讀書(shū)的作文(范例6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
生活中一些小事,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
那是一次語(yǔ)文課,趙老師為了提高檢查讀書(shū)難度,決定采用開(kāi)火車的方式來(lái)讀課文。讀錯(cuò)了再換另一個(gè)人讀,看誰(shuí)堅(jiān)持得最久,能一個(gè)人順利讀完就是本周的讀書(shū)能手。
老師話音未落,我立刻把手高高地舉起來(lái):讀書(shū)可是我的強(qiáng)項(xiàng),加上我昨天那么認(rèn)真地預(yù)習(xí)、自學(xué),還怕你一篇短短課文不成?
老師點(diǎn)了我:“有請(qǐng)周老師!
我在同學(xué)們贊許的目光中站了起來(lái)。捧起書(shū),深吸一口氣,聲情并茂地讀起來(lái)!班l(xiāng)下老屋家旁”教室里哄堂大笑,我很是吃驚,尷尬地站著,不知哪里出了差錯(cuò)。同學(xué)們小聲地嘀咕著。
趙老師倒好,哈哈地笑起來(lái):“哎呀,出師不利呀!沒(méi)關(guān)系,別緊張,再給你一次機(jī)會(huì)!
同學(xué)們笑而不語(yǔ),我仔細(xì)一看。真的讀錯(cuò)了,應(yīng)該是“鄉(xiāng)下老家屋旁”!我再吸一口氣,重新開(kāi)始朗讀起來(lái),沒(méi)有剛才那么緊張了,心情平靜了許多,漸漸步入佳境。同學(xué)們都安靜下來(lái),教室里沒(méi)有一絲聲音,只聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸和微風(fēng)拂過(guò)窗外樹(shù)枝的聲音。
只有最后兩句話了,我禁不住洋洋自得:我還是挺厲害的嘛,否則,教室里怎么會(huì)那么安靜呢?而且還一個(gè)人將課文讀完了!離本周最佳讀書(shū)能手只有一字之遙了。
可是,關(guān)鍵時(shí)刻總是掉鏈子,都只剩一點(diǎn)了,又讀錯(cuò)了一個(gè)字!胺N樹(shù)的人再不來(lái)了”同學(xué)們都倒吸一口氣,十分惋惜地看著我。趙老師也深深嘆了一口氣:“唉!遺憾,遺憾呀!要不再給你一次機(jī)會(huì)吧!
我仔細(xì)一看,天啦,真的讀錯(cuò)了,應(yīng)該是“種樹(shù)的人不再來(lái)了!蔽亿s緊重讀一次,十分遺憾地坐了下去。雖然贏得了同學(xué)們的掌聲,但還是留下了不足和遺憾。
趙老師說(shuō):“周嘉琦同學(xué),你知道嗎?你今天的讀書(shū)經(jīng)過(guò)雖然沒(méi)有獲得最佳讀書(shū)能手,但給我們一個(gè)重要的`啟示!
我和同學(xué)們都望著趙老師。
“心態(tài)決定成敗!壁w老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“開(kāi)始你有點(diǎn)激動(dòng),覺(jué)得很有信心,但一不留神在很簡(jiǎn)單的地方出了差錯(cuò)。馬上要結(jié)束了,看到了勝利的曙光,又在一個(gè)很簡(jiǎn)單的地方載了跟著。是很難嗎?不是的,是心態(tài)發(fā)生了變化!
我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的話,我非常認(rèn)同,不僅僅是讀書(shū),生活也是一樣,生活中的每一件事情都需要一個(gè)平和的心態(tài),不急不躁,謹(jǐn)慎面對(duì)。
讀書(shū)的作文 篇2
俗話說(shuō)得好,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我從小到大都離不開(kāi)書(shū),書(shū)陪伴我從小到大。我和書(shū)結(jié)為了好兄弟、好姐妹,讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友,從小到大,我交了很多益友。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
上幼兒園的時(shí)候,晚上,我經(jīng)常讓媽媽讀一些故事書(shū)給我聽(tīng),媽媽總是很有耐心的讀一冊(cè)冊(cè)的故事書(shū),我以前最喜歡看《安徒生童話》、《丑小鴨》、《海的女兒》等等。每當(dāng)媽媽讀累時(shí),就請(qǐng)錄音機(jī)來(lái)幫忙,每當(dāng)講到海的女兒化為泡沫時(shí),我總是感到有一點(diǎn)可惜,講到丑小鴨蛻變成漂亮的白天鵝的時(shí)候,我都替它高興。
等我上了小學(xué)以后,我已經(jīng)六歲了,終于可以自己一本正經(jīng)的讀書(shū)了,從此當(dāng)媽媽再想給我讀書(shū)的.時(shí)候,我總會(huì)打趣的說(shuō):“媽媽,不用再麻煩給我讀了,我自己可以讀!
在小學(xué)的課程中,我最喜歡的就是閱讀課和班會(huì)課,因?yàn)槟鞘俏以鲩L(zhǎng)許多知識(shí),交許多益友的課堂。趙老師經(jīng)常給我們讀繪本,比較著名的有《圖書(shū)館的老鼠》還有《失落的一角》等等。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的速度也越來(lái)越快,內(nèi)容也更加的豐富多彩,看報(bào)紙、雜志、小說(shuō)。我經(jīng)常幾百頁(yè)的書(shū),兩天就讀完了,爸爸說(shuō)我囫圇吞棗,讀書(shū)給了我寫(xiě)作上的幫助,不忙的時(shí)候,我就寫(xiě)博文、發(fā)表文章。讀書(shū)帶給我很多的快樂(lè)、豐富了我的課余生活、擴(kuò)大了我的知識(shí)范圍。
讀書(shū)的作文 篇3
我最喜歡的作家要算是張愛(ài)玲了。對(duì)她,我有莫名的感情。我應(yīng)該離她很遠(yuǎn),可她卻很是真實(shí)地經(jīng)常站在我的面前。那種表情冷漠。
認(rèn)識(shí)她的開(kāi)始并不是因?yàn)樗淖髌,而是那張充滿異艷的照片,那時(shí)的她青春煥發(fā),頭發(fā)微卷,身穿一套華麗的衣裳,頭輕輕向上昂,那么驕傲不羈,在那種年代這樣的表情應(yīng)有不同的故事。我欣賞一個(gè)女子擁有這樣的表情。這張照片告訴我,這不是個(gè)普通的女子,她應(yīng)該有她所值得傲慢,有她放任不羈的權(quán)力,有她獨(dú)特的個(gè)性。在那個(gè)時(shí)代,這樣的女子值得了解。于是我便知道了她——張愛(ài)玲。
一直以來(lái)我并不知道她的顯赫家族,也不清楚她的感情糾葛。對(duì)我而言,張愛(ài)鈴只是一個(gè)擁有獨(dú)特性格離我不遠(yuǎn)的女子。她沒(méi)有什么值得炫耀的地方,她只是一個(gè)女子,偶爾寫(xiě)寫(xiě)文章,從她的眼睛看來(lái)的世界,有她獨(dú)特的味道。我喜歡從她的'眼睛去觀視那個(gè)世界。那個(gè)我無(wú)法親身經(jīng)歷過(guò)的世界。
最喜歡她的散文,那種獨(dú)有女人的眼光去審視的大千世界,那種冷漠的表情,似乎就出現(xiàn)在我的面前,然后輕輕一笑。不知她到底是輕視還是驕傲。有時(shí)候我會(huì)想,她憑什么那么冷漠,她憑什么那么超然,她憑什么站在那個(gè)彼岸看著這里的喧鬧繁雜。她到底憑些什么?
只是,雖然那么喜愛(ài)她,但真正讀過(guò)她的作品卻是少之又少。那個(gè)被黎明,張曼玉演繹的《半生緣》我卻全然不知其內(nèi)容,還有那些很負(fù)盛名的作品。聽(tīng)說(shuō),臺(tái)灣把許多張愛(ài)玲的作品都搬上了銀幕,我不知道是否買座,是否叫好。只是,那是她的故事,她對(duì)世界的看法,那些人的喧鬧、嬌情都是毫無(wú)關(guān)系。懂她的人,會(huì)默默看著她的任意,她的縱情。
也許我不應(yīng)該說(shuō)張愛(ài)玲是我最喜愛(ài)的作家。我對(duì)她的作品并不熟悉,也并不是為她的靈氣所吸引。我只是欣賞她的個(gè)性,想去了解她,想明白她的世界為何那么荒涼,她的表情那么冷漠。我只是想通過(guò)她的文字了解她,她想象中的世界總是折射出她的世界。我只是因?yàn)樾蕾p她轉(zhuǎn)入而欣賞她的文字。那可謂愛(ài)屋及烏了。
我心里的張愛(ài)玲張揚(yáng)而不露聲色,靈氣而充滿荒涼。我想看清她的一切,卻只有一片落葉。
讀書(shū)的作文 篇4
古人云“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”只有讀的書(shū)多了,才有更多的知識(shí),才能發(fā)現(xiàn)其中的真諦。從古至今有許多名人都十分喜歡看書(shū),蘇聯(lián)著名作家高爾基就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我一直覺(jué)得書(shū)是有她獨(dú)特的魅力的,有她獨(dú)有的芳香。
小時(shí)候,我家里有各種各樣的書(shū),冒險(xiǎn)類、童話類、小說(shuō)類……可是那時(shí)候的我還不太認(rèn)識(shí)字,于是我就吵著鬧著讓媽媽每天晚上給我講一個(gè)睡前小故事。久而久之,我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣:平凡的灰姑娘憑著自己那顆善良的心靈,成為了萬(wàn)人羨慕的王后;外表難看的'丑小鴨,憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢成為美麗的白天鵝;勇敢的小裁縫用自己的智慧成功打敗了比自己身體大幾十倍的巨人,最終成為了國(guó)王。這些故事都告訴了我們:人人都要有一顆善良和勇敢的心,外貌丑陋其實(shí)并不可怕,可怕的是心靈的缺陷。心靈美才是真的美。于是我聞到了善良與智慧的味道。
漸漸地,我又開(kāi)始接觸一些有哲理的書(shū),如:《論語(yǔ)》、《莊子》、《大學(xué)》,在這些書(shū)中我有許多讀不懂、理解不透的地方,但是讀的次數(shù)多了,慢慢地就會(huì)知道其中的奧妙了。真的是“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”!我嗅到了哲人的思想。
如果你也像我一樣喜歡看書(shū),那么我想向你推薦一部既好看又很精彩的課外書(shū)——《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫凱勒,她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人學(xué)生,她憑著自己的對(duì)生命的不放棄、樂(lè)觀、執(zhí)著完成了這部驚世之作。當(dāng)然,這些功勞也應(yīng)該歸根到在她的生命中突然出現(xiàn)的那一位貴人,她就是海倫凱勒的家庭教師——莎莉文小姐,這個(gè)普通的名字卻給海倫凱勒帶來(lái)了不平凡的一生,如果沒(méi)有這位家庭教師對(duì)海倫凱勒的一直陪伴和鼓勵(lì),恐怕我們不會(huì)看到這部偉大的文學(xué)著作。我很敬佩海倫凱勒的那種肯跟病魔反抗到底的毅力,在這本書(shū)中我知道了“萬(wàn)事皆有可能,只有看你有沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣了!我感受到了毅力與堅(jiān)韌的氣息。
“腹有書(shū)香氣自華”。書(shū),就是我的知己,她不再讓我孤單和寂寞;書(shū),像閃閃發(fā)光的寶石,深深的將我吸引;書(shū),就像我生活中的陽(yáng)光和空氣,少了她人生就會(huì)黯淡無(wú)光。因?yàn)橛袝?shū),我的人生才會(huì)更加芬芳。
讀書(shū)的作文 篇5
因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常在廠里不分日夜加班,沒(méi)有時(shí)間陪我。于是,書(shū),便成了我最親密的伙伴。
開(kāi)始我并不喜歡看書(shū),什么《一千零一夜》、《格林童話》,一點(diǎn)也不感興趣。有一回,爸爸遞給我一本改編版的《三國(guó)演義》,有精致的插圖、優(yōu)美的語(yǔ)言,我一下就喜歡上了。于是,吃飯時(shí)看,睡覺(jué)前看,下課了也看,整天捧著不放,和《爸爸去哪兒3》中的諾一一樣,被大家戲稱為《三國(guó)演義》的“十級(jí)研究學(xué)者”,“草船借箭”、“三英戰(zhàn)呂布”、“空城計(jì)”的故事信手拈來(lái),同學(xué)們可喜歡聽(tīng)了。一年后,爸爸告訴我:“我這還有一本原版的呢!”我馬上來(lái)了興趣?墒,我看不懂這樣的半白話啊。當(dāng)然,我沒(méi)有放棄,一遍又一遍地讀,慢慢地懂得了很多,“分久必合、老當(dāng)益壯、口若懸河”難不倒我了,這真是“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”!
最近,我又迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,關(guān)于它,還有兩件趣事兒呢!
這天晚上,我正歪在沙發(fā)上看書(shū),突然,坐我旁邊看電視的媽媽一聲尖叫:“蟑螂!”只見(jiàn)爸爸一個(gè)箭步上前,伸腳就滅了這只倒霉的“小強(qiáng)”。我慢條斯理地說(shuō):“這樣是沒(méi)用的,它還會(huì)繁殖寶寶呢!要想徹底消滅它,就得拿火燒!眿寢岓@訝地問(wèn):“真的假的?你怎么知道?”我揚(yáng)揚(yáng)手中的《十萬(wàn)個(gè)為什么》:“諾,它告訴我的!钡靡庵橐缬谘员。
第二天,我聽(tīng)從媽媽的吩咐到小區(qū)的店里給弟弟買點(diǎn)零食,我隨口答了聲“哦”就出門(mén)了,因?yàn)樯岵坏梅畔率种械臅?shū),我邊走邊看,“咚”的'一聲,撞到了拐角的一堵墻,撞得我眼冒金星,更把媽媽的任務(wù)撞飛了,買什么,棒棒糖?薯片?果凍?我只好怏怏地回了家。弟弟見(jiàn)我空著手,以為我饞嘴貪吃了他的東西大哭了一場(chǎng)。
書(shū),給了我快樂(lè),給了我智慧。來(lái),讓我們一起讀書(shū)!
讀書(shū)的作文 篇6
讀書(shū)如水,是生命的源泉;讀書(shū)如花,是生命的美麗;讀書(shū)如火,是生命的熱情;讀書(shū)如松,是生命的堅(jiān)持。
——題記
喜歡讀書(shū)
記得小時(shí)候,我是從未摸過(guò)書(shū)的,一個(gè)夏天的下午,家人都非常的忙,而我閑著沒(méi)事。人家都說(shuō)看書(shū)好,可我想:書(shū)哪有電視好?可家人非說(shuō)不讓我看電視!真無(wú)聊啊,要不我去隔壁書(shū)店借一本?估計(jì)也沒(méi)啥好看滴,哎!于是我便借了一本,這書(shū)封面精巧、美觀大方,我便讀了下來(lái)。漸漸地,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),書(shū)也不是那么難讀啊,反而特別好看哩!我如饑似渴地讀了下去……我竟把一本書(shū)給讀完了!一看鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)了。我足足看了三個(gè)多小時(shí)之多!自從這件事開(kāi)始,我便有了一個(gè)新的愛(ài)好——看書(shū)。
迷上讀書(shū)
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我捧著一本小說(shuō)坐在陽(yáng)臺(tái)前,我先看了人物介紹,然后就一口氣讀了下去。在有些地方,人物非常幽默,我就會(huì)捧腹大笑;在描述到一些悲傷的地方,我也會(huì)擦一把眼淚;在看到壞人為非作歹時(shí),我會(huì)大發(fā)雷霆?戳私鼉扇齻(gè)小時(shí),一本書(shū)被我“啃”完了,然后我又跑去書(shū)店借了一本……漸漸地,我成為了一個(gè)小書(shū)迷!變成書(shū)迷到底是好是壞呢?有人說(shuō)我是“書(shū)呆子”、“書(shū)蟲(chóng)”,我不但不生氣,還竊竊自喜呢!
學(xué)會(huì)讀書(shū)
時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲啦!書(shū)陪伴了我六年的童年時(shí)光。這幾年來(lái),我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)使我受益匪淺,書(shū)籍讓我游覽了名山大川,書(shū)籍讓我穿越歷史暢想未來(lái),書(shū)籍教給我許多做人的道理……記得有一天上課,老師問(wèn)我們“你們知道有什么描寫(xiě)黃山的`詩(shī)句嗎?”全班鴉雀無(wú)聲,只有我一個(gè)人舉手。老師讓我告訴大家!拔逶罋w來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!蔽易院赖恼f(shuō),老師讓全班同學(xué)為我鼓掌,叫大家向我學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法——邊讀書(shū)邊積累,這才是真的會(huì)讀書(shū)。
“讀書(shū)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧!毕M覀兌甲鲆粋(gè)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的中國(guó)好少年。
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