實(shí)用的四年級(jí)的作文精品（8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
媽媽是我最敬佩的人。她有一雙像水晶一樣明亮的眼睛，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，摸起來特別柔順，她的身材雖然矮矮胖胖的，但卻非�？蓯�。
媽媽生氣時(shí)，像兇巴巴的母老虎一樣可怕；但是，她高興的時(shí)候，像小白兔一樣溫柔。她的興趣是玩電腦、睡覺、打掃家里。每次玩電腦，她都會(huì)玩得很瘋狂，玩得哈哈大笑，讓我都快受不了了。她還說：“睡覺可以養(yǎng)顏美容呢！”而她每天都要把家里打掃得一塵不染，才要休息。這些就是她最愛做的事。
我和媽媽會(huì)一起織毛線衣、做家事，她說：“織毛線要小心，不要讓毛線球散開。”所以我就牢牢記住了。我也會(huì)和她分擔(dān)家事，媽媽負(fù)責(zé)掃地，我負(fù)責(zé)拖地，因?yàn)槲腋f：“我掃地掃不干凈�！彼�，就由我拖地。能和媽媽一起分擔(dān)家事的辛苦，我真的好開心喔！下次我要再幫她做更多的'家事，讓她的負(fù)擔(dān)愈來愈少。
我要謝謝媽媽陪我做這些事情，讓我不會(huì)無聊，心情也能很開心。因?yàn)橛袐寢�，我的家庭能如此溫馨幸福，我真的很高興！謝謝媽媽！
四年級(jí)的作文 篇2
有一年爸爸和媽媽帶我去了文萊，那邊是一個(gè)一年四季都是夏天的地方。我最喜歡的就是那邊的海灘。
我在海灘上看過很多很多美麗的景色。有的時(shí)候你能看見有些人在海灘上跑步會(huì)留下他們的一長(zhǎng)串腳印，有的人還會(huì)在海灘上打排球，有的小孩子們還會(huì)在海灘上用沙子堆城堡，有些比較淘氣的小男孩會(huì)用他們的小鏟子鏟小螃蟹的洞，然后追著小螃蟹到處亂跑。
我覺得海浪給我留下的印象最深刻了。大海就像一位“媽媽”，海浪就像它的“寶寶”�！皨寢尅卑阉摹皩殞殹蓖粕狭撕孟袷窃谕扑摹皩殞殹蓖媸幥锴��？赡苁恰皩殞殹蓖娴锰_心了，蕩出去的時(shí)候一松手把“玩具”掉到了海灘上�！皩殞殹笔巵硎幦サ牡袈淞撕芏唷巴婢摺�。我心想：好羨慕海浪”寶寶“有那么多的”玩具“。怎么掉都掉不完。海浪”寶寶“的”玩具“就是那些被海浪沖上來的'各種各樣的貝殼和小海星。
夕陽慢慢地在海平面消失。海水漸漸地平靜了下來。沙灘由淺棕色變成了深棕色的。大海由淺藍(lán)色變成了深藍(lán)色。海灘上不但留下”寶寶“的玩具，而且還留下了”寶寶“蕩過的痕跡。
傍晚的海灘真美呀！
四年級(jí)的作文 篇3
我的理想是乘坐熱氣球環(huán)游全世界，欣賞世界的美妙。
自從那天起，我便有了這個(gè)理想。那是一個(gè)星期日，我在家里看電視，電視正在播一部紀(jì)錄片，幾個(gè)人在熱氣球上觀察。這時(shí)，鏡頭切換到了熱氣球上，從天空中拍攝地面。畫面相當(dāng)壯觀，一群野生動(dòng)物在草原上奔跑，所有東西都收入眼里。我想：那一定非常刺激，享受。要我也在上面，那該多爽�。�
但是，全靠想是不夠的還要用實(shí)際行動(dòng)來完成。
第一，買熱氣球需要資金，但我的資金還不夠，怎么辦呢？唯有努力學(xué)習(xí)，將來找到一個(gè)好職業(yè)，才能買到熱氣球。
第二，我應(yīng)該多點(diǎn)學(xué)習(xí)熱氣球的結(jié)構(gòu)，使用方法，注意安全事項(xiàng)，才能安全，享受地環(huán)游世界，不然一路忐忑不安，怎能欣賞到世界之美呢？
第三，我應(yīng)該在旅行之前，制定好計(jì)劃、地圖，否則迷路了也不知道。
第四，我要加強(qiáng)鍛煉身體，才能熬過惡劣的.天氣。
另外，我還需要通過閱讀來獲取廣博的知識(shí)，充分理解氣候，地理，緊急逃生等知識(shí)。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了，有能力了，就一定可以完成這個(gè)偉大的理想！
四年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹，樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，四周有小樹。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對(duì)操場(chǎng)北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間�；▔锏�'花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦，老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園！
四年級(jí)的作文 篇5
班里有個(gè)小男孩鵬鵬（化名），是個(gè)機(jī)靈鬼，更是個(gè)調(diào)皮蛋，每天不能在座位上穩(wěn)坐一會(huì)兒，心思全不在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候手東摸摸，西摸摸，課堂作業(yè)別人在老師的指導(dǎo)下很快都完成了，他寫了還不到三分之一。下課卻來了精神，像個(gè)小馬駒橫沖直撞，小小的身板凝聚著驚人的能量，經(jīng)常把個(gè)頭比他高上一頭的同學(xué)打得娃娃大哭，他卻瞪著無辜的眼睛看著你，大聲辯解：“老師，都怪他！不怪我�！泵鎸�(duì)這樣一個(gè)孩子，真讓你哭笑不得。
一次課堂上，學(xué)習(xí)《小柳樹和小棗樹》一課，文中的小棗樹能正確合理的評(píng)價(jià)自己和別人，看問題客觀、全面的的優(yōu)點(diǎn)非常令人稱贊。在總結(jié)全文時(shí)，我說了這樣一番話：“我們每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在看待別人時(shí)不能只抓住別人缺點(diǎn)，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。我看你們?nèi)嗝總�(gè)孩子也是這樣，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)不好的可能愛勞動(dòng)，樂于助人，有特長(zhǎng)，成績(jī)好的孩子也可能有其他缺點(diǎn)。所以，你們?cè)诶蠋煹男哪恐卸际桥c眾不同的，都是一樣重要的�！睙o意間，目光觸到了鵬鵬，他的小臉一掃平時(shí)的心不在焉，變得異常莊重，眼睛閃著亮亮的光彩。
此后的幾天，我發(fā)現(xiàn)鵬鵬變了，變得上課聽講專心了，寫作業(yè)更認(rèn)真了，課下言行舉止也更文明了。一連幾天，我在驚喜之余不禁暗暗稱奇：“是什么力量促使這個(gè)孩子發(fā)生了轉(zhuǎn)變？”突然，我聯(lián)想到了那天課堂上鵬鵬的表現(xiàn)，看來，正是我那天不經(jīng)意間的一番話打動(dòng)孩子的內(nèi)心。
的確，每個(gè)學(xué)生都很在意自己在老師心目中的形象，期待來自老師的肯定和鼓勵(lì)，特別是這些另類孩子，他們表面上毫不在乎，其實(shí)，內(nèi)心也是非常敏感、細(xì)膩的。當(dāng)聽到老師也同樣會(huì)以贊賞的眼光看待他們時(shí)，他的內(nèi)心激起了巨大的潛能，想著以更優(yōu)異的表現(xiàn)博得老師的青睞。
安東尼·羅賓說過：“人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏?zé)o比，價(jià)值無比，而我們每一個(gè)人都有一座潛能的金礦�！弊屛覀兘窈蟾嘁环莺亲o(hù)與發(fā)現(xiàn)，調(diào)動(dòng)更多的孩子的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)他們更大的內(nèi)心潛能。
四年級(jí)的作文 篇6
今天是9月10日教師節(jié)，小琳一大早就上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上，小琳挖空心思地想：今天是教師節(jié)，應(yīng)該獻(xiàn)份心意給老師。送鋼筆，書。不，老師說不能亂花錢。
就在這時(shí)候，小琳聞到一陣淡淡的芳香，小琳的目光轉(zhuǎn)移到了路邊的田野里，小琳恍然大悟：對(duì)啊！她來到了田野里，各種各色的菊花讓她看得眼花繚亂，真實(shí)美不勝收��！小琳最終挑了一些黃色的菊花。小琳三步并成兩步地來到了學(xué)校。
小琳悄悄地來到了老師的辦公室的'窗前，小琳看到了老師的辦公桌上擺放著一本小臺(tái)歷上面寫著9月10日中國(guó)教師節(jié)，一本語文書和還沒有批改完的作業(yè)，語文書上放著一副用舊了的老花鏡，還有一瓶墨水，一個(gè)地球儀和一個(gè)筆筒，筆筒上還放著尺子和一些筆，小琳看到了這一切，想：昨晚老師一定又熬夜了，老師也上了年紀(jì)，還把休息的時(shí)間為我們批改作業(yè)。她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道。她的眼睛濕潤(rùn)了，然后，她輕輕地把鮮花插進(jìn)了筆筒里。她想：老師看到了一定很驚喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。
不久老師回到辦公室，一進(jìn)門就聞到了一陣淡淡的芳香，老師看到了筆筒上的菊花后，既高興，又滿足，她幸福地笑了，笑得那樣甜……
四年級(jí)的作文 篇7
我有一句最不愛聽的話，就是媽媽經(jīng)常說的那句“你怎么總比不過別人呢？”從我上小學(xué)開始，媽媽就一直說別人都比我好。每當(dāng)我聽到這句話，我就渾身不自在，心里堵得慌！
有一天放學(xué)回家，正好碰見鄰居家小妹妹。小妹妹興高采烈地拿著一張數(shù)學(xué)特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀蹦蹦跳跳地過來。媽媽一看見獎(jiǎng)狀，就笑容滿面地祝賀小妹妹。
回到家后，媽媽羨慕地對(duì)我說：“你看人家小妹妹，二年級(jí)就拿特等獎(jiǎng)了。你呢？現(xiàn)在四年級(jí)了也沒拿一張?zhí)氐泉?jiǎng)回來。你二年級(jí)的成績(jī)跟人家比一比，比得過嗎？你怎么總比不過別人？……”聽著媽媽的話，我的心排山倒海似地翻滾著，眼淚不由自主地流下來。
我重重地關(guān)上書房的`房門，自己一個(gè)人無力地趴在桌子上小聲哭了起來。媽媽邁著急促的腳步走了過來，用力地推開了房門，帶著怒視的眼神繼續(xù)怒斥著我。“你明明比不過人家，還不愿意讓我說是吧……”我心里想：媽媽，我沒有別人家女兒好，可我一直在努力啊。我也有我的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)問您看到我的優(yōu)點(diǎn)了嗎？我不想和別人比，只想和自己比可以嗎？
媽媽，我已經(jīng)感受到了您的良苦用心。我知道您為我好，為我急，您恨鐵不成鋼。親愛的媽媽，我也希望您能不能不再說：“你怎么總是比不過別人呢？”這句話了。我會(huì)努力做的更好，請(qǐng)您相信我吧！
四年級(jí)的作文 篇8
我喜歡各種各樣好看的小物件：貼紙、裝飾品、手工作品、小泥人……也喜歡收藏它們，可是我最最喜歡的還是一個(gè)破布娃娃——圓圓。
她并沒有多好看，穿著綠色的衣服，衣服上鑲著金色的邊，金邊上的亮片幾乎被洗掉了。白嫩嫩的細(xì)腿上穿著一雙綠色的絨鞋，頭上還戴著一個(gè)可愛的熊耳朵帽子，臉上掛著不曾變過的微笑，只有一只如黑豆般的眼睛在沖著我眨。
一般的人看到這種破布娃娃，早就不知道丟到哪里去了，而我不一樣，因?yàn)樗龑?duì)我來說，很不一般。
四歲那年夏天，爸爸媽媽從東莞回來看望我和爺爺奶奶，我很高興。
一天，爸爸陪媽媽出去買東西，我也跟著去了，經(jīng)過一家玩具店時(shí)，我看到了那個(gè)娃娃，她穿著鮮綠的衣服，衣襟上鑲著金邊，透過櫥窗望去，我不自覺地停下了腳步。那時(shí)的我覺得那個(gè)娃娃真是漂亮極了，沒有什么東西能夠媲美。
我快步跑到已經(jīng)走到前道的爸爸媽媽身后，輕輕扯著他們的.衣角，小聲地說：“那個(gè)，我能不能買布娃娃?”
他們回來看了看這個(gè)娃娃，媽媽蹲下身來抱起我：“乖哦，我們不買，那種東西不好看!”
我不知道哪來的勇氣掙脫了媽媽的懷抱，跑回了家。
所幸當(dāng)時(shí)離家不遠(yuǎn)，回家后我嘴上不說什么，心里卻覺得十分憋屈，他們好不容易回來一次，為什么就不能滿足我一個(gè)微不足道的要求呢?我堵氣把自己關(guān)在房間里。
過了很久，樓下傳來一些響聲，然后門“吱呀”一聲關(guān)上了。我悄悄地下樓，看見桌上擺著一個(gè)布娃娃，就是我想要的那個(gè)布娃娃!她穿著鮮綠的衣服顯得那么美。我將它緊緊地抱在懷里。
所有的難過在那一刻盡數(shù)消除，取而代之的是感動(dòng)與驚喜。爸爸媽媽還是愛我的。
“媽媽——爸爸——”我大聲叫喚。奶奶從廚房里走了出來，回答：“他們剛走了，又去東莞打工了�！蔽业难蹨I止不住地往下流。
現(xiàn)在我時(shí)常抱著她，把她擺在家里最顯眼的位置，每當(dāng)看到她，我就能想起在外辛苦打拼的爸爸媽媽，想起小時(shí)候的任性，想起和他們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿?/p>
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