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有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-12-15 07:22:52 有什么的作文 我要投稿

有趣的實(shí)驗(yàn)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文

有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

  大冬天到了,我們脫掉毛衣時(shí)都會(huì)發(fā)出“啪啪啪!”的聲音。為什么呢?今天我們就在課上解決了這個(gè)問(wèn)題。

  葉老師拿出了一把尺子,一些紙片把它們撕碎,還有一條毛領(lǐng),然后把尺子放到毛領(lǐng)上摩擦,摩了一會(huì)兒之后,老師又把尺子拿到紙片上吸,第一次,然沒(méi)有成功,那些紙片像布娃娃一樣調(diào)皮搗蛋,有些好像起來(lái)看了看外面的世界又倒下了,有些倒在那兒一動(dòng)不動(dòng),還有些像跳舞似的站起來(lái)轉(zhuǎn)了幾圈又倒下……第二次老師不甘示弱,又把尺子放在毛領(lǐng)上摩擦了一下再拿到紙上面吸。不過(guò),這一次摩了一分鐘之后再放上去。結(jié)果紙片果真被老師吸了起來(lái)。這時(shí),同學(xué)們驚訝不已!

  接著,老師說(shuō)讓同學(xué)們也試一試。同學(xué)們興奮不已,躍躍欲試。老師給同學(xué)們發(fā)了紙張和尺子。同學(xué)們撕好紙后,有的在上面做了記號(hào),方法五花八門(mén)。有的用尺子在頭發(fā)上摩擦在吸在紙上,有的.把尺子放到毛衣上摩擦然后放到紙片上,還有的在圍巾上摩擦……

  我當(dāng)然也要來(lái)做一做,在沒(méi)做之前,我心里想:吸紙片這件事小菜一蝶,我一定能成功的。開(kāi)始做了,我用尺子在頭發(fā)上摩擦,放到撕碎的紙片上,結(jié)果我成功了,我在心里暗暗慶幸著。

  我想:“為什么紙可以吸在尺子上呢?”老師告訴我們這是一種靜電現(xiàn)象。和頭發(fā)的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。為什么有些同學(xué)吸不起來(lái)呢?是因?yàn)樗麄兊念^發(fā)不干燥所以吸不起來(lái)。

  大千世界無(wú)奇不有,只要我們一起去細(xì)心觀察,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,”正如此句詩(shī)所說(shuō),我們要想透徹的明白一個(gè)道理,還要親自做試驗(yàn)。今天,我就親自了一次實(shí)驗(yàn),目睹了胖大海變形的過(guò)程。

  下午,我看到書(shū)上說(shuō)“胖大海在熱水里會(huì)變形”,我就一時(shí)興起,就立刻做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我先端來(lái)一杯熱開(kāi)水,拿出一粒胖大海一看,它像一個(gè)縮小了的橄欖球,硬邦邦的,臉上長(zhǎng)著許多皺紋,活像一個(gè)八十歲的老大爺。我想:它這么硬,怎么會(huì)變形?我一定要看看你的造化。

  于是,我對(duì)著熱水杯一松手,只見(jiàn)“撲通”一聲,胖大海像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,跳入水中。它有可能是摔得太重了,一下子把頭都磕破了一個(gè)小口子?伤稽c(diǎn)兒也不害怕,像一個(gè)神奇的魔術(shù)師似的,腳一踢,手一揮,就把衣服脫掉了。

  哇!它開(kāi)始變魔術(shù)了,時(shí)而像一朵開(kāi)放的海葵花,在水中飄搖;時(shí)而像一朵爆炸的木耳,舒展身軀;時(shí)而像一塊棕色的.海綿,在水面上飄蕩;時(shí)而像一朵朵墨菊,在竊竊私語(yǔ),真是太美了!

  本來(lái)清澈的開(kāi)水,短短幾分鐘,就變成了棕黃色,我喝了一口,雖然苦苦的,但是喉嚨馬上變得非常清涼、舒服。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我看到了胖大海的變形過(guò)程,也讓我明白了一個(gè)道理,“人不可貌相,海水不可斗量。”

有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

  下午,我閑著沒(méi)事做,就做起了實(shí)驗(yàn)。

  我拿了一個(gè)杯子,把它裝滿水,再拿了一個(gè)雞蛋,半杯鹽,一根一次性的筷子,心中充滿了懂憬和期待。

  首先,我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋立刻沉了下去。

  我想了想,然后用筷子攪水,本以為它會(huì)浮起來(lái),沒(méi)想到它在水“跳躍”了一下,又懶洋洋地倒了下去,就像剛被叫醒的娃娃一樣,叫醒了又“睡著了”。

  我有點(diǎn)失望,又把一些鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里倒。這時(shí),雞蛋漸漸浮了起來(lái)。我非常的高興,又把一些鹽倒進(jìn)水里。雞蛋已經(jīng)把它尖尖“小頭”露出了水面,好像在打探周?chē)那闆r呢!

  我迫不及待地把所有鹽都倒進(jìn)水里。現(xiàn)在,雞蛋已經(jīng)完全飄浮在了水面上。

  這是為什么呢?原來(lái),一開(kāi)始,雞蛋的密度比水大,所以它會(huì)沉下去;但如果往水里加鹽,鹽水的密度比雞蛋大時(shí),鹽水就可以托住雞蛋,雞蛋就可以浮在水面上了。

  這是我的`第一個(gè)實(shí)驗(yàn),收獲也不少,以后,我要勇于嘗試,做各種各樣的小實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

  我小時(shí)候做過(guò)許多實(shí)驗(yàn),但最有趣的還是“豆子力量大”的實(shí)驗(yàn)。

  一年級(jí)的時(shí)候,我一進(jìn)家門(mén),吃完飯寫(xiě)完作業(yè)后,爺爺突然問(wèn)我:“你知道動(dòng)物和植物里,誰(shuí)的力量大嗎?”我想了想,說(shuō):“動(dòng)物是大象,植物應(yīng)該是食人花吧!笨蔂敔攨s搖了搖頭說(shuō):“動(dòng)物對(duì)了,但植物不對(duì)。”我又猜了幾個(gè),爺爺還是搖搖頭,然后不慌不忙地說(shuō):“是豆子。”我正在喝水,聽(tīng)了爺爺?shù)脑,差點(diǎn)把水噴出來(lái),吃驚地問(wèn):“爺爺,您逗我玩呢,豆子一壓就碎,怎可能力量大呢?”爺爺說(shuō):“你要是不信,就來(lái)做實(shí)驗(yàn),由于時(shí)間關(guān)系,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”只見(jiàn)桌子上像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)了一個(gè)小口瓶、一堆豆子、一個(gè)瓶塞子、半杯水。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把豆子一把一把地抓進(jìn)瓶子里,留一點(diǎn)空間,然后把半杯水倒進(jìn)瓶子里!安荒艿?jié)M,水的`高度不能超過(guò)豆子!比缓笪野哑咳p輕地塞住,“過(guò)幾天你就會(huì)看到結(jié)果的。”爺爺說(shuō)。

  幾天后,我去看瓶子。結(jié)果,我吃驚得下巴都快掉了。原來(lái),豆子已經(jīng)把瓶塞頂了出來(lái),爺爺看見(jiàn)了,邊走邊過(guò)來(lái)說(shuō):“因?yàn)槎棺右慌蛎洠蜁?huì)越來(lái)越大,一大,豆子就會(huì)去擠塞子。如果放在很陰涼的地方,塞子都能被擠掉呢!”

  許多事,你不試不知道一試嚇一跳!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,我滿懷期待地等著上課,因?yàn)檎n上蔡老師會(huì)教我們做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“點(diǎn)蛋成銀”。

  上課前,老師讓我們把準(zhǔn)備好的一個(gè)雞蛋,一根蠟燭,一個(gè)打火機(jī),還有一杯清水拿出來(lái)。老師先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,蠟燭一下子就亮了起來(lái),那團(tuán)火苗在風(fēng)中搖來(lái)擺去,像極了小朋友胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。我也跟著老師把蠟燭點(diǎn)燃。

  接著,老師把我之前一直目不轉(zhuǎn)睛看著的雞蛋拿了起來(lái),然后拿出一個(gè)架子在那兒烤。我也跟著烤起了雞蛋。只見(jiàn)雞蛋慢慢地變色了,一開(kāi)始像一團(tuán)灰色的棉絮,過(guò)了一會(huì)兒又像一塊黑布。接著,我不停地旋轉(zhuǎn)雞蛋,燃燒的火苗將雞蛋的`表面烤黑了。等我拿起來(lái)看時(shí),雞蛋已經(jīng)黑得像包公的臉了。我疑惑不已,這么黑的雞蛋怎么可能變成銀閃閃的銀蛋呢?我看了看老師,發(fā)現(xiàn)他的嘴角向上揚(yáng)了一下,好像在說(shuō):“你看著,一會(huì)兒你就知道了!

  結(jié)果,我傻眼了。這個(gè)黑溜溜的雞蛋剛被老師輕輕放到水里,就奇跡般的變成一個(gè)亮晶晶、銀閃閃的銀蛋了,比我想象中的還要亮。最后,老師又讓我伸出手來(lái),把這個(gè)銀蛋從水中取出。我照做了,可是剛從水杯里拿出來(lái)的銀蛋又立馬變回那個(gè)黑不溜秋的雞蛋了。這是怎么回事呢?老師告訴我們,雞蛋表面有一層碳顆粒,在水中時(shí)不會(huì)像其他物質(zhì)一樣溶解開(kāi)來(lái),反而會(huì)發(fā)生放射現(xiàn)象,所以在水里看,就像銀雞蛋一樣了。

  今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了,科學(xué)是無(wú)止境的,我喜歡這樣有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

  聽(tīng)說(shuō)餐餐不可少的鹽可以使慢吞吞的蝸牛融化,咋一聽(tīng),很是不信,為了尋根究底,我便趁著放假做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我將家里的調(diào)味盒拿了出來(lái),又特地去草叢了捉了幾只蝸牛,現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了,我迫不及待的'想要知道結(jié)果,變不管三七二十一,舀起一大勺鹽就往蝸牛身上撒去。我滿懷期待,果然,不出幾秒蝸牛真的話做了一灘水,真的是他奇怪了!那么,蝸牛遇到其他調(diào)味品會(huì)不會(huì)也融化呢?一個(gè)奇怪的想法往我腦子蹦出來(lái)。說(shuō)罷,便也拿起醬油往蝸牛身上撒去,起初蝸牛只是將身子縮進(jìn)了可里,不到兩三秒就有他除了腦袋,開(kāi)始慢悠悠的爬行了。 為什么會(huì)這樣呢,我懷著好奇的心情開(kāi)始查閱資料。原來(lái)蝸牛這種軟體動(dòng)物最怕鹽,蝸牛的身體主要由水構(gòu)成。鹽碰到其身體后,強(qiáng)烈吸取其體液,最終使得蝸牛體內(nèi)和體外的鹽分濃度相等,機(jī)體則大量脫水蝸牛身體98%是由水和自身分泌物構(gòu)成的,使用鹽可使蝸牛迅速脫水看起來(lái)就像融化了,實(shí)際上內(nèi)臟與皮膚部分還存在。 。所以看起來(lái)像是融化。

  原來(lái)是這樣 ,看來(lái)生活中的有著許多奧秘,我們應(yīng)該細(xì)心觀察才是。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始就讓我們將信將疑。

  實(shí)驗(yàn)前,老師準(zhǔn)備了一瓶水,一只玻璃杯和硬紙板。老師說(shuō):“你們信不信硬紙板可以吸在玻璃杯上,倒過(guò)來(lái)也不會(huì)掉?”我們有的說(shuō):“不會(huì)!庇械恼f(shuō):“會(huì)!”

  老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,待會(huì)我們也要做。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕在哪一處漏掉,會(huì)失敗。老師擰開(kāi)水瓶的蓋子,把水倒在玻璃杯里倒了一半多一點(diǎn)的`水,上面用硬紙板壓在上面,老師用手掌用力向下壓,接著把杯子倒過(guò)來(lái)!

  “呀!”我們都驚呆了,硬紙板竟然真的吸在玻璃口上,而且杯里的水一滴也沒(méi)灑出來(lái)!

  老師把玻璃杯再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),放在桌子上說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程你們都看懂了嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“看懂了!崩蠋熥屛覀冏约簞(dòng)手做一做。

  我照著老師的做法小心翼翼地向杯子里倒水,然后把紙板放在杯口上使勁地壓,生怕里面的空氣放不出來(lái)!我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)杯子,耶!我成功啦!

  我們后面的李仁杰和李冬彬他們組,也成功了!但他們又開(kāi)始做第二次,可能太心急,紙板沒(méi)壓緊,就開(kāi)始翻轉(zhuǎn)玻璃杯,“嘩”杯子里的水從天而降,像李白寫(xiě)的:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  這是不是一個(gè)神奇的游戲呢?

有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

  云的形成:在瓶子蓋上戳個(gè)洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥將吸管周?chē)芊狻T谄孔又械谷胍恍├渌,搖晃均勻,然后把水倒出來(lái)。靠近瓶口,點(diǎn)燃一根火柴。吹滅火柴,把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中,讓煙進(jìn)入瓶子。迅速擰緊瓶蓋,通過(guò)吸管向瓶子中用力吹氣。停止吹氣,用手堵住吸管,使空氣留在瓶中。7松開(kāi)吸管,當(dāng)空氣沖出瓶子時(shí),瓶子中就產(chǎn)生了云。原因是往瓶子中吹氣,增加壓力。松開(kāi)吸管后氣壓下降,空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上,凝結(jié)成極小的水滴,許多的小水滴就形成了云。

  燒不斷的棉線:在一杯清水中不斷加入食鹽,并用筷子不停地?cái)嚢,直到食鹽不再溶解為止。將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下,拿出來(lái)放在桌上晾干。將晾干后的棉線用手提起,點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。棉線從下端一直燃燒到上端,但燒過(guò)后的線灰仍象一根線一樣沒(méi)有被燒斷。鹽是不能燃燒的',浸過(guò)濃鹽水的棉線在燃燒時(shí),里面的棉線已被燒盡了,可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來(lái)。所以,我們看到的是燒不斷的棉線。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

  今天快放學(xué)時(shí),老師布置了一項(xiàng)動(dòng)手作業(yè):如何把生雞蛋從三樓拋下,而雞蛋不會(huì)破的實(shí)驗(yàn)。

  我回家后就絞盡腦汁地想:生雞蛋一碰就會(huì)破,何況要從三樓拋下來(lái)呢。要是能弄個(gè)降落傘,把雞蛋放在里面就好了。于是,我在家里找出廢舊的泡沫盒子,在它的兩邊各戳一個(gè)洞,用繩子穿進(jìn)洞里,再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個(gè)結(jié)。這樣,一個(gè)自制的降落傘就大功告成啦!

  我又到奶奶房間找出一些棉花,把它塞進(jìn)泡沫盒的.底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋,用棉花緊緊地裹了一圈,又用帶著泡泡的油紙裹了一圈,再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后,我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花,又用膠布把口子封住。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子,走到三樓的陽(yáng)臺(tái)上,輕輕地松開(kāi)了雙手?粗业摹敖德鋫恪背孛媛湎氯ィ亿s緊跑到樓下,緊張而又十分小心地拆開(kāi)泡沫盒子。當(dāng)看到生雞蛋居然完好無(wú)損地躺在里面時(shí),我高興地喊了起來(lái):“!我的實(shí)驗(yàn)成功啦!”

  這真是個(gè)有趣的動(dòng)手實(shí)驗(yàn),我太喜歡啦!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

  今天興趣課上,老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。凹進(jìn)去的乒乓球恢復(fù)原樣。當(dāng)時(shí)我們是將信將疑。

  老師就說(shuō):“那我們就來(lái)親眼看看吧!”說(shuō)罷,從兜里掏出一個(gè)乒乓球,讓我們檢查。我們看了半天也沒(méi)看出異樣。老師拿起乒乓球,忽然用拇指使勁一摁,一下子把乒乓球捏扁了。這一下,我們都吃驚得叫了起來(lái),誰(shuí)也不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

  老師不慌不忙地說(shuō):“現(xiàn)在,讓我來(lái)把它恢復(fù)原狀吧!”這怎么可能呢?我們頓時(shí)睜大了好奇的眼睛,誰(shuí)都不相信這會(huì)是真的。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)燒瓶,往燒瓶里到了些開(kāi)水,然后把乒乓球扔到了水中。一秒,兩妙,三秒 …… 離燒瓶最近的同學(xué)突然大叫了起來(lái):“鼓了!鼓了!”大家的`目光一下子都集中到乒乓球上了。果然,乒乓球身上原來(lái)凹下去的地方,正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往外鼓,不一會(huì)兒,它又變得像原來(lái)一樣圓溜溜的了。老師拿起乒乓球,在講臺(tái)上顛了幾下,嘿,它又能歡快地跳躍了。神了!真神了!我們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。老師笑著告訴大家,乒乓球能夠復(fù)原的秘密在于物體受熱能夠膨脹,乒乓球里的空氣也是一樣。我們這才恍然大悟。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它不僅使我們知道了物體有熱脹冷縮的性質(zhì),還使我們懂得人的估計(jì)有時(shí)是錯(cuò)誤的,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)去尋找正確、可靠的結(jié)論。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

  今天,高老師帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)作文課,我們非常期待。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓紙托住水。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)高腳杯,慢慢的把水倒進(jìn)了杯子里,倒得滿滿的,都要快溢出來(lái)了。接著,他把一張紙拿出來(lái),小心翼翼地把它蓋了上去,再迅速把杯子倒過(guò)來(lái),“啪”水撒了,實(shí)驗(yàn)失敗了。

  高老師不甘心,他說(shuō):“今天就算把本子的紙用完,我也要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功!闭f(shuō)完,他接著做了兩次都失敗了。他又做了一次,這一次老師每個(gè)步驟都小心翼翼的,生怕失敗了。做完最后一個(gè)步驟時(shí),水竟然沒(méi)有漏下來(lái),“哇,老師成功啦!太神奇了!巴瑢W(xué)們大喊著。老師為了驗(yàn)證真的實(shí)驗(yàn)成功,拿著裝滿水的杯子在頭上繞了一圈,還是沒(méi)漏下來(lái),實(shí)驗(yàn)真的很成功。

  老師問(wèn):“誰(shuí)想上來(lái)試試這個(gè)實(shí)驗(yàn)?”我心想:老師都做了4次才成功,那我們不是要做五六次才能成功?所以,我懷疑根本沒(méi)人敢上去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。但現(xiàn)實(shí)和我的想象相反,我旁邊的`同學(xué)居然挺身而出,要上去做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,這位同學(xué)先把水倒進(jìn)了杯子,然后蓋上了紙,再把杯子倒過(guò)來(lái),水沒(méi)漏,“哇!”第一次就成功了,比老師還厲害。他坐回了位置,拍著胸說(shuō):“嚇?biāo)缹殞毩恕!痹瓉?lái),他也是非常緊張害怕的。

  這是多么有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

  今天下午我在衛(wèi)生間洗澡的時(shí)候,一邊洗一邊玩大水桶里的水,突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

  我把水勺倒著放在裝滿水的桶里面,水把整個(gè)水勺都淹沒(méi)了,我把手按住水勺,不讓水勺浮上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我松開(kāi)手,把水勺拿了出來(lái)。水勺的背面全濕了,都沾著小小的晶瑩剔透的水珠,可我仔細(xì)一看,水勺的內(nèi)底卻依然干干凈凈,沒(méi)有一滴水珠。我想:為什么外面都全濕了,里面就沒(méi)有一丁點(diǎn)的.水珠呢?水勺又沒(méi)有被封住口,而且我還把水勺全部按到了桶里,這就奇怪了!

  我越想越搞不明白,就跑到了客廳問(wèn)起了正在看報(bào)紙的爸爸。爸爸放下報(bào)紙,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“因?yàn)槟惆焉鬃诱种畔滤ィ@時(shí),勺子里滿是空氣。勺子按下去的時(shí)候,里面的空氣沒(méi)排出來(lái),外面的水也就進(jìn)不去,所以,即使你再用力按到水底,水勺內(nèi)底也是不會(huì)濕的。”

  聽(tīng)了爸爸的話,我又反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是一樣——勺的內(nèi)底沒(méi)有一滴水。我真高興,因?yàn)槲矣侄喽昧艘恍┲R(shí)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

  我正在看電腦,翻著翻著,突然看見(jiàn)一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字“雞蛋浮起來(lái)了”,看到這個(gè)名字,我覺(jué)得不可思議,因?yàn)殡u蛋挺重的,怎么會(huì)浮起來(lái)呢?我?guī)е闷嫘拈_(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的東西都是家中常有的,要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一根筷子,還有鹽。

  我先把杯子接上一半的'溫水,接著把生雞蛋放進(jìn)帶有溫水的杯子里,然后用勺子舀四勺鹽放進(jìn)杯子里,最后用筷子順著一個(gè)方向攪拌,在攪拌的時(shí)候,我非常緊張,害怕實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功,我攪了很久,但是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我的情緒很失落。我想了很久,才想明白,難道是因?yàn)槲饮}放少了嗎?我吸取了上次的教訓(xùn),開(kāi)始重新做,按照剛才的步驟做了一遍,等到放鹽的時(shí)候,我多放了幾勺,開(kāi)始攪拌,我心里想:這次一定要成功。不一會(huì)兒我看見(jiàn)雞蛋慢慢浮起來(lái)了,我成功了,我心里非常開(kāi)心,但是我還是不知道為什么?

  我在網(wǎng)上查了一下,終于知道是為什么了,因?yàn)樗锏柠}溶化后,水的密度會(huì)變大,當(dāng)水的密度越大,浮力也就越大,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。原來(lái)是這樣呀,科學(xué)世界可真奇妙呀!我要好好學(xué)習(xí),探索更多科學(xué)問(wèn)題!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,老師領(lǐng)著開(kāi)心無(wú)比的我們,來(lái)到設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。其中,令我最感興趣的還是有趣的沉浮子實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)室里環(huán)境優(yōu)雅,地面擦得干干凈凈,潔白的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上沒(méi)有一絲灰塵,柜子里的實(shí)驗(yàn)用品擺放的整整齊齊,黑板上密密麻麻地寫(xiě)滿了各種科學(xué)知識(shí),令我有些目不暇接!

  老師為了讓我們弄明白潛水艇在水中沉浮的道理,拿出一個(gè)小玩具——沉浮子。同學(xué)們都很好奇,你一言,我一語(yǔ)地討論了起來(lái)。老師見(jiàn)大家這么好奇,便把沉浮子的制作方法傳授給我們,老師一講完,我們就迫不及待地做了起來(lái)。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一瓶水,幾只大小不一的鐵釘,一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在氣泡邊緣處剪下,把氣泡留下,然后,把鐵釘塞進(jìn)氣泡里,然后把沉浮子放進(jìn)水杯里,蓋緊瓶蓋,用雙手?jǐn)D壓瓶身,沉浮子下沉就完成了。

  可我的沉浮子沉不下去,這時(shí)老師說(shuō):“如果你們的沉浮子下沉困難,可以把鐵釘上纏繞幾圈鋼絲!蔽艺罩蠋熣f(shuō)的做,果然成功了。我心想:科學(xué)真奇妙啊!我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

  這次有趣的`科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了潛水艇的秘密,沉和浮的知識(shí),還讓我懂得了只有好好學(xué)習(xí),才能做一個(gè)有用的人,這真是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

  今天我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在一個(gè)透明杯里加水,放幾個(gè)雞蛋要熟的再加鹽,轉(zhuǎn)動(dòng),雞蛋就會(huì)浮上來(lái)。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我拿了一個(gè)透明杯里面加水,然后小心翼翼地將雞蛋放了進(jìn)去,生怕雞蛋從我手上跑掉或碎了,雞蛋就像一頭沉睡的獅子緩緩的沉入大海,時(shí)間好停了下來(lái),一下全部安靜了下來(lái),只有那獅子正在沉睡,我立刻往里面加鹽,并且轉(zhuǎn)動(dòng),加呀,加呀,雞蛋怎么不浮上來(lái)呢?

  哦,我知道了,原來(lái)我到的是冷水,老師讓倒熱水,真是倒霉,于是,便重新開(kāi)始做,這回當(dāng)我往里面加熱水時(shí),雞蛋像一頭覺(jué)醒的'獅子,并且在水里掙扎,還像一個(gè)女孩跳舞蹈,水面泛起了小漩渦,然后露出了雞蛋殼,最后雞蛋停止轉(zhuǎn)動(dòng)了,像獅子打了個(gè)哈欠,又睡了過(guò)去,這真是一場(chǎng)奇特的夢(mèng)了,我用筷子敲了敲雞蛋,皮球般地彈了起來(lái),又好像淘氣的小男孩,可愛(ài)極了!

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