(優(yōu)秀)初中的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
我有一個小伙伴,叫珊珊。她身材高挑,梳著一個馬尾辮,一看就知道她熱愛運動。珊珊不光愛運動,還樂觀、愛幫助人。
我和珊珊是鄰居,從小我倆就一起玩,還上同一個幼兒園。雖然我是男生,還比她大4個月,但是,在大運動方面,我始終處于弱勢。學(xué)滑板、輪滑,我沒她學(xué)得快,爬高上梯也沒她利索。
盡管如此,我倆在一起玩,幾乎沒有發(fā)生過沖突,有的時候她還幫助我。
有一次,我和珊珊在樓下小操場滑滑板,由于我剛開始練,動作顯得有些不協(xié)調(diào),還平均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑:“你還沒有一個女生滑得好,真丟人!”我頓覺尷尬。這時聽到珊珊說,他才剛學(xué)沒幾天,而我早就學(xué)會了,他當(dāng)然沒我滑得好了。以后幾天,珊珊都帶著我練滑板,使得我的滑板技術(shù)有很大進(jìn)步。
姍姍最大的優(yōu)點是樂觀。有一次,我倆分享一大包美味的薯片,由于天氣太熱,袋子像氣球一樣鼓,她用力一斯,大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜,姍姍也很遺憾,但她卻說:“還好沒全掉地上,這些也夠我們吃的了!彼职腴_玩笑地說:“附近的螞蟻有福了,能開N頓大餐了!
一年半前,由于媽媽到杭州工作,珊珊也搬到杭州上學(xué)了。雖然不能像從前這樣每天一起坐班車上下學(xué),但是我依然清楚地記得我們在一起玩的`情景。半年前,她隨爸媽回京辦事,我們抓緊時間在一起吃了一頓飯,還玩了幾個小時。雖然一年沒在一塊玩兒,但我倆一點陌生感也沒有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。
初中的作文 篇2
染姐姐,泠兒真的好想好想你。
說泠兒傻也好,天真也罷。不是染姐姐最最親近的人,不是染姐姐最最關(guān)注的人,更別說,是染姐姐最最疼愛的人了。卻忍不住,一遍一遍地重復(fù)著思念。我這是,怎么了。
泠兒,是只屬于染姐姐對我的稱謂,是獨一無二,再沒有其他人能夠啟齒的名?墒乾F(xiàn)在,為什么再聽不到你叫了。泠兒。泠兒。
染姐姐知道么。泠兒真的很喜歡很喜歡你呢。喜歡你的文字,因為就算他們有憂傷的地方,也會讓我感到好幸福好幸福。喜歡你的語氣,很親切的感覺呢,總是能讓我笑的句子,幸福的微笑。爺爺說過:“能讓別人幸福的孩子,自己一定會更加的幸福。因為他們承載著幸福的使命,他們會一輩子幸福下去的!蹦敲,染姐姐也一定,會一直幸福著,一直微笑著在某個安靜的角落里,是么。
第一篇在創(chuàng)網(wǎng)上看的文章,是染姐姐的《有沒有一首歌會讓你想起我》。
還很清晰的'記得,里面的一句話“‘曾經(jīng)’這個詞透露著那樣的無奈,以至于每當(dāng)用它的時候,就是什么都無法挽回的時候!
染姐姐曾經(jīng)是最最能讓我安靜呼吸的人。
染姐姐曾經(jīng)是最最能讓我揚起嘴角的人。
染姐姐曾經(jīng)是最最能讓我感到幸福的人。
染姐姐曾經(jīng)是唯一親昵地叫我泠兒的人。
可是,我想要用另外一個詞。因為,我不想要再一次哭泣了,也不想要,再一次經(jīng)歷無法挽回的情景。
這個詞,叫做永遠(yuǎn)。永恒不變的愛,直到遙遠(yuǎn)的天邊。
染姐姐永遠(yuǎn)是最最能讓我安靜呼吸的人。
染姐姐永遠(yuǎn)是最最能讓我揚起嘴角的人。
染姐姐永遠(yuǎn)是最最能讓我感到幸福的人。
染姐姐永遠(yuǎn)是唯一親昵地叫我泠兒的人。
‘我不會怪你
對我的偽裝
天使在人間是該藏好翅膀
人們愚蠢魯莽
而纖細(xì)善良
怎能讓為了我被碰傷’
染姐姐,泠兒相信你一定是很多很多孩子們幸福的天使。
靚說過,她會在原地等待著你的歸來。
那么在這之前,就讓泠兒來當(dāng)你的守護天使,好不好。
因為,泠兒想要看你,一直幸福的微笑下去……
初中的作文 篇3
每個人的心中都有一個理想,理想是完美的,但是實現(xiàn)理想的道路是曲折的,無數(shù)人在實現(xiàn)理想的道路上遭遇了無盡的荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前,其實理想就是人生的啟程,有了夢,才有完美的人生。
我也是有理想的,我想當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生能夠救死扶傷,能夠?qū)埣踩藦牟∧У淖χ芯瘸鰜。使盲人重見光明,看清楚大自然中完美的時光;使耳聾者恢復(fù)正常,聽清大自然完美的回音;讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
假如,我是一名醫(yī)生,我會十分努力地研究醫(yī)術(shù),爭取把世界上治不好的絕癥都治好,這樣這些患了絕癥的`家人就不會那么難過,那么悲哀。
假如,我是一名醫(yī)生,我就會幫忙那些遇到困難的人,我會盡我全部的力量去做,幫他們治療身體的瘡傷,讓他們獲得新生,讓他們的家庭完整,生活幸福。
每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時,我就會想盡辦法,讓他們康復(fù)。我不會只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬,病人傷勢很重,我會親切安慰他們,鼓勵他們,讓他們擺脫悲傷和絕望,讓他們的情緒好起來,這樣他們的傷會恢復(fù)得更快。
我還會是一個技術(shù)高超的醫(yī)生,讓病人沒有任何痛苦地理解我的手術(shù),我會動一切腦筋為不一樣的病人設(shè)計不一樣的治療方案來降低手術(shù)的危險性,而不只是告訴家屬手術(shù)很危險,讓他們擔(dān)驚受怕。
雖然這只是個理想,但我相信只要我努力學(xué)習(xí),理想必須會實現(xiàn)的。
初中的作文 篇4
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!比松谑,自然避免不了喜怒哀樂。我想,我可以憤怒、氣餒,但決不允許自己哭泣。
哭泣雖然不一定是懦弱的表現(xiàn),但是偷偷地哭泣是弱者的做法,不是嗎?我討厭喜歡哭泣的我,所以我不想哭泣。
小時候的我是個愛哭鬼,經(jīng)常為了一些小事斤斤計較和玩伴翻臉吵架,之后自己偷偷地哭。也許就是因為我的小性子吧,大家都不太喜歡我。
在一個正下著滂沱大雨的夜晚,我因為尋找我心愛的布娃娃,所以半夜起床。不料,卻有一陣交談聲傳入耳中!鞍パ,阿二這娃真是太小氣了些,你這個做母親的可得好好管教呀……”“對呀,還這么愛哭,真是令人擔(dān)憂呢!”聽完這些話,我心中一股酸苦,走到他們跟前,拔高聲調(diào)嗆語道:“我最討厭別人說我壞話,我用不著你們管!弊查T跑入大雨之中。
我淋著大雨跑進(jìn)竹林里,我的心里很難受。我傷心地坐在地面上,不停地安慰自己:“不能哭,決不能流出眼淚,哭了不就證明自己錯了嗎?”隨著時間的.推移和內(nèi)心的煎熬,我不禁紅了眼眶,眼淚如下雨般流下。我只好又安慰自己:“沒關(guān)系,想哭就哭吧!科學(xué)家還說,女生多流淚還有助協(xié)調(diào)內(nèi)分泌呢!
“唉!下這么大雨,孩子會不會有事呀!不行,我得去找她!薄安灰,就當(dāng)這次是對她的一次考驗,得讓她自己明白哭泣是不能解決問題的!变罏r的雨聲中,我聽到了父母的對話。我恍然大悟:哭泣固然需要,但過分的哭泣則是弱者的表現(xiàn),哭泣是不能解決問題的,就算哭了,也不能改變什么。我記住了在淅瀝的雨聲中格外清晰的話,我不想哭泣,不再哭泣。
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