苦不堪的日子,或許就沒(méi)有現(xiàn)在的他。人生或許就是這樣,只有走過(guò)最灰暗無(wú)光的日子,生活才會(huì)慢慢地好轉(zhuǎn),世界才會(huì)更加溫暖地靠近自己。

就這樣長(zhǎng)大作文13

  時(shí)光在我的玩耍中流逝,悄無(wú)聲息,從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩,長(zhǎng)成了一個(gè)獨(dú)立思考的有見(jiàn)地的“大人”。我就這樣不經(jīng)意間在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)之中,父母的呵護(hù)和同學(xué)的關(guān)心時(shí)刻不離我左右,那一樁樁一件件感動(dòng)我心靈的往事,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,豈是一個(gè)感恩就能了結(jié)?時(shí)時(shí)不離我左右的就是那一張卡片。

  那是一張普通的卡片,是我的珍藏,那其中有著濃濃的愛(ài),深深的情。我將這些永遠(yuǎn)地珍藏到自己內(nèi)心深處,那份愛(ài)的種子將會(huì)在我的心中萌芽、成長(zhǎng)。我凝視良久,那溫馨的畫(huà)面又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

  那天是我久久盼望的日子——我的生日,每到生日我就可以暢快的玩耍,把一切的憂慮都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。這天,終于到了,我剛睜開(kāi)眼就見(jiàn)到媽媽那慈祥、友善的面孔,迎接我的又是一句問(wèn)候:“早上好,祝你生日快樂(lè)!”我回了媽媽一個(gè)微笑。但在我心里卻一陣隱隱的痛:忽然我發(fā)現(xiàn),媽媽嘴角和額頭上都有了皺紋!我強(qiáng)忍著揪心的痛,若無(wú)其事地上學(xué)去了。

  我就這樣長(zhǎng)大,在父母的呵護(hù)下,父母一天天地老去,而我卻一天天地成長(zhǎng)。父母的老去是自然的,但我的心中總是過(guò)意不去。如果時(shí)間可以停止,但愛(ài)還會(huì)延續(xù)下去,那就是最完美的'結(jié)果吧!

  到了學(xué)校,迎面而來(lái)的同學(xué)親切地挽住我的胳膊,滿面春風(fēng)地對(duì)我說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”我雙手接過(guò)精致的小蛋糕,領(lǐng)受著同學(xué)充滿真誠(chéng)而友善的祝福,心里好似被太陽(yáng)照得通明,充滿了溫暖。我享受的不僅僅是生日蛋糕本身的美味,更是一種友情滋潤(rùn)著我的心田。

  我就這樣成長(zhǎng)著,在父母的關(guān)心,朋友的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),讓我變成一位會(huì)愛(ài),會(huì)感恩的姑娘。感謝生活,感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。

就這樣長(zhǎng)大作文14

  人的一生不可能事事都順利,成功和挫折帶給了人異樣的光彩。人生有了成功正如流水遇到高山,才能讓流水洶涌澎湃。人生有了挫折正如關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)回到了自然,習(xí)慣了衣食無(wú)憂后體驗(yàn)一把風(fēng)吹雨打。成功與挫折的交替讓我們的生活變得豐富多彩。

  在成功的路上我們會(huì)遇到各種挫折!疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!薄!叭松蝗缫馐率邪司!笔堑模煺畚覀兌紩(huì)遇到,可是既然挫折是不可避免的,那我們要學(xué)會(huì)面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。

  記得在初中一年級(jí)時(shí),我特別的害羞,不喜歡與別人交談。成績(jī)也好不到哪去?墒窃谀赣H的開(kāi)導(dǎo)下,我開(kāi)始交朋友,課后問(wèn)老師。盡管剛開(kāi)始時(shí),別人對(duì)我愛(ài)搭不理的,但我卻開(kāi)始發(fā)生了變化。我變成了現(xiàn)在的'我,我開(kāi)朗,活潑,我有許多的知心朋友,我的成績(jī)名列前茅。我開(kāi)始明白,當(dāng)初在我揚(yáng)言放棄時(shí),母親卻堅(jiān)決不許。原來(lái),我本就不太愛(ài)說(shuō)話,才會(huì)有同學(xué)的愛(ài)答不理,老師的批評(píng)。我甚至有了轉(zhuǎn)學(xué)的念頭,不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)母親的開(kāi)導(dǎo),我把自己好的一面展現(xiàn)在大家面前,同學(xué)們也開(kāi)始喜歡上我。

  從我自己的故事中我明白了:首先,戰(zhàn)勝挫折就要強(qiáng)化自己的意志。蘇軾所說(shuō)“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”古人能有如此見(jiàn)解,更何況我們呢?強(qiáng)大的意志是戰(zhàn)勝挫折的最好方法。強(qiáng)者能在挫折中不斷強(qiáng)化自己,磨練意志,而弱者卻一蹶不振。

  其次,在挫折來(lái)臨時(shí),我們不應(yīng)該懼怕它,應(yīng)該與它面對(duì)面的對(duì)抗。挫折并不是不好的,它鍛煉了我們的意志,考驗(yàn)了我們是否努力,讓我們不在衣食無(wú)憂中墮落。

  最后,我想說(shuō)的是,挫折是人生路上一大亮眼的風(fēng)景,我們的人生因它而大放異彩!因?yàn)橛辛怂,我們才不?huì)墮落,成功后回首遙望當(dāng)初腳印又何嘗不是一件樂(lè)事?

  戰(zhàn)勝了挫折,正如鳳凰涅磐重生。

就這樣長(zhǎng)大作文15

  很想寫(xiě)一篇文章來(lái)回憶自己的童年。

  ——題記

  小時(shí)候,我有兩個(gè)家,一個(gè)是由水泥瓦鋪成的大房子,另一個(gè)則是由黃色的有高高靠背的椅子們構(gòu)成。

  我不知道我該用多少華麗或者質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)講述這個(gè)關(guān)于椅子的故事,但有一點(diǎn)我十分明確:椅子們是我生命中的一部分。

  小時(shí)候,可以是很小很小的時(shí)候,也可以還是去年,我還和我的妹妹一起拖出家里的椅子,擺成一定的形狀,是家。高高的靠背是墻,特別好看的黃色的墻;光滑的坐墊是地板或桌子或床或就是椅子。我們就站在椅子上,或坐下躺著,享受家的溫馨。玩著玩著過(guò)家家,有時(shí)我便會(huì)忘記這是椅子嗎?

  我們還會(huì)搬來(lái)兩條條小板凳作為前門(mén)與后門(mén)的臺(tái)階,這樣上下就會(huì)很方便。我們還搬來(lái)家中高低不平的椅子,這樣就更有家的感覺(jué)。錯(cuò)落有致的.擺放,精湛好看的顏色,我和妹妹很高興。

  然而幸福卻總是短暫的。

  我們眼睜睜地看著自己好不容易搭好的家被家人拆散,仇恨的淚水涌出眼眶,哭著鬧著請(qǐng)求他們把鎖在儲(chǔ)物室里的椅子還給我們。冰涼的淚水滑過(guò)臉頰,挨了兩巴掌,我的臉已麻木,不疼!我也無(wú)力再哭,你不仁就別怪我不義,小心椅子們的靈魂會(huì)在你們?nèi)胨臅r(shí)候把你們捉去!淚水滲入枕芯,我伴著恐怖的回憶入了夢(mèng)。

  醒來(lái)后,我把自己關(guān)在房間里,看了一天的電視,沒(méi)和家人說(shuō)過(guò)一句話,沒(méi)吃過(guò)任何東西。夜色降臨,他們拗不過(guò)我,只好還椅子們自由。我知道,我又可以玩了。

  但我卻沒(méi)有了以往的快樂(lè),時(shí)時(shí)提心吊膽,好想回到過(guò)去,回到那個(gè)快樂(lè)的回憶。椅子還是椅子,只是多了幾條皺紋;我還是我,只是高了點(diǎn)個(gè)。

  誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大了就不能再玩椅子?去年我還和妹妹一起玩過(guò),而且很開(kāi)心。我猛然發(fā)現(xiàn):我的床已經(jīng)不夠兩把椅子了,即使是三把椅子,那也還不夠十厘米。是的,我長(zhǎng)大了!

  椅子們讓我從懵懂走向成熟,就這樣慢慢長(zhǎng)大!笥

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