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心靈深處作文[實(shí)用15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的心靈深處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈深處作文[實(shí)用15篇]

心靈深處作文1

　　心情愉快，便會(huì)萬(wàn)事順利。時(shí)刻告訴自己，我能行。知足常樂(lè)！

　　你喜歡音樂(lè)嗎？音樂(lè)能給你帶來(lái)快樂(lè)嗎？選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)會(huì)給你帶來(lái)好心情，微笑也可以改變我們的心情。

　　我們的損失皆可獲得補(bǔ)償，我們的痛苦都能得到安慰，但宛若夢(mèng)境的青春，一旦消逝，就會(huì)帶走我們心中美好的東西，一去不復(fù)返，不是嗎？

　　我并不想知道你以什么為生，我只想知道你因何而如此痛苦，以及你是否敢于追尋心中的夢(mèng)想。我并不想知道什么樣的“恒星”會(huì)占據(jù)你的心靈，我只想知道你是否傷心；面對(duì)艱難的生活，你會(huì)變得更加豁達(dá)，還是會(huì)因?yàn)楹ε略馐芨嗟耐纯喽兊弥?jǐn)慎小心，從此緊閉心扉！我并不想知道你的故事是真是假，我只想知道你是否會(huì)忠實(shí)于自己而不在乎他人的目光，是否敢于承擔(dān)背叛的罵名也不愿意違背良心，是否誠(chéng)實(shí)可靠值得信賴。我并不想知道你是誰(shuí)，怎樣成為現(xiàn)在的你；我只想知道你是否愿意與我一同站在熊熊烈火之中，并且永不退縮。

　　朋友們，試想一下……，你，空前絕后！無(wú)論過(guò)去還是將來(lái)都不會(huì)有一個(gè)和你完全一樣的人。在浩瀚的大千世界中，你絕無(wú)僅有！

　　多少次我們與幸福擦肩而過(guò)，只因?yàn)樗麄兊陌b不是我們想象中的`樣子？要謹(jǐn)記一點(diǎn)，你現(xiàn)在所擁有的正是你曾經(jīng)迫切想得到的。有時(shí)，我們并未意識(shí)到自己曾經(jīng)或者正處于幸福之中，只因?yàn)樗耐獗砼c我們夢(mèng)想中的有所不同。所以，幸福是一段旅程，而非目的地！

　　人類不斷追求永恒的生命。于是我們問(wèn)自己……我們的所做所為會(huì)名流千古嗎？在我們消失很久以后，當(dāng)陌生人在聽(tīng)到我們的名字時(shí)……會(huì)知道我們到底是誰(shuí)嗎？

心靈深處作文2

　　在那心靈深處的。

　　喜歡獨(dú)自待在教室里，聆聽(tīng)著溫柔的音樂(lè)如溪水般慢慢的流瀉出曾經(jīng)的記憶，那是一種心靈的享受，靈魂的滋潤(rùn)，枷鎖的釋放。

　　只愛(ài)靜靜地和著風(fēng)，用迷幻的眼神淡淡地看著時(shí)間從音樂(lè)中溜走，享受著屬于夜的靜謐，單純地緬懷著過(guò)去。曾愛(ài)天空的白云；曾愛(ài)蒲公英的自在，獨(dú)自遠(yuǎn)行；曾愛(ài)咖啡的苦滋味，那才最真；曾愛(ài)會(huì)唱歌的海豚，那是記憶里的“水晶”。

　　眼神，包裹著一顆柔軟的心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傾聽(tīng)著外面的喧囂，依著媽媽關(guān)愛(ài)的眼神，淡淡的微笑訴說(shuō)著由衷的祝福。希冀著時(shí)間的轉(zhuǎn)換，回到媽媽的懷抱，累了，想讓心�？吭趮寢尩暮亲o(hù)中，讓心再次享受甘霖的滋補(bǔ)。希望用情的默契給媽媽最真的`歡笑，許下自己真心的祝愿，愿你過(guò)得比我好。

　　喜歡把眼睛閉著，用心傾聽(tīng)這個(gè)世界的呼吸聲，沉穩(wěn)的節(jié)奏給予無(wú)心的燙貼，那是飄渺靈魂的寄所。喜歡無(wú)緣有的流淚，只是單單純純地哭泣，為哭泣而流淚。不需要虛擬的借口，不需要情的觸動(dòng)，不需要讓心疼痛的傷口，只是如此，簡(jiǎn)單地流淚。

　　喜歡讓長(zhǎng)發(fā)撫摸臉頰，漫步在操場(chǎng)上，順著跑道閉上眼睛跟著感覺(jué)走，享受與風(fēng)的邂逅。偶爾望著亮燈的建筑物，有一種脫離現(xiàn)實(shí)的迷茫，戀家的情感剎那間填滿心里，那是南方人特有的情緒。

　　悸心的痛涌滿記憶，我戀家，我愛(ài)家，我想家，我要回家！

　　夜，悄然無(wú)息地降落，又是該說(shuō)晚安的時(shí)候了。

　　媽媽，愿你今晚有個(gè)好夢(mèng)！

心靈深處作文3

　　秘密像一個(gè)珍寶，可也像一個(gè)黑暗料理。我要說(shuō)的秘密，在我心中藏了很久，讓我十分難受。

　　太陽(yáng)的光線照在床上，鬧鐘也叫了起來(lái)，我要起床了。正當(dāng)我懷著好奇心情去學(xué)校時(shí)，看到有人在晨跑，突然想到今天體育課要跑800米，心中馬上起了一層雞皮疙瘩。我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，隨意往右一看，大大的課程表上清楚地寫道：第二節(jié)體育，我那脆弱的小心靈一下子就破碎了。

　　無(wú)聊的早自習(xí)結(jié)束了，我心不在焉地聽(tīng)著課，人在心不在，老早飄到九霄云外去了。一陣翻書(shū)聲響起，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)要做口算卡了�！袄蠋煟　币宦暣蠼邪盐蚁铝艘惶�，我定睛一看，原來(lái)有人肚子不舒服。呀！我想到了一個(gè)好主意――裝病。我下定了決心，等待著第二節(jié)課的到來(lái)。

　　烏云密布，似乎要下雨了，可我的心情卻分外高興，觀音啊，佛主啊，請(qǐng)讓雷公電母下場(chǎng)雨吧！可惜老天沒(méi)有幫我，看來(lái)還是要裝病。上課鈴聲將要響起，老師來(lái)了，我立刻用好像全世界的'人都欠我的舉動(dòng)倒在桌子上，“哎呀哎呀”地叫起來(lái)。同桌問(wèn)我怎么了，我假裝難受地說(shuō)：“昨天著涼了，肚子痛�！比缓箅p手捂住肚子，我暗自得意自己的演技高。“老師說(shuō)你可以休息。”同桌前來(lái)報(bào)告。太棒了，我忍住笑，嗯了聲，把頭埋在胳膊彎里，用余光瞄著大部隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，他們走了，我和班里的幾個(gè)“病友”開(kāi)始做游戲，還派一個(gè)人出去放風(fēng)，教室里樂(lè)翻了天。突然，門外傳來(lái)腳步聲，我們馬上回到座位，繼續(xù)裝病……

　　今天，我終于說(shuō)出了這個(gè)秘密，心中的難受消失了，感覺(jué)十分輕松。現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)體育了，800米已不是問(wèn)題。我永遠(yuǎn)不會(huì)在逃課了，永遠(yuǎn)不會(huì)。

心靈深處作文4

　　那是一年秋天，樹(shù)葉已經(jīng)微黃，樹(shù)上也長(zhǎng)滿了桂花，一陣陣花香吹進(jìn)我的心房，這不禁讓我想起了我的奶奶。

　　我喜歡桂花，所以一到秋天我總會(huì)去到家門前的桂花樹(shù)下采幾朵桂花，那桂花的顏色最為純正，橙黃橙黃的，那應(yīng)該是我在當(dāng)下季節(jié)中最熱愛(ài)的顏色了。

　　我每次采完了桂花，都會(huì)裝在一個(gè)有點(diǎn)破舊，底部微黃的小桶里，帶回家去給奶奶；在我眼里，奶奶是萬(wàn)能的，她把我采的桂花洗了又洗，還將洗桂花的水裝在一個(gè)噴水器里，給我玩，在陽(yáng)光下，我邊跑邊噴，把老家的院子全噴了個(gè)遍，無(wú)一處沒(méi)有桂花的香氣，玩盡興后，我隔著窗戶望著奶奶，她正在用桂花為我做著一道印象最深的美食――桂花糕。

　　奶奶將糯米蒸熟后，放在紅盆里，有一根竹棒子邊打邊錘，那聲音真叫一個(gè)洪亮，奶奶的力氣不大，每一次都會(huì)喚來(lái)隔壁的洪奶奶一起打，她倆是好多年的好朋友了，邊打邊唱著：“你一下，我一下，咱倆就是好朋友呀……”

　　打到差不多的時(shí)候，奶奶就會(huì)叫上周圍的'鄰居們一起來(lái)做，老人們包得四四方方，而小孩就有趣多了：有人包得像月餅；有人包得像小動(dòng)物，還有人包得奇形怪狀，不成樣子，我們可高興了！

　　做完后，我們習(xí)慣將桂花灑在下面，再灑點(diǎn)白糖，大家圍成一桌，吃著桂花糕，喝著桂花酒，老人們唱唱歌，小孩兒們表表演，一切都在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著，一直玩到黃昏，還猶意未盡……

　　現(xiàn)在的我，需要讀書(shū)，就告別了老家，來(lái)到了學(xué)校，可每年秋天，我總能看到桂花，在花瓣中，也看見(jiàn)了童年時(shí)的自己的模樣！

　　現(xiàn)在的生活，什么都與以往不同，但唯一相同的，就是心靈深處的那份回憶，那份最真誠(chéng)，最純潔的回憶，也是我最快樂(lè)的回憶。

心靈深處作文5

　　在我心靈深處的歌，不是人們會(huì)發(fā)散想到的什么希望或者志向，它就是一首歌，一首由人唱出來(lái)，唱進(jìn)了我心靈深處的歌。只是難免這唱進(jìn)了心靈深處的歌，總是要留下一些希望的！

　　說(shuō)出來(lái)也許會(huì)有人不相信，我心靈深處的那首歌，是一首動(dòng)畫(huà)片里面動(dòng)畫(huà)人物所唱的歌曲。在這些不相信的人中，一定會(huì)有人要問(wèn)“動(dòng)畫(huà)片里的歌怎么還給你留下這么深的印象呢！”一開(kāi)始我也很驚訝，那首魔卡少女櫻里面知世唱的歌，怎么會(huì)時(shí)常在我的心靈深處蕩漾呢？后來(lái)它在心靈深處回響得太久，我也就相信了，相信知世就是力量，相信她的歌也有著這樣打動(dòng)人心的力量。

　　在動(dòng)畫(huà)片中，知世是一個(gè)善良的人，或許在整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是最最善良的一個(gè)人。她永遠(yuǎn)都是希望著別人幸福，只要?jiǎng)e人生活的`幸福，她也就開(kāi)心了�；蛟S正是她的這種善念，讓我在聽(tīng)到她的歌聲時(shí)，被徹底打動(dòng)了。那首歌里唱著“一個(gè)人唱著的歌，明天與你同唱”，再加上知世那溫柔的聲音，我不信會(huì)有人不被打動(dòng)，更不相信只有我一個(gè)人心靈深處會(huì)反復(fù)回響著這首歌。

　　回想動(dòng)畫(huà)片中關(guān)于這首歌的劇情，那個(gè)膽小的歌牌聽(tīng)到了知世的歌聲，她也被吸引來(lái)一起同唱，甚至自愿當(dāng)起了知世的和聲，讓知世永遠(yuǎn)都是那個(gè)主唱，可見(jiàn)知世唱的那首歌多有魅力了吧！也難怪我的心靈深處會(huì)時(shí)常涌現(xiàn)著知世唱的這首歌了，那是有著打動(dòng)人心力量的歌，當(dāng)她敲開(kāi)了我們的心門之后，又怎么會(huì)不在我們心靈深處停留呢？

　　每當(dāng)我的同學(xué)讓我推薦一些歌給她們聽(tīng)時(shí)，我都會(huì)向她們推薦這首，我想讓我心靈深處的歌也能停留在她們的心靈深處，讓聽(tīng)到了這首歌的人都一起擁有一顆善良的心靈。

心靈深處作文6

　　面朝大海，迎著海風(fēng)，望向那海天相交之處，朵朵浪花輕撫著沙灘，而那一朵蘊(yùn)藏著母愛(ài)的浪花也奔涌而來(lái)……

　　去年夏天，媽媽帶我到北京故宮參觀，從午門到玄武門的路上有許多巍峨的宮殿，里面里面展出著許許多多的寶物，有名人字跡，奇珍異寶，文物金粹……。一路上人山人海，我們都看得目不暇接，我和媽媽牽著手在人群里穿梭。正當(dāng)我在聚精會(huì)神的看一個(gè)展品的時(shí)候，原本牽著媽媽的手一不留神松開(kāi)了。

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，我急忙掏出手機(jī)，可手機(jī)卻沒(méi)電了。我在原地等待5分鐘，10分鐘……最后整整45分鐘過(guò)去了，我開(kāi)始變得焦急，體力也在慢慢消耗。我找了一個(gè)地方坐下來(lái)等待著媽媽，突然看見(jiàn)有個(gè)人焦急地?fù)荛_(kāi)密密麻麻的人群，是媽媽！媽媽看到我也急忙跑過(guò)來(lái)，我高興之余卻害怕地閉起雙眼，害怕媽媽怨我，打我。

　　媽媽卻含著淚說(shuō)：“傻孩子，誰(shuí)叫你亂跑媽媽這么擔(dān)心你……”，“媽媽，我再也不會(huì)了再也不會(huì)了”，我哭著說(shuō)。媽媽溫?zé)岬臏I水落在我的臉上。這感覺(jué)暖暖的`，也有點(diǎn)澀澀的。我的眼里也早已充滿了淚水，嘴角微微上揚(yáng)，對(duì)媽媽露出會(huì)心的微笑，原來(lái)媽媽這45分鐘一直在尋找我……

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的愛(ài)就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。他每天早晨六點(diǎn)就為我準(zhǔn)備早餐，七點(diǎn)開(kāi)車送我去學(xué)校，分開(kāi)前永遠(yuǎn)不會(huì)缺少的那句“再見(jiàn)”或“祝你平安”，就蘊(yùn)藏著母愛(ài)。

　　那時(shí)我感到震撼，這份震撼不是源于對(duì)媽媽的恐懼，而是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)……

心靈深處作文7

　　精忠報(bào)國(guó)是你的誓言；風(fēng)波亭灑落的鮮血和那一聲聲沉痛的怒吼是你對(duì)世人的叩問(wèn)；你，一身盔甲，令所有對(duì)手潰不成軍；但，你雖能抵擋前面的敵人的攻殺，卻防備不了背后奸佞小人的謀害……

　　你那載負(fù)著南宋沃土的寬肩上，岳母刺上的四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”，這成為你一生的誓言，然，報(bào)國(guó)之路，卻又在哪里……

　　皇帝昏庸，大臣奸佞，那十二道軍令，如十二個(gè)夜叉，迫使你收兵，“十年之際，毀于一旦”你不甘的仰天長(zhǎng)嘯，雖，“將在外，軍令有所不受”，但，在皇權(quán)高于一切的時(shí)代，這只是一句戲言。那皇帝，受權(quán)臣的挑撥，讓一代忠良，血染了風(fēng)波亭內(nèi)外，猙獰的快刀落下，連黃河也忍不住的.抽一口涼氣……

　　呵！“壯志饑餐胡虜肉，笑談喝飲匈奴血”何等的壯志，何等的豪情，卻只因皇帝的一句話，被無(wú)情的打入深淵。然，南宋的半壁江山也斷送在了那庸帝手上�；剩诒环畷r(shí)，恨過(guò)，悔過(guò)。恨己庸，誤用奸臣，悔斬岳飛。然，當(dāng)初為何不望，為何不想！呵，呵！“自作孽，不可活”這是后人對(duì)皇帝的批判！

　　岳飛，直到臨死之時(shí)，你才明白《滿江紅》不是一時(shí)的有感而發(fā)，而是你一生的悲壯豪情。歷史沉浮，中華沃土人才倍出，英雄豪杰數(shù)不勝數(shù)，但，讓我從心靈深處感到惋惜的只有你――岳飛！

心靈深處作文8

　　寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)詩(shī)。

　　――題記

　　午后，閑居，能想象那案頭的一沓薄紙竟有如此之大魅力，使人神魂顛倒嗎？協(xié)一杯香茗，或臥或坐，或立或仰，手捧一紙?jiān)姡?xì)細(xì)品味，慢慢溶化。

　　你能想象嗎？那案頭的詩(shī)中竟有千年之豪情，萬(wàn)世之哀婉。愛(ài)、恨、情、仇、離、思、笑、淚盡皆凝在那一瞬，那永恒的，只屬于詩(shī)的一瞬。輕誦那一句句詩(shī)，空中漂浮著金戈鐵馬的廝殺；漂浮著閑愁哀婉的香燭；漂浮著滄桑千年的古琴；甚至飄著清明細(xì)細(xì)的雨絲，夾雜著杏花村的酒香。在那似真似幻的場(chǎng)景中，這個(gè)偉大古國(guó)中的文人墨客的.情思紛紛涌上心頭。

　　“明月出天山，蒼茫云海間”，明月間，是人的凜然正氣讓人為之震撼；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，風(fēng)雨中，一條恬靜的船上載著恬靜的詩(shī)人，夾雜著泥土的馨香飄然而至；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，一般濃烈酒氣中分明夾雜著一股傲氣。

　　詩(shī)能讓人從白紙黑字間讀懂一群人，他們是詩(shī)人，他們是棟梁，他們是華夏精神的柱石！李白的豪放超脫；杜甫的悲天憫人；王維的超凡脫俗；一個(gè)個(gè)詩(shī)人的偉大品質(zhì)在詩(shī)中熠熠發(fā)光！

　　“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，此地一別，恬靜中讀詩(shī)去也！難怪書(shū)中說(shuō)：“三日不讀詩(shī)，難免口臭”！

心靈深處作文9

　　好像又回到了過(guò)去，有點(diǎn)無(wú)奈！好的時(shí)光似乎無(wú)法握住。

　　今天又在發(fā)呆；為什么自己的學(xué)習(xí)成績(jī)那么的不好，別人不怎么努力也可以名列前茅？真是搞不懂！高三了，還有一百來(lái)天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，很害怕，害怕落榜。現(xiàn)在什么也沒(méi)有學(xué)到，考試成績(jī)?cè)靥げ蕉俣喾郑坏皆嚲砜偡值乃某�，自己還在等待什么......

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煹囊淮误w罰，讓我在小學(xué)階段受盡了“折磨”，見(jiàn)到老師就像見(jiàn)到怪物一樣，害怕極了，自然成績(jī)總排在班級(jí)最后。后來(lái)，認(rèn)定自己不是讀書(shū)的料，這一晃就是好幾年。后來(lái)，留級(jí)了，在一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕教師的班里。因?yàn)槭橇艏?jí)生，她對(duì)我比較關(guān)心。是她把我從不是讀書(shū)料的迷途中拉了回來(lái)，讓我找到了人生的第一個(gè)坐標(biāo)。在她的教誨下，我順利地升入初中，升入高中。而今天我仿佛又回到了小學(xué)那段灰色的日子：認(rèn)定自己不是讀書(shū)的料。

　　一年前，高二的時(shí)候，為了證明自己是聰明的，我在網(wǎng)上搜索了一些測(cè)智商的網(wǎng)頁(yè)，也上去測(cè)過(guò)，得分很低，也就是低智商。不甘心的我，在以后的幾個(gè)月里，又做了好幾次，可還是跑不出低智商的那段分?jǐn)?shù)值！我徹底的.絕望了！

　　我又回到了過(guò)去，我的思維固定了那種說(shuō)法：低智商。同時(shí)，也找到了成績(jī)不好的最好的自我安慰借口：我是低智商，所以我成績(jī)不好。這借口還可以用一百來(lái)天，乃至以后，我考不上大學(xué)那是因?yàn)槲沂堑椭巧蹋嗪玫睦碛�！曾有人勸我：你別傻，那東西能信？我也對(duì)自己說(shuō)不能信，可還是無(wú)法擺脫。它深深印在我的腦里，無(wú)法剔除！無(wú)奈，自己的信心國(guó)土在慢慢被浸蝕，慢慢地淪為階下囚。

　　命運(yùn)能告訴我什么？我能告訴命運(yùn)什么？我真的是低智商？我真的這樣脆弱？

心靈深處作文10

　　心情愉快，便會(huì)萬(wàn)事順利。時(shí)刻告訴自己，我能行。知足常樂(lè)！

　　你喜歡音樂(lè)嗎？音樂(lè)能給你帶來(lái)快樂(lè)嗎？選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)會(huì)給你帶來(lái)好心情，微笑也可以改變我們的心情。

　　多少次我們與幸福擦肩而過(guò)，只因?yàn)樗麄兊陌b不是我們想象中的樣子？要謹(jǐn)記一點(diǎn)，你現(xiàn)在所擁有的`正是你曾經(jīng)迫切想得到的。有時(shí)，我們并未意識(shí)到自己曾經(jīng)或者正處于幸福之中，只因?yàn)樗耐獗砼c我們夢(mèng)想中的有所不同。所以，幸福是一段旅程，而非目的地！

心靈深處作文11

　　寂寞梧桐深院，鎖清秋。陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，雨還在淅淅瀝瀝下著。我獨(dú)自走在小道上，期望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。心中卻總是有不平之感，為什么？為什么付出了努力卻沒(méi)有回報(bào)？我似乎又看見(jiàn)了那個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。失落，彷徨。

　　忽然，一抹黃引起了我的注意，那抹黃是那么燦爛，那么熱烈，它像一團(tuán)火，燃燒在秋天的深處。我立刻向前跑去，原來(lái)，是一棵梧桐。

　　這是一棵怎樣的梧桐�。“唏g的枝干像老人臉上的皺紋，似乎在訴說(shuō)著無(wú)盡的滄桑。不知秋風(fēng)對(duì)著梧桐樹(shù)說(shuō)了什么悄悄話，滿樹(shù)的梧桐葉都穿上了黃色的外套，梧桐樹(shù)也像染了一頭亮麗的黃發(fā)。滿樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中奏著交響曲，又像掛了一樹(shù)的彩燈，深綠的，淡黃的，鵝黃的，金黃的……蓬勃了一樹(shù)，看得人心中暖暖的。我不由得驚嘆，原來(lái)秋天也可以這樣有活力！也許這是屬于秋天的生機(jī)吧！我感覺(jué)心中的愁緒蕩然無(wú)存了。

　　秋天不僅有蕭瑟和清冷，也有生機(jī)勃勃的一面。看，一只只“黃蝴蝶”在風(fēng)中飛舞，像天宮中的玉葉。時(shí)而又如頑皮的'娃娃，在空中嬉戲而下，打兩個(gè)旋，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，飄飄悠悠、怡然自得，投進(jìn)大地母親的懷抱，安安靜靜地睡著，仿佛在做一個(gè)香甜的夢(mèng)呢！

　　我被震撼了，在生命快要終結(jié)的時(shí)候，沒(méi)一絲悲傷和遺憾，活出了精彩。望著滿樹(shù)的梧桐葉，他們仿佛在說(shuō)：“心若向陽(yáng)，何懼悲傷�！�

　　是啊，一次失敗算什么，只要心中有陽(yáng)光，那些凄風(fēng)冷雨又算得了什么呢？

　　我愿做心靈深處的那棵梧桐，燃燒在秋天的深處。

心靈深處作文12

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已是一名中學(xué)生了，對(duì)事物的理解已是那么的深刻，我對(duì)“你”情有獨(dú)鐘。

　　一年中你只能出現(xiàn)在一個(gè)季節(jié)中――冬季。你就是雪，美麗的季節(jié)中有美麗的標(biāo)志。當(dāng)漫天飛舞著銀白色的六角精靈時(shí)，我情不自禁的伸手觸摸你，但你卻流露出不情愿的情態(tài)，落在手間轉(zhuǎn)瞬即逝，你似乎不愿把你的美麗與我一同分享，所以偷偷的你溜走了，這就是你的性格，你給我的心靈深處留下了美感。

　　你來(lái)的時(shí)候給大地?fù)Q上新裝，給江河鋪上銀毯，我不愿看那些不名的人將腳印留在你的`身上，我覺(jué)得那是一個(gè)個(gè)污點(diǎn)，而你卻以你一種廣闊的胸懷接納了。六角精靈，你如同岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，你如同李煜筆下的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”一樣風(fēng)流倜儻，你如同文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。你給心靈深處留下了美感。

　　冬季――一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻有無(wú)數(shù)的白色天使在為之裝點(diǎn)，雖然你不愿將這美麗的感覺(jué)留給大地，留給我，那你就將你的美麗留到下一個(gè)冬季吧！

　　當(dāng)你用自己的身體去保衛(wèi)田地之時(shí)，你如同白色天使般在給人治病，你有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡姆瞰I(xiàn)。雖然你轉(zhuǎn)瞬即逝，不敢與太陽(yáng)爭(zhēng)鋒，但你的精神與美麗將同它平起平坐。你給我的心靈深處留下了美感。

　　我對(duì)你情有獨(dú)鐘。

心靈深處作文13

　　那天，她坐在沙發(fā)上，偶靜靜的聽(tīng)她說(shuō)著過(guò)去。

　　“還記得以前，下著鵝毛大雪的一個(gè)晚上，你感冒了，我在小田奶奶家，小田奶奶熬好了中藥，讓我送回去給你。”說(shuō)到這里她哽咽了，眼眶由不得紅了。我仍繼續(xù)認(rèn)真的聽(tīng)著，也許是記憶早已抹煞，我也繼續(xù)回憶，盡管我知道回憶不是我的風(fēng)格，但我也很想知道。她說(shuō)：“那晚，雪好大好大，風(fēng)像刀一般，我騎著自行車，趕快把藥送回去。寒風(fēng)刺骨，你知道嗎？從來(lái)沒(méi)下過(guò)那么大的雪！”淚也忍不住了，而我的眼眶也濕潤(rùn)了，我想象著：那晚……

　　我哭了，我知道那仿佛出現(xiàn)的.我的面前，心不由得也在哭。我捂著耳朵哭著說(shuō)：“不用再說(shuō)了！”因?yàn)樘y過(guò)，因?yàn)椴桓蚁胂螅驗(yàn)椤乙延洸坏米约赫f(shuō)了什么，只知道她說(shuō)過(guò)：“你真的令人害怕，因?yàn)槟愕男撵`深處沒(méi)有人知道，那兒到底藏了什么？”

　　我也知道，我從不言語(yǔ)說(shuō)明，我對(duì)每個(gè)人都有懷疑，懷疑她們的一舉一動(dòng)。其實(shí)，我的心靈深處藏了兩樣?xùn)|西，因?yàn)閮蓸訓(xùn)|西并不都是好的，所以我不敢打開(kāi)。第一樣便是欺騙，我知道如果打開(kāi)心靈深處的那個(gè)寶盒，就必定會(huì)放出這個(gè)可怕的精靈。它會(huì)吞噬我的善良、我的真誠(chéng)。我寧愿受騙，也不想騙別人。有時(shí)我過(guò)傻的相信別人，以前的我相信世界上的人都是善良的。可是因?yàn)樘嘈�，所以現(xiàn)在變成了懷疑。第二個(gè)精靈是世上最美的精靈，它也有個(gè)美麗的名字，叫愛(ài)。心靈最深處的愛(ài)，我不敢給別人。因?yàn)槟欠N愛(ài)好像一但受到傷害就會(huì)破碎……

心靈深處作文14

　　我心靈深處，有許多情緒，有開(kāi)心，傷心，悲傷，也有驚喜……自從做了那件事之后，我心里又多了一種情緒：后悔！

　　那是三年級(jí)的國(guó)慶假，我答應(yīng)老爸會(huì)寫二篇好。玩的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼假期就要過(guò)了，可我的還沒(méi)有寫，為此，我還真是犯愁了。怎么辦？怎么辦？我在屋子里走來(lái)走去，十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有想出來(lái)。男子漢一言既出駟馬難追，我可不能說(shuō)話不算，讓老爸失望。這時(shí)我眼珠子一轉(zhuǎn)，要不？抄一篇？這個(gè)辦法讓我嚇了一跳，我怎么能做出這種下三濫的事呢？又猶豫了一會(huì)兒，還是打算把顧慮拋到腦后。不管了，只要不被老爸發(fā)現(xiàn)就好了。即使這么想，我心里還是有一點(diǎn)忐忑不安。不管了，抄！我把不安也拋到了腦后，拿出書(shū)，精挑細(xì)選了一篇好抄到了自己的本上。

　　老爸回來(lái)了，我把抄好的自信的交給老爸。別看我表面很鎮(zhèn)定，但心里卻慌里慌張，非常不安的。我又故作鎮(zhèn)定地的站在老爸旁邊，期待又害怕。老爸看完后，不但沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，還嚴(yán)肅地問(wèn)我：“這真的是你寫的.嗎？”聽(tīng)了這話，我心中大驚，難道老爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？為了掩飾事實(shí)，我還是很不自信的點(diǎn)頭，又像是在搖頭。頓時(shí)老爸火冒三仗，把我的撕了下來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶。接著又厲聲的對(duì)我說(shuō)：“這篇我看過(guò)了，你是在小荷上抄的，以后不許這樣，重寫！”我聽(tīng)了老爸的話，又看了看垃圾桶里的，心里感到無(wú)比的后悔和羞愧。如里我不抄，又怎么會(huì)……可惜沒(méi)有如果，更沒(méi)有后悔的藥。

　　這件事后，我心靈深處感到無(wú)比的無(wú)悔，但這后悔又讓我懂了：自己寫的，才是最最真實(shí)的！

心靈深處作文15

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都有煩惱，有時(shí)多有時(shí)少，但在我們的心靈深處都留下了不可磨滅的烙印。不知何時(shí)，我也有了成長(zhǎng)的煩惱，有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　每天放學(xué)回到家，先做完作業(yè)，然后看會(huì)兒電視。那個(gè)熟悉的詢問(wèn)就會(huì)接踵而來(lái)“英語(yǔ)會(huì)讀會(huì)默寫了嗎？會(huì)就默寫啊！不會(huì)還不快去。‘有些人說(shuō)了再做，有些人做了再說(shuō)，有些人不說(shuō)也不做。’”

　　我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的.計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！币虼耍揖蜁�(huì)用另一種形式來(lái)表達(dá)，那就是不管有什么事，我都會(huì)莫名其妙的煩躁，莫名其妙的發(fā)火，用此來(lái)發(fā)泄沉默的“怒火。”

　　自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就備受關(guān)注，我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)略好的時(shí)候會(huì)得到爸爸媽媽的訓(xùn)話：“怎么這么差，明明這里是不應(yīng)該錯(cuò)的啦�！背煽�(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到爸爸媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。英國(guó)的羅威爾曾說(shuō)過(guò)：“假如成長(zhǎng)是一種缺陷的話，那也是我們太快就會(huì)失去缺陷�！彼匀诵枰墒欤艘残枰砷L(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

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