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同學(xué),我想對你說作文

時間:2023-12-26 12:50:08 想作文 我要投稿
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同學(xué),我想對你說作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的同學(xué),我想對你說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué),我想對你說作文

同學(xué),我想對你說作文1

  秋天到了,每當(dāng)我站在校園一角的那幾棵大樹下,我就想起當(dāng)時的那個你和那幾片掉落下來的樹葉。

  記得那時,我倆已經(jīng)三年級了。那時我們還是一對一直從幼兒園一起過來的好朋友,還是有福共享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝谩?删驮谟幸惶欤覀兊挠颜x就像一張被燒了的紙一樣,去的無影無蹤;就像被一個打破了的杯子,一下子就碎了。

  那一天,我約好中午和她一起去玩。吃完中飯我?guī)椭等杖藛T做好了任務(wù),就回到位置上做作業(yè),一不小心忘掉了這事情。休息時間后的鈴聲打了起來,只見你帶著一種鄙視的眼光,從我位置邊走了過去。我剛開始還感到有點疑惑。突然,才想起了我說的那約會,這下,我可慘了,我暗暗地想,中間一下課,我把作業(yè)交給老師檢查后,就飛快的沖出教室,在那幾棵大樹下找到了你。剛想開口解釋,沒想到你先開口了:“你中午是不是找別的同學(xué)玩了?”“沒有。 蔽业'口氣中帶著一點冤枉。“鬼信,那你去哪里了?”她氣沖沖地說。“我…我?guī)椭等盏耐瑢W(xué)做任務(wù)去了!薄敖杩凇!闭f完,她便離我而去。這時,操場上刮起了一陣陣涼風(fēng),它們就像一把把利劍穿透了我的心。上課了,我慢悠悠的走回教室,坐在位置上,心不在焉的聽老師講課。“王京京,你來回答這道問題!薄鞍!”我嚇了一跳,只見大家們都大笑起來,尤其是你。那一陣陣笑聲如同一陣陣巨大的海浪,把我吞食了下去,又好像一下子掉進(jìn)深淵里,卻無法自拔。往窗外望去,只見幾片樹葉落到了地上,我想:它們也在嘲笑我嗎?

  回到家,書包一扔,便躺在床上邊哭邊看書,你知道嗎?那時我說想對你說:“我是冤枉的,我真的不是你想象的那樣子。”

同學(xué),我想對你說作文2

  楊光,請你聽聽我的心里話吧,我有許多話要和你說。

  楊光,從我認(rèn)識你開始,你在我心里就是一個非;顫姟㈤_朗的男生,雖然有時候會有些調(diào)皮,但是學(xué);虬嗉壚镉谢顒拥臅r候,你都會積極參加。在我看來,如果你不再欺負(fù)人、利用人的話,你一定是一個特別能干的男孩。

  楊光,以前你坐在我后面的時候,你總是喜歡癢癢我的背或是抓著我的頭發(fā)向你那里拉,或者是用更強大的酷刑,如:你故意把筆袋扔到地上,然后讓我彎下腰去撿,這時你會重重打我一下或者在后面用手掐我背等。以后請你不要再捉弄我了,如果被老師發(fā)現(xiàn)了,你和我都不會有好下場,我們都會被老師批評,都要被罰抄課文的。我們都學(xué)習(xí)了“己所不欲,勿施于人”這句名言,你應(yīng)該也知道它的意思:自己不想做的`事不可以強加到別人身上。我覺得如果你不欺負(fù)人、利用人的話,和你交朋友也是一個非常不錯的選擇。所以,以后我們就好好相處,做一對好朋友吧。你說好嗎?也請你不要再欺負(fù)、利用人了。

  楊光,你有一個缺點,那就是不知道事情的輕與重。你要知道,從一年級到四年級你有多少次讓同學(xué)面臨危險。比如有一次,你在學(xué)校卡著一位同學(xué)的脖子,那樣做是很危險的,后來讓蘇老師嚴(yán)厲批評了。

  楊光,我希望你能多多發(fā)揮你的長處,不要逞強,也不要再惹事生非了。你可以做到嗎?

同學(xué),我想對你說作文3

  邱琳,每次見到你,我都有無數(shù)句話想對你說,可是沒時間。就今天,這個機會來一吐為快吧!

  其實,我對你說的話多種多樣:有贊揚你的,有讓你改正的,有。我還是最想說那一件事。

  你還記得嗎你經(jīng)常把東西準(zhǔn)備掉,你找我一會兒借鉛筆,一會兒借水性筆,我的那只水性筆都快成你的了!這天,我們語文考試,你的筆又沒墨了。你來找我借筆,我想:不行,這樣你一定會養(yǎng)成一種不好的習(xí)慣的。我拒絕了你,你還是纏著我不放。我被你惹火了,對你大叫一聲:"不行就是不行,我的筆快成你的了!"你被嚇了一跳,找別的同學(xué)借筆去了。我的心當(dāng)時就像被針扎了似的,十分的難受。我從來沒有拒絕過你,今天是第一次,我還有點后悔。但又想,如果不這樣,你的后果是更加嚴(yán)重的,我作為朋友的`心里會更加難受。

  其實我并不想拒絕你。你想想。〉搅顺踔,我們可能不是一個學(xué)校的了,其他人也不知道你的這種不良習(xí)慣,別人有可能會想:"這個人,學(xué)習(xí)用品都不準(zhǔn)備好,還來讀什么書呀"如果你知道了,你又會怎么想呢你會不開心,對吧你會很內(nèi)疚,對吧你肯定有許多種說不出來的難受。再想想,如果你是一位戰(zhàn)士,忘了帶槍,你不會對敵人說,讓他等你吧!如果你是一位老師,你忘了帶教書工具,那你的學(xué)生又會怎樣想呢這個問題你自己清楚。

  朋友啊,朋友!別看這只是沒帶學(xué)習(xí)用具,其實它有非常大的危害性。如果你不改,你這一生所有的工作,學(xué)業(yè),都會受到嚴(yán)重的損失!

同學(xué),我想對你說作文4

  佳寧!轉(zhuǎn)眼間五年過去了,我懷念當(dāng)時在幼兒園快樂的時光。

  我們之間發(fā)生了許多趣事,還記得學(xué)校門口的那個大土坡嗎?一放學(xué)我們都迫不及待地爬上去,又連滾帶爬地滑下來,搞得我倆灰頭土臉的`,看著彼此狼狽的樣子,我們都哈哈大笑!

  放學(xué)后經(jīng)常在一起玩兒的我們,在幼兒園里更是形影不離,幾乎時時刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視,我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》,我就當(dāng)大頭兒子,你就當(dāng)圍裙媽媽。就因為我們兩個上課老說話,老師總是把咱倆分開。但分開時我們還是想著對方。到了玩的時間了!我們倆又奔向同一個洋娃娃,真是心有靈犀呀!吃飯的時候,我們兩個坐在一起吃一樣多的米飯,一樣多的菜,一樣多的水果和湯。又到了午睡時間,我們兩個把床放在一起。手拉手,小聲地說說笑笑。因為打擾了別人休息,老師讓我們兩個出去站著。真是“有難同當(dāng)”呀!我在幼兒園過生日時,你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上?粗隳菭N爛的笑容,我是那樣開心!那時的我們真是無憂無慮呀!

  時光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我們上了不同的小學(xué)。離開你的日子里,往事一幕幕總是浮現(xiàn)在我眼前,你還好嗎?想你!

同學(xué),我想對你說作文5

  原來,我是十分喜歡籃球的,但是最近,我對籃球沒有興趣了,甚至反感了,這是什么原因呢?這要從我和王浩宇同學(xué)之間產(chǎn)生的不愉快說起了。

  一星期前,我和同學(xué)們正在熱火朝天的打籃球,可是王浩宇同學(xué)卻犯了規(guī),把我推倒在地,借機搶到了球。對此,我感到非常生氣,準(zhǔn)備去告老師,可是沒想到的是:惡人先告狀,王浩宇竟然帶著一幫同學(xué),先去老師那里告我,說是我先動的手,犯規(guī)的人是我,害我被老師罵了。

  當(dāng)時,我心里既憤怒又難過,也十分委屈,憑什么罵我?明明犯規(guī)的是王浩宇,錯的是他,最后受罰挨罵的卻是我,就因為王浩宇是班干部嗎?我不斷的告訴自己:別生氣,別生氣,可是我的'心總是靜不下來,我生王浩宇的氣,也生同學(xué)們的氣,為什么你們就幫王浩宇,在老師面前誣告我,如果我是班干部呢?你們就會掉過頭幫我嗎?王浩宇在班上地位比較高,你們就可以聽他的而胡亂告別人?

  同學(xué)們,我希望你們能公平,公正,一視同仁,因為我們都是同學(xué),不要因為誰是班干部,就討好誰而去違心作證,不要因為他人的地位比較高就去巴結(jié)他,幫他說話。難道你們這樣做,不覺得良心不安?不覺得對不起同學(xué)嗎?我們同在藍(lán)天下,每天在一起學(xué)習(xí),玩耍、應(yīng)該像兄弟一樣的團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助才對。

  同學(xué)們,今天我借這次寫作文的機會,把這件事說出來,希望你們聽了我的話之后,以后不再冤枉好人,要做一個正直、有正義感的人。也希望我們能化解怨恨,還做以前的好同學(xué),好朋友,還像以前一樣,在操場上一展風(fēng)采,博擊天下。

同學(xué),我想對你說作文6

  隨著時間不斷流逝,與同學(xué)相處的時間也越來越少。六年級的到來也標(biāo)志著我與她在一起的時間已經(jīng)到達(dá)盡頭了……

  暑假的一天,因為要到新的初中。所以以我小學(xué)同學(xué)便也要分開了。但是一想到她,我便百般不舍。于是拉著我爸,開啟了與她最后一天的相處——這次在游樂園的時光……

  坐在開往那里的車上,明明從一年級就開始期待的事情,如今卻一點也提不起來我的精神,我的眼神有些空洞,呆呆的望著窗外的藍(lán)天白云,再次回憶著我與她一起相處的時光。

  車子一會兒便開到了,我和她見了面,但是只有呆望。她笑了一下說:“最后一天了。一定要玩的痛快啊。”聽到這句話我點點頭?晌抑肋@句話能打破的只有沉默的時間。但打不破,這沉重的心情……

  就這樣,一整天過去了,過山車、跳樓機、海盜船……這一個個刺激的游戲令我們輕松許多。但是這一天依然走向盡頭。夕陽西下時我們都要回家了,出了游樂園,她突然對我爸爸說:“叔叔,我有幾句話說!卑职中廊煌。于是她拉著我走到了一棵樹后邊。站定后,她突然抱住了我,然后就哭了發(fā)出了抽噎的聲音。淚珠一個接一個流了下來,濕了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出來,我看到這次天邊的一朵朵云那么紅,好似是我們的淚水染的`。如果可以,我多想讓時間一直停在這一刻啊!過了一會兒,她起來了。雙手鄭重的搭在我的肩上,欣然的笑了,我也笑了,緊接著又是沉默。我們擦了擦眼淚都出來了。即使這次聊天只有哭聲我卻什么都懂了。

  我讀出了她那眼神里的青春不老,我們不散!而我想對他說的便是:這場分離終究要有,而我只是希望我們都可以笑著分開……

同學(xué),我想對你說作文7

  洪玥,我的好朋友,或許你已經(jīng)忘記了那件事,但是我一直十分愧疚,今天,我就把事情的真相告訴你。

  那天,我的同桌突然問我:“佳薇,這是你的嗎?”我一看,是一支挺漂亮的自動筆:精巧的筆帽,米黃色的筆桿上有兩只可愛的小熊。我鬼使神差地說:“是呀!薄拔矣枚X和你賣,行嗎?”我猶豫了一下,答應(yīng)了。正在我得意的時候,我看見了你在著急地找著什么。“怎么了?”我好奇地問。“嗚……我的自動筆不見了。”你哭著說。我想起了剛剛同桌向我買的那只自動筆,我正想告訴你,可是一想,如果告訴你,那二元錢不就要還給同桌了嗎?于是我咽下了想說的話。

  這時,你認(rèn)出了我同桌手上的'自動筆是你的,急忙問:“你這筆那里撿的?”“什么撿的,這是我向俞佳薇買的!薄笆遣皇牵坑峒艳!蓖烙洲D(zhuǎn)過頭問我!皩Α瓕ρ剑易蛱熨I的……”我吞吞吐吐地說。“不可能,上面有我做的星星記號。”你說。“怎么不可能,難道只有你會做記號,會畫星星嗎!蔽夜首麈(zhèn)定地說。“沒那么巧!薄霸趺床粫健!薄(jīng)過一番爭辯后,你只好生氣地走開了。

  之后,你一直都沒有理我,我好像成了個千古罪人。我用那兩元買的小貓掛件雖然很漂亮,可看著它,我的心里很不是滋味。我腦子里常浮現(xiàn)出我們以前在一起嬉戲打鬧的情景,那是多么快樂啊?墒,現(xiàn)在我一見到你就想躲,一直沒有勇氣面對你。

  洪玥,不誠實的滋味是多么難受呀!我以后再也不會這么貪心了,原諒我吧!

同學(xué),我想對你說作文8

  時光在不斷減少,而我們每一個人的行為習(xí)慣每天都發(fā)生著微妙的變化!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”一些在好好地努力學(xué)習(xí),為自己的人生目標(biāo)奮斗。而有些卻在虛度光陰,還有些同學(xué)卻耍起了小聰明……

  記得那一天是數(shù)學(xué)的期末,同學(xué)們一筆一劃地寫著試卷,教室鴉雀無聲,靜得連筆在卷子上摩擦的聲音都能聽見。突然,我被旁邊的同學(xué)的聲音吵到了,原來是有人在傳紙條交換答案。他們在作弊!我差點叫出聲來,這時他們瞪了我和同桌一眼,似乎在說:“別出聲!”此時,我的內(nèi)心十分糾結(jié):如果告訴,肯定會被他們打罵。不告訴,又是昧著自己的良心,到底是告還是不告呢?糾結(jié)啊……終究,我咬了咬牙,還是沒有告訴老師,繼續(xù)完成自己的試卷。

  同學(xué),我想對你說:作弊是違反校規(guī),違反法律的,考試作弊是不誠信的,若是被同學(xué)知道了,肯定會被大家嘲笑與打罵。考試作弊會傷害了同學(xué),因為考試作弊,你沒有與同學(xué)付出同樣的艱辛的努力卻取得良好的成績,在班級形成了一種不公平的`競爭氛圍,老師不知道學(xué)生的真實成績,失去了教學(xué)的有效性。其次,走上社會,人人都瞧不起你,太得不償失了。所以我們不僅要學(xué)好知識,更要遵守校規(guī)與法律。

  規(guī)矩,校規(guī),法律,它們在我們的生活中就好比一把雙刃劍,在生活中限制了我們的自由,卻在無形之中保障了我們的權(quán)益與安全,假若失去了規(guī)則的制約,社會秩序?qū)⒈浪瑫䦟⒚總人的生活打亂,還可能威脅到我們的生命安全。

  在此,我呼吁全體小學(xué)生,讓我們知法,守法,從法,不以身犯法,爭做文明的小公民。“珍惜時間,熱愛生活,勤懇學(xué)習(xí),奮力拼搏!”

同學(xué),我想對你說作文9

  小王同學(xué),我想對你說:“我們在一起相處了四年,你既是我的好同學(xué),又是我的好朋友,那我們之間是不是需要多一些信任呢?”

  那天上午,我和平常一樣,正在寫老師布置的習(xí)題,這時我正好有一題寫錯了。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了,我像熱鍋上的`螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我焦急地對你說:“小王,你能不能借我用一下你的橡皮?”你爽快地答應(yīng)了,說:“好啊!我去上個廁所,你用完后記得放在我的課桌上就行了!蔽业椭^,一邊答應(yīng)著,一邊把寫錯的那題趕緊擦掉,改正了過來。然后我就把你的橡皮放在了你的課桌上,我長舒了一口氣,原以為事情就這樣就結(jié)束了,可是,你回來之后,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,你來到我面前,高聲責(zé)問道:“我的橡皮呢?是不是沒還給我?“我還給你啦,不是已經(jīng)放在你課桌上面了嗎?”我委屈地答道!拔也还,反正就是你弄丟了我的橡皮!”你又沖著我嚷嚷道!安皇俏遗獊G的!”我忍不住叫起來,“你不要誣賴我!”正當(dāng)我們吵得不可開交時,上課鈴響了,我們才停止了爭吵。事后雖然你沒有再提起這件事,但從此你就很少和我說笑,也不愿意借我任何東西了。

  每當(dāng)我想起這件事,想起你那冷漠的眼神,我的心情像火山爆發(fā)一樣:“你為什么要錯怪我……”小王同學(xué),請你不要這樣,一定要相信我,如果真的是我的錯,我一定會向你道歉,愿我們永遠(yuǎn)是好朋友!

同學(xué),我想對你說作文10

  蚊子,喊著你昵稱的感覺真棒。我想對你說:在學(xué)校里,你是一個天真、大方、活潑和聰穎的小女孩。你在我的心里,就像一個小天使,永遠(yuǎn)是那么的單純可愛。

  你知道嗎?你很愛笑,我經(jīng)常逗你笑,你的嘴邊有一個小小的,圓圓的酒窩,那甜蜜的笑,讓我感覺世界是美好的,是多姿多彩的。在教室里、校園里和體育場內(nèi),我和你談各種話題,你微笑著,我們互相幫助,你微笑著。你那迷人的小酒窩,牽動著我的心,讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

  在生活里,你是支撐我的柱子。你還記得嗎?測試立定跳遠(yuǎn)時,我總是不及格,心里在流淚,你牽起我的手,給予我力量,你鼓勵的話語,讓我的心靈充滿了欣慰。我一次一次的失敗,你總是不厭其煩的幫助我,支持我。星期二下午的體育課里,我們測試了立定跳遠(yuǎn),你及格了,我在心里感到特別的.高興。到我了,我努力的跳,很希望不辜負(fù)你對我的期望,但是,沒有及格,我的心里在默默地流淚,心里特別的難受,你看穿了我的心思,用一個鼓勵、激勵的眼神告訴我:挺住,加油!第二次,我依然努力的跳,但是,離及格還有一小步。你用鼓勵的眼神告訴我:要相信自己,一定能成功!第三次,我超越自我,終于成功!我知道在這背后,有你的努力和支持,如果只有我一個人努力,是你,讓我懂得了,要勇敢的面臨生活中的失敗,要堅強,不向失敗低頭!

  在班里,雖然你沒有他人那么出眾,但是,在我的心里,你永遠(yuǎn)是我最好最好的好朋友和精神食糧!

同學(xué),我想對你說作文11

  代同學(xué),我想對你說,請你不要整天來煩我好嗎?一天就知道嘰嘰喳喳地在我耳邊說話,上課也不例外。你還要不要我聽課呀?還有,你能不能不要每天都在我耳邊念:“小許,你的桌子歪了。”你知道這有多煩嗎?

  還記得二年級你剛來我們班的時候,全班人都覺得你很可愛,爭先恐后地和你交朋友,可你卻讓大家大失所望——因為你的到來,我們這個班一學(xué)期都沒得過一次流動紅旗。因為這個,幾乎所有人都離你而去。只有我看你可憐,還和你玩。可是到了三年級,我就后悔了。

  還記得三年級時,全班人都“甩鍋”了,就我怎么也甩不掉你這個“鍋”。

  有一次,你和我吵架了,你先把我的桌子掀翻了,我剛想打你一下,你就哭了。那哭聲,驚天動地。過了好一會,你還在哭,我只好無奈地說:“不跟你吵了。”結(jié)果,一秒的'時間,你又在那開心地罵我,我受不了了,終于,“火山爆發(fā)”。

  上次你又跟我吵架,我直接就提出了絕交。你還爽快地說:“絕交就絕交,誰怕誰!”我心想:終于“甩鍋”啦!松了一口氣?墒牵坏桨胩,你就又對我說:“許許,上午是我不好,我不該跟你吵,對不起!蔽抑苯踊亟^了你,心想:好不容易甩的鍋,我才不愿意又撿回來呢!然后,你又哭了,我只好又妥協(xié)了。

  每次你都后悔,然后又反悔,最后又開始,真的很無語。代同學(xué),希望你早日改掉這些缺點,和我們一起愉快地玩,好嗎?

同學(xué),我想對你說作文12

  大山,我想對你說:“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)。”小花,我想對你說:“我喜歡你的美麗外貌!蓖瑢W(xué),我想對你說:“我這么做都是為你好,能不能不要誤解我?”

  一個艷陽高照的中午,陽光的燦爛卻更加突出了我內(nèi)心的難受與不安。因為我向老師舉報了你在工作時偷懶與不負(fù)責(zé),老師批評了你,看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼,我就開始不安了。我做錯了嗎?我知道你有很強的好勝心,不服輸,總是想爭第一,但你自己沒有做好工作是事實呀。我之前也跟你說過一兩次,你就是不聽,今天我告訴老師了,你就跟我翻臉了,最后嘟著嘴走了。我這么做的`出發(fā)點還是為你和班級好,不是嗎?如果班級扣分了,老師一樣會來批評你,到時候會更兇,不是嗎?希望你能諒解我,原諒我好嗎?

  還有一次,老師讓你去辦公室拿作業(yè),可我卻先拿到了,你就質(zhì)問我:“老師讓我去拿,你去干什么,不要那么愛管閑事行不行?”氣死了,我?guī)土四隳悴坏桓兄x我,反倒還罵我,還說我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點,我也沒有搶你的風(fēng)頭,也沒有故意要搶你的事。

  雖然我們之間有這么多誤會,但是你每次誤會我,說我的點點滴滴,在我心里都會隨著時間的流逝而漸漸忘掉,因為,我為了你好才會有讓你誤會我的機會。但我還是希望得到你的諒解,我不希望因為這些誤會而抹去了我們的友情,你能諒解我嗎?

同學(xué),我想對你說作文13

  我跟肖楓同學(xué)是一對好朋友,有問題互相提問、互相解決;同時也是競爭對手,做作業(yè)斗快,但有時也不求質(zhì)量。現(xiàn)在,作為朋友,我最想敞開心扉真誠給肖楓你提一下意見。

  老師每天布置完作業(yè)后,我和你就會不約而同地開始做。在每一節(jié)課下課的時候,我都會去看看你的作業(yè)進(jìn)度,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)了你握筆的姿勢完全錯誤,只見你死死地握著圓珠筆的筆蓋頭,寫字的時候手臂轉(zhuǎn)了一圈,身體歪歪扭扭,在手腕到手臂的間隔足以放下一個大正方體。

  我看見后立刻提醒你:“肖楓,你的握筆姿勢錯啦,應(yīng)該是這樣!闭f著我做出一個正確的握筆姿勢。

  但你卻理都不理,一邊專心致志地寫字,一邊冷冷地說:“去去去!我寫字關(guān)你什么事?”說完你把頭再低下去寫了。

  我看見你堅持自己的錯誤,無視這樣會給你帶來怎樣的傷害,心里更加著急了,用力把你的.頭抬起來,有點生氣地勸你:“肖楓,你再這樣錯誤握筆會導(dǎo)致手指骨骼發(fā)育不正常,低頭寫字也會產(chǎn)生近視,這是非常嚴(yán)重的。”

  可是你還是不領(lǐng)情,還生氣地回應(yīng)道:“我寫字本來就這樣,你再怎么勸也沒用!快走!”就這樣把我趕走了。我很難過,一邊走回座位,一邊想:噢,這樣下去,他肯定會吃虧的,怎樣才能讓他改正過來呢?

  肖楓,你如果再不改掉這個壞習(xí)慣,最后吃虧是你自己呀。

同學(xué),我想對你說作文14

  從小學(xué)升到中學(xué),時間總是流逝的非?,轉(zhuǎn)眼間,各自都有了新的同學(xué)和新的朋友,但是,你有忘了你我之間的那份情誼嗎?從前的同學(xué),我想對你說。

  我與你的相識是從我們不懂事,幼稚的時候,也可能幼兒園就已經(jīng)相識了,六年,說多不多,說少也不少,相識到相知,多久的一個過程,但是,上了三年之后,不算好的事情發(fā)生了,我們分了班,因為學(xué)校合并的`原因,我們又要重新認(rèn)識,但是,新認(rèn)識的同學(xué)也不錯,你我他相玩,相耍,相哭,相笑,相斗了三年,我們就是戰(zhàn)斗機中的公雞,想打死也難打死,想活也有點難活,打斗了這么多年的戰(zhàn)爭,如今,已經(jīng)停止了,但是,我覺得還沒有結(jié)束,就算不管分到哪個班,哪個學(xué)校,分到天涯海角,我們也可以存著那份最初的同學(xué)的情誼,仍然可以一起玩,一起瘋,一起哭和一起笑,這對于我們也總是好的,但是,那份同學(xué)情依然在我們的心里抹不掉,我在懷念這一年年教我們的老師,懷念關(guān)于我們班的每一件大事,每一件壞事,懷念學(xué)校,懷念黑板,懷念桌子,懷念椅子,懷念畢業(yè)證,懷念同桌,總是傻呆呆的我們,還記得我們的口號嗎?六一六一,一,二,三,四,當(dāng)年瘋的我們,老是當(dāng)著倒數(shù),我們依然高興,哎,也忘了我們當(dāng)時事怎么想的。

  可是,到了真正在一起的最后一天,我們毫無懷念感,忘了這是最后一天了,不可能全班再聚齊一遍了,我們依然當(dāng)做若無其事,就這樣結(jié)束,我以前的同學(xué),我想對你說,我們那是太傻了,哎,太天真了,時光啊,三套試卷考散了一群小伙伴。

同學(xué),我想對你說作文15

  從七八歲的孩童時代,到十幾歲的青春世紀(jì),在這花一樣的年華里,我不僅僅度過了和這小學(xué)校園般美好的小學(xué)生活,更交到了與我同甘共苦,共同分享喜怒哀樂的朋友們。離畢業(yè)還有一個月不到的時間,我明白,在這以后,我將別離我花一般的年華,別離我親愛的校園,別離與我患難之交的朋友們。臨別之際,請——用你喝咖啡的時間,讓我們說說話,讓我們聊聊天,讓我們以此紀(jì)念我們的友誼。

  我還記得——三年級報到那天,我是坐在張芷瑜旁邊的。我第一個認(rèn)識的人——張芷瑜,在我看來是多么的親切。我開學(xué)第一天認(rèn)識,也是現(xiàn)在親密的佳友之一——韋雪如,與我結(jié)下了不可磨滅的'友誼,她容忍,寬容,每每我犯錯,她也開朗的勸導(dǎo)我。第一節(jié)體育課,我想去找張芷瑜玩,卻認(rèn)錯了——找到了張艾桐和馬思慈,也是我形影不離的好朋友,教我編中國結(jié),教我玩游戲......第一個組長——朱曉娟,現(xiàn)在也是我最親密的“苦友”之一,每每向我傾吐苦水,我都覺得她是及其信任我的。在朱曉娟組,以前我不懂事,不滿組長的分配,現(xiàn)在想想,多不容易。

  還有:呂呂——通過張艾桐認(rèn)識的印象中的最淑女的孩子、楊凱琳——我兒時最喜歡的好朋友、劉思旖——我最喜歡的,也是最有同性吸引力的女生、夏語晨、陳祉伊——最瘋狂的同學(xué)、曹易航、何澤欽——印象中最喜歡吉他的男生、江爾凡——零食最多的同桌、夏麒昊——唱歌最頑皮的同學(xué)......

  同學(xué)們,請——讓我們聊聊天好嗎?

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