【優(yōu)選】體育節(jié)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的體育節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。

體育節(jié)作文 篇1

　　昨天我們哲商小學(xué)舉行了“陽(yáng)光體育節(jié)”，我們要參加三項(xiàng)比賽，有跳繩、50米接力賽、坐位體前區(qū)。

　　下午第一節(jié)課我們就開(kāi)始比賽了，第一項(xiàng)是跳繩比賽，我們分十個(gè)人一組，按號(hào)次排的，我排在第一個(gè)。隨著口哨聲，比賽開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，雙腿發(fā)抖，跳的時(shí)候一會(huì)絆住、一會(huì)絆住，絆了好多次，哎呀！這是我跳的最差的一次，心里難受極了！我想：下次一定要放輕松，一定要發(fā)揮我最好的水平。

　　第二項(xiàng)是跑步比賽，比賽四人一組，我又是排在第一個(gè)，聽(tīng)到裁判的哨聲，我飛快的.向前沖，可就是沖不到第一，也沒(méi)有達(dá)到我的最好成績(jī)。王老師說(shuō)：“下個(gè)星期是正式的接力賽跑比賽。”我想：那這個(gè)星期一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　最后一項(xiàng)是坐位體前區(qū)，這是我最拿手的一個(gè)項(xiàng)目，果然，我拿到了好成績(jī)21。4，好像排在班級(jí)第二。

　　比賽結(jié)束了，成績(jī)不是很理想，下次一定不能再像這次了！

體育節(jié)作文 篇2

　　啊，下課了，下一節(jié)課會(huì)是什么課呢？我看了一下課程表，哦，原來(lái)是體育課呀，有些人就在議論了，是坐位體前屈還是仰臥起坐呢？大家議論紛紛，上課鈴終于響了。可課上鈴都響了，老師還沒(méi)來(lái)，這樣我們就會(huì)更加推定是潘老師了，因?yàn)榕死蠋熢谝粯�，總要有一些時(shí)間來(lái)上樓梯，過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于來(lái)了，不對(duì)，應(yīng)該是石老師終于來(lái)了，誒，大家就奇怪了，這節(jié)課不是體育課嗎？為什么又改成語(yǔ)文了？這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)人大聲的說(shuō)：石老師，石老師，上完之后我們下去跳繩吧！老師答應(yīng)了，于是我們開(kāi)始進(jìn)行了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間……

　　啊，終于上完了，現(xiàn)在要下去跳繩嘍！我們?cè)谕饷嬲玖岁?duì)，拿了跳繩，準(zhǔn)備開(kāi)始跳了，首先是我們女生先跳，我選了一個(gè)合適的位置站在了那里，老師拿了一個(gè)手表在那里，說(shuō)準(zhǔn)備，開(kāi)始！干是我們幾個(gè)人瘋狂地跳了起來(lái)，1234，數(shù)字越來(lái)越多，速度越來(lái)越快，還有十秒鐘，我想這樣數(shù)沒(méi)有時(shí)間的，還是兩個(gè)數(shù)字，兩個(gè)數(shù)字?jǐn)?shù)吧，一二三四五六七八九十，一二三四五六七八九十，……時(shí)間到！我跳了130個(gè)剛好結(jié)束。

　　現(xiàn)在輪到男生跳了，看到他們瘋狂的跳繩環(huán)節(jié)，我的心里無(wú)比激動(dòng)。女生再跳一次！啊，我聽(tīng)到這句話(huà)都蒙了，我們不是跳過(guò)了嗎？為什么還要再跳一次？沒(méi)辦法，只能再跳一次啦！開(kāi)始！老師的聲音又從我的耳邊響了起來(lái)，我又開(kāi)始甩動(dòng)著我手上的繩子，繩子打在地上啪嗒啪嗒有節(jié)奏的.響著，時(shí)間到！又聽(tīng)到了老師的指令，我就停了下來(lái)，天吶，我的手快發(fā)麻了，太累了，這次我只跳了120個(gè)，雖然比上次還要少十個(gè)，但我覺(jué)得已經(jīng)很好了。

　　這個(gè)環(huán)節(jié)是我最最最喜歡的環(huán)節(jié)了，老師說(shuō)有兩個(gè)人，兩個(gè)人組合一起跳，我東看看西瞧瞧，終于找到了一個(gè)，開(kāi)始！老師的指令又發(fā)了出去，我和我的搭檔立馬跳了起來(lái)，可是我的搭檔不怎么熟悉我這種方法，因?yàn)槲姨�的�?shí)在是太快了，我們?cè)嚵藘扇�次，我的搭檔終于意識(shí)到她的薄弱點(diǎn)在哪兒了？原來(lái)是因?yàn)樵谒�繩的時(shí)候，她就跳一次又在原地跳好幾下，所以跟不上我的節(jié)奏，還剩20秒，我和我的搭檔又開(kāi)始旋風(fēng)跳起來(lái)，23個(gè)，23個(gè)，我興奮地報(bào)著我和我搭檔跳的分?jǐn)?shù)，太好了，太好了，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)還有人跳了30個(gè)呢，一秒～一個(gè)，真是厲害，下次還要繼續(xù)努力哦！

　　今天的體育課實(shí)在是太好玩啦！有史以來(lái)上的最開(kāi)心的一節(jié)體育課！

體育節(jié)作文 篇3

　　我們常說(shuō)時(shí)光如流，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，無(wú)論是華美還是蕭索、是喜悅還是悲傷，都會(huì)隨年輪的消逝而隱沒(méi)無(wú)蹤。

　　可我知道，校運(yùn)會(huì)不會(huì)。

　　第三年，期待、興奮、緊張、珍惜，嗯，更多的是珍惜并享受。

　　“重在參與，重在參與”這四個(gè)字，一直不斷地被我強(qiáng)調(diào)著。因?yàn)楹ε率�敗，所以不敢去嘗試，以前錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)太多太多，可是這一次，我報(bào)了800米。

　　“重在參與”固然是一種良好的比賽心態(tài)，可是爭(zhēng)，我還是要去爭(zhēng)。

　　每天在校寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到6：30，然后伴著秋夜中的學(xué)校路燈，一圈一圈地跑著，一秒一秒地記著。我不求成績(jī)，只求無(wú)憾。

　　可還是因?yàn)槿鄙俦荣惤?jīng)驗(yàn)，穿著運(yùn)動(dòng)服在跑道上的我，從一開(kāi)始槍聲響起的那一刻，便開(kāi)始盡全力沖�！爸灰�跑不死，就往死里跑�！遍_(kāi)始第一圈小組第一的位置，瞬間被后面的同學(xué)超越。后來(lái)因?yàn)轶w力不支，要不是操場(chǎng)每一個(gè)彎道上的加油聲，或許我真的跑不完了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)一開(kāi)始還在擔(dān)心，跑800最累的時(shí)候會(huì)不會(huì)沒(méi)有人喊加油……但每每路過(guò)大本營(yíng)、彎道、五環(huán)、主席臺(tái)，那些比我還緊張的觀賽同學(xué)們的`加油聲，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　最后，借校運(yùn)會(huì)回顧了一下自己初中生活，好像明白了些什么：人生可能會(huì)很無(wú)奈，因?yàn)樗�也許沒(méi)有正確答案，人生又會(huì)很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兛梢园讶魏芜x擇，都變成正確答案。那些滔滔流逝的時(shí)光，也在往復(fù)沖刷著我們每一人，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這段時(shí)光里的我，會(huì)是最精彩的我。

體育節(jié)作文 篇4

　　隨著主任的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。

　　下午，同學(xué)們四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的.齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

　　體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。

　　同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！

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