以我的為題的作文4篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的以我的為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　童年的我是快樂的，是幸福的，因為我看到了自己的長大，因為我看到了“愛”。這種幸福是我永不褪色的記憶，珍藏在我的心間。

　　“哈哈哈哈……”只要一聽到我爽朗的笑聲，準(zhǔn)是被我那幽默的老爸逗笑的。還記得那次數(shù)學(xué)測驗，我只得了“84”分，心里難受極了。一回到家，我就忍不住哭了出來。過了會兒，老爸走過來，裝作很奇怪地看了看天，又瞅了瞅我，說道：“哎呀，外面下雨，家里怎么也下雨了？莫非屋頂漏水了？不好，到上面瞧瞧！”說完，他慌慌張張地往外跑。看著老爸滑稽的樣子，我忍不住破涕為笑。我很慶幸我有這樣幽默的老爸，有他在，什么事都大事化小，小事化了。恰在這時，媽媽回來了，她拿出試卷，耐心地和我一起分析錯誤原因，然后再讓我做一些類似的題目，檢測我掌握的情況。我就是在這樣輕松愉快的環(huán)境下收獲了滿滿的快樂，這快樂讓我變得可愛。

　　前年的.元旦，我不小心腿骨折了，需要平躺在床上休息半個月，吃喝拉撒都不能自理。媽媽堅持天天上班，老爸既當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽承擔(dān)了照顧我的重任。說來也怪，老爸這個人平時笨手笨腳的，可一提到服侍我，他從不落下一個細(xì)節(jié)，天天陪我學(xué)習(xí)、吃飯、做游戲——還堅持每天用當(dāng)歸煨雞湯給我補身子，剛開始我嘗了一口，有些苦，不肯再吃。老爸也不作聲，默默嘗了一口，說：“來，我陪你喝，哇，多香�。　边@時我能體會到爸爸的良苦用心，于是笑著將微苦的雞湯一口氣喝完。笑過之后，我的心頭涌起一股酸楚，要知道老爸本身的工作就是很辛苦的，回家還要伺候我，媽媽每天起早去學(xué)校教書，回到家已經(jīng)很累了，但她仍堅持幫老爸分擔(dān)家務(wù)。幫我按摩是媽媽每天晚上的必修課，直到我睡著才叫停。每當(dāng)我看到爸爸媽媽忙碌的背影，我的心中漾起幸福的漣漪，原來在爸媽的呵護下成長是如此美麗。

　　呵呵，我就是一只被海水包圍的魚兒，生在快樂中，長在幸福里。

以我的為題的作文 篇2

　　暑假的第二個月開始了，媽媽說要讓我強壯身體，于是，就在南京全民健身中心幫我報了游泳班，媽媽說：游泳時一種技能，也是一項本領(lǐng)。

　　8月7日，第一天報到，我和媽媽一早就來到了游泳館。先看自己報名分組，每組15人，我在第五組，9:00一到，每人在自己的小組站好，列隊點名，我們組是一位女教練，她叫王璇，點完名就帶我們?nèi)ジ�衣室，換泳衣，戴泳帽、泳鏡。我們學(xué)的是自由泳。

　　開始上課了，王教練先教我們水中悶水憋氣，接著教我們在水中行走。正著走的時候身體要往前傾斜，倒著走的時候身體往后傾斜。然后教練讓我們坐在岸邊，分小組練習(xí)原地漂浮，我由于沒有坐穩(wěn)，滑進了水里，還咕嘟咕嘟地喝了兩口水，教練把我扶起來，安慰我說不要緊的，沒想到，我立即就會原地漂浮了。后來教練還老拿我做示范呢！

　　接下來的幾天，我們又學(xué)了打腳、劃手、漂浮、踩水、換氣等等，我換氣有點不會，教練就教我一個方法，就是回家用臉盆憋氣，這個方法我回家練了一次，果然有效。我家隔壁的爺爺說：學(xué)游泳沒有不喝水的，不喝水的就學(xué)不會的。

　　到了最后一天，教練請家長來觀摩，看看我們游的.怎樣，我爸爸來觀摩，并幫我用手機錄了下來。經(jīng)過我的努力，達到了小海報級別了，我學(xué)會游泳了。我真高興�。�媽媽說：學(xué)會游泳，以后就可以去玩水上樂園了。

以我的為題的作文 篇3

　　雨天感記我的情懷！也許，我這樣說，這樣寫，肯定有很多人都會問一個相同的問題，為什么？是�。�為什么，其實，這個問題我也一直在思考，它同樣圍繞我很久，很久。我不知道我算不算的上是一個奇怪的人，總是喜歡在下雨的是一個站在門前，聆聽那美妙動聽的雨聲。更至于，想讓那一滴一滴的雨水打落在我那并不結(jié)實的身體上。因為，那樣能讓我感覺離雨沒有距離，零距離的接觸，讓我可以忘掉很多，讓自己很輕松。

　　也許，每個人對一個，或者是多個東西(物，人等）喜歡會隨著時間，或者某個事，某人，會更加的情有獨鐘。而我，對雨天就有這種情懷。因為，它寄托著我對我的她深深的想念。而她離開我的那天也是在一個下雨的天氣。她走的很堅決，而我她走啦！我并沒有用離開，那我因為我怕，我怕我無法面對失去她，而獨自承受這種痛苦的煎熬。她走了，那一刻，我的心很痛，我在明白我愛她。雨越下越大，而我并沒有想回去的想法，因為我想讓雨水擊打我那無知的頭腦，更重要的是雨水散發(fā)著她的.味道，我不想再失去她的同時而把她的味道同時失去。我沒恨她，怪她。我覺得自己根本就沒那資格。是我不懂得珍惜她，不懂得她對我的好。更重要是不懂得去愛她。當(dāng)失去她的時候，才知道她的重要。我恨我自己。我知道我現(xiàn)在不管怎樣做，怎么去付出，她是都不會在回來，會到我的身邊。這讓我更加深深的愛上了聆聽雨水的聲音，在其中，我能感受到她的味道，那個熟悉，卻又離我越來越的味道。

　　雨天感記我的情懷。雨天讓我成長，讓我懂得失去的痛苦。讓我回味無窮。我想我這一輩都無法改變自己對雨天的喜愛，雨天就想一個魔法深深的印在我的心中。雨天我愿陪你永久！

以我的為題的作文 篇4

　　想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的`橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。

　　我以前是個調(diào)皮蛋，總“伙同”其他幾個人惹禍生事。一天，我又和幾個調(diào)皮的同學(xué)在靜謐的自習(xí)課上制造“不和諧事件”：“低調(diào)”埋私語。正說得起勁，在講臺埋老師忽然嚴(yán)肅地喊了我與其他幾個同學(xué)的名字，我想扭過已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來，默默對地板行“注目禮”�！斑^來。”老師依然埋眼鏡不時閃過一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災(zāi)難就要來臨了，做好心里準(zhǔn)備吧！剛踏上講臺，“沙沙”聲便戛然而止，傳來的竟是一個平靜的聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個沒的，向你這樣不思進取，將來一定會后悔！切記，別學(xué)三國的劉禪！”

　　有理想，有志向�！蔽胰鐗舫跣眩瑢W(xué)習(xí)起來。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫作，便培養(yǎng)起這個興趣愛好，技藝百尺竿到竟成就了我一個作家夢。我努力學(xué)習(xí)，拿起理想的筆書寫未來，每當(dāng)不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心。

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