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【通用】我獲獎(jiǎng)了作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我獲獎(jiǎng)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我獲獎(jiǎng)了作文1
我家的門上貼著一張“十佳”證書。每當(dāng)我看到它，我就會想起這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
上學(xué)期四年級第一天早上，上課鈴響了，老師沒來，教室里有幾千只老鼠，沸騰得我不知道用什么詞。過了一會兒，田老師突然出現(xiàn)了，手里拿著幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。突然，教室里像老鼠一樣安靜，當(dāng)它看到一只貓的時(shí)候。老師看到教室里一片寂靜，就說：“今天我們發(fā)了上學(xué)期期末考試進(jìn)前十的證書�！蓖蝗�，學(xué)生們又活過來了，大家說著說著。我也很興奮，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期考得很好。老師開始念前十名的'名字，但是我的名字總是不見了，讓我很恐慌。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，我的名字突然從老師嘴里冒出來。聽到這里，我高興得上躥下跳。放學(xué)回家后，我給媽媽看了證明。我媽笑著夸我！
從這次事件中，我學(xué)到了一個(gè)道理，只要你努力，就會有意想不到的收獲。
我獲獎(jiǎng)了作文2
一天，我在書房里讀《小巴掌》這本書，無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽買來的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個(gè)個(gè)還沒長高、長大的小朋友，特別可愛。
一個(gè)星期后，我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書，想把書中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽買來的.水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。
又一個(gè)星期過去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了！這可把我高興壞了�，F(xiàn)在的水仙花像誠懇的中年人。
一個(gè)星期又過去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過來，我走近一看，呀！水仙花開花了！這時(shí)的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動(dòng)地?fù)]舞著花束。
幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時(shí)的水仙花像一位老人，永遠(yuǎn)守在家的旁邊。
書，伴隨著我茁壯成長，書在我人生道路上灑下無數(shù)的歡聲笑語，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加讓我明白事理……
我愛書，書，你是我的好伙伴！
我獲獎(jiǎng)了作文3
我中獎(jiǎng)了！這學(xué)期的最后一天，學(xué)校廣播里發(fā)出通知：學(xué)校的丹頂鶴文學(xué)學(xué)會邀請這學(xué)期的“優(yōu)秀會員”到教務(wù)處領(lǐng)獎(jiǎng)。在“優(yōu)秀會員”名單中，意外聽到了自己的名字�？粗瑢W(xué)羨慕的`眼神，心里充滿了喜悅�；叵肫饋�，在這一年里，我不斷給學(xué)校的作文庫發(fā)作文，寫了很多文章，得到了網(wǎng)上老師的高度贊揚(yáng)。
也許在老師的鼓勵(lì)下，我寫得更勤奮了。一開始我在文學(xué)學(xué)會的排名比較靠后。結(jié)果我并不氣餒，沖上去追，從100，90，80，70，60……一有空就讓我媽幫我把作文發(fā)到網(wǎng)上。后來我成了28。
為了不驕傲，我在鉛筆盒里寫了10遍“謙虛”這個(gè)詞！雖然我已經(jīng)28了，但還是不放松，努力寫，認(rèn)真讀，努力多寫，多發(fā)表。今年12月份在網(wǎng)上發(fā)表了50多篇作文，成為第9名，算是“職業(yè)作家”了。想到我的榮譽(yù)，我真驕傲！我一路小跑到教務(wù)處，拿了獎(jiǎng)。我最喜歡的一個(gè)《西游記》。這個(gè)《西游記》會激勵(lì)我再接再厲，寫出更好更多的文章！
我獲獎(jiǎng)了作文4
在我的童年中，令我難忘的事多得像天上的星星，就讓我摘下一顆最耀眼的為你們展示吧！
那是幾天前的一個(gè)下午，我們正專心致志地聽老 師講課，突然，一位老師破門而入，悄悄地對王老師說：“你們班書法比賽獲獎(jiǎng)了。”同時(shí)把證書遞給了王老師。王老師接著又問：“還有別的同學(xué)嗎？”那位老師 樂呵呵地說：“全學(xué)校只選四名��！”，邊說還邊拍著王老師的肩。王老師高聲對全班同學(xué)說：“咱們班的張玉帛同學(xué)書法獲省級三等獎(jiǎng)�！蔽覜]聽錯(cuò)吧！睜大眼 睛，望著老師。老師以是把證書舉給同學(xué)們看，我看見了幾個(gè)醒目的大字“張玉帛”，這時(shí)，雷鳴般的掌聲想起來了，全班同學(xué)為我祝賀。如果是下課，我真想在操 場上痛快的`跑上兩圈。
放學(xué)了，我想給媽媽一個(gè)驚喜，于是，我把證書藏到身后，讓媽媽猜一猜。媽媽左猜猜，右猜猜，還是沒有猜到。我一下子把證書舉在媽媽面前，媽媽先是一愣，然后抱起我輪了好幾圈，就甭提當(dāng)時(shí)那高興勁了！
我把這張鮮紅的證書擺在了學(xué)習(xí)桌前，因?yàn)樗俏仪靶械膭?dòng)力。
我獲獎(jiǎng)了作文5
“我獲獎(jiǎng)啦！媽！”放學(xué)后，我欣喜若狂地沖進(jìn)家門，迫不及待地向媽媽報(bào)喜。媽媽微笑著從我手中接過學(xué)校作文競賽的獲獎(jiǎng)證書，看了一遍又一遍，臉上笑得像綻開了一朵花。“佳佳，你真棒！”停了片刻，媽媽若有所思地說：“你的努力終于有了收獲。”
媽媽的話，勾起了我學(xué)作文的往事：
有一次，老師布置了一篇課外作文，我不會寫，急得在房里哭。媽媽聽到了，走進(jìn)來問道：“佳佳，你怎么哭了？”
“我作文不會寫�！�
“原來是這樣啊�！苯又鴭寢層终f道，“作文嘛，只要多看、多讀、多練，自然就會寫了�！比缓�，媽媽又把“三多”的'意思給我作了解釋。
第二天，媽媽從書店給我買了一本《新要領(lǐng)作文起步》，并叮囑我：“你先看里面的指導(dǎo)文章，然后再閱讀同齡人的習(xí)作，把生動(dòng)形象的好句子記錄下來。只要持之以恒地閱讀，多觀察周圍的人與事，你的寫作能力就會慢慢提高的�！�
從此之后，我記住了媽媽的話，不斷地努力著，這樣，我的生活積累和知識積累豐富了，作文也寫得越來越好……
想到這里，我又打開自己的獲獎(jiǎng)證書，看著看著，我心中的“標(biāo)桿”升高了：下次，我要在全國的作文大賽中獲獎(jiǎng)。
我獲獎(jiǎng)了作文6
今天，天氣晴朗，太陽公公對著我笑，好像在告訴我一個(gè)好消息似的。知了在樹上，“知了，知了”的叫著，一大早就讓我滿頭大汗，這天氣可真熱啊！
媽媽送我到“學(xué)易”上課，在上奧數(shù)課的時(shí)候，華老師拿著一些證書和獎(jiǎng)牌，忽然華老師叫到了我的名字，我感到十分的驚訝，華老師把證書和獎(jiǎng)牌給了我，說我獲得了“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽二等獎(jiǎng)，并入同學(xué)們?yōu)槲夜恼�。我的心里感到十分高興。我迫不及待的想趕快回家給媽媽看。終于下課了，我興沖沖的下了樓梯，上了媽媽的車，媽媽看到我又得獎(jiǎng)了，媽媽開心的笑了，并讓我下次再接再厲，繼續(xù)努力。這時(shí)，我真想去擁抱媽媽一下，想到這幾年來媽媽一直認(rèn)認(rèn)真真的檢查和輔導(dǎo)我的作業(yè)，我好想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了�！眿寢屵�把我的證書和獎(jiǎng)牌拍了照發(fā)給了爸爸，并讓爸爸也高興一下。媽媽還溫柔的.對我說：“以后一定要做什么事情都認(rèn)真，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是最重要的，比賽是對自己的一種鍛煉，有些得獎(jiǎng)證書對升初中的時(shí)候也會有幫助的�！蔽蚁露Q心，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)并多得一些獎(jiǎng)。
我摸著這塊獎(jiǎng)牌，我感到十分的開心和自豪。
我獲獎(jiǎng)了作文7
11月18日早上，太陽初升，我來到學(xué)校禮堂，共有20多名參賽者。
比賽開始了，先是演講。參賽者一個(gè)接一個(gè)上臺，他們落落大方，講得有聲有色，很快就到我了，老師望了望我對我微微一笑，她在鼓勵(lì)我，要我勇敢演講出水平。
于是我穩(wěn)步走上講臺，向觀眾敬了個(gè)禮，隨著"whose jacket that？"開始演講。我不知從哪里來的'動(dòng)力，膽子更大了，當(dāng)我看到前評委對我微微一笑時(shí)，我更加有勁。在熱烈的掌聲中，我?guī)е⑿ψ呦轮v臺。
下午，頒獎(jiǎng)會上，靠在墻邊當(dāng)評委公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我更不自在了，塘溪鎮(zhèn)中心小學(xué)一等獎(jiǎng)邵一帆，葉朝榮，畢蒙露。我呆住，是我？我真不相信自己耳朵。
獲獎(jiǎng)的消息很快在校園里傳開，老師表揚(yáng)我，同學(xué)祝賀我。
我獲獎(jiǎng)了作文8
我的同桌長著一頭烏黑的長發(fā)，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。她的畫栩栩如生，假設(shè)你緊盯著她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫。
下課了，我剛想出去玩，卻發(fā)現(xiàn)我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的'素描，但每一個(gè)枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。
我獲獎(jiǎng)了作文9
我有一個(gè)樂于助人的好朋友。
我的.好朋友叫殷倩如。
她長著瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說：“老師不讓借，我也不想借給你。”這時(shí)殷倩如聽見了說：“用我的吧！”我連忙說：“謝謝你，下次你沒帶我借給你�！彼f：“好呀，你是我的好朋友，同學(xué)之間相互幫助本來就是應(yīng)該的嘛！”
還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個(gè)個(gè)按順序排隊(duì)，本來殷倩如在我前面，她卻說：“你先跳吧�！蔽艺f：“謝謝�！币筚蝗缯f：“不用謝�！�
經(jīng)過這兩件事，我知道殷倩如是一個(gè)樂于助人的好朋友，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我獲獎(jiǎng)了作文10
我的同學(xué)叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個(gè)很難的動(dòng)作：跳起來，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動(dòng)作不到位，要么就是跳的.不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動(dòng)作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動(dòng)作十分優(yōu)美。
她后來告訴我：“我是跳起來落地時(shí)雙腳微微分開，落地時(shí)就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節(jié)約很多時(shí)間�！蔽衣犃怂脑�，又看一次老師的動(dòng)作，嘗試了一次，果然動(dòng)作十分到位，我心里不得不佩服她，因?yàn)樗^察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動(dòng)作又和老師的動(dòng)作不相上下，我真是心眼里佩服她。這就是我的同學(xué)——能歌善舞的任依翎。
我獲獎(jiǎng)了作文11
今天天氣晴朗，陽光明媚，是個(gè)好天氣。
我和爸爸去參加百米畫卷的比賽。到了中心廣場，我看見一百多名小記者都在一條白布前找到了自己滿意的位置，等待比賽的開始。
隨著老師的`一聲“開始畫”，一百多名小記者都俯下身子齊刷刷得畫了起來。我并未著急動(dòng)筆，先是認(rèn)認(rèn)真真地想，好好地構(gòu)思之后，才胸有成竹地畫了起來，但還是有點(diǎn)緊張，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
畫完了畫之后，看著自己的杰作，心里很滿意，因?yàn)槲矣X得自己畫的非常棒。最后我提了兩列字：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級五班張秀偉，祝德州晚報(bào)越辦越紅火！”
評委老師在經(jīng)過一番審評后，老師開始宣布獎(jiǎng)項(xiàng)了。讀完20名優(yōu)秀獎(jiǎng)和3名三等獎(jiǎng)，還沒聽到我的名字，我越來越著急，越來越緊張，當(dāng)老師說：“二等獎(jiǎng)，張秀偉……”時(shí)，我高興得一蹦老高，急忙上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
通過這次比賽，我懂得了：平時(shí)家長讓我們學(xué)習(xí)特長的良苦用心，更懂得家長對我們的期望。
我獲獎(jiǎng)了作文12
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
我從識字就開始看書：《看圖識物》讓我認(rèn)識了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合；《雷鋒的故事》讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)
我特別愛看書，一看書就入迷。有時(shí)候還會鬧出點(diǎn)笑話呢！
記得有一次，那是我上四年級的時(shí)候，一個(gè)星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的時(shí)候，媽媽對我說：“雅琪，去買三塊錢的`鍋盔饃�！蔽衣犃�，應(yīng)付著說了一聲：“媽媽，我馬上去�！笨晌业难劬κ冀K沒離開書。媽媽說:“你要是再不去，這個(gè)月就不買書了�！蔽衣犃�，只好去了。我依依不舍的放下書，一步三回頭的離開了家。到了饃店卻忘了買什么，我只記得“三塊錢”這個(gè)詞，于是就買了三塊錢的手抓餅�；氐郊遥瑡寢尶吹搅丝扌Σ坏玫卣f:“是三塊錢的鍋盔，不是手抓餅�！蔽抑缓糜秩ベI了三塊錢的鍋盔。媽媽說：“真拿你沒辦法，一看書就像失憶了一樣。”我卻若無其事的繼續(xù)看我的書......
我愛讀書，因?yàn)闀o予了我知識，書給予了我我智慧，書使我的生活更加豐富多彩！
我獲獎(jiǎng)了作文13
我的好朋友她叫牛一鳴，有一對圓圓的眼睛，臉上胖嘟嘟的顯得十分可愛。她是一位活潑可愛，酷愛點(diǎn)心的人。她做出來的食物，十分誘人。這一點(diǎn)遺傳了她的爸爸，她的爸爸就是一位大廚。除了做飯，她就讀讀書，彈彈鋼琴。是一個(gè)文藝范十足的.安靜女生。
還記得那次，她做的點(diǎn)心讓人垂涎欲滴。那次我去她們家玩，我們玩了一會，就覺得無聊了。決定做一些其他事，她一開口就說： “我們讀會…… ”話音未落我就明白了她的意思。想道：來到你們家就是為了不在家讀書嘛，但你卻還要讀書。她好像看到我眼神那一絲不愿意的神色，便說我們做點(diǎn)心吧。我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
在廚房里我也幫不上什么忙，頂多能幫她拿一些東西，說不準(zhǔn)還會拿錯(cuò)呢。過一會她的點(diǎn)心就做好了。
看著那既美味又漂亮的提拉米蘇，我立刻拿起湯匙挖了一口，那香味簡直讓人流連忘返。不得不說她做的飯真好吃。
她就是我的好朋友，一位酷愛做飯的女生。
我獲獎(jiǎng)了作文14
我獲獎(jiǎng)了前些天，學(xué)校舉行了書法比賽和朗誦比賽。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了書法比賽，心里很高興。比賽開始前，我信心十足，心想：這回我準(zhǔn)能得獎(jiǎng)。“獎(jiǎng)分為四等：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，四等獎(jiǎng)。四等獎(jiǎng)就是沒有獎(jiǎng)。比賽開始了，共100個(gè)字，20分鐘寫完。一開始，我還認(rèn)真地寫著，到后來就聽見有說話的聲音了，我就知道有人已經(jīng)寫完了。與我同來的張守?zé)▌裎衣c(diǎn)寫，寫認(rèn)真。還好，寫完后還有二三分鐘的時(shí)間，總算可以歇息一會兒了。比賽后幾天，一直不知道比賽的'消息，我心想：“壞了，我沒中獎(jiǎng)，老師肯定要批評我�！翱梢庀氩坏降氖墙裉煜挛缯Z文課上，老師說我得了二等獎(jiǎng)�！岸泉�(jiǎng)？不可能吧？“我懷疑自己的耳朵出了毛病�？烧媸嵌泉�(jiǎng)，我都上臺領(lǐng)獎(jiǎng)了。
我獲得了雷鳴般的掌聲。剛要回位，老師說：“怎么？鞠個(gè)躬呀？“我回到講臺，深鞠一躬，頭快要碰到地上，逗得全班同學(xué)哈哈大笑……媽媽的溫柔，爸爸的嚴(yán)肅，老師的鼓勵(lì)，都是開啟我人生大門的鑰匙。這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)，將使我在人生的道路上邁出一大步。
我獲獎(jiǎng)了作文15
下午，羅老師眉開眼笑地向教室走來，神秘地說：“今天有一個(gè)特大驚喜，就出現(xiàn)在我們班里。我們班參加過‘龍人杯’全國少年兒童書法美術(shù)攝影大賽的同學(xué)全都獲獎(jiǎng)啦！”說著，羅老師拿出一疊獲獎(jiǎng)證書。參加過“龍人杯”的.同學(xué)個(gè)個(gè)臉上露出興奮的神情。我心想：我不是參加過“龍人杯”嗎？這里面肯定有我的證書！我就等著證書來到我面前的時(shí)候了。我等啊等，一直不見證書蹤影，心里有點(diǎn)發(fā)火了，心想：難道沒有我的證書？我看見講臺上還有幾本證書，心里慢慢地平靜下來，耐心地等待著。不一會兒，老師就念到我的名字了，我連蹦帶跳跑到講臺前，雙手接過銅獎(jiǎng)證書。老師對我說：“以后要多練字啊。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。獲得銀獎(jiǎng)的是羅非凡。頒發(fā)最后一份證書的時(shí)候，羅老師叫羅淇上來，然后指著那份證說： “小小年紀(jì)，竟然獲得金獎(jiǎng)！”同學(xué)們“哇”地叫了起來。老師用照相機(jī)把我們的證書拍了下來。
回家前，我心里總有這個(gè)念頭：一定要告訴爸爸，一定要告訴媽媽……
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