新時(shí)代好少年事跡材料范例【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的新時(shí)代好少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
新時(shí)代好少年事跡材料1
孟xx同學(xué)積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不驕傲，從不放松對知識的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
考試中各科也取得了不錯(cuò)的成績。
課余時(shí)間，他會(huì)到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴(kuò)充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學(xué)一點(diǎn)知識，對自己總是有好處的。
此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球，到操場去跑步。
因?yàn)樗澜】档纳眢w是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。
在學(xué)期的一開始他就踴躍的參加了班級的班干部競選，并成功的當(dāng)選為班級的值日班長。
從高一到現(xiàn)在，出于對班級的熱愛和負(fù)責(zé)，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì)，在擔(dān)任干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會(huì)在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會(huì)部門的招新活動(dòng)。
盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅(jiān)定的信念，努力尋求解決問題的.方法，最后所有問題都能迎刃而解。
他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，生活更加精彩。
班級的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細(xì)節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。
從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動(dòng)分享給別人，于是他主動(dòng)參加了各項(xiàng)活動(dòng)。
比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等。 “送人玫瑰，手有余香。
”樂于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在xx年1月9日，下午五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上路過商家鎮(zhèn)李家村。
在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。
聽到這個(gè)消息后他很害怕，因?yàn)樗]有救溺水人員經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在時(shí)間就是生命，他沒有退縮的理由。
他努力使自己冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援知識后，立馬做出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來梯子。
在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因?yàn)樗�，僅憑他一個(gè)學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面，他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。
撥打“1度xx好人榜，xx年“感動(dòng)xx”年度人物，xx年xx市見義勇為先進(jìn)分子，xx年xx市最美中學(xué)生標(biāo)兵。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。
但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時(shí)刻相信腳比路長，無論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要他們不停追逐，就一定能尋到。
回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光！
新時(shí)代好少年事跡材料2
XX，今年14歲，是XX初級中學(xué)七年級66班學(xué)生，擔(dān)任副班長、體委兼語文課代表之職，贏得了眾多老師的稱贊，曾被評為優(yōu)秀班干部、善美少年。
他的朗讀深得語文老師真?zhèn)�，酷愛籃球，是一位品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的好學(xué)生。
在家里，他孝敬父母，愛護(hù)弟弟，獨(dú)立自強(qiáng)；在學(xué)校，他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會(huì)，他熱心公益，助人為樂。
他雖是一名普通的學(xué)生，但從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
課前，他做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)的聽課變成自主的學(xué)習(xí)；課堂，他集中注意力聽講，一直認(rèn)真做著學(xué)習(xí)筆記，總是積極地參與課堂，展示課上自信大方又不失條理；課后，他認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)。
XX同學(xué)在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)就是懂得合作，利用合作完善自己的同時(shí)也幫助了其他同學(xué)。
對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在假期和同學(xué)探討，在校請教老師和其他小組長，直到弄清楚搞明白為止。
學(xué)期末表彰大會(huì)上，XX同學(xué)所在的小組被評為優(yōu)秀小組。課余，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名著小說，從自然科學(xué)到人文歷史，他都有濃厚的興趣。
有一次大家集體去理發(fā)，XX同學(xué)正好剛讀了《駱駝祥子》，便用里面描寫祥子的話形容了一下正在理發(fā)的'同學(xué)�；顚W(xué)活用，風(fēng)趣幽默，大家都很佩服他。
閱讀讓他開闊了眼界，充實(shí)了精神生活，提高了寫作水平。他學(xué)習(xí)刻苦，努力勤奮，求知欲強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，因此他的學(xué)習(xí)成績在全校都是首屈一指的。他每天堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，有很好的身體素質(zhì)，他的興趣愛好十分廣泛，打籃球、朗誦、釣魚等都是他的喜愛。
他非常喜愛打籃球，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的廣場打籃球，從未間斷過，這種毅力更讓人折服。
他總是會(huì)讀很多課外書，總在利用課余時(shí)間有感情地朗讀，以語文老師為師，多多請教，學(xué)習(xí)朗讀技巧。 XX總是和爸爸去釣魚。
釣魚需要平心靜氣，在這過程中又培養(yǎng)出了他謙和的氣質(zhì)。多才多藝是他追求的目標(biāo)，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)均少不了他的身影。
他還喜歡去不同的地方旅游，喜歡了解各地的風(fēng)土民情，喜歡看不同的風(fēng)景，更喜歡在旅途中結(jié)交正能量的朋友。本次暑假，XX和姨夫結(jié)伴去內(nèi)蒙古旅游，雖然有年紀(jì)差，但是XX和長輩相處得很好，回來時(shí)還給自己的家人、朋友帶了紀(jì)念品。
他曾積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文比賽和朗誦比賽，獲獎(jiǎng)還在其次，通過這些活動(dòng)，鍛煉了自己，豐富了生活，帶來了身心的快樂，為自己的成長提供了寶貴的精神財(cái)富才是重要。他一直擔(dān)任著班干部，是班主任的好幫手，同學(xué)們的好服務(wù)員。
他為班上的黑板報(bào)選材料，畫圖案；他為班上的衛(wèi)生不辭辛苦，他總是默默無聞地做好班主任交辦的工作，從無一句怨言，很多的班級事務(wù)他都做得有條不紊，得心應(yīng)手。
他是同學(xué)們的好伙伴，好朋友，他會(huì)盡力幫助班里的每一位同學(xué)。
班上的張佳浩同學(xué)上一次學(xué)習(xí)上遇到困難，心理很自卑，他看出了這一情況，一直鼓勵(lì)這位同學(xué)，開導(dǎo)他，幫助他提高學(xué)習(xí)成績，走出心理的陰影。
班里學(xué)生自主選擇小組的時(shí)候，很多同學(xué)爭當(dāng)他的組員。班上趙晨輝同學(xué)不小心傷到了胳膊，生活很不方便。 XX便自發(fā)組織同學(xué)們每天照顧趙晨輝吃飯、學(xué)習(xí)，趙晨輝同學(xué)深受感動(dòng)，晨輝媽媽還特意打電話給班主任表示對66班全體同學(xué)的感謝。
他在學(xué)習(xí)和生活上對自己嚴(yán)格要求，平時(shí)的行為習(xí)慣也讓老師和同學(xué)們稱贊，他的小房間整潔、干凈，他的課桌里擺放得井井有條，看見地上有垃圾他會(huì)主動(dòng)打掃干凈，看見同學(xué)們有不文明的行為，他會(huì)勸阻，制止。
一份耕耘，一份收獲。
學(xué)習(xí)、生活，成長的路是艱辛而漫長的，他懂得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，今后的他依然會(huì)從一點(diǎn)一滴的小事做起，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)謙遜、誠懇、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮的好少年。這位生長在易水河畔，喝著易水河水成長的陽光男孩正用愛心，恒心，信心，誠心托起更加燦爛美好的明天！
新時(shí)代好少年事跡材料3
在同齡男孩子收集汽車畫報(bào)、玩遙控賽車、拼汽車模型的時(shí)候，邵子衿卻手造了一臺(tái)屬于自己的卡丁車。 12歲的邵子衿就讀于浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級，在周圍人眼中，這個(gè)男孩“很有想法”。
暑假，國外一個(gè)造卡丁車的視頻引起了邵子衿的興趣，他頓時(shí)冒出了個(gè)大膽的想法：我何不試試，利用積累的知識造一輛自己的卡丁車呢？通過查閱資料，邵子衿決定設(shè)計(jì)一款電瓶驅(qū)動(dòng)的三輪卡丁車。
他畫出了圖紙，并用自己最擅長的樂高積木拼出這輛卡丁車的模型。
接下來的1個(gè)月，邵子衿開始了他的.創(chuàng)造。
他花費(fèi)300元買了輛報(bào)廢的電動(dòng)自行車，又買來松木和鋁合金材料，把家里一把舊椅子改造為卡丁車座椅。
之后，邵子衿戴起手套，拿起電鉆、鋸子開始干，客廳成了他的制造車間。
7月底，電動(dòng)卡丁車終于大功告成。
戴上安全帽和安全手套，他坐在車?yán)锇l(fā)動(dòng)了卡丁車引擎，車子平穩(wěn)向前開去，車速能達(dá)到電動(dòng)自行車的速度。
這個(gè)小小“科技男”和他的卡丁車也一下子走紅，在網(wǎng)絡(luò)上收獲千萬點(diǎn)擊率。
卡丁車只是他生活中諸多“發(fā)明創(chuàng)造”的其中之一。在邵子衿家里，隨處都有經(jīng)他動(dòng)手創(chuàng)造的作品。
家里角角落落的小物件只要被他盯上就逃不開被“改頭換面”的命運(yùn)。
“堅(jiān)持夢想，在成長的路上沒有終點(diǎn)。 ”邵子衿在給同齡人的寄語中這樣寫道。
他說：“我希望將來能成為一個(gè)像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家，如果成不了發(fā)明家，也想將發(fā)明當(dāng)成一生的愛好。 ”
新時(shí)代好少年事跡材料4
她文靜睿智，溫和堅(jiān)毅，始終把學(xué)習(xí)放在重中之重；她堅(jiān)信“人生不會(huì)開掛，只有厚積薄發(fā)”，廣泛的閱讀豐盈了她的思想；她樂于奉獻(xiàn)，勤于勞動(dòng)，是教師的“好助手”，家長的“好幫手”，更以實(shí)際行動(dòng)踐行美德少年的風(fēng)采，她就是尊師孝親的新時(shí)代好少年———周子萱。
周子萱事跡介紹：我于進(jìn)入初中，自覺勤奮學(xué)習(xí)，獲得�！叭脤W(xué)生”及“學(xué)習(xí)之星”稱號。
在校內(nèi)，我尊敬師長，熱心參與班級工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)。生活中，我誠實(shí)守法，對人誠信，對事負(fù)責(zé)。
在家里，我尊敬父母，孝順老人，幫助有困難的鄰居。我在學(xué)習(xí)和生活中努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做文明學(xué)生。
“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。
這是我的座右銘，并不斷用此來激勵(lì)自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
以下是我的事跡簡介：
一、為人處世，以德為先我的父母都是初中老師，從小非常注重對我的思想品德教育。
在家里，我能做到尊敬長輩，虛心接受父母親的批評和建議，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，減輕父母親的負(fù)擔(dān)。
周末，我經(jīng)常幫助奶奶提水、種菜、拔草，做力所能及的事，是奶奶的`好幫手。
在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠信為人，友愛互助，愛護(hù)學(xué)校利益和班級利益。
“君子修身，莫善于誠信”，我從身邊小事做起，言必求信，行必踏實(shí)，嚴(yán)格自律，學(xué)會(huì)做人，努力提高自己的道德水平。
二、腳踏實(shí)地，孜孜求學(xué)在學(xué)習(xí)上，我始終把學(xué)習(xí)放在重要的地位，從來不敢懈怠。
我知道“學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有一絲不茍，腳踏實(shí)地，才能成功”。
在父母的教育下，我從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也在老師的幫助下，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，收到了事半功倍的效果。
我認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)，都積極思考，使學(xué)習(xí)到的知識得以消化吸收。
在老師的關(guān)懷和悉心培養(yǎng)下，我取得了優(yōu)異的成績，各科成績名列年級前茅，多次被評為“學(xué)習(xí)之星”及“三好學(xué)生”。
三、愛好廣泛，培養(yǎng)特長。
在繁忙的初中學(xué)習(xí)之余，我注重各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，積極參加體育鍛煉。
比如，和媽媽一起長跑，不斷提高身體素質(zhì)。
我廣泛閱讀各種有益書籍，特別是文學(xué)經(jīng)典名著和科技作品，具有濃厚的閱讀興趣。
我還在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)練彈鋼琴，不至于鋼琴考級之后，就此止步，而是繼續(xù)提高鋼琴的演奏技藝和音樂欣賞水平。
我的書法、閱讀、鋼琴都參加了各種比賽，憑借積極進(jìn)取，吃苦耐勞，勇于拼搏的精神，取得了一定的成績。
成績只代表進(jìn)步，未來還很長，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我將一如既往，努力奮斗，向更高目標(biāo)前進(jìn)。
新時(shí)代好少年事跡材料5
孫澤坤是北京市八一學(xué)校保定分校的學(xué)生，他愛國守法，明禮誠信，品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)謙遜，是老師的好助手，家長的好幫手，學(xué)生的好榜樣。
信念堅(jiān)定，理想遠(yuǎn)大。
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，模范遵守校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，時(shí)刻以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立志努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。勤奮學(xué)習(xí)，勇攀高峰。
勤于思考，善于鉆研，各科成績?nèi)姘l(fā)展，綜合測試名列前茅。
曾榮獲第十屆IAP綜合素質(zhì)競賽（數(shù)學(xué)探究與應(yīng)用）河北賽區(qū)銅獎(jiǎng)，全國總決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；第十屆IAP綜合素質(zhì)競賽（語文閱讀與寫作）河北賽區(qū)銀獎(jiǎng)，全國總決賽銅獎(jiǎng)；第十三屆希望杯全國作文大賽河北賽區(qū)三等獎(jiǎng)等多個(gè)國家、省、市級大獎(jiǎng)�；顫婇_朗，愛好廣泛。
從小到大，先后讀過上千本中外名著和兒童讀物，寫下上百篇讀書筆記，曾創(chuàng)作出十余萬字的童話小說《米小呆冒險(xiǎn)記》。
在《保定晚報(bào)》《蓮池周刊》《保定藝術(shù)家》等報(bào)刊雜志上發(fā)表繪畫、攝影、作文100余篇。
曾榮獲青春中國第十一屆全國青少年藝術(shù)展評活動(dòng)全國一等獎(jiǎng)、河北省金獎(jiǎng)；第十界德藝雙馨中國文藝展示活動(dòng)河北省金獎(jiǎng)、保定市金獎(jiǎng)；青春中國第十三屆全國青少年藝術(shù)展評活動(dòng)河北省金獎(jiǎng)等30余項(xiàng)國家、省、市級大獎(jiǎng)。艱苦樸素，熱心公益。
在生活上勤儉節(jié)約，把每年的壓歲錢、零花錢都積攢下來，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
先后多次參加愛心義賣，把義賣所得全部捐獻(xiàn)給貧困兒童。并多次跟隨志愿者團(tuán)體赴貧困山區(qū)，為貧困地區(qū)的小朋友送去衣物、書籍、玩具等學(xué)習(xí)用品和生活用品。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
為加班晚歸的父親做飯，為生病發(fā)燒的母親熬姜湯，幫鄰居倒垃圾在家里，孫澤坤經(jīng)常干一些力所能及的家務(wù)。幫老師收發(fā)作業(yè)，為同學(xué)檢查背誦，幫丟失飯卡的同學(xué)打飯?jiān)趯W(xué)校，孫澤坤積極參加學(xué)校組織的朗誦比賽、英語拼詞大賽等課外活動(dòng)，為班集體爭取各項(xiàng)榮譽(yù)。誠實(shí)守信，樂于助人。
去超市買東西多找的'零錢，每次都會(huì)及時(shí)送還收銀員。在誠信考場（無人監(jiān)考）參加多次考試，自覺遵守考試紀(jì)律。六年級時(shí)，為送還一個(gè)撿到的駕駛證，在凜冽的寒風(fēng)中奔波兩個(gè)多小時(shí)。
五年級時(shí)，為幫助雪天翻車的賣水果老奶奶，先后叫停五六輛汽車和十多名行人，發(fā)動(dòng)大家一起幫忙撿拾水果和被風(fēng)吹落的零錢。
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