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開心的作文300字

時(shí)間:2023-12-27 08:43:17 三百字作文 我要投稿
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開心的作文300字(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的開心的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開心的作文300字(精選)

開心的作文300字 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,窗外的陽(yáng)光在桌子上跳舞,在斑斑點(diǎn)點(diǎn)下,一張舊的有點(diǎn)發(fā)黃的紙映入我的眼簾:“友誼天長(zhǎng)地久”,音符優(yōu)美,歌詞更是可愛。

  下課了,班長(zhǎng)把同學(xué)們都聚在一起,告訴大家再過(guò)三天就要開一個(gè)畢業(yè)典禮,希望大家都能準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目!凹砚⒂钚,快快快,我想好了節(jié)目,我們一起唱《友誼天長(zhǎng)地久》吧!”我輕輕的在她們中間說(shuō)著。“好啊,這個(gè)主意不錯(cuò)。”“記著,晚上留下來(lái)排練。”

  晚自修放學(xué)了,我們幾人聚在我們的秘密基地排練著節(jié)目,“心中能不歡笑,舊日朋友豈能相望……”三天過(guò)去了,畢業(yè)典禮也開始了,隨著音樂(lè)的響起,我們的'歌聲也響起。舊日朋友,友誼永存,舉杯同飯,同聲歌唱,友誼地久天長(zhǎng),我們久久地?fù)肀г谝黄,燈光照耀到我們身上,猶如天使為我們?yōu)⑾聨Ч獾挠鹈?/p>

  那一次,我真得好開心,現(xiàn)在回想起來(lái),每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)情節(jié)都還記憶猶新,那張歌詞雖已發(fā)黃,但還帶著我們的余溫,我們的友誼卻永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)。那一次的開心,讓我懂得了:友誼雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的經(jīng)歷,也沒(méi)有舍身相救的大愛,但這淡淡的友誼,卻比千年陳釀還要濃。

開心的作文300字 篇2

  那是一個(gè)春天,陽(yáng)光如流星灑落在大地上,閃爍著斑斑點(diǎn)樂(lè)的光芒,和地面上輕盈綻放的花朵,相映成趣,這個(gè)春天,真是那樣美好!

  那一天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖,我的爸爸媽媽帶著我去公園玩,我走進(jìn)了公園,心想:啊,原來(lái)這里的空氣這么好呀!下次我還來(lái)玩。媽媽見我發(fā)呆了,說(shuō):“你發(fā)什么呆呀?爸爸都跑到前面去了!”我呀了一聲箭也似的向爸爸跑去。媽媽見我這個(gè)樣子,咯咯的笑了,也追上去。

  我們走呀走呀,終于來(lái)到了游樂(lè)區(qū)。爸爸見旁邊可以劃船,就說(shuō):“我們?nèi)澊桑『镁脹](méi)劃船了。 我說(shuō):“好呀好呀,咱們?nèi)澊!”我們?lái)到了湖邊,坐坐上了一條紅色的小船,看見了一條條小魚 一只只小蝦一圈圈波紋......劃了好久好久,終于把這個(gè)湖劃了一圈。我們下了船,去游玩設(shè)施。我玩了激流勇盡、鬼屋......

  那個(gè)春天,那件事,那份開心,在我的.記憶中久久蕩漾,漣漪重重!

開心的作文300字 篇3

  今天雖然天氣非常寒冷,但是還能凍不住我那顆激動(dòng)的心。今天我和親愛的老師上一場(chǎng)課,一堂有趣的語(yǔ)文課。

  我和親愛的謝老師在教室玩游戲,上第1場(chǎng)游戲就是一二三木頭人,當(dāng)時(shí)我在想:為什么是木頭人呢?當(dāng)開始游戲規(guī)則是第1條、老師說(shuō)123,我們就說(shuō)木頭人。第2條、數(shù)完以后,我們要擺出千姿百態(tài)的知識(shí),老師說(shuō)可以擺的花兒、愛心,孫悟空,白鶴展翅……OK的手勢(shì)。第3條、你擺好姿勢(shì)后,老師會(huì)盯著我們,如果有一個(gè)人動(dòng)了,就失敗了,先前教室鴉雀無(wú)聲,后教室里響起了一片笑聲。

  我朋友123木頭人很好玩,沒(méi)想到后面更好玩。下面第2場(chǎng)游戲。這場(chǎng)游戲就是你逗我笑,我也講一下游戲規(guī)則,第1條、你要讓別人逗你笑。第2條、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓別人逗你。如果你沒(méi)笑,并且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)笑,那你就贏了。

  我相信你也很喜歡這堂課,謝老師的這堂課讓我們無(wú)比的.開心和高興,最讓我們難忘的一次。

開心的作文300字 篇4

  加油,加油!咦?是教室里傳來(lái)的聲音,走進(jìn)去一看,原來(lái)是老師請(qǐng)開了兩位小客人,它們就是龍蝦。

  龍蝦有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,就像兩條鞭子一樣,它的眼睛是凸出來(lái)的,又小又圓,它的嘴是隱蔽起來(lái)的,如果不仔細(xì)觀察的話還真看不出來(lái),龍蝦它還時(shí)刻帶著它的貼身武器-大鉗子,它的大鉗子非常鋒利,只要被它鉗到,保證你嫩嫩的`皮膚流出血來(lái),它的身體能屈能伸,整只龍蝦很威風(fēng),它還身披紅袍。

  龍蝦決斗即將開始,只見老師把兩只龍蝦放到擂臺(tái)上,只見兩只龍蝦身披綠袍和紅袍,我們把它們命為紅將軍和綠將軍,決斗開始了,綠將軍和紅將軍狹路相逢,只見它們都揮舞著各自的大鉗子,紅將軍不甘示弱沖向綠將軍,只見綠將軍往后退,看來(lái)是覺(jué)得紅將軍比自己強(qiáng)壯,所以有自知之明的往后退了,紅將軍飛快的沖了過(guò)去,綠將軍來(lái)了一個(gè)神蝦擺尾,把紅將軍打昏了,綠將軍趁熱打鐵來(lái)了一個(gè)泰山壓頂把紅將軍打敗了。

  今天真是一個(gè)開心的一天,這次的龍蝦大戰(zhàn)真讓我佩服那綠將軍。

開心的作文300字 篇5

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),爸爸媽媽帶我去龍湖公園玩。我們一家歡聲笑語(yǔ)的來(lái)到了美麗的龍湖,龍湖的湖面波光粼粼,一陣陣波浪拍打著岸邊。湖岸邊一排排蘆葦像是小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在隨風(fēng)舞蹈,美麗極了。

  我們先來(lái)到了人造沙灘,沙灘上鋪滿了厚厚的沙子,我和爸爸一起搭起了一座雄偉的城堡,我還對(duì)爸爸說(shuō),要讓這個(gè)世界上最美麗的媽媽住在我們的城堡里。玩了一會(huì)兒,我們沿著湖邊散步,路旁的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,樹上的小鳥放聲歌唱。走著走著,我們忽然發(fā)現(xiàn)了一座大大的迷宮。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們來(lái)走迷宮吧?看誰(shuí)能第一個(gè)走出去。”爸爸和媽媽都興致勃勃的`答應(yīng)了。我們走了不同的路線,我沿著向左的路線行走,突然小路在前方有了交叉的路線,我不知該往哪邊才是正確的。心里想著:先隨便走一條吧,要是不對(duì)再退回來(lái)。于是我選了右邊的路線。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小門,“沒(méi)錯(cuò),那個(gè)就是出口,我贏了!蔽掖蠼兄芟虺隹。不一會(huì)兒,爸爸媽媽也出來(lái)了,媽媽笑著說(shuō):“你可真聰明呀!”

  今天玩的太開心了,我體會(huì)到了大自然的樂(lè)趣,可比那些游樂(lè)場(chǎng)有意思多了。

開心的作文300字 篇6

  今天,我特別高興,因?yàn)槲覄?chuàng)作了一幅字。

  下午,我像往常一樣去書法班練字。練了一會(huì),老師給了我一張宣紙,讓我自己試著創(chuàng)作。我拿著字帖仔細(xì)翻看著,好了,就寫“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我數(shù)了數(shù),豎著寫兩行,每 行七個(gè)字,我用宣紙折好了格,就拿起毛筆,在宣紙上寫了起來(lái)。畢竟我寫毛筆字也就只有一年,我還是很緊張,“書”“山”“有”就這樣,我慢慢寫下去。不一會(huì)兒,我寫完了,就剩落款了,我在 其它紙上練了我的小名“李佳麗”再帶上一個(gè)“書”字,然后,我在宣紙上寫上落款,李佳麗書,大功告成。

  寫完后,我得意洋洋地拿給老師和同學(xué)們看,他們都夸我寫得好,我很高興。放學(xué)后我又把我寫的字拿給媽媽看,媽媽說(shuō)她很佩服我,讓我再接再厲,不要驕傲,我聽了,高興極了!

  自己創(chuàng)作真高興啊,大家又說(shuō)寫得好,讓我的心情是錦上添花!

開心的`作文300字 篇7

  星期五下午第三節(jié)課,老師筆瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這堂課的主題是我的名字我做主”。

  首先,老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的名字是誰(shuí)起的,有什么意義。有許多同學(xué)都說(shuō)了自已名字的由來(lái),最有趣的是衛(wèi)嘉凡,他的名字是爸爸和媽媽一起起的。媽媽希望他能做一個(gè)偉大的人,而爸爸則希望

  他能 夠平平凡凡,所以才給他起名叫衛(wèi)嘉凡。

  接著,老師讓我們給自己起個(gè)新名字。老師先讓小組討論二分鐘,時(shí)間很快就到了。同學(xué)們都躍躍欲試,高舉著自己的手,說(shuō):“我,我… …”我也高興的'舉起手,希望老師能挑到自已。老師挑了

  幾個(gè) 同學(xué)走上講臺(tái)在黑板上寫自己的新名字,看著高興走上講臺(tái)的同學(xué),我失望極了。他們寫好了,有的起的是張樂(lè)樂(lè),有的起的是苑圍一,有的起的是杜義德等。我最喜歡的是張樂(lè)樂(lè),因?yàn)樗朊刻?/p>

  都快 快樂(lè)樂(lè)。我給自已起了個(gè)段音安,意思是:我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家,但人要平平安安。

  叮鈴鈴,下課了。這節(jié)課可真快樂(lè),我喜歡這樣的課。

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