感受的作文【優(yōu)選3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感受的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
考試后的感受每個(gè)人都有失敗受到挫折的時(shí)候，我也不例外。雖有不幸，但萬幸的是身邊有一幫關(guān)心我的人，得到別人的關(guān)心和安慰，就像寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光。記得前段時(shí)間數(shù)學(xué)考試，考試前一晚我在家已認(rèn)真的復(fù)習(xí)，媽媽還給我做了一張數(shù)學(xué)卷。在�？歼^試等姜老師拿著卷子進(jìn)教室時(shí)，心想：“嘿嘿~這次有備而戰(zhàn)應(yīng)該不會(huì)太差吧。”可是等卷子發(fā)到手里時(shí)，我看到那鮮紅的，大大地76分時(shí)。我呆了，媽呀！這么差，回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠，一下子奪眶而出散了下來。
后來在幾個(gè)要好的同學(xué)們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回�；丶液笪抑鲃�(dòng)的跟媽媽說了這次數(shù)學(xué)成績(jī)的事，本以為媽媽會(huì)“火山爆發(fā)”，但是媽媽并沒有打我。長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口，坐在我身邊幫我分析卷子，講解錯(cuò)題。找規(guī)律題媽媽用生活中的例子，說明組合與排列的`不同。其實(shí)媽媽之前也給我講過，怪我沒用心聽和記。還有幾題簡(jiǎn)便計(jì)算要么計(jì)算粗心，要么拆分結(jié)合錯(cuò)。想想我是該打，老是不長(zhǎng)記性。媽媽也老說我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒整我，而是鼓勵(lì)我，要我用用心，仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了。這次沒考好，還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。聽了媽媽的話，我心中更愧疚了。每一次的失敗，都是一次教訓(xùn)。每一次的教訓(xùn)都是鼓勵(lì)。我就在這一次次的教訓(xùn)與鼓勵(lì)中不斷的成長(zhǎng)。
評(píng)語(yǔ)：小作者因一次數(shù)學(xué)測(cè)試沒考好，而傷心內(nèi)疚。通過同學(xué)的安慰，媽媽的寬容。從傷心，怕打的顧慮走出。意識(shí)到要好好學(xué)習(xí)。指點(diǎn)老師：傅冬云
感受的作文 篇2
在晴空萬里的星期三，鳥兒一直在枝頭歌唱，天上的云也像調(diào)皮的孩子一樣，變幻出各種各樣的形狀。在課間，同學(xué)們有的聚在一起開心的聊天，有的在自己的位子上努力復(fù)習(xí)功課，還有的同學(xué)在幫助其他同學(xué)解決難題。而我呢，頭上像有一片烏云，心情十分的失落，因?yàn)橛幸患伦屛沂掷⒕巍?/p>
早上，我早早的來到學(xué)校，我剛剛進(jìn)門孟天玥微笑著對(duì)我說：“曉藝，今天你們組講每日一講！”我在原地停頓了良久，這時(shí)我想起了昨天布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，其中有每日一講，我面無表情地走到組里，不知為什么，我的'心里有些忐忑不安，難道我是在畏懼每日一講嗎，不，這道題我已經(jīng)明確了思路，即使讓我講，我也不會(huì)害怕的。當(dāng)我回到組里時(shí)，大家臉上的表情很沉重，可能因?yàn)樵趽?dān)心每日一講沒有人代替我們組講吧，因?yàn)榻M里就我一個(gè)人能明確這道題的思路，所以大家一致決定，這次的每日一講由我來講！
第一節(jié)課剛剛打下課鈴，我和昊群就開工”了，時(shí)間并不充裕，所以我倆顯得有些手忙腳亂，昊群一直在奮筆疾書，而我一只手拿著試卷，聚精會(huì)神地看著每日一講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)的教室，真是像集市一樣喧鬧，當(dāng)看到Ms曹走進(jìn)教室時(shí)，喧鬧的教室才慢慢地安靜下來，這時(shí)，有幾只小鳥從窗邊飛過，它們大聲的叫著，好像在為我加油打氣，我頓時(shí)充滿了信心，相信自己一定會(huì)給大家講明白！
我信心十足的拿著黑板走上了講臺(tái)，前幾個(gè)環(huán)節(jié)還進(jìn)行的比較順利，到了等量關(guān)系式，由于筆誤，加上自己并沒有判斷出這個(gè)錯(cuò)誤，所以這次講題徹底失敗了，回到組里，我感覺自己像一個(gè)罪人，不僅耽誤了大家的時(shí)間，還沒有給組里加分，這時(shí)的我不敢接觸老師和其他同學(xué)的眼神，我的情緒瞬間墜入了低谷，那一刻我再也不敢接觸老師的眼神了，下課班長(zhǎng)主動(dòng)跑過來安慰我，可是我心中就好似留下了一道難以愈合的傷痕一樣，隱隱作痛。
數(shù)學(xué)老師在上下午第二節(jié)課時(shí)找了我，我向她表明并不是我不清晰思路，而是其它原因，不過因?yàn)槲业⒄`了大家的上課時(shí)間，所以我非常愧疚。這節(jié)課，孟天玥主動(dòng)來講這道題，她講完后，熱烈的掌聲像潮水般涌了過來，而我眼前的視線卻模糊了，眼淚馬上要像斷了線的珠子一樣落下，頓時(shí)我心中五味交織，但是我還是用我那雙已經(jīng)顫顫抖抖的手，給予了孟天玥熱烈的掌聲。
這次的經(jīng)歷給我留下的教訓(xùn)是非常深刻的，也讓我深深嘗到了失敗的滋味，那種苦苦的酸酸的感覺持續(xù)了好久，直到心底慢慢的涌起一股動(dòng)力，放下包袱，加油吧曉藝！
感受的作文 篇3
十三歲，雖是不懂愛情，但也從別人口中多少了解過：有的愛情轟表烈烈，有的愛情灑脫，還有的愛情是淡淡的……愛情充滿魅力。記得有一次，媽媽突然生了一場(chǎng)大病，我那時(shí)在上課，是爸爸一個(gè)人抱著她去的醫(yī)院。爸爸請(qǐng)了假，一直陪著媽媽。
周末，我提著一籃水果前往醫(yī)院，剛一進(jìn)病房，就看見爸爸側(cè)著趴在媽媽沒有輸液的`那只手上。媽媽瞧見了我，緩緩抬起一只手，堅(jiān)起一根手指抵在唇邊，意思是叫我不要吵醒爸爸。
也許是在放水果籃的時(shí)候發(fā)出了點(diǎn)聲響，爸爸被驚醒了，他起身說：“我去買早餐，你倆別亂走�！敝钡铰牭介T“咔嚓”關(guān)上之后，媽媽才用力甩了甩手，說：“你爸在我手上趴了那么久，我已經(jīng)醒了，他還沒醒，壓得我手麻死了�！薄澳悄愀陕锊唤行牙习帜兀俊蔽曳磫柕��！八@一連幾天熬夜陪著我，不讓他睡，他都困得走不了路了。”我似乎被兩個(gè)中年人甜到了，抓住這把狗糧出去透氣了。
我路過花店，想進(jìn)去看看，我在店里逛了一圈，百合、玫瑰、康乃馨，種類繁多。可我總覺得這些都不合心意。我想要的應(yīng)該那種既不是艷麗又不張揚(yáng)的花。在花群中，依很在墻角的那束藏衣草讓我眼睛亮，于是請(qǐng)店員為我包裹起來。
我食者包好的花又回到了醫(yī)院，推開門，看見爸爸手端著稀飯，嘴巴輕輕吹者，一內(nèi)地那命報(bào)媽跟里謝流露出深情。我站在門口偷偷地看著�！笔稚系南銡饴秸麄�(gè)房間，很淡很淡。這也許就是愛情的魅力吧。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文09-02
感受的作文11-23
感受的作文11-20
感受的作文11-20
感受的作文11-24
感受的作文11-24
感受的作文11-24
感受的作文11-23
感受的作文11-23
感受的作文11-23