描寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫的作文 篇1
今天上午，媽媽帶我去了蘭亭風(fēng)景區(qū)玩，雖然天氣很熱，但是人依然很多。在進(jìn)去的時(shí)候我看見了一塊大石頭上面寫著蘭亭兩個(gè)字。
在蘭亭景區(qū)進(jìn)去不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)景點(diǎn)叫鵝池，里有很多鵝，其中有灰色的，白色的，黑灰相間的很是醒目。有一只白鵝特別活躍，游人跟它拍照，我也跟它開玩笑，讓它們笑一個(gè)，結(jié)果鵝沒笑，我卻忍不住先笑了。走過鵝池不遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子，里面是用沙寫字，寫出的字很有意思。夏天嘛蘭亭也不會(huì)少荷葉這一景，一片片荷葉像雨傘一樣，而且是綠色的雨傘噢。離荷池不遠(yuǎn)處就聞名海內(nèi)外的曲水流觴，傳說公元353年王曦之約四十一位友人在此地飲酒作詩(shī)，對(duì)不上詩(shī)文者要受罰。印象最深的還有十八缸，十八缸的由來也很有趣：王曦之能練得一手好字，是因?yàn)樗毩耸烁啄慕Y(jié)果。
蘭亭之游收獲不少啊，讓我了解了蘭亭的.由來，了解了古代詩(shī)人王曦之的著多典故，我喜歡蘭亭！
描寫的作文 篇2
我有一個(gè)可愛的小弟弟，他是媽媽去年七月份生的，他現(xiàn)在已經(jīng)十一個(gè)月了，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，嘴巴小小的.，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，媽媽還給他理了一個(gè)光頭像燈泡一樣，他還有一雙潔白的小手，我很喜歡我的小弟弟。
記得有一次我剛放學(xué)回家弟弟就面帶微笑的和我玩，每次別人要抱他的時(shí)候他總是不讓而且還抓人。
我的小弟弟很貪吃，每次有好吃的東西的時(shí)候他總是第一個(gè)抓著要吃，不給他，他還大喊大叫，有時(shí)還抓人，他的小手抓人可痛了。
小弟弟還是一個(gè)小鬧鐘，每到六點(diǎn)半的時(shí)候他都要起來吃奶，這樣我就不怕遲到了。
我的小弟弟很愛和我玩，他只要一看見我，就非常高興，雙手伸這讓我抱。
我非常喜歡我的小弟弟。
描寫的作文 篇3
窗外一片片鵝毛般的雪花爭(zhēng)先恐后地飄落下來，它們是在忙著給大地?fù)Q新衣裳呢。我穿著厚厚的棉襖站在窗前靜靜的看著，像是在欣賞畫家作畫，為恐驚擾了他。
看著這畫家一筆一筆的.涂抹著大地，我的思緒突然回到了小時(shí)候。
記得有一年冬天，天也是下著這么大的雪，天也是這么冷。我早上一起床就驚奇地發(fā)現(xiàn)屋頂上、馬路上、樹枝上……到處都是白，我從來沒有見過大地上所有東西穿一種顏色的衣服。我興奮得不停手舞足蹈，馬上跑出門邀上好朋友，我們要在這雪白的畫布上留下我們的圖畫。我們追逐著、打鬧著……那笑聲依然印刻在我的腦海里。
"行行，在什么發(fā)呆呀!英語(yǔ)讀了嗎?作業(yè)做了嗎?……"
我無語(yǔ)，快樂只能在童年嗎?
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