初中作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
孤立于孤鶴軒中，眺望沈園悠悠夏景。
孤鶴軒四面臨空，抬首便見(jiàn)湛藍(lán)的天空，了無(wú)一絲的雜質(zhì)，唯見(jiàn)幾抹潔白的云彩點(diǎn)綴其上。垂下眼簾，便是葫蘆湖。那依稀的葫蘆的輪廓，被岸邊側(cè)立的依依楊柳隱約地構(gòu)勒出來(lái)。因正值盛夏時(shí)節(jié)，湖中繁茂的蓮葉熙熙攘攘，遒勁粗壯的根須牢靠地抓取住河床的淤泥，從而生長(zhǎng)出傘蓋般的葉片。眺望著俯視而下，一池碧綠間已熱烈地淀出簇簇鮮紅，如刺繡中那濃墨重彩的'一帙畫(huà)卷，葫蘆池的靈性被其一點(diǎn)而出。河岸是水之脊梁，葫蘆池岸便那么挺拔，偉岸；岸邊的青石磚層層層疊疊，好似一本本文事斑駁的古書(shū)疊摞著，河道有多長(zhǎng)，這書(shū)的岸便有多長(zhǎng)。
園中溪流皆源于葫蘆池，曲水流觴般貫穿沈園。溪水好似條條蜿蜒阡陌，縱橫交錯(cuò)。葳蕤的苔痕早已爬滿(mǎn)沿溪的石磚，使歲月不再在其上鐫刻下斑駁的痕跡。微風(fēng)輕拂，一道道漣漪緩緩漾起，纏綿著盈盈繞繞，輕撫著岸邊石。假山石堆砌的頂端，聳立著放翁亭。那枯槁滄桑的亭梁現(xiàn)出孤高的氣象，卻神似一位白色蒼蒼的哲人了。亭旁傍著地一株蒼松，枯藤虬枝間顯出錚錚風(fēng)骨。二景合一，驚心動(dòng)魄。
眺望中的沈園，景色娟秀。
我繼續(xù)眺望，銳利的目光透過(guò)荏苒時(shí)光的罅隙，觸及騷客別致的情懷。
當(dāng)年，陸放翁也一定停留于這水榭之中，舞文弄墨，寄情山水，只是那時(shí)，這水榭非名“孤鶴”二字吧。只因那時(shí)有才女唐婉相伴。一紙休書(shū)，從此隔斷了二人的念想。二十年后，二人又于沈園相遇，只是此時(shí)已物是人非，唐婉身邊已有趙士誠(chéng)相伴，與陸游只得隔湖相望。詩(shī)人只將滿(mǎn)腔憂思現(xiàn)于詩(shī)文。兩人相繼做出《釵頭鳳》一詞，怏怏而去。如今，兩塊石刻碑緊挨在一起，兩顆心也緊貼在了一起。
“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！”“莫，莫，莫！”這是永生永世的憂思啊！
眺望中，沈園厚重的情懷，更迷人了。
初中作文 篇2
夜深了，窗外陰森森的，我躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著，想起媽媽給我說(shuō)的話，我的心就跳上了十萬(wàn)八千里的高空。因?yàn)槲覑?ài)吃糖，蛀蟲(chóng)就有機(jī)可乘把我的牙蛀了一個(gè)大洞，我可憐的牙呀，這顆陪了我多年的牙呀，就要在明天，在媽媽的策劃下，光榮的下崗了。朦朧中我似乎看見(jiàn)了那個(gè)牙醫(yī)，他穿著白大褂，眼露兇光，不容分說(shuō)的.把我摁在座位上，用小鐵棍撬開(kāi)我的嘴，一把老虎鉗伸向我的牙，我掙扎哭喊，“啊”的一聲我的牙被拔掉了，接著就聽(tīng)到他陰險(xiǎn)的笑聲，好可怕呀，我趁他得意忘形的時(shí)候用自己的火眼金睛一看，他竟是一個(gè)張牙舞爪的妖怪。我在拔牙的預(yù)演中睡著了。
早晨，媽媽叫我起床，我找了各種理由拖延，一一被媽媽識(shí)破，只好起床和媽媽去牙科。
到了門(mén)口，我便大喊大叫，可牙醫(yī)根本不吃我這一招，從容鎮(zhèn)定的用椅子上的皮帶把我緊緊的綁好，防止我亂動(dòng)，還不住的安慰我，我不停的掙扎，等待著鐵棍和老虎鉗。只見(jiàn)牙醫(yī)拿了一個(gè)鑷子走過(guò)來(lái)，讓我張開(kāi)嘴，說(shuō)是看一下，擦點(diǎn)止疼藥，我看看媽媽?zhuān)瑡寢屢荒樀膰?yán)肅，我只好不情愿的張開(kāi)嘴，心想不就看看嘛，牙醫(yī)把鑷子伸進(jìn)我的嘴，我突然感覺(jué)不好，他不會(huì)這就拔吧，“啊”我不由的叫了一聲，醫(yī)生說(shuō)：“好了”。你可以走了，我看看盤(pán)子里的牙，不敢相信已經(jīng)拔好了，怎么一點(diǎn)也不疼？
中午，我躺在床上，用我的火眼金睛一看，原來(lái)那醫(yī)生是個(gè)白衣天使。
初中作文 篇3
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首賀知章的《詠柳》使我第一次注意到柳這種美麗的植物。
柳是有靈氣的植物，自古以來(lái)，它就被各種文人騷客賦予人的形象，自然的形象。
柳，美在它漫長(zhǎng)披拂的枝條。古有文曰：“柳貴于垂，不垂則可無(wú)柳。”春風(fēng)一吹，它那纖細(xì)優(yōu)雅的枝條在風(fēng)中微微搖擺，如美人的秀發(fā)在空中飄舞，無(wú)比地風(fēng)情;又像美人的'裙絲飄帶，蕩人心神。南齊武帝便是愛(ài)上了它這飄搖的枝條、風(fēng)情的姿態(tài)，植于太昌云和殿前，玩賞不已，還贊它“風(fēng)流可愛(ài)”，可見(jiàn)柳枝之魅力。
柳，美在它纖細(xì)修長(zhǎng)的葉。如女子細(xì)長(zhǎng)的眼眉，眉梢上挑斜飛入鬢，看見(jiàn)這柳葉就令人想起其眉下美人似嗔似怨的眼神，真當(dāng)絕美。
柳，美在它柔軟挺拔的干。如美人舞動(dòng)的腰肢般婀娜多姿，李商隱的《柳》中寫(xiě)道：“曾逐東風(fēng)拂舞筵，東游春苑斷腸天�！蹦憧�，在仕女如云的東游苑上，在繁花似錦的春日，婀娜多姿的春柳和飄然起舞的舞女在熱鬧的舞筵上結(jié)合了起來(lái)，分不清誰(shuí)是舞女，何為柳干，意境是何等的優(yōu)美!
柳，還美在它身上所含的意義。“柳”者，“留”也。因而古人“折柳”相留，言依依不舍之意。白居易《憶楊柳》中就有“曾栽楊柳江南春，一別江南兩度春。遙憶青青江岸上，不知攀折是何人”。而雍裕之的《江邊柳》在“折柳留人”的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。“裊裊古堤邊，青青一樹(shù)煙。若為絲不斷，留取系郎船�！边@柳絲綿綿不斷，把情人的船兒系住，永不分離。綿綿柳絲被人寄予了這綿綿情思，更是美的纏綿。春到柳先翠，柳，還是春的象征，唐代大詩(shī)人杜甫詩(shī)曰：“漏報(bào)春光是柳條”，柳是春的使者，民間早有“清明不帶柳，紅顏成皓首”的諺語(yǔ)，頭戴柳圈，乘柳車(chē)，到郊外踏青賞柳，柳色把春帶到了人們心里。柳婆娑裊娜，萬(wàn)縷柔絲，自古就被視為愛(ài)情的象征，贈(zèng)柳既能傳情，亦示忠貞之愛(ài)，唐人有詩(shī)云“遠(yuǎn)官折楊柳，依依兩含情�！睂�(xiě)出情人在柳下相贈(zèng)柳枝，傾吐內(nèi)心的纏綿戀情。
柳，美麗者也。
初中作文 篇4
上海，是一顆屬于東方的明珠，是一顆屬于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰麗奪目。請(qǐng)閉上眼睛：在五彩霓虹燈包圍的四周，悠悠浦江水蕩然穿流與彩燈的泛光之下，冷風(fēng)中感覺(jué)著這冬天的氣息。
高樓樹(shù)立把筆直的道路拆分的曲折環(huán)繞，車(chē)輛在高架橋上行駛像是在捉迷藏。上海的墻上，上海的欄桿，上海的路邊，到處長(zhǎng)滿(mǎn)了花草，很素很雅，那種精致的美，真的攝人心魄，至少對(duì)于我是這樣。上海的地鐵，確實(shí)是這座城市的.大動(dòng)脈，但是交通的便利，把人們帶去了各個(gè)地方，卻沒(méi)有帶去多余的喧囂。上海是一座繁華茂麗的大都市，不僅早晨是雄偉萬(wàn)分，就連夜景也是別具特色。到了傍晚，天空已是灰蒙蒙的，這時(shí)，高樓上的燈已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)亮了起來(lái)。就像是好幾顆星星落了下來(lái)，在對(duì)我眨眼睛呢！接著，路上的路燈、車(chē)燈也爭(zhēng)相亮了起來(lái)，整條路頓時(shí)燈火通明，一盞盞燈就像是一只只螢火蟲(chóng)在空中飛舞。等到天空完全暗了下來(lái)，霓虹燈也亮了起來(lái)。這下，上海仿佛穿上了件閃亮的新衣服：一盞盞霓虹燈千變?nèi)f化，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒……
金茂大廈的外貌雖然沒(méi)有東方明珠塔的那樣五顏六色，雖然它的外表是那樣的淳樸，但是它的內(nèi)部是非常豪華的五星級(jí)飯店和寫(xiě)字樓，八十八層是觀光廳，這里比東方明珠塔要高的多，它可是世界第三大高樓，從這往下看，行人和汽車(chē)都是小之又小，芝麻一樣黑黑的，這時(shí)，我的腿不由的開(kāi)始發(fā)抖，因?yàn)檫@高樓實(shí)在是太高了，雖說(shuō)我沒(méi)有恐高癥，但我還是很害怕，
前天的早晨，太陽(yáng)懶洋洋的從天邊緩緩升起。一大早，我便和媽媽坐船去了那繁華風(fēng)貌的大都市——上海。一下船，那樸實(shí)的畫(huà)面便呈現(xiàn)出來(lái)，好似我們穿越到了從前一般。我們先去購(gòu)了一上午的物。已經(jīng)下午了，我們乘了計(jì)程車(chē)，我們到了我夢(mèng)寐以求想去的東方明珠塔。登上東方明珠塔的最頂端，眺望上海的風(fēng)貌，那是多么令人神往的事��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的外灘早已映入我的眼簾。離開(kāi)了那東方明珠塔，我來(lái)到了外灘，因?yàn)槟菚r(shí)已是晚上，那波光粼粼的海面更是耀眼萬(wàn)分�？吭跂艡谏希蕾p著如畫(huà)一般的場(chǎng)景，一會(huì)兒工夫的時(shí)間，對(duì)面的大廈都亮了燈，頓時(shí)好似無(wú)數(shù)小星星在對(duì)我眨眼睛。這美麗的上海，難道我不應(yīng)該贊嘆一下嗎？
轉(zhuǎn)眼一看，20xx來(lái)了，上海又一次被我們改變了，從樸實(shí)變成了繁榮。我們上海的魅力永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它是如此的璀璨耀眼，它又是如此攝人心魄，它更是……
初中作文 篇5
12月31日我們六年級(jí)全體坐公交車(chē)來(lái)到百花村野炊。
我飛一般地跑到學(xué)校，與我組成員回合，點(diǎn)清每人所帶的東西，基本上都齊了，就是肖揚(yáng)只帶了半袋柴。
我們坐公交前往目的地，幾分鐘過(guò)后就到了目的地，目的地的環(huán)境非常不好，不過(guò)對(duì)野炊而言還是不錯(cuò)的。我找了很長(zhǎng)時(shí)間，只看中了一塊地方，結(jié)果老師指著自己腳下的一塊坑坑洼洼的地說(shuō)：“朱文主，你們組的位置在這�！�
555 我們來(lái)到這里——凹凸不平的.地面，沒(méi)辦法，我們只能將就一下了，誰(shuí)讓楊老師非要我們?nèi)ツ莾耗�。我們炒菜、煮飯都要用柴，我�?duì)肖揚(yáng)說(shuō)：“肖揚(yáng)，把我們組的柴火都拿出來(lái)�！笨匆�(jiàn)肖揚(yáng)把頭一低，說(shuō)：“對(duì)不起，組長(zhǎng)，我?guī)У牟窕鹂赡懿粔蛴��！蔽业男那橛蓸?lè)到憂又到怒，還好，我的控制能力不是很差，我說(shuō)：“算了，你去問(wèn)別的組去借一點(diǎn)吧!”肖揚(yáng)又說(shuō)：“我還是去撿一點(diǎn)來(lái)吧!”“撿到柴是濕的，難燒著�！蔽艺f(shuō)完便繼續(xù)搭灶臺(tái)了。
灶臺(tái)搭好了， 我感覺(jué)不錯(cuò)，楊老師卻說(shuō)我們搭得不好，我們不管三七二十一就淘米、煮飯了。
鐘志凡的掌勺技術(shù)真的很不錯(cuò)，不論在速度上，還是在效果上，在我看來(lái)都不錯(cuò)。
終于到了吃飯的時(shí)候了，啊!飯上面沒(méi)熟，下面焦了。
吃完飯，老師把我們?nèi)烤奂瓉?lái)是舉行元旦聯(lián)歡。
第一個(gè)節(jié)目就是我和鮑劍偉的唱歌，結(jié)局很悲慘，我的那個(gè)話筒鏈接音響的線松了，鮑劍偉又不唱。
時(shí)間不早了，我們就回班上了。
這次野炊雖然很差，但是還是算圓滿(mǎn)的。
初中作文 篇6
誠(chéng)信是什么呢？我記得哥倫比亞的馬爾克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！蔽覀円彩且粯�，辦不到的.事情，不要隨意答應(yīng)別人；既然答應(yīng)了，就一定要辦到。記得有一次，同學(xué)約我去公園玩，約定在公園門(mén)口集中，我爽快地答應(yīng)了�？傻搅四且惶�，我因?yàn)椴恍⌒乃^(guò)頭了，趕緊起床，打扮好出門(mén)了�？傻搅斯珗@門(mén)口，連一個(gè)人影都沒(méi)有看見(jiàn)�！鞍パ�！她不會(huì)等太久，回家了呢？還是走開(kāi)了呢？
滿(mǎn)頭疑問(wèn)的我?guī)е钡男那樵诠珗@門(mén)口走來(lái)走去的。還是先回家吧，打電話問(wèn)問(wèn)她。可回到家，媽媽就叫我去干家務(wù)了，忘了這回事。到了星期一早上，我邁著沉重的步伐回到班上。這下我失信了，失去了人生中最重要的一筆財(cái)富。忽然，身后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是她��！她走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“周六那天，我等了你好久，都不見(jiàn)你來(lái)，又有急事就先走了�！�
我聽(tīng)后，也跟她說(shuō)明了理由。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得悅耳。讓我們每個(gè)人都守誠(chéng)信吧！
初中作文 篇7
鄉(xiāng)村的夏夜，楊柳低垂的小河邊，躺在涼席上，聽(tīng)奶奶講牛郎織女的故事，聽(tīng)著、望著，天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星突然化作片片流螢墜落于地，飛向黑暗流淌的夜晚。那些穿短褲衩，在柳樹(shù)下玩泥巴的伙伴們追在你的身后，歡笑充滿(mǎn)整個(gè)夏季。媽媽講的那個(gè)在熒燈下讀書(shū)的古人
鄉(xiāng)村的夏夜，楊柳低垂的小河邊，躺在涼席上，聽(tīng)奶奶講牛郎織女的故事，聽(tīng)著、望著，天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星突然化作片片流螢墜落于地，飛向黑暗流淌的夜晚。
那些穿短褲衩，在柳樹(shù)下玩泥巴的伙伴們追在你的身后，歡笑充滿(mǎn)整個(gè)夏季。
媽媽講的那個(gè)在熒燈下讀書(shū)的古人的故事，激勵(lì)我，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)風(fēng)的，悶熱的日子。
流螢，小小的身影，點(diǎn)點(diǎn)的光輝，飛行在整個(gè)黑暗的角落，為迷茫的人送去星星的希望，為燥熱的凝固的空氣，帶去一點(diǎn)流動(dòng)，為死氣沉沉的夜晚，送來(lái)絲絲安心。
你渺小。
是的。億萬(wàn)兆光明的排行榜上，你沒(méi)有自己的位置。白天，你消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)槟阒�，像太�?yáng)般光輝顯赫的人是瞧不起你的，月光的晚宴上，你才會(huì)翩翩起舞�？赡悴⒉蛔员啊Ｒ�?yàn)槟銏?jiān)信光明是永恒的，它會(huì)以自己獨(dú)特的形式存在。
當(dāng)太陽(yáng)下山以后，光明由蠟燭繼續(xù)著；當(dāng)蠟燭被風(fēng)雨吞滅了以后，光明由你繼續(xù)著。
你偉大。
是的。你帶著那微小的閃著小小的光芒的小燈籠飛舞在每一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落。因?yàn)槟銋⒓恿斯饷鱾鬟f夏令營(yíng)活動(dòng)。你執(zhí)著地緊握著接力棒一直將光明傳遞到天亮。
誰(shuí)不想擁有太陽(yáng)的光輝燦爛，誰(shuí)不想擁有十五的月亮的.可愛(ài)面龐，誰(shuí)不想擁有蒼鷹搏擊天空的雙翅，誰(shuí)不想擁有貓頭鷹洞察一切的銳利雙目?
可是，我們畢竟不是太陽(yáng)、月亮、蒼鷹，假如微小的流螢就該從此自怨自艾，垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)，那么，一切都無(wú)從談起。小小流螢卻用微弱的光點(diǎn)燃了整個(gè)夏夜。有一句話，說(shuō)得好：這個(gè)世界，不是有權(quán)人的世界，也不是有錢(qián)人的世界，而是有心人的世界。有心，蒼山覆雪，依然明燭天南。有心，山重水復(fù)疑無(wú)路，依然柳暗花明又一村。有心，即使開(kāi)軒面對(duì)場(chǎng)圃，卻依然把酒話桑麻。
忘不了夏夜，奶奶的故事。忘不了樹(shù)下，游戲的孩童。忘不了角落中，把著燈籠，力求飛得更遠(yuǎn)、更亮，燃起更亮的流螢，忘不了在心田，裝一顆流螢，告訴我，做生活中的有心人，無(wú)論身處何時(shí)何地，執(zhí)著、自信地走下去，詩(shī)意，成功，自然的生活就在前方。
做生活中的有心人，一切的失意，缺憾，挫折也許會(huì)成為你邁向成功的風(fēng)帆!
初中作文 篇8
“年年歲歲春相似，歲歲年年花不同�！闭撌腔仡欁蛱斓娘L(fēng)流逸事，還是珍惜今天的金鉆銀緣，我們都無(wú)法不為明天的到來(lái)而望穿欲展。
是的，一番洪流是昨天，浩浩蕩蕩是今天，期待守望的是明天。
走過(guò)黃鏡遷花，籬籬遠(yuǎn)昏的昨天是花雞傲啼、百靈爭(zhēng)曉的今天，跨渡今天是充滿(mǎn)期待、萬(wàn)心難耐的澎湃明天。
也許你曾記得昨天的'懊喪，于是面對(duì)今天的黎明，你萬(wàn)懼灰心。
也許你曾記得昨天的輝煌，于是面對(duì)今天的朝陽(yáng)，你傲視眾生。
也許你曾記得昨天的挫折，于是面對(duì)今天的藍(lán)天，你知難而退。
也許你曾記得昨天的成功，于是面對(duì)今天的白云，你得意忘形。
然而，今天與昨天索然不同，你的懊喪不足于使你灰心，你今天的黎明的第一片光明剛剛為你綻放，而你的輝煌不足于使你傲視眾生，你今天的朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光剛剛為你射出熾熱，你的挫折也不足于使你后退，你今天的藍(lán)天的第一米按蔚藍(lán)剛剛為你喝彩；你的成功更不足于使你得意，你今天的白云的第一次變臉剛剛為你帶來(lái)陰雨。
于是，今天就成一道彩虹，為昨天引出一片光明，更為明天筑起一座橋梁。
明天，多么有希望的日子，有時(shí)遇到煩事，低頭沉思，不得獲借時(shí)，猛抬頭，仰望萬(wàn)里上空，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光很燦爛。今天無(wú)論如何，明天依然存在，愁緒滿(mǎn)滿(mǎn)的心一下子便舒暢開(kāi)來(lái)。于是明天吶，就成了充滿(mǎn)期待的氣球，帶著心情越飛越高…總是如此令人期待。
回顧昨天，珍惜今天，期待明天，嶄新的一天是不為任何人任何事所停
滯的，過(guò)好每一天，珍惜每一天勿讓遺憾駐人間。
初中作文 篇9
我慢慢察覺(jué)到了一件事，那就是——我變了！
現(xiàn)在的我，開(kāi)始喜歡獨(dú)自一個(gè)人望著漆黑的夜空發(fā)呆；喜歡一個(gè)人靜靜的漫步在空無(wú)一人的街道上，想著許多無(wú)聊的事情；喜歡用畫(huà)筆畫(huà)著只屬于自己的圖畫(huà)；喜歡沖一杯咖啡，享受那咖啡苦中帶甜的感覺(jué)，但慢慢的卻又十分鐘愛(ài)又黑又苦的原味咖啡；喜歡坐在搖椅上讀名著，與主人公一起哭，一起笑，一起悲傷！總之，一切的一切都只是在證明我變了！
現(xiàn)在的我，喜歡自己一個(gè)人呆在家里，做自己喜歡的事，比如：看看書(shū)、上上網(wǎng)、聽(tīng)聽(tīng)歌等，我只相信家是可以包容我的最美的`世界。
一切都變了，爸爸媽媽變了；姑媽阿姨變了；老師變了；風(fēng)景變了；生活變了；大自然也跟著變了。你看，爸爸媽媽變得冷漠；姑媽阿姨，不在像往日一樣寵我；老師不在喜歡我。天空漸漸地變成灰蒙蒙的顏色；大自然的森林一天一天地消失。。。。。。o(︶︿︶)o 唉，一切都變了，唯獨(dú)不變的是真摯的友情，可現(xiàn)在我們真摯的友情卻在漸漸的消失，而取代它的卻是冷漠。那一些人也在慢慢地變，變得冷漠。啊，上帝啊，求求你把他們變回原來(lái)的樣子吧。
初中作文 篇10
我喜歡松鼠。這漂亮、愛(ài)干凈，靈巧、聰明的小動(dòng)物。
清秀的面容，矯健的身軀，輕快的四肢，再襯上一條帽纓形的'尾巴，就是一只漂亮的小松鼠了。
松鼠愛(ài)漂亮也愛(ài)干凈。平日里，若沒(méi)事做，小松鼠們就會(huì)用牙齒與爪子，梳理自己的毛，全身上下總是光光溜溜、干干凈凈的。
為了干凈與漂亮，松鼠搭窩也很是講究。它們的窩一般在向陽(yáng)的，樹(shù)枝分叉的地方，又干凈，又暖和，使室內(nèi)保持干燥。松鼠為了使窩內(nèi)少聚水氣，還在窩口上方做了一個(gè)蓋子。
松鼠這個(gè)家伙非常淘氣，一天到晚，總是活蹦亂跳的，從這跳到那，又從那跳到這，若不是遇到什么危險(xiǎn)情況，可還真很少見(jiàn)它停得下來(lái)。
松鼠憑著它們的“特異功能”找到好的果子。松鼠吃相很可愛(ài)，它們像小孩子一樣，用雙手捧起食物，喂入嘴中。吃完后，它們有時(shí)會(huì)直立著坐一會(huì)兒，所以說(shuō)，它們好像靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物，而不像是四足獸。
雖說(shuō)這樣的松鼠看似挺大方，但其實(shí)它們膽子小得很。
松鼠一般都只在樹(shù)上活動(dòng)，很少下到地面，因?yàn)樗鼈冇X(jué)得樹(shù)上比較安全。所以說(shuō)，松鼠其實(shí)挺膽小的。
松鼠不僅膽小，還特別的機(jī)警。
平時(shí)在窩里休息的時(shí)候，它們也決不掉以輕心。只要有人一碰樹(shù)枝，它們就立刻跑出窩，逃到近旁的另一棵大樹(shù)上。
松鼠這種動(dòng)物，特別聰明。常聽(tīng)人說(shuō)，松鼠由于怕水，不想下水，所以就在渡河的時(shí)候，找來(lái)一些樹(shù)皮當(dāng)船，用自己的尾巴當(dāng)舵。
這就是漂亮干凈，靈巧聰明的松鼠。我很喜歡它們。你呢？
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的作文08-05
初中作文07-20
初中的作文【經(jīng)典】10-06
(經(jīng)典)初中的作文09-23
(精選)初中的作文09-01
（精選）初中的作文08-26
初中的作文[經(jīng)典]09-04
（經(jīng)典）初中的作文10-22
【經(jīng)典】初中的作文10-10
[精選]初中作文10-10