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老師我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2023-12-04 10:29:40 想作文 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

  “是誰(shuí)給了我們金色的童年?是誰(shuí)教給我們無(wú)窮的知識(shí)?是誰(shuí)在深夜里為我們批改作業(yè)?這個(gè)人就是我們敬愛的老師!崩蠋煹穆殬I(yè)多么的美好!老師是多么崇高啊!老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。

  記得我剛上學(xué)時(shí),因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不太好,所以老師讓經(jīng)常鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我感到非常無(wú)地自容,經(jīng)過(guò)我?guī)啄甑呐屠蠋熃虒?dǎo),我終于做了一名小組長(zhǎng),雖然這是一個(gè)小小的榮譽(yù),但使我信心倍增。老師告訴我說(shuō):“不要驕傲要謙虛,要繼續(xù)努力。”老師的鼓勵(lì)打動(dòng)了我。老師一直在用純潔高尚的.心來(lái)教育我,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)讓老師失望的。

  在這里,我要對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們最敬愛的老師!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

  老師,在今天我要借助這次機(jī)會(huì),敞開心窗,把我所有的心里話都說(shuō)出來(lái)! 古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰始淚干!边@句名言已經(jīng)流傳千古了。

  老師,歲月悠悠,我們始終忘不了你那慈祥的目光,你那諄諄教誨。

  在課上,你總是用慈祥的目光望著著全班同學(xué),只要誰(shuí)有小動(dòng)作你總是不會(huì)輕易放過(guò)他們,就這樣很多同學(xué)在背后說(shuō)你壞話,但我知道你那么嚴(yán)肅對(duì)待我們都是想我們好,正所謂:嚴(yán)師出高徒嘛!

  放學(xué)后,你有擔(dān)心我們不認(rèn)真對(duì)待作業(yè),三兩下把作業(yè)馬虎對(duì)待;又怕我們?nèi)ネ嬗?jì)算機(jī),玩的失魂落魄,廢寢忘食;又怕我們?nèi)フ衣闊ゴ蚣堋?/p>

  老師,你把美好的'青春獻(xiàn)給我們我們有一切的好成績(jī)都是凝聚著你辛勞的汗水,你那汗水澆綠了多少棵柔弱的樹苗,你用心血染紅了多少朵花。

  老師你是辛勤的園丁,我們是嬌小的花兒;你是滔滔江水,我們是水中魚兒;你是明燈,我們是迷途羔羊;你是。 老師最后我說(shuō)一句:“你是我第二個(gè)母親,我愛你!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

  今天是教師節(jié),在這里我想對(duì)您說(shuō):老師就像一個(gè)辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些花兒。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您把我們這些從一問(wèn)三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識(shí)豐富的.小學(xué)生。

  老師,您是春風(fēng),我們是小苗,溫暖的春風(fēng)催促小苗茁壯向上;老師是細(xì)雨,滋潤(rùn)我們純凈的心田;老師是燈,照亮我們前行的路;老師,您是金鑰匙,我們是鎖,萬(wàn)能的鑰匙,悄然開啟鎖的心扉。在老師目光與話語(yǔ)的柔波中,我們就像水草享受著老師的撫摸。

  老師啊!您到底為我們付出了多少呢?

  我無(wú)法作答,只能永存于心中!老師,我只想對(duì)您說(shuō):您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

  老師,我在您的心目中,算得上是一個(gè)好學(xué)生。可我知道自已是一個(gè)弱智生。

  課堂上,您的講解同學(xué)們都聽得津津有味,您提出的問(wèn)題,很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言,可您不讓他們回答,而是讓我來(lái)回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后,同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí),您卻沒(méi)有慍色,反而露出笑容,并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表?yè)P(yáng)我說(shuō),能舉手發(fā)言,這也算是成功的`第一步。

  每當(dāng)我單元不及格時(shí),您又是給我“開小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因,幫我分析解題的思路,指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的基本方法,努力把題解答正確。當(dāng)我重做后,您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí),您露出笑容說(shuō):“有進(jìn)步呀!好。”

  老師,您多次耐心地輔導(dǎo)我,從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有好轉(zhuǎn),讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試,我一定考出個(gè)好成績(jī)。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

  陶老師,您是一位關(guān)愛班級(jí),關(guān)愛學(xué)生的一位好老師。在這里我想跟您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師您就像一位師長(zhǎng),還像一位慈愛的母親,因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)愛我們的成長(zhǎng)。記得有一次,我在上體育課的時(shí)候摔傷了,流了很多血,您聽到這消息,第一時(shí)間把我送到醫(yī)務(wù)室,并及時(shí)打電話告訴我的.父母。當(dāng)時(shí),聽到了自己的學(xué)生受傷的消息,您的心里一定很難過(guò)!

  班里每位同學(xué)都得到過(guò)您的幫助,姜駿武在您的課上積極回答問(wèn)題,周語(yǔ)山在您的課上認(rèn)真聽講。

  最后我祝您身體健康,工作順利!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

  老師,有一首歌叫《輕輕地,我走過(guò)》,這首歌不就是您所思、所想的嗎?

  老師,您為我們付出了多少心血和汗水,您對(duì)我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清,您對(duì)我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次,班里的一位同學(xué)發(fā)燒了,您的關(guān)心就如母親,您那親切的語(yǔ)言,溫暖著每一位同學(xué)的心房,讓我們感受到慈母般的愛。

  老師,您就是那辛勤的園丁,哺育著我們每一株幼小的.花苗;您就是一盞明燈,為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報(bào)的蠶。老師,您只會(huì)付出,不求回報(bào),默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。

  此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō):老師,在不久的將來(lái),您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

  在9月10日教師節(jié)這個(gè)日子里,我要跟您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

  羅老師,你會(huì)有感情地給我們讀課文,會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨,但你有一樣不怎么?huì),那就是笑。

  自從分班后,您每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩的愉快心情又被破壞了。老師,你是我們的音樂(lè)老師,常唱歌給我們四(3)班的同學(xué)聽。我更喜歡你給我們上的課,在課堂上,你講的'課十分生動(dòng),十分有趣,常能逗得我們哈哈大笑,你精心計(jì)劃的活動(dòng)使我們敢于和同學(xué)交流了。

  因此,我們班成績(jī)不但提高了許多,并發(fā)生了很大的變化,我真的收益不少。記得一次生字課上,同學(xué)們和您在一個(gè)成語(yǔ)上產(chǎn)生了分歧,就和我們查字典,結(jié)果我們說(shuō)對(duì)了,您對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)字十分特殊,你們可不要學(xué)喔!”我覺得能對(duì)待自己錯(cuò)誤的老師,真是太了不起了。

  今后,我們要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),讓您微笑。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

  黃老師,您雖然只教了我1個(gè)多月,但是您認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育態(tài)度,已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象。

  當(dāng)我第一次走進(jìn)二(6)班的時(shí)候,一看見您,就知道您是一位很好的.老師了。您什么都知道,就像一位“電腦小博士”一樣。

  您有時(shí)為了完成教學(xué)任務(wù),經(jīng)常加班加點(diǎn)備課,還弄得嗓子唦啞,我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您!”

  我有時(shí)字寫得不好,您耐心的輔導(dǎo)我,叫我寫字時(shí)一定要坐得端正,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我一定不會(huì)讓你失望的,黃老師。

  黃老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要做一個(gè)有用的人來(lái)報(bào)答您的教育之恩!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

  老師,如果我們是花兒,您就是勤勞的園丁,是您把那智慧水傳授給了我們,讓我們得到了豐富的.知識(shí)。

  老師,您還記得那天嗎?那天早上,您把我叫到辦公室后,問(wèn)我德育導(dǎo)航是怎么回事。我當(dāng)時(shí)很不好意思說(shuō)出來(lái),便編了兩三句糊弄了過(guò)去。但在這里,我要向您訴說(shuō)一下這件事。

  首先,我在假期中寫時(shí),媽媽告我要按她的思路寫比較好,但我不想按媽媽的思路寫,便和她鬧了別扭。當(dāng)媽媽正氣上心頭時(shí),眼前什么也不顧,抓起德育導(dǎo)航就撕,結(jié)果便成了這樣,爸爸回來(lái)后還訓(xùn)了媽媽一通。德育導(dǎo)航的事您明白了嗎?老師。

  老師,是您在我們忐忑的道路上幫助我們前進(jìn);是您在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們走向成功。老師,我愛您!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

  九月十日,是老師您的節(jié)日,您像辛勤的園丁,我們像嬌艷的花朵,您一直為我們?cè)杏畈耐辍?/p>

  有一次,我們?cè)谏献魑恼n,班里靜靜的,只有“嘩嘩”寫字的`聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真,仔細(xì)的寫作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想,就是不能從這筆中流出一個(gè)文字。我想難題時(shí)用筆敲腦門,直把腦門都敲疼了,我還是沒(méi)想出來(lái)。

  就在這時(shí),是您走來(lái)對(duì)我小聲地,溫柔地說(shuō),如何如何寫。我聽了之后,腦子把所有的文字都爆了出來(lái),頓時(shí),我象插上了翅膀,讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍,不好的,不通順的,再寫,再改,直到我滿意為止。老師看了看,打了一個(gè)高分,回到家,爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說(shuō)“大海深,不比老師的恩情深,大山高,不比老師的責(zé)任高。”

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您不僅教我們知識(shí),還教給我們做人的道理,您辛苦啦!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

  教過(guò)我的老師有很多很多。有非常有趣的,有冷漠的,有好玩的,搞笑的,還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。

  以前,我在上課時(shí)都不敢舉手,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑話我。丁老師知道后鼓勵(lì)我,她告訴我說(shuō):“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,你講出來(lái)老師才知道你的答案錯(cuò)在哪里,那樣老師才能幫你糾正過(guò)來(lái)!焙髞(lái)她用一件事鼓勵(lì)了我。

  那天,丁老師正在給我們上課。在她提出問(wèn)題的時(shí)候,平時(shí)不敢舉手的.我有了一種想試一試的想法,我把小手舉的高高的,當(dāng)叫我時(shí),我迅速地回答完問(wèn)題以后我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心!她是為我感到高興,因?yàn)槲医K于舉手了。我從來(lái)沒(méi)有看到丁老師笑的這么開心,也沒(méi)有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會(huì)像以前一樣怕舉手了。

  老師我想對(duì)你說(shuō):你是樂(lè)譜,我就是音符在快樂(lè)的跳舞。你是大海,我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),您講課時(shí)總是會(huì)開一些冷笑話,我們既可以學(xué)到知識(shí),又讓我們開懷大笑。

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),我們考得好時(shí),您說(shuō)“可別驕傲,下次可能會(huì)退步的!彼屛覀儗W(xué)會(huì)不要驕傲,要謙虛。

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),有時(shí)您會(huì)用一節(jié)課的時(shí)間給我們玩數(shù)獨(dú),同學(xué)們積極回答,我們?cè)跀?shù)獨(dú)中學(xué)到許許多多的知識(shí),在數(shù)獨(dú)的`海洋中徜徉。

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),當(dāng)我們考得不理想時(shí),您會(huì)讓安靜得我們訂正或者大發(fā)脾氣,但都是為我們好,我們改過(guò)自新后,會(huì)更加努力。

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

  老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,留下知識(shí),犧牲了自己;您像園丁,不辭勞苦,助長(zhǎng)了別人。

  有一次,一位同學(xué)腸胃不好,又不太講衛(wèi)生,吃了壞東西,吐了出來(lái)。您對(duì)那氣味難聞的嘔吐物視而不見,上帶他去廁所,他吐到了您的衣服上,您也滿不在乎,只是用手絹隨手一擦。您輕輕地拍著他的背,好讓他吐得舒服些;氐浇淌遥親自把他吐出來(lái)的`東西掃走了……老師,您辛苦了。

  老師,我們忘不了您日夜的操勞,我們忘不掉您的含辛茹苦。老師,如果您有什么苦活、累活,那就交給我們來(lái)幫您做吧,我們一定會(huì)盡力而為。老師,您的辛勤培養(yǎng),您的耐心教導(dǎo),我們將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

  老師,我愛您!老師,謝謝您!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

  老師,您一生平凡,任勞任怨。您還默默把知識(shí)交給我們,讓當(dāng)時(shí)無(wú)知的我們有了進(jìn)步。您是文明的使者,您是辛勤的園丁,對(duì)于教我們,您是那么細(xì)心,那么耐心。

  老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!我敬愛的老師,假如我能飛向藍(lán)天,是您給了我飛翔的翅膀和勇氣;假如我能在大海里暢游,是您辛勤的教導(dǎo)!您講的課時(shí)那么豐富多彩,您的每一句話都有著許許多多的知識(shí),我在您的滋潤(rùn)下一定會(huì)長(zhǎng)的很棒!可我卻不知道珍惜。

  老師,感謝你在我深陷迷霧時(shí),為我指點(diǎn)迷境;感謝你的培育之恩;感謝您的'出手相助。老師謝謝您!老師我想對(duì)你說(shuō):“在我的生活中假如沒(méi)有你,我的生活不會(huì)像現(xiàn)在一樣美好;在我的人生道路上,假如沒(méi)有你的指點(diǎn)我的的困難就不會(huì)被沖破。

  老師,我的生活已經(jīng)不能沒(méi)有你,我敬愛的老師,我祝您每天快樂(lè)多一點(diǎn),煩惱少一點(diǎn)!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了。”可是,您總是匆匆忙忙的走向辦公室,我沒(méi)有時(shí)間對(duì)您說(shuō)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“我下次一定考一個(gè)好成績(jī)給您看。”可是我怕萬(wàn)一考不好,我又被您罵,所以我就沒(méi)有對(duì)您說(shuō)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“我一定會(huì)努力做好功課的!”可是每次練習(xí)與測(cè)試都有錯(cuò)的'地方,所以我沒(méi)敢對(duì)您說(shuō)。

  老師,我真想走進(jìn)您的辦公室,給您遞上一杯熱呼呼的茶,可是心里又有一絲膽怯,所以我不敢去遞給您。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)……

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