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讀書作文

時間:2023-12-20 12:41:35 讀作文 我要投稿

讀書作文實(shí)用(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的讀書作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書作文實(shí)用(7篇)

讀書作文 篇1

  讀書生活令人驚恐,害怕,緊張,就如同賭博一樣。這種賭博,卻很值得。學(xué)無止境,每個人都用了他的一生去進(jìn)行這樣一場持久的賭博,萬一走錯一步,就會釀成一場無法收拾的“災(zāi)難”。

  時間籌碼

  人們常說,上帝總是公平的。的確,上帝給予每個人同等的時間?上,不是每個人都能把握住這些時間。有的人碌碌無為,到頭來才發(fā)現(xiàn)這一切都只是一場空;但有些人卻十分珍惜時間,用盡每一點(diǎn)每一滴去讀書識字,這樣的人,即使老了,死了,他們都不會有一絲遺憾。

  時間就像賭場上的籌碼一樣,假如我們擁有籌碼卻不去賭博的話,可想而知,這些籌碼仍然只是一堆廢物。假如我們只把小許的籌碼拋在這場賭博上,我們得到的勝利就只是極限而已。面對讀書,我們不能退縮,更不能有僥幸心理,任何一個籌碼都是一個寶,都是一個力量!

  記:快把你所僅有的籌碼都放在賭博上吧!

  基礎(chǔ)開局

  賭博開始了。大部分的人都在耕耘了。然而,在這群奮斗的人當(dāng)中,偶爾會有幾個人無動于衷,可悲可泣!

  從小學(xué)起,這是讀書的一大特色。每個人從小就開始接觸書本:從《看圖識字》到《三國演義》,從《伊索寓言》到《魯濱孫漂流記》……有的人從小只懂玩,到長大后讀書又顯得更加吃力。每一場賭博勝出的人,都是事先對游戲十分熟練的,掌握了技巧的。

  記:抓好基礎(chǔ),是勝利的前提。

  不懈局點(diǎn)

  中考了,高考了。

  平時賭博時候常輸?shù)娜,到了大型的賭博時總是比別人落后。沒辦法,他們的籌碼都用到其他地方去了,到最后總是不如人意。

  在一些重要考試前的復(fù)習(xí),能堅(jiān)持不懈的`人才是勝利者。無論他們從技巧、方法、掌握、熟練等各方面都完全體現(xiàn)了一個賭徒的真正本質(zhì)。而有些人呢他們可以選擇不繼續(xù),也可以選擇最后的努力。但都是徒勞。

  記:在平時就該堅(jiān)持不懈!

  優(yōu)生贏家

  賭博結(jié)束了。這個消息,就像在說“戰(zhàn)爭結(jié)束了”一般,都讓人興奮,激動。當(dāng)成績單出來時,有的人笑到了最后,有的人最后卻哭了。

  賭博結(jié)果變幻無常,但贏家往往都是那些優(yōu)生,我們每個人都是可以做優(yōu)生的,他們不是天生就好運(yùn)氣。那些成績好的人難道不是普通人,難道不是通過艱辛的付出才形成的呢賭博的結(jié)果出來了,再也沒法改變了。

  記:早知今日,何必當(dāng)初

  讀書,是每個人的必經(jīng)之路。珍惜時間,打好基礎(chǔ),努力不懈,就能成為最后的贏家。

讀書作文 篇2

  我很愛讀書,我的書放滿了我的整個書架,我的書架有三層,每一層都是我讀過的書。

  在我很小的時候,奶奶和媽媽每天都要讀書給我聽,我聽著聽著就睡著了。有一次,媽媽還沒有洗完澡,我拿著我想看的書,裝模作樣地看起來,我一邊看一邊讀,媽媽走出來,看見我把書拿倒了,哈哈大笑起來,說道:“你把書拿倒了!”我看看書,笑了起來,原來我真的把書拿倒了,我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。

  長大以后,我可以自己讀書了。這時我與書之間也發(fā)生了許多故事。有一次上課時,我覺得老師講的.課我已經(jīng)會了,所以拿定主意,看一會兒課外書?墒牵吹揭话,突然,老師說:“王辰希,這一題你來回答!蔽覈樀冒褧幌伦尤M(jìn)了桌洞,隨后慢慢地站起來,老師問:“你在干什么?"我磕磕巴巴地說:"我一我一我在看書!卑Γ活D批評是在所難免了。

  我就是這樣一個愛讀書的小書蟲。從書籍中,我感受到了自然科學(xué)的奇妙,嘆服于山川河流的壯闊,沉醉于文字后面的奇思妙想……

  我愛讀書!

讀書作文 篇3

  坊間有不少“閱讀學(xué)”方面的書籍,熱衷于討論閱讀的起源、意志、目標(biāo)、心境、方法、品質(zhì)等,在我看來,這些書意義不大。還不如讀一點(diǎn)“關(guān)于書的書”,略具紙張、印刷、書籍、古書版本、歷代藏書,以及現(xiàn)代報刊和圖書館業(yè)的知識,那樣對于養(yǎng)成讀書習(xí)慣更有好處。意大利哲學(xué)家、歷史學(xué)家和小說家安貝托艾柯,與法國電影泰斗、法國國家電影學(xué)院創(chuàng)始人讓B克洛德卡里埃爾對話,討論書籍對人類文明進(jìn)程的影響,以及網(wǎng)絡(luò)時代紙本書的未來,結(jié)集成了《別想擺脫書:艾柯&卡里埃爾對話錄》(吳雅凌譯,廣西師范大學(xué)出版社,20xx)。這兩位嗜書如命的古書珍本愛好者,其對話第一部分的標(biāo)題是“書永遠(yuǎn)不死”。

  我也相信“書永遠(yuǎn)不死”,但書籍存放在博物館、圖書館、個人書庫,還是每日使用的書桌上,效果大不一樣。你看艾柯說的:“書在未來將只吸引一小部分愛好者,他們會跑去博物館和圖書館滿足自己對過去的趣味!(6頁)若真的這樣,情況很不妙。卡里埃爾則極力為書籍說好話:“想想20xx年7月紐約那次電力大故障吧。假設(shè)范圍擴(kuò)大,時間延長。沒有電,一切都會消失,無可彌補(bǔ)。反過來,當(dāng)人類的一切視聽遺產(chǎn)均消失時,我們還可以在白天讀書,在夜里點(diǎn)根蠟燭繼續(xù)讀。”(19頁)兩位對話者對紙質(zhì)書的未來“堅(jiān)信不移”,因其除了讀書、寫作、拍電影外,還對書籍本身有一種純粹的熱愛,肯為某本自己迷戀的書籍“上窮碧落下黃泉”。讀書人不一定藏書,藏書家不一定讀書,這我們早就知道了。

  清代學(xué)者洪亮吉《北江詩話》分藏書家為五類:一是“推求本原,是正缺失”的考訂家,二是“辨其版片,注其錯偽”的校讎家,三是“搜采異本,補(bǔ)石室金匱遺亡,備通人博士瀏覽”的收藏家,四是“第求精本,獨(dú)嗜宋刻”的鑒賞家,五是“賤售舊家中落所藏,要求善價于富門嗜書者”的掠販家。其實(shí),還有另外三種藏書家,一是喜歡書,而且真讀,這是“愛書人”;二是兼及閱讀、考訂與闡發(fā),這是學(xué)問家;三是既讀書,也收藏,還考慮增值問題,二十年前我就知道這個道理,可惜沒能實(shí)踐。最近十年,關(guān)于讀書,有兩種潮流值得注意。一是公眾的收藏趣味轉(zhuǎn)向了書刊,不僅宋元珍本,連民國年間的平裝書以及舊報刊,也都被人爭相搶購。幾年前,魯迅、周作人的《域外小說集》上拍賣會,自3萬元起拍,到27萬落槌,加上傭金合計29.7萬元。平裝書不會都這么貴,但“奇貨可居”的,都會有人搶。二是書籍裝幀明顯上了一個檔次。即便不參評“最美的書”,讀者與出版社也開始合謀,特別關(guān)注圖書的外形———紙張、開本、裝幀、設(shè)計、插圖等。買書人不僅閱讀,而且把玩、欣賞、收藏。于是,同一本書,除了平裝本,還有各種精裝版、特藏版、毛邊本、簽名本等。

  你也許覺得,這么關(guān)注圖書的外在形式,豈不是買櫝還珠,或者說附庸風(fēng)雅嗎?我曾經(jīng)談過這“附庸風(fēng)雅”對于社會進(jìn)步、文化繁榮的貢獻(xiàn)(參見《大學(xué)有精神》246—247頁,北京大學(xué)出版社,20xx)。在我看來,“附庸風(fēng)雅”比“假裝流氓”好,因?yàn)槎叨加锌赡芙?jīng)過一番努力,越學(xué)越像;另一方面,沒有一大批半懂不懂的受眾的追隨與消費(fèi),任何文學(xué)藝術(shù)都不可能發(fā)展壯大。談?wù)摃,最好兼及“精神”與“物質(zhì)”。不談別的',就說書籍裝幀吧。洋裝書的興起,以及國人對于封面裝幀的重視,使得其呈現(xiàn)不同于宋元精刊的另一種美。這是喜歡書的人很容易感覺到的。我曾撰寫《作為物質(zhì)文化的“中國現(xiàn)代文學(xué)”》(收入《假如沒有文學(xué)史……》,三聯(lián)書店,20xx),評述中外若干書籍史著作,談?wù)摱兰o(jì)中國的書籍裝幀,探討從“物質(zhì)文化”角度研究“中國現(xiàn)代文學(xué)”的可能性,以及“新資料”如何帶出“新問題”,有興趣的朋友請參閱。

讀書作文 篇4

  在我很小的時候,我喜歡上了讀書,現(xiàn)在,我小時候讀的那些書讓我受益匪淺。

  我最早接觸的書是一些在幼兒園里發(fā)的連環(huán)畫。當(dāng)我翻開那些書的一瞬間,我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡潔語言的一個個小故事吸引了。那些故事是那么風(fēng)趣、幽默。雖然一個故事只有短短的`幾頁,但我已經(jīng)知足了,我會對一個故事,看了又看,看了又看,從不厭煩。

  到了后來,我開始廢寢忘食地讀書!睹孛芑▓@》《解憂雜貨店》讓我讀的津津有味。甚至有時候當(dāng)我讀到精彩部分時會哈哈大笑,當(dāng)我讀到傷感的一些段落時,我的眼眶會泛起紅色,有時還會抽泣。

  當(dāng)我用心去讀書時,我會把世界上所有的事都忘掉,仿佛整個世界上唯我獨(dú)尊。我把自己也當(dāng)成了這本書中的一員,我與書中的主人公一起去玩耍,一起去渡過難關(guān)。把自己的心與主人公的心融為一體,主人公開心,我會興奮地一蹦三尺高,主人公傷心,我會默默地在角落里抽泣,主人公緊張,我的手心會沁出一層細(xì)密的汗珠。

  有一次,我寫完作業(yè)的時間比較晚,難道我會因?yàn)檫@個就會放棄讀書?no,no,no,我才不會呢。我先躺在床上裝睡,等老媽一睡著,我就會把小夜燈與書拿過來,既害怕,又快樂地讀起了書。我體會到了林海音竊讀時的感受。雖然這樣對眼睛不好,但我還是常?刂撇蛔∥覍恼T惑,在路上看,吃飯看,就連上廁所的那點(diǎn)時間也不放過。莎士比亞說過這樣一句話:生活中如果沒有書籍,猶如生命沒有陽光。智慧里沒書籍,猶如鳥兒沒有翅膀。讀書不僅使我快樂,還讓我的作文有了很大進(jìn)步,我常常會用到書中的好語言,因此,我的作文也經(jīng)常居全班之冠。這使我越發(fā)愛上讀書。

  讀書就如我一位好朋友陪伴我長大,我愛上了讀書。

讀書作文 篇5

  我最近讀了一本書,名字叫《猜猜我有多愛你》。

  講的是小栗色兔和大栗色兔的故事,它們在比誰更愛對方,它們比了寬度、伸長、倒立、跳高、最后比遠(yuǎn)近,但每次都是大栗色兔贏,小栗色兔輸,最后,小栗色兔困了,想不出來更多的東西來了,大栗色兔用雙手將它放在用葉子鋪的床上,低了下頭,親了親它說:“晚安!辈⑶,悄悄微笑安靜的'說:“我愛你到月亮那里,再從月亮上回來!边@本書告訴我們愛,實(shí)在不是一件容易衡量的東西,我也愛我的全家人,愛到比宇宙還大的地方去,再從那一塊地方回到這里,而且我希望我和我的家人一起幸福的過日子。

讀書作文 篇6

  中國是一個有著五千年傳統(tǒng)文化的禮儀之邦,也是很重視讀書的民族,如古人云:萬般皆下品,惟有讀書高。有關(guān)這方面的名言警句很多:俗點(diǎn)的,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;雅點(diǎn)的,如“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲;境界高點(diǎn)的,如“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”。其實(shí),真正能說明讀書好處和作用的是漢代學(xué)者劉向說的“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币簿褪钦f讀書可以讓人變聰明和有智慧。美國學(xué)者培根更是闡明了讀書的益處:讀書可以長才,讀書可以明理,讀書可以怡情。

  雖說現(xiàn)在中國在進(jìn)行九年義務(wù)教育,不過仍不乏一些不學(xué)無術(shù)的人,或雖讀了書卻心靈骯臟的人。祖國要走向民族復(fù)興之路,必須要凈化社會,提高精神和文化文明,讓人民生活得更幸福和諧。這是中國的夢,更是千千萬萬的`中國人的夢。

  凈化社會,意思是普遍提高國民素質(zhì),這必須從幼兒抓起,從家庭抓起,從學(xué)校抓取,也要從社會抓取。為了助中國夢的完成,我愿立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。即我的夢想就是長大后成為一名人民教師。教書育人,教書育心,教人識別真善美和假惡丑。爭取桃李滿天下,為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才和合格公民。

  教師是一個神圣的職業(yè),有人說是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)我的教師夢,我無時無刻不在努力著,奮斗著。做老師的,教書是以書為載體。如果說枯燥知識是死板的樂譜,那么老師就是那個能將知識彈奏成生動樂章的那個人。我是用讀書去接近夢想的,因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是一個需要博采眾長、需要很多知識儲備的人,教育是個學(xué)養(yǎng)深厚的行業(yè)。

  閑暇之時,我思考著,用我所長,將我的讀書追夢之旅編成了一首交響詩,以饗大家。

  呈示部:我的第一本書

  那是一個寒冷的冬季。

  七歲的我抱著一本封面很精美的書,

  這是父母送我的生日禮物。

  那時的我只認(rèn)得一些基本的字,

  不過書中簡單而引人入勝的講述讓我第一次對書著了迷。

  它就是《假如給我三天光明》,

  我喜歡里面的莎莉文老師,

  她的那種耐心和因材施教,

  她的愛心,

  一次又一次深深地打動我,

  莎莉文老師用愛心創(chuàng)造了20世紀(jì)的教育奇跡——海倫·凱勒。

  她自此成為我的偶像。

  展開部:我的第n本書

  現(xiàn)在,

  我大概數(shù)了一下,我讀的書已經(jīng)超過800本。我想可能是夢想決定了我的愛好。

  書就像汪洋大海一樣,我就像海中自由吮吸知識的歡樂的小魚。我現(xiàn)在正在看羅曼羅蘭的《名人傳》,這是一本講人與命運(yùn)抗?fàn)帯⒉晃防щy、追求理想的三位偉人的故事。每次讀完一章,我便會想到許多:我與他們的差距,思想的不同等等。

  我認(rèn)為讀書最大的樂趣是每讀完一本書后,就像與作者跨越時空聊天一樣,與智者一起去思考,憤怒,開心……

  再現(xiàn)部:人生這本大書

  無論讀了多少書,這都是其他人對于生命、人生的一些看法,我們要善于觸類旁通,舉一反三,把死書讀活,采用拿來主義,F(xiàn)在我的中國夢就是獻(xiàn)身教育事業(yè)。多讀書是我追夢的一種最有效的方式。

  我讀著人生的大書,走在追夢的道路上。我走著,夢想正前方。

  尾聲:我喜歡讀書,相信知識改變命運(yùn),奮斗成就人生。正如梁啟超所說:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球則國雄于地球。”這是多么富有感召力和有激情的話。∩倌曛畨艏词侵袊畨,中國之夢即是千千萬萬的少年的夢的集合。讓我們大家齊步走,吹響奮斗的號角,目標(biāo):夢想正前方!

讀書作文 篇7

  月朗星稀的夜晚,清風(fēng)撫摸著大地,一切都安適地睡著。月亮撒下它柔和的光芒,輕輕地鋪在我窗臺。它們伴隨我一起走進(jìn)書海路……

  一篇名為《學(xué)習(xí)并快樂著》的文章映入我的眼簾,引起了我的共鳴。我們都曾為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而絞盡腦汁;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思;為了那種種時態(tài)和個個單詞而怨天尤人;為了那令人捉摸不透的化學(xué)反應(yīng)和物理定律而疲倦不堪。但我們共信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。

  又一本書在我眼前展開。保爾那種不畏艱難險阻、奮勇向上的精神,使我明白了人生的真諦。頃刻間,歡樂洋溢在我心中,快樂的血液在我心中流淌,布滿各處。在書中,我和保爾一同探討理想的價值。我在與他的探討中,豁然開朗。讓我明白了,只要有了遠(yuǎn)大的理想和腳塌實(shí)地的努力,人生就不會碌碌無為。燦爛與輝煌的.光環(huán)將在生命中閃耀,直到永遠(yuǎn)。當(dāng)我合上這本書時,所有的快樂和舒暢一齊涌上心頭,如一抹溫暖的陽光,如一絲涼爽的清風(fēng),如一片淡紅的晚霞……

  不覺間,時間已隨月亮的腳步慢慢爬行了好久,好久。天越來越昏暗,燈光也越發(fā)微弱了,但我的心卻變得更明亮了。讀書就好像一次次與無數(shù)顆心碰撞,擦出知識和思想的火花;又好像一泓清泉,滋潤我干涸的心田。

  為了閱讀到好書,原本怕黑的我,變得不怕三更半夜,黑燈瞎火了。因?yàn)樵谶@過程中,快樂的花已慢慢在我心中盛開,綻放出迷人的光彩。

  若讀書是一片永無止境的海,我愿化為一葉小舟,飄向那未知的遠(yuǎn)方……

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