實(shí)施方案[常用3篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的實(shí)施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新發(fā)展的有效載體。是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。借助創(chuàng)建“國(guó)家關(guān)心下一代教育示范基地”的動(dòng)力，結(jié)合我校近五年新教育實(shí)驗(yàn)的成果積累，確定“促進(jìn)教師發(fā)展，創(chuàng)新課堂教學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)發(fā)班本課程，營(yíng)造書(shū)香校園，打造精品社團(tuán)”六個(gè)方面為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點(diǎn)。

　　一、開(kāi)展“名師之路”教師培養(yǎng)工程。

　　學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)在于教師的發(fā)展，持續(xù)開(kāi)展“名師之路”教師培養(yǎng)工程，建立校園人才庫(kù)，將學(xué)校22名教職工納入“校園名師”、“骨干教師”、“希望之星”三類，鞭策、激勵(lì)他們不斷晉升等級(jí)。

　　緊抓每年一期由北師大承辦的“園丁計(jì)劃——國(guó)家關(guān)心下一代教育示范基地校長(zhǎng)、教師研修”項(xiàng)目，借助“中國(guó)好老師”、“美麗園丁計(jì)劃”和“國(guó)培”、“省培”、“市培”等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搭建修研平臺(tái)。外出學(xué)習(xí)歸來(lái)，扎實(shí)跟進(jìn)開(kāi)展“上交一份學(xué)習(xí)匯報(bào)，舉行一次專題講座，承擔(dān)一堂示范教學(xué)，組織一次校本研修”的“四個(gè)一”校本擴(kuò)散培訓(xùn)；從三字一話一課件入手，狠抓教師基本功提升，積極開(kāi)展各類教學(xué)比賽、教育論壇、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)；通過(guò)骨干引領(lǐng)，城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，“青藍(lán)結(jié)對(duì)”全面提升教師專業(yè)素質(zhì)。由全縣龍頭小學(xué)柔遠(yuǎn)小學(xué)和城關(guān)小學(xué)對(duì)口幫扶我校，每年確定對(duì)口交流教師，互相交流任教，共享經(jīng)驗(yàn)，共同發(fā)展；多組織任課教師赴市、縣課改名校，觀摩學(xué)習(xí)教研教改、新教育及教師職業(yè)能力建設(shè)等內(nèi)容，聘請(qǐng)省市級(jí)教育專家及新教育團(tuán)隊(duì)，對(duì)我校教師指導(dǎo)幫扶，促其成長(zhǎng)發(fā)展。

　　二、改變教學(xué)方式，創(chuàng)新課堂模式。

　　首先，成立校教研中心和名師工作室，以研促教，全面、創(chuàng)新的開(kāi)展教學(xué)研究、安排、指導(dǎo)工作。制定出臺(tái)《上里塬小學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)要求》，將傳統(tǒng)的教案變?yōu)閷?dǎo)學(xué)案并于下學(xué)期統(tǒng)一印發(fā)使用，導(dǎo)學(xué)案以符合學(xué)校教學(xué)實(shí)際的“兩段式教學(xué)”為要義，構(gòu)建 “137”為模式的備課流程。（兩段式教學(xué)兩層意思：一是預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)和課堂導(dǎo)學(xué)兩個(gè)學(xué)習(xí)階段；二是教師導(dǎo)學(xué)和學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。“137”模式：1以問(wèn)題導(dǎo)學(xué)為線索，3個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段X+30+10,7個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：教師下發(fā)預(yù)習(xí)提綱導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)提綱、預(yù)習(xí)點(diǎn)評(píng)、小組展示、全班展示、總結(jié)檢測(cè)、評(píng)價(jià)反饋。）。語(yǔ)文教研組制定出 “126”語(yǔ)文課堂教學(xué)模式實(shí)施方案；（“1”教學(xué)內(nèi)容以《上里塬小學(xué)導(dǎo)學(xué)案》為主；“2”教學(xué)方式：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)，互動(dòng)探究；“6” 課堂六大環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、課題引入、互動(dòng)合作、當(dāng)堂訓(xùn)練、評(píng)價(jià)總結(jié)、課后預(yù)習(xí)）數(shù)學(xué)教研組制定出數(shù)學(xué)課堂“133”教學(xué)模式；（“1”教學(xué)內(nèi)容以《上里塬小學(xué)導(dǎo)學(xué)案》為主；“3”必須遵循三個(gè)學(xué)習(xí)階段：自主學(xué)習(xí)、交流討論、鞏固訓(xùn)練；“3”課堂三大環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)成果展示、總結(jié)評(píng)價(jià)）英語(yǔ)教研組制定出“1w3p”課堂教學(xué)模式(即: 1. 熱身（Warming-up）、2.新知呈現(xiàn)（Presentation）、3.練習(xí)（Practice）4. 輸出（Production）。通過(guò)以上方法，改變教學(xué)模式，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　三、關(guān)愛(ài)留守兒童，構(gòu)建成長(zhǎng)樂(lè)園

　　全面關(guān)愛(ài)留守兒童，堅(jiān)持從“學(xué)、醫(yī)、食、住、行、玩”六個(gè)方面，著力“54321”關(guān)愛(ài)行動(dòng)（即做到“五個(gè)清楚”----基本信息、性格特征、興趣愛(ài)好、健康狀況、父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式；“四個(gè)優(yōu)先”----安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護(hù)，學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參與和指導(dǎo)；“三溝通” ----與留守兒童本人、與在外打工的父母、與在家照看兒童的第二監(jiān)護(hù)人保持溝通；“雙管理”----實(shí)行“愛(ài)心爸爸媽媽結(jié)對(duì)”，建立教師“一對(duì)一”的幫扶機(jī)制），積極探索開(kāi)展益智、健體、勵(lì)志、近心類等特色課外活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展貧困兒童救助幫扶活動(dòng)。

　　四、開(kāi)發(fā)班本課程，締造潤(rùn)澤教室。

　　“教室一頭挑著課程，一頭挑著生命”，通過(guò)創(chuàng)建屬于各班自己的班級(jí)名稱、班級(jí)徽號(hào)和班訓(xùn)班歌。確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，由師生共同制定并張貼于教室。設(shè)計(jì)布置學(xué)習(xí)園地，不定期地展示不同主題、不同形式內(nèi)容，展示班級(jí)、個(gè)人活動(dòng)剪影，粘貼學(xué)生佳作，展出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，刊出豐富有趣的剪報(bào)，選取老師根據(jù)學(xué)生近段時(shí)間表現(xiàn)所寫(xiě)的教師寄語(yǔ)等等。在黑板空閑處設(shè)計(jì)溫馨提示欄，安全、生活、健康小常識(shí)等，在黑板一角開(kāi)辟“每周名言園地”，由學(xué)生負(fù)責(zé)定期摘抄一條名言警句或者一首經(jīng)典古詩(shī)文。根據(jù)每周的考勤情況，評(píng)選出文明禮儀、安全健康、學(xué)習(xí)智慧、文學(xué)藝術(shù)、衛(wèi)生勞動(dòng)五位明星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各班實(shí)行自主管理，由值日小組管理評(píng)比，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生自覺(jué)、積極的參與到班級(jí)管理中來(lái)。

　　積極開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng)，不斷積累 “晨誦”成果，發(fā)掘、培養(yǎng)朗誦、演講、表演方面的人才，組建班級(jí)朗誦和課本劇表演社團(tuán)，編排集體朗誦、課本劇表演節(jié)目。（每期不少于四個(gè)）師生共同書(shū)寫(xiě)一間教室的成長(zhǎng)故事，形成有自己個(gè)性特質(zhì)的教室文化，讓教室里的每個(gè)孩子穿越課程與歲月，朝向有德性，有情感，有知識(shí)，有個(gè)性，能審美，在各方面訓(xùn)練有素又和諧發(fā)展的生命。

　　五、倡導(dǎo)“文化閱讀”，打造書(shū)香校園。

　　認(rèn)真實(shí)施“六個(gè)一”閱讀工程，促進(jìn)師生養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。（“六個(gè)一”閱讀工程，即每班建立一個(gè)圖書(shū)角，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容；學(xué)校組建一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部，讓它成為師生精神享受的家園；每年舉辦一屆讀書(shū)節(jié)，豐富師生讀書(shū)交流的形式和內(nèi)容；每周堅(jiān)持上好一堂大閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方法；開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì)，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)中；教師每周撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教育博文，每年編輯成冊(cè)）把實(shí)施“六個(gè)一”閱讀工程作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

　　落實(shí)好“晨誦、午讀、暮省”課程，保證時(shí)間與實(shí)效。將早自習(xí)改為晨誦，根據(jù)自身及班級(jí)實(shí)際，靈活確定晨誦內(nèi)容，建議將“經(jīng)典誦讀”中的古詩(shī)詞按計(jì)劃穿插安排進(jìn)去；鼓勵(lì)教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、德育活動(dòng)、學(xué)生生日、學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)發(fā)晨誦專題課程，進(jìn)行情景誦詩(shī)和生日送詩(shī)，用詩(shī)開(kāi)啟黎明，用經(jīng)典喚醒兒童。并設(shè)立晨誦本，專門記錄班級(jí)晨誦情況。午休后預(yù)備前20分鐘定為午讀，要求學(xué)生午休結(jié)束后回到教室進(jìn)行午讀，不允許做作業(yè)，提倡師生共讀整本書(shū)；晚自習(xí)下后30分鐘改為暮省，（通生暮省時(shí)間定為放學(xué)回家后）；一、二、三年級(jí)進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”實(shí)驗(yàn)，一年級(jí)以梳理故事情節(jié)，繪聲繪色講故事為主，繪寫(xiě)為輔；二、三年級(jí)在此基礎(chǔ)上增加繪寫(xiě)，每周依次完成二、三、四篇“讀寫(xiě)繪”作品。四、五、六年級(jí)以讀書(shū)筆記為主，堅(jiān)持每天一篇讀書(shū)筆記。

　　師生共寫(xiě)隨筆。通過(guò)教育日記、教育故事、教育案例、學(xué)生日記、學(xué)生讀后感等形式，記錄反思師生的日常教育和學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)。教師堅(jiān)持每月撰寫(xiě)四篇教育隨筆（每周至少一篇），至少記好一本教育隨筆。隨筆內(nèi)容包括對(duì)自身教育實(shí)踐、教學(xué)行為反思，對(duì)新教育實(shí)施的`看法與感想，對(duì)教育工作的理性思考，對(duì)當(dāng)前教育熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題的看法，學(xué)生發(fā)展記錄和與學(xué)生的心靈對(duì)話等，并逐步過(guò)渡到每天堅(jiān)持寫(xiě)隨筆。教務(wù)處每月調(diào)閱，加以批注指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期舉行教學(xué)隨筆交流評(píng)選，每學(xué)年出版一期教師優(yōu)秀隨筆集、教育敘事集和教師讀書(shū)心得集，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊、雜志投稿，對(duì)獲獎(jiǎng)的或發(fā)表的學(xué)校重獎(jiǎng)，并與職稱晉升、評(píng)優(yōu)選模和績(jī)效考核掛鉤。學(xué)生堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，將對(duì)生活的體驗(yàn)、讀書(shū)的心得、學(xué)習(xí)的收獲和比賽的感想記錄下來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試寫(xiě)英語(yǔ)日記。學(xué)生的日記不拘一格，可以是觀察日記、生活日記、學(xué)習(xí)日記、心理日記或讀書(shū)心得等，可以是記敘文、說(shuō)明文、散文或詩(shī)歌；在日記寫(xiě)作的方式上，與學(xué)科教學(xué)結(jié)合，與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合，與家庭教育結(jié)合等，語(yǔ)文教師要做好學(xué)生日記的批閱與指導(dǎo)。要求學(xué)生寫(xiě)好周記，寫(xiě)出自己所見(jiàn)、所聞、所感、所想及學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)滴，語(yǔ)文老師、班主任要做有心人，將學(xué)生的優(yōu)秀日記、周記精選好，定期在“校園之聲”廣播美文賞讀欄目中播出，并在班級(jí)板報(bào)、校刊校報(bào)《原上草》上登載，進(jìn)行交流，并將精彩篇章推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志上，用身邊的人影響激勵(lì)身邊的人。學(xué)校每期按班出刊學(xué)生作品集一本，作為校本教材延續(xù)利用。通過(guò)師生共讀共寫(xiě)共同生活，傳遞快樂(lè)與智慧，相互編織有意義的生活，演繹生活的精彩，用教師的成長(zhǎng)發(fā)展影響學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，進(jìn)而因共同體的發(fā)展而改變學(xué)校的發(fā)展。

　　開(kāi)展有效評(píng)價(jià)。有效評(píng)價(jià)是推動(dòng)閱讀的重要措施，學(xué)校將建立健全師生的讀書(shū)評(píng)價(jià)制度，定期開(kāi)展讀書(shū)成果交流展示活動(dòng)和評(píng)價(jià)活動(dòng)。如讀書(shū)之星評(píng)選、書(shū)香班級(jí)評(píng)選、書(shū)香家庭評(píng)選、親子共讀標(biāo)兵評(píng)選等，以評(píng)價(jià)推動(dòng)閱讀，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)帶著教師讀，教師指導(dǎo)學(xué)生讀，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)讀的良好讀書(shū)格局。

　　六、研發(fā)特色課程，打造精品社團(tuán)。

　　創(chuàng)新大課間活動(dòng)形式，編排花樣跳繩、武術(shù)操、健美操；定期開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)；認(rèn)真開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1+1+1”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

　　改變理念，站在課程建設(shè)的高度，從音體美、書(shū)法課入手，研究開(kāi)發(fā)校本教材，著力打造器樂(lè)（口風(fēng)琴）、合唱、繪畫(huà)、鋼筆書(shū)法、演講與口才、籃球、足球、花樣跳繩、武術(shù)表演、健美操表演，計(jì)算機(jī)十一個(gè)精品社團(tuán)。每年堅(jiān)持開(kāi)展“慶六一”文藝展演、小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生書(shū)畫(huà)展、讀書(shū)征文、電腦制作等活動(dòng)。

實(shí)施方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　陽(yáng)光體育與全民健身同行

　　二、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)《教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展第三屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》要求，通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)培養(yǎng)青少年學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好健身習(xí)慣，逐步形成校園陽(yáng)光活動(dòng)文化氛圍，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

　　三、參加對(duì)象

　　五、六年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月至20xx年4月

　　五、*小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：XX

　　副組長(zhǎng)：XX

　　組織協(xié)調(diào)：XX

　　各班責(zé)任人：班主任

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　每天長(zhǎng)跑距離為：學(xué)生為每日xx00米，學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位，通過(guò)多種形式分時(shí)、分段組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄（雨天可在室內(nèi)進(jìn)行2-3分鐘的跳繩來(lái)代替）。學(xué)校各年級(jí)、班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。

　　七、時(shí)間安排

　　1、體育課體育教師自行安排長(zhǎng)跑活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、星期二、五下午第二節(jié)課后大課間的時(shí)間進(jìn)行

　　3、結(jié)合體育大課間活動(dòng)進(jìn)行

　　4、沒(méi)有完成當(dāng)日里程的同學(xué)放學(xué)之后（靜校之前）進(jìn)行

　　5、節(jié)假日在家里由家長(zhǎng)監(jiān)督進(jìn)行（學(xué)校利用家校通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系）開(kāi)學(xué)后交上由家長(zhǎng)簽字的具體情況。

　　八、活動(dòng)步驟

　　1、20xx年1月5日全校學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)舉行起跑啟動(dòng)儀式，宣讀《*市*小學(xué)第三屆學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)倡議書(shū)》。

　　2、20xx年12月24日至20xx年4月30日我校實(shí)施陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，以后每年的這個(gè)時(shí)間段都將舉行這項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、20xx年4月底將舉行長(zhǎng)跑比賽且長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束后我校將舉行長(zhǎng)跑比賽。

　　九、評(píng)選與表彰

　　我校將對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)展好的班級(jí)進(jìn)行表彰，評(píng)選“優(yōu)秀組織班級(jí)”。學(xué)校可以對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的`優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰。

　　十、宣傳報(bào)道

　　少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用紅領(lǐng)巾廣播，及時(shí)宣傳報(bào)道各班長(zhǎng)跑活動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)發(fā)布各班學(xué)生參與數(shù)，跑路公里數(shù)、長(zhǎng)跑活動(dòng)評(píng)比等。

　　十一、安全預(yù)案

　　1、提高安全意識(shí)，保證學(xué)生安全。領(lǐng)導(dǎo)和教師要各伺其職，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

　　2、衛(wèi)生保健教師隨時(shí)做好救護(hù)準(zhǔn)備。

　　3、各班班主任要按時(shí)組織本班學(xué)生參加冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，沒(méi)有學(xué)校的通知，不許不參加冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，有事要及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假,班主任是班級(jí)的第一責(zé)任人。

　　4、在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中如發(fā)生意外情況，教師能自行解決的要妥善解決，處理完后及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不能自行解決的要及時(shí)找到年級(jí)組長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決。

　　5、關(guān)心學(xué)生，各班班主任要及時(shí)了解本班學(xué)生的身體健康情況，對(duì)于身體不適的學(xué)生，班主任要及時(shí)安排其進(jìn)教室休息。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增加農(nóng)民收入、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為核心，大力實(shí)施村莊規(guī)劃完善、人居環(huán)境提升、富民產(chǎn)業(yè)增收、文明鄉(xiāng)風(fēng)培育四大工程，努力打造宜居、宜業(yè)、宜游與具有“XX”特色的美麗鄉(xiāng)村。

　　二、目標(biāo)要求

　　通過(guò)XXXX旅游特色村的建設(shè)實(shí)施，力爭(zhēng)把XX建設(shè)成為休閑度假、鄉(xiāng)村體驗(yàn)的特色村，打造“XX第一村”。

　　三、建設(shè)內(nèi)容

　　（一）游客服務(wù)中心

　　將毗鄰XX景區(qū)停車場(chǎng)的縣道邊原供銷社進(jìn)行改造，配套建設(shè)3A級(jí)旅游公廁一個(gè)。在中心內(nèi)設(shè)有票務(wù)銷售、旅游咨詢、特色農(nóng)產(chǎn)品展示銷售等服務(wù)，同時(shí)設(shè)立“XX”農(nóng)家樂(lè)合作社的接洽區(qū)，為合作社社員提供統(tǒng)一調(diào)度和餐飲、住宿安排。其外觀應(yīng)與XX村的傳統(tǒng)民居樣式相適應(yīng)，可以改造成庭院式接待中心，布局以花草樹(shù)木、籬笆圍墻等，并在庭院中樹(shù)立一木制版面作為XX村導(dǎo)覽圖。投資30萬(wàn)元。

　　（二）改造提升農(nóng)家樂(lè)

　　發(fā)動(dòng)群眾對(duì)現(xiàn)有23家民宿進(jìn)行升級(jí)改造，民宿樣式可以參照前店后院的格式，民宿內(nèi)應(yīng)能夠提供住宿、餐飲、休憩、娛樂(lè)等多種功能，且內(nèi)部設(shè)施現(xiàn)代化，外觀古樸，用燈籠、石磨、盆、蓋簾、紗布、木梯、木夾等對(duì)其外觀進(jìn)行復(fù)古包裝，與俠客文化相適應(yīng)，體驗(yàn)俠客文化的豪邁與胸懷�？商峁�148間/天住宿。投資50萬(wàn)元。

　　（三）漫游XX項(xiàng)目

　　1、環(huán)村步道：規(guī)劃沿XX至中心橋頭，沿河邊5公里觀光步道。充實(shí)道路沿線風(fēng)格獨(dú)特的民居建筑、景色優(yōu)美的田園風(fēng)光、民風(fēng)淳樸的村民形象，開(kāi)發(fā)自行車道，在適當(dāng)?shù)拈g距布置休息長(zhǎng)廊、蔬菜銷售亭、歇雨亭、水車休閑站等配景建筑，并在架子兩邊配以四季常開(kāi)的花卉，形成花飛蝶舞的效果。投資30萬(wàn)元。

　　2、xx舊址：在xx舊址的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歷史場(chǎng)景的實(shí)景還原，通過(guò)對(duì)香湖游擊隊(duì)故事的演繹，進(jìn)一步弘揚(yáng)創(chuàng)新紅色演藝文化，推激發(fā)游客的萬(wàn)丈豪情和自強(qiáng)不息的精神。投資15萬(wàn)元。

　　3、菌菇樂(lè)園：菌菇樂(lè)園規(guī)劃布局于XX公路旁現(xiàn)有蘑菇種植基地及其周邊地塊。該園建設(shè)目標(biāo)定位為集菌類植物培育、種植、采摘、銷售、加工、美食、科普、觀光等于一體的菌菇主題樂(lè)園，投資15萬(wàn)元。

　　4、瓜果慢漂：將XX村約2公里寬約6米的溪流，通過(guò)上游蓄水保持全年流水流動(dòng)，利用架設(shè)木柱的方式將其打造成水上瓜果長(zhǎng)廊，在水岸兩邊種植上善于攀爬的瓜果品種以及其他欣賞類的爬藤觀賞類植物，開(kāi)展水上瓜果采摘等活動(dòng)，讓游客體驗(yàn)“魚(yú)在水中游，人在瓜中行“的'意境。投資60萬(wàn)元。

　　5、我家菜園：我家菜園規(guī)劃布局于XX蔬菜大棚，進(jìn)行綠色蔬菜種植。通過(guò)認(rèn)種體驗(yàn)農(nóng)作生活，給孩子一個(gè)農(nóng)耕體驗(yàn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給老人一個(gè)回歸田園的溫馨回憶，給自己一個(gè)休閑娛樂(lè)的田園世界，給全家一年的綠色蔬菜供給，讓游客過(guò)把“菜農(nóng)癮”。規(guī)劃建設(shè)綠色果蔬采摘區(qū)、我家菜籃子計(jì)劃等項(xiàng)目，重點(diǎn)突出自然生態(tài)、綠色健康和鄉(xiāng)野田園樂(lè)趣。

　　6、七彩燈光秀：在XX村的主街道、游客接待中心、瓜果長(zhǎng)漂，環(huán)村路等標(biāo)志性景觀建筑安裝夜景燈具，利用燈具的不同顏色，形成多彩夜景。鼓勵(lì)村民在門口懸掛燈籠兩個(gè)，配合其他建筑景觀的燈光，形成互相幫襯的效果，通過(guò)燈光效果為夜宿XX的游客提供夜游XX的意境。投資50萬(wàn)元。

　　7、XX宮：在街北500米處，已經(jīng)800多年，有一個(gè)明代宣德銅香爐傳承至今，祭祀唐代古田臨水陳靖姑等三夫人，相傳陳、林、李三夫人救產(chǎn)、護(hù)胎、祈子、保民，神靈顯赫，威播四方。XX四村新近已聯(lián)合籌資百萬(wàn)新建宮廟，規(guī)模宏大，金碧輝煌，保護(hù)等投資約5萬(wàn)元。

　　8、田間拾趣：引導(dǎo)農(nóng)戶在田邊規(guī)劃養(yǎng)殖田螺、泥鰍、稻田養(yǎng)魚(yú)等，開(kāi)展田間抓泥鰍，徒手捉魚(yú)、摸田螺等活動(dòng)，參與游客互動(dòng)體驗(yàn)。同時(shí)可舉辦抓泥鰍、田螺的比賽，進(jìn)行家庭親子游，配套休閑娛樂(lè)設(shè)施，為游客提供一個(gè)走進(jìn)自然，走進(jìn)田園，體驗(yàn)野趣、農(nóng)趣和童趣的好去處。投資10萬(wàn)元。

　　9、墟場(chǎng)游園：將XX街改造后，通過(guò)引導(dǎo)，形成特色的墟場(chǎng)集市，將每5天一墟改為每天一墟，集市可銷售xx蔬菜瓜果等各種特色農(nóng)產(chǎn)品和后期發(fā)展的旅游商品、紀(jì)念品等，集市要合理規(guī)劃，科學(xué)管理，使其后期發(fā)展成為特色休閑街區(qū)。

　　10、幸福果林：利用200多畝楊梅、獼猴桃及黃桃為基礎(chǔ)，在不同時(shí)間開(kāi)展水果采摘活動(dòng)，開(kāi)展果樹(shù)認(rèn)養(yǎng)、樹(shù)下養(yǎng)殖活動(dòng)�？稍诠�林邊搭蓋休憩觀賞亭，和開(kāi)展果酒制作坊。在林間配套相應(yīng)的住宿小屋、餐飲等設(shè)施。讓游客感受到“春可賞花，夏可避暑，秋可采果，冬可踏雪”的濃郁鄉(xiāng)土氣息。投資30萬(wàn)元。

　　（四）xx街的改造

　　xx街起由后XX至董門xx，全長(zhǎng)1000米。街道以“xx”為主題進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)，岔路口設(shè)置木質(zhì)指示牌，街道兩側(cè)種植百日草等花期較長(zhǎng)的花卉進(jìn)行綠化。在進(jìn)村前200米處，以XX的碉堡式建筑為參照，利用泥土、碎石壘成左右各一座碉樓的主題大門（左邊寫(xiě)“XX歡迎您”、右邊寫(xiě)“xx第一村”），并利用傳統(tǒng)的夯土技術(shù)進(jìn)行加固，外觀以土黃色為宜。沿街統(tǒng)一挑檐、店招，符合古樸、原生態(tài)的風(fēng)格，體現(xiàn)項(xiàng)目地獨(dú)特的鄉(xiāng)土文化內(nèi)涵。推行垃圾集中處理，開(kāi)展垃圾“分類分揀、定點(diǎn)投放”，每隔40米放置垃圾箱一個(gè)，完善村垃圾收集設(shè)施和保潔隊(duì)伍建設(shè)，在人員集中地設(shè)置消防設(shè)施和消防通道，總投資200萬(wàn)。

　　四、步驟安排

　　（一）動(dòng)員部署階段（20xx年1-3月）

　　結(jié)合XX村實(shí)際，召開(kāi)黨員和村民代表專題會(huì)議，研究制定鄉(xiāng)村旅游特色村創(chuàng)建實(shí)施規(guī)劃和方案，入戶宣傳鄉(xiāng)村旅游特色村創(chuàng)建活動(dòng)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)動(dòng)群眾積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。

　　（二）全面實(shí)施階段（20xx年3-10月）

　　嚴(yán)格按照鄉(xiāng)村旅游特色村創(chuàng)建實(shí)施方案，積極開(kāi)展、落實(shí)好各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，使鄉(xiāng)村旅游特色村的各個(gè)項(xiàng)目能夠基本建成并開(kāi)始營(yíng)業(yè)。

　　（三）總結(jié)提升階段（20xx年10-12月）

　　加大投入力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施配套，包括排水溝、垃圾池、村屯綠化、景區(qū)配套設(shè)施、旅游公共服務(wù)標(biāo)識(shí)和旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目建設(shè)。 定期向上級(jí)部門匯報(bào)情況，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家指導(dǎo)意見(jiàn)，完善提升建設(shè)內(nèi)容效果，做到高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、組織實(shí)施

　　（一）規(guī)劃設(shè)計(jì)：聘請(qǐng)xx公司的xx團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行詳規(guī)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)、培訓(xùn)，總投資25萬(wàn)元。

　�。ǘ�）項(xiàng)目業(yè)主：項(xiàng)目由XX村委會(huì)作為主體組織實(shí)施，XX鄉(xiāng)村旅游公司由鄉(xiāng)村兩級(jí)投資成立，做好相關(guān)籌資和配合工作，同時(shí)，發(fā)動(dòng)群眾積極籌資參與民宿、餐飲、農(nóng)業(yè)等鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目建設(shè)。

　�。ㄈ�）資金籌措：項(xiàng)目總投資約520萬(wàn)元，XX村委會(huì)、XX鄉(xiāng)村旅游公司各負(fù)責(zé)籌措資金50萬(wàn)元，XX生態(tài)旅游度假區(qū)建設(shè)指揮部撥補(bǔ)資金60萬(wàn)元，發(fā)動(dòng)群眾籌資參與項(xiàng)目建設(shè)110萬(wàn)元，向上爭(zhēng)取美麗鄉(xiāng)村省級(jí)精品示范村補(bǔ)助120萬(wàn)

　　元、鄉(xiāng)村旅游特色村補(bǔ)助50萬(wàn)元、水土保持項(xiàng)目補(bǔ)助50萬(wàn)元，同時(shí)與有意向投資的鄉(xiāng)賢和企業(yè)溝通，爭(zhēng)取引入社會(huì)資金參與建設(shè)。

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