描寫成長(zhǎng)的作文(精品3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的描寫成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)就是一本書,每一頁(yè)、每一天都是一個(gè)新的開始,它記載著我們的喜怒哀樂(lè),教給我們?nèi)松恼芾。只有腳踏實(shí)地,勇往直前,才能跨過(guò)困難的門檻,發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)就是這樣悄然而至的。
記得上小學(xué)時(shí),要說(shuō)我心中最討厭的事,做飯絕對(duì)排的上前十,因?yàn)槲也粌H害怕“呼”的一下就著的煤氣灶,還害怕炒菜時(shí)刺啦竄起的油點(diǎn),不過(guò)好在爸媽從來(lái)也沒讓我做過(guò)飯,但是……
“記住啊,煎雞蛋要放半勺鹽,油不要太多,米飯要……”“哎呀,知道了,不就是做飯嘛,有什么難的,快走吧快走吧!闭f(shuō)著我便把爸媽推出了門外,今天爸媽不在家,我一展身手的時(shí)候到了。
一上午很快就過(guò)去了,終于等到了中午,肚子果然準(zhǔn)時(shí)咕咕叫了起來(lái),我拿起手機(jī)準(zhǔn)備訂外賣,發(fā)現(xiàn)錢包不見了,我翻遍了各個(gè)角落,只翻到一個(gè)字條:孩子,不要翻了,錢都在我們這,您就乖乖的做飯吧。天哪,爸媽您們也太狠了吧,我只好垂頭喪氣的走進(jìn)廚房,找了半天才在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一塊面包,我心血來(lái)潮,想炒個(gè)雞蛋。
先點(diǎn)火吧,我使勁一擰煤氣灶,“呼”的一下火就燃了起來(lái),嚇得我一個(gè)激靈,手一抖,又給擰滅了,唉,我認(rèn)命般的又重新擰了一遍。接著是放油,可是油要放多少呢?哦對(duì)了,媽媽好像說(shuō)過(guò)油要少放點(diǎn),“那這樣夠少了吧,”我看著鍋里的幾滴油,滿意的想:“我真是太厲害了,啊哈哈哈。”最后就是放雞蛋了,由于放的.油太少,都快蒸發(fā)完了。我趕緊把雞蛋往鍋沿一磕,就要往鍋里放,可是使的勁太大,雞蛋和雞蛋殼全都碎了混在一起,我又手忙腳亂的從鍋里挑雞蛋殼,而雞蛋又因放的油太少粘鍋上了,冒煙了……我趕緊關(guān)上火。
我看著盤中黑乎乎的不明物體,有點(diǎn)欲哭無(wú)淚,唉,書到用時(shí)方恨少,飯到吃時(shí)不會(huì)做啊?磥(lái)我真的不適合做飯,我有些沮喪的想。
正當(dāng)我失意時(shí),突然想到了書中的一句話:“困難不是成長(zhǎng)的盡頭而是成長(zhǎng)的拐角。”是啊,我不能被這么小的困難打倒。于是我重鼓士氣,把鍋洗凈,放油,這次油比上次多了些,重新打了兩個(gè)雞蛋,終于做出了一道還算能吃的飯菜,湊合著填飽了肚子。
這就是我第一次做飯時(shí)的經(jīng)歷,在不知不覺的成長(zhǎng)中,我的廚藝已經(jīng)有的飛速的長(zhǎng)進(jìn),很多事情也在悄然發(fā)生著改變,青春是未知的猜測(cè),成長(zhǎng)是待續(xù)的歡歌。這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)腳印,生活還在繼續(xù),人生的路還很長(zhǎng)。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
小學(xué)時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是“風(fēng)平浪靜”一切都是順利的。學(xué)習(xí)是順利的,即便學(xué)習(xí)上遇到困難,我都能很快,很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的面對(duì)。學(xué)校有活動(dòng)時(shí),每次我都能積極的參加。隨時(shí)隨地被快樂(lè)包圍著。還有在小學(xué)時(shí)的任何一次考試和考驗(yàn)我都用樂(lè)觀的自信的去面對(duì)。
在生活上也是順利的,父母對(duì)我是悉心照顧,給了我生活上的輕松自在,并指引我不斷前進(jìn)。另外我還有一個(gè)個(gè)好朋友,這些朋友每天都能帶給我快樂(lè),帶給我陪伴關(guān)心和幫助,讓我感到幸福,生活一天比一天順利。
這些順利,不會(huì)一直跟在我們身后,因?yàn)槲覀儠?huì)成長(zhǎng)!
上了初中,可以算是“波濤洶涌”了。首先是學(xué)習(xí)科目的增多,讓我猝不及防,整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學(xué)習(xí)道路上的坎坷。另外不管是平時(shí)或周末我的時(shí)間幾乎花在了學(xué)習(xí)上。最讓我煩惱的就是沒有充足的時(shí)間去做自己喜歡的事情,比如之前最喜歡的畫畫。以前總是拿著筆紙隨時(shí)隨地畫著,現(xiàn)在連碰都沒碰過(guò)。
生活中同樣也增加了很多煩惱,父母的要求更高了。或是突然迎來(lái)的某個(gè)困難,都可能成為我的.心理壓力,甚至之前臉上常掛的笑容也消失了,但生活不會(huì)同情任何人現(xiàn)在煩惱還在不斷有著。
我們一定也終究會(huì)不斷成長(zhǎng),煩惱也是我們不能躲避的,但我們可以說(shuō),成長(zhǎng)就是煩惱的歌。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
即使天空沒有留下痕跡,但我已飛過(guò)!}記
歲月,在斗轉(zhuǎn)星移中流逝;記憶,卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子,隨時(shí)會(huì)突破作業(yè)的圍堵,蕩上心頭,帶著我回到那五彩的童年,美好的過(guò)去。
小時(shí)候,月夜里,瘋夠了,便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠(yuǎn)的星空。深邃的天空,黑暗而遼遠(yuǎn),星星鑲嵌在其中,猶如灑下的點(diǎn)點(diǎn)金子……我們用小手點(diǎn)數(shù)著一顆顆的星星,用我們懵懂的心兒,暢想著天上的美好。忽然,一顆流星劃破了夜空,在天際間一閃而過(guò),我們先是一驚,然后會(huì)為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的,僅為它能自由自在在天際間遨游。
長(zhǎng)大后,坐在課堂上,望著眼前的書海徹底無(wú)語(yǔ)。總想找個(gè)機(jī)會(huì)掙脫這沉重的束縛,像那顆流星一樣,為自己贏取那一點(diǎn)點(diǎn)的自由。于是,暗地里,我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲,也學(xué)會(huì)了用發(fā)際蓋住耳麥,暢游在我們鐘愛的音樂(lè)空間,重新?lián)焓捌鹉强鞓?lè)自在的心。懵懵懂懂中,不知誰(shuí)一聲喊,“老師來(lái)了”,大腦便一震,于是便迅速歸位,擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子,讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。
Oh,my god!何時(shí)我也學(xué)會(huì)了欺騙,拿自由換取贊譽(yù)。
看看周圍那些“苦讀”的學(xué)友,看見成熟過(guò)早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐,我心里就發(fā)憷。是的,也曾有“問(wèn)世間誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,天下唯我獨(dú)尊”的霸氣,有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪言壯語(yǔ),但與自由相比,哪個(gè)更重要呢?
也許這就是長(zhǎng)大,這就是成熟。
日子還在繼續(xù),我們還在為夢(mèng)想而奮斗。有時(shí),我們也會(huì)在課堂上讓自己的心兒飛出教室,在藍(lán)天下自由翱翔,但我知道,自由不是沒有代價(jià),沒有自由的秩序和沒有秩序的自由,同樣具有破壞性。
擺平了心態(tài),心情便也放松。是的.,面對(duì)考試,我們壓力倍增,雖然沒有了往日的歡聲笑語(yǔ),雖然沒有了往日的自由自在,但我們多了一份收獲的幸福,多了一份成熟與穩(wěn)重。
抬頭,不知何時(shí),天上多了幾顆眨動(dòng)的眼睛,黑暗過(guò)后是黎明,陰霾散盡依然會(huì)有彩虹,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用奮斗,用汗水,去為自己爭(zhēng)取更大的自由。
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