- 兩人三足作文 推薦度：
- 兩人三足跑優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
兩人三足作文大全15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的兩人三足作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兩人三足作文1
加油！加油！再走快一點(diǎn)。熱烈的歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上，里怎么會(huì)這么？哦！原來(lái)時(shí)我們班正在玩兩人三足接力賽呢！
相信大對(duì)兩人三足接力賽并不陌生吧。它的規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來(lái)，然后兩名成員用三條腿向前走，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。 開(kāi)始了，我的搭檔是小紅，而對(duì)手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育一聲令下，我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是體育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會(huì)松下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)趕緊追上去，嘴里還一邊喊著一二、一二的`節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅得手舞足蹈。 課間的時(shí)候，我仔細(xì)回想這次比賽，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過(guò)這件事，我們四（1）班這個(gè)大一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧！
兩人三足作文2
星期六的上午，老師帶著我們到一片空地上玩兩人三足接力賽。
老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，每隊(duì)五組同學(xué)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)哪隊(duì)即為獲勝隊(duì)，比賽實(shí)行三局兩勝制。
游戲開(kāi)始了，我和我的同桌被分到了第二隊(duì)的最后一組。隨著一聲“開(kāi)始”，第一小組的同學(xué)個(gè)個(gè)不甘落后，我們也大聲喊著“加油、加油”。我們和對(duì)方都是緊張的神情。到了，“趕快把繩子解下來(lái)”，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句。對(duì)方也不甘落后。他們盡耍小聰明，直接把繩子取下來(lái)套到下組隊(duì)員的腳上，就在這時(shí)，對(duì)方的一名隊(duì)員摔倒了，哈哈！我方領(lǐng)先，第一局我方勝。
第二局開(kāi)始了，我方每個(gè)人都得意洋洋，我們都在說(shuō)這局我們勝定了。對(duì)方很不服氣，終于到我上了，我給我的隊(duì)友說(shuō)先抬右腳，再抬左腳�！叭⒍�、一，開(kāi)始！”老師一聲令下，我們就出發(fā)了。“��！”我摔倒了，隊(duì)友說(shuō)：“快起來(lái)�！薄凹佑停佑汀�，聽(tīng)著他們的加油聲我站了起來(lái)，“好樣的！”但最終我們還是沒(méi)有趕上對(duì)方。第二局他們勝利了。
到了第三局最最關(guān)鍵的.一句，隨著一聲聲加油聲，這局我們沒(méi)費(fèi)吹灰之力就勝了對(duì)方。
哈哈，我們勝了，我們隊(duì)每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的表情。
兩人三足作文3
我們今天要和朋友們一起玩兩人三足的游戲，我開(kāi)心極了。
游戲開(kāi)始了，我們要分成三組，每組兩個(gè)人。我的小伙伴叫齊寶，我們非常愉快成為對(duì)方的搭檔。兩人三足，就是要把兩個(gè)人的其中兩個(gè)腿綁在一起，然后一起用最快的'速度跑到終點(diǎn)。
話不多說(shuō)，趕快玩起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員說(shuō)道：“3、2、1。開(kāi)始！”我們就趕快往前沖。我們數(shù)著“一二一、一二一”繼續(xù)往前走到了終點(diǎn)。我抬頭向旁邊一看，啊，我們是第一個(gè)走到終點(diǎn)的，簡(jiǎn)直太棒了！我高興的差一點(diǎn)眼淚流了三千尺。
結(jié)束了這一局，就該下一局了。這一局我和齊寶因?yàn)闆](méi)有做好合作，我們沒(méi)有贏。但我們不能灰心，要繼續(xù)加油。第三局開(kāi)始之前，老師看我們滿頭大汗，都累了。她就讓我們坐下來(lái)休息一會(huì)兒喝點(diǎn)水。金燦燦的陽(yáng)光落在地上，美麗極了，還從遠(yuǎn)處傳來(lái)了鳥(niǎo)鳴聲。大自然真好。
休息完了，我們就開(kāi)始了非常關(guān)鍵的第三輪游戲。老師數(shù)“1、2、3，開(kāi)始！”，大家非常努力的想要贏得游戲，可是很遺憾，結(jié)果我們還是輸了。對(duì)手可真棒！
這是一場(chǎng)游戲，所有人都非常的開(kāi)心。通過(guò)游戲，我們都明白了合作的意義！
兩人三足作文4
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋�(gè)游戲，叫做“兩人三足”。
老師說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，我們的游戲規(guī)則是――把全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組要有兩名同學(xué)，小組中的`每名成員要把一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)�！�
比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和戴圣林被分到一組。剛開(kāi)始我們還不適應(yīng)，兩人三足走起路來(lái)笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始有些默契了，配合得很好。我們一個(gè)勁地向前走，可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了，時(shí)間也快到了，周?chē)耐瑢W(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油，老師也激動(dòng)起來(lái)。頓時(shí)，場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點(diǎn)，加油！我和戴圣林喊著口號(hào)：“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
兩人三足作文5
暑假的一次興趣課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩兩人三足游戲。
首先，同學(xué)們兩兩分組。我和劉妍幟一組，我們是第一組參賽的選手。
然后，開(kāi)始綁腿。我倆并排站好，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時(shí)候，一直在笑，覺(jué)得站也站不穩(wěn)，走也走不好，仿佛像剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩，隨時(shí)隨刻都會(huì)摔倒。不過(guò)，我們倆人通過(guò)短暫的練習(xí)，很快就掌握了一定的要領(lǐng)。我們發(fā)現(xiàn)只要在喊"一"的時(shí)候，同時(shí)邁被綁著的那條腿，就不會(huì)被絆倒，而且速度還不慢。
接著，比賽正式開(kāi)始。老師一聲令下，我和劉妍幟手挽著手，非常協(xié)調(diào)地向終點(diǎn)迅速走去。隨后其他組的選手也都陸續(xù)進(jìn)行了比賽，可是每組選手到達(dá)終點(diǎn)的方式卻各不相同，有的`選手大步流星、有的選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞，惹得同學(xué)哈哈大笑。
最后，我們組用時(shí)四秒二二，取得了第四名的成績(jī)。
游戲很快就結(jié)束了，雖然我們組沒(méi)有獲得第一名，但是我們每一個(gè)人都玩的非常開(kāi)心，游戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。
兩人三足作文6
今天班隊(duì)課的時(shí)候，老師帶我們到操場(chǎng)上玩兩人三足。規(guī)則是：用兩根繩子把一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個(gè)人如果先走左腿，另一個(gè)人就走右腿。
我們剛練習(xí)的時(shí)候，喊一，就只有我的腿抬起來(lái)，后來(lái)越來(lái)越好。不過(guò)腳上和腿上的繩感覺(jué)綁得更緊，越來(lái)越痛�？蔀榱吮荣�，我不得不適應(yīng)。剛比賽的時(shí)候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順。可快到終點(diǎn)的'時(shí)候卻越來(lái)越順。第二輪加長(zhǎng)了道路，還每次走兩組，開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的時(shí)候，還差點(diǎn)絆倒了。所以剛開(kāi)始的時(shí)候比第一次不順多了。后來(lái)也是快到終點(diǎn)的時(shí)候才順起來(lái)。第三輪的時(shí)候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開(kāi)始的時(shí)候也有點(diǎn)不順，后來(lái)就要變成第一的時(shí)候第一的人竟然走了起來(lái)，害我們沒(méi)有追上，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，第三名的人居然追上來(lái)了，眼看就要被追過(guò)了。于是我們加超了馬力，扔他們而去�？傻搅私K點(diǎn)，我們還是第二名。
從這個(gè)游戲中，我覺(jué)得二人三足靠的是團(tuán)隊(duì)精神。而且剛開(kāi)始的時(shí)候要順一點(diǎn)，中途你不要走的很快，不然就會(huì)摔倒喲，希望你走的更好。
兩人三足作文7
今天，我們?nèi)蚁嗉s在小區(qū)里玩兩人三足跑的游戲。于是，我們興高采烈地拿了三根繩子就往樓下飛奔而去。
在比賽前，我向爸爸媽媽、爺爺奶奶和妹妹們講了下游戲規(guī)則。兩人三足跑的游戲規(guī)則是這樣的，因?yàn)槲覀冎挥辛鶄�(gè)人，所以分成三組來(lái)比賽。爺爺奶奶一組，爸爸媽媽一組，我和妹妹一組。我們先用繩子捆住小組兩人的`左腳和右腳，從起點(diǎn)走到對(duì)面，再返回到起點(diǎn)，哪一組先到達(dá)就哪一組獲勝。
等我把游戲規(guī)則講完，大家都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，我們就開(kāi)始進(jìn)行比賽了。第一場(chǎng)，爸爸媽媽就領(lǐng)先了。但是過(guò)了一會(huì)兒，爺爺奶奶異口同聲地喊著“一二一”的口號(hào)超過(guò)了爸爸媽媽。而我和妹妹呢，一連摔了好幾次跤，真是倒霉透了。
就這樣我們玩了好幾回，爸爸媽媽、爺爺奶奶故意跑很慢，讓我和妹妹也過(guò)了一把勝利的感覺(jué)。好幾次，我和妹妹因?yàn)橄胍飞蠣敔斈棠毯桶职謰寢尩牟椒�，加快了速度，但最后都是以摔跤失敗告終。盡管我們摔倒了，但我和妹妹都沒(méi)哭，我們反而躺在地上哈哈大笑。爺爺奶奶夸我們很勇敢！
通過(guò)這個(gè)兩人三足游戲，我知道了團(tuán)結(jié)、配合、默契的重要性，下回我一定和妹妹好好配合，真正的贏爸爸媽媽、爺爺奶奶們一回！
兩人三足作文8
盼著盼著，終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)和之前不同，以前我總是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，今天，我多了一個(gè)戰(zhàn)友——我的爸爸，我們倆要合力完成“兩人三足”的'游戲。
比賽開(kāi)始前，我和爸爸接過(guò)裁判手中的綁帶�！斑@是一個(gè)考配合的游戲，待會(huì)聽(tīng)爸爸口令，喊‘一’，我們就一起出綁著的腿，喊‘二’，我們就出另一條腿！”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊摟住爸爸，就好像口香糖一樣粘在他身上。
隨著耳邊一聲哨響，我和爸爸按照約定像火箭一般沖了出去。剛開(kāi)始，跟著一二一的口令，我們配合的默契極了。可是，當(dāng)速度越來(lái)越快，呼吸越來(lái)越急，忽然我一個(gè)趔趄，節(jié)奏錯(cuò)了，腳步也跟著亂了，我和爸爸的三只腳爭(zhēng)先恐后，完全不聽(tīng)招呼。我一下子慌了神兒，眼看就要被對(duì)手追上來(lái)了。我像小雞一樣被爸爸寬大的手掌拎了起來(lái)，一只腳懸空，另一只綁著的腳被爸爸的大腳拽著往前跑，我感覺(jué)我們倆就像是小狗看到骨頭一樣奮力向前沖。老師和同學(xué)們的加油聲此起彼伏，終于我們第一個(gè)沖到了終點(diǎn)線。
真希望每一天都是運(yùn)動(dòng)會(huì)，真希望每一天都可以這樣和爸爸玩耍。
兩人三足作文9
今天，我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，大家懷著一顆激動(dòng)的心，都想為班上多爭(zhēng)取一份榮譽(yù)。
我們班的比賽項(xiàng)目是兩人三足接力賽，就是兩人將兩只腿綁在一起跑，有同學(xué)之間配合的，也有和父母配合的，而我就是和我爸爸一起參加比賽。在比賽之前，我和爸爸做好了充分的準(zhǔn)備工作，訓(xùn)練了很多次。因此，我們很有信心，但我也有些緊張。
比賽開(kāi)始了，我和爸爸把腿綁好，一邊為前面的同學(xué)加油，一邊緊張地等待著。終于輪到我們了，我深深吸了口氣，便和爸爸跑了起來(lái)。半路中，我有些急功近利，想跑得更快些，于是我和爸爸的.腳步有些不一致了，差點(diǎn)就跌倒。在穿過(guò)小紅旗的時(shí)候，我們及時(shí)調(diào)整了步伐，口里喊著“一、二、一”的口號(hào)，有驚無(wú)險(xiǎn)地跑完了全程，連忙和后面的同學(xué)擊掌，下位同學(xué)便出發(fā)了。
哎呀不好，有一組同學(xué)摔倒了，因?yàn)楸荣愐?guī)則，我們沒(méi)法幫助他們，只能在一邊減加油，有的還減著“三一班必勝”的口號(hào)，那組同學(xué)終于爬了起來(lái)，繼續(xù)向前跑，終于成功的跑完了全程。
雖然目前我們不知道班級(jí)在比賽中的名次，但這并不重要。通過(guò)這次的比賽便我明白，在集體活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神才是成功的根本。
兩人三足作文10
今天，體育老師帶我們玩了一個(gè)游戲——兩人三足跑。
老師先介紹了游戲規(guī)則：兩人一組并排站，用棉繩綁住中間兩條腿，聽(tīng)到哨音，兩人同時(shí)向前跑，先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。
我和xx一組�？珊�(jiǎn)單的練習(xí)賽并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單�！鞍ミ希 蔽乙环中模瑳](méi)跟上x(chóng)x的.節(jié)奏，我倆摔了個(gè)四腳朝天，我們相視一笑，趕緊攙扶對(duì)方起來(lái)繼續(xù)跑……經(jīng)過(guò)幾次磨合，似乎找到了點(diǎn)竅門(mén)。
“嘟！——”集合哨響了。“接下來(lái)正式比賽！”轉(zhuǎn)眼輪到我們了。觀賽的同學(xué)為我們加油鼓勁。旁邊的二組聽(tīng)到哨音，像離弦的箭一樣沖了出去，好似一個(gè)人在奔跑。再看另一邊，二組相比一組就慢了許多�！鞍パ剑 蓖蝗�，xxx重心不穩(wěn)，兩人同時(shí)摔倒在地�！凹佑停 薄翱炫�，爬起來(lái)，還有機(jī)會(huì)！”聽(tīng)到一聲聲鼓勵(lì)，他們不顧疼痛迅速起身，繼續(xù)戰(zhàn)斗。我倆雖然被一組他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)了，但我們依然沒(méi)有放棄，嘴里喊著“一、二、一、二”，雙手搭在對(duì)方肩膀上，邁著相同頻率的步伐，向終點(diǎn)線跑去。雖然我們這次沒(méi)有獲得第一名，但也順利地到達(dá)了終點(diǎn)。
游戲結(jié)束了，兩人三足跑真有趣！既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
兩人三足作文11
上個(gè)星期，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)：要玩兩人三足的游戲時(shí)，我就高興得一蹦三尺高。
等繩子拿來(lái)后，我兩眼發(fā)光，迫不及待地拉起戴希妍的手，去搶繩子了。費(fèi)了半天勁，我?guī)е皯?zhàn)利品”去找搭檔戴希妍。
練習(xí)的時(shí)候，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可是繩子總綁不緊，所以練習(xí)時(shí)不是我踩到她的腳，就是她踩了我的腳。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)聽(tīng)到李老師說(shuō)要比賽時(shí)，原本因?yàn)榭偸且鹊綄?duì)方的腳而煩惱的我們，變得興奮了。
比賽開(kāi)始。輪到我們組了，我發(fā)現(xiàn)胡天宇和周珈成一組，他們個(gè)子不高，心里想：“腿這么短怎么可能贏得了我們呢？”可比賽的結(jié)果讓我大吃一驚，他們竟得了第一名！我嘀咕著：“腿這么短不可能拿第一呀，這不科學(xué)嘛！”
第二輪比賽開(kāi)始了，因有了上次的'經(jīng)驗(yàn)，我們信心十足，我們相互幫助，努力地配合�？赡芴d奮了，綁住的繩子在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意之下悄悄地“罷工”了，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)。最終我們獲得了第四名。
啊！美好的時(shí)光總是過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間就要回教室了�；氐浇淌液笪倚睦锵耄骸跋麓挝疫�要玩兩人三足，并要得到第一名�！�
兩人三足作文12
下個(gè)星期，就開(kāi)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”了。我參加的項(xiàng)目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和兩人三足�！皟扇巳恪毙枰c同學(xué)相互協(xié)作，在一年級(jí)的時(shí)候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個(gè)項(xiàng)目上取得過(guò)好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。
開(kāi)始練習(xí)了!陳文瑋說(shuō):“我們走綁在一起的腳時(shí)喊‘一’，走另一只腳時(shí)喊‘二’。”于是，我們相互搭著對(duì)方的肩膀，再一邊喊口號(hào)，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時(shí)，再將速度加快。
第一天回到家，我的'大腿非常脹，跨樓梯時(shí)很酸，蹲下去時(shí)很痛。爸爸說(shuō)我缺少鍛煉，后來(lái)我們連著練了兩、三個(gè)星期，現(xiàn)在酸痛的感覺(jué)漸漸消失了。
我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績(jī)。
兩人三足作文13
童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真正的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑。在我的童年我玩過(guò)許多游戲，如丟手絹丟沙包沖跑，跳三個(gè)字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我與我的小伙伴們一起玩，兩人三足，規(guī)則是這樣的，玩兩人三足時(shí)，只要其中有一人摔倒，則要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，游戲開(kāi)始了，我和小伙伴們把繩子套在腳上，然后一起肩并肩往前走，可是還沒(méi)走幾步就摔得灰頭土臉的.，但是我們并沒(méi)有放棄一起站起來(lái)，回到起點(diǎn)重整旗鼓再出發(fā)。
眼看就要到終點(diǎn)了，“哎呀”，一聲殺豬般的慘叫傳來(lái)，原來(lái)是一位小伙伴摔倒了，我們沒(méi)有辦法只好搖搖頭回到起點(diǎn)，但是大家并沒(méi)有責(zé)怪小那位小伙伴，大家都對(duì)那位小伙伴說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，是個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，在大家一起努力就行了。”之后大家充滿自信的開(kāi)始了一次新的游戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發(fā)，雖然非常的累，但是大家毫無(wú)怨言。
終于我們幾個(gè)齊心協(xié)力一起沖向了終點(diǎn)，大家歡呼雀躍，又唱又跳。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)小小的麻煩就放棄，一定要通過(guò)自己的努力去完成去實(shí)現(xiàn)。
兩人三足作文14
第一節(jié)課，在語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現(xiàn)了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。
耶，下課了！我和黃子辰開(kāi)始了快樂(lè)之旅。我和黃子辰用紅領(lǐng)巾綁緊一邊的腿，試著走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下。“我們來(lái)比賽吧�！�
“我們先邁外面的腿�！蔽抑敝v著。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的教訓(xùn)，開(kāi)始了第二局。
開(kāi)始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見(jiàn)他們綁著的那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領(lǐng)先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”
到了一半的時(shí)候，已經(jīng)趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺(jué)勝利在望。我們都摔了一個(gè)狗啃屎。我在最前面，處于領(lǐng)先，由于我和黃子辰的.腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。
我不管三七二十一，手能伸多長(zhǎng)是多長(zhǎng)，最后伸到了終點(diǎn)。我們勝利了，但我們紅領(lǐng)巾解不開(kāi)了。就因?yàn)檫@件事，我成了班里的笑話！
真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
兩人三足作文15
體育課上，老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫作“兩人三足�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就大聲地歡呼起來(lái)！
老師說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，我們的游戲規(guī)則是：全班分兩大組，組內(nèi)每?jī)蓚�(gè)同學(xué)一小組，每組成員要把自己的`左腿和對(duì)方的右腿用繩子捆在一起，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到者為勝�！�
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。我和小林被分到一組，我們兩人迅速地把腿綁在一起等著老師發(fā)令。只聽(tīng)老師一聲令下，我們互相攙扶著向前跑去。剛開(kāi)始我們還不適應(yīng)，走起路來(lái)笨手笨腳的。正當(dāng)我著急的時(shí)候，由于步伐不統(tǒng)一，“撲通”一聲我們摔在了地上。顧不上疼，我們馬上站起來(lái)，調(diào)整步子前進(jìn)，誰(shuí)知一抬腿，“撲通”一聲又摔倒了，我們又爬起來(lái)繼續(xù)走。
其他同學(xué)你攙著我，我扶著你，喊著口號(hào)向終點(diǎn)奔去。眼看就要到終點(diǎn)了，周?chē)耐瑢W(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油，我和小林喊著口號(hào)“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩著。今天的體育課，是最開(kāi)心的一次體育課！
【兩人三足作文】相關(guān)文章：
兩人三足作文12-01
兩人三足作文12-10
兩人三足跑作文11-30
兩人三足比賽作文04-07
兩人三足游戲作文04-12
兩人三足作文【熱門(mén)】01-13
有趣的兩人三足比賽作文01-09
兩人三足游戲作文(精華)09-26
兩人三足跑優(yōu)秀作文12-05