五年級的作文合集【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我的座右銘是：自強(qiáng)不息，厚德載物，人文日新，行勝于言!
自強(qiáng)不息，厚德載物是清華大學(xué)的校訓(xùn)，我認(rèn)為很好。自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表示了一種永不服輸，堅(jiān)持不懈的男子漢氣節(jié)，人不能有傲氣，但不能沒有傲骨!自強(qiáng)不息就是傲骨.自強(qiáng)不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，久經(jīng)滄桑而不衰!這種精神是我們每一個(gè)人，尤其是每一個(gè)中國人必須的.。
厚德載物，就是我們平時(shí)所說的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂。有時(shí)猴，吃虧并不是一件壞事.為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求!
人文日新提倡的正是現(xiàn)代社會所必須的文明，文明人才是現(xiàn)代人!文明的含義很多，最根本的就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的一個(gè)底線.我們來到世上就是來做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人.
行勝于言是做實(shí)事，做大事的基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結(jié)果，紙上談兵有必要，但是光說不練，這樣的兵是不能打戰(zhàn)的.記住，千萬別做嘴上的巨人，行動的矮子!
五年級的作文 篇2
前幾天，我在爸爸的手機(jī)里看到了這樣個(gè)激動人心的消息：從舟山通往寧波的主要鐵路通道，從9月3日正式被批準(zhǔn)啦！這次的批準(zhǔn)意味著舟山鐵路時(shí)代已經(jīng)到來，我不禁興奮地跳了起來。其實(shí)，我們舟山的變化還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)呢！
舟山正在如火如荼地發(fā)展中。東港曾是座泥濘不堪的小村莊。經(jīng)過十幾年來的飛速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為了座繁華熱鬧的新開發(fā)區(qū)。瞧！低矮的平房如今已變成了幢幢拔地而起的高樓大廈；昔日，窄小的弄堂已成了條條寬闊的柏油馬路……外形像鐘樓似的普陀圖書館書香的韻味十足。如白色帆船形的保利大劇院絢爛的燈光勾勒出幅幅變幻莫測的美麗畫卷。
舟山跨海大橋的建成也是項(xiàng)豐功偉績。它是由5座橋組成的，全長48.16公里，雄偉壯觀。大橋猶如條巨龍橫臥在滔滔的'東海面上。聽媽媽說：“以前，島民出行都要漂洋過海、遠(yuǎn)渡重洋，而且速度緩慢。如今有了跨海大橋不僅方便了出行，也加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，真所謂是舉兩得啊！”舟山人的夢想就在這座跨海大橋上揚(yáng)帆起航！
家鄉(xiāng)的“五水共治”也交出了份圓滿的答卷。地處定海的文化廣場里的河道，原來污水四濺，河面上漂浮的垃圾又臭又臟，現(xiàn)在的河道穿上了件件綠色的植被新裝，水清岸綠，碧波蕩漾。
筑夢路上承載著我們舟山人的夢想，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦！
五年級的作文 篇3
春天是一個(gè)詩意的季節(jié)。這里有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的愜意，有“幾處早鶯爭暖樹”的怡然，有“潤物細(xì)無聲”的溫馨，有“西出陽關(guān)無故人”的無奈。
春不但是詩意的季節(jié)，而且是一個(gè)多彩的季節(jié)。朋友說：“春是嫩綠的，小草偷偷地從土里鉆出小腦袋來，炫耀著春姑娘為她做的新衣，迎春花也慷慨地吐出片片綠葉，好一派生機(jī)勃勃的`綠呀！”但我認(rèn)為：春是萬物，處處都散發(fā)出春那芬芳的氣息——青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無暇……
春天的景色可真美！當(dāng)春間的二三月，正是柳綠花紅、鶯歌燕舞的時(shí)光，我踏著綿綿的小草，眺望遠(yuǎn)方，對春的美感慨萬千：這一刻，淡黃的陽光灑在我身上，沒有夏日的熱情，沒有秋日的悲艷，更沒有冬日的感傷，春天溫柔地?fù)崦闹心切⌒〉膲粝�。忘卻“化作春泥更護(hù)花”的責(zé)任，拋開“寂寞梧桐鎖清秋”的惆悵，以春的希望換來“舉杯邀明月”的灑脫。
不一會，微風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)吹拂而來，如毛毛細(xì)雨輕柔地?fù)崦睾哪乔l萬條的柔柳。報(bào)春的燕子，邊飛邊呢喃著，好像在說：“春天到了，春天到了……”燕子以輕捷的動作用翅膀掠過波光粼粼的湖面，留下了神秘的背影，背影里最為突出的就是燕子它那剪刀似的尾巴。在這爛漫無比的春天里，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個(gè)雋妙無比的春景圖，為春光平添了許多生機(jī)。
��！春天呀，我贊美你！
五年級的作文 篇4
成績永遠(yuǎn)都是我的煩惱，怎么提也提不上去。
——題記
曾經(jīng)，我的成績在班里永遠(yuǎn)只是中等。我每次都很努力，每當(dāng)考試后，我都會抄錯(cuò)題，復(fù)習(xí)功課……希望下次能考好。我的同桌就是一個(gè)學(xué)習(xí)“尖子”，我在學(xué)校從未見他復(fù)習(xí)，但他每次考試都胸有成竹，我心中很疑惑：為什么我努力卻考不好，他不復(fù)習(xí)卻能考好？
這次期末考試我只考了第九名，而他仍然是第一名，我低落地坐在椅子上，望著自己的成績單，想著他考前輕松的樣子，心中感到十分不公平。
媽媽看到成績后，和成績有關(guān)的話語一句也沒有說，只是告訴我要去海邊玩。雖然去海邊是我最大的夢想，但由于成績不理想，我并沒有為此歡呼雀躍。
當(dāng)我來到了海邊，看到了很多人們，感受微涼的海風(fēng)，聽到浪花拍打石礁的聲音，我的心情舒暢了許多。
我和媽媽坐在一塊大礁石上，我看著一只海鷗，飛得很低，幾乎是貼著水面，但它是逆風(fēng)而行，飛得很慢。天空上還有許多種鳥，雖然是逆風(fēng)而行，但高空中的鳥明顯飛得更高，速度也非�？�。
我想我就是那只海鷗，雖然努力了，但總是飛不高，而那種鳥不需要努力，卻飛得很高、很快。
一會兒，日落了，一團(tuán)火球墜入了地平線，一輪明月冉冉升起，散射出一縷縷柔光，海鷗和鳥也不見了蹤影。我看著月光，卻想著成績單。
“俊，看到那只海鷗了嗎？”媽媽用輕柔的聲音緩緩地說。
“看到了�！蔽矣行┎唤�，媽媽為什么會問這個(gè)問題。
“海鷗的家是海，而其他鳥的家卻不是海”，媽媽說。
“我知道了�！蔽矣行┎唤�。
媽媽停頓了好久說：“雖然海鷗飛不高，但這片天永遠(yuǎn)是它的.�！�
我恍然大悟：對呀！雖然我“飛”不高，但這片天是我的。雖然同桌成績好，但他卻沒有努力，我只要有信心，堅(jiān)持下去，我遲早會“飛”得比他還高。
我靠著這句話，成績突飛猛進(jìn)，在興趣班中穩(wěn)居前三。
大海上的那片天空給了我希望，逆風(fēng)而行的海鷗給了我信心，給了我鼓勵(lì)。因?yàn)檫@片天空，才有了如今的我。
五年級的作文 篇5
陽光璀璨，熠熠生輝的向日葵始終自豪的昂著頭，在太陽下綻放開笑容，她是太陽的代表。金色圍繞在這陽光向上的神奇之物，惹人憐愛的金色，溫柔的灑在大地，她在歌唱，你聽見了嗎？她在放聲歌唱，唱著自己編造的歌曲“陽光下金燦燦的我們”：陽光下，我們自豪的抬著頭，驕傲地說，我們，是祖國最美的花朵，陽光溫柔地?fù)崦覀�，我們就是那熠熠生輝的太陽使者，太陽的代表，是祖國最美的天使，我們就是那天使！反復(fù)的唱著，就像一個(gè)清新的少女，戴著太陽帽，穿著素白色的長裙，腳踏涼鞋，一只手輕輕地搭放在耳邊，帶著淺笑，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，歌唱著……清脆的聲音傳滿整個(gè)葵花田；她在舞動，她輕搖身軀，旋轉(zhuǎn)著自己的長裙，她，在發(fā)光。伸展開雙臂，擁抱陽光，綻開最美的笑容，一切，都那么安靜，只有陽光，溫暖的照耀著閃亮的“少女”，時(shí)不時(shí)吹來陣陣微風(fēng)，在為她陶醉、癡迷；她在輕輕訴說，只屬于自己的世界：我在唱歌，我在跳舞，多么美好，溫柔的陽光和微風(fēng)撫摸著我，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上、獨(dú)立、自信，是我的代言名詞，我是最幸福的花朵……她跟著太陽走，走到哪里，亮到哪里，淡淡的清香，讓人永生難忘，這是向日葵的力量，更是陽光、太陽賜予她的魅力！陽光，讓那挺拔的向日葵釋放出自己，她并不是默默無聞，她有生命，有血液，有動力，有最美好的笑容，她是最美的，也是最具有美麗的！她樂觀，因?yàn)橛刑栒丈渲�，給了她動力，一切都無法阻擋的動力；她堅(jiān)強(qiáng)，無論太陽在哪兒，她都會在最顯眼的位置迎接陽光，永遠(yuǎn)都是這樣；她向上，因?yàn)�，她愛生命，所以，她總是在成長，在進(jìn)步，天天向上，日漸生輝；她獨(dú)立，她不靠任何勢力，永遠(yuǎn)都是微笑著去迎接困難，刮風(fēng)下雨，在所不辭；她自信，她擁有一切生命的象征，熱愛所有事物的她，自豪的.昂著頭，因?yàn)�，她的所在地，是中國！那個(gè)永遠(yuǎn)不會倒下的國家，所以，她自信，她有自信的理由……向日葵，他還有一個(gè)美麗的名字：太陽花，是最優(yōu)越的花朵，她包含了陽光的照料和保護(hù)，陽光，正是那堅(jiān)強(qiáng)的母親，中國，太陽花，是炎黃子孫、華夏兒女，陽光下，那挺拔的的向日葵，還在發(fā)光……
五年級的作文 篇6
火鍋，各地都有，南方人稱其為“打邊爐”，北方人叫它“涮鍋?zhàn)印�。其中以“重慶火鍋”最為著名。
火鍋的味兒好，看相也好�；鸺t的熱湯里浸著雪白的大蔥，各種顏色的時(shí)令鮮蔬拌著粉紅的鴨腸、黃色的黃喉、晶瑩的粉絲散落期間，還有鮮魚、野味、山珍、海鮮及綠色的西蘭花等令人聞所未聞的`高檔珍稀蔬菜，更是令人垂涎三尺！
火鍋的做法比較復(fù)雜，常見的家庭火鍋是這樣做的：用豬筒子骨、老鴨熬湯，加如適量的蔥段、姜、蒜小火燉熬2——3小時(shí)。油熬好后，另拿一鍋，鍋中放入豬油燒開，再把火鍋底料倒入鍋中翻炒，炒出香味后，加如熬出的高湯，再加入鹽、雞精，燒開就可以涮菜了。
火鍋麻辣鮮香，集百味于一鍋，還可以除濕通絡(luò)健體。我喜歡和大家圍在火鍋旁一起吃，人人汗流浹背，大呼過癮，好不痛快。夾起一片火鍋里的蔬菜放入我的口中，頓時(shí)辣意沖上了腦門。我不禁汗如雨下，可還是喊著：“辣得過癮，辣得‘巴適’！”在吃年糕、鴨暢、毛血旺、毛肚時(shí)，我先用石頭舔一舔它們的“粗”味道，讓那中麻辣鮮香的味道進(jìn)入我的口中，再細(xì)細(xì)地咀嚼，品嘗它的“細(xì)”味道。
以前有一段時(shí)間，我特別喜歡吃火鍋。經(jīng)常都沉浸在那種麻辣鮮香的味道中，欲罷不能，確實(shí)過足了火鍋癮。但因此讓我吃盡了苦頭。由于吃辣椒過多而上火，嘴里長滿了潰瘍。從此，我給火鍋取了個(gè)別名——“麻辣殺手”。
火鍋?zhàn)鳛槲覀冎貞c的美食代表，它的麻辣，它的美味，就像我們重慶人熱情豪放的性格，令人難忘。
五年級的作文 篇7
大自然里有很多東西都會生氣，像樹木、山、河水、天空、大地、風(fēng)或土地都會發(fā)脾氣，而且很嚇人。
既然大自然的東西會生氣，那更何況人呢，我們?nèi)松鷼鈺r(shí)有時(shí)候會打人、踢人，還會踹人，但是有人心胸比較廣，就不會打人了。
我的'弟弟很常生氣，才碰一下他的東西，他就會大聲的說：”碰什么碰！”然后擺出臭臉，看起來就像一只大黑熊，很難看。
當(dāng)?shù)艿馨l(fā)威的時(shí)候，地就好像開始地震一樣。我想我應(yīng)該要阻止這只大黑熊狂吼才對，讓他的心平靜下來。
生氣就像大暴龍一樣，亂吼亂叫讓人覺得想把它打倒，但是世界那時(shí)突然就變成了一個(gè)惡魔，人們真想把它給殺了，但是抵擋不了。
我自己生氣時(shí)，我會看書或睡覺來讓自己的心平靜下來。在人們生氣時(shí)，眼中會看到一堆人在打架，而快樂不生氣時(shí)，眼中會看到人們很快樂的樣子。
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