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我的愛好作文

時(shí)間:2023-12-15 12:16:06 愛作文 我要投稿

我的愛好作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的愛好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的愛好作文

我的愛好作文1

  有的人喜好集郵,有的人喜愛畫畫,還有的人喜歡讀書,而我的.愛好是玩電腦,關(guān)于這個(gè)愛好,還發(fā)生了一個(gè)小故事。

  還記得那次,爸爸媽媽剛出門,我想這可是我玩電腦的好機(jī)會(huì)。我如同一只偷油喝的老鼠一樣,既高興又激動(dòng)的打開了電腦,開心地玩起了電腦游戲——大戰(zhàn)僵尸。

  突然,我聽到了走廊里傳來(lái)了腳步聲,難道是爸爸媽媽回來(lái)了?我警惕地扒著門縫看了看,原來(lái)只是鄰居,讓我虛驚一場(chǎng)。繼續(xù)我的游戲,繼續(xù)我的戰(zhàn)斗,繼續(xù)我的精彩……

  不知過(guò)了多久,我隱約又聽到了腳步聲,我想,難道還是鄰居?可這時(shí),我卻聽到了熟悉的咳嗽聲。不好!是老爸殺回來(lái)了。我連忙關(guān)電腦,否則我會(huì)被老爸打成“僵尸”了。可是,電腦像是故意和我較勁一樣,怎么也關(guān)不機(jī),我心中焦急萬(wàn)分……

  終于關(guān)機(jī)了,這關(guān)機(jī)的一分鐘仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。我長(zhǎng)出了一口氣——搞定了!我清楚地聽到鑰匙插進(jìn)匙孔的聲音,我趕緊往自己的房間逃跑,那速度幾乎可以媲美110米欄劉翔了,可惜我忙中出錯(cuò),腳下一滑摔倒了,我也顧不了這么多了,跌跌撞撞地,硬撐著躥到了床上,還裝模作樣地拿起一本書……

  后來(lái),媽媽看我走路異樣,關(guān)切地問(wèn)我腿怎么了,我只能撒謊說(shuō)不小心摔倒了,磕破了——真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!

我的愛好作文2

  大家好!我叫劉丹鈴,今年九歲了,在大街嶺小學(xué)讀書。我喜歡拉二胡、聽歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩!因?yàn)樘K可以鍛煉我的身體,讓我長(zhǎng)高。

  有一次,我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說(shuō):“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧?”“好,我們只比誰(shuí)跳得多,不比時(shí)間的快與慢好不?”我嚴(yán)肅地說(shuō)。

  于是,我和袁紫露一起開開心心地開始比賽。我得意洋洋地想:肯定是我贏!第一場(chǎng)我們沒(méi)有分出勝負(fù)。第二場(chǎng)的時(shí)候,袁紫露跳了九十九個(gè),我跳了八十七個(gè),袁紫露贏了。她臉上露出了開心的笑容,而我垂頭喪氣地回到了教室。心想:我一定要多練習(xí)跳繩,下一次我一定要贏!

  每天放學(xué)回家,我堅(jiān)持練習(xí)跳繩。有一天,我又找袁紫露比賽跳繩,結(jié)果是我贏了!我一蹦三尺高,開開心心地走進(jìn)教室,一整天心里都是甜甜的,而袁紫露則無(wú)精打采地走回了教室。原來(lái),只要堅(jiān)持做一件事情,就會(huì)做得很好!

  媽媽每個(gè)月都會(huì)在同一天給我量一次身高,并在墻壁上畫好線做好記號(hào),我通過(guò)線看到我這幾個(gè)月長(zhǎng)高了三厘米,耶,我長(zhǎng)高了耶!真是太好了!跳繩真的'可以讓我長(zhǎng)高耶!

  我愛跳繩,我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

我的愛好作文3

  我的同學(xué)們都有自己的愛好,有網(wǎng)球、籃球、羽毛球、書法、畫畫……好多好多愛好,而我的愛好是踢足球和養(yǎng)魚。

  我剛開始踢足球的時(shí)候,是在一個(gè)很普通的俱樂(lè)部里訓(xùn)練,而且我是最差的一個(gè)。我一直想超過(guò)他們。于是,我很認(rèn)真很刻苦,教練對(duì)我的要求也很嚴(yán)格,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的訓(xùn)練,我的`球技有了很大的提高,我還當(dāng)上了球隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)。

  在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們的校隊(duì)教練在一旁觀看,他覺得我跑得很快,于是,就把我選到了學(xué)校球隊(duì)里。我在校球隊(duì)刻苦訓(xùn)練,又進(jìn)入了前五名。在一次的測(cè)試中,我來(lái)到了青島的一個(gè)很厲害的俱樂(lè)部,我們球隊(duì)的教練就是從那里調(diào)來(lái)的。

  我希望在那個(gè)厲害的俱樂(lè)部會(huì)變得更強(qiáng)大,然后再去更高水平的俱樂(lè)部學(xué)習(xí)足球技能。

  我還有一個(gè)愛好,就是養(yǎng)魚。我剛開始養(yǎng)魚的時(shí)候和剛學(xué)踢足球時(shí)一樣,沒(méi)有方法,結(jié)果買了五條,死了三條。事后,我學(xué)習(xí)了很多很多養(yǎng)魚的方法和知識(shí),并且我每天都按照這些方法去做,其中一條活了兩年,另一條至今沒(méi)死。

  踢足球和養(yǎng)魚都是我的愛好,它們讓我的生活變得更加豐富多彩。

我的愛好作文4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣(jīng)是這樣說(shuō)過(guò)。對(duì),書籍就像是為你指路的明燈,我的愛好就是讀書,我熱愛讀書。

  “獨(dú)上高樓望盡天涯路,”這是學(xué)習(xí)的一個(gè)境界。登高遠(yuǎn)望,只有達(dá)到博覽全書,才能有更多的機(jī)會(huì),找到適合自己的路。

  說(shuō)實(shí)話,我以前不喜歡讀書,讀書枯燥無(wú)味。盡管家長(zhǎng)苦口婆心地講讀書多么多么好,可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白,讀書是多么有趣。

  我喜歡讀書,我為書狂。閑暇之余,我就會(huì)靜靜的拿一本適合我的.書來(lái)消磨時(shí)間,陶冶情操。我喜歡各種書,漫畫書,歷史類等。我還更喜歡歷史類,因?yàn)樗刮覀兞私獾轿覀冏鎳?guó)的燦爛文化。

  有時(shí)候,我喜歡把自己扎進(jìn)書籍的海洋,查找泰坦尼克號(hào)沉默的事實(shí),看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗,我知道“一百單八將”有趣的故事,我愛看書。

  每一次經(jīng)過(guò)商店,我都纏著要媽媽買上一兩本書,因?yàn)槲抑罆暮锰。因(yàn)槲抑罆暮锰帲瑫淖饔,使我在未?lái)更容易立足。我愛好讀書,我為書著迷,我為書狂,書就像人生道路的指路燈,我愛書。

我的愛好作文5

  每個(gè)人都有自己的愛好,而我的愛好唱歌,希望成為一名歌手。

  三歲,我就喜歡聽著影碟機(jī)里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來(lái)。聽著悠揚(yáng)的歌聲,成為歌手的夢(mèng)想在我幼小的心靈扎下根。

  時(shí)間過(guò)得飛快,到了六歲的時(shí)候,我已經(jīng)能夠獨(dú)自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎(jiǎng)。我還隱約地記著那時(shí)大家對(duì)我的期望:“這個(gè)孩子唱歌真好聽,將來(lái)一定會(huì)成為一名歌手。”“這個(gè)孩子特別有潛力,他只要繼續(xù)努力下去,一定會(huì)成功!

  在不斷的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)在這條路上前進(jìn),轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時(shí),我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂(lè)了。當(dāng)時(shí)的我就得到了音樂(lè)老師的賞識(shí)與夸贊,我也在老師的鼓勵(lì)下越走越遠(yuǎn)。

  時(shí)間來(lái)到三年級(jí),我可能來(lái)到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。我們的音樂(lè)老師換成了特別專業(yè)的`王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,并直接允許我加入校合唱隊(duì),在那里,我學(xué)到了更多的聲樂(lè)知識(shí),并且沒(méi)有為隊(duì)伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動(dòng),演出的成功大幅增加了我的自信。

  如今,我在旁邊的人們的鼓勵(lì)下不斷地成長(zhǎng),但是將來(lái)的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。

  回首過(guò)去,我們不斷進(jìn)步;觀察現(xiàn)在,我們羽翼未豐;展望未來(lái),我們前途無(wú)量!

我的愛好作文6

  說(shuō)起我的愛好,我會(huì)脫口而出:“當(dāng)然是彈古箏啦!”她那渾厚深沉的聲音,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),深深地吸引了我。在我眼里,她就好似一位女孩,有著修長(zhǎng)的身體,細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲,充滿著生命力。

  初識(shí)古箏是在一次欣賞表演中,只見大姐姐用修長(zhǎng)的指甲撥動(dòng)著琴弦,悠揚(yáng)、純凈的樂(lè)曲頓時(shí)縈繞耳畔。我一下子被吸引住了,不禁想:要是我也能彈出這樣的`樂(lè)曲,那該多好!媽媽知道了我的心愿,毫不猶豫地同意了,但也提醒我說(shuō),學(xué)器樂(lè)比較苦,想學(xué)好更要吃得了苦。見我心心念念、毫不動(dòng)搖,媽媽便帶我去找老師,爸爸則第一時(shí)間給我買來(lái)了古箏。第一節(jié)課,老師教我基本指法。我回家就認(rèn)真地練了起來(lái),陶醉其中,不知不覺一練就是一個(gè)小時(shí)?墒敲刻爝@樣反復(fù)地練習(xí)一首曲子,我覺得越來(lái)越枯燥了,練習(xí)時(shí)間也一天比一天少。就在我決定放棄的時(shí)候,爸爸媽媽鼓勵(lì)我,讓我再次自信起來(lái)。

  現(xiàn)在每天放學(xué)回家,我一定要彈上幾個(gè)小時(shí)。跟古箏長(zhǎng)時(shí)間相伴,我覺得她就是一個(gè)有靈氣的天使,我用快樂(lè)的心情彈奏,她也會(huì)雀躍;我的心情不爽時(shí),她也顯得低落。漸漸地,她成了我生活中最親密的好朋友。

  古箏充實(shí)了我的生活,讓我的童年變得更加精彩!

我的愛好作文7

  不知道從什么時(shí)候開始,我就迷上了撿石子。隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)有石子的地方,我就會(huì)放下其他的事情,專心地去挑選我喜歡的石子。這些石子真的很漂亮,有不同顏色、不同形狀。找到喜歡的石子,我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般開心,小心仔細(xì)地收入我的衣服口袋中。

  回到家如數(shù)家珍一般拿給爸爸媽媽看,不過(guò)他們看起來(lái)并不是像我那么開心。不管了,我沉浸在自己的世界里,開始處理我的寶貝:拿著小刷子把它們放在水池里刷洗,洗干凈后晾干。接下來(lái),我就要推銷我的石頭了。先賣給爸爸媽媽,他們說(shuō)不需要,但我不氣餒。阿姨來(lái)了,對(duì),不管什么事情阿姨可是最支持我的,賣給阿姨。果然,阿姨選了二塊她喜歡的石頭,說(shuō)要帶回家放在花盆里,問(wèn)我多少錢?我說(shuō):“不同的.石頭有不同的價(jià)格!苯Y(jié)果,二塊石頭賣了三元錢。

  我心里樂(lè)開了花,也給了我鼓勵(lì)。我又繼續(xù)向阿姨家的叔叔推銷,叔叔又買了我的石頭,而且比阿姨給的價(jià)錢還高。姐姐姐夫來(lái)家里做客,我又開始向她們推銷。姐姐讓我說(shuō)說(shuō)我的石頭有什么與眾不同。我想了想說(shuō):“我的石頭表面光滑,形狀特別、還有刷洗得特別干凈!北M管我費(fèi)盡口舌還是沒(méi)有推銷成功。

  但是我撿石子的愛好一直沒(méi)變,無(wú)論何時(shí)何地遇到我喜歡的石子絕不放過(guò)!

我的愛好作文8

  我的愛好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中,有一顆最明亮,也是我的最愛,那就是——廚藝。

  有一次,我剛起床,就直奔到我最愛的廚房去忙活早餐啦!哎呀!油一不小心倒多了,鏟子也打翻了……這時(shí),我突然聽到了媽媽的聲音:“樂(lè)樂(lè)!果果!吃早飯啦!”嗯?不是我做早飯嗎?媽媽笑著說(shuō):“行!今天就讓我們嘗嘗你的手藝”終于輪到我給大家做美味的早飯啦!

  我簡(jiǎn)單地利用我的美術(shù)細(xì)胞,畫了幾個(gè)完美的圓,又放到烤箱里烤,再快速拿出來(lái)放到桌上。我品嘗了一口,真是美味極了!媽媽也贊不絕口,直夸我是個(gè)廚藝小天才!

  還有一次,我剛吃完自己精心烹飪,足足花了三個(gè)小時(shí)做的晚飯,累趴在床上了!嗯?我這是在哪兒?我看了看周圍,這是廚房!哎呀!撞墻了,我看了看自己,居然變小了!這時(shí),一個(gè)聲音響起:“吃了自己做的'菜,才能變回來(lái)!”這簡(jiǎn)直小菜一碟!說(shuō)著,我拿起鏟子,就開始舞弄起來(lái)……忽然這時(shí),我被一陣聲音吵醒了:“樂(lè)樂(lè),你干什么?”原來(lái)我在做夢(mèng)呢,把媽媽的手當(dāng)成鏟子了!哈哈哈……

  廚藝,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!我愛廚藝!

我的愛好作文9

  愛好就像一味調(diào)劑品,是粗茶淡飯里的油鹽,是對(duì)平淡生活的填充,我的愛好就像夜空中的星星一樣多,我把最亮的兩顆星星摘下來(lái)講給你聽。

  我非常喜歡游泳,我之所以喜歡游泳,是因?yàn)槲液透绺缍紝W(xué)過(guò)游泳,可我學(xué)的不好。哥哥總是喜歡把我按在水里看我那副驚慌失措、六神無(wú)主的樣子!為了不讓哥哥欺負(fù)我,我日夜學(xué)習(xí)游泳和水中逃脫技巧。有一次,哥哥又要把我按入水中。我輕輕一跳,騎在他的脖子上。這下哥哥可呆住了,從游泳中我也明白了一個(gè)道理,那就是,弱者如果不想被強(qiáng)者欺負(fù),只有一個(gè)方法,那就是成為強(qiáng)者。

  要說(shuō)我最喜歡游泳,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我最喜歡的可不是游泳,而是打籃球!我來(lái)給你講一講打籃球的基本要求和動(dòng)作吧。打籃球要會(huì)拍球、傳球和投籃。這三個(gè)動(dòng)作,要求是不能讓球離開手心,否則就會(huì)出現(xiàn)球還沒(méi)拿到手,十秒鐘就被搶走籃球的現(xiàn)象。而動(dòng)作要講究秩序,拍球至少能拍到五百個(gè)以上才有機(jī)會(huì)自己投籃,如果不確定自己的實(shí)力就把球傳給一個(gè)實(shí)力超強(qiáng)的'隊(duì)友,并幫他阻攔那些不讓他進(jìn)球的人。這被專業(yè)人員稱為“助攻”。我認(rèn)為投籃是專業(yè)人員才能連續(xù)不斷干出的事,但普通人一般情況下也能做出幾次。

  這就是我的愛好。你的呢?也給我說(shuō)一說(shuō)吧!

我的愛好作文10

  我的愛好是做主持,主持使我快樂(lè)。

  記得那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,在放學(xué)回家的路上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“恩杰,有個(gè)主持人比賽,你要參加嗎?"我沒(méi)表態(tài),漫不經(jīng)心地踢著路上的石子。媽媽接著說(shuō):“這個(gè)獎(jiǎng)的含金量很高,而且還有獎(jiǎng)品哦!蔽乙宦牚(jiǎng)品,一下來(lái)了興致,連忙答應(yīng):“好啊,好!”于是,媽媽就給我報(bào)名了。

  從那時(shí)起,我每天孜孜不倦地背誦稿子:放學(xué)回家背,做完作業(yè)背,睡前背,早起背。媽媽說(shuō)我連睡覺做夢(mèng)都還念念叨叨的。不久,稿子讓我背得滾瓜爛熟。接下來(lái),媽媽帶我去主持老師那兒學(xué)動(dòng)作,學(xué)情感表達(dá)。每天晚上都上主持課到七八點(diǎn)才回家,到家后連飯都顧不上吃又開始練習(xí)起來(lái)。這期間好幾次想要放棄,可想到毛澤東爺爺說(shuō)的話:“世上無(wú)難事,只要肯攀登!蔽揖陀X得渾身充滿了力量,咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)。

  抱著這個(gè)信念很快迎來(lái)了初賽。在比賽時(shí),我保持著良好的心態(tài),用專業(yè)的主持取得高分進(jìn)入復(fù)賽,接著順利進(jìn)入決賽。每次的晉級(jí)都有我辛勤的汗水,所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。在冠軍爭(zhēng)奪賽中我發(fā)揮穩(wěn)定,一舉奪得冠軍。從拿到獎(jiǎng)杯的那一刻,一顆小小的種子就種在我的心中,并且生根發(fā)芽。同時(shí)拿下的第一個(gè)獎(jiǎng)杯也算為我樹了一個(gè)標(biāo)桿,從此以后,我開始往主持的.道路上砥礪前行。

  每每往臺(tái)上一站,手握話筒的一瞬間,我忘卻緊張,全身心投入。只想展示我平時(shí)所學(xué),讓大家在我悅耳的聲音和動(dòng)人的話語(yǔ)中享受視聽盛宴。

我的愛好作文11

  我是一個(gè)活潑、開朗、愛好廣泛的小女孩。我的愛好有:繪畫、唱歌、體育遠(yuǎn)動(dòng)等,但在眾多的愛好中表現(xiàn)得最突出的要數(shù)跳舞。

  那是一個(gè)寧?kù)o的夏天,我和媽媽一起在家看電視?粗粗偷搅艘粋(gè)跳舞的節(jié)目,媽媽說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng)(我的小名),你看這個(gè)小朋友跳舞跳得多好哇!”“嗯,還不錯(cuò)!

我說(shuō)到!皦(mèng)夢(mèng),你看這個(gè)暑假也沒(méi)什么事做,不如你也去學(xué)跳舞吧,這樣既可以鍛煉身體,又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,還可以調(diào)整身姿。你看多好呀!”我想了想:學(xué)舞蹈真的有很多好處,便答應(yīng)了媽媽的話。

  第二天媽媽牽著我的手,一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的.接待了我們,詢問(wèn)了一些詳細(xì)的情況,又說(shuō)了星期二和星期日的上午10:00來(lái)就行了。

  第一天來(lái)到舞蹈班,我很害羞,但我還是很努力學(xué)習(xí),可誰(shuí)知到壓腿是很疼的,但我還是忍了下來(lái),還有壓腰,痛的我的眼淚都從眼角流了出來(lái)。放學(xué)時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“你很棒!”我聽了這句話,學(xué)舞蹈的信心更堅(jiān)定了。

  記得有一次,我們舞蹈班“考試”,我很緊張,生怕不能過(guò)關(guān)。輪到我的時(shí)候,我發(fā)揮自如,連做了幾個(gè)空翻,得到了老師的好評(píng)。結(jié)果得到了班上第一名。我欣喜若狂。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)考到了六級(jí),還可以編舞蹈呢!

我的愛好作文12

  我的愛好非常廣泛,有書法、畫畫、跑步、讀書等等,其中我最喜歡的是畫畫。

  在一個(gè)星期天的中午,媽媽不知道突然心血來(lái)潮,說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)興趣班,并且是畫畫。我心里想:唉!怎么辦?怎么辦?我最討厭畫畫了。我畫得很難看,別讓光笑話我。我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有?墒菋寢屨f(shuō),人的興趣必須廣泛,要不你什么都不會(huì),以后走出社會(huì)可怎么辦?剛開始沒(méi)興趣不意味著永遠(yuǎn)沒(méi)興趣。為了不讓媽媽失望,我最終答應(yīng)了。

  當(dāng)天下午,媽媽就帶我來(lái)到了畫畫班。那里有很多小朋友,都在認(rèn)真地畫著。我想:他們都怎么了?對(duì)這種討厭的東西都這么感興趣?老師我把我領(lǐng)到畫前,讓我隨意畫畫。我便拿起筆按著書上的事物畫起來(lái)。老師在班里轉(zhuǎn),看見我那幅畫,就對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你畫的不錯(cuò)嘛!繼續(xù)加油!”聽了這句話,我的`小心靈被出動(dòng)了。之我的畫從沒(méi)被人夸獎(jiǎng)過(guò),可這位老師夸我畫得好。從那一刻起,我開始喜歡上畫畫。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)畫畫原來(lái)這么有意思,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一種享受。當(dāng)我畫鄉(xiāng)村農(nóng)家風(fēng)光時(shí),我仿佛就是一位種田的農(nóng)家,安閑自得,與世無(wú)爭(zhēng);當(dāng)我畫公園里的美景時(shí),我仿佛是一只飛翔的小鳥,環(huán)視著整個(gè)公園的景色;但我畫人物肖像時(shí),眼前便出現(xiàn)媽媽那慈愛的面容……畫畫給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界美的眼睛。

  盡管我喜歡讀書、跑步,但我最喜歡畫畫,因?yàn)楫嫯嫿o了我想象的翅膀。

我的愛好作文13

  知識(shí),是我們飛翔的羽翼。而知識(shí)的來(lái)源不僅是課本的內(nèi)容,還有別的渠道可以獲取。課外愛好就是重要的`來(lái)源。

  首先,來(lái)源之一是琳瑯滿目的書。我常徜徉在浩瀚無(wú)垠的書海中,享受揭開未知祕(mì)密的興奮。讀武俠小說(shuō)時(shí),腦海浮現(xiàn)驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)景,讓我不禁心跳加快,跟著提心吊膽,如果主角有驚無(wú)險(xiǎn),就會(huì)跟著松一口氣。

  其次,另一來(lái)源是新聞節(jié)目,讓我在忙碌之際,仍能掌握國(guó)內(nèi)外大事;杜甫曾說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽医逵捎^摩、收集文章,文筆進(jìn)步神速,面對(duì)稿紙不再發(fā)呆。

  另外,大自然更是 不可或缺的來(lái)源。古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路!遍e暇時(shí),我常到附近的農(nóng)田溜達(dá)。春夏之際,綠“稻”如茵,我感受到旺盛的生命力;秋天時(shí),金黃的 稻海彷彿是富足的國(guó)度;冬天梅花盛開,以繽紛的姿態(tài)展現(xiàn)盎然的生機(jī)。這告訴我,無(wú)論環(huán)境如何改變,都要以積極的態(tài)度去面對(duì)。

  對(duì)我而言,書是沉淀心靈的最佳良藥;大自然是體悟人生的最棒途徑。課外愛好豐富了我的生活,讓我充滿自信與活力,面對(duì)未來(lái)的每一天。

我的愛好作文14

  一個(gè)人總會(huì)有自己喜歡做的事,不用大小,只要喜歡就有意義。

  我喜歡的是寫作。怎么說(shuō)呢,我的寫作天賦是小學(xué)三年級(jí)被發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很好(現(xiàn)在也是哦),所以對(duì)作文這方面比較側(cè)重。

  從小學(xué)到初中,我參加過(guò)很多作文比賽,都獲得了前三的名次。喜歡寫作,是因?yàn)槲矣兄鴦e人沒(méi)有的特殊經(jīng)歷,我內(nèi)心是壓抑的.,我曾一度想過(guò)離開這里,但一想到我的家人們,這個(gè)念想就被打消了。在這個(gè)世界里,可以讓我放松,讓我那顆躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái),讓我的靈魂能夠得以安放。

  它不像奧數(shù)那樣傷腦筋,也不像音樂(lè)那樣活潑奔放。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)形容它似乎這個(gè)詞恰當(dāng)不過(guò):恬靜。它仿佛使人置身于一幅水墨畫中,恬靜淡雅。喜歡它不能單純的只喜歡它,更要付諸于行動(dòng),將它做的更有意義。

  我就打算將來(lái)當(dāng)個(gè)作家,把我想寫的都寫出來(lái),給所有人看。

  當(dāng)然,這不是輕而易舉就能辦到的事。∥业淖魑墓Φ撞⒉惶詈,所以我還需要?dú)v練,需要向其他人學(xué)習(xí)。雖然我知道這過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng),很艱辛,不過(guò)我會(huì)努力的!

  我喜歡寫作,是它幫我找回了快樂(lè),它正在慢慢的占據(jù)我的生活,毫不吝嗇的催促我拿起筆桿子。即使這樣,我還是喜歡貪心的它,而且我會(huì)為了它努力奮斗!

我的愛好作文15

  俗話說(shuō)“蘿卜白菜,各有所愛!庇腥讼矚g讀書,有人喜愛打籃球,還有人熱愛足球……但我偏偏喜歡下圍棋。我對(duì)圍棋也算情有獨(dú)鐘吧!我為什么喜歡下圍棋呢?這得從我8歲時(shí)說(shuō)起。

  我8歲的時(shí)候,就和圍棋結(jié)下了不解之緣。那時(shí),學(xué)校上圍棋課,給我們班上課的老師講課很幽默,深深吸引了我。下課后,圍棋老師把他們棋社的電話留給了我和同學(xué)們。晚上,我央求媽媽給我報(bào)圍棋興趣班。媽媽爽口答應(yīng),我高興得一蹦三尺高。

  從那時(shí)起,我就開始正式學(xué)習(xí)圍棋。記得第一節(jié)課時(shí),老師說(shuō):“今天,我們要學(xué)習(xí)怎么吃棋。”那時(shí),老師在觸屏電腦上擺了一個(gè)棋形,問(wèn):“你們誰(shuí)能想到辦法吃掉標(biāo)“△”的兩個(gè)棋?”我看了看,思考片刻,便胸有成竹地舉起了手。老師請(qǐng)我回答。我大步流星地走上講臺(tái),下了一步打吃。老師二話不說(shuō),隨手下了一步扳。我靈機(jī)一動(dòng),趁其不備直接把老師的棋吃掉。老師說(shuō):“完全正確!”這時(shí),我感到無(wú)比的激動(dòng)。我為自己感到驕傲。

  漸漸地,我一有空就去學(xué)習(xí)圍棋。對(duì)于我來(lái)說(shuō),每一次學(xué)習(xí),都帶給我別樣的.挑戰(zhàn),收獲。終于,在揭陽(yáng)市校城區(qū)小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽的時(shí)候,我獲得了第三名,真是“功夫不負(fù)有心人”。

  現(xiàn)在,圍棋已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友。下圍棋已經(jīng)成為了我生活的一部分,它不僅讓我懂得遇到困難要冷靜思考,還讓我得到了快樂(lè),收獲了成功。我偏偏喜歡圍棋!

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