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[精選]成長(zhǎng)之路作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)之路作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)之路作文1
這是一個(gè)縱橫人生的棋盤,我就在這里握到希望,此刻的對(duì)弈,敲開了智慧之門,以后的我將贏來(lái)勝利的輝煌當(dāng)我用飽含深情的聲調(diào)自豪地唱這首熟悉的校歌時(shí),我就想起了成長(zhǎng)的路上的親密朋友――國(guó)際象棋。
國(guó)際象棋是多么奇妙,多么優(yōu)雅呀――黑白分明的木板磚上,分別住著16位各式各樣的小矮人,瞧,英姿颯爽的將軍,高貴典雅的皇后,文質(zhì)彬彬的教士這就是國(guó)際象棋給我的最初印象。
冬去春來(lái),斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺(jué)我與國(guó)際象棋已相處了六個(gè)春秋。六年了,國(guó)際象棋給了我許多知識(shí)。在人與棋的日益密切的交往中,我知道了下國(guó)際象棋有如兩軍對(duì)陣。一般最先都是無(wú)名小卒――兵,一往無(wú)前,但到了河岸邊,雙方小兵都被半路殺出的程咬金給攔截下來(lái),幾乎砍光了。還有那些威風(fēng)凜凜的大將軍,他們可是皇帝新自挑選、親自訓(xùn)練的`進(jìn)攻好手和護(hù)國(guó)使者,哪能做縮頭烏龜,當(dāng)然是八仙過(guò)海,各顯神通:這邊橫沖直撞,縱橫馳騁;那邊跨一大步就足以讓別人連趕幾趟;還有更離奇的,居然斜著身子放大炮。最值得一提的是,有的皇帝為了國(guó)家的未來(lái),不怕危險(xiǎn),克服重重困難,與戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn),堪稱楷模!
國(guó)際象棋給予我的,不僅僅是戰(zhàn)斗游戲的樂(lè)趣,它,是正確的人生道路的指明燈。
成長(zhǎng)之路作文2
天空中有許多星星,每一顆都那么的光彩奪目。群星中,有一顆一直以她微弱的光罩著我,為我指明前進(jìn)的路,那就是我的媽媽!
是媽媽偉大的母愛讓我一天天進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
媽媽,我一直想對(duì)你說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝你!我愛你!”。今天的寫作是我最好的機(jī)會(huì),媽媽,你就暫放你手中的活兒,聽一聽女兒的心聲吧。
媽媽,我想對(duì)你說(shuō):謝謝,謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。記得又一次,我考試考砸了,心情非常沮喪,簡(jiǎn)直有些灰心喪氣了。你知道后,就對(duì)我說(shuō):“你知道人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎?是因?yàn)樗阃翱矗 蹦愕脑掚m然不多,但一語(yǔ)解心結(jié),從此,自信又回到了心間。
媽媽,我想對(duì)你說(shuō):謝謝,謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的支持。記得有一次周末假我愁眉苦臉回家,你很關(guān)切地問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“這個(gè)星期的體育課上,我因不會(huì)踢毽子,被同學(xué)們笑了幾天,我很尷尬。”你聽后笑了:“我以為什么大不了的事!”你豎起了大拇指,“我相信,以你的能力一定能學(xué)會(huì)踢毽子的!”你的話又點(diǎn)燃了我的斗志。
媽媽,我想對(duì)你說(shuō):謝謝,謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的`約定。你要我堅(jiān)守信譽(yù),你要我尊老愛幼,你要我敢作敢為。媽媽,我一直銘記著你的話,我也一直按你的要求去做。在學(xué)校,在社會(huì),我也曾得到過(guò)許多的好評(píng)!
媽媽,我的成長(zhǎng)之路,有你的愛相隨,謝謝,謝謝你!
成長(zhǎng)之路作文3
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng),成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順,只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫多姿多采的人生。
我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿著期待和幻想。直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí),我對(duì)自己說(shuō);‘我的未來(lái)不是夢(mèng);氐街袑W(xué)時(shí)代,我的成長(zhǎng)開始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的.最后一排,沒(méi)當(dāng)看見其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí),而坐在后面的我怎么也學(xué)不起來(lái),在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇,而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率,從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們,我曾經(jīng)也后悔過(guò),下定決心學(xué)習(xí);讓老師重視;讓同學(xué)刮目相看;讓父母滿意。
但多少次的努力,多少次流下了后悔的淚水,隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊,最后我以失敗告終。現(xiàn)在我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我的人生變有了希望,所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們,努力加油吧。
成長(zhǎng)之路作文4
一周很快就過(guò)完了,但這周發(fā)生了一件讓我印象深刻的事。一起跟我看看吧!
周四是個(gè)特別的日子,早輔導(dǎo)時(shí)間我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。由于我前幾次考的不理想,這次我非常的緊張,悄悄告訴自己一定要打起十二分的精神。這次的題目非常難,我仔細(xì)的審題,不停地打草稿,驗(yàn)算,生怕會(huì)出什么差錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得好快,不一會(huì)就到了交卷時(shí)間。
老師讓我們互相改卷,馬梓芯改的.是我的試卷。此時(shí)心里非常的忐忑,不知道我會(huì)考得怎么樣。我時(shí)不時(shí)朝馬梓芯那邊看一下。她拿著紅筆微微皺著眉,嚴(yán)肅得仿佛就像陳晶老師一樣。這下我心里的忐忑不安無(wú)限地放大了。我會(huì)不會(huì)考得很差?這次不會(huì)又考了七十幾分吧?唉,我這個(gè)單元果然沒(méi)學(xué)好……這些想法在我的心里像雨后春筍一樣冒了出來(lái),讓我越來(lái)越焦急不安。
漫長(zhǎng)的十分鐘過(guò)去了,馬梓芯把我的試卷交到老師手上之后,悄悄地告訴我:“你考了是93,不錯(cuò)哦!甭犕赀@句話后,我口里像吃了一顆定心丸似的,我心里的那些疑問(wèn)也通通消失不見了。想象著回家媽媽看到我的卷子眉開眼笑的樣子,忍不住也偷著樂(lè)起來(lái)。
老師復(fù)查完畢之后,我拿到了試卷。嗯,后面的大題都沒(méi)錯(cuò),但錯(cuò)的都是些小題,大部分都是粗心,以后還是要改掉粗心這個(gè)毛病啊。
這節(jié)課,我的心情可真像坐“過(guò)山車”一樣。
成長(zhǎng)之路作文5
在這人世間,有些路是需要自己去面對(duì)的。
自打幼時(shí)起,我身上就有了“懼黑”標(biāo)簽,仿佛我上輩子跟黑色有仇似的,從來(lái)不敢獨(dú)自一人走夜路回家,每每想到墨色的天空下是黑漆漆的道路,說(shuō)不定還會(huì)蹦出一只什么妖怪來(lái),我就會(huì)忍不住打個(gè)寒戰(zhàn)。
今年,是七年級(jí)的`第一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們都很興奮,就有了星期五下午玩的熱潮。我也不止一次地被他們邀請(qǐng)過(guò),但看看窗外還不到六點(diǎn)就黑沉沉的天空,就立馬斬?cái)嗔顺鋈ネ娴哪铑^。
看著他們?cè)赒Q上發(fā)的圖片和視頻,我也心癢過(guò),我也羨慕過(guò),可就是鼓不起勇氣來(lái)面對(duì)。這周星期五,是我一個(gè)好哥們的生日,他為此千叮嚀萬(wàn)囑咐地拜托我一定要來(lái),最后還立了狠話“你不來(lái)就絕交”,我只好爭(zhēng)取了一個(gè)回家放書包的機(jī)會(huì)。其實(shí)我回了家就不想再出來(lái)了,可誰(shuí)知道我那個(gè)哥們居然給我媽媽通了個(gè)電話,還說(shuō)生日會(huì)在十點(diǎn)后結(jié)束!十一點(diǎn)啊!簡(jiǎn)直可以要了我的命。∮谑俏覝啘嗀乇晃覌屗偷搅怂麄兗倚^(qū)樓下。
開完了生日會(huì),又玩了一會(huì)兒,便到十一點(diǎn)四十幾分。我一個(gè)人顫抖地走在回家的路上。四周高大而陰森的樹木被路燈照射而投下的陰影如同鬼魅一般籠罩著我。
我害怕極了,干脆腦子里想些以前發(fā)生過(guò)的趣事,嘴里哼著以前學(xué)的小曲,不知不覺(jué)就走到了家門口。進(jìn)了家門,喝著早已涼掉了的牛奶,才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)——我居然獨(dú)自一人在午夜走回了家!這可是前所未有的經(jīng)歷。‰[隱地,心中竟有些自豪。
成長(zhǎng)之路作文6
麗江——一個(gè)美麗而圣潔的地方。束河古鎮(zhèn)、四方街、玉龍雪山、藍(lán)天、白云……都像一幅幅美麗的畫卷,映入了我的眼簾,沒(méi)錯(cuò):“麗江,我來(lái)了!
招待我們的管家是一位納西族的姑娘,叫阿花。阿花個(gè)頭不高,臉黑黑的,穿著樸素而整潔。她還有一雙超大的眼睛,明亮、清澈。她那害羞的眼神中還帶著微微的倔強(qiáng)。
阿花每天都會(huì)帶我們?nèi)ビ喂懦,我們很快就成為了好朋友?/p>
這天,阿花又帶著我們悠閑地在古城閑逛,媽媽被一家店中的野山菌吸引了,店家非常熱情的'拿出了一包“上等”野山菌,給媽媽介紹。就在媽媽準(zhǔn)備付錢時(shí),阿花按住了媽媽的手,對(duì)著店家說(shuō):“我們付的是上等品的錢,這是次品,我們不要!钡昙覑佬叱膳骸澳阍趺聪蛑獾厝苏f(shuō)話,是不是腦子有問(wèn)題呀!”不等阿花開口,店家又一股腦地說(shuō)了很多更難聽的話。阿花哭了,眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來(lái),但是她還是用那雙倔強(qiáng)的大眼睛盯著店家說(shuō):“請(qǐng)給我們換上等品。”面對(duì)倔強(qiáng)的阿花,店家退縮了,他不情愿地從柜臺(tái)下面拿出了上等野山菌。
我被阿花感動(dòng)了,她小小身驅(qū)里居然蘊(yùn)藏著如此大的能量。
這次麗江之行,我收獲了快樂(lè),收獲了美景,收獲了美食,更重要的是我在成長(zhǎng)的道路上,又學(xué)到了更多的東西。
成長(zhǎng)之路作文7
成長(zhǎng),是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后的參天大樹;成長(zhǎng),是經(jīng)受甘泉澆灌后的芬芳花草;成長(zhǎng)是暴風(fēng)暴雨后的七色彩虹。成長(zhǎng)之路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,有坎坷磨難,也有困難險(xiǎn)阻。
記得有一次,那是一次考試成績(jī)宣布之日。我懷著激動(dòng)且擔(dān)憂之情來(lái)到學(xué)校,邁著輕快的腳步進(jìn)入教室。于我之座位之處坐下,等待著命運(yùn)的宣布。突然教室的門被用力的推開了。我不免驚訝,向門處一看,眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進(jìn)來(lái),臉上顯出無(wú)盡的怒氣,身邊纏繞的怒火已有燃燒整個(gè)宇宙之勢(shì)。我似乎感到了許些不妙。
老師走上講臺(tái),說(shuō):“這次你們考的很不理想!很多題考試前我都已講過(guò),真不明白你們?yōu)槭裁催錯(cuò)!闭f(shuō)著老師開始宣布成績(jī)了,雖然總體來(lái)說(shuō)考的很差,但也有較好的。過(guò)會(huì),老師念到我的.成績(jī)了!笆裁!我竟然才考了這么點(diǎn)”我在心里驚訝道。這可是我最擅長(zhǎng)的科目呀,怎么能考的如此之差。我陷入了沉思,這突如其來(lái)的打擊實(shí)在是太大了。
我想著想著,突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母。”對(duì),一次的考試代表不了什么。我相信只要我努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)錯(cuò)誤之原因,終會(huì)學(xué)有所成,如愿以償?shù)。想著想著,便不再苦惱了,開始刻苦的學(xué)習(xí)。
我想這就是成長(zhǎng),這就是進(jìn)步。
這就是我的成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)路上不會(huì)一帆風(fēng)順,但我相信只要努力刻苦,鍥而不舍,一切都終會(huì)風(fēng)平浪靜,順風(fēng)順?biāo)?/p>
成長(zhǎng)之路作文8
成長(zhǎng)路上,有歡笑、有悲哀、有朋友。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。
我們的成長(zhǎng)路上也有很多無(wú)法忘記的事。
歡笑:
記得,一年級(jí)開學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開心的情緒去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫。那時(shí)的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門而出,奔向操場(chǎng),去享受打鬧的樂(lè)趣。那時(shí)的我們,很幼稚,說(shuō)話不知天高地厚,但卻很快樂(lè)。我真的覺(jué)得那時(shí)的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
悲哀:
成長(zhǎng)路上也缺少不了悲哀。
轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的生活時(shí)光在我們的歡笑中度過(guò)了。我們也面臨這分班的到來(lái)。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和悲哀。彼此間說(shuō)著很多話,就仿佛分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無(wú)法割舍的`。也許在別人看來(lái),我們這些情誼算不了什么?善渲械那檎x只有我們才明白,所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候,分班到來(lái)了。
朋友:
七年級(jí)如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒,我覺(jué)得我就應(yīng)還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺(jué)得我很幸福,因?yàn)槲矣泻芏嗯笥。?dāng)然,也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長(zhǎng)的路上,我收獲了很多,也明白了許多。
成長(zhǎng)路上,有歡笑、有悲哀、有朋友陪伴,我很幸福,因此也有了一種甜甜的味道!
成長(zhǎng)之路作文9
成長(zhǎng),是一條漫長(zhǎng)的路,通向美麗的天堂,唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹。
成長(zhǎng)的路上也充滿機(jī)遇,我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的成敗,是擦肩而過(guò),還是抓住機(jī)遇,全在于我們的付出和努力。
小時(shí)候,父母總是牽著我的手走在成長(zhǎng)的.路上,衣食住行全是父母操心,懵懂的意識(shí)里只想:成長(zhǎng)也許就是又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
以前,我總喜歡去姥姥家玩,那時(shí)的我才上幼兒園,最樂(lè)此不疲的事就是在墻上劃?rùn)M道。每個(gè)月我去姥姥家,進(jìn)門后的第一件事,必然是把我?guī)У綁窍,用小刀比著我的頭頂往墻上刻一刀,然后笑著說(shuō):“我們外孫長(zhǎng)大了。”
哦,成長(zhǎng)的意義就是個(gè)子長(zhǎng)高了啊。我心里想著。
漸漸地,我上了小學(xué),變得成熟了一些,看著高年級(jí)同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué),我想,成長(zhǎng)也許就是能獨(dú)自回家,不再需要父母的接送。
四年級(jí)的一天晚上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“兒子,明天開始,你坐公交車上學(xué),我給你辦了張公交卡!蔽也唤獾貑(wèn)她原因,她說(shuō):“你長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué)!
哦,成長(zhǎng)的意義就是獨(dú)自上下學(xué)。∥倚睦镒聊ブ。
剛進(jìn)入初中,對(duì)小學(xué)的友誼還難以忘懷,每每于不經(jīng)意間想起,總會(huì)“不思量,自難忘!睍险f(shuō):“當(dāng)你真正放下一段回不去的過(guò)往時(shí),你就長(zhǎng)大了!
哦,成長(zhǎng)的意義是懂得取舍,懂得放下的智慧。我想。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的意義也遠(yuǎn)不止如此,他需要我們用生命去體會(huì),去感知,去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路作文10
讀書,是每個(gè)人走向成熟不可避免的一條成長(zhǎng)之路。而且,在每一個(gè)人走過(guò)這一條小路的時(shí)候,都會(huì)有屬于自己人生的感悟。
有的人,從這條滄桑的小路中體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。有的人,從這條美麗的小路中領(lǐng)略到了這大千世界的美好。而有的人,則從這條陰暗小道中頓出人心的'險(xiǎn)惡。而我,卻從這條光明小道中,感悟到了人心的善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得,便是現(xiàn)在也清楚的記得,我第一次認(rèn)真地讀書是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》,當(dāng)我看到封面上美麗、調(diào)皮可愛的小美人魚的時(shí)候,便對(duì)這本被父母稱為書的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣,這條成長(zhǎng)之路的大門,就這樣被年幼的我推開了!
在《淘氣包馬小跳》中,我學(xué)會(huì)和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領(lǐng)略古時(shí)代阿拉伯的風(fēng)土人情。在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。在《家》中,認(rèn)識(shí)到我們年輕一代應(yīng)該對(duì)舊禮教制度積極反抗。在《老人與海》中,驚嘆老人面對(duì)困難時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
讀書,是一條充滿神秘的成長(zhǎng)之路。我希望你能走完這一條路,我堅(jiān)信你從這條路中受到的啟發(fā),可以讓你受益終生!
成長(zhǎng)之路作文11
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng),成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順,只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫多姿多采的人生。我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿著期盼和幻想。
直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí),我對(duì)自己說(shuō);‘我的未來(lái)不是夢(mèng)。回到中學(xué)時(shí)代,我的成長(zhǎng)開始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排,沒(méi)當(dāng)望見其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí),而坐在后面的我怎樣也學(xué)不起來(lái),在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇,而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率,從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們,我以前也后悔過(guò),下定決心學(xué)習(xí);讓老師重視;讓同學(xué)刮目相看;讓父母滿意。
多少次的.努力,多少次流下了后悔的淚水,隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊,最后我以失敗告終。此刻我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我的人生變有了期望,所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們,努力加油吧。
成長(zhǎng)之路作文12
曾幾何時(shí),我們踏足于浪花所鐘愛的沙灘,嬉戲于雨點(diǎn)所逗留的街道,穿梭于雪花所點(diǎn)綴的山坡……經(jīng)過(guò)的地方,都留下了一串串大大小小的腳印。可是,你注意過(guò)嗎?腳印也在成長(zhǎng)。當(dāng)我們踏出人生的第一步時(shí),腳印也開始了他的成長(zhǎng)之路。
一歲:小腳丫還不適應(yīng)再到地面上走路,腳印是斷斷續(xù)續(xù),連不成串的。于是,腳印開始了刻苦的訓(xùn)練,使自己連成一串。這個(gè)“一串”是建立在一次次摔跤的疼痛上的。每一個(gè)能銜接成串的腳印,背后都充滿了痛楚與汗水。
兩歲:小腳丫終于能行走在平坦的路面上了,而腳印是歪歪扭扭的。這時(shí),腳印暗暗下定決心,要憑自己的努力走出一條完美的直線。他堅(jiān)持不懈的努力著,終于用自己的'恒心與努力換來(lái)了一條筆直的直線。
三歲:小腳丫不停走在各種道路上,跨過(guò)小溪,穿過(guò)泥潭,越過(guò)草地……小腳印有些吃不消了,他靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好主意。他開始學(xué)著深一腳、淺一腳地走,開始學(xué)著適應(yīng)。經(jīng)過(guò)一次次的磨礪,小腳印長(zhǎng)大了,他學(xué)會(huì)了用努力戰(zhàn)勝困難,懂得了怎樣用思考解決問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到持之以恒的重要。小腳印長(zhǎng)大了,他開始對(duì)外面的世界充滿向往,于是他的足跡遍布每個(gè)角落。她笑了,笑得那么開心,因?yàn)樗雷约旱某砷L(zhǎng)之路雖不是平坦大道,但也是繁花密布,炫彩繽紛。
腳印明白:成功是誰(shuí)都向往的目標(biāo),但如果沒(méi)有披荊斬棘的決心,堅(jiān)持走下去的恒心和智慧的光芒,那通往成功的道路永遠(yuǎn)都在施工。
成長(zhǎng)之路作文13
2014年這一年,我獲益頗多。
“宣城小記者”,讓我有機(jī)會(huì)參加了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)了多少的好朋友!每當(dāng)我翻開滿載著回憶的“剪報(bào)簿”時(shí),我仿佛又回到了從前……
那次,我在媽媽的鼓舞下發(fā)表了一篇文章。不知道過(guò)了多久,我把這件事都慢慢地淡忘了,直到有一天,當(dāng)爸爸回家的時(shí)候帶回了一份報(bào)紙,還告訴我一個(gè)令我欣喜若狂的消息——我的文章見報(bào)了!我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。第一次發(fā)表的文章就見報(bào)了,我仿佛有了一種動(dòng)力——寫作的動(dòng)力、投稿的動(dòng)力,讓我愛上了寫作。
每次文章見報(bào)的時(shí)候,同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)羨慕的.目光。當(dāng)稿費(fèi)寄來(lái)的時(shí)候,我更是欣喜若狂,同學(xué)們也更加的羨慕我了。
記得第一次參加的活動(dòng)是“我的大學(xué)夢(mèng)”,我體會(huì)到了大哥哥大姐姐們的大學(xué)生活,也激發(fā)了我想報(bào)考名牌大學(xué)的夢(mèng)想;在“名廚教你做徽菜”活動(dòng)中,我們共同參觀了“紅太陽(yáng)博物館”,感受了紅色文化的博大精深;最使我難忘的還是“小記者藝術(shù)節(jié)”,我真的體會(huì)到了“宣城小記者”的風(fēng)采。
感謝宣城小記者,伴隨著我度過(guò)了快樂(lè)成長(zhǎng)的三年時(shí)光。
成長(zhǎng)之路作文14
幸福,其實(shí)就在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的疼愛,老師的關(guān)愛,這都是一種幸福。
當(dāng)老師沒(méi)有了嚴(yán)肅的面孔,和我們一起玩耍時(shí),也是一種幸福。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,張老師在學(xué)校里做護(hù)導(dǎo),她帶著一絲絲微笑,在學(xué)校里認(rèn)真地做護(hù)導(dǎo)。無(wú)所事事的我們,忽然想和張老師玩一個(gè)游戲。我、糜心怡等一些同學(xué)悄悄地跟在張老師后面,當(dāng)了一回“小跟屁蟲”,我們模仿張老師的一舉一動(dòng),來(lái)了回“Copy不走樣”。張老師走到哪兒,我們跟到哪兒,張老師干什么,我們也干什么,張老師把手插在口袋里,我們也把手插在口袋里,沒(méi)口袋的同學(xué)只好裝裝樣子啦!突然,張老師裝不知道,開始一步步的`往后退,最后,張老師把我們逼到了墻角,我們走投無(wú)路,只能從兩堵墻之間的縫隙中灰溜溜的鉆了出去。張老師笑了,我們也笑了,大家都很開心。我的童年因?yàn)橛辛死蠋熍惆槌砷L(zhǎng),而倍感幸福。
其實(shí)得到幸福并不難,就要看你會(huì)不會(huì)去體會(huì)幸福,去感受幸福。幸福只要你用心去體會(huì),其實(shí)它就在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長(zhǎng)之路作文15
放學(xué)回家的路上,天漸漸暗了下來(lái),街上的路燈也一盞一盞地亮了起來(lái)。那燈,亮得多么的耀眼、奪目,又是多么的神圣而又靜謚,仿佛在嘲笑我的無(wú)能。唉,考試沒(méi)考好,能怪誰(shuí)?真希望這回家的路能夠長(zhǎng)一些!
我打開門,走了進(jìn)去。媽媽急切地跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“細(xì)仔,回來(lái)啦!今天在學(xué)校里過(guò)得怎么樣了?”媽媽因?yàn)樘,手中的東西還沒(méi)放下來(lái),一杯溫溫的.水就遞到我手上了。媽媽說(shuō):“天氣太冷了,你先喝杯水再去寫作業(yè)吧!闭f(shuō)完,她就閃身到廚房里做飯去了。
水很溫暖,我的心卻很冷。我正想著要不要說(shuō)出真相:我怕,我說(shuō)出來(lái),肯定會(huì)被罵一頓。如果不說(shuō)的話,被發(fā)現(xiàn)后就會(huì)忍受“暴風(fēng)雨般”的責(zé)罵。望向漆黑的窗外,我心中開始不安起來(lái)。
正在我思想斗爭(zhēng)時(shí),媽媽端來(lái)菜,說(shuō)道:“細(xì)仔,開飯啦!”我望著美味的食物,卻沒(méi)有往日的食欲,我心一狠,對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,我期中數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了,我考?jí)牧,因(yàn)椤驗(yàn)椤蔽衣曇粼絹?lái)越小,頭也慢慢低了下來(lái),本以為會(huì)被罵一頓,可當(dāng)我抬起頭,媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,我早就知道啦!沒(méi)事的,沒(méi)有一個(gè)人是永遠(yuǎn)成功的,等吃完飯,我們一起分析一下丟掉的分?jǐn)?shù)是為什么,好嗎?”那一刻,所有的委屈、傷心都化作眼淚落了下來(lái)。我用力的點(diǎn)頭“嗯!”那一刻,我全身充滿了勇氣。
往事隨風(fēng)飄逝,但是媽媽讓我懂得了很多道理。因?yàn)槟赣H的一路相伴,即使路長(zhǎng)長(zhǎng)滿了尖刺,我也會(huì)勇敢地向前走!
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