(優(yōu)秀)初中的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
我有一個小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳著一個馬尾辮，一看就知道她熱愛運動。珊珊不光愛運動，還樂觀、愛幫助人。
我和珊珊是鄰居，從小我倆就一起玩，還上同一個幼兒園。雖然我是男生，還比她大4個月，但是，在大運動方面，我始終處于弱勢。學(xué)滑板、輪滑，我沒她學(xué)得快，爬高上梯也沒她利索。
盡管如此，我倆在一起玩，幾乎沒有發(fā)生過沖突，有的時候她還幫助我。
有一次，我和珊珊在樓下小操場滑滑板，由于我剛開始練，動作顯得有些不協(xié)調(diào)，還平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑：“你還沒有一個女生滑得好，真丟人！”我頓覺尷尬。這時聽到珊珊說，他才剛學(xué)沒幾天，而我早就學(xué)會了，他當(dāng)然沒我滑得好了。以后幾天，珊珊都帶著我練滑板，使得我的滑板技術(shù)有很大進(jìn)步。
姍姍最大的優(yōu)點是樂觀。有一次，我倆分享一大包美味的薯片，由于天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓，她用力一斯，大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜，姍姍也很遺憾，但她卻說：“還好沒全掉地上，這些也夠我們吃的了�！彼职腴_玩笑地說：“附近的螞蟻有福了，能開N頓大餐了�！�
一年半前，由于媽媽到杭州工作，珊珊也搬到杭州上學(xué)了。雖然不能像從前這樣每天一起坐班車上下學(xué)，但是我依然清楚地記得我們在一起玩的`情景。半年前，她隨爸媽回京辦事，我們抓緊時間在一起吃了一頓飯，還玩了幾個小時。雖然一年沒在一塊玩兒，但我倆一點陌生感也沒有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。
初中的作文 篇2
染姐姐，泠兒真的好想好想你。
說泠兒傻也好，天真也罷。不是染姐姐最最親近的人，不是染姐姐最最關(guān)注的人，更別說，是染姐姐最最疼愛的人了。卻忍不住，一遍一遍地重復(fù)著思念。我這是，怎么了。
泠兒，是只屬于染姐姐對我的稱謂，是獨一無二，再沒有其他人能夠啟齒的名�？墒乾F(xiàn)在，為什么再聽不到你叫了。泠兒。泠兒。
染姐姐知道么。泠兒真的很喜歡很喜歡你呢。喜歡你的文字，因為就算他們有憂傷的地方，也會讓我感到好幸福好幸福。喜歡你的語氣，很親切的感覺呢，總是能讓我笑的句子，幸福的微笑。爺爺說過：“能讓別人幸福的孩子，自己一定會更加的幸福。因為他們承載著幸福的使命，他們會一輩子幸福下去的�！蹦敲�，染姐姐也一定，會一直幸福著，一直微笑著在某個安靜的角落里，是么。
第一篇在創(chuàng)網(wǎng)上看的文章，是染姐姐的《有沒有一首歌會讓你想起我》。
還很清晰的'記得，里面的一句話“‘曾經(jīng)’這個詞透露著那樣的無奈，以至于每當(dāng)用它的時候，就是什么都無法挽回的時候�！�
染姐姐曾經(jīng)是最最能讓我安靜呼吸的人。
染姐姐曾經(jīng)是最最能讓我揚起嘴角的人。
染姐姐曾經(jīng)是最最能讓我感到幸福的人。
染姐姐曾經(jīng)是唯一親昵地叫我泠兒的人。
可是，我想要用另外一個詞。因為，我不想要再一次哭泣了，也不想要，再一次經(jīng)歷無法挽回的情景。
這個詞，叫做永遠(yuǎn)。永恒不變的愛，直到遙遠(yuǎn)的天邊。
染姐姐永遠(yuǎn)是最最能讓我安靜呼吸的人。
染姐姐永遠(yuǎn)是最最能讓我揚起嘴角的人。
染姐姐永遠(yuǎn)是最最能讓我感到幸福的人。
染姐姐永遠(yuǎn)是唯一親昵地叫我泠兒的人。
‘我不會怪你
對我的偽裝
天使在人間是該藏好翅膀
人們愚蠢魯莽
而纖細(xì)善良
怎能讓為了我被碰傷’
染姐姐，泠兒相信你一定是很多很多孩子們幸福的天使。
靚說過，她會在原地等待著你的歸來。
那么在這之前，就讓泠兒來當(dāng)你的守護天使，好不好。
因為，泠兒想要看你，一直幸福的微笑下去……
初中的作文 篇3
每個人的心中都有一個理想，理想是完美的，但是實現(xiàn)理想的道路是曲折的，無數(shù)人在實現(xiàn)理想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實理想就是人生的啟程，有了夢，才有完美的人生。
我也是有理想的，我想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生能夠救死扶傷，能夠?qū)埣踩藦牟∧У淖χ芯瘸鰜�。使盲人重見光明，看清楚大自然中完美的時光;使耳聾者恢復(fù)正常，聽清大自然完美的回音;讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
假如，我是一名醫(yī)生，我會十分努力地研究醫(yī)術(shù)，爭取把世界上治不好的絕癥都治好，這樣這些患了絕癥的`家人就不會那么難過，那么悲哀。
假如，我是一名醫(yī)生，我就會幫忙那些遇到困難的人，我會盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時，我就會想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來，這樣他們的傷會恢復(fù)得更快。
我還會是一個技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒有任何痛苦地理解我的手術(shù)，我會動一切腦筋為不一樣的病人設(shè)計不一樣的治療方案來降低手術(shù)的危險性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險，讓他們擔(dān)驚受怕。
雖然這只是個理想，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，理想必須會實現(xiàn)的。
初中的作文 篇4
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！比松谑�，自然避免不了喜怒哀樂。我想，我可以憤怒、氣餒，但決不允許自己哭泣。
哭泣雖然不一定是懦弱的表現(xiàn)，但是偷偷地哭泣是弱者的做法，不是嗎？我討厭喜歡哭泣的我，所以我不想哭泣。
小時候的我是個愛哭鬼，經(jīng)常為了一些小事斤斤計較和玩伴翻臉吵架，之后自己偷偷地哭。也許就是因為我的小性子吧，大家都不太喜歡我。
在一個正下著滂沱大雨的夜晚，我因為尋找我心愛的布娃娃，所以半夜起床。不料，卻有一陣交談聲傳入耳中�！鞍パ�，阿二這娃真是太小氣了些，你這個做母親的可得好好管教呀……”“對呀，還這么愛哭，真是令人擔(dān)憂呢！”聽完這些話，我心中一股酸苦，走到他們跟前，拔高聲調(diào)嗆語道：“我最討厭別人說我壞話，我用不著你們管�！弊查T跑入大雨之中。
我淋著大雨跑進(jìn)竹林里，我的心里很難受。我傷心地坐在地面上，不停地安慰自己：“不能哭，決不能流出眼淚，哭了不就證明自己錯了嗎？”隨著時間的.推移和內(nèi)心的煎熬，我不禁紅了眼眶，眼淚如下雨般流下。我只好又安慰自己：“沒關(guān)系，想哭就哭吧！科學(xué)家還說，女生多流淚還有助協(xié)調(diào)內(nèi)分泌呢�！�
“唉！下這么大雨，孩子會不會有事呀！不行，我得去找她�！薄安灰�，就當(dāng)這次是對她的一次考驗，得讓她自己明白哭泣是不能解決問題的�！变罏r的雨聲中，我聽到了父母的對話。我恍然大悟：哭泣固然需要，但過分的哭泣則是弱者的表現(xiàn)，哭泣是不能解決問題的，就算哭了，也不能改變什么。我記住了在淅瀝的雨聲中格外清晰的話，我不想哭泣，不再哭泣。
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