有時我也想作文（熱）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的有時我也想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有時我也想作文1
有時，我也想放松，不去理會作業(yè)，去玩面瘋玩！
有時，我也想放松，不去理會母親的嘮叨！
可是，放松只能獲得片刻的歡愉，而不能笑到最后。
是��！時光匆匆，有人只能看著他從身邊溜走，無法抓住，到老了才總是追悔莫及。
可是我并不想這樣，所以只能努力不可放松。也許會遇到困難，可一咬牙不也挺過去了嗎？
人生百年，沒有認是一帆風順的，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。但苦難有時也是財富！
苦難是財富,它激勵著人前進。孟子曾說，“天將將大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂
其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！辈诲e的`，人要有所成,必先經歷苦難
一滴水，一條小河不也是經歷了奔騰曲折，峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨，駕帆破浪的心酸甘苦，最后才匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景的嗎？
司馬遷不也是遭受宮刑，才著出《史記》嗎？或許，若不經歷此等苦難，司馬遷只不過是一個名不見經傳的史官罷了！
人都是有惰性的，而安逸的生活則是纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人頭腦清醒，心靈澄明方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；不韋遷蜀世傳《呂覽》；孫子臏腳兵法修列；韓非囚秦《說難》、《孤憤》；詩三百篇，大抵圣賢發(fā)奮之所為。
苦難是人生的一筆財富。正如同平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥。
之所以我們要善待這筆財富，是因為有了這筆財富，人生的目標就不會太遠！
有時我也想作文2
生命是一張沒有價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，藍教我以純潔，黃教我以忠義，粉紅賜我以希望，灰白給我以悲傷，黑還要加我以死亡。
生命如此的簡單而復雜，如此的平凡而深刻。人生就像一口百味瓶。酸甜苦辣盡在其中。
是，人生的道路是多么崎嶇而復雜，在成長的道路，我歡笑過，我高興過，我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳向前走。而曾幾何時，我悲傷過，我拖住沉重的腳步蹣跚地向前踏去。有時，我也想哭。
在學校，繁瑣的功課堆積如山，讓我喘不過氣來，學習施加的壓力讓我更刻苦，我奮斗著，努力著，拼命的努力，可發(fā)下來的答卷卻讓我大失所望，我的手緊緊地攥住試卷，我的眼睛紅了，我真想大哭一場，但老師和同學的鼓勵讓我重新振作，我咬緊牙關，努力地奮斗。我拿著試卷，把它塞進書包里。我踏著沉重的腳步，一步一步的走回家，不經意間，考砸的成績讓爸媽發(fā)現(xiàn)了，他們對我只有不斷的`斥罵和冷漠的目光，他們不曾理解我的心思，對我埋頭就罵，我的像碎了一般，像一頭大針深深地扎進我的心里，那樣沉，那樣冷，為什么爸媽不聽我的解釋？我的心很痛，很痛，爸媽的誤解讓我的心變得沉重，我忍不住了，我要哭，我要大哭一場，我拿著試卷拼命地往外跑，哭聲，腳步聲，雨聲交織在一起。
哭吧!在哭聲中盡情灑脫，把你的哭聲向大地訴說�？薨�！不要把心中的憂郁收藏起來，讓大地的朋友跟你一起分憂。在成長的道路上，不要憋著，哭吧；大聲的哭出聲，讓你的成長路程更充實，人生更有意義！
有時我也想作文3
人總是幻想美好的事情，但也有一些達不到的事情，曾經有人說過：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感�！比松L的道路上，豈不是有很多不稱心如意的事嗎？
自從上初中以后，書變得越來越多，教材、教輔、名著、練習冊。如果認真數(shù)一數(shù)，有百本都不為過。小學時候回家書包只有兩三本，上初中后大包小包加箱子，里面裝的是什么？我會淡定的說：“書，書，還是書�！毙r候天天數(shù)著上課時間，上課吃東西、說話，照樣能考進全班前幾名，初中天天算著一個課間能寫幾道題，能看多少書，趕著時間，和時間賽跑，一排名別說前幾了，不是倒數(shù)就是萬幸了。在人口稠密的中國，每個學校競爭壓力都很大，每個學生壓力更大。書桌上兩三排厚厚的書本擺在我的'面前，使我難受到不能呼吸，空氣中彌漫著緊張壓抑的氣息，把我層層包圍。
晚上獨自來到空曠的操場，天體垂幕，繁星滿天，月亮像吃得太飽鼓著自己的肚皮，看著看著眼角卻情不自禁濺起淚光。他們在偌大的太陽系自由穿梭，無拘無束。我若是一顆星星該多好，可以自由自在。哪怕是流星，只有一剎那的自由也好。我是多么渴望自由，即使不能在太陽系穿梭也可以去綠樹成蔭的山澗里大聲吶喊，讓自己被雨水洗滌，讓這晶瑩剔透的水把煩惱、成績統(tǒng)統(tǒng)洗刷掉，只剩下那顆熱愛生命的心。
有時，我也想要自由，如果我是一只小鳥，我會從那些禁錮我的地方飛出，飛出那冰冷的鳥籠，飛回山澗丘陵之中，回歸大自然的懷抱，那里樹木長得郁郁蔥蔥，散發(fā)著舒心的涼爽。陽光像一縷縷金色的細沙，穿過層層疊疊的枝葉，灑落在土地上，上面開著無盡的野花，不時發(fā)出沁人心脾的芳香，在山澗中可以聽到潺潺的流水聲在微風中久久地回蕩著，可以看到山峰連為一體，宛如一條蜿蜒盤旋的巨龍，可以和鳥群一起唱著優(yōu)美的歌曲。
自由，使世界更寬廣；自由，使生活更美好；自由，使人生更加亮麗！有時，我是多么想自由！多想回歸五彩的自然界！
有時我也想作文4
“孩子，行行好，給點吧，我已經三天沒吃飯了。”
碰到這樣的事，想必大部分人都會避而遠之，很少有人去往他們面前的盆子里扔錢�；蛟S是因為他們身上臟，氣味很難聞。這樣，有些人上街寧可買一堆自己并不需要的東西，也不會幫助那些乞討的人。
記得去年的元旦，我們一家去縣城買些年貨。人來人往的大街上，衣著光鮮的時尚潮人們與街邊縮在角落里的乞討者成了一道獨特的風景線。因為有事，我和爸媽臨時分開，走到街邊的一棵樹下，驀然發(fā)覺樹下站著一個乞丐，看上去上了年紀的樣子，一臉的憔悴。眼角布滿皺紋，頭發(fā)油膩，衣服破爛不堪�？吹轿�，乞丐兩眼放光，立馬朝我走過來，同時把手中的碗朝我伸了過來：“孩子，給點吧，我餓了幾天了�！�
我紅著臉，手不由自主地伸進口袋茫然地掏著，支支吾吾地說：“我，我……沒錢……”
此時的我，真不知該怎么辦。我想像著這時口袋里奇跡般地摸出一張哪怕是五毛的零鈔來，我想像著這時爸媽突然出現(xiàn)在我眼前，緩解了我當時的難堪。
可是我想像中的這些都沒有發(fā)生，老漢把手中的碗縮了回去，訕訕地笑了，笑得那么凄涼，然后，他回到了他的'“崗位”。
我的心再也無法平靜下來，刺骨的寒風中，老漢一次次把碗伸向路人，又一次次地失望地收回，快到中午了，他手中用來裝錢的碗仍舊是空空如也。
佇立在街頭，我無奈而又感傷。這個世界上有錢人越來越多，愛心卻越來越少。很多人總是喜歡感嘆世態(tài)的炎涼，卻不肯把愛施予給身邊需要幫助的陌生人。
有時我也想作文5
關于你，我從來不需要想起，因為永遠不會忘記。
——題記
時光好比一芥扁舟，行云流水間，載你領略日月星辰。但有時，我也想讓時光，慢一些……
五月，槐花開始展示曼妙的身姿，微風在它耳畔呢喃。那皎潔的花瓣像琴翼一般綻開，靜待風的手指，即興彈奏那只屬于你的晨昏。
“我回來啦！”
“呦，來啦，快進屋坐！”聽到是我，你立馬放下手里的活，出門接我。
“嘿嘿，咱家應該還有槐花蜜吧，我在村口就聞見香味啦�！蔽彝鹤永锬强没睒�，賊兮兮地問你。你笑了，說：“你這小丫頭，就是忘不了吃，等著，我去給你拿�！�
閑也是閑著，隨便轉悠吧。
走進你的`房間。咦，怎么黑蒙蒙的，于是我卷起你床前的簾帳。出乎意料的是，眼簾里呈現(xiàn)的不是那斑駁的墻壁，而是一張張照片，我的照片，我們家的照片，有時，我也會想起這些照片。
“呀，給你發(fā)現(xiàn)了。”身后傳來你的聲音。你走到我跟前，遞給我一碗槐花蜜，然后出神地望著墻上的照片，“人老了，總會想你們，沒事就會看看這些照片，怕丟了，就都貼在墻上�！�
我靜靜望著這些照片，舀一勺槐花蜜放入嘴中，絲絲甘甜和沁涼隨即彌漫開，昔日零落的記憶慢慢浮現(xiàn)，宛若一抹星光，細碎，狹長。小女孩站在槐花樹下，緊緊依偎著你，似乎在乞求一勺槐花蜜。你的頭發(fā)還是烏黑的，臉上的笑容一如你年輕時那般溫婉可人�；剡^神來，望向身邊的你，驀地發(fā)現(xiàn)歲月的銀絲早已取代了墨色長發(fā)，臉上的褶皺像山巒一樣此起彼伏，眼神飄渺間，多了些許落寞。
有時，我想讓時光慢些，因為我在長大，而你卻在變老。
我也想收藏一張和你的合照�！霸蹅z再來拍張照吧�！蔽覕堉愕募�，你摟著我的腰，就這樣，連同那替我陪伴了你多年的槐樹，一起定格。
每段時光都會蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。世上最美好的事莫過于——我長大，你未老；我有能力報答，你仍笑靨如花。
有時我也想，親愛的外婆，讓時光就這樣慢下去，慢下去吧……
有時我也想作文6
人常說：“男兒有淚不輕彈”。但是，面對著生活中的種種挫折與打擊，對于像我這樣一個心靈還未成熟的青少年來說，怎么可能不會流淚呢？
記得在小說五年級的時候，一次期中考試，我僥幸考得班上第六名，但是由于學校的統(tǒng)計錯誤，把我改成了第五名。
起先我并不知道，按學校的規(guī)定，我興高彩列地得到了一份有史以來的第一個獎狀，我感到無比的自豪。
回到教室，我坐在位上，十分地高興，但就在這時，我聽見有人說：“這一次得獎怎么沒有許善峰呢？”聽到這句話，我才突然意識到，許善峰一直在我們班上名列前茅，這次怎么會沒有他呢？
經過一番精心的計算，他的成績比我高4分。這時，我才知道這份榮耀本不應該屬于我，而是屬于他。聽到旁的同學的雜七雜八的閑語，我坐在位上默默地流下了眼淚，一滴滴打濕了鮮紅的獎狀。我心里暗暗地想：總有一天，我一定要拿到屬于我自己的榮耀。
上初一了，班主任吳老師要求我換位。但我卻執(zhí)意不換，結果老師對我說：“除非你下一次月考考到班上前十名�！蔽要q豫了一下，我知道，我根本不可能考到班上前十名，但是我不知道我當時心里是怎么想的，竟破口而出，回答到：“行！”但旁邊的.同學曹昌森卻哈哈大笑起來，對我說：“前十名呀！”
聽了這句話，我的心里又氣又惱，我真想對他說：“難道我真的考不到班上前十名嗎？”面對別人的嘲笑，我又一次哭了。
面對人生的打擊，我一次又一次的變得更加頑強。我想告訴大家，哭泣并不是我弱點，它會給予我更大的動力，更大戰(zhàn)斗決心。
有時我也想作文7
為什么我努力了卻沒有收獲任何東西？為什么我付出了卻沒有得來處處贊美而是處處的斥責？為什么我在春天播種了許許多多的充滿希望的果實，可是到了秋天卻沒有一顆飽滿的果實？為什么你們好學生是太陽，而我只是一顆星星？為什么你們好學生是大樹，而我只是一個小小草？為什么你們好學生是黑板，而我只是一個黑板擦，幫你們擦去身上的污穢，把你們襯托的更加優(yōu)秀!
這一切的一切是我自己沒有努力的結果呢？還是我根本在做樣子？這一切的一切真的是我一手造成的？我真的很想有所收獲啊……可是每每到了最緊要的關頭，卻總是掉了鏈子，而且還沒有自信心，所以沒有收獲到任何一個瓜果，失敗的人最經不起風雨，最經不起打擊，沒錯，我就是這種人，最經歷不起打擊了，世間萬物沒有不努力的成功，沒有不奮斗的喜悅，沒有不堅持的晴天，所以要成為一個成績優(yōu)異的`好學生，必須努力，奮斗，并且堅持下來，這樣才會有成功，有喜悅，有晴天，有著好學生能擁有的一切!
仔細將我學習的過程回想，細數(shù)我失敗的紋理，將錯誤回想，才發(fā)現(xiàn)今天的失敗源于沒有堅持，所犯的錯誤源于沒有恒心，沒有毅力，不懂進取，知道了病因，現(xiàn)在是否可以對癥下藥了？我期待在下一次考試之后我可以一展風姿，我期待下一次我不會竹籃打水一場空了，我期待下一次我可以收獲肥碩的瓜果，我期待下一次……
看來，為了要收獲瓜果，為了要上理想的高中，為了一展風姿，我確確實實要加把勁了，別人付出一分的努力，我就要付出三分的力來挑戰(zhàn)他們，一定要從哪里跌倒的從哪里爬起來，一定要收獲肥碩的瓜果!我一定要放長線，釣大魚，戰(zhàn)勝自我，超越自我!
是的!我一定可以!我一定要收獲瓜果!相信自我，點燃青春!前進吧!有時，我真的想收獲瓜果……!
有時我也想作文8
我是一片云，一片自由自在桀驁不羈的云。我從來沒有流過眼淚，也不想流淚。
一天，我見到了上帝，上帝問我你流過怎樣的眼淚，為誰而流？我想都沒想，于是不屑的說：“我就沒流過眼淚，更別提為誰而流。而且，我也不可能流淚�！鄙系勐犃撕懿桓吲d，說“早晚你會體驗到的”于是他派我到凡間游蕩，并且施了法術使我沒有眼淚。
我來到一個國家的上空，看到下面有一團火光在游動，原來是奧運圣火的傳遞，這時只見一個人從人群中沖了進去，想從傳遞者手中奪過火炬，可不曾想，那個火炬手坐在輪椅上，拼命地保護手中的圣火�？吹竭@里，我很是不解，為什么她會那樣拼命地保護火炬呢？
我又飄啊飄，來到一個綠油油的山地上空。我看到汶川發(fā)生了地震，幢幢房子接二連三的倒下，壓倒一個接一個的人，我嘲笑他們是多么的渺小，跟大自然比起來，他們的力量是多么的微弱。
過了一會，我看到一個白點在廢墟上穿梭，兩個，三個，越來越多。接著，藍的，綠的，黃的，黑的構成一幅美麗的花卷。
“孩子，如果你還活著，請你記住，媽媽永遠愛你”，一個在廢墟下的母親對他的孩子發(fā)的最后一條短信。當我聽到人們在讀這句話的時候，我的鼻子酸酸的。
我還看到，一個剛從廢墟中被救出的少年，躺在擔架上，緩緩的舉起右手，向前來營救的'戰(zhàn)士敬禮。
看到這里，我知道我錯了，這世上有一種東西叫做責任，有一種東西叫x愛。而我從來沒有體會過，更不談?chuàng)碛辛恕?/p>
愛能融化冰雪，責任使人共擔風雨；愛可以給人生存下去的希望，責任使人堅持不懈。
我哭了，哭的那么傷心，那么愧疚，可是我這才發(fā)現(xiàn)，我沒有眼淚，一滴也沒有。
于是我去懇求上帝，希望上帝可以讓我重新?lián)碛醒蹨I。上帝答應了我，但是他讓我變作一塊修建災區(qū)的磚，我同意了。
很榮幸，我這塊磚被用來建災區(qū)最高的樓。這樣我可以看著這充滿愛和責任的地方，關注著充滿愛和責任的人和事。
我經常流淚，并不是懦弱，而是感動。
有時我也想作文9
在成長的過程中，我的內心深處常常有許多想法。這些想法卻經常與自己的行為矛盾。比如，有時，我也想哭，但爸爸媽媽會說：“你是一個男子漢！哭是不允許的'！要堅強！”
有一次，我最心愛的小貓死了，我很傷心，便哭了起來。這時，爸爸大步走過來，嚴厲的說：“不許哭！不就是只小貓，它是個動物，不會理解人類的。”我止住了哭聲，爸爸又說：“你要記住，你是個男人�！闭f完，爸爸便走了，我心想：男人為什么不能哭，男人也是有感情的，不是冷血生物。小貓是我的好朋友，他死了，我不傷心，難道還要笑嗎？但面對家長，我只能這樣做，也只能在心里默默的傷心。
還有一次，我在院子里玩耍，一不小心摔了一下跤，腳被一個尖利的石子兒劃了一條血痕，因為感到疼痛而哭了出來，媽媽聽到了，走過來，看到我哭了，就說：“哭，就知道哭，不就是受了點小傷，男人流血不流淚，不許哭了！”我擦了擦眼淚，媽媽拿著藥箱走過來，說：“自己包扎�！蔽抑缓萌讨�，把傷口包扎了。
過了一會兒，弟弟被小樹枝絆倒了，大哭起來，爸爸媽媽飛快的跑了過來，安慰道：不哭不哭，我們去看電視�！笨傻艿苓�是哭，我問：“弟弟也是男的，他為什么可以哭？”媽媽說：“你弟弟還小�！蔽衣犃�，心想：弟弟6歲了，上小學了，同樣是小學生，為什么他可以哭，而我不能呢？我們也只是相差兩三歲而已，我也小。而且，我也不想成為一個冷冰冰的男人，我應該成為一個有感情的男人。
有時，我也想哭。因為，我想要的是一個有感情的人，而不是一個冷血、不會哭的男人！
有時我也想作文10
時刻都在享受著父母愛的溫暖，時刻都在沉浸于友誼的滋潤，時刻都在老師的引領下成長�？蛇@一切的一切，我不懂得珍惜。
小時候獨自去上學，媽媽總會在窗口目送著我的背影，直到背影一點點消失在街道的拐角處、樹木的.庇蔭下。我總會給媽媽頻頻的笑臉，直到她說“要遲到啦”時，我會覺得很掃興，而再也不回頭。不懂我為什么這樣做，不然為何總會去回憶。我不懂得珍惜目送中的愛��！
放學了，與我同路的朋友，會陪我走，分享這一天的喜悅之情，訴說著心中的不滿，討論著不懂的題，我與朋友有多少共同語言呢，竟然說不完，直到不得不分手的時候，才會不舍地說出“再見”二字。然后不停地抱怨時光的流逝，路途的短暫。不懂為什么會暢談之后，依舊有失落的感覺，不然為何會抱怨。我不懂得暢談后應知足��！
上課時我總不愛舉手，甚至特地去查過舉手的好處，師生互動，互相激勵，一定會收到更好的教學。即便如此，可我依舊鼓不起勇氣。于是老師有了舉左手代表不會，舉右手代表會的規(guī)定。這就使我次次都舉左手，可后來有一次老師竟然請了我，我當然很緊張，但卻在老師耐心的一個個的小問題的引導下，完成了問題的回答，這使我自信了許多，也不再那么懼怕舉手發(fā)言了�？晌覅s在責怪老師之前為什么不請我，好讓我快點變得自信。不懂規(guī)定背后的深意，不然為何會責怪老師。我不懂得老師的良苦用心��！
有時，我明明在享受著父母愛的溫暖，沉浸于友誼的滋潤，在老師的引領下成長，卻還會不停地掃興、抱怨、責怪。是不是有點身在福中不知福的感覺，我意識到了這一點，所以聽到媽媽的嘮叨后，應幸福地接受；和朋友暢談后，應感謝朋友給予我的歡愉的一刻；在自己變自信了后，應懂得老師的良苦用心。
珍惜應該是及時的詮釋，及時地做事，及時地愛人，及時地感恩，及時地生活，及時地及時，珍惜永遠和幸福，和知足在一起，而遠離后悔和貪婪。
有時我也想作文11
爸爸媽媽，有時，我也想放縱。
為了培養(yǎng)我的一門特長，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，買回了一架嶄新的鋼琴。每當我彈起那本不愿意碰的鋼琴，爸爸媽媽嚴厲的訓斥聲總會在耳旁響起：“又癟指了！”“抬指飛！”“彈錯了！”“重彈！”“怎么搞的？”我聽見這些訓斥聲，就更加委屈了�？砂职謰寢屵�生氣地說：“別人想買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜里”為此，鋼琴上不知道有多少我的眼淚。我在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè)，完成規(guī)定的練習任務。
有時，我也想把這龐然大物賣掉，高興地與它說聲“拜拜”！
不僅如此，天天的忙碌，已經取代了愜意。窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺，看著窗臺上那一本本厚重毫無生機的書，不知從何升起心里升騰起一種疲憊。我匆匆忙忙穿上衣服，背上書包，補課去了。
有時，我也想丟掉書包，飛奔進游樂場，痛痛快快地玩一玩。
還記得那一次，剛做完作業(yè)，有幾位好朋友叫我出去玩，我滿腹期待媽媽同意。媽媽卻說：“你作業(yè)做完了嗎，你好久都沒看書了，不要總想著玩，去看看書�！苯又拖虼巴庹f道：“你們自己去玩吧�！蔽遗芑胤块g，趴在床上，我是多想去聞一聞那泥土的'芬芳呀！
有時，我也想推開媽媽，沖出房門，加入朋友們的玩樂隊伍。
我突然想到一段文字：沖破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉……
有時我也想作文12
從小愛唱愛跳的我，懷揣著對文藝的無限向往，當上班里的文藝委員，也擁有著永不服輸?shù)睦硐�！但有時，我真的想退縮了！
難排的匯演
“你這個文藝匯演的節(jié)目 ，到底怎么樣了？”面對著班主任的催促，我心亂如麻。到底怎么辦呀？
又是一度銀杏黃，又是一聲匯演來！新官上任的我，面對著這個難題簡直是無從下手。在同學們臉上寫著的只有兩個字“迷�！�，三個字“不自信”！上次在前輩的帶領下，欠班的節(jié)目在初選就被刷了下來，連禮堂的舞臺都沒有碰一下，那次的不成功在同學們心里留下了一個深深的烙印，所以我就更不能氣餒了！要努力下去，要圓了這個最后一次倒臺的夢！
可同學們對我努力的付出只有一句話“上臺的文藝匯演即將變成一場“文藝現(xiàn)眼”了”。我真的.不知所措了！這時，真的也想退縮了。
棘手的班歌
文藝匯演結束了。班歌的海選又來了！對于文藝匯演的成功，我對我的管理能力越來越有信心了！可是當我站在臺上面對50個同學問話時，心里又是一陣慌張！
“班歌有推薦嗎？”嗚的一下，班里炸開了花。就在這嘈雜的討論后，班歌選出來了！《蝸�！�！順利的超出了我的意料，可當我興沖沖地把班歌給班主任時，她的臉色一下子變了！“全年級的人誰不知道《蝸�！肥堑湫蛣钪靖枨�？據(jù)我所知，全年級一半的班選的都是《蝸�！罚∧惆l(fā)源得選！”
面對著老師的反對，和同學們的強烈支持，我太難抉擇了！這時，我真的也想退縮了！
但是，必竟想歸想，現(xiàn)實還是現(xiàn)實。一個面對困難就想退縮的人，想進步是很難的。而一個有著崇高理想不服輸?shù)娜�，才能向著理想不斷進步！就像永遠前進的我。
所以，我要知難而進，面對困難要去克服它，面對荊棘要去砍掉它！要成為一個有理想，有抱負的人，面對困難不低頭的人！
有時我也想作文13
堅持，是山的真諦，堅定的目光俯視大地，健壯的胳膊支撐著藍天。
堅持，是水的含義，鍥而不舍的汗水，水滴石穿的喜悅。
自然，是這樣；我們，也一樣。跌倒了再爬起來，堅持向前走，但我不知在跌倒和爬起來多少次之后，我也想過放棄。
步入初中，學習壓力更大了，一時會喘不過氣來，以往的`學習勁頭也不見了，越來越不想學，看人家不拿學習當回事的同學——多瀟灑，多開心。我也想就此放棄。
要說“我要放棄”四個字，的確很容易，但真的做起來有那么簡單嗎？它意味著什么？放棄，就意味著近十幾年來我的不懈努力付諸東流；放棄，就意味著父母對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄，就意味著那些往日的“輝煌”變得一文不值�？墒窍胍幌胄W時光，一直在班里前十名，如果現(xiàn)在放手了，反倒有些可惜，因此，我一時拿不定主意。
傍晚，我在公園里散步，不時在想：真的要放棄嗎？我到底該怎么辦呢？這時，我看到了母親扶著妹妹學走路的情景，而且還想起了我們剛學過的課文《秋天的懷念》，作者是著名的當代作家——史鐵生。
史鐵生，原籍河北涿州，生于北京。在一個蕭條的秋天，他的腿因出車禍而高位截癱。也是在那一年他的母親去世了。但是，他在母親逝后，悟出了人生哲理，決定堅強地活下去。而且寫出了許多作品。
高位截癱呀！是一種什么意念讓他堅持而不是放棄！在想想海倫·凱勒，張海迪……他們和史鐵生不是一樣嗎？這時，我的耳邊不知怎么，想起了馬克思的一句話：“人要學會走路，也要學會摔跤，只有學會摔跤，他才能學會走路�！�
綠的堅持，使秋日用最美的姿態(tài)飄零；微風的堅持，把歌聲送到思念的地址；郵政的堅持，用星星拼出人們微笑的樣子。
于是，我想通了，我選擇了不放棄，不，是永不放棄！向著我的美好未來，堅持！奮斗！
有時我也想作文14
有時，我也想，人為什么任性，別讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己。
——題記
初春，驕陽在烏云的遮擋下顯得破碎，屋里常常得不到陽光的光顧，如同我的心，煙霧繚繞。
隨著祖父從三樓跌落，家里人的心情，也似乎隨著他跌落到了谷底。做完手術后，卻坐在醫(yī)院病床上，喝口茶，看看電視，還常找我對弈，面上含笑的，好不歡快！
那粲然一笑，似一顆璀璨的珍珠，似乎是真心的，也似乎是裝的，笑得我們迷茫，笑得我們尷尬，笑得我們傷心……
有時，我也想，人為什么強大，為了一個重要的人可以不知疲憊。
那年仲夏，知了唱著出了荷花，灼灼的，開了一池子。風吹光影，碎而狹長，吹過了靜謐的`樹林，吹奏了我稚嫩的童心。
“吱——”推開房門，就見眉頭緊皺，絞盡腦汁的祖父。端坐在工作桌前，做那把木弓，燭火通亮。有時，我常常想起祖父笑著對我說：“你要懂得，知足長樂，不要老嫌棄自己的東西。”
那粗糙的木弓箭，泛泛格調，卻成了我童年時期最珍貴的玩具。
有時，我也想，人為什么那么脆弱，可以被一些微小的東西弄傷。
去年，秋分，樹葉搖動，吹著那首悲傷寂寥的曲子，花兒便在這曲子之下凋謝。
祖父的病，似一條狂蟒，“沙沙沙”，游弋在他的充滿傲氣的血液中。原先你的吞咽不便，那強撐的硬氣，在那一夜之間，似乎也凋零了。
眼神不再明亮，透露著迷離。昔日的和藹，已經消散，直至家里少了些歡聲笑語，我才發(fā)現(xiàn)，你消逝的不只是身體。
“決定一個人的生活的色彩的，不是他眼前的景色，而是他的眼睛�！蹦阍涍@樣對我說。那你現(xiàn)在還記得多少？
有時，我也想珍惜你，你的慈愛你的喜笑顏開，卻不曾想過，你的咆哮，你的心煩氣躁。我對你的忤逆，對你的斜睨，又一次坑害了你。
有時，我也想，讓時光倒流，讓他把你的鬢角再次染黑，歸還你的年輕力壯，那么，你就能再給我做一把弓箭了。
有時我也想作文15
也許是生活中太多的無奈，也許是成長中太多的煩惱，也許是身邊的人太多的不理解，總讓我有一種想哭一場的沖動。
面對漸漸長大的自己，很多事情都情不自禁，對周圍的一切新鮮事充滿好奇，很多東西都想去觸碰。比如，友情。比如，愛情。但是，觸碰總會被刺傷，最后帶著傷疤落荒而逃。這個時候。我想痛苦一場，我想讓淚水將所有傷口愈合，讓哭聲趕走所有悲傷。
在長輩的眼里他們最關心的不過是我們的學習，然而面對他們給予的期望，面對他們不斷給自己施加壓力，我總想逃避。也許長輩們都這樣想:沒有壓力，就沒有動力。但是他們卻不知道。甚至從來沒想過我會撐不下去。當壓力大于信心的時候，人是會疲憊的。這個時候我想痛哭一場，一邊是長輩所謂的`"前途"，一邊是自己越來越少的信心。這雙重的壓力，使我沒辦法呼吸。也許只有痛哭一場才能將我心中的壓抑趕走。讓我走出自己的陰霾。
小時候，幼稚，但快樂;長大了，成熟，卻寂寞。曾幾何時，我在不只不覺中愛上了自己一個人的日子。原以為可以隨心所欲，但沒想到最后得到的卻是孤獨與寂寞�；叵肫鹦r侯那一張張笑臉，一陣陣歡笑，現(xiàn)在是多么想要再次擁有;回想起小學還為畢業(yè)的時候，我們十幾個人肩并肩，一起玩，一起鬧，沒有煩惱，多么快樂!而現(xiàn)在我們張大了。一切都改變了，寂寞成了世界的主宰。這個時候，我想痛哭一場，趕走心中的孤寂，在淚水中回想過去快樂的時光!
想到再過幾個月。我也許將從此遠里這個地方，遠離我的朋友們，鼻子不禁一酸，眼淚隨即在眼眶里打轉。人們總是這樣說，天下沒有不散的筵席。這是不是預示這我們必須眼睜睜地看著離別的傷感竟我們推上離別的月臺?這也許就是人生中的無奈，我們都身不由己，如果哭可以讓自己好受一點，那就放聲地哭出來吧!
有時，我想痛苦一場，難過的時候，無奈的時候，離別的時候，受傷的時候，無助的時候。。。。。。什么時候，我才可一不讓自己這么脆弱?
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