欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

環(huán)保設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-12-14 12:10:15 一般方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

環(huán)保設(shè)計(jì)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編收集整理的環(huán)保設(shè)計(jì)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保設(shè)計(jì)方案

環(huán)保設(shè)計(jì)方案1

  為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高實(shí)踐能力和自身的科學(xué)素質(zhì),養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,我們根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的要求,并且結(jié)合我校少先隊(duì)工作特色,創(chuàng)建了xx市葵涌第二小學(xué)“六(4)班電池環(huán)保中隊(duì)”。

  一、活動(dòng)背景:

  廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染非常嚴(yán)重,現(xiàn)已成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合我校所在社區(qū)有很多著名的電池生產(chǎn)公司,例如:比亞迪、比克電池公司等等,部分學(xué)生的家長(zhǎng)也在這類公司中任職,對(duì)電池的生產(chǎn)、利用、危害、回收等環(huán)節(jié)已經(jīng)比較熟悉,我們結(jié)合這些實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)形式,積極組織、參與廢舊電池的回收宣傳活動(dòng),提高了每一個(gè)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。

  二、活動(dòng)目的.

  1、通過(guò)調(diào)查訪問(wèn),了解人們處理廢舊電池的方法;知道廢舊電池給人們的生活環(huán)境帶來(lái)的害處。

  2、了解當(dāng)今世界對(duì)于廢舊電池的回收利用情況,根據(jù)我校社區(qū)的實(shí)際情況試圖找到解決的方法,使廢舊電池有個(gè)可去之處,為家鄉(xiāng)創(chuàng)最佳人居環(huán)境出一份力。

  3、通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)等一系列的活動(dòng),訓(xùn)練隊(duì)員的膽量,培養(yǎng)隊(duì)員交往、合作、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的多種能力,參與環(huán)境保護(hù),做環(huán)境小衛(wèi)士、社會(huì)小主人,培養(yǎng)學(xué)生善用資源的情操。

  三、活動(dòng)對(duì)象時(shí)間地點(diǎn):

  1、對(duì)象:六(4)班全體隊(duì)員。

  2、時(shí)間XX年2月——XX年4月,活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間,及上學(xué)、放學(xué)的課余時(shí)間。

  3、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自然實(shí)驗(yàn)室、比亞迪公司、街道社區(qū)等。

  四、活動(dòng)形式

 。ㄒ唬、創(chuàng)新活動(dòng)的載體

  如在校園內(nèi)設(shè)立《電池回收箱》、設(shè)計(jì)《電池處理調(diào)查表》、評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”、開展“科技活動(dòng)周”活動(dòng)等形式提高隊(duì)員參加的積極性。

 。ǘ、創(chuàng)新科技信息交流活動(dòng)

  引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際拍攝、查閱書報(bào)雜志、上網(wǎng)瀏覽等方式,搜集關(guān)于環(huán)保電池的發(fā)展、種類、原理等知識(shí)。利用課間、班隊(duì)活動(dòng)或晨會(huì),開展各種形式的信息交流、展示活動(dòng):開展以“環(huán)保電池”為主題的圖片展覽會(huì);以“環(huán)保電池”的為主題的中隊(duì)活動(dòng);出一期以環(huán)保電池為主題的黑板報(bào);開展“環(huán)保電池”的小小分析會(huì),舉辦中外科學(xué)家、發(fā)明家故事會(huì),組織學(xué)生與電池科技工作者交流……

 。ㄈ、走向社會(huì),科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì)化”

  開放性是科技教育的一個(gè)特點(diǎn),社會(huì)實(shí)踐是校內(nèi)科技教育必要的延伸和補(bǔ)充,為此我們十分重視社會(huì)科技資源的開發(fā)和利用,使學(xué)?萍冀逃c社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)。

  1、科技實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)社區(qū)宣傳電池環(huán)保知識(shí)

  2、參觀電池公司,學(xué)習(xí)高科技知識(shí),科技實(shí)踐活動(dòng)小組與專家面對(duì)面交流

 。ㄋ模⒓倚=Y(jié)合,科技實(shí)踐活動(dòng)“家庭化”

  1、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)

  2、家長(zhǎng)與學(xué)生一起編輯“電池環(huán)保科技小報(bào)”

環(huán)保設(shè)計(jì)方案2

  一、活動(dòng)對(duì)象:

  五(1)班學(xué)生

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月20日

  三、活動(dòng)背景:

  在校園中經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情,教室剛剛打掃干凈,過(guò)一會(huì)兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來(lái),影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對(duì)這種情況,有的老師要么讓學(xué)生把廢紙撿起來(lái),要么干脆罰學(xué)生做幾天的清潔衛(wèi)生。可是這樣的方法并不管用,過(guò)些時(shí)候?qū)W生還是照丟不誤。面對(duì)這樣的情況,決定上一節(jié)有關(guān)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì),喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹立環(huán)保意識(shí)。

  2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境;

  3、讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工:

  1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

  2、準(zhǔn)備小品,快板,舞蹈,歌曲。

  3、保護(hù)環(huán)境措施的材料。六、活動(dòng)過(guò)程:。

  合:尊敬的老師們,親愛同學(xué)們,大家好!

  男:當(dāng)我們背起小書包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境。

  女:因?yàn)槊阑h(huán)境,能造福人類。

  男:因?yàn)槊阑h(huán)境,讓我們的生活樂(lè)陶陶。

  女:讓我們處處播撒環(huán)保的種子,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

  合:五一班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  男:作為學(xué)校的小主人,你一定會(huì)為她的發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了非凡的努力。

  女:由于學(xué)生的不斷進(jìn)加,寧?kù)o的校園變得熱鬧起來(lái),但同學(xué)們環(huán)保意識(shí)淡薄,校園的環(huán)境狀況變得不如以前。

  男:保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。請(qǐng)看小品表演《兩種行為》。

  女:咱們先有請(qǐng)表演第一種行為的同學(xué)上場(chǎng)。

  一群手持大刀的家伙在砍樹,大樹(學(xué)生扮演)呻吟:“(動(dòng)作)哎呦疼死我了!哎喲!疼死我了!”

  砍樹的家伙大笑:“哈哈!這滿山的樹,這滿山的鈔票!”大樹一棵棵痛苦地紛紛倒下。男:下面請(qǐng)表演第二種行為的同學(xué)上場(chǎng)。

  兩名同學(xué)在玩噴水槍,班長(zhǎng)看到了,把他們叫到身邊。你們?cè)谧鍪裁?另一名學(xué)生(急忙把噴水槍藏到身后)慌慌張張吞吞吐吐說(shuō):“沒(méi)做什么,玩呢!薄巴媸裁矗渴峭嫠,咱們學(xué)?墒蔷G色學(xué)校,老師要求我們節(jié)約用水,這么寶貴的水浪費(fèi)了多可惜呀!”!鞍嚅L(zhǎng),水這么普通,有什么可惜的?”班長(zhǎng);“水雖然很普通,作用可不小,水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命、沒(méi)有萬(wàn)物、沒(méi)有人類!

  女:同學(xué)們,看了剛才的表演,你認(rèn)為哪種行為好呢?請(qǐng)舉手回答。(學(xué)生回答)

  男:是。〉谝环N行為實(shí)在讓人反感。他們僅僅為了錢,就濫砍濫伐,破壞了我們賴以生存的地球,卻沒(méi)想到會(huì)對(duì)人類造成嚴(yán)重的.后果。

  女:第二種行為讓人贊不絕口,他教育了浪費(fèi)水的孩子,讓他們懂得了節(jié)約用水,水是生命之源。

  男:此時(shí),擔(dān)憂扣打著我們的心房。

  女:此時(shí),責(zé)任催促著我們的行動(dòng)。

  男:對(duì)呀!環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行。

  女:同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣做呢?誰(shuí)來(lái)為保護(hù)環(huán)境出出金點(diǎn)子呢?(學(xué)生舉手發(fā)言)

  1:我要看有關(guān)環(huán)保的書,用知識(shí)武裝頭腦.

  2:勞動(dòng)最光榮,我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

  3:我從現(xiàn)在起,要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。

  4:我堅(jiān)決不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  全班:我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)!

  男:我們是時(shí)代的驕子。

  女:我們是環(huán)保的衛(wèi)士。

  男:讓我們用誠(chéng)摯的心。

  女:執(zhí)著的行動(dòng)。

  合:把環(huán)保的種子撒遍神州大地。

  男:你看,這些同學(xué)做得多好!

  女:同學(xué)們,讓我們帶著這個(gè)美好的愿望,行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,為環(huán)保出一份力吧!

  男:請(qǐng)聽拍手歌《我是環(huán)保小標(biāo)兵》(學(xué)生表演)我是環(huán)保小標(biāo)兵美化環(huán)境我先行改掉陋習(xí)樹新風(fēng)人人夸我做得棒!同學(xué)們,要記清愛護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生廢物扔進(jìn)垃圾箱到處亂扔可不行綠草坪,不能踩看見踩者要?jiǎng)耖_花草樹木不能折折后他們不能活有的同學(xué)不注意折花踏草當(dāng)游戲這種做法太不該今后不能這樣來(lái)義務(wù)植樹筑綠屏不讓黃沙漫天行空氣清新精神爽人人都有好心情保護(hù)環(huán)境很重要同學(xué)千萬(wàn)別忘掉環(huán)境保護(hù)靠大家有你、有我、還有他我們大家要記住環(huán)境意識(shí)要記牢,要記牢!

  男:同學(xué)們,讓我們把拍手歌中的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!

  女:朋友們,讓我們爭(zhēng)做環(huán)境的主人,呵護(hù)好綠色校園吧!

  男:瞧!我們班的隊(duì)員們正在積極行動(dòng)呢!

  女:教室里,大家有的刷地,有的擦黑板

  男:樓道里,主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑。

  女:同學(xué)們,讓我們帶著歌聲與微笑把環(huán)保的種子撒遍祖國(guó)的四面八方。讓我們?nèi)帻R唱《歌聲與微笑》。

  合:同學(xué)們,朋友們,讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界。從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起

  女:讓藍(lán)天、碧水、陽(yáng)光重新回到我們身邊

  男:讓我們喊起口號(hào):攜手共創(chuàng)綠色世界。(duì)員齊呼:攜手共創(chuàng)綠色世界!)

  女:接下來(lái)有請(qǐng)班主任講話。

  班主任講話:

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)班同學(xué)的努力,今天我們的主體隊(duì)會(huì)開得非常成功。擁有一個(gè)潔凈的地球,擁有一個(gè)美好的校園,是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中,能看到你們的綠色環(huán)保行動(dòng),為教室的整潔為校園的美化,為我們賴以生存的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

  男:人類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)吧!

  女:最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次班會(huì)。請(qǐng)聽歌曲《人人做起來(lái)》

  全體起立合:五(1)班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。

環(huán)保設(shè)計(jì)方案3

  當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn) 和生活。為了積極應(yīng)對(duì)氣候變化,世界各國(guó)都在努力,為了響應(yīng)號(hào)召,讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),我們特別召開《低碳環(huán)保進(jìn)校園》主題班會(huì)。

  下面就開始今天的班會(huì),掌聲有請(qǐng)主持人。

  甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。

  乙:離不開海洋,離不開江河。

  甲:離不開山崗,離不開森林。

  乙:離不開草原,離不開土地。 甲:是啊,地球是一切自然資源寶庫(kù),是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 甲乙合:親愛的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過(guò)《低碳環(huán)保進(jìn)校園》的 主題班會(huì),來(lái)認(rèn)識(shí)低碳生活的重要性。

  甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們。可是,你們知道 嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。請(qǐng)看同學(xué)們帶來(lái)的資料。

  (1) 世界氣象組織指出,近10年是有記錄以來(lái)全球 最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。照

  此發(fā)展下去,南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。

  (2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機(jī):隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來(lái)臨,讓花粉生成量增加,使春季過(guò)敏加重。隨著全球氣溫上升,生物形體在變 小。由于(轉(zhuǎn) 載 于:w :環(huán)保與生活主題班會(huì))氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多,研究人員預(yù)測(cè),水環(huán)境溫度升高會(huì)使蚊子和浮游生物 大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅 猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟 和皮膚疾病。

 。3)目前,中國(guó)的荒漠化土地已達(dá)267。4萬(wàn)多平方公里;全國(guó)18個(gè)省區(qū)的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅,而且荒漠化還在以每年1萬(wàn)多平方公里 的速度在增長(zhǎng)。七大江河水系中,完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40%。全國(guó)668座城 市,有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市,地處 甬江、姚江、奉化江三江交匯口,卻因水質(zhì)污染,最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔 跑,將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空 氣,有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省,酸雨覆蓋率已達(dá)到100%。 人類啊,快來(lái)救救我吧!

  甲:聽了同學(xué)們匯報(bào)的這些令人驚心動(dòng)魄的資料,我們可以清楚地看到,造成這種情況的原因是資源浪費(fèi) 以及 由此導(dǎo)致 二氧化碳排放量增大 溫度升高,環(huán)境污染嚴(yán)重。

  乙:這讓我們深刻地感受到了低碳生活的緊迫。我們提倡低碳生活,那什么是'低炭生活"呢?如何做到呢?請(qǐng)各小組匯報(bào)自己搜集的信息。

  每一件生活用品,大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè),每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源,都會(huì)帶來(lái)碳排放,你廢棄的東西也許正是我需要的',不再購(gòu)買新的生活用品,自然會(huì)降低資源和能源的消耗,減少碳的排放量。

  平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲(chǔ)物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠?

  網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬,不僅能避免在銀行排隊(duì),還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過(guò)程中消耗的能源,于是我便開始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等,非常省時(shí)省力。

  普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭??這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

  低碳,指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式,改變過(guò)去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費(fèi)”,既節(jié)約能源又減少碳排放。

  甲:讓低碳融入生活,我們班還有幾名出色的低碳達(dá)人,把廢物再利用,做成了好看的衣服。

  乙:你看,他們來(lái)了。

  (《時(shí)裝秀》)

  甲:精彩的表演之后,請(qǐng)大家反思一下,我們的校園是否低碳呢?一起 到我們的校園看看吧!

  圖片(浪費(fèi)水)(洗頭,玩水,涮拖布,投抹布,半杯水倒掉,亂扔水瓶)

  乙:真是不看不知道啊,我們的校園里存在水資源浪費(fèi)這么嚴(yán)重,真令人為之汗顏!

  甲:就是。《议L(zhǎng)此以往,我們也將無(wú)水可用,那將是什么樣的情形呢?

  《西南旱災(zāi)宣傳片》

  乙:水是生命之源。然而隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重!甲:我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,人均水資源量只有2200立方米,只相當(dāng)世界人均的四分之一。全國(guó)年缺水總量約為300~400億立方米。每年農(nóng)業(yè)受旱面積1~3億畝。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。

  甲:因?yàn)槿彼,黃河連年斷流;因?yàn)槿彼硥m暴席卷了華北;因?yàn)槿彼,幾千萬(wàn)人在干旱中掙扎……

  乙:水是如此的珍貴,一個(gè)滴水的水龍頭每天白白流掉12千克水。一年365天要流掉千克水。一噸水大約可供煉鋼150千克,發(fā)電每小時(shí)一千度,生產(chǎn)化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋。 甲:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機(jī),人類才有了希望。

  乙:正是因?yàn)橛兴,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種,絢麗多姿。

  甲:因?yàn)橛兴,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《水》

  水

  是誰(shuí)編制了原野,培育了綠意?

  是誰(shuí)繪制了山川,孕育了生命的旖旎?

環(huán)保設(shè)計(jì)方案4

  一、活動(dòng)時(shí)間:班隊(duì)活動(dòng)課,二六班教室。

  二、活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1)黑板上寫好主題:愛我校園,環(huán)保

  (2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報(bào),一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會(huì)的口號(hào),留作倡議簽名之用。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1.開場(chǎng):唱班歌。

  2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》

  聽了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。

  下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

  3、愛校園從愛班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)怎樣愛班集體。

  4、環(huán)保大家談;分小組討論。

  5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的.故事。

  6.大合唱《明天會(huì)更好》

  7.結(jié)束

  8.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這次班會(huì)課,相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),對(duì)于“節(jié)能、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!

環(huán)保設(shè)計(jì)方案5

  一、設(shè)計(jì)理念:

  通過(guò)環(huán)保知識(shí)宣傳,做好值日生工作、設(shè)計(jì)環(huán)保手抄報(bào)、撿垃圾廢棄物等系列活動(dòng)的親身體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境;發(fā)現(xiàn)美,宣傳美,用行動(dòng)增添美。從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園的`意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德,自覺(jué)地用行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們美麗的家園。

  二、具體過(guò)程:

  1、發(fā)出倡議,宣傳環(huán)保知識(shí)。

  2、能做好個(gè)人衛(wèi)生,積極做好集體衛(wèi)生。堅(jiān)持垃圾分類,看到果殼、紙屑等自覺(jué)放入垃圾箱。

  3、愛護(hù)學(xué)校、小區(qū)的花草樹木,并能與損壞綠化的人和事作斗爭(zhēng)。

  4、覺(jué)節(jié)約能源,能堅(jiān)持做好班級(jí)電燈、電器隨時(shí)的開、關(guān)工作,還能主動(dòng)教育同學(xué)、家長(zhǎng)做好節(jié)約工作。

  5、開展一次到龍?zhí)渡綋焓袄鴱U棄物的體驗(yàn)活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處主任參加。

  6、開展一次手抄報(bào)展示會(huì)。

  三、準(zhǔn)備:

  1、每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾桶和一次性手套。

  2、收集一點(diǎn)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答題。

  3、小組為單位準(zhǔn)備相機(jī)。

環(huán)保設(shè)計(jì)方案6

  班會(huì)設(shè)計(jì)背景及思路:隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題,“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會(huì)。

  班會(huì)目的:通過(guò)這次開展主題班會(huì),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┙處煖(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的具體情況,為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。

 。ǘ⿲W(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于低碳生活的資料。

 。ㄈ┙淌也贾茫航淌仪懊婧诎逯虚g位置寫班會(huì)主題,旁邊配以圖案!兜吞忌顝奈易銎稹分黝}班會(huì)

  一、 引入班會(huì)主題

  1、欣賞音樂(lè)《地球,你好嗎?》

  教師:我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在著什么問(wèn)題呢?

  教師:同學(xué)們,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的'問(wèn)題。

  2、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象,了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過(guò)多排放)

  3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性:吸熱、隔熱(吸熱,它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。)

  二、了解何謂“低碳”、“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

  學(xué)生小組討論后回答,教師小結(jié)

  ① 低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。②低碳生活

 。╨ow—carbon life) 指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。 ② 教師:簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),減少碳排放。那么我們

  日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢? 小組自由討論,學(xué)生各抒己見。

  三、“低碳世博”知多少

  師:低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面,“低碳環(huán)保”的科技亮點(diǎn)處處閃現(xiàn)。

  學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)查找有關(guān)資料,搜集,列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。

  四、行動(dòng):低碳生活,我倡議

  教師:減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任!扒Ю镏,始于足下”,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

  學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書

  五、課堂總結(jié):

  師:同學(xué)們,今天我們一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  六、教學(xué)反思:

  通過(guò)本活動(dòng),提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活;顒(dòng)中,學(xué)生暢所欲言,幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛說(shuō)話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手,表達(dá)自己的想法,我很開心。

  走進(jìn)低碳生活,我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>

  用廢舊掛歷制作繪畫作品,用廢棄塑料瓶制作小工藝品、小玩具,廢品都變成了“藝術(shù)品“。

  給喝完的牛奶盒穿上新衣,來(lái)個(gè)華麗的“大變身”

  用多余的布料縫縫連連,做成一個(gè)可以踢的沙包,又多了一個(gè)體育鍛煉玩具。

  “用環(huán)保購(gòu)物袋、節(jié)約水電紙筆、用小手帕代替紙巾”

  種一棵樹,養(yǎng)一盆花,綠一方凈土。

  節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢。

  少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。

  不亂扔果屑,不亂丟廢舊電池、玩具。

  少看電視,晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈。

  互相借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻(xiàn)給需要的人。

環(huán)保設(shè)計(jì)方案7

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、小品引入:小小環(huán)保調(diào)查員

  二、認(rèn)識(shí)廢物污染環(huán)境原因及其危害

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:廢物對(duì)我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染,活動(dòng)前叫大家去調(diào)查過(guò),現(xiàn)在請(qǐng)少先隊(duì)員匯報(bào)情況。

  △:出示所拍的照片,向同學(xué)講述當(dāng)時(shí)情況(每天早上一些小販賣早餐時(shí)都會(huì)給顧客塑料袋和一次性使用飯盒,上班族趕時(shí)間,環(huán)境意識(shí)不強(qiáng),吃完后隨手扔在地上……)

  △:出示漫畫,向少先隊(duì)員演示馬路邊、小食店、小飯館的衛(wèi)生狀況,剩飯、剩菜、塑料袋、一次性飯盒、筷子扔在路面上。

  △:家庭數(shù)據(jù)收集:每天用幾個(gè)塑料袋,飲料所用的包裝是否是可以重復(fù)利用的物品……

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:剛才少先隊(duì)員都講得非常好,把我們所看到的都告訴了大家,為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢?(請(qǐng)少先隊(duì)員討論)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:少先隊(duì)員講了許多環(huán)境污染的現(xiàn)象,你們知不知道這些污染有什么危害呢?請(qǐng)分小組討論并匯報(bào)。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:大家知道廢物污染不僅影響個(gè)人生活,還會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地球受到破壞,我們應(yīng)怎樣保護(hù)環(huán)境,你能想出一些建議嗎?

  三、提出改造環(huán)境的建議(少先隊(duì)員討論后,發(fā)表意見)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:少先隊(duì)員都講了很多辦法,希望大家把這些辦法告訴你身邊的`親威朋友,如果每個(gè)人都注重環(huán)保,我們的家園就會(huì)更美麗。

  四、利用廢物進(jìn)行制作活動(dòng)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:大家知道廢舊物品可以制作各種玩具或用品,減少垃圾,我們一起來(lái)將廢舊材料變成你最喜歡的小制作。

  1、少先隊(duì)員操作,老中隊(duì)輔導(dǎo)員巡回指導(dǎo)。

  2、把小制作放在“展覽臺(tái)”上,向同伴介紹。

  3、評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  五、總結(jié)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:通過(guò)這節(jié)課,你有什么收獲?(請(qǐng)少先隊(duì)員自由回答)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:我們是地球的小主人,應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動(dòng),保護(hù)大地球,保護(hù)我們共有的家園。

  六、活動(dòng)延伸

  1. 到社會(huì)上調(diào)查,將廢物污染的情況,拍成照片,寫信給有關(guān)部門(市容環(huán)境衛(wèi)生局、市環(huán)境保護(hù)局)

  2. 你對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境廢物的污染有何好建議?

  3. 給親人寫封環(huán)保信。 4. 進(jìn)行“綠色家庭”小測(cè)驗(yàn)。

環(huán)保設(shè)計(jì)方案8

  一、活動(dòng)目的:

  結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球——居住地——家園”召開“環(huán)保從我做起”主題班會(huì),通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)保活動(dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  二、活動(dòng)方法:把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥v話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們,地球上的資源為了生存很著急,那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。

  (二)情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。

  主持人:下面讓我們?cè)賮?lái)聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。 學(xué)生1:一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

  學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。 主持人:所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國(guó)的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?為了保護(hù)環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。

  (三)請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。

  1.廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

  2.甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手,大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)!、創(chuàng)建活動(dòng),公眾的.環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。

  3.臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”,加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。

  4.為了迎接“奧運(yùn)會(huì)”,創(chuàng)辦綠色學(xué)校,西頭號(hào)小學(xué)開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。

  主持人小結(jié):正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)碧,山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

 。ㄋ模⒄(qǐng)聽歌舞表演:《勞動(dòng)動(dòng)最光榮》。

 。ㄎ澹、實(shí)踐活動(dòng)

  為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。討論:

  學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。

  學(xué)生2:我建議給縣長(zhǎng)寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。

  主持人:同學(xué)們的建議很好。但是愛護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?

  學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書,用知識(shí)武裝頭腦。

  學(xué)生2:勞動(dòng)最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

  在今后的日子里,同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)得到,做得到,是不是?那看誰(shuí)首先爭(zhēng)得環(huán)保章怎么樣?

 。┉h(huán)保知識(shí)問(wèn)答,讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。

 。ㄆ撸碍h(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

  我宣誓:我將以實(shí)際行動(dòng)做到

  珍視天空,關(guān)愛大地;

  抵制污染,植綠護(hù)綠;

  珍愛生命,節(jié)約資源;

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然;

  綠色消費(fèi),綠色人生。

  宣誓人:

  主持人:同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

 。ò耍、談感受:主持人:今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很大,下面請(qǐng)同學(xué)們每人用一句話說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的感受。并動(dòng)

  手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ),并解說(shuō)。

 。ň牛┥⑽睦收b,再次從中感受環(huán)保的重要性。。

  (男):原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼

 。ㄅ涸詾槟闶悄敲磮(jiān)強(qiáng),沒(méi)想到你的眼淚在流淌

  (合):地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長(zhǎng)!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。

  主持人:人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

 。ㄊ┲鞒秩耍盒冀裉斓陌鄷(huì)活動(dòng)結(jié)束。

【環(huán)保設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章:

環(huán)保主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案09-27

環(huán)保主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案5篇11-20

幼兒園環(huán)?茖W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案02-28

幼兒園環(huán)保活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(通用15篇)11-09

設(shè)計(jì)方案08-13

(經(jīng)典)設(shè)計(jì)方案12-03

【精選】設(shè)計(jì)方案12-13

教學(xué)設(shè)計(jì)方案07-22

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案09-26

設(shè)計(jì)方案模板09-28