【推薦】關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文1
今天，老師給我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料有：一杯清水、一包食鹽、一個(gè)雞蛋。開(kāi)始觀看老師做的小實(shí)驗(yàn)啦！大家興奮不已。
老師先打開(kāi)杯蓋，再放入雞蛋，那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠地往杯底墜落，呼呼地睡大覺(jué)呢！接著往杯里倒入些許鹽，大家認(rèn)為雞蛋會(huì)浮上去�？呻u蛋卻一動(dòng)不動(dòng)的.。老師說(shuō)：“鹽或許倒少了�！崩蠋熢俅蔚谷胍恍}�？呻u蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。有位學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)有攪拌，不可能浮起！”老師聽(tīng)了后就上下慢慢地?cái)�。雞蛋一瞬間仿佛醒了，緩緩地向水面上探出了小腦袋。
同學(xué)們見(jiàn)后，時(shí)而露出了一臉的驚訝，時(shí)而張大了嘴，時(shí)而贊嘆道。其中同學(xué)們也有很多的疑問(wèn)，如：為什么雞蛋會(huì)浮起？當(dāng)然也有知道的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比較大�！�
今天我們不但開(kāi)心，而且也學(xué)到了豐富多彩的小知識(shí)。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文2
今天我在電腦上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
看完實(shí)驗(yàn)后，我就立刻連蹦帶跳地去找材料，材料由：雞蛋，食鹽，水，臉盆。我先往臉盆里倒?jié)M了水，然后把雞蛋放了進(jìn)去，我想方設(shè)法想讓雞蛋在水面上跳舞。可是結(jié)果都一樣，雞蛋一直躺在水底睡覺(jué)，動(dòng)也不肯動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)we，我想到了實(shí)驗(yàn)說(shuō)明上寫(xiě)著在水里放一點(diǎn)食鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我用勺子，弄了一勺鹽放進(jìn)水里。雞蛋有了一絲動(dòng)靜，就像一個(gè)小寶寶伸了伸攔腰。我看鹽似乎還要再放，我就又放了一點(diǎn)，不一會(huì)兒雞蛋就在水面上跳起了花式芭蕾舞。
大家想知道為什么嗎？是因?yàn)榈暗闹亓勘韧w積的'清水重，所以雞蛋在清水中會(huì)下沉。但是和同體的鹽水相比，蛋的重量則比較輕，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。
大家以后可以多多做實(shí)驗(yàn)哦，不僅可以增強(qiáng)動(dòng)手能力，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文3
隨著科技的發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)了，科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿了一支蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開(kāi)始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪的.舔著磁鐵。不一會(huì)兒，磁鐵像生病似的有氣無(wú)力的粘在鐵條上，快要掉下來(lái)�！芭椤钡囊宦暎盆F落地了。實(shí)驗(yàn)成功嘍！成功嘍！
為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁力呢？我心里不禁打了幾個(gè)問(wèn)號(hào)，連忙去翻了《少兒百科全書(shū)》。原來(lái)，次，磁和電子是分不開(kāi)的運(yùn)動(dòng)的電子周?chē)陀写�，這叫電磁效應(yīng)，電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的分子熱的亂竄，破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性，磁效應(yīng)作用互相抵消，所以整塊磁鐵不再顯磁性。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，讓我們從小就愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進(jìn)軍。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文4
上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做‘會(huì)浮起的雞蛋’。”這時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，有的信，有的不信。
老師好像早就料到似的.，從柜子里變魔術(shù)似的拿出一包食用鹽、一杯清水、一個(gè)生雞蛋。只見(jiàn)老師先把生雞蛋放進(jìn)清水中，雞蛋像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員似的，潛到了水底一動(dòng)不動(dòng)。接著往杯里加入一些鹽，然后把蓋子封上，拿起來(lái)?yè)u一搖，清水變成了白色的“純牛奶”，不一會(huì)兒又變回了“清水”。只見(jiàn)生雞蛋動(dòng)了動(dòng)，像潛水員的氧氣罐沒(méi)了氧氣一樣，浮出頭來(lái)透透氣，搖搖晃晃地浮了起來(lái)，這是為什么呢？我們問(wèn)老師，老師卻賣(mài)起了關(guān)子，叫我們回家去查。
我回到家查了查便明白了，原來(lái)，放了鹽的水導(dǎo)致液體密度變大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋密度時(shí)，放進(jìn)雞蛋后，雞蛋就會(huì)上浮。
原來(lái)如此，我們終于揭開(kāi)了生雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)的奧秘！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文5
俗話(huà)說(shuō)“實(shí)驗(yàn)是知識(shí)之母”，確實(shí)如此。也帶給我很多樂(lè)趣。
星期天早上，我在家看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得挺有意思的，就做了這個(gè)關(guān)于物體起伏的秘密的實(shí)驗(yàn)。書(shū)上說(shuō)，把鋁片放在水里，看看會(huì)不會(huì)沉。然后把鋁片彎成盒狀，放入水中，看看鋁片會(huì)不會(huì)下沉。
我拿起一盆水，又找了一塊鋁片，放入水中，鋁片突然沉入水底。然后，我把鋁片彎成一個(gè)盒子，放進(jìn)水里。我預(yù)計(jì)這次盒狀鋁板不會(huì)下沉。哇！奇怪的是盒狀鋁片沒(méi)有下沉。我太激動(dòng)了。為了證明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，我在水中放了一個(gè)凹形橡皮泥，凹形橡皮泥沒(méi)有沉入水中。現(xiàn)在我可以明白物體起伏的'秘密了。秘訣是：如果你試圖改變一個(gè)沉入水中的物體的形狀，使它在水中占據(jù)更大的空間，它的浮力會(huì)增加，所以它可能會(huì)浮在水中。
通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了物體沉浮的秘密，也知道了做實(shí)驗(yàn)可以增長(zhǎng)知識(shí)的道理。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文6
今天，我們上了關(guān)于報(bào)紙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。非常有趣。下面讓我來(lái)講講奇妙的報(bào)紙實(shí)驗(yàn)課吧！
教師讓我們用鋼筆水試一試面巾紙和報(bào)紙哪個(gè)吸水度強(qiáng)。我先把鋼筆水放在報(bào)紙上做實(shí)驗(yàn)，然后看見(jiàn)報(bào)紙的吸水度好弱啊，我用同樣的方法在面巾紙上做實(shí)驗(yàn)，又觀察，面巾紙的吸水度真的是好強(qiáng)呀，看到了吧，這就是毛細(xì)現(xiàn)象。其實(shí)生活中的毛細(xì)現(xiàn)象有很多。例如：一滴水滴在衣服上，水會(huì)四處散開(kāi)，這就是毛細(xì)現(xiàn)象。
我們還做了撕報(bào)紙的'實(shí)驗(yàn)，報(bào)紙豎著撕很整齊是一條一條的，可橫著撕去很不規(guī)整，這是為什么呢，我也在等待著老師來(lái)說(shuō)謎底呢？
多么有趣的科學(xué)呀！多么好玩的實(shí)驗(yàn)��！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文7
今天，我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是造紙。
首先我拿了一個(gè)透明的塑料杯，再拿了幾張清風(fēng)牌的餐巾紙，把它撕成一小塊一小塊地放進(jìn)杯子，然后放熱水進(jìn)去。餐巾紙一下全濕了，看來(lái)餐巾紙的吸水性非常好。我用筷子把餐巾紙攪爛讓它變成紙 漿狀，這紙漿可不是那么好攪，攪了好久，才讓他們變成漿狀了。變漿狀后它們像是一對(duì)好兄弟在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
我拿來(lái)一塊布，把攪好的紙漿用一筷子很均勻地鋪在布上，然后再拿另一塊布蓋在上面，我用手把紙漿壓得又平又薄的.，最后嗮干。這樣一張紙就完成了。可是，我做的紙凹凸不平，粗糙又難看，根本 就寫(xiě)不上字。
看來(lái)，造紙也不是那么容易的。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文8
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走回教室。
我們一上課，語(yǔ)文老師就神秘地說(shuō)：
“同學(xué)們這天我們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)！”
同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)議論紛紛大家都想做實(shí)驗(yàn)。
這時(shí)，語(yǔ)文老師叫何嘉俊同學(xué)拿一個(gè)盆裝一些水。老師一手拿著一個(gè)玻璃杯，一手拿著一張白白的'紙，把半盆水放在桌子上。
實(shí)驗(yàn)最后開(kāi)始了。老師先拿一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，然后留意翼翼的蓋上一張紙。我心想：老師要干啥呢？之后，老師把杯子倒過(guò)來(lái)拿。我閉著眼心想：要是水倒得滿(mǎn)地都是咋辦？
這時(shí)大家都很疑惑，七嘴八舌的說(shuō)：“怎樣誰(shuí)沒(méi)有到出來(lái)呢？”
老師笑笑了笑，連忙解釋道：
“這是因?yàn)橥饨绲拇髿鈮簭?qiáng)，要比被子里的水產(chǎn)生的壓力要強(qiáng)許多，所以會(huì)有一個(gè)向上的壓力差，導(dǎo)致水不會(huì)漏出來(lái)”
同學(xué)們聽(tīng)后才恍然大悟。
啊！這真是一次難忘的實(shí)驗(yàn)��！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文9
這天，老師帶我們做一個(gè)搞笑的、好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)――摩擦起電。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的.心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。
老師先拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，之后把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，分發(fā)給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候，老師給我們一枝塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？”之后，老師告訴我們：“這是因?yàn)樗芰瞎P和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文10
今天早上，我正在看《超級(jí)小虎隊(duì)》，里面有一種寫(xiě)密信的方法吸引著我，心想：我為何不去按照書(shū)中寫(xiě)的方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。
說(shuō)辦就辦，為了防止實(shí)驗(yàn)失敗，我特地請(qǐng)來(lái)了好幫手——媽媽來(lái)幫忙。我準(zhǔn)備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書(shū)上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫(xiě)上自己的`心里話(huà)。最后，把第二張白紙撕下來(lái)，弄碎扔掉。
等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的拿下來(lái)，接著把這張紙浸泡在水里，你會(huì)隱隱約約看到，剛才寫(xiě)得字就像活了一樣出現(xiàn)在在水中，我高興極了，原來(lái)真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來(lái)的。最后我把濕紙從水中拿起來(lái)，告訴你千萬(wàn)不要太重了，否則會(huì)碎的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，我真是太高興了！同學(xué)們你們也不妨試試，很有趣哦！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文11
今天早上，我和媽媽一起去花店買(mǎi)了白玫瑰和紫色的康乃馨。
回到家，我拿出一個(gè)一次性杯子，在拿出堿放在里面，再倒一點(diǎn)水，再?gòu)陌酌倒謇锩嫒〕鲆粌善ò攴潘�，我把紫色康乃馨的花瓣放到另一個(gè)一次性杯子里，里面放著鹽、水、白醋。過(guò)了一兩分鐘后，白玫瑰的花瓣變黃了。過(guò)了半小時(shí)后，康乃馨的花瓣還是沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，還是跟原來(lái)一樣的顏色，我心急了，把康乃馨的花瓣放到了白玫瑰的杯子里，過(guò)了幾分鐘后，康乃馨花瓣上的顏色變成了跟白玫瑰花瓣一樣的.顏色，又過(guò)了幾分鐘后，康乃馨的花瓣變成了橘黃色。
你們覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？如果有興趣的話(huà)，就動(dòng)手做一做吧！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文12
如果你問(wèn)我最喜歡干什么？我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是小實(shí)驗(yàn)了”！
今天的課上，老師就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。材料有：雞蛋、水、鹽、透明的杯子。我們很好奇，這幾個(gè)常見(jiàn)物品，能搞出什么名堂？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把雞蛋放進(jìn)杯中，再倒入水。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，可它沒(méi)什么變化，于是大家議論紛紛。在議論聲中，老師又放入許多鹽。只見(jiàn)杯中像是在下雪似的，非常美麗�？呻u蛋還是躺在用“雪”鋪成的'床上，看上去享受極了。我們失望不已。老師又拿出一根筷子，小心翼翼地?cái)嚢杵饋?lái)，漸漸地，水變得有點(diǎn)渾濁，雞蛋呢？就像一只小氣球，“飛”到了水面，我們個(gè)個(gè)興奮不已，老師又用筷子輕輕地把雞蛋戳下去，它又“飛”上來(lái)。真是有趣極了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩，課后我一定要去查查它的原理！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文13
這天，我在陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《青蛙王子副班長(zhǎng)》這本書(shū)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)搞笑、奇妙的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，是華汪德做給副班長(zhǎng)秦超逸看的。你們可能不認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)，哦，不說(shuō)啦！你們必須很期盼這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧，那我就開(kāi)始講嘍。先拿一張報(bào)紙，用手把它按在墻上，務(wù)必兩個(gè)人合作哦！然后，找一支鉛筆，用鉛筆的.側(cè)面在報(bào)紙的周邊嚓嚓地摩擦。摩擦了一會(huì)之后，把按在報(bào)紙上的手拿掉，這樣，你就會(huì)瞧見(jiàn)那張報(bào)紙似乎緊緊地貼在了墻上，就像是粘上去的一樣。你用手輕輕地揭開(kāi)報(bào)紙的一角。一松手，它又緊緊地貼回到了墻上，就像是那面墻有吸力一樣。怎樣樣，神奇吧？這是因?yàn)殂U筆摩擦報(bào)紙就產(chǎn)生了靜電。如果你是個(gè)仔細(xì)的小朋友，還能看見(jiàn)報(bào)紙和墻之間有細(xì)小的火花，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音。
你看完了這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，可能不相信吧！那么你就試試看。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文14
今天是個(gè)大晴天，我決定和爸爸一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備好試驗(yàn)用的：放大鏡、白紙、黑筆、樹(shù)葉等物品。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后，我用放大鏡對(duì)著太陽(yáng)光，很快就有一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)。爸爸讓我移動(dòng)放大鏡，要把光照得最亮的地方對(duì)準(zhǔn)白紙上的黑塊才會(huì)很快出現(xiàn)反應(yīng)。果然，當(dāng)我調(diào)整好放大鏡的位置，太陽(yáng)光照在紙上的亮點(diǎn)非常刺眼的時(shí)候，白紙涂黑的地方很快冒起了黑煙。一會(huì)兒，燒了個(gè)小洞。爸爸又讓我把亮點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)白紙沒(méi)有涂黑的'地方，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候白紙卻很長(zhǎng)時(shí)間才冒煙。我有換了樹(shù)葉做實(shí)驗(yàn)，也比較容易就燒出小洞來(lái)。
由于實(shí)驗(yàn)時(shí)，我的一只手不能亂動(dòng)。所以，做完實(shí)驗(yàn)我的手都酸了。可是，我還是很高興。因?yàn)槲叶昧酥灰屑?xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。我不是很明白，放大鏡為什么會(huì)讓紙和樹(shù)葉燃起來(lái)。我以后一定要弄明白這些問(wèn)題。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文15
今天老師在教室里表演了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“身輕如燕—浮著的雞蛋”。
老師拿來(lái)實(shí)驗(yàn)的材料：一杯清水、一包食用鹽、一個(gè)新鮮的雞蛋。老師先小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)裝著水的杯里，雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠地沉入了水底，睡覺(jué)了。接著老師又把食用鹽倒了進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋清醒了一些，像一個(gè)調(diào)皮的'孩子慢慢地浮了起來(lái)。全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的雞蛋，還有的疑惑不解，到底是怎么回事？
老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)是鹽水的密度比水大的原因�！弊詈笕嗤瑢W(xué)歡呼雀躍，開(kāi)心極了！
科學(xué)沒(méi)有邊際，只要你認(rèn)真去實(shí)驗(yàn)，就會(huì)有所收獲。
【實(shí)驗(yàn)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)驗(yàn)的作文10-25
感受實(shí)驗(yàn)作文10-06
我的實(shí)驗(yàn)作文03-25
【經(jīng)典】有趣的實(shí)驗(yàn)作文08-26