精彩為題作文8篇（精）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的精彩為題作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精彩為題作文 篇1

　　一個(gè)星期天，我們到動(dòng)物園玩，我們先看了熊貓表演。

　　熊貓先吃了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，又吃了一些新鮮的水果。

　　開始表演了。第一個(gè)節(jié)目是熊貓推小車。熊貓媽媽慢慢地站了起來(lái)，一邊推小車，一邊綻開笑臉，還不停地說：“小熊貓，你一定要坐穩(wěn)了。”

　　第二個(gè)節(jié)目是熊貓滑滑梯。熊貓費(fèi)了九牛二虎之力，才慢慢地爬了上去，“砰”地坐在了平臺(tái)上。它吸了口氣，高興地滑了下去。

　　接著是熊貓騎木馬。熊貓搖搖擺擺爬上木馬，用力地騎著，木馬越來(lái)越快，好像在草地上飛一樣，熊貓一點(diǎn)也不怕，臺(tái)下的人大聲鼓掌。

　　最后一個(gè)節(jié)目是熊貓踩球。熊貓慢慢地爬上了圓凳，它躺了下來(lái)，工人叔叔給了熊貓一個(gè)美麗的`皮球，熊貓慢慢地踩了起來(lái)，越踩越快，球也越轉(zhuǎn)越快。

　　節(jié)目完了，我們依依不舍地回家了。

精彩為題作文 篇2

　　天空灰蒙蒙的，似乎還殘留著昨晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)猛烈的刮著，樹葉被打的沙沙作響。

　　最美好的年華，青春?jiǎn)伪〉臅r(shí)光；最難忘的歲月，青春明凈的回憶。懵懂無(wú)知卻又無(wú)所畏懼，因?yàn)榍啻旱缆飞嫌心愕呐惆椤?/p>

　　車子在風(fēng)的助力下緩緩前進(jìn)，爸爸的大褂在我面前刮著，我坐在車座上聽著風(fēng)的聲音。天漸漸亮了，爸爸的那雙大腳也蹬的漸漸快了。手上提的袋子左右擺著，手已被凍的麻木。

　　拐了一個(gè)路口就到學(xué)校了，我從爸爸手中接過了書包，望了望他，他的頭發(fā)被濕氣弄的有些潮濕，那個(gè)紅紅的大鼻子使我想起了小丑，他的灰色大褂被風(fēng)刮的有些不平展，黑色的皮鞋上也有幾滴泥點(diǎn)，大概是被路上的小水坑濺的吧。

　　我同爸爸一起在校園的小路上走著，沙沙的樹葉聲如同一曲悠悠的小令。爸爸啰嗦著：“記得在學(xué)校多喝水，天冷了就多添點(diǎn)衣服，長(zhǎng)大了要懂得自己照顧好自己，好了趕緊去教室吧�！卑职至嘀�我的`水壺向水房走去，那明耀的綠色熠熠生輝，他那雙粗壯有力的大手緊握著提手，好像生怕它摔了似的，他走進(jìn)了人群中。

　　星期一的水房往往是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景——熱氣冉冉而生，氤氳在空氣中，那花花綠綠的水壺排成了一道橫線，家長(zhǎng)們排著隊(duì)井然有序。

　　爸爸高大的身軀在人群中依稀可見，他站在樓梯上，前面是一位中年男子。該他打水了，爸爸把水壺小心翼翼地放在架子上，擰開水壺蓋，把它放在了用棉布裹著的管道上。他撥動(dòng)水管頭，熱水涓涓的流了出來(lái)，流進(jìn)水壺里。他又?jǐn)Q了一下水管頭，抱起水壺晃了晃，把剛才接的水倒了出來(lái)。又把它放在架子上，把水開到最大，熱氣冉冉升起。爸爸不時(shí)看看水壺里的水，他把水關(guān)小了，水溢出來(lái)一些，他拿起水壺蓋，用熱水輕輕沖洗后擰上。他又拎起水壺，下了臺(tái)階。爸爸胡子濕濕的，那滄桑的臉上有幾道皺紋，仿佛深深的溝壑，濃密的頭發(fā)里不知道有多少根白發(fā)。

　　他朝宿舍走著，銀杏葉盤繞在他腳下，淡淡的花香氣在他的周圍縈繞，久而不散。粗糙的手提著水壺，褲子擺動(dòng)著，在我的青春路上行走。

　　太陽(yáng)撒下了光芒，照耀在爸爸身上。十三歲的青春路是難忘的，因?yàn)橛邪职值哪且荒ū秤啊?/p>

精彩為題作文 篇3

　　一個(gè)星期三的下午體育課上，我和我們班上的“常勝大將軍”來(lái)了一次精彩的跑步比賽。

　　我一口氣從教室跑到了起跑線上，“常勝大將軍”已經(jīng)在起跑線上做好充分的'準(zhǔn)備，我們讓我班的的“聰名博士”做裁判。

　　我們先雙手按在地上，左腳在右腳的后面，發(fā)號(hào)槍一響，我和“常勝大將軍”一起飛奔出起跑線�！俺�勝大將軍”是我們班活動(dòng)中的大王。剛開始跑，“常勝大將軍”就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了腦后，“常勝大將軍”還不時(shí)回頭看看我，做了幾次鬼臉，說：“放棄吧！你是跑不過我的！哈哈哈哈！”當(dāng)時(shí)我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了，臉像一個(gè)熟透了的紅蘋果，我聽到“常勝大將軍”這樣說。又急又氣，使出了洪荒之力想：“那可不一定，我的字典里從來(lái)沒有‘放棄’這個(gè)詞！”

　　我的腳似乎放置上了一個(gè)極速器，飛奔起來(lái)，旁邊也來(lái)了許多觀眾還有兩對(duì)拉拉隊(duì)，對(duì)方拉拉隊(duì)喊：“‘常勝大將軍’！加油！加油！”“常勝大將軍”一聽，大步向前在面前快要消失了。我方拉拉隊(duì)見勢(shì)不妙，連忙大喊：“朱博涵！加油！加油！”特別是拉拉隊(duì)的明明，喊得最大聲，聽著比我還緊張，心都提到嗓子眼了，生怕我被“常勝大將軍”給打敗了！

　　我聽著拉拉隊(duì)的吶喊聲，步伐增快了，離“常勝大將軍”只有半步之遙了，我方拉拉隊(duì)喊的更起勁了，超大聲地喊：“朱博涵！加油！朱博涵！加油！”我就像一輛充滿油的汽車，一下子沖到了“常勝大將軍”面前，我和“常勝大將軍”幾乎一起撞到了終點(diǎn)線。

　　裁判宣布：“‘常勝大將軍’比朱博涵晚半步，朱博涵獲勝！”我和我方拉拉隊(duì)一蹦三尺高，激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，我們太高興了！

　　經(jīng)過了這次比賽，我懂得了，自己一定不要驕傲，驕傲使人落后的道理！

精彩為題作文 篇4

　　當(dāng)生命的種子在腹中孕育時(shí)，

　　上帝便賦予我神圣的名字－媽媽。

　　當(dāng)生命的第一聲啼哭劃破醫(yī)院的上空時(shí)，

　　你便帶給我對(duì)生命的重新詮釋。

　　當(dāng)?shù)谝淮慰吹侥阒赡鄱�又親切的臉龐時(shí)，

　　我眼中噙滿了被喜悅和幸福撞擊的淚水。

　　當(dāng)你咿咿呀呀和我有所交流時(shí)，

　　我便忘記了哺育幼兒的辛酸和勞累。

　　當(dāng)你從口中有意無(wú)意的喊著媽媽時(shí)，

　　我便被幸福的電流擊暈了全身。

　　當(dāng)你早于同齡的孩子講話唱歌時(shí)，

　　我便驚嘆語(yǔ)言和心靈溝通的'成效。

　　當(dāng)幼小的你一氣背完上百首的唐詩(shī)宋詞時(shí)，

　　我看到了一個(gè)聰明可愛的精靈在成長(zhǎng)。

　　當(dāng)你背上書包第一次離開媽媽時(shí)，

　　我心中充滿了不安和無(wú)奈。

　　當(dāng)你孜孜不倦的拆玩小小復(fù)讀機(jī)時(shí)，

　　我便驚嘆你對(duì)未知世界的渴求和探尋。

　　當(dāng)你癡迷于經(jīng)典名著而忘我時(shí)，

　　我便又驚嘆書籍的海洋帶給你的無(wú)窮樂趣。

　　你所有的一切都牽馭著媽媽的每一根神經(jīng)，

　　你的喜怒哀樂在媽媽這里得到數(shù)倍的放大。

　　看著你羽翼豐滿的漸漸長(zhǎng)大，

　　看著你開開心心的度過每一天，

　　看著你懂事乖巧孝順伶俐，

　　內(nèi)心充滿自豪與感激，

　　感謝我的生命中有你相伴，

　　感謝你的成長(zhǎng)旅程有我參與，

　　感謝我的生活因你而充實(shí)，

　　感謝我的生命因你而精彩，

　　感謝我們的家因你而幸福！

精彩為題作文 篇5

　　1精彩的籃球賽作文

　　今天是我們學(xué)�；@球冠軍爭(zhēng)奪賽，這可是激動(dòng)人心的時(shí)刻，選手們躍躍欲試，老師、同學(xué)們也興奮地來(lái)到操場(chǎng)上觀戰(zhàn)。

　　決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧，十一班隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，二班的隊(duì)員看上去也胸有成竹。

　　“嘟！”一聲哨響，比賽開始了。雙方隊(duì)員都站在中間，緊盯著裁判手中的球，比分也在逐漸上升，4：4！比賽進(jìn)人了白熱化階段�？�，二班王宇微微弓著腰，死死地抱著球，眼睛警惕地掃視著周圍。對(duì)方已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住，讓他無(wú)從傳球。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)張顯楠離自己較近時(shí)，便把球傳了出去，張顯楠?jiǎng)偡磻?yīng)過來(lái)，球就被十一班的錢誠(chéng)“劫持”了。錢誠(chéng)搶到球后，左躲右閃，突破重重包圍，一路過人，來(lái)到籃下，縱身一躍，來(lái)了一個(gè)漂亮的上籃，十一班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍。二班的啦啦隊(duì)員雖然顯得緊張，但依然充滿信心地高喊：“二班，加油！加油！”

　　也許是啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)起了作用。二班的隊(duì)員們漸漸配合得默契起來(lái)，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊(duì)員距離雖遠(yuǎn)，可球在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧線后，竟能準(zhǔn)確無(wú)誤地落到隊(duì)友手中，使二班的落后局面開始扭轉(zhuǎn)，隊(duì)員們臉上洋溢著燦爛的笑容，啦啦隊(duì)員也按捺不住心中的.喜悅，高舉著“二班必勝”的標(biāo)牌不斷地給他們加油鼓勁。接下來(lái)，十一班每投進(jìn)一球，二班也緊跟著投進(jìn)一球，比分不相上下。此時(shí)，兩班啦啦隊(duì)的吶喊聲也此起彼伏，一浪高過一浪。

　　關(guān)鍵時(shí)刻到了，比賽即將結(jié)束。場(chǎng)上的比分是14： 14，平局！真是一場(chǎng)激烈的角逐。二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來(lái)……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進(jìn)了籃筐，14：16，王振翔擺了個(gè)勝利姿勢(shì)，全場(chǎng)驚嘆……又輪到二班投球了，此時(shí)，隊(duì)員們把全部的希望寄托在了這一瞬間�？赡苁乔髣傩奶珡�(qiáng)了，這一投又沒進(jìn)。最后，十一班獲勝了，他們班在場(chǎng)的師生激動(dòng)地沖過來(lái)與隊(duì)員擁抱在一起，有的同學(xué)竟高興得跳了起來(lái)……

　　2精彩的籃球賽作文

　　“當(dāng)——！當(dāng)——！”，下課鐘聲響徹云霄，我們班的同學(xué)如野牛般奪門而出的沖出 教室，“轟隆！轟隆！”每個(gè)學(xué)生如大象般驚天動(dòng)地的腳步跑下樓梯�！巴！�—！”老師一聲下令，大家便停下腳步立正站好，像一根根筆直的電線桿，準(zhǔn)備聽訓(xùn)。 老師三番二次的勸告我們“不準(zhǔn)在走廊奔跑！”，但趕“流行”的我們總是忘記。老師轉(zhuǎn)身要走時(shí)，大象又原形畢露了，老師一轉(zhuǎn)身，大家都已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　上了籃球場(chǎng)如到了激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，兩隊(duì)勢(shì)均力敵、你來(lái)我往，我馬上加入戰(zhàn)局。在球場(chǎng)上如站在舞臺(tái)上，讓我大顯身手，投籃、上籃、過人，樣樣我都行，總能給對(duì)手幾分顏色瞧瞧！其中我最喜歡投籃投進(jìn)的滋味，三不五時(shí)還會(huì)請(qǐng)同學(xué)吃“麻辣大火鍋”，“砰！”的一聲，投出的球被我巨大的手掌“鋪天蓋地”般拍走了，對(duì)方臉色很難看，我卻眉飛色舞！現(xiàn)在換我們進(jìn)攻了，我切入上籃，先馳得點(diǎn)；另外一方也不甘示弱，投了一記三分球，讓我們刮目相看。可是打到一半意外發(fā)生了，因?yàn)閾尰@板落地時(shí)不小心踩到別人的腳，那位同學(xué)腳扭傷了，我們扶他去醫(yī)務(wù)室。

　　接著比賽繼續(xù)，我防守一個(gè)體型高大的同學(xué)他把我慢慢推向籃 下，那位同學(xué)準(zhǔn)備拋射時(shí)，眼看他們就要得分了，這時(shí)有一位同學(xué)如電光石火般的速度，把球給抄走了，讓我捏了一把冷汗，那么快的速度，讓我都嚇到了，真的是迅雷不及掩耳呀！我們進(jìn)行了一個(gè)快攻，站在籃下的同學(xué)卻心不在焉，讓球飛出了界外，真是可惜啊！平手了，這也是最后一球了，洗好球后我把球傳給我后面的 “神射手”，他拿到球就在三分球線后一米投出，剛好鐘聲響了，球進(jìn)了！我覺得很不可思議，那位同學(xué)在那么遠(yuǎn)的地方還可以投進(jìn)，難怪他叫百步穿楊的`“神射手”，這壓哨球讓我們拿到了勝利。

　　跑啊！跑�。〉搅私淌掖蠹覛獯�如牛，原本還開心的在聊天，但是回教室的時(shí)間太慢了，所以老師就罰我們一 個(gè)禮拜不準(zhǔn)去打球，讓原本開心的心情有著極大的轉(zhuǎn)變，每個(gè)人都擺著苦瓜臉在上課。不過這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我心滿意足了！哈哈！這就是我們班正在流行的打籃球，個(gè)個(gè)陷入瘋狂中，一天不打就手癢，渾身不對(duì)勁。這一場(chǎng)世紀(jì)大賽球，可不是我吹牛喔！要不您就組個(gè)隊(duì)，來(lái)我們班挑戰(zhàn)吧！

精彩為題作文 篇6

　　爸爸的拿手菜雖不是山珍海味，但卻是美味佳肴，是地地道道的家常菜——土豆絲。

　　吃過爸爸做的土豆絲的人，都會(huì)贊不絕口，這其中有一個(gè)重要的原因就是他切的土豆絲極細(xì)，勝過高級(jí)賓館里的大廚。

　　我不但愛吃爸爸炒的土豆絲，更愛站在旁邊看爸爸做土豆絲，爸爸在切土豆時(shí)，旁邊總要放個(gè)小瓷盆，盛半盆水，先洗土豆，再去皮，然后熟練、輕快地把去皮后的土豆破成薄片，動(dòng)作如行云流水般輕快。開始切絲了，這更是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。他用左手把破成的片向后一壓，指尖向里蜷回，手扣在薄片上，快速地切了起來(lái)，每停一下，便用刀把切下的細(xì)絲鏟起來(lái)放入水盆里，還有意識(shí)地用手輕輕一撥，細(xì)絲便在水中散開，像一根根細(xì)線在水中打轉(zhuǎn)，這樣不一會(huì)兒便切好了，整個(gè)過程是那么流暢，仿佛有絲線連著它們。

　　爸爸切絲的技藝不但高超，而且炒菜更是一絕。

　　他把切好的土豆絲輕輕地淘了一遍，這樣可以炒出來(lái)的菜清爽可口，接著，便把細(xì)絲與蔥、姜絲、辣椒面一同倒進(jìn)熟沒鍋里，炒上約2分鐘，再放些剁碎的`西紅柿，炒上約束分鐘。最后，少加點(diǎn)水，炒一會(huì)兒，放上鹽就出鍋了�？此�那嫻熟的技能就知道、炒出的菜是多么好吃了。這道菜我可愛吃了，脆脆的、酸酸的，百吃不厭，我每次都要吃兩盤呢！

　　記得鄰居家的兩個(gè)孩子煩吃土豆絲，那次來(lái)我家跟我玩，正好遇上了吃飯，我們就勸他們嘗嘗，這一嘗，反而對(duì)土豆感興趣了�，F(xiàn)在，我們搬家了。每當(dāng)遇見他們，還說想吃我家的土豆絲。說到這兒，你一定也很想嘗嘗爸爸的手藝吧！

精彩為題作文 篇7

　　我有一對(duì)和藹可親的爺爺奶奶，他們是一對(duì)慈祥的老人，爺爺奶奶都是年過六旬的老人了，他們臉上那一道道皺紋都是歲月的見證。老人上半輩子沒怎么過上好生活，可隨著改革的開放，社會(huì)的發(fā)展，老人們的生活也漸漸好起來(lái)了。

　　聽爸爸說，爺爺奶奶從前是住一間破矮的簡(jiǎn)陋小房，里面也沒有暖氣，到了冬天，兩位老人只好挨凍。小房子里還沒有家用電器，一到夏天，東西一放長(zhǎng)就會(huì)變壞，所以只能吃多少買多少。爺爺奶奶每天都過著清苦的生活，每天都要去田里干活，早出晚歸，很是辛苦�？墒乾F(xiàn)在，生活好了，爺爺奶奶從前住的簡(jiǎn)陋小房變成了泥瓦房，家里面有了家用電器，漸漸富裕起來(lái)了，盡管如此，爺爺奶奶也還是過著節(jié)儉的生活。他們一年下來(lái)幾乎不買幾件新衣服，他們不舍得花一分錢，有時(shí)候爸爸媽媽給他們買幾件好衣服他們就覺得爸爸媽媽花錢太浪費(fèi)，總是說他們：“我們又不是沒有衣服了，以后不用花錢給我們買！”一句平常的話，就能讓我感到爺爺奶奶是如此的節(jié)約！

　　爺爺奶奶非常疼愛他們的子孫。每當(dāng)過節(jié)或者給他們過生日時(shí)，我們一家人總要回去，這時(shí)可忙壞了爺爺奶奶，他們把一些好吃的都拿出來(lái)給我們吃，有好菜也是先讓我們吃，看著我們吃的樣子，我能看到老人的臉上有著一絲微笑，他們是那么的開心，那么的欣慰，可是我總感覺爺爺奶奶把好吃的'留給了我們，自己卻一口也沒吃，想到這里，我感到一點(diǎn)心痛，一點(diǎn)難受。

　　這就是我的爺爺奶奶，他們即是平凡的，又是偉大的，我因有這樣的爺爺奶奶感到高興！

精彩為題作文 篇8

　　盼望已久的暑假終于來(lái)臨了，我高高興興地背著書包回到家中，開心地喊了聲：“媽媽，我們放假嘍！這下，我可以過自己喜歡的生活了。”

　　聽到喊聲，媽媽微笑著來(lái)到我的身旁，用手輕輕撫摸著我的臉，柔聲說：“孩子，我為你報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班。你的作文不太好，正好利用假期好好補(bǔ)補(bǔ)課�！蔽乙宦牬糇×�，小聲嘟囔了一句：“好不容易放假了，自己好好放松心情了，上什么補(bǔ)習(xí)班�。　眿寢尶次也桓吲d，耐心解釋：“寶貝，為完全是為了你好啊！誰(shuí)讓你成績(jī)不理想呢？我們不能輸在起跑線上啊！”怎么會(huì)這樣呢？本來(lái)，我早已經(jīng)制定好一個(gè)計(jì)劃，想在暑假好好鍛煉，可媽媽……我的眼淚都快掉下來(lái)了。媽媽慌忙擦干我的淚，焦急地問：“孩子，怎么了？如果真的不想上補(bǔ)習(xí)班，就說出自己的`理由，好嗎？”

　　是�。」鈧�心有什么用？我應(yīng)該找出充足的理由說服媽媽才對(duì)啊！于是，我拉住媽媽的手說：“媽媽，您知道嗎？我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我可以在暑假里學(xué)學(xué)彈琴和繪畫。我不想讓自己在補(bǔ)習(xí)班中度過，我要快樂地成長(zhǎng)！”媽媽沉思了一會(huì)兒，親切地說：“好吧，媽媽答應(yīng)你。不過，你先制定好暑假生活的計(jì)劃，如果切實(shí)可行，媽媽就不再讓你上補(bǔ)習(xí)班�！蔽亿s緊拿出事先制定好的計(jì)劃，雙手遞到媽媽的手中。媽媽仔細(xì)地看著，然后微笑著說：“寶貝，您的計(jì)劃很好，媽媽支持你！”

　　我終于說服了媽媽，我把制定好的計(jì)劃工工整整地抄寫在稿紙上，貼在我的床頭。放假已經(jīng)一周了，我每天六點(diǎn)起床，誦讀經(jīng)典半個(gè)小時(shí)，然后看著電腦學(xué)習(xí)繪畫。早飯后，休息一個(gè)小時(shí)，到十點(diǎn)鐘，我就坐在電子琴前，跟著電腦學(xué)習(xí)彈琴。下午，我沒有什么任務(wù)，就去找小伙伴玩耍。我們?cè)谝黄鹜孀矫圆兀�玩得可開心��！

　　“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”爸爸、媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)放飛女兒吧！生活因有趣而精彩，成長(zhǎng)因繽紛而快樂。不要逼著女兒上什么補(bǔ)習(xí)班，那不是女兒想要的生活！爸爸、媽媽，我要精彩地生活，快樂地成長(zhǎng)！

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