（熱）班長作文600字

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的班長作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

班長作文600字 篇1

　　回到教室，老師宣布了這個消息，男生們小聲議論老師的偏心太過明顯，而女生卻是歡呼聲一片。

　　上課鈴聲響了。

　　“起立!”

　　“起立!”

　　兩個班長同時喊到。

　　“哎!班長是我啊!”周晨不給面子的說。

　　“我也是班長啊!你沒聽見老師說的嘛!”

　　“我還是同學選出來的呢!”

　　......

　　爭吵不斷，王老師也好不容易抓住兩人話語中間的空隙，鉆了進去，她說：“你們別吵了，看來班長只能有一個人�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，大家都在等待老師的抉擇，到底是哪個人當班長呢？“周晨，你就先退讓一下吧!先當個副班長，行不行？”

　　這下，男生們不同意了，這班長本來就是民主選舉的嘛，明明已經(jīng)選定是周晨了，現(xiàn)在為了一個手下敗將，把投票選出來的班長給換掉了，這怎么可以呢。可是，沒有人敢明目張膽地反對老師。這時，丁超走了出來，他是年級主任的兒子，所以，同學們不敢說的事兒，他就敢出來報告老師。

　　“老師，這也太不公平了吧，周晨明明是我們選出來的`，為什么又聽您的，把他辭退了呢？您也得考慮一下同學們的心情吧。”

　　“可是，宋雪的工作能力強，膽子也大，4年來，她一直都是班長，都把班級管理得很你好啊!”王老師說。

　　“那您又怎么知道周晨管理不好呢？”

　　丁超的話把老師弄蒙了，王老師明明想說周晨膽子太小，可就是說不出口，王老師想“對呀，他為什么不能把班級管理得好呢？”最后，王老師決定，讓周晨當這學期的班長。終于把班里大部分人給安定下來了。

　　這次，宋雪是真真切切地落選了，老師只讓她當了個副班長，不過，也好，副班長也叫班長嘛!

班長作文600字 篇2

　　新學期剛開學，新來的班主任就給了我一個“美差”一一臨時班長。沒有當過班長的我，剛開始還心里美滋滋的，誰知，這一個月的臨時班長真夠我受的。

　　當班長最難的就是維持紀律。上任第一天中午，班主任再三叮囑我：“要負責好本班的紀律�！蔽乙沧孕艥M滿地答應了�！岸×懔阋灰弧苯K于到了午睡時間，同學們回到座位上，可是他們絲毫沒有感到困倦，不停地說東扯西，有的甚至還跑到別人的座位上去聊天，就連那些班干部也不例外。我努的去維護，可就是沒有效果，仍然是吵吵鬧鬧。最后，我只有拿出“殺手锏”，怒氣沖沖地對同學們說：“我數(shù)三下，如果再不停下來，就報告老師�！薄耙�......”我稍作停頓，環(huán)顧了一下四周，可同學們好像沒有聽見似的無動于衷。我氣極了，故意提高嗓門，把“二”拖得很長，可是，同學們不但沒有停下，反而大聲笑起來。那“哈哈哈”的聲音，更是刺痛了我的心。我忍無可忍，跑上講臺，大聲呵斥：“安靜！”這一下有點效果了，同學們收斂了很多，我暗自高興�？删鸵徽Ｑ鄣墓し�，又恢復了原狀。唉，這個班長真難當啊。

　　當班長除了管紀律還要管學習，管衛(wèi)生，管安全……真是有太多的麻煩事。好不容易熬過了一個月，班里進行干部換屆，采取競聘上崗，這下號了，我終于可以卸下班長這一重任了。當班長的日子不好過啊。

　　點評：小作者扣住了“美差不美”這一中心，具體刻畫混亂的午休場面，表現(xiàn)了當班長的“難”。這其中除了多角度刻畫“我”尷尬的.心理、動作、語言和神態(tài)外，還抓了幾個“點”——有的同學跑到別人的座位上聊天，甚至班干部也不例外�！拔摇钡男睦砗托袨槊鑼懞痛蠹业恼f東扯西、無動于衷、哈哈大笑相互穿插，點面結(jié)合，把混亂的場面描繪得有聲有色。

班長作文600字 篇3

　　這年頭，我們都不叫我們班的班長為“班長”了，而是直接叫他“頭兒”。前一陣子，我向老師提出換同桌的想法，老師便把“頭兒”調(diào)過來和我做同桌，一場悲劇就此展開。

　　“你不要煩我行不行？！”一下課，我就暴跳如雷的沖“頭兒”咆哮著，到底發(fā)生了什么事呢？原來，我下課給組長背課文，正背的如癡如醉，忽然我們“頭兒”從我左邊“蹭”的冒了出來，并大聲吆喝著：“菠菜賤賣賤賣！”打斷我之后一臉壞笑的看著我，我的腦袋瞬間“短路”，導致我根本就沒辦法繼續(xù)背下去，當時，我真想掄起胳膊拍向他那張丑陋的臉。

　　還有一次，由于“頭兒”的隨筆寫的很好（別看他有這么逗的性格，可學習卻一點也不含糊，每一次成績一出來就引來周圍人艷羨的`目光）老師叫他起來朗誦。誰知他讀到一半嗓子忽然不舒服，無法繼續(xù)朗讀，這時老師慈祥的目光看向了我，并朝我堅定的點了點頭，“哎”……，我低聲嘆了一口氣，十分無奈的站起來，幫他朗讀完剩下的文章。我剛坐下“頭兒’’一臉欽佩的看著我，說：“你的聲音和顏值呈反比。”見我沒反應過來，他又說：“你的聲音這么好聽，可顏值怎么這么……”意思是我長得丑唄！真不知道我當時為啥要換座位，我捶胸頓足以示后悔。

　　還有一次上自習課，我正拿著后面那位同學的練習冊在那里抄，忽然感覺后背一涼，轉(zhuǎn)過頭看見“頭兒”一臉陰森的笑容，我暗知不妙，沖“頭兒”笑笑，結(jié)果，他恭恭敬敬的把我送進老班那里，老班“和藹可親”的和我暢聊了一個下午，并讓我寫一篇700字的“論文”唉……

　　這就是我們班的“頭兒”，一個集成績和搞笑為一體的人。

班長作文600字 篇4

　　蔚藍的天空上，沒有一絲漂浮的白云，碧空如洗的天空中掛著紅臉的太陽公公。校園中，同學們熱極了，都伸著長長的舌頭，舔著可口的冰激淋，教室中，同學們正在嬉戲打鬧，唯有一個人，端著一本書看得津津有味，仿佛那本書是一杯解暑解熱的茶。

　　這便是我的班長——趙嘉銀。她留著活潑俏皮的馬尾辮，大眼睛中閃爍這智慧的靈光，一張能說會道的嘴巴，配上熱情大方，機智勇敢的優(yōu)點就是威風凜凜的班長。

　　這不，女漢子開始管班了！只聽見一陣河東獅吼：“趕緊抓緊時間寫作業(yè)！”朗誦課文，她入情入境。同學們常模仿著她的語氣和表情朗讀課文。

　　五年級運動會報名時，老師問：“一千五百米，誰報？”同學們都嚇的低下了頭�！拔覉�！”一個堅定而響亮的聲音在我們耳邊響起，全班齊刷刷的目光投向班長，她的`目光更堅定了。每天早晨都能看到她在操場上練習，矮小的身影，在朝陽下移動著。

　　“砰”隨著裁判員的一聲令下，運動員們猶如一支支彩色離弦的箭。她邁開大步，俯下身子用力擺動雙臂，用盡了全部力量，朝終點跑去。這時，她像一匹脫韁的野馬，又如腳下登上了風火輪。漸漸地，她的兩條腿像灌了鉛一般，沉了起來，她累得氣喘吁吁，她已從第一名落到第四名，汗珠從她的臉頰上滴下來。啦啦隊的加油聲響徹云霄。這時，她突然搶過旁邊同學的水瓶，“嘩”——她把一瓶水全部澆在自己身上。此時正是秋天，她渾身都濕透了。她博得了第四名，卻一個勁兒地埋怨自己。就是這樣一位不服輸?shù)陌嚅L，我們謹記心間。

　　她還是一個地地道道的小主持人。每次升國旗儀式，只要輪到我們班做義工服務，她就是我們班的升國旗儀式主持人。她不僅獲得了寧夏“金話筒杯”小主持人風采大賽一等獎，還獲得了全國講故事比賽一等獎。

　　同學打架，只要找她來，保證沒有事。

　　她用比賽中的表現(xiàn)告訴我們，團結(jié)友愛；她用堅強的意志告訴我們，巖石之堅。

　　這就是我們的班長，威風凜凜的女漢子。

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