敘事的作文6篇（精選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　一位擁有烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡的女孩，就是我的童年玩伴---善婕。她，不僅是我的鄰居、同班同學(xué)，還是我的好朋友、好姐妹呢！

　　小學(xué)期間，我們就讀于才華小。每天早上，我們都一起上學(xué)、放學(xué)。甚至是在放學(xué)后，我們都會(huì)留在學(xué)校，打籃球或者是做功課在語(yǔ)文課遇到問(wèn)題時(shí)，她會(huì)有耐性地教導(dǎo)我；在數(shù)理課上遇到問(wèn)題時(shí)，我則充當(dāng)他的小老師。我們就一直這樣互相幫忙的往上攀。

　　考試期間，善婕都會(huì)風(fēng)雨不改地來(lái)我家溫習(xí)功課。不過(guò)大多數(shù)時(shí)間，我們都不是認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，而是談天說(shuō)地�？荚嚦煽�(jī)“出爐”時(shí)，我們倆的成績(jī)依然在全級(jí)五名以?xún)?nèi)。當(dāng)時(shí)的我真棒！

　　善婕還是個(gè)孝順的孩子呢。每天傍晚，她都會(huì)幫她的媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：掃地、抹地、抹窗......所以，她會(huì)做的事情有很多。就算是父母不在家一段時(shí)間，她的家里都可以保持一塵不染。

　　每逢周末，她都會(huì)和我去公園玩耍。我們不玩的汗流浹背，決不罷休！還有一次，她忽然提議說(shuō)教我騎自行車(chē)。結(jié)果，我因?yàn)槠胶獠粊?lái)，而跌倒了�；氐郊�，善婕就被她的媽媽罵得狗血淋頭。

　　善婕還是個(gè)聰明的孩子。她可以很冷靜的處理一件非常棘手的事情。在我歲的時(shí)候，我是個(gè)旱鴨子。那個(gè)時(shí)候，我不小心失足跌入一個(gè)二米深的游泳池。我非常害怕，想張開(kāi)嘴巴喊救命，誰(shuí)知一開(kāi)口，水就涌進(jìn)我的`嘴巴。我開(kāi)始沉了。善婕看見(jiàn)了，立即向大人們求救，還懂得拋繩子給我。當(dāng)然，這些事都是媽媽在我醒來(lái)后告訴我的。

　　與其說(shuō)善婕是我的童年玩伴，不如說(shuō)她是我的姐姐。每一次我犯錯(cuò)受到責(zé)罵時(shí)，她都會(huì)護(hù)著我。她曾經(jīng)獨(dú)自解決了我打破花瓶的事。那個(gè)時(shí)候，我只會(huì)哭。善婕卻能很有義氣的幫我背黑鍋。她告訴老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，花瓶是我不小心打破的，請(qǐng)您原諒我�！笔潞螅�她還調(diào)皮地對(duì)我眨了眨眼睛。

　　說(shuō)到調(diào)皮，善婕真的是一個(gè)非常，非常調(diào)皮的孩子，到了非筆墨能形容的地步。她時(shí)常在班上作弄同學(xué)和老師，如：在同學(xué)的背后貼烏龜，把兩個(gè)同學(xué)鞋帶綁在一起，在女同學(xué)的位子上放個(gè)假老鼠......可是，同學(xué)和老師們不但沒(méi)有生氣，反而覺(jué)得她是為班上帶來(lái)歡樂(lè)的開(kāi)興果。很神奇，對(duì)嗎?

　　還有一件讓我非常感動(dòng)的事，曾發(fā)生在學(xué)�；@球場(chǎng)。有一位男同學(xué)，不小心把籃球朝我們這里拋來(lái)。善婕明明可以逃走，她可是運(yùn)動(dòng)健將呢，可是她沒(méi)有。她反而用身體為我擋求。結(jié)果，她受了傷，傷得不輕。沒(méi)想到的是，那個(gè)男生走過(guò)來(lái)，沒(méi)有道歉，沒(méi)有扶善婕起來(lái)，只是拿了球就走。我突然火冒三丈，，黑著臉臭罵了他一頓，才扶著善婕到保健室去。想起當(dāng)年，我還真是英勇啊！

　　可是如今，善婕和我隔一個(gè)海洋那么遠(yuǎn)。我在外國(guó)留學(xué)，而她留在馬來(lái)西亞�？墒牵�我們之間還有一個(gè)承諾，一個(gè)說(shuō)好了要一起走一趟萬(wàn)里長(zhǎng)城的承諾。我會(huì)一直等待她的出現(xiàn)。也許，她的出現(xiàn)是重逢，也許是道別�？墒�，她依然是我童年最好的玩伴。畢竟，“......明天因?yàn)橛行缕瘘c(diǎn)，今天必須說(shuō)再見(jiàn)，天下沒(méi)有不散的筵席......"

敘事的作文 篇2

　　我的生命中，有個(gè)女人很傻，為了我而放棄了自己的美貌；為了我的吃穿而苦了自己；為了給我想要的，變成一個(gè)工作狂；今天我要為我生命中那個(gè)傻女人過(guò)節(jié)日。

　　時(shí)間如往常一般輪轉(zhuǎn)，母親也如往常一樣早早去工作，我打破存錢(qián)罐，手里攥著十塊錢(qián)向商店街走去。這里有各種各樣的玩意，水晶玻璃、可愛(ài)卡通杯子、布偶娃娃、木質(zhì)鋼琴……琳瑯滿(mǎn)目，一個(gè)很特別的音樂(lè)盒吸引了我，掰開(kāi)盒子是一對(duì)母女手牽手的塑料小公仔，我興奮地問(wèn)那位小姐姐價(jià)格，她說(shuō)這個(gè)挺貴的，要十八元。我端出一副小大人的模樣，說(shuō)：“這么小的音樂(lè)盒要這么貴？不要認(rèn)為我是小孩就很好騙�！蹦俏恍〗憬阄⑿χ�說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)做工很精致，你看這……”她滔滔不絕地為我講述了這個(gè)音樂(lè)盒的特點(diǎn)，我越聽(tīng)越著迷，可是我這個(gè)月的零用錢(qián)就剩下這十塊錢(qián)了，最后我只好尷尬地說(shuō)：“還是算了吧，我……我只帶了十元。”深情地望了望音樂(lè)盒一眼，正打算走人，那位小姐姐喝住了我，她說(shuō)：“是不是想給媽媽買(mǎi)禮物�。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她接著說(shuō)：“你只帶了多少？”我拿出僅有的十元錢(qián)，說(shuō)：“還差八元�！彼�接過(guò)錢(qián)，笑著說(shuō)：“那你下次再給我吧�！蔽壹�動(dòng)地抱著音樂(lè)盒，說(shuō)不出的'感覺(jué)。

　　回到家里，我把音樂(lè)盒遞給了媽媽?zhuān)�我羞澀地看著她打開(kāi)音樂(lè)盒，正當(dāng)她想開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，被我先一步搶了，我臉紅地低下頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)�母親節(jié)快樂(lè)�！眿寢屝Τ隽搜蹨I，她攬著我的肩膀說(shuō)：“傻丫頭，終于長(zhǎng)大了�！�

　　那個(gè)為我付出半輩子的傻瓜媽媽?zhuān)�母親節(jié)快樂(lè)，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)給你一份更好的禮物。

敘事的作文 篇3

　　每個(gè)星期六上午，媽媽都要去工作，一直到中午十二點(diǎn)才下班。

　　眼看就要到十二點(diǎn)了，我的肚子已經(jīng)餓得不得了了，可是媽媽還沒(méi)回來(lái)，怎么辦呢？于是我就決定自己燒飯。量多少米呢？我想起媽媽平常都量一杯半，我也量了一杯半米。再把水龍頭擰開(kāi)，然后，放了點(diǎn)水，把米洗干凈，接著我用手量了量水位，水剛好平過(guò)我的手背。最后我把淘米盆表面的水滴擦干，放進(jìn)電飯鍋里，插上插頭，按下按鈕，飯就開(kāi)始燒了。大約過(guò)了十多分鐘，按鈕“咚”的一聲跳到了保溫狀態(tài)，飯就燒好了。我想：媽媽回來(lái)一定會(huì)很高興。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門(mén)，就聞到了飯的香味，媽媽感到很驚喜，她驚訝地對(duì)我說(shuō)：“飯是你燒的'嗎？”“當(dāng)然了！”我?guī)е�興奮得心情說(shuō)。媽媽笑咪咪地看著我�！澳阏婺芨�！”媽媽說(shuō)，“已經(jīng)會(huì)燒飯了！”

　　這時(shí)，我心里不知道為什么像吃了蜜一樣的甜。這是我第一次燒飯，我覺(jué)得很開(kāi)心，也很有意思，一時(shí)之間我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了許多。

敘事的作文 篇4

　　對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)噩夢(mèng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓自己成長(zhǎng)的時(shí)光，我在這個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)光里學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”，我們來(lái)體驗(yàn)成長(zhǎng)的時(shí)光吧！

　　有一段時(shí)間，我放學(xué)自己回家，總感覺(jué)有人跟著我，猛的回頭一看，長(zhǎng)嘆了一口氣，原來(lái)是自己的影子，由于媽媽工作忙從來(lái)沒(méi)有人到學(xué)校接我，當(dāng)然也沒(méi)有人陪我寫(xiě)作業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)很晚，我經(jīng)常在爸爸、媽媽到家的時(shí)間里，早就睡著了，因此我得到了自立的機(jī)會(huì)，我依然記得，在我八歲時(shí)，我就學(xué)會(huì)做飯了，所以我比同齡的孩子都要自立、堅(jiān)強(qiáng)。雖然沒(méi)有人看管我，但我的生活還是有規(guī)律的，比如每天回家先寫(xiě)作業(yè)，然后洗手、吃飯、洗漱、睡覺(jué)，我過(guò)的很平靜。這一天，我又獨(dú)自在家，正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然傳來(lái)敲門(mén)聲，“咚咚咚、咚咚咚”，我沒(méi)有多想，飛快地跑到門(mén)前，我想：“一定是媽媽?zhuān)瑡寢尳裉旎貋?lái)這么早，要干什么？是不是怕我害怕、怕我餓了？回來(lái)陪我？”于是我伸出手去，剛要開(kāi)門(mén)，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“開(kāi)門(mén)之前問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)，不要亂開(kāi)門(mén)”。于是我上前問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)陌生的`聲音聲音：“我”。我再問(wèn)：“叔叔，你長(zhǎng)找誰(shuí)��？”門(mén)外的叔叔突然說(shuō)：“找你呀”。我很奇怪，我說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你呀！”叔叔又說(shuō)：“孩子你開(kāi)門(mén)，我是你爸爸的同志你姥爺死了，你爸讓你去你姥家，我是來(lái)接你的”，我聽(tīng)了馬上想給他開(kāi)門(mén)，當(dāng)我把門(mén)開(kāi)到一半的時(shí)候，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，我姥爺在媽媽小時(shí)候就死了，于是我立刻把門(mén)關(guān)上了，說(shuō)：“你是壞人，我不能開(kāi)門(mén)”這時(shí)我的心飛快的跳著，心里十分的緊張！想到，我要是給他開(kāi)了門(mén)會(huì)怎么樣，我不敢想，這時(shí)我大腦一片空白，不知過(guò)了多久，我向門(mén)外看了一眼，沒(méi)有一絲動(dòng)靜，我坐在床邊，自己?jiǎn)栕约�，要告訴媽媽嗎，告訴媽媽?zhuān)�怕媽媽�?dān)心，不告訴媽媽?zhuān)�我自己承受不了�?/p>

　　這幾天，我一直把這件事都裝在心里，最后我堅(jiān)持不住了，把所有的事都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡е�我，激�?dòng)的哭著，她擦干淚水，夸我是男子漢�？吹綃寢屵@樣我對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，媽媽你不用擔(dān)心.”這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容。我在人生的日記本上寫(xiě)上了一段可以回憶的難忘的時(shí)光。

敘事的作文 篇5

　　在我的童年的記憶里，發(fā)生過(guò)許多事情。有苦有樂(lè)，有開(kāi)心的，有生氣的……但是有一件事卻令我非常感動(dòng)，是我久久不能忘懷。

　　記得那是二年級(jí)的時(shí)候，星期幾我早已記不清，可那一幕幕卻一直深深刻在我的記憶中，永遠(yuǎn)也不能抹去。

　　那天下午，我吃完午飯興致勃勃的回了教師，一步，兩步，近了，推開(kāi)門(mén)。只聽(tīng)一聲尖叫聲后，只見(jiàn)，兩目對(duì)六目的。我渾然不知頭上的血已經(jīng)順著我的臉頰想瀑布般滑落下來(lái)。

　　“艷，你怎么了？”“頭痛嗎？”“要緊嗎？”“血流了好多啊！”……同學(xué)們都紛紛放下了手上的事情，跑過(guò)來(lái)把我緊緊圍在中間一直問(wèn)我，聽(tīng)著聲聲安慰聲。我緩緩抬起頭來(lái)，不知不覺(jué)的豆大點(diǎn)的眼里奪眶而出。我心想：奇怪，這眼淚咋在我血嘩啦啦的流的時(shí)候不出來(lái)，而看到同學(xué)們那緊張的'表情反而哭了呢？同學(xué)們有些扶我回座位；有些用餐巾紙擦拭著我的傷口；有些用嘴吹著我的傷口；有些急急忙忙的不知該干些什么。唯獨(dú)只有身為班長(zhǎng)的青說(shuō)去青章老師。

　　一分鐘，兩分鐘，我隱隱約約望見(jiàn)章老師是一路小炮過(guò)來(lái)的，一臉緊張。章老師看見(jiàn)我，忙問(wèn)我怎么了，我呆呆的望著老師額頭上那層密密的汗水，還有那雙眼睛里快掉落的“雨點(diǎn)兒。這雙眼睛不同于往日那雙嚴(yán)厲令我害怕的眼睛，而是母愛(ài)的眼睛在那雙眼睛中我看到了母愛(ài)。

　　“章老師，艷她頭撞到了，頭上全是血。”青把那擦過(guò)血的紙巾遞給了著急的章老師，“你看！”

　　章老師聽(tīng)了不管三七二十一找來(lái)黃老師一起把我送到三橋衛(wèi)生院包扎，這一路，不知為什么，原本幾分鐘就該到的，今天怎么還沒(méi)到，還碰上了堵車(chē)，我望了望黃老師有望了望章老師。從他們的眼神中我看見(jiàn)了緊張。不久后，章老師擔(dān)心的問(wèn)我：“艷，怎么樣了？還疼嗎？”章老師的眼睛中沒(méi)有了昔日的那份嚴(yán)厲，那份尖銳，那份批評(píng)，取而代之的是如母愛(ài)般的關(guān)愛(ài)。

　　“嗯，還是有點(diǎn)疼。”說(shuō)完，又看見(jiàn)老師緊張的眉毛，皺的更緊了。

　　��！終于到了，呀！怎么只花了十分鐘？為什么感覺(jué)就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)般。章老師急沖沖的找到了醫(yī)生，醫(yī)生看了看我的傷口說(shuō)要縫幾針。我聽(tīng)了心想：不是吧，不要呀，會(huì)不會(huì)疼啊，會(huì)不會(huì)死啊！章老師似乎看出了我的害怕，撫摸著我的頭說(shuō)：“艷，不要怕，不就是縫幾針嗎？咬一咬就過(guò)去了！”

　　開(kāi)始縫了，天哪！這針這線，這氣勢(shì)，不就像媽媽縫衣服的樣子嗎？要在我頭上這樣一針又一針地縫，這該多痛��！這時(shí)我又在心底默默的告訴自己：不怕，不怕，不能哭，我哭了，章老師也會(huì)哭的，章老師說(shuō)了，咬一咬牙就好了，這樣以后就不痛了。可當(dāng)醫(yī)生第一針從我傷口處穿過(guò)時(shí)我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)老師的抽泣聲了，還聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生在笑章老師身為老師還那么膽小。

　　記得在我受傷到傷好，同學(xué)老師都很關(guān)心我。同學(xué)們，哦！是朋友們，在什么事情上總是不經(jīng)意的幫助去我，照顧我。他們?cè)谖已劾镆呀?jīng)完全超過(guò)了同學(xué)之間的友愛(ài)了，他們?cè)缫言谀且豢坛蔀榱宋业募胰恕?/p>

　　我愛(ài)我的朋友，愛(ài)我的學(xué)校里每一位老師，愛(ài)那個(gè)如母親般呵護(hù)我們的章老師。章老師，以前在我在心底恨過(guò)你，討厭過(guò)你，覺(jué)得你總愛(ài)批評(píng)我們，難道我們不想門(mén)門(mén)功課考好嗎？考砸了要面對(duì)你的批評(píng)，回家要受到父母的責(zé)罵，我們心里好受嗎？可到后來(lái)我明白了，您這是為我好啊，我怎么能夠恨您，討厭您呢？

　　那雙眼睛在我的心中，腦海中，記憶中，永遠(yuǎn)磨擦不掉！

敘事的作文 篇6

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的生活。升入中學(xué)，周?chē)�的一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。

　　來(lái)到新學(xué)校，難免有些不適應(yīng)。在這個(gè)與任何人都素不相識(shí)的地方，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的情景：小學(xué)時(shí)，我在班上過(guò)得十分開(kāi)心，一下課，就像小魚(yú)一樣穿梭在教室里，與朋友玩耍。那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊！

　　但漸漸地，大家都彼此熟悉起來(lái)了，組建了一個(gè)大家庭。我當(dāng)然也不例外，相反還是跟厲害，沒(méi)多久就和同學(xué)們打成一片。

　　適應(yīng)了環(huán)境可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最主要的還是學(xué)習(xí)。上了初中，科目從三門(mén)一下子增加到七門(mén)。一時(shí)間怎么大的轉(zhuǎn)變，讓人有點(diǎn)兒適應(yīng)不過(guò)來(lái)不過(guò)沒(méi)關(guān)系，人都有一個(gè)適應(yīng)期�？颇慷嗔耍瑢W(xué)習(xí)任務(wù)變繁重了，內(nèi)容也系統(tǒng)化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。該承擔(dān)更多責(zé)任了。

　　嶄新的`生活給予我們的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們應(yīng)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我們都是大孩子了，跟多的時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，而不是玩耍上。短短三年的初中生活，雖然短暫，但能影響我的未來(lái)。如果不好好學(xué)習(xí)，我就就將成為別人的笑柄。所以，在這三年的時(shí)間里，應(yīng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來(lái)嚴(yán)格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活里，我將創(chuàng)造出屬于我自己的初中三年生活。

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